学习英雄事迹手抄报

第一篇：学习英雄事迹手抄报

2008年5月12日14时28分04秒，震级为8级的四川汶川大地震发生了。一刹那间，房屋倒塌，人们慌忙的从房屋中逃了出来，一片片碎瓦片、碎石砖就这样无情的砸了下来，砸在了那些还没来得及逃出来的灾民身上。人们求生的欲望一下子强烈了起来，想方设法地逃出废墟，拯救共患难的灾民。

灾后，各个地区出动了救援队来救援，救出一个个鲜活的生命，开辟了一条条生的道路。全世界也开展了捐款活动，共捐了亿人民币。电视上，记者们把灾区情况连夜向我们报道。温家宝总理和胡锦涛总书记也赶到现场，慰问受灾群众，给他们送去温暖。经过抢修队的一番抢修，灾区的通讯情况基本恢复，都能与外界进行联系了。

在抢救时，发生了许许多多感人事迹，让全中国都感受到了爱。在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说：你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！多么感人的话语啊，面对着死亡的威胁，守在第一线的消防战士的心中想着的不是自己，而是这些孩子，这些祖国未来的栋梁之材！无论是在灾区的工作者们，还是坐在电视机前的观众，都时时刻刻的关心着灾区的情况。虽然不断有余震袭来，虽然不断有暴雨砸来，但是，身穿制服的救援人员却一刻都没有停过；虽然没有感受到地震的恐惧，虽然没有感受到失去亲人的痛苦，但是，电视机前的观众的心却一刻都没有放下；虽然他们不是中国人，虽然他们不熟悉四川的地形，但是，他们用了自己全部的力量来帮助中国，因为，他们都有一颗炽热的心。

第二篇：英雄事迹手抄报

英雄事迹手抄报

篇一：我们心中的英雄黑板报资料

我们心中的英雄 面对和平与幸福我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景，在我们眼前闪过，一朵朵鲜花述说着当年的故事，是我们的英勇铺就出今天光辉的征途，宁为玉碎，不为瓦全的叶挺，不幸战死疆场的左权，为人正直。嫉恶如愁的冯玉祥，意志坚定。热爱祖国的杨靖宇，我们之所以这样做使我们深深地知道祖国是我们共同的母亲是我们最亲。最爱的妈妈！

长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河，纪念碑展示着他们的伟岸，国旗浸满了他们的血汗，他们的身躯已化作一座座高山，他们的胸脯已变为一片片平原，每当南风吹来的时候，我总听到那深情述说。

也许有的同学会说，在和平年代，我们无须征战沙场，又如何向英雄学习呢？其实，只要你愿意，英雄的品质就体现在日常生活中的一点一滴：

当你严守纪律的时候，你不正是在向英雄邱少云学习吗？ 当你对身边的不良行为勇敢制止时，你不正是在向英雄刘胡兰学习吗？ 当你做好自己分管的工作，努力为同学们服务的时候，你不正是在向英雄雷锋学习吗？运动场上，你顽强拼搏，为班级争光，为学校争光，你不正是在向英雄刘翔学习吗？

当你认真听讲，努力学习的时候，不就是在向航天英雄们学习吗？

遇到困难、遇到失败、遇到挫折，你能从容乐观地面对它、战胜它，那么，你就是自己的英雄！

英雄事迹

(1)毛岸英━━毛泽东的儿子，也是中国人民的儿子，50年前为抗美援朝、保家卫国献出了自己年轻的生命。

(2)罗盛教1952年1月2日，中国人民志愿军某部侦察队文书罗盛教遇到4个正在滑冰的朝鲜少年。忽然一个名叫崔莹的少年压碎了冰面，跌入8尺多深的冰窟窿里。罗盛教立刻脱掉棉衣，毫不犹豫地跳进冰窟窿里进行抢救。他冒着零下20摄氏度的严寒，探摸了3次才找到了崔莹。他竭尽全力用自己的头将崔莹顶出水面，这时战友赶来把崔莹救了上来。但罗盛教由于严寒，体力消耗殆尽，当他被人们救上来时，已经停止了呼吸。时年只有21岁。述说着英雄的故事，在我思维的轨迹上，在我浩瀚的脑海里，深深地铭刻着一条信念：祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设的更强大！一个个故事说不完我们思念，一首首赞歌说不完我的崇敬，是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了光明。让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁激励我们成长!

