学习王进喜英雄事迹有感

第一篇：学习王进喜英雄事迹有感

学习王进喜英雄事迹有感

刘耘溪

三年二班

昨天的班会课上，我们学习了“王进喜英雄事迹”。中国，是个强大的国家。他拥有五千多年悠久的历史；他拥有勤劳、善良而又勇敢的十三亿炎黄子孙；他拥有气势磅礴的壮丽山河……让我打心眼里更加爱他。现在我们一朵朵养育在温室里花朵，对于中国的历史很模糊。但是，看了《王进喜英雄事迹》这本书后，让我全方面，更了解我们国家六十年的巨大变化。这本书是全方面地写了中国六十年的巨大变迁以及英雄人物。里面有许许多多的小插图和小故事，让我们更容易去探索。

通过学习，我知道了我们中国以前是个“贫油国”，公共汽车没有汽油，只能背着个大气包才能走。但是，一九五九年九月，中国人们发现了大庆油田，王进喜率领着解放军赶来了。在那个时代，没有设备，王进喜和工人们一起用滚杠加撬杠，靠双手和肩膀，奋战了三天三夜，硬是让三十八米高、二十二吨重的井架在荒原上矗立起来。这时，我的内心震撼了，这就是团结的力量，人定胜天的力量！更让我震撼的是，王进喜当时有腿伤，拄着拐杖，但他依然奋不顾身地跳进泥浆里，咬咬牙，用自己的身体当起了搅拌机，一搅就是三个多小时。后来，房东大娘说：“王队长，你可真铁人呀！”“铁人”的名字就这样传开了。我记得，我曾经在网上看过王进喜的资料，他的一句话，让我印象深刻。他说：“我宁愿少活二十年，也要在自己的国家上找出石油。”之所以他把自己的生命完全抛于脑后，是因为他有强烈的爱国主义精神。记得有一次上体育课，排球队老师选我去参加排球队，我死活不肯去，因为训练又苦又累，而且每天晚上五点才能回家，想想就可怕。我东躲西藏，后来，体育老师再三要求我去，我这才没办法，硬着头皮去训练。唉，看了王进喜的故事后，我这才觉得自己是多么的懦弱，多么的渺小呀！只担心自己会受苦受累，并没有考虑到排球是个团体项目，我被老师抽中，是多么的自豪，哪怕再苦再累，我也要为学校，为班级，去拼搏，去努力。

第二篇：电影《王进喜》观后有感

《铁人》电影观后感

为迎接中华人民共和国成立60周年，在市总工会的统一安排下，热电公司工会组织员工观看了《铁人》这部具有深刻教育意义的影片。

电影《铁人》以黑白和彩色两种形式、两条线索交错进行来描述 “铁人”王进喜为代表的老一代劳模和以刘思成为代表的新一代劳模间传承的故事。影片既重现了几十年前石油工人战天斗地的艰苦场面，又展示了新时期青年人继承前辈光荣传统、爱岗敬业的风貌。

王进喜，一个普通的西北汉子。平日里，朴实无华没有豪言壮语，饿着肚子还要诙谐幽默；然而，王进喜被称做铁人，主要因为他的那种无坚不摧的顽强精神。关键的时候，大吼一声，挥手就跳，“舍得给你”，做人肉搅拌机，敢于牺牲，这才是中华民族的脊梁！

“北风当电扇，大雪当炒面，天南地北来会战，誓夺头号大油田”，这首没有经过任何刻意修饰雕琢的语言体现出了铁人对祖国、对民族、对工作、对同志的深厚感情，正是在铁人这种以苦为乐，不向困难低头精神的带动下，大庆油田克服了常人无法想象的困难，在那种要啥没啥的环境下，创造了一个又一个辉煌的业绩。

“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪言壮语，气冲云天；在地位和荣誉面前，铁人掷出了“我要的是工人阶级的地位，全国人民的荣誉和中华人民共和国在世界上的地位”，铿锵有力，掷地有声，“铁人精神”是前辈留给我们的宝贵精神财富，需要我们发扬光大并传承下去。王进喜在那个年代所表现的为国家、为民族昂扬向上、永不后退的精神，是我们所有员工都应该铭记和学习的。

这部影片中还有一位“小知识份子”的角色，这位小知识份子当时没有坚持住，虽然做了逃兵，然而他也付出了许多，双腿不能行走，留下了终生的烙印。晚年还一直在忏悔他当初的决定，承受着巨大的痛苦。一直要求他的儿子“刘思成”替他完成他没有完成的责任。

刘思成是我们新一代的代表人物，他的内心由痛苦，空洞，矛盾，到坚定，明了，清晰，他的内心活动是影片情节发展的中心轴，同样是钻井工，为什么这一代和上一代的区别这么大呢，这值得我们去深思。

