团结协作 务实创新[精选5篇]

第一篇：团结协作 务实创新

团结协作 务实创新

开创教师教育工作新局面

——饶阳县教师进修学校领导班子述职报告

在县委、县政府以及各级教育行政主管部门的正确领导下，我们教师进修学校领导班子全体成员以各尽其责，团结协作的工作态度；以勇于探索，务实创新的工作精神，在校长孙昆峰同志的领导下，在全体教职员工的通力配合下，群策群力，较圆满地完成了各项工作任务。下面将一年来的工作情况做简要汇报如下：

一、以培训现代教育技能为重点，进一步抓好进修学校教师队伍建设

为了适应新的教师教育发展形势，我们在“三精”、“四高”、“五会”的教师队伍建设目标的前提下，以培训现代教育技能为重点，进一步提高学校教师队伍素质：一是通过“跑部进厅”方式，解决现代办公设备问题，通过校领导的积极努力，省教育厅为我县配备了电子备课室，目前进修学校已经达到了全体教职工人手一台微机。二是为全体教师每人购买《2006电脑实用技能培训标准教程》一书，坚持利用每周三下午业务学习时间，组织全体教职工学习微机知识，以此提高提高全体教职工的现代教育技能。三是采取“任务驱动”的方式，促使全体教职工学习和运用微机，努力实现“五会”（会教学、会管理服务、会讲普通话、会讲英语、会计算机操作）建设目标中“会计算机操作”的目标。四是学校领导班子成员以身作则，加强教育教学研究，撰写工作研究论文。校长孙昆峰同志撰写的《积极探索 扎实工作，开创校本培训工作新局面》工作论文，今年3月份，在衡水市教师教育工作年会上做重点发言，同时，刊载在河北省教师教育会刊《终身教育与培训研究》第四期。今年5月份，孙昆峰、许晓辉等同志合写的论文《努力构建三位一体的农村教师专业发展模式》一文入选人民日报出版社大型教育文献《中国当代教育思想宝库》，并被邀请参加在人民大会堂举办的学术交流大会。另外王咏梅、李俊菊等同志今年上半年也在不同学术期刊发表了教育教学论文。五是鼓励支持教职员外出进修学习。一年来，先后选派王全库副校长参加了中央教科所组织的中小学新课程师资综合培训项目年会；选派许晓辉、褚会断、宋会哂等同志参加了河北省省级普通话测试员培训考试工作；选派许晓辉同志参加了河北省第六期干训工作人员培训；选送李俊菊同志参加河北省中小学教师英语口语强化培训班；选派郑铁城副校长到邯郸市峰峰矿区进修学校参观学习，选派王咏梅、耿公理到石家庄参加省英特尔未来教育主讲教师培训；选派范宪纯等4名教师河北经贸大学参加省第十八期英语口语强化培训。

二、扎实稳妥地搞好中小学教师继续教育培训工作

1、认真组织小教大专班和高师本科班报名、报考、毕业审定工作。我县学员考试及格率达到90%以上，今年又有20多名小学教师取得大专学历，17名中学教师取得本科学历。

2、适应教师学历提高培训要求，多方拓宽教师学历提高培训渠道，与衡水广播电视大学联合办学，今年暑假招收了第一批电大学员。其中包括电大本科教育管理专业、中文专业两个专业以及电大专科教育管理专业，共115名学员，现在已经正式入学开班授课。给我县中小学教师的学历提高培训开辟了新的途径。

3、加强教学研究，进一步探索小学教师脱岗培训新模式。今年上半年，我校狠抓小学教师脱岗培训教学研究工作，组织了听课-说课-讲课-评课-研讨会系列教学研究活动：一是组织学员到课改前沿阵地一小、二小、镇小听课，接受新课程、新理念、新教学方法。二是组织学员进行说课活动，人人说课，评选优秀说课学员。三是由优秀说课学员到镇小举办研究课。四是适时组织各种评课活动，及时交流教学感悟。五是邀请三所学校的教导主任和骨干教师到培训班参加教学研讨会，实现真诚交流、坦诚沟通。系列教研活动对学员们触动很大，影响较深，普遍反映收获颇丰。最后第三期小学教师脱岗培训学员均以较好的成绩通过了结业考试。今年下半年，适应新的教育形势，我们及时调整培训方式，变脱岗培训为周末培训，目前我们举办的饶阳县小学教师周末培训班已经如期开班授课。

