实践活动团队总结

第一篇：实践活动团队总结

2013年醉美满洲里团队关于满洲里市旅游现状调查实践活动总结书

前言

醉美满洲里实践小分队由来自对外经济贸易大学公共管理学院、法学院和国际关系学院的七名大一学生共同组成，其中男生四人，女生三人，充分保证了男女比例的协调性和实践过程的安全。队员来自三个不同的学院，团队邀请了公共管理学院王长松讲师作为指导教师。确定了我国边境贸易发达、旅游资源丰富的国家级旅游城市、全国文明城市、国家重点开放实验区满洲里市作为实践的地点，主题为中国边境旅游中文化多样性构建——以满洲里地区为例。

随着对外经济贸易大学贸易大学2013年暑期社会实践的确定，我们这些来自不同学院的大一同学在经过共同讨论以后选择了相对更贴近与我们个人生活实际的、更易于把握的旅游文化发展的主题作为我们团队暑期社会实践的主要调查对象。由于考虑到现实条件，我们选择了队长家乡所在的国家级旅游城市满洲里市作为调查地点。

从6月份开始，我们团队就开始前期的准备工作。首先是由队长联系家乡的旅游局，在得到初步联系之后，旅游局和旅行社为我们提供了接受地证明，并为我们提供了一些当地旅游发展的相关白皮书文件和数据的电子资料。另外一方面，其余六人主要是通过前往图书馆搜集相关书籍资料以及查阅网络资料，整理出了一些我国旅游发展的大环境状况，同时还搜集得到了一批满洲里市近五年来的旅游业以及城市发展资料。这为我们准备调查的分工情况以及具体计划的制定提供了很大帮助。

六月中旬的时候，团队开始制定实践策划。由于考虑到暑期课程的冲突，我们将时间确定为七月底到八月初。在规划中，我们初步决定到达满洲里市以后通过走访景点管理人员和相关政府部门，采取专访、发放调查问卷、抽调数据研究等方式来进行实践。同时我们确定了旅游局、国门等景点、时代广场等群众聚集地作为调查工作的具体地点，也确定了调查对象为当地的居民、国内外游客、当地政府管理人员和园区景点管理员等。而研究的数据我们决定采用当地政府部门提供的和由我们进行问卷调查得出的。

在向学校提交以后，我们很高兴获得了校级重点团队的称号。我们的实践准备活动也进入了最后的阶段。团队一方面与当地的旅游局等部门和指导老师保持联系，另一方面对成员进行分工。七名队员各有分工，同时分成主要的两大组，分别从事数据收集和数据信息整理活动，而最重要的专访和实践成果的整理则是由大家共同协作完成。

七月份，由于队长暑期课程提前结束，他先行回到家乡，为我们联系好当地的住宿与饮食场所。同时在经过激烈的抢票之后，其余六人之后的火车票也得到确定。

在经过充分准备以后，团队于2013年7月27日早晨出发，经由北京站至哈尔滨，然后转乘列车前往满洲里，经过二十六个多小时的颠簸之后，实践团队于28日早上十点到达满洲里市火车站。团队到达之后稍作休息与调整之后，立刻于当天下午开始不辞辛劳地熟悉周边的工作。并于29日正式开始进行调研工作。

在实践过程中，团队前往了不同的景点，与来自国内外不同地方的游客进行了交谈与采访，了解了他们对于满洲里市旅游发展的看法与意见。同时，也对一些旅游事业的从业者进

2013年醉美满洲里团队关于满洲里市旅游现状调查实践活动总结书

行了访问，了解到了他们眼中的满洲里市旅游发展现状。当然，团队也去了为团队实践活动提供支持的满洲里市旅游局，旅游局的工作人员为我们细心的讲解了当地的旅游业近年来的发展情况，并为我们又提供了一些纸质版的资料。通过交谈，我们知道了满洲里旅游业发展迅速的原因和作为中俄蒙三国边境城市的地理位置的独特性。另外，前往时代广场的四位同学通过采访与发放问卷，更加真切地了解到了当地居民对于满洲里市旅游业发展和城市现状的看法。积极的沟通与交流使我们掌握了大量的一手资料，为我们报告的撰写打下了坚实的基础。

实践过程中，队员们也通过尽可能的与当地居民接触来更多地了解这座城市。发放问卷的时候队员们也会注意针对不同的人群进行不同的询问，从而更加多角度的了解人们眼中最真实的满洲里。

时间过得很快，不知不觉就过去了。八月三号是我们离开的日子，走之前我们特别感谢了当地的旅游局接待人员和为我们提供支持的叔叔阿姨们。我们经由海拉尔出发的火车前往北京，开始返程，实践活动也由此结束。

实践活动结束后，关于满洲里旅游文化现状的调查实践活动进入了最后的收尾阶段，经过大家的沟通交流和共同努力，调研报告最终定稿。活动总结也得到完成，每名队员都提供了自己的感想总结。

最后，作为团队负责人，按照学校团委的要求在此做团队总结报告。

正文

【成果与经验】

此次实践活动是团队成员共同讨论、精心准备的，凝聚了大家的心血，是大家共同努力的结果。本次实践活动历时一周，在大家的共同努力下，圆满的完成了这次调研。现已取得的主要成果如下：

1.本次实践调研活动，通过与当地居民以及游客的走访调查，与当地政府人员的交流与沟通，最终由全体队员进行数据分析、整合，出色地完成了《中国边境旅游中文化多样性构建——以满洲里地区》的调研报告。

2.团队成员分成两组，分别调查当地居民和外来游客的看法。通过专访政府人员和景点、旅行社、商店管理人员，我们得到了大量关于当地旅游发展现状的第一手资料以及人们对当地旅游业发展现状的看法与建议。

3.队员们每天走访市民群众，他们态度友好，办事认真的精神面貌向市民群众展示了当代大学生应有的精神面貌，因而得到了大家较好的反响，也受到了大家的支持与帮助。尤其是在采访中，更是有铁道部门的员工得知队员们买票难问题之后，表示自己愿意帮大家解决这一问题。市民群众的支持是我们这次实践成功必不可少的条件。

2013年醉美满洲里团队关于满洲里市旅游现状调查实践活动总结书

4.队员们进入当地以后，入乡随俗，尊重当地风土人情，不表现出特殊性，能够很好地和当地居民相处沟通。同时队员们自己昂扬向上的精神面貌得到了大家的肯定，这些也为我们取得成果提供了许多有利条件。