当看到铁人在压井喷的水泥散不开的危险时刻，他带头跳进泥浆池里充当“人体搅拌机”；当看到铁人拖着伤腿在誓师大会上简洁豪迈的一句 “宁肯少活二十年，也要拿下大油田” 时，只觉得感慨万分，铁人形象骤然清晰。那是一个物质极其匮乏，条件极其艰苦的时代，是什么让他们那样充满干劲？他们穿不暖，吃不饱，与今天的我们相比较，不可同日而语。可他们的精神世界比我们丰富多了，而且斗

志昂扬，奋发向上，这种动力就是“信仰”。而我们这一代，虽然物质生活好了，但是我们缺少一种信念，一种信仰，总觉得生活有些空虚。现在看来那时的生活，有理想，有追求，没有那么多的诱惑和干扰，生活是纯粹，简单的。不像现在，各种各样的人生观，价值观，充斥社会，选择多了，好像人的心灵那种纯粹反而越来越难得到。

在喧扰复杂的今天，我们更要以“铁人”精神引领时代精神，引导职工把学习“铁人”与学习身边的劳模结合起来，把发扬工人阶级敢于争先的品质与创建“工人先锋号”活动结合起来，把传承老一代劳模艰苦奋斗的精神与开展“同舟共济保增长，建功立业促发展”活动结合起来，进一步统一思想、认清形势，坚定信心、振奋精神、凝聚力量、迎接挑战，同心同德、共克时艰，为应对国际金融危机，实现保增长、保民生、保稳定的目标做出更大贡献。让我们擎起希望的火炬，劈风斩浪，走向辉煌的明天！

第三篇：读《铁人王进喜》有感

读《铁人王进喜》有感

铁人王进喜一直是我们石油人学习的楷模，作为一名石化企业的员工，一直以来都只听说王进喜的光荣事迹，但没有仔细的去了解其人其事。近日，闲来便去图书馆借阅了《铁人王进喜》一书，细细品读了一番。

该书讲诉了王进喜同志，一个老共产党员，如何从一个旧社会的放牛成长为新中国的石油工人。新中国诞生不久，目睹列强的经济封锁，面对国家建设百废待兴、国民经济发展急需石油的严重形势，王进喜作为新中国第一代石油工人，立誓“早曰把中国石油落后的帽子甩到太平洋里去”，以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的英雄气概，“有条件要上，没有条件创造条件也要上。，终于拿下了储量丰度高、含油范围广的大庆油田。在举世闻名的大庆石油会战中，王进喜带领的1205钻井队仅用124个小时就打完了大庆第一口油井，创造了当时钻井速度最高纪录。而王进喜“不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷”的光辉形象也深深的印在了人们的脑海里。

正是在铁人精神的鼓舞下，我国一代又一代石油工人奋力拼搏、无私奉献，先是在短时间内使我国石油产量由建国初期的12万吨一举突破4000万吨大关，发现了一个又一个大油田，建设了一个又一个石油生产和供给基地。如今，我国石油产量占世界总产量的5%，2009年，中国石油产量为1.89亿吨，2010年预计产量达到2亿吨。这些，无不浸透着铁人精神所发挥的巨大鼓舞作用。

虽然我们已经甩掉了“贫油国”的帽子，但石油作为非再生资源、关系国计民生的基础能源，面临日益增长的供需矛盾，我们原油勘探开发更显得迫在眉睫。回想当年，王进喜同志所处的时代，物资匮乏、技术落后、生活水平低下。再看看我们今天，生活安定、百姓富裕、物资极大丰富。目前，我们正处在局、分公司“三次创业”的关键时刻，根据局、分公司“攻坚克难、勇攀高峰”的企业精神，更需要铁人精神的指导和鼓舞。

非常规指挥部肩负着非常规油气勘探的重任，结合局、分公司12月11日在非常规务虚会上“加强页岩气攻关、推进煤层气开发”的指导思想，深刻领悟新时代“铁人精神”，不怕苦、不怕累，心里涌现出高度的责任心和使命感。在2010年非常规勘探开采工作取得重大成绩的前提下，我们应该认真总结经验，坚定信心、开拓思路，不断学习，为实现11年的非常规勘探目标，尽一份心、出一份力。

第四篇：学习英雄事迹

学习英雄事迹

-----从点滴做起

2012年5月8日，在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

通过学习张丽莉老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

首先，我应该学习她关爱学生的精神。细微之处见精神。张丽莉老师给学生买矿泉水、买面包的平凡事情给我们树立了要关爱学生的好榜样。关爱学生不仅要关心他（她）的前途，也要关心他的日常生活。虽然自己平时也关爱学生，但还做得远远不够。我深深地感觉到了‘莫以善小而不为’，要让学生感到老师的关爱无处不在。

其次，我要学习她兢兢业业、尽职尽责的精神。张丽莉老师工作五年来，很少请假、认真备课。俗话说：干一行，爱一行。作为老师，认真地上好每一节课、积极地完成学校的各项工作、耐心地教好每一个学生是我美好的向往。我应该积极行动起来，更认真地备每一节课，上好每一节课，更认真地批改全体学生的作业，努力把学生的潜力更充分地发挥出来。

