严于律己 为人师表1

第一篇：严于律己 为人师表1

严于律己 为人师表

——教 育 法 规学习心 得 体 会

教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件很重要的事情。尤其是学好《教师法》、《教育法》等有关教育方面的法律法规更是一门必修的科目。

我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。其中第八条有关教师应当履行义务的规定使我深感重任在肩。

《教师法》对教师应当履行的义务规定如下：

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。教师是“人类灵魂的工程师”，自古就有“教书育人，为人师表”的说法。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。

古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

通过对《教师法》的学习，我认为要很好地履行教师的义务，应做到以下几点：

首先在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标，还要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

第二篇：严于律己 为人师表

严于律己 为人师表

——教 育 法 规学习心 得 体 会董风华

教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件很重要的事情。尤其是学好《教师法》、《教育法》等有关教育方面的法律法规更是一门必修的科目。我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。其中第八条有关教师应当履行义务的规定使我深感重任在肩。

《教师法》对教师应当履行的义务规定如下：

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

教师是“人类灵魂的工程师”，自古就有“教书育人，为人师表”的说法。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。

通过对《教师法》的学习，我认为要很好地履行教师的义务，应做到以下几点：

首先在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。

其次“为人师表”成为新时期师风师德建设的重点和基础，教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标，还要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

第三篇：严于律己,为人师表

严于律己

为人师表

----学习新《规范》有感

温育芳

学校在前一段时间组织全校教师学习了新的《中小学教师职业道德规范》。通过培训学习和经过这段时间的反思，使我对“教师”这门职业有了更深的认识。更加坚定了自己的信念，增强了自己献身人民教育事业的思想和意识。回顾自己十多年的教育教学生涯，我认为：在新的历史时期，我们教师应该在各方面严格要求自己，真正做到学生学习的楷模，为人师表。

首先，在思想上，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人”，它取决于教师正确的人生观、世界观以及价值取向的确立。教师应像陶行知先生一样“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”；教师从一选择上教师职业，就应具备“捧着一颗心来，不带半根草去”，永不为外物所动的胆魂与气概。

其次，教师应该热爱学生。热爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。陶行知先生说：“待学生如亲子弟”。爱是教育的基本要素，“没有爱便没有教育”。爱生不仅是教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因此，爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。“爱是一门艺术。”能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，爱的形式与内容，就是教师品德、学识和情感的结晶。因此，教师要做到能爱、善爱：要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”；要爱他们具有极大的可塑性；要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来的一串串教育劳动成果。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解，尊重、信任为基础。只有这样的爱，才是以德立教。只有以德立教的“爱”，才能爱出师生间的“师生谊”，爱出社会主义社会新型的师生关系，爱出“爱满天下”的陶氏风范。随着素质教育改革的不断深化，“爱生”的意义也在不断地得到升华。爱的双向功能是现代教育中的媒介，润滑油和催化剂，不热爱学生的老师，学生决不会欢迎他。因此，“爱生”是现代教育衡量每一位教师是否称职的重要标志。

再次，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。陶行知先生说：“教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也是师德问题。”面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战，教师如果不强化“自育”意识，自律自爱，持之以恒，力学苦练，做到“闻道在先”，“术业有专攻”，要“为人师表”，恐非易事。故此，当代师德对教师的要求也包容了“勇于和勤于不断提高自己各方面素质”这一内容。

最后，教师还应具有高尚的人格，端庄的仪表，优雅的风度。教师高尚的人格，大度的仪表，优雅的风度具有无穷的感召力，亲和力。教师高尚的人格来自教师的道德修养；教师端庄优雅的仪表、风度、气质来自教师的文化素养。教师只有以协调的人格美、仪表美、风度美，才能以德立教，以身示教，塑造出当代教师的美好形象，造就新一代的师魂。

河源中学实验学校：温育芳

2008年10月25日

第四篇：严于律己

从容淡定 勇于担当

侦查监督一处 尹娜

尊敬的各位领导、同志们，大家好：

今天我演讲的题目是《从容淡定 勇于担当》。

“从容淡定，勇于担当”，这是一位大学校长对学生们的毕业赠言，这样的临别赠言让我想起了张丽莉老师，当她把生的希望留给了学生，把死的威胁留给自己的时候，这不就是一种担当吗。当知道自己的双腿在这次事故中被截肢，当记者采访她时，她只淡定的说了句，如果再遇到这样的事情，我还会这么做。聊聊数语，却让我们在这聊聊数语中听出了坚定，让我们理解了什么是社会责任，什么是社会的脊梁。古人说得好，大事、难事看担当，顺境、逆境看襟怀。“心底无私天地宽”，这是敢于担当的底气所在。凡勇于担当者，其境界必定是为公、为民、为事业无私奉献。如果一事当前，先替自己打算，就不可能勇于担当。我相信正是对理想的追求，正是“心底无私天地宽”的大爱，才促使张丽莉老师的舍己救人。