5.和当地旅游局的良好关系也为我们的实践取得重要的成果提供了帮助。在实践报告撰写完成以后，我们按照旅游局的要求为其提供了我们的电子版实践报告和实践总结，他们表示将参考我们的实践报告进一步完善满洲里市的旅游发展战略，为下一阶段旅游发展规划提供参考，也会切实解决报告中所提到的相关问题。

6.通过此次调研活动，我们全体队员也受益匪浅。通过采访与问卷发放，我们提高了自己与人的交流沟通能力。长途跋涉和旅途的艰辛之后，我们的意志力得到了锻炼，我们的毅力得到了增强。通过研究中俄蒙三元文化的交流之下的满洲里，我们的眼界也得到了极大的开阔。通过团队协作，我们的团队协作能力和凝聚力也到了极大的提高。调研活动使我们每个人的综合素质都得到了极大的提高。我们不仅取得了成绩，也获得了友谊。

当然本次活动除了获得这些成果之外，我们在过程之中获得了不少经验，在此举出，希望能为以后的活动提供参考：

1.因为此次活动时间较长，所以提前制定一个详细的规划是非常重要的。同时一定要把每个人的任务与职责具体下来，分工明确。但同时也不应该一尘不变，拘泥于原先的设定。而应该具体情况具体对待，根据实际自由灵活地及时调整。

2.要与指导教师保持密切的联系，让指导教师知道团队的实践进度，有了问题或者瓶颈一定要及时寻求教师的帮助，避免团队走错方向。实践过程中一旦出现问题要在指导教师的帮助下及时的调整。

3.招募队员时候一定注意选择个人综合素质与能力较强的，且尽量选择彼此熟悉认识的，如果不是太熟的队员，在出发前和实践过程中一定要加强沟通交流，增强团队间的友谊，加强团队建设。在出发前，队员之间最好有一个一定时间的磨合期。

4.团队要能做到入乡随俗。这不仅体现在尊重当地居民的风土人情、风俗习惯上，同时队员也要适应考察地的食物、住宿条件才不会因为这些客观因素而影响调研进度，也不会引起不必要的麻烦。

5.队员中最好有考察地当地的居民，这样一方面可以提供一些帮助与支持，另一方面也会方便大家熟悉当地情况，便于进行深入的调查和扩大调查面。出现突发情况，也方便采取应对措施。

6.团队在调查过程中要注意节省，不该花费的地方就不要浪费。能够节省的方面就尽可能节省。

【活动亮点】

1.问卷设计富有特色，针对性强

2013年醉美满洲里团队关于满洲里市旅游现状调查实践活动总结书

我们的问卷设计在老师的指导下，根据满洲里市现状设计，考虑到满洲里夏季游客和当地居民人数的比例，从当地居民和游客两个方面设计了两种不同的问卷。这给我们统计数据的时候提供了极大的方便。更有利于考察不同人群对于满洲里市旅游现状的看法。

2.数据资料来源多样化，纸质资料与网络资料紧密结合

我们在本次报告的撰写之中，不仅使用了自己通过现场发放问卷之后整理收集得到的，还采用了旅游局提供的相关纸质资料以及我们通过网络查询的一些数据。纸质资料，互联网与实践所得相结合，全方位，更加科学严谨。

3.调查领域多元化，调查对象多层次

我们既调查了旅游业的发展，又调查了当地服务业等相关产业的发展。采访对象既有当地的居民，也有来自国内的游客，更有国外的游客。调查领域和对象的多样性使得调查结果更具有说服力。

4.组织纪律严明，反响好

团队在调查活动中纪律严明，每个队员都按时、严格的完成了自己的任务。同时由于团队在采访过程中展现出来的优秀的个人素质与形象，得到了很好的反响，得到了当地群众和游客以及相关部门的极大支持。

5.团队建设优秀，协作能力强

团队饭前饭后都会进行当天活动的讨论与总结，每天晚上也会召开例会进行讨论具体安排分工第二天的工作。同时，队长组织安排的队员之间的一些小活动也增强了队员之间的友谊，队员在实践活动中互帮互助也促使队员之间产生了深厚的革命友谊。

6.实践成果得到当地相关部门的高度重视

在实践结束之后，我们的报告应当地旅游局的要求，提供了一份报告原文给当地的旅游局。他们希望能够互相学习，从我们的报告之中汲取有益的地方，对当地旅游业发展过程中遇到的问题进行解决并为下一阶段的发展规划的制定提供指导。同时我们的到访也为当地知名的蓝天旅行社重视。

【实践感想】

几天的暑期实践活动已经结束，让我们难忘的是那些给我们提供无私帮助和支持的各级政府部门以及各地的游客和当地的居民。正是这些人，让我们觉得此次的满洲里之行是不虚此行的。总结这次活动，我们的感想可以概括为：有困难，有毅力，有成长，有收获。

这次实践活动由我们七个大一的学生组成的队伍开展，在实践活动中我们得到了各方的支持与帮助，这让我们的调查活动难度减小了不少。但是另一方面，在采访的过程中我们依

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旧遇到了许多困难。去景区采访游客的时候常被投以不解或者不信任的目光，遭遇冷眼，或者是在阳光底下暴晒大半天。也有的时候我们去采访景点的管理人员会吃闭门羹，在晚上的广场上被蚊子咬的腿上全是包。从北京来满洲里几十个小时的硬座让所有的人都觉得吃不消。好在我们的队员都坚持了下来。这些事情让我们明白真正做好一个实践并不是很简单的一件事情，需要我们付出很多很多，没有坚强的毅力，不能坚持下来，就只能一事无成。

实践过程中我们的调查问卷曾出了问题，设计上没有考虑周全，于是在请教完指导老师以后我们又反复的重来重新设计问卷。不断地否决自己先前的想法，努力地想出更加完善的、合理的问题。在这一次又一次的修改中，我们自己的能力也得到不断地提高。在广场面对不同地方的游客，我们从开始的手足无措、慌忙紧张到最后的驾轻就熟、沉着冷静，在不短不长的一周内，我们逐渐变得强大起来，变得连自己都佩服自己与陌生人的交流沟通能力。渐渐地，我们能够熟练地和游客搭讪，微笑着询问他们一个又一个的问题。这就是成长，在实践中成长。我们也渐渐地明白，一个人要想懂得一些事情并不难，难的是如何在实践中获得成长，在实践中检验自己的认识。通过实践调研，我们对满洲里这座旅游型城市的认识更进了一步。

