“两学一做”专题培训示范班总结

第一篇：“两学一做”专题培训示范班总结

“两学一做”专题培训示范班总结

导语：根据教育部办公厅关于举办全国大学生党员“两学一做”专题网络培训示范班的通知精神，学校党委高度重视，学校党校积极谋划学习教育方案，认真组织实施，各学院党委给予高度的重视和密切的配合，**师范大学100名学员圆满完成了大学生网络党校“两学一做”专题培训的学习，严格落实了“两学一做”这一加强党的思想政治建设的重大部署，学员的思想政治素养和理论水平得到了很大的提升。

本次**师范大学两学一做培训示范班由100名学员组成，学习卡注册率达100%。培训时间为2016年4月1日到5月15日。学员们共围绕5个专题、24节课的内容开展学习。必修课总时长达154147分钟，每位学员累计学习时间为1541分钟、32个学时，班级研讨共有48个主题帖，202篇回帖，人均发帖数为2篇。每位学员培训期间共计完成1份思想汇报和1份在线考试，在线考试平均分达86.5分。在宣传总结方面培训期间共发布了8个班级公告，完成了4期培训简报的撰写，培训后期完成1份汇报总结。

我党历来重视思想政治教育，近期出台的“两学一做”学习教育活动，既是中央加强党的建设的重大部署，也是中央深化党内教育的重要实践，目的在于将党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，此次**师范大学“两学一做”专题培训示范班的培训活动，正是“两学一做”精神在我校的具体落实。此次培训班由李宪玲老师担任负责人，叶孔森老师担任班主任，黄珏珺同学担任班长，培训班学员由第四、第五期恽代英党校培训班的100名党员同志组成，学习内容包括《警示教育》、《党规党章》、《党的历史》、《先进典型》和《总书记系列重要讲话精神专题报告》五个专题，学习形式以网络课为主，辅之以线上研讨、思想汇报和在线考试，加上各学院对本次党课学习的大力支持，取得了显著的学习效果。

一、理论收获

在对苏共执政的历史反思中，学员们体会到了必须以史为鉴、以苏为鉴，综合吸取各国执政党的经验教训，取其精华，去其糟粕，并与我党和我国的实际情况相结合，始终将人民群众的利益放在首位，用实际行动践行“全心全意为人民服务”的宗旨，大力推进反腐倡廉，保持党的清正廉洁，全面深化体制机制改革与创新，不断提升党的执政能力，巩固党的执政基础。

在中国共产党带领中华民族求得民族的独立并领导全国人民走上国家富强的光辉历程中，学员们领悟到中国共产党必须坚持以马克思主义为指导，实事求是、与时俱进，在马克思主义中国化的进程中增强党的执政能力建设。作为大学生党员，应认真学习并严格遵守党规党章，自觉注重提升自己的党性修养，用党章党规严格要求自己，约束自己的行为，这是每个党员应该履行的责任和义务。在那些先进典型身上，学员们感受到了一个优秀的共产党员应该有的品质和素养，无论处于怎样的位置上，都应该牢记自己作为党员的使命和责任，发挥党员的先锋模范作用。

从总书记的系列讲话中，学员们了解了作为大学生党员，应该深刻认识和把握时代所面临的挑战，坚定道路自信、理论自信、制度自信，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持“勤学、修德、明辨、笃实”，努力培育社会主义核心价值观，兼有世界眼光、中国情怀、时代特征。

这段时间的学习，不仅提升了学员们的政治理论知识和素养，还让学员在一次次的阶段任务学习中深化了自己的组织纪律观念，同时也让他们深刻地体会到，要成为合格的党员，永葆共产党员的先进性和纯洁性，就要不断学习深化自己的理论基础，并在实践中不断检验自己。来自教育学院的张萌学员学习后，联系我校优秀青年党员校友恽代英同志事例，立足于自己教育专业的实际，在院里发挥了党员的模范带头作用；来自文学院的张婉莹也在思想汇报中指出本次学习对其理论素养和思想水平方面都有了很大的提升，并对青年党员的作用与要求提出了自己独特的看法；来自外院的冯花同学，对于课程学习中的《青年成才与“中国梦”》专题尤为触动，对青年党员与实现中国梦这一理想的联系有很深的的看法，并且通过这次学习，冯同学更加清楚自己未来的方向。学员们在本次学习中的收获还有很多，从学员们的思想汇报中，可以看到此次“两学一做”的专题学习是十分有意义的。

二、亮点创新

此次培训和学员们以往参加的培训形式有所不同，网络培训的形式在时间和空间上具有传统课堂所不可比拟的灵活性和优越性，网络微课更是激发了学员学习的浓厚兴趣，这一创新形式得到了大多数学员的肯定和赞赏。在每学习完一个阶段的视频之后，培训班的学员们都会在论坛上展开热烈的班级研讨，学员积极发帖表达自己的观点，营造了良好的学习和交流的氛围。此外，培训班定期检查学习进度，在督促学员及时完成学习任务、提升自身的理论水平方面取得了显著的成效。尤其是各学院对本次示范班学习的支持，积极配合党校督促学员学习，使得本次党课培训进展十分顺利。所有培训内容的学习结束后，培训班以问卷调查的形式调查了学员对此次学习过程中存在的问题、并提出了他们的意见和建议，以思想汇报的形式来收集学员们的心得和收获，并辅之以在线考试的方式检验学员学习的效果，使此次培训取得了比较好的实效。

第二篇：两学一做专题培训示范班总结（最终版）

导语：根据教育部办公厅关于举办全国大学生党员“两学一做”专题网络培训示范班的通知精神，学校党委高度重视，学校党校积极谋划学习教育方案，认真组织实施，各学院党委给予高度的重视和密切的配合，**师范大学100名学员圆满完成了大学生网络党校“两学一做”专题培训的学习，严格落实了“两学一做”这一加强党的思想政治建设的重大部署，学员的思想政治素养和理论水平得到了很大的提升。

本次**师范大学两学一做培训示范班由100名学员组成，学习卡注册率达100%。培训时间为2016年4月1日到5月15日。学员们共围绕5个专题、24节课的内容开展学习。必修课总时长达154147分钟，每位学员累计学习时间为1541分钟、32个学时，班级研讨共有48个主题帖，202篇回帖，人均发帖数为2篇。每位学员培训期间共计完成1份思想汇报和1份在线考试，在线考试平均分达86.5分。在宣传总结方面培训期间共发布了8个班级公告，完成了4期培训简报的撰写，培训后期完成1份汇报总结。

我党历来重视思想政治教育，近期出台的“两学一做”学习教育活动，既是中央加强党的建设的重大部署，也是中央深化党内教育的重要实践，目的在于将党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，此次**师范大学“两学一做”专题培训示范班的培训活动，正是“两学一做”精神在我校的具体落实。此次培训班由李宪玲老师担任负责人，叶孔森老师担任班主任，黄珏珺同学担任班长，培训班学员由第四、第五期恽代英党校培训班的100名党员同志组成，学习内容包括《警示教育》、《党规党章》、《党的历史》、《先进典型》和《总书记系列重要讲话精神专题报告》五个专题，学习形式以网络课为主，辅之以线上研讨、思想汇报和在线考试，加上各学院对本次党课学习的大力支持，取得了显著的学习效果。