春夏秋冬天上云，风霜雨雪脚下路，几多感慨、几多喜悦。当我来到充满挑战、奋发向上的我们的集体时，我被同事们脚踏实地、无私奉献的精神深深地感动了，他们在不同的岗位上以自己的方式默默践行着“从容淡定、勇于担当”„„既没有惊心动魄的搏斗，也没有庄严神圣的审判，甚至很少有紧张激烈的场面。我们的一位大姐，因为办理专案工作繁忙，他的老母亲病重时，她没能在病床前陪护，老人去逝，当他胳膊上戴着黑纱出现在我们面前时，我终于理解了什么叫忠孝不能两全；端午节公安机关侦查期限已满，在假期来报捕案件，我们的一位同事一天没休，这让我终于知道了什么叫恪尽职守。孩子埋怨她说，妈，你天天加班，我每天都吃垃圾食品。有一次周六我进了院门，门口的保安笑着对我说，你们批捕处就差你，人就全了。饿了就喝点豆粉，吃个蛋黄派，困了就趴在桌上睡一觉。时间长了，我发现自己常常被这个团队埋头苦干、用于担当的精神感染和感动，激励着我为了法律公正、为了心中的一份担当而奉献，单纯快乐，却无怨无悔。

每一个检察人自踏上自己工作岗位的那一天起，就把自己的智慧和汗水，青春和生命，全部交给了检察事业，交给了国家的利益和法律的尊严。不被利益所驱动，不被金钱诱惑，从容淡定、壁立千仞、无欲则刚。

从容淡定，勇于担当；是人的精、气、神。作为一名检察官，我将和我的同事们不辱使命，努力践行检察职业道德，吾愿穷一生之光阴，披荆斩棘，在理想信念中勇敢前行！

谢谢大家！

第五篇：严于律己

严于律己心得体会

通过一段时间的学习，深刻感触到，充分认识到，开展三严三实专题教育活动的重要性，觉得作为一党员更应时常反思自己，经常用三严三实标准检查对照自己，要带头严于律己清正廉洁从政。

一、要加强理论学习和党性锻炼，提高自己的思想和精神境界。作为党员要以身作则，加强学习，树立正确的人生观、价值观和权力观，端正思想作风，提升思想境界。不以工作忙为借口，而要挤出时间自觉参加政治学习。加强政治理论学习，提高自己的思想觉悟，时刻提高警惕性，这样才能在思想上筑好防腐第一道防线。在学习中，要紧密联系思想和工作实际，从而用科学理论净化思想、陶冶情操、纯洁灵魂，提高道德水平和思想境界，为筑牢拒腐防变的思想道德防线提供精神动力和思想基础。

二、要端正职业道德思想，增强道德观念。一个人如果没有良好的职业道德，就不会去干好本职工作，心思也不会放在事业发展上，一定要端正好从业道德思想，要有道德廉耻观念，严守职业道德底线，在人生上要淡泊名利，淡定从容面对一切；算好人生“七笔帐”，政治帐、经济帐、名誉帐、家庭帐、亲情帐、自由帐、健康帐，尽心尽力为事业发展干好本职工作。严于律己是人身修养的一种境界，也是做好工作的基本要求。只有时时处处明于自察，大事小事严于律己，才能始终保持思想道德的纯洁性。自觉按照“自重、自省、自警、自励”的道德自律要求来约束自己。

三、要管住小节，守好自己的情操和品质。如果平时在小事小节上放松了自我约束，忘记了自己的职责，慢慢放松警惕，就会一步一步走向犯罪道路的。我们要从这些反面教材跟吸取教训，并以此为戒，时时保持清醒的头脑，防止因小节不保而酿成大错。时刻牢记慎独慎微的箴言，把严于律己清正廉洁从业作为当前重要的政治任，在自我约束上保持高度的自觉性。一言一行、一举一动，群众看在眼里，记在心上。如果连小节都守不住，大节就更难守住了。群众评价一个人的品行优劣，常常就是从看得见，摸得着的小事上来判断。千万要谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，保持清醒头脑，守住言行。守住小节，时时把握好人生。