关于收获，我们有更多值得去提及。在景区遇到对外经济贸易大学2013年即将入学法学院的内蒙古新生学妹及其家人，在每次的闲聊中我们收获了彼此的笑脸，在每晚的讨论交流中我们收获了彼此的信任，更多的我们收获的是自己的成长。实践的过程让每一名队员懂得只要坚持、有毅力，克服困难，迎接我们的必然是好的结果，是收获，是成长。

因为实践我们聚集在这里，因为实践我们懂得坚持，因为实践我们收获成长。【问题与教训】

在实践过程中，由于经验不足等原因，我们也出现了一些问题。为了以后的活动能够更加顺利的进行，特在此列举一些出现的问题并吸取教训，以供借鉴：

1.问卷设计上初期欠考虑，针对性不强，没有充分考虑实际情况，从而导致反复修改，耗时耗力，造成资源的极大浪费。在以后的活动中，一定先充分了解情况再制定问卷，而不要只依靠主观判断。

2.安全卫生问题需要注意。由于忽视夏季温差变化的问题和天气变化，大家衣物和雨具准备不充分。同时没有考虑到草原地区蚊虫繁多的问题，导致队员被蚊虫叮咬严重。【结语】

天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。

出发前，许多人都开玩笑说我们这是一场前往大草原的美好旅行。

到达后，只有我们自己知道这是一场充满挑战的艰难旅程。

人的一生总要做点对社会有意义的事情。

本着一颗勇敢的心，在蓝天白云之下的草原上，我们且行且歌。

2013年醉美满洲里团队关于满洲里市旅游现状调查实践活动总结书

我们的暑期实践或许并不能对当地的旅游业发展、对国家旅游政策的制定产生多么大的影响，但是就好像黑夜里的灯光，我们有理由相信它会起到一点点的作用，只要是一点点，都一定都会对旅游业的发展起到一定的作用。

如果我们的实践活动能起到一定的作用，我们觉得不枉此行了。我们的付出也就是值得的。

我们要坚信：总有光明的东西在未来！

第二篇：实践活动团队总结

2013年醉美满洲里团队关于满洲里市旅游现状调查实践活动总结书

前言

醉美满洲里实践小分队由来自对外经济贸易大学公共管理学院、法学院和国际关系学院的七名大一学生共同组成，其中男生四人，女生三人，充分保证了男女比例的协调性和实践过程的安全。队员来自三个不同的学院，团队邀请了公共管理学院王长松讲师作为指导教师。确定了我国边境贸易发达、旅游资源丰富的国家级旅游城市、全国文明城市、国家重点开放实验区满洲里市作为实践的地点，主题为中国边境旅游中文化多样性构建——以满洲里地区为例。

随着对外经济贸易大学贸易大学2013年暑期社会实践的确定，我们这些来自不同学院的大一同学在经过共同讨论以后选择了相对更贴近与我们个人生活实际的、更易于把握的旅游文化发展的主题作为我们团队暑期社会实践的主要调查对象。由于考虑到现实条件，我们选择了队长家乡所在的国家级旅游城市满洲里市作为调查地点。

从6月份开始，我们团队就开始前期的准备工作。首先是由队长联系家乡的旅游局，在得到初步联系之后，旅游局和旅行社为我们提供了接受地证明，并为我们提供了一些当地旅游发展的相关白皮书文件和数据的电子资料。另外一方面，其余六人主要是通过前往图书馆搜集相关书籍资料以及查阅网络资料，整理出了一些我国旅游发展的大环境状况，同时还搜集得到了一批满洲里市近五年来的旅游业以及城市发展资料。这为我们准备调查的分工情况以及具体计划的制定提供了很大帮助。

六月中旬的时候，团队开始制定实践策划。由于考虑到暑期课程的冲突，我们将时间确定为七月底到八月初。在规划中，我们初步决定到达满洲里市以后通过走访景点管理人员和相关政府部门，采取专访、发放调查问卷、抽调数据研究等方式来进行实践。同时我们确定了旅游局、国门等景点、时代广场等群众聚集地作为调查工作的具体地点，也确定了调查对象为当地的居民、国内外游客、当地政府管理人员和园区景点管理员等。而研究的数据我们决定采用当地政府部门提供的和由我们进行问卷调查得出的。

在向学校提交以后，我们很高兴获得了校级重点团队的称号。我们的实践准备活动也进入了最后的阶段。团队一方面与当地的旅游局等部门和指导老师保持联系，另一方面对成员进行分工。七名队员各有分工，同时分成主要的两大组，分别从事数据收集和数据信息整理活动，而最重要的专访和实践成果的整理则是由大家共同协作完成。

七月份，由于队长暑期课程提前结束，他先行回到家乡，为我们联系好当地的住宿与饮食场所。同时在经过激烈的抢票之后，其余六人之后的火车票也得到确定。

在经过充分准备以后，团队于2013年7月27日早晨出发，经由北京站至哈尔滨，然后转乘列车前往满洲里，经过二十六个多小时的颠簸之后，实践团队于28日早上十点到达满洲里市火车站。团队到达之后稍作休息与调整之后，立刻于当天下午开始不辞辛劳地熟悉周边的工作。并于29日正式开始进行调研工作。

在实践过程中，团队前往了不同的景点，与来自国内外不同地方的游客进行了交谈与采访，了解了他们对于满洲里市旅游发展的看法与意见。同时，也对一些旅游事业的从业者进

行了访问，了解到了他们眼中的满洲里市旅游发展现状。当然，团队也去了为团队实践活动提供支持的满洲里市旅游局，旅游局的工作人员为我们细心的讲解了当地的旅游业近年来的发展情况，并为我们又提供了一些纸质版的资料。通过交谈，我们知道了满洲里旅游业发展迅速的原因和作为中俄蒙三国边境城市的地理位置的独特性。另外，前往时代广场的四位同学通过采访与发放问卷，更加真切地了解到了当地居民对于满洲里市旅游业发展和城市现状的看法。积极的沟通与交流使我们掌握了大量的一手资料，为我们报告的撰写打下了坚实的基础。

实践过程中，队员们也通过尽可能的与当地居民接触来更多地了解这座城市。发放问卷的时候队员们也会注意针对不同的人群进行不同的询问，从而更加多角度的了解人们眼中最真实的满洲里。

时间过得很快，不知不觉就过去了。八月三号是我们离开的日子，走之前我们特别感谢了当地的旅游局接待人员和为我们提供支持的叔叔阿姨们。我们经由海拉尔出发的火车前往北京，开始返程，实践活动也由此结束。