4、适时组织了小学英语教师入职提高培训班。几年来，我县的小学英语教学一直发展不平衡，小学英语教师师资问题一直是个难题。他们有一定的英语基础，但绝大部分没有经过专门的培训，英语教学基础和教学技巧都有待提高，根据这一实际情况。我们适时组织了小学英语教师入职提高培训班，招收学员70多名，采取周末培训和假期集中培训的方式进行教学。

5、精心组织中小学教师英特尔未来教育培训班。一是学校领导跑省教育厅、跑省教育装备处，争取上级支援，建起了高标准微机室。二是多方协调，接通宽带网络，实现无限时上网。三是选派主讲教师到石家庄进修学习，提高培训教师素质。四是主讲教师精心备课，创建自己的培训资源包，认真维护设备。五是在资金非常紧张的情况下，学校为微机室安装了大功率空调。可以说本期培训是培训历史上学员最认真、最下工夫的一次，学员每天早早到校，中午几乎不休息，傍晚多次催促才肯离校。上述措施的实施，使这次培训取得了良好效果，学员作业合格率达到100%，优秀率达到60%。

6、成功组织了饶阳县首届师德论坛暨讲演大赛。良好的师德是教师做好教学工作的基础，为了推动我县师德师风建设，在全县大力弘扬教师教书育人、爱生敬业、为人师表的优良传统，激励广大教师自觉加强师德修养。2005年9月2日我校组织了饶阳县首届师德论坛暨讲演大赛。此次论坛暨讲演大赛评选出了李志红、田亚蜜、高梦琳、许晓红等师德标兵式的优秀教师，评选出了留楚小学、饶阳二中、南善中学等师德建设先进单位。李志红、田亚蜜被评为衡水市师德标兵。田亚蜜同志的论文被评为河北省师德论坛优秀论文。高梦琳、孙惠英同志的论文被评为衡水市师德论坛优秀论文。

7、成功举办了饶阳县首届中小学青年教师论坛暨讲演大赛。青年教师是我县教育的先锋，是我县教育的未来。为了给全县青年教师搭建一个展示风采、交流经验、共同成长的平台，2006年4月20日—21日，我校在多媒体大教室组织了饶阳县首届中小学青年教师论坛暨讲演大赛。这次大赛可谓高手如云，精彩纷呈。经过激烈角逐评选出了郭杏好、李志宏等十位中学杰出青年教师；田亚蜜、郭夏冰等十位小学杰出青年教师。选派郭杏好、田亚蜜、郭夏冰三位教师参加衡水市青年教师论坛暨讲演大赛，她们的精彩演讲和感人事迹赢得了评委和观众的一直认可。三位教师全部以优异成绩被评为“衡水市十大杰出青年教师”。同时，我县也被市教育局评为“衡水市首届青年教师论坛优秀组织单位”。