一、理论收获

在对苏共执政的历史反思中，学员们体会到了必须以史为鉴、以苏为鉴，综合吸取各国执政党的经验教训，取其精华，去其糟粕，并与我党和我国的实际情况相结合，始终将人民群众的利益放在首位，用实际行动践行“全心全意为人民服务”的宗旨，大力推进反腐倡廉，保持党的清正廉洁，全面深化体制机制改革与创新，不断提升党的执政能力，巩固党的执政基础。

在中国共产党带领中华民族求得民族的独立并领导全国人民走上国家富强的光辉历程中，学员们领悟到中国共产党必须坚持以马克思主义为指导，实事求是、与时俱进，在马克思主义中国化的进程中增强党的执政能力建设。作为大学生党员，应认真学习并严格遵守党规党章，自觉注重提升自己的党性修养，用党章党规严格要求自己，约束自己的行为，这是每个党员应该履行的责任和义务。在那些先进典型身上，学员们感受到了一个优秀的共产党员应该有的品质和素养，无论处于怎样的位置上，都应该牢记自己作为党员的使命和责任，发挥党员的先锋模范作用。

从总书记的系列讲话中，学员们了解了作为大学生党员，应该深刻认识和把握时代所面临的挑战，坚定道路自信、理论自信、制度自信，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持“勤学、修德、明辨、笃实”，努力培育社会主义核心价值观，兼有世界眼光、中国情怀、时代特征。

这段时间的学习，不仅提升了学员们的政治理论知识和素养，还让学员在一次次的阶段任务学习中深化了自己的组织纪律观念，同时也让他们深刻地体会到，要成为合格的党员，永葆共产党员的先进性和纯洁性，就要不断学习深化自己的理论基础，并在实践中不断检验自己。来自教育学院的张萌学员学习后，联系我校优秀青年党员校友恽代英同志事例，立足于自己教育专业的实际，在院里发挥了党员的模范带头作用；来自文学院的张婉莹也在思想汇报中指出本次学习对其理论素养和思想水平方面都有了很大的提升，并对青年党员的作用与要求提出了自己独特的看法；来自外院的冯花同学，对于课程学习中的《青年成才与“中国梦”》专题尤为触动，对青年党员与实现中国梦这一理想的联系有很深的的看法，并且通过这次学习，冯同学更加清楚自己未来的方向。学员们在本次学习中的收获还有很多，从学员们的思想汇报中，可以看到此次“两学一做”的专题学习是十分有意义的。

二、亮点创新

此次培训和学员们以往参加的培训形式有所不同，网络培训的形式在时间和空间上具有传统课堂所不可比拟的灵活性和优越性，网络微课更是激发了学员学习的浓厚兴趣，这一创新形式得到了大多数学员的肯定和赞赏。在每学习完一个阶段的视频之后，培训班的学员们都会在论坛上展开热烈的班级研讨，学员积极发帖表达自己的观点，营造了良好的学习和交流的氛围。此外，培训班定期检查学习进度，在督促学员及时完成学习任务、提升自身的理论水平方面取得了显著的成效。尤其是各学院对本次示范班学习的支持，积极配合党校督促学员学习，使得本次党课培训进展十分顺利。所有培训内容的学习结束后，培训班以问卷调查的形式调查了学员对此次学习过程中存在的问题、并提出了他们的意见和建议，以思想汇报的形式来收集学员们的心得和收获，并辅之以在线考试的方式检验学员学习的效果，使此次培训取得了比较好的实效。

三、存在问题

虽然此次培训取得了良好的效果，学员们的理论素养得到了很大的提升，但在培训的过程中也存在着一些不足之处，比如，部分学员学习的自觉性和主动性有待加强，在观看视频的时候存在注意力不集中和只听不做笔记的问题；又比如，采用大班管理的形式，学员之间互动和交流的机会相对少了，没有完全发挥出集体学习的优势；再比如，学员日常的专业学习和网络党校的理论培训之间存在着时间冲突，由于学员学习的时间紧，一定程度上影响了学习效果；最后，理论和实践结合的程度不高，学员在培训过程中以视听为主，很少结合所学内容做出自己更深的思考并应用于自己的生活实践中。

四、总结反思

在今后类似的学习过程中，我们将会改进存在的问题并继续完善相关的培训管理体制：一方面，充分利用网络学习的优势，将线上的学习和线下的讨论相结合，并以小组的形式开展丰富多样的线下活动，如时事讨论会、理论研究会、读书分享会、素质拓展活动等，增强学员之间的互动交流，营造更好的学习氛围，加深学员对理论的认识和理解，将“两学一做”专题培训拓展成为常态化的学习活动。另一方面，应该督促党员，培养他们自主学习的积极性和主动性，让他们学会自觉用马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论武装自己的头脑，做到自觉主动学习理论，并对此做出自己的思考和见解，真正做到领会理论，入脑入心，将理论知识内化为自身的思想，并以理论为指导，与实践相结合，使自己的行为符合一名合格党员的标准。“两学一做”不是一次终结性的活动，而应该是大学生党员政治理论学习进程中的一个站点，此次为期一个半月的培训活动结束了，但这并不是终点，而是我们组织大学生党员开展在理论学习和笃行实践道路上的一个新的进程和起点，认真学习党规党章、牢记中国共产党的宗旨，让自己成为一名合格的党员是每个党员永久的责任。今后我们会继续完善和探索更多学习方式和方法，让青年党员能够坚持共产党人的理想信念，强化党员的宗旨意识、纪律观念，积极践行社会主义核心价值观，争取今后在推动改革发展稳定的实践中更好地发挥自己的才能、做出应有的贡献。

第三篇：全国大学生党员“两学一做”专题网络培训示范班试卷(两套整理)

单项选择题 | 本大题共有20小题，总分为50.0分

1、中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、____建设。选项：

A先进性

B纯洁性

C先进性和纯洁性

2、党章总纲指出：马克思列宁主义揭示了____，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。

A 共产党执政规律 B 社会主义建设规律 C 人类社会历史发展规律

3、党的全国代表大会的职权是：

（一）听取和审查中央委员会的报告；

（二）听取和审查中央纪律检查委员会的报告；

（三）讨论并决定党的重大问题；

（四）____；

（五）选举中央委员会；

（六）选举中央纪律检查委员会。A 修改党的章程 B 解释党的章程 C 选举中央政治局

4、下列表述中，正确的是____。

A 党员在留党察看期间没有表决权，但有选举权和被选举权 B 党员在留党察看期间有表决权，但没有选举权和被选举权 C 党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权

5、入党誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，____，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。A 遵守党的章程 B 遵守国家的法律 C 遵守党的纪律

6、党员如果没有正当理由，连续____不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。A 3个月 B 6个月 C 12个月

7、入党介绍人的任务是认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释____，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。A 党的路线方针政策 B 党的纲领和党的章程 C 党的历史

8、党章总纲强调，要不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，建设学习型、____、创新型的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。A 科学型 B 制度型 C 服务型 D 思想型