实践活动结束后，关于满洲里旅游文化现状的调查实践活动进入了最后的收尾阶段，经过大家的沟通交流和共同努力，调研报告最终定稿。活动总结也得到完成，每名队员都提供了自己的感想总结。

最后，作为团队负责人，按照学校团委的要求在此做团队总结报告。

正文

【成果与经验】

此次实践活动是团队成员共同讨论、精心准备的，凝聚了大家的心血，是大家共同努力的结果。本次实践活动历时一周，在大家的共同努力下，圆满的完成了这次调研。现已取得的主要成果如下：

1.本次实践调研活动，通过与当地居民以及游客的走访调查，与当地政府人员的交流与沟通，最终由全体队员进行数据分析、整合，出色地完成了《中国边境旅游中文化多样性构建——以满洲里地区》的调研报告。

2.团队成员分成两组，分别调查当地居民和外来游客的看法。通过专访政府人员和景点、旅行社、商店管理人员，我们得到了大量关于当地旅游发展现状的第一手资料以及人们对当地旅游业发展现状的看法与建议。

3.队员们每天走访市民群众，他们态度友好，办事认真的精神面貌向市民群众展示了当代大学生应有的精神面貌，因而得到了大家较好的反响，也受到了大家的支持与帮助。尤其是在采访中，更是有铁道部门的员工得知队员们买票难问题之后，表示自己愿意帮大家解决这一问题。市民群众的支持是我们这次实践成功必不可少的条件。

4.队员们进入当地以后，入乡随俗，尊重当地风土人情，不表现出特殊性，能够很好地和当地居民相处沟通。同时队员们自己昂扬向上的精神面貌得到了大家的肯定，这些也为我们取得成果提供了许多有利条件。

5.和当地旅游局的良好关系也为我们的实践取得重要的成果提供了帮助。在实践报告撰写完成以后，我们按照旅游局的要求为其提供了我们的电子版实践报告和实践总结，他们表示将参考我们的实践报告进一步完善满洲里市的旅游发展战略，为下一阶段旅游发展规划提供参考，也会切实解决报告中所提到的相关问题。

6.通过此次调研活动，我们全体队员也受益匪浅。通过采访与问卷发放，我们提高了自己与人的交流沟通能力。长途跋涉和旅途的艰辛之后，我们的意志力得到了锻炼，我们的毅力得到了增强。通过研究中俄蒙三元文化的交流之下的满洲里，我们的眼界也得到了极大的开阔。通过团队协作，我们的团队协作能力和凝聚力也到了极大的提高。调研活动使我们每个人的综合素质都得到了极大的提高。我们不仅取得了成绩，也获得了友谊。

当然本次活动除了获得这些成果之外，我们在过程之中获得了不少经验，在此举出，希望能为以后的活动提供参考：

1.因为此次活动时间较长，所以提前制定一个详细的规划是非常重要的。同时一定要把每个人的任务与职责具体下来，分工明确。但同时也不应该一尘不变，拘泥于原先的设定。而应该具体情况具体对待，根据实际自由灵活地及时调整。

2.要与指导教师保持密切的联系，让指导教师知道团队的实践进度，有了问题或者瓶颈一定要及时寻求教师的帮助，避免团队走错方向。实践过程中一旦出现问题要在指导教师的帮助下及时的调整。

3.招募队员时候一定注意选择个人综合素质与能力较强的，且尽量选择彼此熟悉认识的，如果不是太熟的队员，在出发前和实践过程中一定要加强沟通交流，增强团队间的友谊，加强团队建设。在出发前，队员之间最好有一个一定时间的磨合期。

4.团队要能做到入乡随俗。这不仅体现在尊重当地居民的风土人情、风俗习惯上，同时队员也要适应考察地的食物、住宿条件才不会因为这些客观因素而影响调研进度，也不会引起不必要的麻烦。

5.队员中最好有考察地当地的居民，这样一方面可以提供一些帮助与支持，另一方面也会方便大家熟悉当地情况，便于进行深入的调查和扩大调查面。出现突发情况，也方便采取应对措施。

6.团队在调查过程中要注意节省，不该花费的地方就不要浪费。能够节省的方面就尽可能节省。

【活动亮点】

1.问卷设计富有特色，针对性强

我们的问卷设计在老师的指导下，根据满洲里市现状设计，考虑到满洲里夏季游客和当地居民人数的比例，从当地居民和游客两个方面设计了两种不同的问卷。这给我们统计数据的时候提供了极大的方便。更有利于考察不同人群对于满洲里市旅游现状的看法。

2.数据资料来源多样化，纸质资料与网络资料紧密结合我们在本次报告的撰写之中，不仅使用了自己通过现场发放问卷之后整理收集得到的，还采用了旅游局提供的相关纸质资料以及我们通过网络查询的一些数据。纸质资料，互联网与实践所得相结合，全方位，更加科学严谨。

3.调查领域多元化，调查对象多层次

我们既调查了旅游业的发展，又调查了当地服务业等相关产业的发展。采访对象既有当地的居民，也有来自国内的游客，更有国外的游客。调查领域和对象的多样性使得调查结果更具有说服力。

4.组织纪律严明，反响好

团队在调查活动中纪律严明，每个队员都按时、严格的完成了自己的任务。同时由于团队在采访过程中展现出来的优秀的个人素质与形象，得到了很好的反响，得到了当地群众和游客以及相关部门的极大支持。

5.团队建设优秀，协作能力强

团队饭前饭后都会进行当天活动的讨论与总结，每天晚上也会召开例会进行讨论具体安排分工第二天的工作。同时，队长组织安排的队员之间的一些小活动也增强了队员之间的友谊，队员在实践活动中互帮互助也促使队员之间产生了深厚的革命友谊。

6.实践成果得到当地相关部门的高度重视

在实践结束之后，我们的报告应当地旅游局的要求，提供了一份报告原文给当地的旅游局。他们希望能够互相学习，从我们的报告之中汲取有益的地方，对当地旅游业发展过程中遇到的问题进行解决并为下一阶段的发展规划的制定提供指导。

同时我们的到访也为当地知名的蓝天旅行社重视。

【实践感想】

几天的暑期实践活动已经结束，让我们难忘的是那些给我们提供无私帮助和支持的各级政府部门以及各地的游客和当地的居民。正是这些人，让我们觉得此次的满洲里之行是不虚此行的。总结这次活动，我们的感想可以概括为：有困难，有毅力，有成长，有收获。这次实践活动由我们七个大一的学生组成的队伍开展，在实践活动中我们得到了各方的支持与帮助，这让我们的调查活动难度减小了不少。但是另一方面，在采访的过程中我们依