三、认真抓好中小学校长培训工作，努力提高学校管理者素质

校长是学校的灵魂，是学校管理的总指挥。提高中小学校长素质，无异于提高中小学管理水平。因此，我校积极探讨中小学校长培训提高模式，提高中小学管理者素质。我校首先根据上级部门的培训计划完成了中小学校长“十五”提高培训第四、五专题的培训、考试工作，完成了“十五”提高培训五个专题的补考工作。其次，大胆探讨新的培训形式，成功组织了饶阳县首届中小学校长论坛暨演讲大赛。参加这次论坛和讲演活动的29名中小学校长结合本校工作实际，从多角度、多层次畅谈了自己的管理感悟和工作体会，阐述了学校管理工作的新理念、新方法、新成效。大赛评出了徐志坤、王素慈等10位“十佳校长”，李双需、姚志远等19位“优秀校长”。市教育局师教科科长乜来会，副科长郑敏代表市教育局专程赶来参加，并对大赛给予了很高的评价。另外，我校继续采取“请进来”的培训方式，去年暑假期间先后聘请我国基础教育专家、北京教育学院著名教授关鸿羽为全县中小学校长和部分骨干教师作了“新课程与创新教育”、“新课程与学习指导”专题讲座；聘请天津师大李凤来教授作了“教育信息化”专题报告、聘请衡水学院魏艳红教授作了“一位好校长就是一所好学校---我们今天如何做校长”、“如何抓好学校教育科研”专题讲座。今年暑假期间通过《中小学管理》杂志社，聘请全国知名校长北京市三十五中校长郝日达、江苏省南京市浦口区行知小学校长杨瑞清、首批全国优秀校长、辽宁省农村实验中学（凤城市）校长冯振飞，来我县为中小学校长作关于中小学校长专业成长和现代教育管理专题讲座。这几位校长既是理论层面上的专家学者，又是教育实践的先行者。他们在自己的岗位上实现了个性化的人生，办出了有自己特色的学校，但是他们又有许多共同之出：对教育的执着，面对困境有着坚韧毅力，耐得住寂寞，不畏清贫，淡泊名利，对教育事业不断思考与创新……这些专家的讲座，可以说是理论与实践的完美统一，具有很高的理论水平和很强的实际操作价值。这次培训受到了全县中小学校长的普遍欢迎，三天的培训座无虚席，堪称历次校长培训秩序良好之最。

四、充分发挥教育科研先导作用，积极申报教师教育研究课题

今年上半年，我校两个省级教师教育研究课题得到批准立项：一是“促进农村地区教师专业发展的创新实践研究”；二是“农村中小学教师校本研训一体化学习发展模式研究”。前者已取得阶段性研究性成果：

1、《适应教育发展形势 探讨教师教育新模式》；

2、《农村教师专业发展的建构设想与探讨》；

3、《农村教师专业发展探讨与实践》；

4、《努力探讨三位一体的农村教师专业发展模式》系列研究论文均得到公开发表。后者已起草《指导意见》，确定研训基地，公开发表《积极探索 扎实工作，开创校本培训工作新局面》研究论文。学校教师教育研究工作的系列成果，得到了上级主管部门的充分肯定，一是今年年初市教师教育工作会，我校做重点发言；二是省教师教育学会会刊《终身教育与培训研究》06年第二期以专版形式对我校工作做专题介绍；三是校长孙昆峰同志今年上半年被省市教师教育学会联合推举为河北省教师教育学会常务理事。

总之，我校领导班子全体成员在分工明确、各尽其责的基础上，团结协作，群策群力，较圆满的、创造性的完成了各项工作任务。今后，我们将一如既往的发挥集体的智慧，依靠团结的力量，充分调动全体教职工的工作热情，把我校建设成为：校长学习提高的园地；班主任专业化的平台；教师专业成长的摇篮；研究教师发展的中心，开创我县教师教育工作的新局面。

第二篇：团结协作创新发展

团结协作创新发展

多年来，欧派电动车始终遵循“创新欧派质量欧派诚信欧派服务欧派礼仪欧派”的宗旨，坚持“7S”生产现场管理，坚持产品“零缺陷”质量管理，坚持服务“零投诉”目标管理，与所有合作伙伴保持了“肝胆相照，荣辱与共，精诚团结，互惠互利”的关系，企业得到了稳步而坚实的发展，产品受到了众多消费者的厚爱。

“永远如履薄冰，永远战战兢兢”，在如今十分激烈的电动车市场，要使企业立于不败之地，必须时刻关注瞬息万变的消费者心理，以市场为导向，以客户为中心，围绕“质量创新服务”的主题，把“成为最令人尊敬的行业领先企业”作为企业愿景，以“为员工谋求利益，为客户创造价值，为社会创造效益”为企业核心价值观，构建符合时代潮流的优秀企业文化，打造一流的品牌，培养一流的人才，为企业的可持续发展奠定坚实的基础。