《满江红》(岳飞)

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

破阵子 为陈同甫赋壮语以寄之(辛弃疾)

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

江城子·密州出猎(苏轼)

老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

出塞(王昌龄)

秦时明月汉时关，万里征战人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

篇二：革命故事手抄报题材

王二小的故事

抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的著名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

《歌唱二小放牛郎》

牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了？

不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。

九月十六那天早上，敌人向一条山沟扫荡，山沟里掩护着后方机关，掩护着几千老乡。

正在那十分危急的时候，敌人快要走到山口，昏头昏脑地迷失了方向，抓住了二小要他带路。

二小他顺从地走在前面，把敌人带进我们的埋伏圈，四下里乒乓乒乓响起了枪炮，敌人才知道受了骗。

敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面，我们那十三岁的二小，可怜他死得这样惨。

干部和老乡得到了安全，他却睡在冰冷的山间，他的脸上含着微笑，他的血染红蓝的天。

秋风吹遍了每个村庄，它把这个动人的故事传扬，每一个村庄都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。

刘胡兰的故事

刘胡兰出生在山西文水县云周西村一个贫苦农民家庭，小小年纪，便对黑暗的旧社会产生了强烈的不满，刘胡兰开始逐步接触革命道理，懂得了一个人怎样才能活得有价值、死得有意义。她积极参加村里的抗日儿童团，和小伙伴一起为八路军站岗、放哨、送情报。有一次，八路军包围了敌军一个团，刘胡兰和几名妇女也要支前，部队首长劝她们：“前面正在打仗，很危险。”刘胡兰果敢地回答：“战士们都不怕，我们是女民兵，也不怕。”她们在前线表现得十分勇敢，不但为伤员包扎伤口，而且还帮助战士们运道弹药，战斗结束才撤回来。这时的刘胡兰才13岁。后来，刘胡兰当上了云周西村妇救会秘书，她发动群众斗地主、送公粮、做军鞋，还动员青年报名参军，刘胡兰在斗争中经受了严峻考验，于1946年6月被正式批准为中共候补党员，这一年，她才14岁。

1947年1月12日，刘胡兰被国民党和地主武装抓捕了。在敌人威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然地说：“怕死不当共产党。”

敌人没有办法，将同时被捕的6位革命群众当场铡死。但刘胡兰毫不畏惧，从容地躺在铡刀下。她以短暂的青春年华，谱写出永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。1947年3月下旬，毛泽东同志知道了小姑娘刘胡兰英勇就义的事迹，深受感动，挥笔写下了“生的伟大，死的光荣”八个大字。

方志敏简介 1934年11月初，方志敏奉命与刘畴西率红军北上抗日先遣队北上，任红10军团军政委员会主席。至皖南遭国民党军重兵围追堵截，艰苦奋战两月余，被７倍于己的敌军围困。他带领先头部队奋战脱险，但为接应后续部队，复入重围，终因寡不敌众，于1935年1月27日在江西玉山陇首村被叛徒出卖被俘。被捕那天，两个国民党士兵搜遍方志敏全身，除了一块手表和一支钢笔，只有两个铜板。敌兵不相信，堂堂共产党领导，竟如此穷酸。正如方志敏所说：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。用敌人提供劝降的纸笔写下了《可爱的中国》、《清贫》、《我从事革命斗争的略述》、《赣东北苏维埃创立的历史》等十多篇共13万余字的文章。1935年8月6日在江西南昌下沙窝被五花大绑，杀害。英勇就义，当时才37周岁。

方志敏烈士墓位于江西省南昌市西郊梅岭山麓。来到方志敏烈士墓前，怀着无比崇敬的心情，敬献花篮，默哀、鞠躬，深切缅怀。仿佛置身于枪林弹雨的战争年代，感受到一种前所未有的震撼。重温《可爱的中国》、《清贫》等脍炙人口的传世篇章，缅怀先烈、重温历史，学习方志敏的伟大精神，坚定共产主义信念，筑牢拒腐防变的思想防线，把清贫作为一种作风来坚持，一种情怀来守护，一种

生活来对待，一种美德来追求，清清白白工作，堂堂正正做人，永葆共产党员的浩然正气。

（二）就义诗

作者：夏明翰

砍头不要紧，只要主义真。

杀了夏明翰，还有后来人。

（三）就义诗

作者：杨超

满天风雪满天愁，革命何须怕断头。

留得子胥豪气在，三年归报楚王仇!

（四）吉鸿昌

恨不抗日死，留作今日羞。

国破尚如此，我何惜此头！

（五）周恩来

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

（六）《梅岭三章》陈毅

1断头今日意如何？

创业艰难百战多。

此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

2南国烽烟正十年，此头须向国门悬。

后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。

3投身革命即为家，血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事，人间遍种**。

（七）清平乐?会昌(毛泽东）

东方欲晓，莫道君行早。

踏遍青山人未老，篇三：缅怀先烈手抄报资料

缅怀先烈

告别了漫天的飞雪，告别了凛冽的寒风，我们迈步走进春天的校园。当温暖的阳光洒在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们都感到万分的自豪，无比的幸福。然而，这美好的生活来得多么不易啊！

