昌吉市第四中学青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”

第一篇：昌吉市第四中学青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”

“热爱伟大祖国，建设美好家园”系列活动之一

昌吉市第四中学青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”

主题教育读书活动方案

各处室、年级部、班级：

根据昌吉市教育局转发的昌吉州关工委《关于举办青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主题读书教育活动的通知》要求，为进一步加强我校德育工作，通过具体有效的活动形式不断提高我校学生的思想道德素质，促进我校学生的健康成长。经学校研究决定，在我校积极开展五好小公民“少年向上.真善美伴我行”主题教育，为保证此次主题教育扎实有效的开展，结合我校实际，特制定本方案。

一、组织机构

（一）昌吉市四中成立青少年主题教育领导小组 组 长：周东亮 校长 副组长：高成军 党总支书记

高德良 校长助理

（二）昌吉市四中青少年五好小公民“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动下设办公室。

办公室主 任：王继新 德育处主任

办公室副主任：赵生忠 德育处副主任

李孟纯 团委书记

张虫滢 少年大队辅导员

苏建康 七年级部主任

罗耀君 八年级部主任

薛世杰 九年级部主任

王兆宝 高一年级部主任

沈永飞 高二年级部主任

朱坤芝 高三年级部主任 办公室成 员：各班主任、语文、思政教师

“热爱伟大祖国，建设美好家园”系列活动之一

三、活动主题：

“少年向上 真善美伴我行”

四、活动内容

1、阅读主题教育读本

读书是主题教育读书活动的核心部分。语文教师要有机结合平时阅读和作文写作、布置寒假作业等教学环节，组织学生认真阅读《少年向上 真善美伴我行》读本，配合班主任认真组织并指导学生做好读书笔记，撰写读书心得体会。要充分发挥广大“五老”人员的积极作用，积极开展教育宣讲、读书指导，帮助青少年正确认识和理解真善美。

2、组织召开主题班会

各班在读书活动期间，要组织召开“少年向上 真善美伴我行”主题班会，对怎样争当一名“五好小公民”展开讨论（小伙伴、小主人、小帮手、小标兵、小卫士）。

3、参加社会实践活动

各班要根据具体情况，结合主题教育读书的内容，按照“五好小公民”的具体要求，组织开展有班级特色的社会实践活动。活动主题可参考《少年向上 真善美伴我行》教育读本。

4、开展优秀征文评比

各班语文教师加强对学生征文写作的指导力度，通过阅读读本，加深对真善美的认识，发现身边的好人好事，从我做起、从小事做起，践行真善美，征文字数在1500字以内。德育处、团委、少先大队及年级部将适时组织征文评选和表彰活动，并推荐优秀获奖作品参加市级以上评比。

5、举办主题演讲比赛

在读书活动基础上，开展“少年向上 真善美伴我行”主题演讲比赛。通过组织演讲发现挖掘真善美，弘扬传递正能量。各班要根据班级征文具体情况组织安排演讲选手参加比赛，按要求推荐优秀选手参加学校的演讲选拔赛，最终推选出1－2名优秀选手参加昌吉市五好小公民的演讲比赛。演讲要注意民汉双语结合（鼓励汉族学生用民语演讲、民族学生用汉语演讲），富有感染力，演讲时间不超过6分钟。

“热爱伟大祖国，建设美好家园”系列活动之一

五、活动步骤

1、第一阶段（2014年9月—2015年3月）：宣传发动，争取知晓率。积极宣传发动，及时订购《少年向上 真善美伴我行》知识读本，通过板报、国旗下讲话宣传、家长会、家长学校等多种形式大力宣传这次读书活动的意义、主题、要求。

2、第二阶段（2015年3月—2015年4月）：读书实践，争取高效率。（1）两个“一”活动开先锋，激发阅读兴趣。读一本书（《少年向上 真善美伴我行》），撰写一篇有质量的征文（2015年3月），3月底（31日止）各班进行初选。

（2）一次班会亮主题，激发爱国豪情。各班召开一次题为“少年向上 真善美伴我行”的主题班会（2015年3月1日—3月31日），深切理解“五好小公民”的深刻内涵，激发学生的爱国热情。

（3）一次简报显身手，激发学习热情。各班结合读书、实践等活动内容组织出一期板报、一份手抄报（2015年4月1日—10日），每班组织评比，各班择优报送3份手抄报到年级部，年级部上报德育处。

3、第三阶段（2015年4月15日—5月）：征文、演讲，争取参与率。（1）以“少年向上 真善美伴我行”为主题，开展主题征文比赛（2015年4月16日—5月2日）。各班在班级征文评比的基础上向学校推荐参评征文5名，同时注明指导老师，学校组织语文老师评选出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。推荐本校优秀征文10篇，5月选送市教育局参加评选。

（2）以“少年向上 真善美伴我行”为主题，开展主题演讲比赛（2015年5月11日—30日）：各年级可先在年级部内举行演讲初赛，推荐5名参加全校主题演讲决赛。

4、第四阶段（2015年6月）：总结表彰，争取优秀率。学校结合学期结束工作，举行“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动表彰会议，并做好活动的初步工作小结，对获得校以上荣誉称号的老师、学生予以表扬奖励，让更多的优秀者参与到这项工作中。