旧遇到了许多困难。去景区采访游客的时候常被投以不解或者不信任的目光，遭遇冷眼，或者是在阳光底下暴晒大半天。也有的时候我们去采访景点的管理人员会吃闭门羹，在晚上的广场上被蚊子咬的腿上全是包。从北京来满洲里几十个小时的硬座让所有的人都觉得吃不消。好在我们的队员都坚持了下来。这些事情让我们明白真正做好一个实践并不是很简单的一件事情，需要我们付出很多很多，没有坚强的毅力，不能坚持下来，就只能一事无成。实践过程中我们的调查问卷曾出了问题，设计上没有考虑周全，于是在请教完指导老师以后我们又反复的重来重新设计问卷。不断地否决自己先前的想法，努力地想出更加完善的、合理的问题。在这一次又一次的修改中，我们自己的能力也得到不断地提高。在广场面对不同地方的游客，我们从开始的手足无措、慌忙紧张到最后的驾轻就熟、沉着冷静，在不短不长的一周内，我们逐渐变得强大起来，变得连自己都佩服自己与陌生人的交流沟通能力。渐渐地，我们能够熟练地和游客搭讪，微笑着询问他们一个又一个的问题。这就是成长，在实践中成长。我们也渐渐地明白，一个人要想懂得一些事情并不难，难的是如何在实践中获得成长，在实践中检验自己的认识。通过实践调研，我们对满洲里这座旅游型城市的认识更进了一步。

关于收获，我们有更多值得去提及。在景区遇到对外经济贸易大学2013年即将入学法学院的内蒙古新生学妹及其家人，在每次的闲聊中我们收获了彼此的笑脸，在每晚的讨论交流中我们收获了彼此的信任，更多的我们收获的是自己的成长。实践的过程让每一名队员懂得只要坚持、有毅力，克服困难，迎接我们的必然是好的结果，是收获，是成长。因为实践我们聚集在这里，因为实践我们懂得坚持，因为实践我们收获成长。

【问题与教训】

在实践过程中，由于经验不足等原因，我们也出现了一些问题。为了以后的活动能够更加顺利的进行，特在此列举一些出现的问题并吸取教训，以供借鉴：

1.问卷设计上初期欠考虑，针对性不强，没有充分考虑实际情况，从而导致反复修改，耗时耗力，造成资源的极大浪费。在以后的活动中，一定先充分了解情况再制定问卷，而不要只依靠主观判断。

2.安全卫生问题需要注意。由于忽视夏季温差变化的问题和天气变化，大家衣物和雨具准备不充分。同时没有考虑到草原地区蚊虫繁多的问题，导致队员被蚊虫叮咬严重。

【结语】

天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊。

出发前，许多人都开玩笑说我们这是一场前往大草原的美好旅行。

到达后，只有我们自己知道这是一场充满挑战的艰难旅程。

人的一生总要做点对社会有意义的事情。

本着一颗勇敢的心，在蓝天白云之下的草原上，我们且行且歌。

我们的暑期实践或许并不能对当地的旅游业发展、对国家旅游政策的制定产生多么大的影响，但是就好像黑夜里的灯光，我们有理由相信它会起到一点点的作用，只要是一点点，都一定都会对旅游业的发展起到一定的作用。

如果我们的实践活动能起到一定的作用，我们觉得不枉此行了。我们的付出也就是值得的。

我们要坚信：总有光明的东西在未来！

第三篇：200字团队实践活动总结

暑期社会实践概括总结

几日的暑期社会实践是短暂的，在这美好而难忘的日子里，更多的是欢乐和收获。

在活动过程中，我们十足的热情换来的并不是每个人的积极配合，这就需要我们有足够的耐心和勇气。这次实践，让我在待人接物，处理人际关系方面有了很大进步。同时让我认识到做事应该勤于动手，多思考。此外，有一个团结向上的团队，什么问题都不是问题，队员之间意见难免会有分歧，只要互相体谅，综合比较，就会得到完善的方案。

暑期社会实践拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干。希望以后还有这样的机会，让我们在实践中得到锻炼。

第四篇：团队实践总结

团队活动总结

院系：×××

姓名：闫俊超

学号：×××

联系方式：×××

团队活动总结

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，7月8日下午，信息工程学院8名实践队员组成暖阳实践队，奔赴南阳市内乡县开始了为期8天的暑期社会实践活动。我院今年的大学生社会实践活动，主题明显，内容丰厚，方式多样，成效明显。

此次实践活动以“拒绝网络游戏，关爱留守儿童”为主题，首先举办了“永远跟党走”剧场活动和建团90周年团片展活动，活动的开展有效的宣传了中国共产党和中国共青团对中国历史发展的推动作用。今年是建团九十周年，我们经过放电影、图片展等方式，深化理解和大力宣扬建团九十周年特别改革开放以来，我国社会主义建立获得的巨大成绩，正确认识国情、社情、民情，加深对邓小平理论、“三个代表”重要思想与理论相分离的理解，进一步发扬爱国主义精神。同时还积极地向广大群众宣扬我国的变革关闭经济建立已进入了攻坚阶段，进入了关键时期，必需保持不懈地高举邓小平理论巨大旗帜，全面贯彻党的“一个核心，两个根本点”的根本道路，认识稳定的社会秩序在我国社会主义建设中的重要性。同时，为了丰富留守老人和儿童的生活，让其在农忙之余得到更多的欢乐，体会到社会主义建设下农民生活改善带来的欢乐，队员们精心策划了武术、健美操、歌唱、情景剧等节目，使其开怀大笑，感受到了社会对留守老人及儿童的关爱，体验到社会主义制度的优越性。此活动结束之际，不少老人拉着队员的手，高喊“中国共产党好，毛主席万岁！”。之后，实践队员们通过走访村民，调研网吧等形式了解留守少年对网络游戏的迷恋程度，并在当地开展了“网络游戏导致请青少年犯罪图片展”，以此警醒当地村民对青少年沉溺网络游戏的重视。广大家长、青少年朋友要从每一个家庭做起，从自身做起，从现在做起，形成合力，共同构筑一道反网络危害的牢固防线。自觉做到 “ 拒绝网络诱惑、远离网络危害 ”，自尊、自律，崇尚文明健康的学习生活，远离网吧！

