“一创双优”建设集中教育活动心得体会(精)

第一篇：“一创双优”建设集中教育活动心得体会(精)

“一创双优”建设集中教育活动心得体会

2010-12-25 7:06:51 来源：转载

作者：网络

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为响应市政府号召，我院积极开展了“一创双优”

暨师德教风建设集中教育活动，此时，站在演讲台上，心情无比激动。方永刚、王生英、孟二冬等等这些教育界的楷模平凡的名字和他们一串串闪光的不平凡的事迹，深深地烙在我灵魂深处。让我时时魂牵梦绕，虽身不能至但心向往之。我愿穷毕生的时间甚至自己的宝贵生命去诠释人民教师的高尚师德，师爱的永恒。

有世界一流大学认为：“大学”之魂在于“大爱”。“大爱”之“大”，不止于学校对教师之“爱”，更应涵盖教师对学生之“爱”。而教师对学生之“爱”，则是一种以最大的热情躬身教育、爱人如已、爱生如子、身体力行的师道精神。作为对学生进行切身教育和引导的一名辅导员，更应如此。（敦煌信息港）

2008年我到学院担任政治思想辅导员的工作，在自己还没有完成从学生到老师的角色转变的时候，就成为了230个比我小不了几岁的孩子们 的“妈妈”，面对性格各异的他们，我信心百倍，尽量做好他们在学习上的严师，思想上的朋友，生活中的妈妈。我以为这样就足够了，然而一切并不如想象中美好。因为他们不只是一群孩子，他们更像是一群不羁的马儿，找到了自由的天地，但却找不到正确的方向。当大大小小的问题出现后，我迷茫过，担忧过，我甚至怀疑自己的能力。当我看着一学期结束后整个专业13个挂课的学生名单时，我慌了，作为辅导员，我清楚的知道，我不能完全把责任归结到学生身上,看着一些家长们在我面前泪流满面。那一刻，我在心里也流泪了。由此，我对辅导员工作有了更深刻的认识，也更明确了自己的工作方向。

辅导员是高校校风学风建设的直接实施者,是大学精神的直接营造者和传播者。今天，当我站在这里，回头看这几年的辅导员经历，我觉得现在的我成熟了很多。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的母亲般。的爱和责任感。当初因为我自己的不成熟，所以不懂得怎么去赋予学生们更多的爱和帮助，所以自己的工作走了一些弯路。而今天我真切的体会到：要当好一个辅导员，不需要有多威严，不需要有多懂得交际，而是一定要对学生心中有爱。

我不能忘记我们的一位辅导员王志强老师，在学生离校时，一个寝室一个寝室地去送他们，虽然她在学院时间不长，但却成为了学生最可依赖的哥哥；我也不能忘记我们的辅导员在学生每次评优评奖时为了给学生争取名额而争得面红耳赤……

因为有爱，所以才会有2007年6月26日那场我永生难忘的毕业典礼，在典礼上，当师生的泪水挥洒如雨，当拥抱毫不吝啬，当几百名学生齐声呼喊着自己最喜欢的老师的名字，这是怎样的一种令人震撼和令人深思的场面？看着一个个即将远去的同学们不舍的目光，我们的老师有的躲在角落里悄悄地落泪，有的忍不住掩面而泣，有的和同学们抱头痛哭。我站在舞台上，大声地、真切地告诉所有的同学们：

“无论走到天涯海角，你们永远是我们最可爱的学生！”。每当我回想起这样的场面，看到这段视频，我总会涌出无限的感动和泪水。

和谐文明的菁菁校园，书声朗朗，墨卷飘香；我们学院作为济源唯一的一所高校，作为联合办学的一面旗帜，在十年中取得了巨大的发展！

有人说过没有高校的城市是缺乏科学张力和人文力的。而没有了济源的辉煌也不可能有济职学院的灿烂明天。济职学院和济源同命运，共发展。作为学院教师，我们的前程注定与学校的未来密不可分，学院成功与否也关系着我们每个人更多的现实和长远的利益。学院的荣耀与强大是每一位师生共同的心愿和不懈的追求！作为辅导员，就让我们张开我们的双臂，用我们无限的爱，来拥抱我们的学生，拥抱身边的每一个人，为构建和谐济职学院，富强济源做出自己的贡献。

事业就是生命，失去了事业就失去了生命，必须让生命每时每刻都燃烧，才能让事业发出光辉。如果火焰熄灭了，事业也就黯淡了，我决心用生命之火

去点燃事业之火

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第二篇：“一创双优”集中教育活动心得体会

“一创双优”集中教育活动心得体会

“一创双优”集中教育活动像一缕春风吹进了校园，掀起了我校师生学习的新高潮，成了促进各项工作的新动力和新目标。

做任何一件事情，领导态度是干好工作的关键。此次活动学校领导特别重视，成立了领导小组，校长、书记亲自组织、带领教师学习。每天都有学习任务，利用校园网络将学习内容公布后，老师们主动学习。通过集体学习、专家讲座、自学等形式学习了邓小平理论、三个代表、科学发展观等重要的理论，学习了省委提出的“四个重在”、“三具两基一抓手”的工作方法，学习了我市提出的“一创双优”活动方案。通过学习，感触颇深。