9、按照《中国共产党章程》，党的最高领导机关是党的____。A 全国代表大会 B 中央委员会 C 总书记

D 全国代表大会和它所产生的中央委员会

10、以下属于新增的违反党的政治纪律的规定是____。A 妄议中央大政方针，破坏党的集中统一

B 公开发表违背四项基本原则，违背党的改革开放决策，或者有其他严重政治问题的文章、演说、宣言、声明

C 拒不执行党和国家的方针政策以及决策部署

D 故意作出与党和国家的方针政策以及决策部署相违背的决定

11、党员受到开除党籍处分，____年内不得重新入党。A 二年 B 三年 C 四年 D 五年

12、实施党纪处分，应当按照规定程序经____集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。A 党组织 B 纪检机关 C 党委会 D 党支部

13、被总书记称为共产党人精神上的“钙”的是____。A 理想信念 B 群众观念 C 廉洁意识 D 法制观念

14、建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是____。A 保障和改善民生 B 促进社会经济发展

C 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴 D 实现全面小康

15、在《中国模式与一个文明型国家的崛起》一课中，主讲人介绍“中国模式”的主要特点包括____。①实事求是②民生为大③渐进政府④强势政府⑤混合经济 A ①③④⑤ B ②③④⑤ C ①②④⑤ D ①②③④⑤ 16、1941年，毛泽东用“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”讽刺教条主义，这副对联出自____。A 《中国革命和中国共产党》 B 《抗日根据地的政权问题》 C 《整顿党的作风》 D 《改造我们的学习》

17、马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是____。A 新三民主义 B 毛泽东思想 C 三民主义 D 邓小平理论

18、抗日民族统一战线建立的标志是 ____。A 西安事变的和平解决

B 国民党公布中共中央提交的《国共合作宣言》 C 国民政府发表《自卫宣言》 D 八路军和新四军的建立

19、党的十八届五中全会提出，____是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。A 开放 B 创新 C 协调 D 绿色

20、中国共产党执政后的最大危险是____。A 决策失误 B 脱离群众 C 思想僵化 D 贪污腐败

多项选择题 | 本大题共有10小题，总分为30.0分

1、党支部的“三会一课”制度中的“三会”包括____。A 党员大会 B 党员代表大会 C 支部委员会 D 党小组会 2、1935年1月，遵义会议解决的具有决定意义的问题是____。A 政治问题 B 组织问题 C 军事问题 D 经济问题

3、在《学好党章，牢记宗旨，做信仰坚定的青年大学生党员》一课中，主讲人指出八大党章是党执政后首部新党章，关于八大党章，下列说法正确的是____。A 提出了全面开展社会主义建设的任务 B 确定了毛泽东思想的指导地位 C 指出了我国社会的主要矛盾 D 体现了执政党工作重心的转变

4、《中国共产党纪律处分条例》规定对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施包括____。A 改组 B 解散 C 合并 D 撤销

5、新修订的《中国共产党廉洁自律准则》要求中国共产党全体党员和各级党员____。A 必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念 B 必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨 C 必须继承发扬党的优良传统和作风 D 必须自觉培养高尚道德情操 6、2013年5月4日，习近平同志同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话，指出广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，把理想信念建立在____。A 对自身发展的明确定位上 B 对科学理论的理性认同上 C 对历史规律的正确认识上 D 对基本国情的准确把握上

7、在《中国模式与一个文明型国家的崛起》一课中，主讲人介绍“中国模式”的制度安排包括____。

A 在政党制度方面：“国家型政党” B 在民主制度方面：“协商民主” C 在组织制度方面：“选贤任能” D 在经济制度方面：“混合经济” 8、19世纪早期，空想社会主义著名代表人物包括____。A 闵采尔 B 圣西门 C 傅立叶 D 欧文

9、在《讲理想跟党走，明责任勇担当》一课中，主讲人强调了当代大学生党员需具备____几方面的能力素质。A 世界眼光 B 中国情怀 C 时代特征 D 理想信念

10、在《培育践行社会主义核心价值观是新形势下加强高校党建和思想政治教育工作的根本任务》一课中，围绕“核心价值观和全面从严治党”，主讲人认为____几个关键词必须要把握。A 信仰 B 规矩 C 德治 D 自信

3判断题 | 本大题共有10小题，总分为20.0分

1、党的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集，任何情况下都不能提前或延迟举行。错

2、《共产党宣言》，是马克思主义政党第一次公开发表的“理论和实践的党纲”，是科学社会主义横空出世的标志之作。对

3、《中国共产党纪律处分条例》规定，通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予严重警告处分。错

4、《中国共产党纪律处分条例》规定，处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行惩戒与教育相结合，做到宽严相济。对

5、新修订的《中国共产党廉洁自律准则》，以负面清单的方式颁布。错

6、在《学好党章，牢记宗旨，做信仰坚定的青年大学生党员》报告中，主讲人指出，民主集中制原则中的四个服从是指个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央。对

7、在《国共两党与抗日战争》一课中，主讲人提到洛川会议，有观点认为该会议不仅确定了八路军的战略方针是独立自主的山地游击战争，还提出“三分抗战，七分发展”的指示。错

8、党的十八大将“全面建设小康社会”改成“全面建成小康社会”。对

9、坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。对

10、马克思、恩格斯创立了唯物史观、剩余价值学说，并把社会主义思想置于这两大理论基石之上，从而使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃。对

第四篇：“两学一做”学习教育基层党务骨干培训示范班讲话稿

“两学一做”学习教育基层党务骨干培

训示范班讲话稿

按照今年党员教育培训示范班计划，中央组织部将举办2期全国“两学一做”学习教育基层党务骨干培训示范班。今天，第一期培训班开班了。首先，我代表中组部党员教育和干部测评中心对各位学员表示热烈欢迎，对辛勤工作在基层一线的广大党务工作者表示诚挚的问候和敬意！

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央立足党和国家事业发展全局作出的一项重大部署。对这次学习教育，党中央高度重视。总书记4次作出重要指示，提出明确要求。2月24日，中央办公厅印发学习教育《方案》。3月29日，中央组织部印发了学习安排《具体方案》。4月6日，中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会，传达学习总书记有关重要指示精神，对学习教育作出仝面部署，刘云山同志作了重要讲话，赵乐际同志对贯彻落实会议精神提出明确要求。目前，学习教育已经全面展开。

举办这次示范班，是贯彻落实中央精神，推动“两学一做”学习教育扎实有效开展的一项重要举措。大家都是基层党务工作骨干，是学习教育的参加者、组织者、实施者，希望你们在培训中进一步领会中央精神，掌握方法，交流经验，提高组织开展学习教育的能力水平。下面，我结合学习领会中央精神，就基层党组织怎么开展学习教育，谈4点认识体会，与大家交沆。

一、深刻领会“两学一做”学习教育的重大意义

关于“两学一做”学习教育的重大意义，总书记重要指示和中央印发的《方案》都作了明确阐述，刘云山同志在工作座谈会上又作了论述。通过学习领会中央精神，我认为至少要从3个方面来理解和把握。