此外，值高考结束，学子报考院校之际，实践队员们还在当地建立了高三毕业生流动信息咨询站，通过走访高三毕业生家庭，耐心的为学子和家长解答有关大学学习和生活的种种疑问，宣传华水精神，为学子们即将到来的大学生活打气。通过与队员们的积极交流，高三毕业生家庭进一步了解了有关大学报考、生活的各种信息，同时，实践队员们的的积极态度收到学生家庭的赞扬和肯定；活动结束，学生及家长为表示对队员们的感激之情，积极与队员们合影留念。此活动

圆满结束。

通过这次实践活动，队员团队合作的精神得到了培养和磨练。在前期准备工作中，我们团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期准备的工作，为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。大家都是参加这类活动不多，经验不足，在开展具体工作时，遇到了一些困难，但是大家并没有因此退却，而是发挥团结合作，互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能。在这种和谐的氛围中，顺利地完成了暑期社会实践活动。通过这次活动，我们更加深刻的体会到了团队的力量以及团队的重要性。实践活动还培养了队员们的社会责任感。我们与当地村民一起生活、交流，接触了我国社会中人数最多，而且最苦、最穷的一个阶层，对我们的震撼很大，同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步发展，村民的生活水平有了一定的提高，但是依然存在着一些问题，例如：留守儿童的教育、孤寡老人的赡养等。由此可见村民的生活之苦，也可以看到要解决这些问题，提高村民的生活水平，任重而道远。

“实践出真知”。温室里的花朵，大树下的小树苗，从小就在温暖的怀抱中长大，不曾有太多的自主能力。而现在我们长大了，就要离开那温暖的怀抱，开始一个人的人生旅程。我们欣喜地看到，经过社会理论的磨练，同窗们变得愈加成熟。认识来源于实践。从童年到现在就一直在学校里度过的我们，对外面的世界认识得太少，这个社会是复杂的，然而，我们的最终归宿也将是社会这个大集体中，所以，社会实践成为我们走向社会的前提和基础。这也充分的说明了实践的必要性和重要性。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用。认识对实践具有巨大的反作用，它主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。但学校里、书本上的知识毕竟有其局限性，是最纯真的沉淀；社会实践可以让我们进一步了解社会，认识生活；并且将所学专业知识运用到生活中，增加学习的兴趣。

送人玫瑰，手有余香。此次暑期社会实践，队员们积极开展了丰富的活动，帮助当地学生、儿童、老人认识社会主义制度的优越性，让其感受到社会的关爱；并且积极参加了爱心助学，阳光行动，呼吁社会帮助贫困生圆大学梦，收到了良好的效果。同时，通过这次活动，队员们也学到很多东西，收获成长。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会进步繁荣的义务及责任，参与社会实践志愿服务是表达这种“权利”与“义务”的积极和有效的形式。志愿者在服务他人、服务社会的同时，自身得到提高、完善和发展，精神和心灵得到满足。因此，参与志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，也是“乐己”，参与志愿服务，篇二：社会实践团队总结 目录

一、活动概况...................................................................................................................................3

（一）活动背景.......................................................................................................................3

（二）活动目的.....................................................................................................................3

（三）活动基本情况...............................................................................................................3

二、社会实践活动概述...................................................................................................................5

（一）社会实践启动会议.......................................................................................................5

(二）社会实践活动安排........................................................................................................4 1.外联组...........................................................................................................................4 2.内联组.........................................................................................................................4 3.新闻组.........................................................................................................................5

4.宣传组...........................................................................................................................5 5.报告组...........................................................................................................................5 6.社会实践开始...............................................................................................................5

三、社会实践活动照片...................................................................................................................6

四、调查问卷结果分析...................................................................................................................8 1.调查时间.......................................................................................................................8

2.调查方式.......................................................................................................................8 3.调查人数.......................................................................................................................8

4.调查概况.......................................................................................................................8

五、社会实践活动总结...................................................................................................................9

活动感悟...........................................................................................................................9 六、附录.......................................................................................................................................9

（一）参加人员.......................................................................................................................9

（二）活动经费.....................................................................................................................10

1.差旅费.........................................................................................................................10

2.材料费.........................................................................................................................10

七、感谢

一、活动概况

（一）活动背景

活动背景

高考可以说是人生的一个分水岭，对绝大多数的学生的人生有着近乎决定性的作用。一年一度的高考即将到来，高三学子们紧张的备考也进入高潮。但从未

经历过高考的高三学子，对备考，对高考，对志愿填报，有着不同程度的疑惑。同时，也有一些同学的心态过于放松或过于紧张。这都不利于同学们在高考时取得一个好成绩，进入自己理想的大学，学习自己理想的专业。此外，还有不少同学因为对大学、专业的不了解，而没有一个明确的目标，或目标模糊。这些都将因影响同学们的学习热情，在其将来选择大学，选择专业时带来极大的痛苦，甚至造成误选。因此高三学子们有需要得到一些不局限于知识的的帮助。

山东大学，作为一个国内一流的综合性大学，急切希望更多优秀的学生能了解山东大学，到山东大学就读，为山大注入更多新鲜的血液，创造更多的辉煌。

本小队的成员，刚刚经历了高考，志愿填报，刚刚经历了大学生活，有很多经验、感悟可以与同学们分享。此外，今年是我们的母校——沂源一中的百年校庆，我们作为普通的沂源一中学子，对母校充满了感激与思念，对母校的发展强烈关注，对新一届的高三学子有着殷切的期盼。我们渴望能以自己的一份力，推动母校的发展，为百年沂源一中的辉煌历史画上圆满的一笔。

因此，根据各方的需求，本小队自愿承担起这一光荣而艰巨的使命，举办这次的活动，在山东大学与沂源一中学子之间建立起良好的联系。

（二）活动目的

气有浩然，学无止境；回访母校，扬我山大

（三）活动基本情况

二、社会实践活动概述

从1月26日启动仪式到1月31日总结会议结束，我们实践团队在这一个多星期的社会实践中收获了许多东西。

（一）社会实践启动会议

启动会上，队长何昊洋简要介绍了此次社会实践的流程，队员们将在沂源一中等中学进行回访。同时和一些学弟学妹进行学习经验交流，并请他们填写调查问卷;并对他们提出的问题进行解答。且让他们更好地了解山大。最终综合各方信息，将收集来的信息进行汇总，最后总结出对回访母校的专题调研报告。

（二)活动安排

本次实践活动由于本分队参与人数较多，活动内容也比较丰富，因此成立了

秘书组、新闻组、宣传组、财务组、公关组五个常规组以及按照具体活动成立的各个活动项目小组。

（1）外联组

负责与山东大学第一附属中学的领导、老师及其他参与高校的同学有效沟通、联系和协调。

负责人：张翠吉 篇三：社会实践团队总结模板

目录

一、活动概况...................................................................................................................3