“一创双优”的提出，是符合科学发展观的，是针对我市目前现状提出来的，是建设富裕和谐美丽新濮阳的指导思想，只要全市人民按照这一指导思想共同努力，新濮阳的目标就不难实现，这是每一个濮阳人所向往的。

段书记指出，“一创双优”活动要边学边查边改，确保活动扎实有效。我们在学习过程中，要针对自己工作情况，查找不足，改进工作。

首先要创新思想观念。思想是行动的先导，思路决定出路，观念支配行动。思想解放、观念创新的程度决定着经济社会发展的速度，也决定着学校发展、教育发展的速度。我们要以这次“一创双优”活动为契机，进一步转变观念，树立家园意识、和谐意识和赶超意识，把学校作为一个大家庭来经营，加快我校发展、全面提高教育教学质量。

其次是优化干部作风。全面加强干部作风建设，是我们党按照实事求是的科学求实精神提出的新要求。加强作风建设，要把落脚点放在工作作风上来，工作作风直接影响我校的形象，特别是领导干部要率先垂范。做到真抓实干，务求实效。要从具体的工作入手，从平凡的事情做起，踏踏实实做好每一件事，扎扎实实抓好每一项工作；要增强服务意识，加强与教师和学生的沟通，真正为广大教师和学生办实事，办好事；要增强开拓创新能力、各方协调能力，将落实进行到底。要始终保持奋发有为的精神状态，勇于开拓，知难而进；要“求真务实、崇尚实干”，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，真正把心思用在干事业、抓落实上。学校是教书育人的场所，做为学校领导干部和教师，要把自身的作风放在首位，要努力提高自己的政治思想水平，既教好书，又育好人，做好学生的表率。

再一个是优化发展环境。二十年前我们刚刚大学毕业来到濮阳，当时濮阳虽然还有很多泥泞道路，但一派蒸蒸日上的势头让我们看到了濮阳的发展希望。但近几年濮阳发展缓慢，和周边城市相比确实有很大差距，我们已经落后了，作为一个濮阳人都感到了莫大的悲哀。优化发展环境势在必行。

经济发展环境的好坏，直接影响企业的生存和发展，也关系到我市整体面貌的改观。为此，我们要解放思想，深入贯彻落实科学发展观，进一步创新思想观念；同时要宣传好优化经济发展环境的重要性和紧迫感，要根据新的形势、新的实际情况制定和完善新的政策；要转变领导干部的工作作风和服务窗口；要完善机制，执法行为要公正与规范。

目前，我们已看到一创双优的成果，校园外围环境明显好于原来，市容更整洁了。

作为学校来说，不仅要力所能及地为师生创立舒适的办公、学习环境，更重要的是提升我们的软环境，就是我们的校风、教风、学风，文明程度、和谐氛围等，这是我们的内在素质。学校环境是影响学校发展的关键因素，也是我市创建优良环境不可分割的部分。

总之，我们要以这次集中教育活动为契机，进一步深入贯彻落实科学发展观，深入查摆自己工作中的不足之处，加强思想观念的转变，提高自身素质，优化工作作风，改善学校环境，为建设富裕和谐美丽新濮阳做出自己的贡献。

第三篇：“一创双优”集中教育活动心得体会

“一创双优”集中教育活动

心得体会

自开展“一创双优”集中教育活动以来，我局党组高度重视，及时召开全体职员会议传达活动精神，并成立机关“一创双优”活动领导小组，制定了活动方案，把集中教育活动作为转变思想观念、优化干部作风、有效解决实际题目的重要抓手，增强学习的针对性，细化学习内容和方法，确保以“改进作风务实重干，进步效力加快发展”为主题的“一创双优”集中教育活动获得实效。通过一段时间的学习，我现谈谈自己一点粗浅的体会。

一、加强学习，进步熟悉。将这次教育活动作为个人学习和进步的机会，在不误工作的情况下挤出时间进行学习，努力做到思想高度重视、精力高度集中。通过学习，对这次集中教育活动也有了更加清楚明确的熟悉，思想观念进一步创新，理想信念进一步坚定，破除自我满足、僵化守旧的思想观念，建立了创新学习、科学发展的理念，增强了科学发展意识、服务大局意识、思想创新意识，全面提升了本身的素质。

二、强化意识，严格自律。现今社会，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行。我想，通过学习就要真正做到理想信念不动摇，大是大非不胡涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏；增强中国特点社会的道路自信、制度自信、理论自信，就是要抗的住寂寞，守得住孤单，耐得住清贫，建立正确的利益观，坚持自重、自省、自警、自励，要坚持原则、秉公办事、公私分明，特别要慎重交友、慎重用权，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，事事处处争做勤政廉政的榜样。就是要时刻牢记使命，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，真正把心思用在干事业、抓落实上，在工作中增强责任意识，严格自律。

