第一篇:与信仰对话调查问卷
关于进一步深化全省高校“与信仰对话”系
列主题活动的调查
亲爱的同学:
您好!我们正在进行关于全省高校“与信仰对话”系列主题活动“与信仰对话”的问卷调查,请您抽出几分钟帮忙完成我们的问卷,不胜感谢!
学院: 专业: 年级 : 性别:
1、作为一名大学生,你的政治面貌是()A.团员 B.入党积极分子 C.预备党员 D.党员
2、关于“马克思主义”你了解得多少()A.很多 B.一般 C.很少 D.没有了解
3、你看过多少关于马克思主义的书籍()A.很多 B.一般 C.很少 D.从不
4、你知道多少关于马克思主义的理论名篇名家?
A.很多 B.有了解 C.没有
5、苏格拉底说:“信仰使人拥有生命的意义”,信仰对一个人的一生有十分大的影响,作为大学生的,你有信仰吗?()A.有
B.没有 其他答案:
6、人是要有信仰的,要是可以选择,你会选择信仰什么?()A.马克思主义理论 B.享乐主义 C.个人主义 D.宗教信仰
7、你认为树立正确的信仰对人的素质和发展来说是非常重要吗?()A.是 B.否
C.不好说
8、有人说信仰是一个人成才的精神支柱和动力,你赞同吗?()A.赞同 B.不太赞同
C.不赞同
D.不好说
9、人生在世,百般痛苦、百般欲望........但是凡事都须有重心,你觉得人生最重要的是什么?()A.健康 B.金钱
C.权利
D.理想信念
E.知识
10、你认为影响信仰形成的最主要渠道是;()A.家庭 B.学校
C.政府宣传 D.自身社会实践
E.网络
11、如果学校社团开展以研读中外马克思主义经典名篇、马克思主义中国化最新理论成果和学习党的十八精神为主要内容的读书类活动,你会选择参加吗()A.会 B.不会
12、如果参加,你是以什么心态参加的()A.喜欢 B.好奇 C.纯粹只是看看
13、如果学校开展关于青年马克思主义者培养的专题课程,对此,你有什么看法()A.支持 B.中立 C.反对
14、如果不是学校的硬性要求,或是被迫于所谓的“点名”压力,你会凭着自己的兴趣自主学习马克思内容吗?()A.经常 B.时常 C.很少 D.不会 15.你对我们这次“与信仰对话”调研活动有什么意见或者建议,欢迎提出: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十分感谢您的配合,祝您生活愉快,学业有成!
第二篇:江西理工大学“与信仰对话,党史报告会”调查问卷
“与信仰对话,党史报告会”问卷调查
同学:
你好!随着建党90周年的喜庆之潮渐渐退去,作为一名大学生你对党的历史,理论,现状,未来的认识了解的怎样?又有怎样的困惑?对中国社会的未来以及自己的信仰又怎么看待?针对这几项内容我们调研策划部开展了以“与信仰对话,党史报告会”为主题的调研活动,希望大家能够积极配合我们的工作,十分感谢!
1.作为一名大学生,你的政治面貌是
(C)A.团员
.B.入党积极分子
C.预备党员
D.党员
2.如果不是学校的硬性要求,或是被迫于所谓的“点名”压力,你会凭着自己的兴趣自主学习中共党史内容吗?
(B)A.经常
B.时常
C.很少
D.不会
3.通过一年多的党的学习,或是在日常生活中、电影、杂志期刊等各个方式的认知,你对党史的了解处在什么样的层次?
(B)A.很了解
4.随着时代的发展,作为一名当代大学生,获取信息的工具和平台越来越多,你平时主要是通过什么途径接触党史方面的内容?
(B)A.学术性专著期刊
5.两万五千里长征、三年内战、文革、大跃进........共产党在艰难中不断成长、不断完善,你认为党史上最艰难的时刻是什么时候?
(A)A.党成立初期
B.国共对峙时期
C.八年抗战时期
D.文化大革命时期
B.电影电视等影视作品
C.网络
D.其他 B.一般
C.不了解 6.发挥你的想象力,假如你活在抗战时期,在最最艰难的时刻,你被敌方俘虏,并且敌方打算对你施加酷刑,种种“惨状”不断在你脑海中翻转时,你会怎样做自己的生死抉择,你会怎样去选择?