（一）活动背景........................................................................................................3

（二）活动目的......................................................................................................3

（三）活动基本情况.................................................................................................4

二、社会实践活动概述.....................................................................................................4

（一）社会实践启动会议..........................................................................................5

（二）对自动化学生困惑的专题调研.........................................................................5

（三）企业实习......................................................................................................6 2.山东鲁能控制工程有限责任公司...................................................................7 3.山东黄台火力发电厂.....................................................................................8

（四）名师访谈.....................................................................................................10 1.马昕教授采访纪实.......................................................................................10 2.李现明教授采访纪实....................................................................................11 3.smith教授采访纪实.....................................................................................12

三、社会实践活动照片....................................................................................................13

四、调查问卷结果分析....................................................................................................17

（一）调查概述.......................................................................................................17

（二）调查问卷的具体分析......................................................................................18

（三）调查问卷总结................................................................................................30

五、社会实践总结...........................................................................................................31

（一）活动感悟.......................................................................................................31

（二）活动小结.......................................................................................................33

六、结束语.....................................................................................................................35

七、附录.......................................................................................................................36

（一）指导老师基本信息.........................................................................................36

（二）财务报表.......................................................................................................37

（三）队员分工.......................................................................................................38

（四）调查问卷.......................................................................................................39

（五）宣传情况汇总................................................................................................41

一、活动概况

（一）活动背景

在当前经济飞速发展，高校不断扩招，就业制度改革，毕业生逐年增加的背景下，大学生的就业问题已成为一个越来越重要的问题。虽然自动化的就业前景比较乐观，但是大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。如何成为用人单位所青睐的优秀求职者,正是包括我们在内的所有大学生必须了解的生存技能，也正是我们团队通过岗位体验所追求的实用知识。

（二）活动目的 在这次社会实践活动中，通过一系列活动最真实地了解自动化这个专业的前景，掌握当前大学生的就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势，最真实地掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人的标准，以尝试在大学生和企业之间简历一次沟通对话的机会。从而能为大学生，为高校，为企业提供相关有价值的信息，促进学生对自动化这个专业的理解并对其就业起到积极的作用。通过企业岗位体验，拓宽知识面，增加感性认识，获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。通过对专业专题调查，不了当前我们专业的一些招聘要求和条件，紧跟时代的步伐。通过对控院教授及美国史密斯教授的采访，我们得到了关于自动化的最新信息及我们自身发展非常有益的建议。从中获得了自动化就

业前景的的第一手资料，解决自动化学生存在的困惑，为今后的学习以及工作指明方向。

（三）活动基本情况

这次社会实践活动是由控制学院2010级自动化卓越班同学发起的，以“赶赴生产一线，为就业插上腾飞的翅膀”为活动主题，围绕着这一主题，我们要在多方面要求自己。总的归结起来可以简述为“三了解，三提高”，即“了解自动化学生的困惑，了解自动化在企业中的应用，了解企业对人才的要求。同时提高个人的交际能力，提高对现代社会现代企业的认识，提高团队意识和合作精神”。以此为宗旨，以此为宗旨，我们对自动化学生困惑进行问卷调查；在山东三家知名企业进行了参观实习访问；对控院教授、美国教授和企业经理进行了采访；回家后又与所在省份的大学自动化专业同学进行了深入交流。此次的活动收获颇丰，为自动化专业以及相关的工科专业学生就业提供了第一手的资料，同时我们团队在社会实践的过程中提高了自身综合素质。

二、社会实践活动概述

从6月30日启动仪式到8月8日总结会议结束，我们实践团队在这一个多月的社会实践中收获了许多东西。

（一）社会实践启动会议

（二）对自动化学生困惑的专题调研

根据以前我们帮别人填问卷的格式和网上的建议我们团队用了一天的时间精心设计了对自动化学生情况的调查问卷，为了方便及节省资源，经过商议我们团队决定采取网上发放与纸质发放相结合的方式进行问卷调查。由于这次调查的结果会对以后的企业岗位体验及教授采访有很重要的参考价值。我们设计的题目涉及对自动化专业的兴趣、了解、前景、对现阶段教学计划的意见及存在的困惑等一系列问题。

关于暑期社会实践先进团队推荐

——关于绿色环保，低碳生活的社会实践

贾明明 2011012385 市场营销1102班

张 鑫 2011012422 财务管理1106班

王 瑾 2011012411 财务管理1103班

朱步樵 2011012363 市场营销1101班

一，概述

说到暑期社会实践，有的人也许认为根本没有多大用处，只不过是走走形式罢了，最后只要盖个章就行了。但是任何一件事只要努力认真地做，不管结果如何，总是有收获的。而暑期社会实践就是一个很好的锻炼机会，尤其是在一个小分队里与其他人一起努力。该团体在这次的暑期社会实践中就得到了很多的快乐和收获。该团体这次活动的主题是“绿色环保，低碳生活”。围绕这个主题，他们开展了一系列的活动。该团体选择了他们所在学校的淠河流域为实践地点，在六安以及其附近地区以及该团体成员的家乡开展暑假社会实践。

在这次活动中，该团体的成员团结一致，各司其职，一起为同一个目标去努力。从活动的策划，前期准备，到活动的进行，总结报告，后期宣传，该团体的成员各司其职，进行地还是相当顺利的。该团体中的每一个人都团结一致，兢兢业业，大家为同一个目标去努力，没有勾心斗角，没有人偷奸耍滑，大家之间相互帮助，都尽力发挥自己的那一部分作用，而有关该团体这次的活动主题，低碳消费，是在面临资源与环境约束的情况下，应该把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。人类生活“小事”可以拯救地球，2004年诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说：“体现差别的并非大事，而是我们每天取得的小小进步。”人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球并不需要我们付出巨大努力，也不会改变舒适的生活，需要的是认真从生活细节做起。

二，实践目的 1．通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。2．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起；

三、实践形式： 1.对各年龄段人群进行询问。2.在小区草坪捡拾树叶垃圾。3.去公园社区进行实地访问 4.上网查询资料,制定宣传策划 5.环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解；

6.环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品； 7.问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念； 四，实践地点

六安月亮岛，巢湖市含山县，阜阳市阜南县，合肥市，马鞍山市

五，实践时间 2012年7月5日至2012年7月8日，巢湖市含山县 2012年7月10日至2012年7月14日，马鞍山市 2012年7月16日至2012年7月21日，合肥市 2012年7月23日至2012年7月27日，阜阳市阜南县 2012年8月24日至2012年8月30日，六安月亮岛

