梦想课程学习体会《放飞梦想

第一篇：梦想课程学习体会《放飞梦想

放飞梦想

12月13日-15日，400余名教师齐聚我校多功能大厅参加‘‘梦想课程’’培训，我对梦想课程很陌生，这次能有这样一个学习机会，我感到无比荣幸，他们给我们带来新的理念带来无穷的快乐，他们是那么有魅力，三天的培训匆匆而过，但我仍沉浸在那快乐，充实的情景中，沉浸在那一节节精彩的课堂中，这是让我触动最大，感受最深，收获最丰富的一次学习体验下面谈谈我的具体感受：

一． 内容丰富，形式多样，精彩纷呈。

1.开幕式结束后，真爱们梦想公益基金会的刘海军老师带领我们从体验开始学习，那一个个生动的游戏“想不到”“打不开”“回不来”“放不下”让我体验到要学会尝试改变，打破常规，关注到团队中每个人的需求。体验式学习的优势在游戏中脱颖而出，让每个人都从游戏中感吾学习，感受到不一样的过程有不一样的心境，这不仅仅是一次游戏过程的体验，更是梦想理含的传递。

2.体验课我们在小会场进行，我们在游戏，活动中学尝识，在操作表演中学技能，在快乐的游戏中点燃激情，绽放活力，原来课堂可以是笑声不断的。原来教育可以在游戏中无痕的。三节快乐的梦想课程，让我在笑声中感受了课程的趣味性，快速了解了梦想课程，梦想课程是快乐的，是在游戏活动中探究，体验，感悟，成长的。想想我的课堂，全是牵着学生鼻子走，讲了公式做练习，说了知识说方法，没有让孩子体验，看了专家的课程，我的观念要改改了，教给孩子更多的发言权，留给孩子充足的时间，游戏充满了真实的生活体验，这样的课堂一定比讲题更能激发思维的火花。

二． 理念新颖，别具一格，收获意外。

本次培训，我收获了“五个不一样”和“一个共同的梦想”。

1.不一样的内容，培训打破了传统模式，以各种游戏，演讲，电影片段，课堂体验为主要内容，并贯穿在课堂的整个环节。

2.不一样的理念，让我亲身感受到：团队比个人更重要，过程比结果更重要，问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比帮助更重要。

3.不一样的方法，运用最多的是人人参与，亲身体验，共同分享，通过小组合作，集体讨论，共同总结等不同形式和方法完成课程内容，学得轻松，记得牢固。

4.不一样的心态，培训的老师学员都是开心快乐的，老师幽默的引导，学生不断的掌声，有趣的活动，开心的大笑，精彩的分享，无穷的乐趣，无不表达我快乐的心情。

5.不一样的效果，不论年龄大小，不论男女，不论生疏，都是那样无拘无束，都是那样积极自信，都是那样生机勃勃，都是那样幽默快乐。

6.一个共同的梦想，点燃了我的梦想之焰，我期盼自己也可以执教梦想课程，成为一名种子教师。

结束之前，用幻灯片回放了培训整个过程，一次次精彩瞬间，一张张灿烂笑脸，一个个忙碌身影，记录了三天培训的点点滴滴，回味无穷，整个会场充满着亲身惬意的笑声，流淌着浓浓的和谐之情，我不得不叹服，梦想课程的培训是精彩的。

梦想课程是开放的，自主的，多元的，宽容的，学生没有压力，思想活跃，这样的课堂每个孩子都能得到阳光，都有灿烂的时候，等我们学校梦想中心建立后，我会用这几天的培训中学到的知识毫不保留的传授给学生，让梦想课堂成为孩子们喜欢的学习地方，让孩子们在梦想课堂中自信从容，有尊严的成长。有梦就有一切，有爱一切皆有可能，有了真爱梦想，我的教育目标会更早实现。