(C)A.投降
B.做汉奸
7.承第五题,党的建立以及发转壮大十分的不容易,作为生活在社会主义理想社会的包围下现今可能已经无法完整感受这点了,而你觉得党可以在困境中生存下来最重要的东西是什么?
(D)A.敌人的失误决策
8.苏格拉底说:“信仰使人拥有生命的意义”,信仰对一个人的一生有十分大的影响,作为大学生的,你有信仰吗?
(A)A.有 其他答案:
9.人是要有信仰的,要是可以选择,你会选择信仰什么?
(A)A.马克思主义理论
10.你认为树立正确的信仰对人的素质和发展来说是非常重要吗?
(A)A.是
11.有人说信仰是一个人成才的精神支柱和动力,你赞同吗?
(A)A.赞同
12.你认为影响信仰形成的最主要渠道是;
(C)A.家庭
13.人生在世,百般痛苦、百般欲望........但是凡事都须有重心,你觉得人生最重要的是什么?
(D)A.健康 B.金钱
C.权利
D.理想信念
E.知识 B.学校
C.政府宣传
D.自身社会实践
E.网络 B.不太赞同
C.不赞同
D.不好说 B.否
C.不好说
B.享乐主义
C.个人主义
D.宗教信仰
B.没有
B.外部的支援
C.领导人的卓越才能 D.拯救中国的信仰
C.继续抗战
D.逃亡海外
14.当你的信仰与你的现实境况发生了冲突,你会怎样选择?
(C)A.放弃信仰
15.你对我们这次“与信仰对话,党史报告会”调研活动有什么意见或者建议,欢迎提出: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ B.转变信仰
C.坚持下去
D.不知道
十分感谢您的配合,祝您生活愉快,学业有成!
第三篇:与信仰对话
与信仰对话
今天在国际学术报告厅参加了了三成素质课程的最后一讲,系统学习贯彻了党的十八大精神。十八大是关键时期的一次盛会,它有着重大的意义,领导班底的交替,手稳交接;为破解难题起到关键作用;提高党的地位。
十八大,我们高举旗帜,我们坚定信念,科学的发展。高举中国特色社会主义伟大的旗帜像一条红线贯穿党的十八大精神的始终。中国特色社会主义道路是实现中国特色社会主义实现的途径。中国特色社会主义理论是我们的行动指南,中国特色社会主义是我们实现中特的根本保障。
在中共十八大上,提出了主题鲜明的六大建设。我认为,第一,以经济建设为中心是兴国发展解决所有问题的关键,我们要完善经济体制,加快转变经济发展方式,实现经济体制改革,创新,调整经济结构线路,推动经济发展一体化,提高开放的现代经济水平是很重要的。第二,人民民主是我们党是我们党始终高扬的旗帜,得民心,得天下也。近来,钓鱼岛问题,台湾问题等等依旧是平民百姓比较关心的政治时事,我们的领导要完善基层建设,广泛的统一爱国路线。第三,我们要加强文化建设,现在我们的传统文化,正慢慢收到外国文化的侵袭,不断融合,但是在创新的同时,我们也要保持中国传统文化的精髓并传承下去,让我们的下一代铭记我们祖先的智慧。在会上,也出现了理论创新党的若干亮点,比如,五位一体的战略布局,建设美丽中国等等,这些都是为了建设中国社会主义的理论亮点。
作为一个大学生,我们是建设社会主义的接班人,我们有着先锋的神圣使命,是联系基层的纽带,我们要以年轻人特有的活力,积极投身建设社会主义,当好的助手,架好桥梁,将热情转化为脚踏实地的奋斗!我相信,我坚信中国共产党的领导,坚信我的信仰!