六，实践建议

1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；

3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；

4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车；

5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍；

6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积水来冲洗马桶；

7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；

8、想避开车来说，骑自行车上下班的人一不担心油价涨，二不担心体重涨；

9、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的；

10、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感

七，成员心得：

贾明明：这次活动让我认识到：

1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。每个人对每件事的看法是不同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家互相的逐渐了解，分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺利出色的完成

2、前期准备工作在整个过程中的重要性。“好的开始是成功的一半”这句话都被人说烂了，只有经历后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不准备充分，你就不能够搞好你的活动。

张鑫：我觉得做一件事，只要你用心去做了，不管结果怎样都是成功的。通过这次实践活动，让我真正学到不少，对社会的理解也在活动中加深了。实践中学其他知识，不断的从各方面武装自己，能在竞争中突出自己。作为新时期的一名大学生，我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，除此之外，我们还必须参加各种社会实践，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增加自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。

王瑾：通过这次对家里生活习惯的调查和清理，发现我家在节约能源方面还做得不够好，我们全家都认识到节约用电用水用气，养成良好的生活习惯，不仅可以节约开支，节约能源，还可以减少废气排放，减少污染，造福子孙后代。所以，我们要坚决支持“低碳联盟，环保生活”

朱步樵：这次宣传活动不仅给市民带来了“低碳、环保”知识，让市民积极参与进来，也让我们自己对“低碳、环保”有了更深刻的认识。这次活动的成功会勉励我们继续努力，为建设一个低碳、环保、和谐的社会作出自己的贡献。

总之，在我们身边有这许许多多这样能节约能源，保持低碳的的方法。只要我们从身边的小时做起，一定可以拯救我们的地球和家园。

所以，推荐该团体为暑期社会实践先进团队。八，附图 2012年9 月6 日篇五：暑期社会实践团队总结

暑期社会实践团队总结

今年暑期社会实践活动我们将走出校园，走进社会，真正寻访中国的发展足迹，切实感受伟大祖国的发展迅猛。围绕服务乡镇经济建设，结合专业学习，深入企业进行实践锻炼，发扬志愿服务精神，开展各种挂职锻炼、志愿服务、励志实践等活动，在活动中激发同学的主动性、积极性和创造性，提高同学的社会适应能力和社会竞争力，增强社会责任感，让同学们发现自身价值，提高自我认识，自觉把个人成长进步与祖国发展紧密联系在一起，增强同学们的爱国主义精神。

一、实践过程，体会深刻

经过半个月时间的社会实践，通过自身的努力，无论是在思想上、学习上还是工作商我都学会了很多，以下是我的几点心得体会：

我懂得如何去适应从学校到社会的环境变化，身边接触的人完全换了角色，相处之道也完全不同；其次，我在就业心态上有了很大的士改变，以前总想着找一份适合自己爱好的、专业对口的工作，可现在知道找工作不容易，很多事情只有走上社会才能接触到。所以我现在不能再像以前那样等待机会的到来，应该尽快丢掉对学校等的依赖心理，学会在社会上独立，敢于与社会竞争，敢于承受社会压力；我认识到“团队精神、共同合作”在工作中的重要性，每个人对每件事的看法不会完全相同，但随着相互的了解、包容合作分歧会减少，开展工作也会越来越顺利；要善于与人交流，正确处理各方面的关系；遇事应沉着应对自己不会的事应该多虚心请教他人；工作中不能总想着自己得到了多少，要问自己付出了多少，你做的事别人都看在眼里。

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。” 从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。一个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。

自学能力，“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不去，必须通过自己的勤劳工作赚钱养活自己，不能投机取巧、不能损人利己。

通过这次社会实践，我得到了锻炼，更新了自己对社会的思想观念，吸收了

新的思想与社会经验，为将来更加激烈的竞争打下坚实的基础。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，更加发奋学习，努力提高自身综合素质，适应时代和社会的要求。

二、实践总结，硕果累累

1、凸显专业特色

旭光集团是一家生产制造电子产品的企业，通过实践我们发现了自己学习中的不足，从实践中了解了自己需要掌握专业的知识，增强专业素质，为以后上岗就业打下良好的基础，深化了对社会认识，增强社会责任感与服务意识。

2、队员团结努力，感触至深

在旭光短暂的十天时间里，我们“暑期社会实践团队”十几名成员在老师的带领下明确分工，团结协作。我们本着把工作做到最好的态度，求同存异，力争上游，充分发挥每一个队员的特长，使每一位成员都融入到我们的团队中去，最终创造了我们团队在此次社会实践中的骄人成绩。

3、企业称赞，成绩喜人

本次实践活动我们用自己努力与汗水，激情与创新展现了西南石油大学学子的风采，为我们学校赢得了声誉，得到了旭光集团的大力赞扬，旭光集团给予了高度的评价。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与员工的广泛接触、了解和交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

第五篇：团队实践总结

团队活动小结

经过将近一周的社会实践，我们团队圆满完成了这次实践任务。大家都很开心，而且收获满满。

实践的第一天，所有人都怀揣着无比激动的心情前往中国石油天然气管道工程有限公司。从出门开始大家就一直热烈地讨论着，直到司机师傅停在了一栋黄色大楼的面前，原来是到了中国石油天然气管道设计大厦，庄严肃穆的黄色与独成一体的建筑构造与附近的楼房建筑区别开来，让我们的内心都产生了一股向往之情。话不多说，我们迅速地冲进了大厦里，开始了我们的参观之旅。

实践中，我们大家分工明确，彼此合作的很好。我们本来就在一起上课，感情不错，经过这几天的相处，感情更加深厚。

我们一起参观设计大厦，一起交流讨论，一起学习交流。几天很快过去了，我们都有些不想离开了。张主任和我叔叔对我非常好，像长辈一样亲切，他们从在职人员的角度，面试官的高度对我们提出了在校期间的建议。

几天的社会实践活动，相信对大家都是一笔宝贵的财富和一份不可多得的回忆。我们走向社会参加实践，亲身体验生活，看到了石油的实际运作；在与工人、研究人员的接触、了解、交流中受到真切地感染和体验，从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，我们的思想得到升华，社会责任感和使命感也得到了加强。“坚持”“责任”“信任”三个词在我们心中都存下了深深的烙印。同时，我们在活动中积累了经验，增长了才干。

与此同时，我们代表母校，让石大给更多人了解和知晓，展现石大人的热情风采!

领队:……

2011010601

2012.08.31