几年来欧派电动车通过加强企业基本功的锤炼，逐步了解到应该加快发展速度，直面行业竞争，下一步将加大广告宣传力度，进一步提高产品的市场占有率，提升企业的形象，增强消费者对品牌的美誉度和忠诚度。

如今，电动车行业的大洗牌已是大势所趋，在各大品牌“你方唱罢我登台”的竞争态势下，欧派电动车坚定信念，迎难而上，既努力保持企业稳定快速发展，同时也谦虚谨慎，戒骄戒躁，脚踏实地做好各项工作。欧派电动车积极探索适应于知识型员工的激励政策，营造公平公正的人才竞争环境，充分调动广大员工的积极性和创造性，提高经营团队的综合素质，引导员工把个人成长和企业发展紧密的结合在一起，树立

主人翁意识，提高了组织的凝聚力和团队的战斗力。

“疾风知劲草，路遥知马力 ”，前进的道路从来不是一帆风顺的，具有敬业奉献和团队协作精神的欧派电动车一定能够克服种种困难，勇攀高峰！

第三篇：团结 务实 服务 创新

团结 务实 服务 创新

讲团结、务实干、乐服务、求创新——星洲精神

盛世变迁，日新月异。2014年，星洲药业并入广药。白云山星洲药业新开始，各领导带领全体员工，继往开来，励精图治，白云山星洲大改变，各方面都快速发展，综合全体，白云山星洲将进一步充实、凝练和升华。

展望未来，任重道远。赋予时代内涵的星洲精神是全体上下普遍认同的精神价值、核心理念、精神动力和共同追求，必将推动形成星洲全体员工共建美好企业文化的途径，巩固全体员工团结奋进的共同思想基础，加快弘扬企业新时期星洲优秀企业文化精神理念，为公司发展做出新的，更大的贡献。

一、讲结

团结，体现了星洲人的强大凝聚力和团队精神，是星洲精神一以贯之的特征。

在新的发展阶段，星洲全体员工同心同德、凝心聚力，克服各种困难，保持了稳定的发展业绩，只要我们继续保持精诚团结，把心凝在一起，把力聚在一起，就一定能够克服前进道路上的任何困难，不断实现新的更高的发展目标。

二、务实干

务实，体现了星洲人讲实话、干实事、重实效的工作作风和生活态度，是新时期星洲精神的品质。

新星洲发展以来，务实是星洲人的一贯作风，也是星洲最显著、最具魅力的精神品质。一年来，各位领导一心一意谋发展，出台并落实一系列符合发展要求又切合星洲的政策、制度和措施，广大领导少说多做、真抓实干，全体员工脚踏实地、埋头苦干、勤劳致富。

在新的发展阶段，只要我们继续将务实作为立业之基，在科学发展观的指引下求真务实、实干苦干，就一定能够在前进道路上大有作为，推动星洲经济发展、再创辉煌。

三、乐服务

服务，体现了星洲人的良好自身行为、优质的企业形象、良好的服务品牌，是星洲精神又一体现。

在新的发展阶段，培育和塑造行业领先、用户满意、群众公认的品牌形象，以品牌优势提升企业核心竞争力，不断提高市场占有率和经济效益，从而使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。只要我们围绕浓厚的“优质服务文化”氛围，让企业的“优质服务文化”深植员工心灵，指导员工行为，就一定能够树立好的企业形象，打造良好的服务品牌，全面提升企业的核心竞争力。

四、求创新

创新，体现了星洲人追求卓越、超越自我、用于突破、善谋善成的精神面貌。

在新的发展阶段，各领导随着新的环境变化改变观念，创新思路，敢为人先，大胆尝试。星洲发展迈出的每一个不发，建设取得的每一点成就，无一不是创新的结晶。只要我们坚定不移解放思想，与时俱进地开拓创新，扎扎实实地埋头苦干，就一定能够创造性地开展工作，不断开辟符合星洲的科学发展之路。

