中学国庆大合唱活动总结

第一篇：中学国庆大合唱活动总结

中学国庆大合唱活动总结

中学国庆大合唱活动总结

为丰富学生生活，增强班级凝聚力，推动本学年“弘扬和培育民族精神”主题活动月德育工作的深入开展，学校开展了以班为单位的迎国庆爱国主义歌曲大合唱比赛。现将活动开展情况汇报如下：

一、领导重视，宣传发动

首先召开了领导班子会议，对合唱节活动进行讨论，提出活动的实施意见。然后，学校组织音乐教师制定了《合唱活动实施方案》，经过领导班子讨论后发到各班级，营造了大唱“班歌校歌”的舆论氛围。

二、强化措施，保证效果

在此次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到层层发动，全员参与，做到“人人都参与，班班有歌声”。

三、开展竞赛，展示形象

1、合唱比赛，每个班级组成合唱队，按顺序上台合唱。

2、每级部评出一二三等奖，学校召开师生大会公布班级比赛名次，并对获奖班级进行了颁奖。比赛成绩列入当月班主任和班级综合考评。

四、活动效果及存在问题

活动效果：各班虽然在名次上有差异，但是学生所表现出的热情都十分高涨，充分体现了我校学生健康向上的精神面貌。通过开展本次合唱活动，培养了学生的爱国主义、集体主义精神、团队合作意识，丰富了学生的课余生活，为广大学生展示艺术才华提供了舞台。通过“人人都参与，班班有歌声”活动，挖掘了学生歌唱潜力，调动了学生学习音乐的积极性，提升了学生的综合素质，展示了丰富的校园文化。

存在问题：有的班级因训练时间不到位或训练方法欠妥当，致使合唱艺术质量较低。个别班级节奏混乱，有的跑调，有的伴奏效果差。

五、活动反思

通过合唱，可以增强学生的自信心，发展学生的个性。今后组织合唱比赛时首先要给予班级充分的准备时间，其次加大对班级的考核力度，保证每个班级的合唱效果。xx中学举行庆国庆·爱班爱校合唱比赛结果公布如下： 一等奖：七2班、八3班、九3班 二等奖：七4班、八1班、九4班

三等奖：七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班

第二篇：中学国庆大合唱活动总结

中学国庆大合唱活动总结

为丰富学生生活，增强班级凝聚力，推动本学年“弘扬和培育民族精神”主题活动月德育工作的深入开展，学校开展了以班为单位的迎国庆爱国主义歌曲大合唱比赛。现将活动开展情况汇报如下：

一、领导重视，宣传发动

首先召开了领导班子会议，对合唱节活动进行讨论，提出活动的实施意见。然后，学校组织音乐教师制定了《合唱活动实施方案》，经过领导班子讨论后发到各班级，营造了大唱“班歌校歌”的舆论氛围。

二、强化措施，保证效果

在此次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到层层发动，全员参与，做到“人人都参与，班班有歌声”。

三、开展竞赛，展示形象、合唱比赛，每个班级组成合唱队，按顺序上台合唱。

2、每级部评出一二三等奖，学校召开师生大会公布班级比赛名次，并对获奖班级进行了颁奖。比赛成绩列入当月班主任和班级综合考评。

四、活动效果及存在问题

活动效果：各班虽然在名次上有差异，但是学生所表现出的热情都十分高涨，充分体现了我校学生健康向上的精神面貌。通过开展本次合唱活动，培养了学生的爱国主义、集体主义精神、团队合作意识，丰富了学生的课余生活，为广大学生展示艺术才华提供了舞台。通过“人人都参与，班班有歌声”活动，挖掘了学生歌唱潜力，调动了学生学习音乐的积极性，提升了学生的综合素质，展示了丰富的校园文化。

存在问题：有的班级因训练时间不到位或训练方法欠妥当，致使合唱艺术质量较低。个别班级节奏混乱，有的跑调，有的伴奏效果差。

五、活动反思

通过合唱，可以增强学生的自信心，发展学生的个性。今后组织合唱比赛时首先要给予班级充分的准备时间，其次加大对班级的考核力度，保证每个班级的合唱效果。

xx中学举行庆国庆·爱班爱校合唱比赛结果公布如下：

一等奖：七2班、八3班、九3班

二等奖：七4班、八1班、九4班

三等奖：七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班

第三篇：中学国庆大合唱活动总结

中学国庆大合唱活动总结

为丰富学生生活，增强班级凝聚力，推动本学年“弘扬和培育民族精神”主题活动月德育工作的深入开展，学校开展了以班为单位的迎国庆爱国主义歌曲大合唱比赛。现将活动开展情况汇报如下：

