第一篇:桃源小学教师文明行为十不准
桃源小学教师文明行为十不准
一、师生平等,相互尊重,严禁体罚、打骂学生。
二、相互学习,取长补短,严禁背后非议同事。
三、强化合作,换位思考,严禁相互拆台,发生矛盾。
四、积极参加学校集体活动,积极建言献策,严禁各自为政。
五、支持分管同志的工作,对批评指正虚心接受,不得挑言拨刺、置之不理。
六、不得私自办班,参与有偿家教。
七、严禁向学生推荐或集体购买测试题、教辅资料。
八、多与家长沟通,平等对待每一个孩子,不得歧视学生。
九、严格按学校分工积极工作,有思路、敢创新。不得推诿扯皮、不拨不转。
十、爱护学校公物,以校为家,严禁出现浪费,甚至破坏行为。
第二篇:学生文明行为十必须十不准
学生文明行为 “十必须”、“十不准”
①必须衣着整洁,不准奇装异服②必须举止文明,不准打架骂人③必须遵纪守时,不准迟到早退④必须刻苦学习,不准抄袭作业⑤必须生活俭朴,不准吸烟喝酒⑥必须尊敬师长,不准傲慢无理⑦必须孝敬父母,不准顶撞骄横⑧必须团结同学,不准歧视欺侮⑨必须热爱劳动,不准好逸恶劳⑩必须关心集体,不准损坏公物
第三篇:小学教师十不准
小学教师“十不准”
为进一步加强教育工作者职业道德建设,提升纪律观念和职业道德观念,推进依法治教,形成以身垂范,以德施教,讲求诚信的教风,进一步提高教师队伍的整体素质,特制定教师“十不准”:
1、不准有违背国家法律法规、教育方针政策的言行及发表传播有害学生身心健康的言论、观点和思想。
2、不准无教案和照搬旧教案进课堂上课,擅自停课、缺课、调课,上课迟到、早退,带着酒意上课和找学生谈话、课堂上抽烟、使用通讯工具、接待来人,不批改学生作业,考试、评优、评先、职称评审中弄虚作假。
3、不准穿奇装异服、拖鞋、背心、短裤进校园,染醒目彩发、指甲及浓妆重饰上班,说粗言秽语、打架斗殴,参与色情、不健康娱乐活动及封建迷信、传销、邪教组织活动等。
4、不准故意不完成教学任务,无故不参加政治业务学习和教研活动,在各类考试招生工作中徇私舞弊、买卖生源。
5、不准歧视、讽刺、谩骂、体罚和变相体罚学生,驱赶学困生,训斥,指责学生家长。
6、不准向学生推销或变相推销资料和学具等,不得向学生收取政策规定之外的任何费用,以盈利为目的办班补课、有偿家教、强迫学生到指定的补习班补课,向学生或家长索取礼物和接受在校学生及家长的宴请、赠送礼品或礼金。
7、不准在网站上浏览、发布、传播、下载不健康信息,利用网络进行违法活动,在上班时间网上聊天、买卖股票、玩游戏、观看影视剧等。
8、不准参加任何形式的赌博活动和在正常行课期间及节假日值班酗酒、打牌等娱乐休闲活动。
9、不准在职谋取第二职业,私自经商办企业,或未经学校同意随意到民办学校、文化补习班兼课。
10、不准学校中层干部及以上干部或以家属名义或合伙开办娱乐场所、茶楼等,参与或者变相参与娱乐场所、茶楼经营活动。
以上“十不准”,凡违反者,情节较轻的由学校批评教育,或者责令本人作出书面检查,在全校予以通报,直至扣除本人当年奖金,当年不得评优、评先并取消职务晋升资格;对情节较重、造成不良影响者,由教育行政部门或同级检察部门给予教师或干部行政处分,直至解聘,并由教师资格认定机构撤消其教师资格。触犯法律的要移交司法部门处理,追究其法律责任。
第四篇:实验小学教师雫行为“十准”“十不准”
实验小学教师“十做到”
一、做到开例会时,随手带笔和本,认真做记录。
二、做到升旗时站姿挺拔,立正行注目礼。
三、做到离开办公室时随手关灯、电脑和门窗。
四、做到集体教研时积极发言,认真做记录。
五、做到上课铃响前1—3分钟内在教室门口等候上课。
六、做到讲课时姿态优美,文雅大方。
七、做到集体听课时自觉维护课堂秩序,认真做记录。
八、做到批改作业时细致认真,做好记录。
九、做到自主备课时仔细查阅资料、备教材、备学生、认真写教案。
十、做到平时保质保量完成各处室布置的各项具体工作和任务。
实验小学教师“十不准”
一、不准随意让学生站办公室或教室外边。
二、不准随意停学生的课、让叫家长。
三、不准讽刺、挖苦、歧视、谩骂学生。
四、不准指责、训斥家长或向学生、家长索要或变相索要财物、托办私事。
五、不准乱收费、乱办班、乱补课、强制学生购买或变相推销教辅资料、书籍和各类商品。
六、不准在各级各类考试中弄虚作假、营私舞弊、公开排名次,打击排斥后进生。
七、不准上无准备的课、擅自停课缺课、上课迟到早退、不批改作业。
八、不准酒后上课或上课时间抽烟、接打手机等。
九、不准说脏话、粗话、随地吐痰、随手乱扔。
十、不准恶语伤人、斤斤计较、打击和贬低同志,闹不团结。
第五篇:小学教师行为八不准
师德八不准
1、不准有违背国家法律和方针政策的言行;
2、不准歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生;
3、不准以教师工作便利向学生推销商品、乱收费用;
4、不准向学生或家长索要财物;
5、不准旷课、随意调课和对工作敷衍塞责;
6、不准随意训斥、侮辱学生家长;
7、不准随意加重学生课业负担;
8、不准在课堂上抽烟和使用手机。
“八不准”作为师德的底线不得突破;高标准的教师职业道德行为规范是师德建设的目标。