湖南师大 数计院 王文丽 2012年12月10日
第四篇:与信仰对话
“与信仰对话” “与人生对话” “彩虹人生” 主题班会
班 级 总 结
15060301班2016年06月25日自动化与电气工程学院
活动背景:4月26日,总书记视察中国科学技术大学并在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上发表讲话,从全面建成小康社会实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,对新形势下一步发挥广大知识分子、广大劳动群众、广大青年作用进行了系统阐述,对青年大学生提出了“做有理想、有追求的大学生,做有担当、有作为的大学生做有品质,有修养的大学生”的明确要求。
活动目的:班级委员会要迅速行动,掀起学习宣传贯彻讲话精神的热潮。班委会要提高认识,组织广大同学深入学习领会讲话精神的内涵和实质。并进行广泛宣传,将总书记对广大青年学生的关爱和期望传递到每一位同学。
活动时间:2016年6月24日 活动地点:综合楼108 参与人员:15060301全体同学 活动主办方:15060301团支部 活动流程: 1.班委会成员提前布置会场,等待全班到齐。2.主持人项庚,徐艺纳宣布班会开始,引出班会主题。3.徐岩同学播放视频,让同学更加深入了解班会目的。4.团支书李柏森讲解此次活动的目的。5.同学们自由畅谈。
6.演讲环节王震同学,吕梓豪同学进行演讲,对本次活动意义进行升华。7.辩论环节环节 8.进行游戏环节。王益雨同学组织大家你演我猜,将同学们分为四个小组,每组派两名代表作为演员,用肢体语言表演题目提及的信息,其余组员通过讨论派代表回答。此环节将班会气氛推向高潮。
9.班长王浩宇讲话,做总结。活动总结: 1.班委会成员提前布置会场,等待全班到齐。2.主持人项庚,徐艺纳宣布班会开始,引出班会主题。3.徐岩同学播放视频,让同学更加深入了解班会目的。4.团支书李柏森讲解此次活动的目的。5.同学们自由畅谈。
6.演讲环节王震同学,吕梓豪同学进行演讲,对本次活动意义进行升华。7.辩论环节环节
8.进行游戏环节。王益雨同学组织大家你演我猜,将同学们分为四个小组,每组派两名代表作为演员,用肢体语言表演题目提及的信息,其余组员通过讨论派代表回答。此环节将班会气氛推向高潮。
9.班长王浩宇讲话,做总结。活动意义及效果: 通过这次活动,同学们深入学习讲话精神,并将讲话精神与“勤学、修得,明辨、笃实”“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”等总书记对青年学生的重要要求有机结合、融会贯通,准确把握科学内涵和精神实质。本次活动让我们认识到,青年学生要以国家富强、人民幸福为己任,树立和践行社会主义核心价值观,不断书写奉献社会、服务人民的青春篇章。
自动化与电气工程学院
15060301班 2016年06月25日
第五篇:与信仰对话
与信仰对话
信仰是什么?每个人都有不同的见解,但有一点是不会变的,正如雨果所说,信仰,是人们所必须的。什么也不信的人不会有幸福。在与信仰对话之前,我们首先要明确自己的信仰。很多人会说我很迷茫,找不到自己的信仰,尤其是像我们这样的大学生,都被称作是“迷惘的一代”。如果一直处于这样一种状态,我认为是比打开潘多拉的魔盒还要可怕的事情,因为至少我们知道只要关上魔盒就行,但对于无信仰的自己却无从下手,束手无策。我们正青春,是朝气蓬勃的太阳,身上隐藏着无限的潜能与爆发力,所以迷茫的少年们,静下心来,去追寻内心深处的那份埋藏已久的信仰吧,它会指引你走向光明,去感受让人心醉的信仰之源,带你追上幸福的脚步。有了信仰,我们开始与信仰对话,可是该如何与信仰对话呢?答案只有自己知道,因为每个人选择的方式都是不同的,是不可言传只可意会的。泰戈尔曾写道,信仰是个鸟儿,黎明还是黝黑时,就触着曙光而讴歌了。可见,与信仰对话,是需要行动的。其实,我现在站在这里,也是一种与信仰对话的方式,我相信我自己的能力与潜力,我相信信仰的力量。这只是对我而言,信仰的力量是怎样的,还是需要大家亲身体会的。我的演讲内容不多,因为我相信信仰是需要我们去追寻的,而不是只在嘴上说说而已。