第一，深刻理解“两学一做”对深化思想政治建设的重要推动作用。总书记强调，对我们这样一个大党来说，自身建设的首要任务是思想政治建设.党的十八大以来，中央持续推进思想政治建设，先后部署开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，使广大党员干部思想政治素质不断得到新提高。但也要看到，目前取得的成效还只是初步的、阶段性的，巩固成果的任务还很重。特别是在当前形势下，思想观念和价值取向日趋活跃、社会思潮纷纭激荡，一些宣扬西方宪政民主、“普世价值”、公民社会等的错误思潮混杂其中，质疑改革开放，宣扬新自由主义、历史虚无主义等噪音杂音不绝于耳，在一定程反上混淆了视听、模糊了认识，干扰了人们在举什么旗、走什么路、朝着什么目标前进等重大问题上的思想共识。在这种情况下，又需要通过加强党内教育来统一思想、增进共识，使我们党始终保证思想上政治上行动上的高度统一，开展“两学一做”学习教育，就是立足于抓常、抓细、抓长，推动党内教育从集中性教育向经常性教育延伸，使思想政治建设抓在日常、严在经常。

第二，深刻理解“两学一做”对落实全面从严治党要求的重要基础作用。党的十八大以来，围绕全面从严治党，党中央作出了一系列重大部署。从制定实施八项规定，到开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育；从强力肃贪反腐、正风肃纪，到完善各方面规章制度；从抓县处级以上党员领导干部这个“关键少数”拓展到全体党员，打出了一整套组合拳，体现了环环相扣、步步深入推动全面从严洽党的坚定决心和政治定力。应该认识到，党中央对全面从严治党是有着系统谋划、有序推进的，现在到了向每个基层组织和每个细胞全面覆盖的时候。从我们调研掌握的情况看，当前基层党组织和党员队伍主流是好的，但软弱涣散、不严不实的问题在一定范围内存在，有的还比较突出。一些党员不在组织，长期游离于党组织之外；不像党员，理想信念缺失，言行举止失范，不起作用，不履行党员义务，对待工作消极懈怠，对待群众态度冷漠；不守规矩，想说什么说什么，想干什么干什么，心中没有敬畏，行为没有底线，等等。要解决这些问题，就必须对党员干部加强教育，尤其是党章党规、系列讲话方面的教育，推动全面从严治党真正落下去、落到位。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党要求在基层落地生根，落实到每个支部、每名党员，使党的组织生活和党员教官管理制度严起来，使基层党组织和党员队伍强起来。

第三，深刻理解“两学一做”对贯彻党中央重大战略部署的重要保证作用。推动党的事业发展，关键在党，关键在人。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在新的历史条件下提出了“四个全面”的战略布局，全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严洽党是三大战略举措。落实中央决策部署，推动经济社会发展，必然要求提高党员干部的能力素质，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。当前，贯彻落实五大发展理念，适应把握引领经济发展新常态，推进供给侧结构性改革，坚决打嬴脱贫攻坚战，实现“十三五”良好开局起步，等等，各方面任务极其繁重，这对各级党组织私党员干部提出了新的更高要求。但从现实情况看，一些党员干部在新形势新任务面前，还存在着不想为、不会为、不善为等问题，想干愿干积极干的劲头不足，能干会干善于干的能力不够。开展这次学习教育，就是要引导广大党员干部以学促做、知行合一，把干事创业的精气神提振起来，把全党的智慧和力量凝聚起来，为夺取全面建成小康社会决胜阶段新胜利提供坚强政治保证和组织保证。

二、准确把握“两学一做”学习教育的目标任务

中央印发的《方案》明确了“两学一做”学习教育的总体要求、目标任务、方法步骤和重点举措。中央组织部制定的《具体方案》落实中央要求，进一步细化了学习安排。贯彻落实中央部署要求，必须准确把握学习教育的目标任务，重点要明确以下3个方面。

第一，明确学的要求。“两学一做”，基础在学。学党章党规、学系列讲话，是这次学习的基本内容。为什么要学党章党规、系列讲话？党章是党的根本大法，集中体现了我们党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范。作为党员，首先必须学好党章。党规党纪是党章的延伸和具体化，明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。做合格党员，也必须学好党规党纪，否则，思想和言行出格了犯错了却不知道。总书记系列重要讲话，作为当代中国最现实的马克思主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。要做一名合格党员，还必须学好系列讲话。

党章党规和系列讲话内容丰富、内涵深刻，要学好必须把握重点和相关要求。对全体党员来说，学党章，要深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。学党规，主要是学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定等。学系列讲话，主要是学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，对照《具体方案》规定的7个方面内容，学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战咯的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。对县处级以上党员领导干部来说，学党章党规、学系列讲话还有更高要求，中央组织部印发的《具体方案》都有明确规定，我在这里就不再赘述了。

需要指出的是，党章党规与系列讲话是紧密联系、内在一致的，要贯通起来学、统一起来学。比如，可以围绕一个主题，看党章党规是怎么规定的，系列讲话是怎么阐述和要求的，结合学、对照学，在学系列讲话中加深对党章党规基本精神的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。

第二，明确做的标准。“两学一做”，关键在做。做合格党员，是这次学习教育的着眼点、落脚点。怎样才算合格党员？中央印发的《方案》提出了“四讲四有”，刘云山同志在工作座谈会上，对“四讲四有”作了深入阐述。讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是耍对党忠诚，坚定理想信念，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢干担当、勇于负责，在促进改革发展稳定中当标兵、作模范。

为什么提出“四讲四有”？我们党在不同历史时期、面临不同历史任务，总是适时提出党员合格的标准和要求。延安时期，我们党提出了共产党员应该具备的“六条标准”，1957年，毛泽东同志提出了共产党员“四个一定要”的要求。改革开放之初，邓小平同志概括了合格党员应当具备的“五种精神”。新形势下，总书记在不同场合的重要讲话中，多次阐述了合格党员的标准和条件，鲜明提出做一名共产党员首先要政治合格的重大命题。中央《方案》中提出的“四讲四有”，是着眼党和国家事业的新发展，对全体党员提出的新要求，集中体现了党章党规、系列讲话的基本精神，集中体现了总书记对做合格党员有关要求，“四讲四有”与好干部二十宇标准、“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求是内在一致的，揭示了党员干部的为政之魂、立身之本、成事之要，适用于所有党员。

怎么做到“四讲四有”？我体会，要把握3点。一是要照着标准做。以党章党规为准绳，以总书记系列重要讲话为指南，看自己的思想、言行是否符合党员标准和条件，看贯彻落实党的理论和路线方针攻策，贯彻落实中央决策部署是否自觉。二是要从时时处处、点点滴滴做起。在任何岗位、任何地方、任何时侯、任何情况下，都要牢记自己是一名共产党员，从一件件具体事情做起，做出党员样子，努力在理想信念、宗旨意识、纪律规矩、道德品行等各个方面都合格、都过硬.三是要体现在充分发挥作用上。把学习收获转化为行动的力量，从岗位要求，群众需求和自身实际出发，找到发挥作用的位置，拿出干事创业的劲头，在履行职责上更出色，在服务群众上更贴心，在推动中心工作上更有作为。

第三，明确解决的问题。学习教育是为了解决问题，要坚持问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。中央《方案》归纳了“五个着力解决”的问题，中央组织部《具体方案》进一步提出了党员、县处级以上党员领导干部重点需要解决的5个方面问题。对全体党员，一是理想信念方面，重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫问题。二是党的意识、党员意识方面，重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫问题。三是党的宗旨意识方面，重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺问题。四是践行社会主义核心价值观方面，重点解决一些党员律已不严、知行脱节问题。五是在推动改革发展稳定实践中建功立业方面，重点解决一些党员安于现状、进取心不强问题。县处级以上党员领导干部，还要解决在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实金面从严治党责任等方面存在的问题。