三、进步修养，锤炼素质。作为一名工作人员，就要有大局意识，服务意识，这是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的寻求方向。我想此次学习教育活动，要与我们的实际工作结合起来，在学习的同时，要思考如何把“一创双优”集中教育活动发挥更大的作用，真正使自己成为一位重事业、淡名利、争贡献的一名工作人员。在这与时俱进的年代里，就要进步修养，锤炼素质，开辟创新，转变观念，以与时俱进的思想和开辟进取的精神风采。

我要以这次“一创双优”集中教育活动为出发点，进一步深进贯彻落实科学发展观，不断解放思想，多学习，多检讨，找差距，在今后的工作中获得更大的成绩

第四篇：“一创双优”集中教育活动心得体会

“一创双优”集中教育活动心得体会

自濮阳市深入开展“一创双优”活动以来，通过一段时间的认真学习，我感受很深，现谈谈自己的一些心得体会。按照本次活动要求，在“一创”上下功夫，即重点在思想观念创新。思想观念的创新，要通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念，树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。借助“一创双优”这股东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。

其一：多反省，讲正气。要牢固树立马克思主义的世界观、人生观价值观，牢固树立正确的金钱观，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀，坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义的信念。对于各种歪风邪气要时刻警惕，自觉远离。

其二：多学习，增才气。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。周恩来同志说过，领导干部要活到老，学到老，改造到老。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍,来提高自己的业务水平，扩展视野，更新知识.不断陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养,不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光。其三：多修练，养大气。要多修炼，培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，修炼自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，与单位同事共同发展，争取荣誉。

第五篇：一创双优集中教育活动

一创双优集中教育活动

一个确保两个超前

确保百日攻坚行动成效落实、超前完成全年工作目标和任务、超前高标准谋划好明年各项工作 三个方面九个突出问题

思想观念、干部作风、发展环境

思想观念：

1、破除按班旧部，满足现状的旧观念，树立危机忧患、赶超发展意识

2、破除固步自封，狭隘保守的旧观念，树立合作共赢、开放包容意识

3、破除量钱办事、惜贷忌债的旧观念，树立市场运作、资本经营意识。

干部作风：

1、解决不负责任、不敢担当问题，做到大胆履职、敢于担当

2、解决推诿扯皮、效率低下问题，做到主动行为、快速高效

3、解决形式主义、弄虚作假问题，做到务实重干、表里如一

发展环境：

1、解决不讲诚信问题，营造诚实守信的工作环境

2、解决有禁不止、吃拿卡要问题、营造廉洁高效的院务环境

3、解决态度冷漠、服务不优问题，营造和谐的医疗环境。

五个贯穿始终

1、学习

2、解决突出问题

3、一个确保两个超前

4、提升工作标准

5、督查问责

一创双优集中教育活动

一个确保两个超前

确保百日攻坚行动成效落实、超前完成全年工作目标和任务、超前高标准谋划好明年各项工作 三个方面九个突出问题

思想观念、干部作风、发展环境

思想观念：

1、破除按班旧部，满足现状的旧观念，树立危机忧患、赶超发展意识

2、破除固步自封，狭隘保守的旧观念，树立合作共赢、开放包容意识

3、破除量钱办事、惜贷忌债的旧观念，树立市场运作、资本经营意识。

干部作风：

1、解决不负责任、不敢担当问题，做到大胆履职、敢于担当

2、解决推诿扯皮、效率低下问题，做到主动行为、快速高效

3、解决形式主义、弄虚作假问题，做到务实重干、表里如一

发展环境：

1、解决不讲诚信问题，营造诚实守信的工作环境

2、解决有禁不止、吃拿卡要问题、营造廉洁高效的院务环境

3、解决态度冷漠、服务不优问题，营造和谐的医疗环境。

五个贯穿始终

1、学习

2、解决突出问题

3、一个确保两个超前

4、提升工作标准

5、督查问责

一创双优集中教育活动

一个确保两个超前

确保百日攻坚行动成效落实、超前完成全年工作目标和任务、超前高标准谋划好明年各项工作 三个方面九个突出问题

思想观念、干部作风、发展环境

思想观念：

1、破除按班旧部，满足现状的旧观念，树立危机忧患、赶超发展意识

2、破除固步自封，狭隘保守的旧观念，树立合作共赢、开放包容意识

3、破除量钱办事、惜贷忌债的旧观念，树立市场运作、资本经营意识。

干部作风：

1、解决不负责任、不敢担当问题，做到大胆履职、敢于担当

2、解决推诿扯皮、效率低下问题，做到主动行为、快速高效

3、解决形式主义、弄虚作假问题，做到务实重干、表里如一

发展环境：

1、解决不讲诚信问题，营造诚实守信的工作环境

2、解决有禁不止、吃拿卡要问题、营造廉洁高效的院务环境

3、解决态度冷漠、服务不优问题，营造和谐的医疗环境。

五个贯穿始终

1、学习

2、解决突出问题

3、一个确保两个超前

4、提升工作标准

5、督查问责