忘不了雪山草地上，每一个脚印写着真诚，每一颗红星闪亮着希望，每一声枪响寄托着革命的信念。二万五千里长征路啊，气壮山河！

忘不了青纱帐里，中华儿女出奇兵，枪头凝聚着民族的仇恨，向着侵略者发出怒火。奔腾的黄河，为他们高奏凯歌！

忘不了少年英雄林森火、王二小，机警地侦察敌情，用自己少年的生命，在共和国的旗帜上留下血染的风采。

丰碑长在，英魂永存。我们将庄严宣誓：发扬革命传统，继承英雄业绩，牢记人民期望，立志报效祖国。我们要在实践中学习真知，锻炼意志，培养品德，全面发展，成为继往开来、大有作为的新一代！

抗战时期英雄人物

黄继光1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

刘胡兰（1932—1947）原名刘富兰，1932年10月8日出生于文水县的一个中农家庭。8岁上村小学，10岁参加儿童团。曾任文水县云周西村妇救会秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的刘胡兰，怀着对共产主义的坚定信念，视死如归，从容地躺在敌人的铡刀下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。

董存瑞1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。成为人民解放军的六位经典英烈之一。1950年，追认董存瑞为全国战斗英雄。

缅怀先烈名言

威武不能挫其气,利禄不能动其心.———李大钊

忠诚印寸心,浩然充两间.———蔡和森

砍头不要紧,只要主义真.———夏明翰

死里逃生唯斗争,铁窗难锁钢铁心.———王若飞

人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的.———肖楚女

清贫、洁白、朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方.———方志敏

第三篇：学习英雄事迹

学习英雄事迹

-----从点滴做起

2012年5月8日，在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。

通过学习张丽莉老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

首先，我应该学习她关爱学生的精神。细微之处见精神。张丽莉老师给学生买矿泉水、买面包的平凡事情给我们树立了要关爱学生的好榜样。关爱学生不仅要关心他（她）的前途，也要关心他的日常生活。虽然自己平时也关爱学生，但还做得远远不够。我深深地感觉到了‘莫以善小而不为’，要让学生感到老师的关爱无处不在。

其次，我要学习她兢兢业业、尽职尽责的精神。张丽莉老师工作五年来，很少请假、认真备课。俗话说：干一行，爱一行。作为老师，认真地上好每一节课、积极地完成学校的各项工作、耐心地教好每一个学生是我美好的向往。我应该积极行动起来，更认真地备每一节课，上好每一节课，更认真地批改全体学生的作业，努力把学生的潜力更充分地发挥出来。

再次，我要学习她舍己为人的高尚情操。张丽莉老师在车辆失控时，她能奋不顾身、毅然决然地把学生推开，把自己从安全推向危险，在如今实在是不多见，正是这件事体现了张老师舍己为人的高尚情操。在今后的工作里，我要更加努力把学生教育的更好。从小事做起，从身边的事情做起。

最后，我要学习她舍小家、顾大家的职业操守。她流产没休息几天就去上班，还准备要等到孩子毕业才要孩子，可以看出她始终把学生放在首位，把自己和家庭放在后面的舍小家、顾大家的职业操守。在平凡的人们当中，其实很多人都是这样默默地为这个大家庭奉献着。所以，在今后的工作中，要更多地想着集体大家庭。

要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，让我的朴素人生也能焕发出它应有的光辉。

第四篇：学习英雄事迹

学习英雄事迹,强化五个意识

----学习王瑛同志先进事迹心得体会

2009年3月10日早上9点,我单位集中组织收看了云南卫视播放的关于王瑛同志的先进事迹,参看的有县社领导、各科室及公司管理人员共计15人,看后大家纷纷谈了自已的感受。认为王瑛同志虽然离我们而去了，但她是怀着一颗对党无比忠诚、对人民无比热爱的赤子之心，一步一个脚印走完了47年的生命历程。她是新时期优秀党员干部的缩影，是广大党员干部心中的好领导，是人民群众心中的好人、好官。我们要深入学习王瑛同志的先进事迹，自觉地把王瑛同志的好精神、好品质、好作风作为自已的标准和楷模，在建设富裕、文明、和谐河口的实践中发扬光大。

一要学习王瑛同志对党无比忠诚的好思想，强化自已的党性意识。对党忠诚是共产党员的最低标准和要求，我们要像王瑛同志那样，时刻以共产党员的标准严格要求自已，坚定共产主义信念不动摇，在言行上随时与党的要求保持高度一致，遵守党的纪律，履行党员义务，做党的忠诚卫士，在任何情况下都要坚持捍卫党的利益和形象。