鲜花因绽放而美丽，艺术家因广阔的舞台而尽情挥洒，星洲，因有了团结、务实、服务、创新而更加辉煌。

第四篇：团结 协作 创新 卓越

团结 协作 创新 卓越

——辉煌化工企业文化今日谈

企业文化是社会文化的一个子系统，是一种亚文化，它的兴起要追溯到上个世纪80年代。1982年，特瑞斯·E·迪尔(Terrence E.Deal)和阿兰·A·肯尼迪(Allan A.Kennedy)出版了《企业文化》(Corporate Culture)一书，认为企业文化是由五个方面的要素组成的：①企业环境是对企业文化的形成和发展具有关键影响的因素。②价值观是企业文化构成的核心因素。③英雄人物将企业价值观人格化，为员工提供具体的楷模。④礼节和仪式，即企业的日常惯例和常规。⑤文化网络，即企业内部主要的“非正式”的联系手段，是企业价值观和英雄人物传奇的“运载媒介”。

同年，美国著名管理专家托马斯·彼得斯与小罗伯特·沃特曼合著的《寻求优势--美国最成功公司的经验》一书出版，该书研究并总结了3家优秀的革新型公司的管理，发现这些公司都以公司文化为动力、方向和控制手段，因而取得了惊人的成就，这就是企业文化的力量。以上这三本著作与帕斯卡尔、阿索斯合著的《日本的管理艺术》，被合称为企业文化研究的四重奏，它们标志着企业文化研究的兴起。

那么如何形成好的企业文化呢？企业文化是个体在某个特定企业环境中的行为方式，企业文化是为企业的生存和发展服务的。它是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力，它包含着丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。现如今，企业经营者越来越注重企业文化的建设和价值观的塑造，企业文化正成为企业核

心竞争力的有力保障。良好的企业文化不是自发产生的，要靠企业长期的精心培养的建设，其建设步骤一般为：

1.有企业管理者或企业文化的倡导者、设计者提出企业文化建设的初步方案。

2.企业各个部门培育文化，既要有统一的目标，又要有明确的分工。

3.评价文化。指对企业文化培育过程中发现的问题及实施情况进行跟踪，确保企业文化建设任务顺利完成。

4.对有效的企业文化归纳和加工，概括出易懂简洁易记，又能鼓舞人心的语言来表达。

5.跟踪反馈。对某些不符合环境变化的内容予以调整或重塑企业文化。

企业文化一旦建立起来，其作用显而易见。企业文化对企业发展的促进作用可以分为以下五个方面：

1.辐射作用

企业的外观形象和品牌形象对外界产生直接的影响，可以唤起外部对企业的认同，从而促进企业的发展。当前，由于科学技术的发展，企业对外辐射的手段很多，而且企业也越来越重视广告、传播、公共关系等企业宣传方法，来把自己推荐给公众。在这种推荐过程中，企业文化和外界进行接触，发挥其独特的辐射作用，以给外界留下深刻的印象。

2.激励作用

企业文化从物质层中的“企业为员工创造的工作环境”，到观念层中的“企业精神和宗旨”，再到精神层中的“预期、价值观”等，都对企业内的员工有着一定的激励作用。优良的工作环境和良好心理预期会使企业员工从内心产生一种情绪高昂、奋发进取的效应。企业文化的作用正是通过激励来满足人的精神需要，使员工产生归属感、自尊感和成就感，从而调动员工的精神力量。由于它迎合了人的需要，适应了人的本质，因此企业文化的激励作用比其他任何形式都更有效。

3.指导作用

企业文化中包括企业的奋斗目标，企业的行为规范和企业的共有价值观，这些都对员工的行为有着强烈的指导作用。如企业宗旨指导着员工努力方向，企业规范指导着员工的行为，企业的共有价值观指导着员工的态度。