这次学习教育解决问题，还要与党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持续深入向“四风”问题开刀。作为基层党组织，要根据党员所处的地区、领域、行业特点，帮助党员查找问题、对症下药，让群众感受到身边党风的提高和变化。要重点解决5个方面问题：一是党员队伍管理不严，二是流动党员教育管理难，三是党员发挥作用机制不健全，四是党炅队伍出口不畅，五是党内激励关怀帮扶滞后。通过解决一个个问题，补齐工作短板，推动基层党建全面进步全面过硬。

三、努力掌握“两学一做”学习教育的开展方法

中央明确，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出经常性教育特点。我们要跳出“活动思维”“活动套路”，掌握运用经常性教育的思想方法和工作方法，在融入经常、融入日常上下功夫。

第一，坚持日常学习制度。“两学一做”不分批次、不划阶段、不设环节，主要是用好日常的教育途径、教育方式。具体来说，就是要坚持“三个基本”。一是以党支部为基本单位。从1925年党的四大规定设立党的支部以来，支都一直是教育管理党员的基本单位。从当前实际情况看，不少地方和单位党支部的职能履行得不好。有的思想上不重视，党的组织形同虚设；有的长期不开展活动，或者以业务会、工作会代替支部活动，不少农村出现了“支部开会必须给补贴，否则没人来”的现象。这些问题，反映出一些支部主体责任缺失了、基本任务落空了。这次学习教育把支部作为基本单位，就是要推动党支都担负起从严教育管理党员的主体责任，履行好党章规定的职责任务。中央《方案》提出的6项措施中，围绕专题学习讨论、创新方式讲党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献，这5项主要由党支部来组织实施。党支部要充分发挥主观能动性，切实担负起学习教育的主体责任。二是以党的组织生活为基本形式。通过党的组织生活对党员进行教育管理监督，是我们党在长期革命和建设实践中形成的重要经验。基层支部组织生活的主要形式是“三会一课”、组织生活会等。从面上看，“三会一课”等基本制度不落实的问题还比较普遍。有的基层党组织“三会”长期不开、党课基本不讲，有的以文体活动代替组织生活，有的局限于读书、看报、念文件“三板斧”，组织生活庸俗化、娱乐化、平淡化。基层党组织要按照中央要求，切实把党小组会坚持好，把支部党员会议组织好，把党课讲好，把专题组织生活会开好，在坚持经常、讲求认真、提高质量上下功夫。三是以党员教育管理制度为基本依托。长期以来，我们党在加强党员教育管理工作中，形成了党员定期向党组织汇报思想和工作、党费收缴使用管理、党员组织关系管理、民主评议党员等一整套相对完整的制度体系，只要落实到位，就能产生好的效果。基层党组织一定要增强制度的执行力和约束力，防止制度悬空、执行不严格等问题。在学习教育中，要抓好党费收缴管理、组织关系管理等基本制度的落实，将教育融入管理监督服务，通过落实制度来提升教育效果，使党员干部的党性观念和党员意识得到切实增强。

第二，联系实际搭建平台。开展学习教育，很重要的一条措施，就是引导党员立足岗位作贡献。近年来，我们在党员日常教育管理工作中，搭建了一系列实践平台和载体。比如，在机关事业单位，建立党员到居住地报到、直接联系服务群众制度；在农村、社区，建立党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制经济组织、社会组织，建立党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，建立党员挂牌上岗，亮明身份制度。这些都比较成熟，需要基层党组织坚持好、运用好。同时，还要结合实际，积极探索新办法新途径。一些地方和部门在这方面走在了前头，值得我们学习借鉴。比如，山东、浙江、江苏等地采取组团式、项目化等方式，引导党员参加公益活动、服务社会，并采取先锋指数、积分管理方式，对党员发挥作用情况进行评判。再如，北京在高校中组织开展党员“一帮一”“结对子”“红色1+1”“助学零距离”等活动，引导党员服务师生、奉献社会。需要强调的是，搭建服务平台不能脱离实际，要注重发挥党员的特长和优势，引导党员从本职工作做起、从具体事情做起，把党员的主体意识、责任意识、先锋意识激发出来，推动学习教育成为强化服务自觉、作用自觉的过程，成为赢得群众拥护的过程，成为巩固执攻根基的过程。

第三，注意分层分类推进。中央明确，这次学习教育要坚持分层分类，根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，制度推进措施。开展学习教育，各级党委要有分层分类的具体措施。基层要根据不同党组织的自身特点，联系不同群体党员的实际情况，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。具体化，就是每个支部、每个党小组要有具体计划、具体措施，把原则要求转化为可操作、能落实的办法。精准化，就是把握党员的思想状况和行为特征，因人施教、精准施策，使每名党员都能受教育、有提高。差异化，就是不搞整齐划一，注意突出特色。比如，机关事业单位基层党组织，学习的内容应当更多些、方式应当更加多样些，还要针对党员干部职务层级较多的实际，在学习要求、组织方式等方面有所区别。比如，农村、社区基层党组织，要围绕美丽乡村建设、文明和谐社区建设，以及扶贫攻坚等工作，来安排学习的重点内容，设计党员发挥作用的实践平台，还可以将学习内容编成地方戏曲、快板等党员群众喜闻乐见的形式。比如，非公有制企业和社会组织党组织，要统筹好学习教育和生产经营，因企制宜、因岗制宜，灵活安排。党员人数少、党员流动性强的党组织，可以依托园区、社区党员服务中心等活动场地，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对党员流动，流入地和流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。离退休干部职工党员及年老体弱党员的学习教育也要有针对性地组织好，根据其生活、居住、身体等状况，以适当方式组织他们参加学习教育。

第四，注重发挥典型作用。运用典型开展教育，是党员教育管理工作的基本经验。这次学习教育明确提出，要学习革命先辈和先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯堆、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。这些年来，我国各行各业、各条战线涌现了一大批先进典型，中央有关部门评比表彰的全国劳动模范、先进工作者、“三八红旗手”、道德模范等先进模范人物中，共产党员占80%以上。XX年以来，受到县级以上党委表彰的优秀共产党员652.1万名。这些先进典型“平常日子看得出来，关键时刻站得出来，危急关头豁得出来”，用实际行动诠释了党的宗旨，嬴得了群众的赞誉，树立了党的光辉形象。最近，赵乐际同志在河南调研指出，要让典型发挥作用，好好总结其中的共性特征。总结典型不要追求完美，追求高大上，把管用的几条挖掘出来，宣传借鉴好。基层党组织要充分运用典型开展教育，采用巡回报告、在线互动、观看电视片等方式，组织党员学习全国重大典型和身边先进典型，发挥典型的示范引领作用，同时注重用反面典型警示教育党员。

四、切实抓好“两学一做”学习教育的责任落实

学习教育能否真正取得实效，很大程度要看基层党组织责任落实得怎样。对基层党务干部来讲，抓好基层党建是天职。大家一定要从讲政治的高度，切实承担起组织推动这次学习教育的职责使命，落实中央部署要求，把今年党建工作这项“龙头任务”抓紧抓好、在基层落地见效。