再次，我要学习她舍己为人的高尚情操。张丽莉老师在车辆失控时，她能奋不顾身、毅然决然地把学生推开，把自己从安全推向危险，在如今实在是不多见，正是这件事体现了张老师舍己为人的高尚情操。在今后的工作里，我要更加努力把学生教育的更好。从小事做起，从身边的事情做起。

最后，我要学习她舍小家、顾大家的职业操守。她流产没休息几天就去上班，还准备要等到孩子毕业才要孩子，可以看出她始终把学生放在首位，把自己和家庭放在后面的舍小家、顾大家的职业操守。在平凡的人们当中，其实很多人都是这样默默地为这个大家庭奉献着。所以，在今后的工作中，要更多地想着集体大家庭。

要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光辉。

第五篇：学习英雄事迹

学习英雄事迹,强化五个意识

----学习王瑛同志先进事迹心得体会

2009年3月10日早上9点,我单位集中组织收看了云南卫视播放的关于王瑛同志的先进事迹,参看的有县社领导、各科室及公司管理人员共计15人,看后大家纷纷谈了自已的感受。认为王瑛同志虽然离我们而去了，但她是怀着一颗对党无比忠诚、对人民无比热爱的赤子之心，一步一个脚印走完了47年的生命历程。她是新时期优秀党员干部的缩影，是广大党员干部心中的好领导，是人民群众心中的好人、好官。我们要深入学习王瑛同志的先进事迹，自觉地把王瑛同志的好精神、好品质、好作风作为自已的标准和楷模，在建设富裕、文明、和谐河口的实践中发扬光大。

一要学习王瑛同志对党无比忠诚的好思想，强化自已的党性意识。对党忠诚是共产党员的最低标准和要求，我们要像王瑛同志那样，时刻以共产党员的标准严格要求自已，坚定共产主义信念不动摇，在言行上随时与党的要求保持高度一致，遵守党的纪律，履行党员义务，做党的忠诚卫士，在任何情况下都要坚持捍卫党的利益和形象。

二要学习王瑛同志真情为民的好精神，强化自已的亲民意识。群众事情无小事，老百姓的利益大于天。王瑛同志真情为民，全心全意为人民服务，踏踏实实为老百姓办实事、解难题的事迹感动了千千万万的人民群众。我们要像王瑛同志那样，心中时刻装着人民群众，急人民群众之所急，忧人民群众之所忧，深入群众，察民情、办民事、-1-解民忧，真心为群众办实事，任何时刻都要把维护人民群众利益放在首要位置，要像对待自已的亲人一样对待人民群众，充分尊重群众的意愿和诉求，关心群众冷暖，做好人民群众的贴心人，这样才能赢得人民群众的信赖和支持。

三要学习王瑛同志生命不息、战斗不止的敬业精神，强化自已的责任意识。王瑛同志有着高度的事业心和责任感，对工作兢兢业业，再大的困难永不放弃。特别是在她病重期间，强忍病痛，一心扑在工作上，带病坚持工作2年之久，直到生命的最后一刻。人的生命是有限的，为党、为人民奉献精神是无限的。我们要像王瑛同志那样，爱岗敬业，珍惜自已的工作岗位，认真履行自已的工作职责，尽自已最大努力为社会多做贡献，在奉献中体现人生价值。

四要学习王瑛无私奉献精神，强化自已的感恩意识。王瑛同志一生对党无比热爱、对祖国无比热爱、对人民无比热爱，舍小家顾大家，把自已的一切奉献给了党和人民的事业。这实际是一种对党、对国家、对社会的感恩情怀。我们要像王瑛同志那样，常怀感恩心情，以踏实的工作报答党、报答国家、报答人民群众，做一名朴实、感恩的河口人。

五要学习王瑛一身正气、刚正不阿的无畏精神，强化自已的自律意识。王瑛同志作为一名优秀的纪委书记，她疾恶如仇、刚正不阿、一身正气、两袖清风，面对社会丑恶现象，一个较小柔弱的女子敢于拍案而起，一查到底，决不姑息。我们要像王瑛同志那样，做一个正-2-直的人、纯洁的人、敢于坚持正义和原则的人，敢于同一切社会丑恶现象作斗争，匡扶正义的人。在工作中，要依法办事、公正无私，踏踏实实办事、老老实实做人，严于律已、不谋私利，始终保持共产党员的先进本色。

我们要以王瑛同志为榜样，以争创一流的工作精神，坚定信心，迎难而上，求真务实，扎实工作，团结动员广大干部职工为构建和谐河口、平安河口、生态河口、魅力河口、活力河口，推动经济社会又好又快发展作出新的贡献。

河口县供销社

2009年3月10日