4.约束作用

企业文化的约束作用体现在两个方面，一是具体的规章制度和制度的执行情况对员工产生行为层面的约束，二是企业价值观对员工产生道德层面的约束。其中，价值观的约束作用更为明显、更为有效。行为层面的约束需要有人监督，而道德层面的约束则由员工自身来执行。所以，优良的企业文化中的共有价值观的培育必须十分强调。

5.凝聚作用

具有良好企业文化的企业中，员工之间会有相互欣赏、相互支持、相互鼓励的态度。它是一种极强的粘合剂，能从各个方面把员工团结

起来，形成一股巨大的向心力和凝聚力。通过这种向心和凝聚作用，员工就会把个人的思想情感和命运与企业的兴衰，与企业其他员工成功与否联系起来，所谓“上下同欲”就是指思想、信念的一致，这是深层凝聚力的来源。

既然企业文化的作用这样明显，那么我们有必要做好自己的企业文化。辉煌化工正处于快速发展期，大量的优秀人才、大量的先进技术，大量的人员涌入公司，为公司注入新鲜血液和新生力量，竞争压力骤然加剧，也有了许多矛盾和冲突，这些需要公司努力理顺，作为公司老员工一定要抓住这一机遇，紧跟公司发展的步伐，积极提高自己，大力宣扬公司优秀的企业文化，为公司发展贡献力量。当然新员工更应该紧抓公司快速发展这一机遇，认清形势，很快融入公司，积极投身到公司发展建设当中去。古语云：“ 它山之石可以攻玉”，中国大型通讯企业中兴通讯企业核心价值观：“互相尊重、忠于中兴事业、精诚服务凝聚顾客身上、拼搏创新、科学管理、提高企业效率”。“团结协作、集体奋斗”是华为企业文化之魂。摩托罗拉是“肯定个人尊严、以礼待人、忠贞不渝，提倡人人有权参与，重视集体协作，鼓励创新”。日本松下公司企业精髓“产业报国、光明正大、和亲一致、奋斗向上、礼仪谦让、适应形势、感恩报德”。等等还有很多。这些著名企业都有比较先进的企业文化，因而它们取得了巨大的成功。我们可以借鉴它们成功的经验，不是原样照搬，却要做好自己的企业文化。“团结、协作、创新、卓越”是我们企业文化的精髓所在，推而广之形成我们自己的特色企业文化，做好精神文明建设、物质文明

建设、管理文明建设，形成企业的核心价值理念，让公司每位员工都能自觉遵守公司规章制度，以在辉煌化工工作为荣，拥有一颗感恩的心，上下一致，团结一心，克难攻坚，助推辉煌化工再创辉煌！

第五篇：务实高效求发展 团结协作谱新篇

务实高效求发展，团结协作谱新篇

——简阳中学2012高年级后期工作情况介绍

各位领导、各位同仁：

简阳中学12高年级受到了各级领导的高度关注，在广泛采纳各级领导的意见建议以及兄弟学校的先进经验的基础上我们结合我校历届毕业班工作成功做法开展了毕业班的前期工作。针对本年级师生的实际，在后期冲刺阶段，我们将继续紧紧围绕“以人为本，激发潜能”的教育理念，以“团结进取、务实创新、勇争一流””为宗旨，遵循教学规律、强化常规管理、狠抓抓过程落实，充分调动全体师生积极性，发挥集体优势，有效整合一切教育资源，营造“团结协作、务实高效、和谐统一”的毕业班工作氛围，不断提高12高年级的教育教学质量。

一，总结过去，坚定脚步。

对12高前期的工作，感谢各级领导的关注和指导，也感谢各兄弟学校的关心和帮助。总结过去，对我校12高年级的管理，我有这几点感受。

1、组织保障突出一个“早”。

12高的毕业班工作是这几年我校毕业班工作抓得最早的一届。与11高对口交流会，毕业班领导小组的成立，年级高三教学和管理的一系列计划，对各类学生的分类分析和交流，备课组长以及班主任的高三计划。在暑期补课期间，12高师生呈现出让全校师生感动的状态，提前进入了高三意识。