“热爱伟大祖国，建设美好家园”系列活动之一

七、活动要求

1、各年级部、各班级要高度重视，广泛发动，配合语文教师组织每位同学积极参与《少年向上 真善美伴我行》知识读本征文活动。活动过程中，各班要将参加征文活动学生名单和文章题目汇总表，按时送交德育处。

2、各年级部、各班主任要对学生的征文严格审核自评，征文电子文稿一律以A4纸排版，并请自留底稿。标题使用宋体3号字，加粗；正文使用宋体小4号字，行距1.5倍；文章题目下方写作者姓名、班级、指导教师姓名。

昌吉市第四中学 2014年10月

第二篇：少年向上 真善美伴我行

少年向上 真善美伴我行

主题教育读书活动方案

一、指导思想：

为贯彻落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》及教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神，在学生中培养社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力，经研究决定，2014年8月至2015年7月在全校范围内举办 “少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动。

二、活动参与对象：二至六年级全体学生

三、活动工作小组： 组 长：李回生（校 长）副组长：颜昌仕（副校长）

成 员：彭同发、刘爱国及所有班主任、语文老师

四、活动时间及内容：

第一阶段：宣传发动（2014.9.1----2014.11.1）各班班主任和语文教师。

1、学习关工委关于《省教育厅关工委转发〈教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动的通知〉的通知》的文件精神，制定我校的“少年向上 真善美伴我行”读书征文活动方案。

2、组织学生阅读《少年向上 真善美伴我行》知识读本，并召开班主任 例会，具体布置“少年向上，真善美伴我行”读书征文活动的相关工作。

第二阶段：读书及系列活动开展阶段（2014.11.1—2015.4.30）

1、各班制定辅导计划。

2、开展一次主题为“少年向上，真善美伴我行”的主题班会（12月中旬）。

3、举行“少年向上，真善美伴我行”主题演讲比赛。时间初定2015年上期，三——六年级每班推荐一名选手参赛，将参赛学生的电子演讲稿发送到教务处。

4、征文比赛。班主任或各班语文教师指导学生通过阅读《少年向上，真善美伴我行》主题教育读本，参与实践活动，可以与学雷锋活动结合起来，写出亲身体会或典型事例，文体不限。4 月10 日前完成班级评选，各班推荐1-2篇优秀征文交教务处（电子稿）。版面设置统一为 A4 纸，标题为小二黑体加粗，正文为四号宋体单倍行距，文章标题下一行写明年级、班次、学生姓名和指导教师姓名。

5、举行“少年向上 真善美伴我行”社会实践活动。组织学生开展形式多样、丰富多彩的、体现求真、向善、尚美的各种社会实践活动。

第三阶段：作品展示及评选上报阶段（2015.4.30—2015.5.20）

1、学校在各班推荐的基础上评选出校级征文作品特等奖、一、二、三等奖若干名，择优报送县教育局关工委，并纳入班级考核。对于演讲比赛中有突出表现选手将会推荐参加上级相关演讲比赛。

2、各班在四月份板报中开辟读书专栏，刊登学生的读书感受。

五、活动要求：

1、各班要把这项活动作为开展学校德育工作的重要平台和抓手，抓紧抓实。加强对学生活动开展的指导，协助解决遇到的困难和问题，确保活动健康深入持续开展。

2、各班结合实际，可通过广播、黑板报、手抄报和主题班会等形式积极开展宣传教育，把主题教育融入班级文化建设中、融入班主任工作中、融入学生的实践活动中，使之常态化、长效化。

3、各班要注意把读书、实践、写作、演讲等紧密集合起来，使教育过程中的每一环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育取得实效。

排山中小教务处 2014年8月30日

第三篇：《少年向上_真善美伴我行》

尊敬的老师、亲爱的同学：

你们好！我是五（2）班的丁小娟，今天我演讲的题目是《众里寻你，只为一呼百应》。

社会是一个美好,温暖,和谐的大家庭。在这个大家庭中，处处充满着真善美。罗丹曾说过：“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”真，善，美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代，构成了最博大的爱。也许你会问，什么是真善美？其实一些真善美的事情就发生在我们身边。

被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。丛飞为资助失学儿童，献出了自己的一切，直至生命。

为什么把“最美”的荣誉称号送给他们？因为他们身上散发着真善美的光芒，在危急时刻，他们用真善美诠释着人间大爱。可喜的是，弘扬真善美的不再是一个个个体，而是一个个群体。“感动中国人物”总让我们感怀不已，“孝心少年”总让我们揪心动容，“最美乡村医生”总让我们感激不尽。在平凡的岗位上，他们做着不平凡的事，他们弘扬着真善美，传播着正能量。在他们身上，我们看到了真善美的种子已悄然发芽。

人人渴望真善美，但只要付出就有回报，梦里阳光普照，你我携手齐欢唱，每个崭新的世界，从不缺少真善美，每个熟悉的世界，只缺少发现美的眼睛，如果你认为真善美就是做一些大事，那么你就错了。其实，给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残让座，弯腰捡起一片纸屑……其实这些看似很小，但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，每天多注意这些发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐。