第二篇：梦想课程学习体会

插上《梦想课程》的翅膀去飞翔

大渠中心校寺北小学李敏

自从当上教师的第一天起，我就有一个模糊、茫然、但却坚定的教育梦想。我们天天做教师，我们和孩子们最最宝贵的年龄在一起，应该让学生毕业了，留有一些个点滴美好的回忆瞬间；我们做教师，应该打开心灵，放开视界，多个视角去观察、欣赏我们身边的孩子，不要抹杀了学习不够突出，但拥有天赋的孩子。怀着这样点滴的教育梦想实践者重复简单的教学工作。一度沉溺、一度迷茫，一度地失去方向和目标。

这次参加梦想课程让我再次振奋，再次激情万丈。首先是特别有诱惑力的奖励制度。1.可以奖励到埃及等神秘国度去旅游。2.提供各种函授与见习交流机会，提升职业水平。3.创造教师间各种外出交流活动的机会。我很渴求这些旅游和外出学习的机会，可以让我们开阔心胸、增长见识、提高专业水平，实现人生价值的提升。我们教师的职业好像不那么卑微了，有血有肉的很丰富的职业幸福感触手可及，只要努力追求了都有可能实现。

其次梦想课程“全人”的教育理念，放眼全球，立足国际，培养学生自信、从容、有尊严的个性。这样的理念就像新鲜的血液一样注入我们的身心，我们要先学会接受吸收，然后熏陶感染帮助我们的学生，不过我早做好了这样的准备。

梦想课程先进的理念让我们臣服。

1.问题比答案更重要：爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解

决一个问题更重要。”长期受应试教育的影响，我们的基础教育过度追求标准化答案，孩子们普遍好胜心有余而好奇心不足。而梦想课程着力培养师生的问题意识——提出一个好的问题远比一个所谓的“正确答案”更为重要。为什么？因为能提出一个好的问题，首先学生已经是一个主动学习者了，他在积极实践、积极探索的过程中遇到了问题；其次能提出一个好的问题，他会更有动力，更有激情去解决问题，这样的问题已经不是问题，只需要一个等待的过程。

2.方法比知识更重要：不是说三流的教师教知识，二流的教师教方法，一流的教师教思想吗？在这个信息社会，获取知识简单便捷，纯粹的知识已成为廉价的信息商品。如何让学生拥有独立思考的大脑，掌握解决问题的根本方法，已成为今天教育更为紧迫和重要的命题。所以我们教给学生方法，同时教给他们这些方法背后的原理和思想，要让他们举一反三，融会贯通，教活方法。

3.信任比帮助更重要：梦想课程的目标是：帮助人实现内心的成长而不是外部的诱惑；带来广阔的视野而不囿于狭窄的格局；让人坚持独立的理性判断而非寻找标准的答案；理解多元差异而因此臣服于宽容。信任一个人是帮助他成为一个完整的具有独立思考能力的人，需要付出爱心、耐心、和尊重；而帮助有时只是就事论事，只在一时、一事，所以我们要充分信任学生。

梦想课程虽然是新生事物，但其中蕴含的教育教学理论并非新创。只要我们用心教学，这些理念会很自然地融进课堂，融入学生的个性成长中。

最后梦想课程的实施方式广阔而灵活。丰富多彩、贴近学生生活的教学内容会让学生兴趣倍增；游戏、活动等别开生面的教学方式会让学生乐不思蜀，流连忘返；活泼、多彩、靓丽的教室会让学生耳目一新，到田野上课，到超市上课，都会让师生挑战新颖的授课方式。

当然新生事物也会遇到阻碍和麻烦，但只要我们认准了方向和目标，困难和挫折只是它的一个过程而已。我为参加梦想课程而骄傲，它也让我自己的梦变得更清晰，更易触摸。一起为实现梦想课程灿烂的明天而努力吧！