第一，要认真履行责任。中央印发的《方案》和中央组织部《具体方案》明确了各级党组织在这次学习教育中的职责任务。具体到基层党组织，基层党委与党支部有所不同。按照要求，基层党委既要抓好自身学习教育，又要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动，督促执行“三会一课”等制度，落实学习要求；党支部主要是组织好支部班子、党小组、党员的学习教育，开展集体学习讨论、讲党课、专题组织生活会、民主评议党员等工作。不管是基层党委，还是党支部，都要定期向上级党组织报告学习教育进展情况，提出工作意见建议，基层党组织书记是第一责任人，要从严从实抓好学习教育，对重要工作亲自研究、亲自部署、亲自推动，不当“甩手掌柜”。组织委员、组织员等党务干部要按照职责分工，主动作为、密切配合，抓好任务落实，确保学习教育扎实开展。

第二，要坚持领导带头。坚持领导带头，是我们做好各项工作的重要方法。这次学习教育明确要求，各级领导机关、领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。对基层党组织而言，也要坚持领导带头，基层党委要为党支部当好表率，党支部要为党小组当好表率，基层党组织书记要为普通党员当好表率，要求别人做到的自已首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能“手电筒照人不照己”，党务干部也要学在前、做在前，带头搞好自学，带头参加学习讨论，带头讲体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，发挥带学促学作用。“喊破嗓子不如做出样子”，只要自己榜样带头，党员就能组织起来、学习教育才会开展得好。

第三，要加强具体指导。各级党委要对所属党组织学习教育加强督查指导。对行业系统来讲，还要加强对党组织关系属地管理单位的工作指导，建立与地方党委的联系协调机制，及时沟通情况，形成工作合力。组织指导是逐级推进、层层传递的，最终要落在每个支部、每名党员。基层党组织开展学习教育，也要加强对所属党支部或党小组和党员的具体指导。怎样加强指导？我认为应该做到以下3点：一要把握政策，吃透中央开展这次学习教育总的精神，掌握上级党组织有关部暑要求，确保规定动作、基本要求不变形走样。二要沉得下去，面对面、手把手，有针对性地进行指导，越具体越好，让党支部和党员清清楚楚、明明白自，不能笼而统之发号施令。三要及时有效，了解掌握党支部和党员的学习情况，及时发现解决苗头性、倾向性问题，特别是对党员自学要注意引导，明确重点内容、具体要求，防止出现学习不得要领、自学等于不学等问题。同时要注意总结，把好做法好经验坚持下来、反映上去，为面上工作开展提供有益借鉴。

第四，要推动中心工作。刘云山同志指出，要把学习教育与中心工作紧密结合起来。“学”得怎么样、“做”得是否合格，最终要体现在推动中心工作、促进党和国家事业发展上。基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党全都工作和战斗力的基础，肩负着推动党的路线方针政策落实到基层的重大任务，需要紧扣协调推进“四个全面”战略布局、决胜全面建成小康社会这一大局来开展学习教育。要把学习教育同做好当前各项工作紧密结合起来，同落实本地区本部门本单位各项任务紧密结合起来，做到两手抓、两促进，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。通过学习教育，引导党员干部提振精气神、展示新作为，牢固树立和自觉践行新发展理念，切实解决好经济发展新常态下怎么看、怎么干的问题，在稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险中发挥先锋模范作用，把学习教育的成效体现到推动中心工作、促进经济社会发展上来。

按照中央《方案》要求，这次学习教育的一项组织准备工作，是要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训。中组部举办这个培训班，一个重要目的就是示范带动各地各部门抓好好基层党务骨干培训工作。培训班结束后，各省区市党委组织部跟班同志，要抓紧向部里汇报，借鉴示范班的做法，制定培训方案，采取分级负责的办法，切实抓好党务干部轮训工作，加强政洽理论、业务知识、岗位技能培训，帮助他们掌握开展学习教育的基本要求和方式方法，为组织实施学习教育打下良好基础。

最后，希望大家珍惜这次学习机会，遵守纪律，深入思考，加强交流，相互借鉴，努力做到学有所获、学以致用，不虚此行。祝大家圆满完成学习任务，工作顺利、身体健康！

第五篇：两学一做总结

工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。下面就是小编给大家带来的两学一做总结5篇精选，希望能帮助到大家!

两学一做总结5篇精选一

为认真贯彻落实全国和全省组织部长会议精神，xx县紧密结合实际，采取切实措施强化党性教育、优化党员管理、深化作风建设，着力推动从严治党要求向基层延伸，为下一步深入开展“两学一做”学习教育打牢基础。现就情况汇报如下：

狠抓资源整合，强化党性教育。围绕“两学一做”学习教育要求，把党章党规、理论政策、脱贫技能等知识融入春节期间“大调研大走访大排查”、“民歌文化展演”“元宵灯会”等系列活动当中，寓教于乐、强化武装。充分运用现代远程教育、党员电教等手段和党报党刊、广播电视、信息网络等媒介，拓展党员教育培训途径，引导党员自主学习。坚持学原文、读原著、悟原理，组织各级党委(组)开展中心组学习，以领导领学形式通读《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;以集体交流形式研读以习总书记系列讲话为主要内容的重点篇目;以专家讲学方式解读《党章》、《准则》、《条例》、《纲要》等，形成了“学研讲用”相结合的浓厚学习氛围。

落实从严要求，优化党员管理。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，采取党支部自查、工作组核查等方式，对全县500多个基层党组织党员在册、交纳党费、参加组织生活等情况进行全面排查和核实，从源头上理清党员组织关系。为确保党员组织关系排查“零遗漏”，组织公安、民政、社保、计生、工商等部门利用专情信息数据平台进行联动调查，发动党员利用工作圈、亲属圈、朋友圈等，多渠道查找“流动党员”、“空挂党员”“失联党员”和“口袋党员”。针对排查出的不同类别党员，依据党章和党内有关规定，积极稳妥开展不合格党员处置工作。截至目前，全县已排查登记流动党员453名、失联党员27名、空挂党员26名。

严肃党内生活，深化作风建设。把严肃党内政治生活作为深化作风建设的关键性举措，引导党员队伍牢固树立“四种意识”，着力营造管党治党浓厚氛围。严格党内组织生活制度，组织专门力量，抓紧搜集整理形成中省党建制度文件汇编;规范基层党组织“三会一课”、组织生活、谈心谈话、党员活动、党性分析、民主评议等党内政治活动基本程序，通过制度规范确保党内政治生活规范。同时，建立健全农村基层党组织“党群例会日”、机关党组织“联户帮建日”、无职党员承诺服务和“党日”主题活动长效机制，引导各级党员在密切联系服务群众中锤炼党性、提升能力，树立“忠诚干净担当”的良好形象。

两学一做总结5篇精选二

xx区卫计局把开展“两学一做”学习教育，作为推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大举措，认真贯彻落实中央和省市区委关于“两学一做”重要指示精神，精心谋划部署，创新实践载体，“两学一做”学习教育迅速展开。

一是迅速传达学习，精心研究部署

区委“两学一做”学习教育方案印发后，局党委高度重视，迅速行动，立即召开班子成员会议，传达学习区委“两学一做”学习教育的有关会议和文件精神，准确把握开展学习教育的总体要求、学习内容、主要措施，认真谋划部署全区卫生计生系统学习教育工作。