一、领导重视，宣传发动

首先召开了领导班子会议，对合唱节活动进行讨论，提出活动的实施意见。然后，学校组织音乐教师制定了《合唱活动实施方案》，经过领导班子讨论后发到各班级，营造了大唱“班歌校歌”的舆论氛围。

二、强化措施，保证效果

在此次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到层层发动，全员参与，做到“人人都参与，班班有歌声”。

三、开展竞赛，展示形象、合唱比赛，每个班级组成合唱队，按顺序上台合唱。

2、每级部评出一二三等奖，学校召开师生大会公布班级比赛名次，并对获奖班级进行了颁奖。比赛成绩列入当月班主任和班级综合考评。

四、活动效果及存在问题

活动效果：各班虽然在名次上有差异，但是学生所表现出的热情都十分高涨，充分体现了我校学生健康向上的精神面貌。通过开展本次合唱活动，培养了学生的爱国主义、集体主义精神、团队合作意识，丰富了学生的课余生活，为广大学生展示艺术才华提供了舞台。通过“人人都参与，班班有歌声”活动，挖掘了学生歌唱潜力，调动了学生学习音乐的积极性，提升了学生的综合素质，展示了丰富的校园文化。

存在问题：有的班级因训练时间不到位或训练方法欠妥当，致使合唱艺术质量较低。个别班级节奏混乱，有的跑调，有的伴奏效果差。

五、活动反思

通过合唱，可以增强学生的自信心，发展学生的个性。今后组织合唱比赛时首先要给予班级充分的准备时间，其次加大对班级的考核力度，保证每个班级的合唱效果。

xx中学举行庆国庆·爱班爱校合唱比赛结果公布如下：

一等奖：七2班、八3班、九3班

二等奖：七4班、八1班、九4班

三等奖：七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班

第四篇：红石乡中学大合唱活动总结

红石中学

庆祝建党90周年爱国歌曲大合唱

活动总结

为迎接中国共产党成立90周年，市教委要求各学校进行红歌演唱活动，并选出一支优秀代表队参加敦化市庆祝中国共产党成立90周年红歌演唱会。

我校校领导对此次活动高度重视，成立了以张校长为组长的领导小组，制定了“红歌比赛”活动方案，并专门召开会议，研究、安排布置，在短时间内组建起了以七、八年级学生为主的合唱团队。合唱团分4个教学班，七、八年级的4个班主任为领头人，音乐教师根据各班所选曲目，在每周下午第三节自习课负责对歌曲分声部进行教授。全体合唱队员利用自习及课余时间进行歌曲学习，一周半后同学们基本上都学会了。然后，全体合唱团学生一起进行合唱，音乐老师对歌曲演唱的细节有重点的进行练习。在历时半个多月的合唱练习和指挥准备中，全体师生付出了艰辛的努力和欢乐的汗水。让我们走近他们，了解他们在节目组织、排练、演出中的苦和乐，分享他们的经验和感受。

在排练过程中张校长、孙主任都非常重视，每天下午及大课间都到班级察看训练情况。德育处组织到位，音乐老师何磊及各班班主任都积极参加，主动性很高，除工作原因外，很少有人迟到、请假。特别值得称赞的是有些老师们克服家里孩子小、自己身体不好、家里老人需要照顾等多种困难仍然坚持工作。他们真正发扬了勇于吃苦、不怕困难、甘于奉献的精神和我行、我行、我能行的坚定信心，全身心地投入到大合唱的训练工作中去。这正是红石中学精神和红石中学文化统领的结果。

同学们对这次合唱投入了极大的热情，特别是八年级的同学们克服学习时间紧、学习任务重、感冒等困难，只要做到能坚持就绝不请假，认真练习，表演到位。练习时同学们在台上一站就是30多分钟，实在太累了就双脚互换一下，调整站立姿势。就是平时纪律性较差的同学，也能坚持。

七年二班的吴建航同学，为了让自己打拍子时更有精神、更有力度，还特意去亲戚家借了一套礼服，比赛出场的时候，真是让人眼前一亮，好帅气的小指挥家啊！我们都不禁感叹着，尤其是他一开口，手臂一扬：“music...”真有些大家的风范。在指挥的过程当中，一开始，他们班的歌唱效果并不是很好，总感觉大家进入不了表演的角色，声音有点低沉，吴建航同学像是觉察到了这一点，于是他的手臂一提，学生们顺着他手臂的高度也把歌唱的声音提了起来...虽然，最后的冠军被八年二班夺取，但是，吴建航同学一直是大家眼里的最佳