同学们，行动起来吧，我们众里寻你，只为一呼百应，让我们用坚实的肩膀执着地扛起真善美的旗帜，坚定地弘扬真善美的道德理念，我相信，我们的行动一定能一呼百应，我们的国家一定会因真善美的传播而宁静美丽，温馨和谐。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：少年向上真善美伴我行

少年向上，真善美伴我行

生活是美好的，在生活中，真善美无处不在。什么是真善美呢？所谓真，就是求真；善，便是向善；美，则是尚美。求真、向善、尚美是我们每个有理想的青少年共同的追求。

有些人认为，只有做轰轰烈烈的大事才有意义，他们错了，他们将做好事看成一种利益，他们不会做那些没有“利益”的事……，而有些人认为，要想做到真善美，就是从身边点点滴滴做起。是的，要做到真善美并不难，只要你怀着求真、向善、尚美的心态去做好每一件事，就能体现出美的精神。

我曾看过这样一则新闻：有一个歹徒闯进银行，抢走大量人民币，并试图伪装成市民逃跑，他将大量钱财装进旅行箱，却不慎被一位姓王的出租车司机发现，他威胁司机，说道：“你要是敢把这件事说出去，我就杀了你！你要是不说出去，兴许我还能分些给你”，王先生运用智慧，悄悄拨通了警察局的电话……后来他猛然冲下车，拦住歹徒，市民们很快了解了情况，前仆后继地冲上去。拖住歹徒，歹徒手里可持有枪啊！那位司机却毫不犹豫地冲上去抱住歹徒，歹徒一惊，扣动扳机，只听“砰——”的一声，一个鲜活的生命倒了下去，歹徒又将旅行箱扔了出去，只见一张张血樱般的大钞如同细雨般扑面而来，歹徒想见此分散市民注意力，好趁机逃跑。谁知，没有一个人去理会那漫天飞舞的钞票。警察来了，这一幕感动了无数人……。

罗丹说过：世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，当你在做好事时，一定有理智与私欲两种情绪左右你。这件事对我没有好处，但却帮助了别人。在这个时候，你会怎么办？如果这两种想法中，理智胜了，那就如同黑暗中又亮了一盏明灯。这样的灯多了，黑暗便烟消云散，迎来的是白昼般的世界。如果私欲胜了，那就如同又少了一盏灯，总有一天，世界将会是一片混沌。我们作为新世纪的主人，一定要找准自己的人生方向，自觉弘扬着真善美，摈弃假丑恶，让我们的世界一片温馨！

中华文化源远流长，我们要存善心，养善念，做善人，真诚待人，谦和处世，用忠心赤诚回报祖国，用爱心孝情感恩父母！

第五篇：少年向上_真善美伴我行

少年向上 真善美伴我行

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好，我是六（2）班的XXX，今天我演讲的主题是《少年向上，真善美伴我行》。

“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒，更因为有真诚的支持，有善良的滋润，有爱的呵护，幸福的陪伴。耶稣曾说:“拥有真、善、美的心灵是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都灿烂。”

所谓真，既真诚待人，做真实的自己。人生如画,世界本就是一幅画卷,但在我们还涉世未深时,我们都仅仅只是是阅读观赏的旁观者,而经过了风雨,辩别了事物,我们方能变成书画中的主角,再去演译各自的精彩。坚守本心，坚信自己，才能做真实的自己。真心之后，方能真行，自己不真实，又何谈对人真诚呢？真实的自己，对人真诚，必然能换来他人的真心，这样一来，世界就不会充满猜忌和怀疑。少年啊，信自己吧！做真实的自己吧！

所谓善，既善良，有善心。三字经说：人之初，性本善，伟大的法国思想家文学家卢梭也曾经说过：善良的行为使人的灵魂变得高尚。善良没有国界，中西方文化都在教导我们要向善，为善。待人处事，强调心存善良、向善之美；与人交往，讲究与人为善、乐善好施；对己要求，主张独善其身、善心常驻。每个人都应该心存善念，这样我们的世界才会变得更加美好。

少年啊，请胸怀善良！把善良的种子播向更多更远的地方吧！

所谓美，既心灵美，并不在于外表华丽美艳，而在于追求内在之美。郭沫若先生曾经说过：美不在乎外表，而在乎内在的精神。我们的生活中缺少美么？不，我们缺少的是发现美的眼睛，然而人们往往重视的只有外表之美，却往往忽略了内心之美。但实际上心灵美才是真正的美。而这样的美无处不在，宽容可以是美的，乐于助人可以是美的，甚至给人一个令人感到温暖的笑，也是美的。

少年啊，心灵美，才是最真实的美，努力让自己的心灵成为一方净土吧！

知识欲望追求真，道德欲望追求善，心灵纯净方为美。真善美，即人间理想。需要我们去追求、去执行。成长的道路上，只有满怀坚定的信念，执着的追求心中的理想，才能伴着灿烂的阳光，走出自己的轨迹。

少年啊，向上吧！真善美伴我行，让我们共同追逐美好明天！