二是结合系统实际，制定实施方案

局党委结合全区卫生计生系统实际，制定下发《秀洲区卫生计生系统党员“两学一做”学习教育实施方案》，明确了“两学一做”的目标任务、学习内容、工作措施及时组织领导。在规定动作外，区卫计局自选开展“手抄党章百天”、“牢记党章53条”、党章党纪党规考试、“集中论轮训月”接“学习红船精神系列”活动，推出讲党课、“1+3”党群带建两个创新项目。

三是全面动员部署，营造浓厚氛围

5月20日，秀洲区卫生计生系统召开“两学一做”动员部署会。会议学习贯彻了习总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神及朱海平书记在全区“两学一做”动员部署会上的讲话精神，并就全区卫生计生系统“两学一做”学习教育工作进行部署安排。区卫计局班子成员、局机关全体工作人员、各医疗卫生单位班子成员及部分离退休党员代表近百人参加了会议。

四是立即启动实施，层层落实责任

目前，各医疗卫生单位根据局党委精神指示精神，结合单位实际，正在抓紧制定“两学一做”工作方案，并成立相应工作机构，镇紧锣密鼓的排出各项学习、活动的安排表。区卫计局机关、医疗卫生单位、窗口科室将围绕中心工作、立足各自岗位，对应开展“标杆引领”、“创先争优、无私奉献”及“三亮双诺”活动，推动党员干部履职尽职、创先争优。

两学一做总结5篇精选三

近期，学习习主席一系列重要讲话的学习，我个人深受教育，很受鼓舞，习主席的讲话，丰富、思想深刻，向全国、全世界昭示了新一届中央领导集体坚定不移推进改革开放的决心和信心，也向全党全国发出了凝聚力量、攻坚克难的动员令。其中的“两学一做”也深深的影响了我，我必须听从领导说话，做一个好的，合格的党员。通过学习习主席的讲话以及“两学一做”，我深深体会到要干好工作必须做到：

一是要真抓实干，树立良好形象。

“空谈误国，实干兴邦”，每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。作为一名公务员，要主动履职尽责，以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风投入工作。作为一名财政监督工作干部，要牢固树立靠勤勉踏实的工作，为财政监督工作赢得主动、赢得优势、赢得未来。要坚持“老实、踏实、务实”的“三实作风”。要自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义的侵蚀，努力做到守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得起考验。要结合财政监督工作实际，突出监督特点，正确认识和处理好依法按程序办事与克服形式主义的关系，行使国家权力与防止官僚主义的关系，服务监管与密切联群众的关系。要厉行勤俭节约、反对铺张浪费，不搞攀比、不坏规矩，在长期实践中孕育的优良传统和作风，更加自觉、更加主动地为财政监督贡献智慧和力量。

二是要增强党性，坚定政治信仰。

要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，自觉维护党中央和习主席的，做到任何时候任何情况下都坚决听从党中央和习主席指挥。要切实铸牢永远不变的政治本色，毫不动摇地坚持党领导的一系列根本原则和制度，严守政治纪律和组织纪律，关键时刻不含糊。要深入抓好习主席重要指示的学习贯彻，着力提高自身理论水平，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。作为一名从事财政监督干部，要加强自身党性和修养的学习，严格要求自己，踏实工作，端正态度，将学习精神深刻领会，落到实处。通过这次学习，真正做到完善自我，改造自我，讲自己的思想境界提升到一个新的高度，从根本上消除自己的“四风”思想，真正做到全心全意为人民服务，使广大群众真正感受到只有中国共产党才是真正为老百姓谋福利，办实事的。

三是要主动求知，增强本领技能。

知行合一，既是中国传统文化的鲜明特色，也是马克思主义认识论的内在要求。***指出，要在坚持“知”和“行”两方面同时努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不断变化，知识技术也在不断更新，只有通过不断学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的知识和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。“没有金刚钻别揽瓷器活”，只有练就一身过硬的本领，才能担当起财政监督工作重任。专员办的中层干部担负着上级领导部署的各项工作的具体实施的重要使命，可以说，有效完成财政部和专员办领导安排的各项工作，切实发挥专员办守土有责的作用。在工作中学习，在书本中学习，在实践中学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围，不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。要学懂学好马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，切实掌握财政监督工作理论，并自觉运用于工作指导和实践。

两学一做总结5篇精选四

为把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，根据市委办公室印发《关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》的通知精神要求(x市委办发〔2016〕x号)，结合我院科研工作实际，院党委三次召开专题会议研究安排部署了学习教育工作，制定了实施方案和学习计划，并于4月29日召开了“两学一做”专题党课暨学习教育专题部署会，正式启动这项工作，做到学习教育早启动、高起点开局。我院“两学一做”学习教育取得了阶段性成效，主要表此刻以下四个方面：

一、加强领导，精心组织，抓好职责落实

开展“两学一做”学习教育，作为今年党建工作的龙头任务，院党委高度重视。专门安排屈为栋副院长为联系领导，办公室杨子峰为联络员与市“两学一做”协调小组对接联系相关工作，透过班子成员挂点联系对各党支部进行全覆盖、全过程的现场指导。院党委书记朱良其作为学习教育工作第一职责人，亲自审定我院实施方案，亲自部署工作任务，并在部署会上为全院干部职工上党课，层层落实职责，传导压力。院党委还要求各党支部制定开展学习教育的具体计划，要求各党支部书记担负从严教育管理党员的直接职责，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，确保组织到位、措施到位、落实到位。

二、坚持创新，突出特色，注重联系实际

院党委结合我院科研工作实际，提出“时时抓学习、月月有活动、人人争先锋”这一总抓手，各项活动都围绕这一总抓手开展，既联系实际，又突出特色，真正做到为“两学一做”学习教育保驾护航。

(一)时时抓学习。始终坚持领导领学、个人自学、支部带学、网络辅学、团队帮学相结合，确保党委中心组、各党支部和全体党员都能参与学习。按照学习计划，党委理论学习中心组召开(扩大)学习会，学习了《习*谈治国理政》;屈为栋副院长主持召开了支委培训会，进一步传达落实“两学一做”学习教育相关工作;各在职支部开展“学党章、强党性、作表率”活动，班子成员以普通党员身份参加组织生活，带头参加学习讨论，带头谈心得体会，同时规范了党费交纳工作;按照市委组织部要求，各支部组织开展了“学王盛事迹、做合格党员、创一流业绩”以及“学习总书记重要指示精神”专题学习讨论。采取“线上”和“线下”相结合的学习方式，充分利用院网和新组建的“火车头”、“中流石”、“先锋队”、“农科一家人”等微信群，及时推送学习资料，引导党员透过网站、手机报、电视、微信等开展自学。带给学习资料，确保学习不走过场，院党委给每位党员购买配发《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《习总书记系列重要讲话读本(2016年版)》等学习材料，为学习教育的开展打下坚定的基础。

(二)月月在行动。开展“党员奉献日”活动，引导党员做奉献、树形象，展示党员先进性。将每月的第一个星期六定为党员奉献日，全院党员分成7个党员志愿者服务队，院班子成员及支部书记各负责一队，主要开展服务科研、服务社区、服务公益事业、开展扶贫助残等活动。目前，朱良其院长、屈为栋和潘晓飚两位副院长分别带领第一、第二、第三党员志愿服务队，开展了围绕服务科研的“党员奉献日”活动，以实际行动诠释“奉献”与“职责”，践行“两学一做”，争当党员先锋，从而进一步增强了党员在群众中的认可度和认同感，切实提升我院凝聚力。按照院党委的统一部署，“党员奉献日”活动要作为党建工作的一项重要举措长期坚持，除服务科研外，更要注重服务社区、服务公益事业，同时要与开展扶贫助残活动相结合。除此之外，院党委还组织开展了“迎接G20礼貌过马路”交通劝导志愿活动，为“两学一做”学习教育增光添彩。