二要学习王瑛同志真情为民的好精神，强化自已的亲民意识。群众事情无小事，老百姓的利益大于天。王瑛同志真情为民，全心全意为人民服务，踏踏实实为老百姓办实事、解难题的事迹感动了千千万万的人民群众。我们要像王瑛同志那样，心中时刻装着人民群众，急人民群众之所急，忧人民群众之所忧，深入群众，察民情、办民事、-1-解民忧，真心为群众办实事，任何时刻都要把维护人民群众利益放在首要位置，要像对待自已的亲人一样对待人民群众，充分尊重群众的意愿和诉求，关心群众冷暖，做好人民群众的贴心人，这样才能赢得人民群众的信赖和支持。

三要学习王瑛同志生命不息、战斗不止的敬业精神，强化自已的责任意识。王瑛同志有着高度的事业心和责任感，对工作兢兢业业，再大的困难永不放弃。特别是在她病重期间，强忍病痛，一心扑在工作上，带病坚持工作2年之久，直到生命的最后一刻。人的生命是有限的，为党、为人民奉献精神是无限的。我们要像王瑛同志那样，爱岗敬业，珍惜自已的工作岗位，认真履行自已的工作职责，尽自已最大努力为社会多做贡献，在奉献中体现人生价值。

四要学习王瑛无私奉献精神，强化自已的感恩意识。王瑛同志一生对党无比热爱、对祖国无比热爱、对人民无比热爱，舍小家顾大家，把自已的一切奉献给了党和人民的事业。这实际是一种对党、对国家、对社会的感恩情怀。我们要像王瑛同志那样，常怀感恩心情，以踏实的工作报答党、报答国家、报答人民群众，做一名朴实、感恩的河口人。

五要学习王瑛一身正气、刚正不阿的无畏精神，强化自已的自律意识。王瑛同志作为一名优秀的纪委书记，她疾恶如仇、刚正不阿、一身正气、两袖清风，面对社会丑恶现象，一个较小柔弱的女子敢于拍案而起，一查到底，决不姑息。我们要像王瑛同志那样，做一个正-2-直的人、纯洁的人、敢于坚持正义和原则的人，敢于同一切社会丑恶现象作斗争，匡扶正义的人。在工作中，要依法办事、公正无私，踏踏实实办事、老老实实做人，严于律已、不谋私利，始终保持共产党员的先进本色。

我们要以王瑛同志为榜样，以争创一流的工作精神，坚定信心，迎难而上，求真务实，扎实工作，团结动员广大干部职工为构建和谐河口、平安河口、生态河口、魅力河口、活力河口，推动经济社会又好又快发展作出新的贡献。

河口县供销社

2009年3月10日

第五篇：学习英雄事迹心得体会

学习英雄事迹心得体会

自5月份我镇组织全体党员干部集中学习xxxx同志先进事迹以来

我内心深处深深的被他心系群众、扎根基层、带领群众艰苦创业的先进事迹所感染 xxxx同志作为一名普通的村支部书记

始终以党和人民的事业为重，把党性根植于心底，把真情融入百姓心田，勤奋务实，无私奉献，用实际行动践行了科学发展观，用生命诠释了一名共产党员对党和人民的无限忠诚，对农村基层工作的无限热爱。

我个人认为，xxxx同志的“四种精神”很值得我们广大党员干部群众认真学习。一是吃苦耐劳、踏实肯干的敬业精神。xxxx同志兢兢业业，脚踏实地，从最平常的、最平凡的事做起。工作上不畏艰苦、勇挑重担，生活上不怕吃苦、不贪图享受。用自己的实际行动，展示了一个共产党人的吃苦耐劳、踏实肯干高尚情操和精神风范。二是心系群众、为民谋利的公仆精神。xxxx同志始终把群众的事当成自己的事，竭尽全力为群众办实事、办好事。三是顾全大局、清正廉洁的忠诚精神。xxxx同志作为一名基层干部，特别是在担任村干部30余年时间里，坚持原则、坚持党性、勤政廉洁、公道正派，树立了新时期共产党员和村干部的良好形象。四是严于律已、勤政务实的奉公精神。xxxx同志组织纪律观念强，从不向组织伸手，工作上高标准，生活上低要求。xxxx同志把有限的生命投入到了无限的工作之中，直至生命最后一刻。

他走了，但他的精神在发扬光大，他的事业在继续前行。

“竹子咬定青山，无私奉献，谦和虚心，高风亮节”。他的言行，我们将铭记在心，在他一心为民、大公无私、忠诚无悔精神的激励下，“为人民服务”，对党和人民作出的庄严承诺，我们将时刻不忘。对于一名基层干部而言，我们更要坚强党性、扎根基层、恪尽职守、埋头苦干、艰苦奋斗，牢记全心全意为人民服务宗旨，加强自身修养，改进工作作风，提高工作本领，从一点一滴做起，心系百姓，全心全意服务群众，为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会作出新的更大贡献。