指挥奖！我们为他加油！

主持人陈静、王君伟老师那天也是服装整洁，语言铿锵有力！大合唱的活动方案是3月28号下发的，可他们主持用的稿子在4月4号就出炉了，不仅速度快，而且质量也好，王君伟老师的语言组织能力一向是学校出了名的，他还在市演讲比赛中获过三等奖呢，陈静老师的应变能力也很强，他们两个人做搭档真是珠联璧合，主持会场堪称佳作啊！

活动的最后，全体师生起立一齐合唱《歌唱祖国》把活动推向了高潮，我们相信，参加活动的每个人都有相同的感动，为祖国的富强而自豪、为祖国的未来而骄傲！

通过全体合唱团师生及工作人员的不懈努力，周密组织、精心排练，多次演练，在本次庆祝中国共产党成立90周年红歌演唱会汇演中获得圆满成功，受到同仁的高度评价。

对我们来讲获得一次锻炼的机会是非常不容易的，这个活动的成功离不开领导的支持、团队的努力。从排练过程到最后参赛，我们的合唱团成员表现出了战胜一切困难的决心和勇气，可以自豪地说，我们团队的师生是最棒的，是能够创造奇迹的。

通过这次合唱我们有三点收获：

一是付出是快乐幸福的，舞台上的精彩转瞬即逝，背后却是无尽的汗水和心血，所谓“台上一分钟、台下十年功”正是这个道理吧。

二是深层次理解什么是合作、什么是宽容。成绩不是个人的，在面对快乐的时候大家可以分享，那么面对困难的时候也能一起来分担！

三是彼此间的友谊将会延续。这次经历将是我们每个合唱团成员值得珍惜的记忆，尽管九年级的同学因为中考的迫近而未能展示自己，可是他们在中考中的成功将是我们更大的骄傲！

这次合唱也是一次宣传红石乡中学，检验红石乡中学师生精神面貌的好机会。团队合作精神得到进一步强化，大家在以后的工作中只要继续发扬这种认真精神，树立责任意识，提升执行力，在学校各领域的发展中作出自己的贡献。

红石乡中学

2011年5月12日

第五篇：大合唱活动总结

庆十一红歌演唱活动总结

老师们，同学们：

今天是中华人民共和国成立66周年，为庆祝祖**亲的生日，为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，我校举行了以 “圆我中国梦，红歌颂祖国”为主题的大合唱比赛。比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下，小学共8个班的同学以高昂的斗志，饱满的热情参赛，经过紧张角逐，活动圆满成功。经过评委打分，评选出：四年级，一等奖。五年一班和六年级并列二等奖。五年二班三等奖。为总结经验教训，明确进步方向，为使以后的活动组织的更好，特总结如下：

在活动初期，学校领导高度重视，成立了以校长为组长的领导小组。校长亲自主持会议，确定主题，提出要求，安排工作；教学处牵头，音乐教师全员参与，各班班主任认真组织，精心策划。保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。

根据合唱比赛要求，各班同学在班主任的带领下，精选歌曲，认真排练，有的班主任看视频，选歌曲，学编排。

同学们涌跃参与，热情高涨，校园里乐声阵阵，歌声飞扬，营造了班班有歌声，生生唱十月，人人抒情怀的浓烈氛围；同学们听指挥，反复练，歌唱技能技巧逐步提高，音准节奏越来越好。

在排队形时，老师和同学不怕太阳晒，在操场上一遍一遍练进出场，直到指导老师满意为止。

重要的是通过合唱比赛，培养了学生的集体主义精神，懂得了团队精神，协作精神和竞争意识；培养了学生的意志力，专注力；主导了学生的思想，让学生把精力用在学习上，用在有意义的活动上。

更重要的是激发了学生热爱祖国，热爱人民，热爱劳动的情感，真正做到了寓教于乐，乐中受教的目的。在整个比赛活动中，各班精心排练，自选服装，自备音乐伴奏。大家服装整齐，情绪饱满。比赛中组织得力，井然有序。比赛当天，虽遇高温，但师生们不怕苦，不怕累，使活动圆满成功。

参赛的8个班级，个个不甘示弱，比纪律、比精神、比歌唱，比赛虽已结束，但歌声仍在校园飘荡，爱国主义、集体主义情怀在同学们心中激荡，活动中同学们懂得了合唱的组织、合唱队形的排列，合唱歌唱的技巧等，提高了艺术素养。

当然也存在一些问题，如学生的音准、节奏还须训练、提高，跟伴奏的适应性还须锻炼，活动应形成制度化，长效化。集会礼仪、观看节目的礼仪、演出礼仪注意的不够。节目主持人训练不够到位，个别班主任不太重视等。

让歌声在校园飘荡，让快乐永存心中！谢谢大家