(三)人人争先锋。开展“对标创优争科研先锋”行动，引导党员立足岗位作贡献，组织开展党员亮身份活动，教育引导广大党员时时铭记党员身份、处处对标对焦看齐，事事当好先锋模范。透过分析，院党委将全省11个地市农科院分成四个方阵，我院处于第二方阵的中游位置，同时将位于第一方阵的嘉兴市农科院和宁波市农科院视为标杆，奋力追赶。为进一步激励党员干部比学赶超，把*和干劲切实转化为争先进位的业绩，院党委召开了题为“找差距、查短板”的讨论会，查找的短板主要有以下三个方面：查找的短板主要有以下三方面：①有影响的学科带头人比较缺乏;②像西兰花新品种选育一样的有影响力的成果还太少;③新成果示范推广力度还很不够，自主选育品种推广面积不大，科研与生产存在两张皮现象。

同时，院党委结合我院工作实际，讨论明确了2016年全院32项重点工作，主要指标为：①科研经费争取到达400万元，比去年增10%(去年已达365万元，为历史);②市级及以上成果获奖项目争取3-4项;验收评审项目6-7项;③选育参加省级试验的新品系12-15个;④建设有影响力的新品种、新技术示范方15个。其中台绿系列西兰花新品种百亩示范方5个，台早733(早稻)示范方6个，钱优1890杂交稻示范方3个，大樱桃(车厘子)栽培技术研究示范方1个。⑤探索科技服务新模式，推动“互联网+”农业科技行动，建设“微农科技”APP，成为全省首创;⑥开展争创全国礼貌单位活动。

目前，我院早稻、西兰花新品种选育等重点工作都取得了阶段性成果，选育的早稻新品种台早733于3月份透过江西省认定，预计该品种今年在江西省可推广种植近10万亩;选育的西兰花新品种今年有望推广种植面积2。5―2。8万亩，西兰花育种课题正在加紧西兰花的制种繁育工作，在天台、临海两人基地连续做了两个多月的人工杂交制种;“微农科技APP”正处于试运行阶段;朱良其院长赴海南透过实地考察、调研协商达成了协议意向，确定落实海南科研育种基地近50亩;争取到省农业厅种子管理站对我院西兰花繁育基地提升工程项目资金50万元。

三、强化学习，广泛宣传，营造浓厚氛围

充分运用报刊、广播、电视等主流媒体和网站、微博、微信等新媒体的作用，引导全院党员利用多种方式开展自主学习和互动交流，扩大学习教育覆盖面。利用LED显示屏滚动播放上级有关学习教育最新指示，建立全院党员微信群。在台州市农科院网站开辟“两学一做”专栏，各支部应及时发布学习资料并通报学习状况，宣传学习教育的好做法和突出成效，同时用心向市“两学一做”学习教育协调小组报送开展学习状况，为“两学一做”学习教育营造良好氛围，努力做到全面知晓，入心入脑。

“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。此次学习教育具有十分重要的特殊好处和现实针对性。开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署;是加强党的思想政治建设的重要实践;是全面从严治党向基层延伸的重要举措。下一步，我们将更加坚定开展学习教育，要让“两学一做”的精髓更加内化于心，外化于行，以知促行，步伐坚定，真正把党章和习总书记系列讲话精神落到科研工作的方方面面，为实现我院在全省地市农科院所中“巩固第二方阵、冲进第一方阵，争创全国礼貌单位”目标的带给重要政治保证。

两学一做总结5篇精选五

根据“两学一做”学习教育活动安排，我镇于x月x日召开全镇“两学一做”学习教育动员大会，在全体党员干部中全面开展“两学一做”学习教育。现将第一专题开展情况汇报如下：

一、以“八个一”为标尺，扎实推进“两学一做”学习教育

制定一个学习计划：经镇主要领导审核同意，将第一专题学习计划下发各支部，做到人人知晓学习内容安排，能够进行针对性思考、带着问题学习;开展一次专题党课：由镇党委书记以“如何立信念、提觉悟”为主题，面向全镇干部讲了一堂专题党课;记好一本学习笔记：每名党员配备笔记本，于每周一集中学习，截止目前累计学习6次，开展4次警示教育，统一观看警示教育片。党建办公室两次对学习笔记进行了检查，每位党员都能够按要求做好学习笔记;撰写一篇学习体会：每名党员合工作实际认真撰写心得体会;开展一次主题实践：合我镇实际，主题实践与精准扶贫工作相合，于四月中旬，机关党员分11个组，由包村领导带队下乡入户，实实在在体验民情，真真切切为民办事。要求月底各包村领导写出主题调研报告;进行一次专题研讨：于近日召开第一专题研讨会，研讨会之前每名党员合工作

实际认真撰写发言材料，班子成员材料交党委书记审核;开展一次专题测试：4月底组织机关党员进行专题测试，检验每名党员的学习情况;推送一批党建微信：建立学习教育微信群，制定微信群运行管理制度，截止目前通过微信群转发、编发党建理论x条，工作动态信x条。

二、镇、村、企三级一盘棋，同步推进“两学一做”学习教育

在抓好机关党员学习教育的同时，也注重学习教育在村企支部的扎实推进。在“两学一做”学习教育动员会召开时，就将实施方案下发给村企支部，明确由支部书记负责具体实施、并建立包点领导联系制度负责日常督查、镇党政办负责全面督导的工作机制。截止目前，村企学习教育开展情况良好，各支部都能够积极行动起来，认真完成各项环节工作，确保学习教育在全体党员干部中的扎实推进。三、全面落实“一亮、一联、三诺、三比”制度

“两学一做”学习教育开展以来，我镇全面推行“一亮、一联、三诺、三比”制度，即:党员亮身份，联系岗位职责，承诺、践诺、评诺，比学风作风、比作用发挥、比建功立业。发挥典型示范引领作用，增强党员看齐意识，营造全镇共产党员人人创先争优作贡献、争做合格党员的生动局面。亮明党员身份，全镇党员统一佩戴印有“为人民服务”宗旨的党徽;联系岗位职责，机关党员以“铭记党员身份、积极履职奉献”为抓手，围绕服务中心、服务基层、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育，合六权治本工作，运行便民服务中心和社会治理中心两个平台，落实服务窗口党员挂牌上岗。农村党支部，每名党员以“铭记党员身份、建设小康乡村”为抓手，认真学习贯彻落实党在农村一系列方针政策，认真学习习总书记系列讲话精神，积极投身乡村小康建设。企业党员落实党员联户对，推进扶贫帮困。

以上是我镇在“两学一做”第一专题学习教育开展情况，虽然取得了一些成绩，但还有很多不足：一、党员在对学习教育认识上参差不齐;二、农村党员学习氛围有待增强。在学习教育转段的关键时刻，我镇将迅速采取措施，合理制定计划，确保学习教育取得实效。