2、特色教育追求一个“破”。

我们始终坚持“质量立校、改革活校、特色强校”的办学思路，创新思维，重内涵发展和体制创新，做精做强。为了能根据学生实际培养学生，这几年我们狠下功夫，在高考的压力下，除了艺体方面这几年有突破外（去年有一人被中央戏剧学院录取）。北大、清华这几年在四川的名额减少，我校的压力很大，我们希望能向四川、绵阳的很多名校学习，在竞赛上打开一个缺口，12高在数学和物理竞赛上取得了一定的成绩，尤其是12高1班的郭俊杰和万明阳同学数学竞赛获得了 “全国一等奖”，万明阳同学也因此获得了参加保送“北大”的考试并获得了保送资格，这是我校乃至整个资阳在这方面的突破。

3、过程管理注重一个“实”。

本届我们加大了对毕业班领导小组管理的力度：我们要求全体毕业班领导小组成员从群体到个体抓重点学科、重点班级、重点科任老师和重点学生，从早自习到晚自习全天到位。本期我们将值班的校级和中层干部具体分到各时段，确保两校区高三年级任何时候都有干部在场督查和协调解决问题；我们继续做好了干部的“五个一”工程，即每周与深入班级学生 谈一次话、每周至少深入所在班级听一节课、每周给班主任与科任老师交换一次信息、每周参加一次备课组会并作交流发言、每周与年级领导交换一次意见并作指导；每月月底的行政会议各部门和年级为毕业班工作和服务的相关情况纳入当月干部津贴考核；我们组建了由12高中层以上干部组成的年级工作领导小组，与学校毕业班工作小组一起双向负责年级各项工作的安排协调和把关导向；干部值班和教师上课守自习由年级值班组和毕业班领导小组共同考勤，每周汇总，每学月底落实奖惩情况。

年级工作最多最杂也最难的地方在于常规管理。12高年级就年级的常规抓得早，抓得实。对班主任、备课组长、科任老师和学生都有相应的检查登记并定期公布情况督促整改。即使是补课期间也是把各项常规进行了检查，并进行定期的广播通报，使年级的师生高三状态较好。

二、正视问题，直面压力

通过深入分析资阳一摸和前几次月考的情况，我校12高年级主要存在着以下问题：

1、学生发展不平衡。

两校区之间、班与班之间、文科与理科之间发展不平衡，文理综合学科偏弱。

2、优势不明显不突出。

尖子生成绩不稳定，往届生量少质差，学生知识整体基础不牢。

3、新教师多。

12高43个班，其中应届班37个，第一次上高三的教师45人，占51%。

4、任务较多，时间不够。

在规范办学的要求下，12高在进入高一时就没有补课，学生的基础相对较弱，现在老师们必须花更多的时间对学生基础的东西进行巩固，高三的复习进度慢，拉快了学生又不能消化，这样课堂的效率又没办法提高，各科的训练和评讲也没有更多的时间来协调安排。

在11年资阳高考成绩的影响下，我校12高教师面临很大的压力，这个压力来自领导、学生、家长和社会，但是我们没有退缩，而是勇敢面对，正视问题，直面压力，我们相信只要我们尽力去做就一定可以做好。

三．明确指导思想：我们牢固树立毕业班工作的中心地位，全校上下高举“我为毕业班师生献一分力”的大旗，高三毕业班教师树立“学校兴衰责任在我”的意识，“东西合璧”，文理并重，应往双赢，发扬教育的亮剑精神，重落实，多思考，打造精品，突破重点，大面积提高本届高考升学率和培养一批冲击一流大学的特尖生，全过程全方位地搞好本届毕业班工作。在近期工作中，我们还向全校12高的师生提出了“放松不放纵，自信不自卑”的工作和学习思想，提倡激情课堂，寂静自习，自信昂扬，从容理性地做好后期复习。四．重视组织保障：

本届我们加大了对毕业班领导小组管理的力度：我们要求全体毕业班领导小组成员从群体到个体抓重点学科、重点班级、重点科任老师和重点学生，从早自习到晚自习全天到位。本期我们将值班的校级和中层干部具体分到各时段，确保两校区高三年级任何时候都有干部在场督查和协调解决问题；我们继续做好了干部的“五个一”工程，即每周与深入班级学生谈一次话、每周至少深入所在班级听一节课、每周给班主任与科任老师交换一次信息、每周参加一次备课组会并作交流发言、每周与年级领导交换一次意见并作指导；每月月底的行政会议各部门和年级为毕业班工作和服务的相关情况纳入当月干部津贴考核；我们组建了由12高中层以上干部组成的年级工作领导小组，与学校毕业班工作小组一起双向负责年级各项工作的安排协调和把关导向；干部值班和教师上课守自习由年级值班组和毕业班领导小组共同考勤，每周汇总，每学月底落实奖惩情况。

五．落实常规管理：

我们一直认为抓高三毕业班工作是“成也常规，败也常规”，因此，12高年级从一开始就重视对师生的常规管理，以严格的常规促质量和效益。严格执行坐班制，加强教师值班工作制；坚持三个例会落实，即每周一次的班主任会、每周一次的备课组长会和每月两次的班主任与任课教师的联系会；坚持听课评课制，我们要求各个备课组的备课活动都必须先听课，后研讨评议并提出合理化建议；“细节决定成败”，本届晚上6点半至7点我们除继续重视训练英语听力外，还增加了语文阅读和训练，文综、理综的知识记忆和训练，为切实提升语文和综合成绩提供了保障；高度重视月考工作，承继过去的做法，我们建立了“简阳中学月考工作制度”，要求由教务处、年级组牵头，各部门参加的每月月考制，把月考高考化。资阳市一、二模考试，我们严格按照高考的程序和各项要求，做好了高考模拟大演练。我们的各次月考成绩均存入学生个人档案，建立一、二、三本踩线生档案，各班主任和科任教师都必须作学生月考成绩分析图，每次月考后将各类数据印发至每名教师，并组织召开备课组长会和班主任会，再落实相应的备课组会和班级研讨会。

六．勤于总结创新：

为提高毕业班工作的实效，借鉴两市教育局的毕业班视导工作制度，本届高度重视简阳中学教学行政视导小组的作用，每月由学校组织相关领导及各学科骨干教师对高三毕业班工作每月进行教学和行政视导，指导督促，发现并及时解决问题，使诸多毕业班工作的隐患和漏洞消除在萌芽状态；12高年级是我校学生数量较多和年轻教师比例较大的一届，我们始终坚持“质量立校、改革活校、特色强校”的办学思路，创新思维，重内涵发展和体制创新，做精做强；如在强化训练上，我们以提高应试能力和答题技巧为核心，研究考纲及高考题，对高考中的常考点重点关注，对新增考点重点突破；在抓踩线生方面，注重补差基础上的扬长避短，既关注得分点更关注失分点，找准失分的原因，在抓特优生方面，我们以稳定其学科成绩，分析失分原因，找准失分点为工作的落脚点；高中各年级教师除平时间周做一次高考模拟题外，毕业班教师还要参加高考试题、各地模拟试题和教育学、心理学方面的综合考查。另外，资阳一二诊考试时，我们也组织了12高年级的科任教师与学生同步参加考试，并请专人阅卷评分。以上考试成绩均由教务处和年级组做好记载，作为每名教师考核的重要内容。

任何成绩的取得都离不开团队的协作和集体的奉献，都离不开大家辛勤的耕耘和智慧的付出。我市的每一次高中毕业班研讨会都给我们的毕业班工作以诸多启迪，兄弟学校的许多成功做法也给了我们较好的借鉴，在此我们深表感谢，并将以此为动力带领我们全校师生抓好12高毕业班工作，为今年我市高考再创辉煌尽一份力量。