第三篇：放飞梦想

放飞梦想

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

——题记

每个人的愿望不一定都是辉煌的，但都有各自存在意义和价值，我的梦想并不伟大，我只想成为一名人民教师。

我从小就想当一名老师，这是个多么神圣的职业啊！小时候总听爸爸说，教师是人类灵魂的工程师，犹如蜡烛，总是燃烧自己照亮别人，默默无闻的奉献一生，然后就是桃李满天下的欣慰和自豪。

幼儿园时，老师总是用她甜美的声音给我们讲那些幻想中的故意故事，在我哭的时候，用温柔的声音安慰我，领着我们做游戏，那时候我就感觉到做一名老师是多好啊。

长大后，我对老师这个词有了更深刻的理解，我家住在学校附近，每天晚上，当大家都睡着了，学校的灯却还在亮着，妈妈也会在台灯下批作业，这时的我才明白，当老师更是要付出很多很多，我的理想又一次得到了升华，我也想做蜡烛去燃烧自己，我也想做一个辛勤的园丁，把小树修剪培育成参天大树。

如果我当上了老师，我会毫不犹豫地去那些贫困的山区，不论条件多么艰苦，环境多么恶劣，

第四篇：放飞梦想（推荐）

电子工程学院

放 飞 梦 想

电气111团支部

2012年04月25日

电气111团支部

一、活动主题 ：

放飞心中的梦想

二、活动目的：

以开班会的形式让同学们彼此熟悉相互了解，大家聚在一起畅谈

理想怀望未来，在交流中增进感情加固友谊，让梦想和友谊展开翅

膀翱翔在四月天际，放飞青春的激昂情怀。让同学们能积极参与相

互协作，增进同学间的了解。通过此次活动让所有的同学们都能行

动起来，为自己的未来而坚持，为自己梦想去奋斗。

三、时间

2012-04-2

5四、地点：

教三A50

2五、参与人员：

电气111全体同学

六、活动准备

1、文艺部负责布置场地

2、宣传委员负责前后黑板的设计

3、班长负责活动的秩序、纪律和歌曲的播放

4、副班长负责管理相关物品

5、主持人全程负责这次活动.6、摄影（电气111班自带）

7、苹果、香蕉、橘子、花生、瓜子、糖果若干。

8、通知各位同学16：00准时到活动地点、七、活动注意：

活动注意安全问题和现场卫生。

八、活动内容：

第一环节 演讲

1、有梦才会有远方——我们必须先找到那个目标，然后为了那个

目标去努力奋斗。那个目标就是我们生命中最重要的东西，我们必须

有一个明确清楚的目标，那个目标可以让我们努力奋斗，不空虚，不

放弃，其实那个目标是什么都可以。

2.什么是舍，什么是得?——有一句很经典的话：当你紧握双手，里面什么也没有；当你打开双手，世界就在你手中。懂得放弃，才能在有限的生命里活得充实、饱满、旺盛!

3．面试10问——即将步入社会的我们，即将面临的是就业问题，去公司应聘的第一关就是面试，怎样才能在众多求职者中脱颖而出呢？现在就让了解一些面试中需要注意的问题吧。

第二环节 歌曲

《超越梦想》、《我的未来不是梦》、《水手》

第三环节 游戏

汽球大作战

目的：活跃现场气氛，增进协调性和协作能力

要求：人数十名，男女各半，一男一女组成一组共五组

步骤：左右脚分别绑三到四个气球，活动开始后，互踩对方的汽球，破的最少，则胜出。（游戏时间为6分钟）

真心话大冒险

由汽球大作战游戏的胜利方为失败方抽题并要求他们回答（游戏时间为14分钟）

九、活动总结 成长不仅仅是经历一些事情，偶尔停下来思考，将使思想更加成熟！

活动剪影

第五篇：放飞梦想

文章来

源课件 w ww.5 Y

K J.cOm 3

放飞梦想

2013-9-5 星期四 晴

真的，哭，有时候不是一种无能的表现，发泄发泄愤懑，反而是一种良药。昨天上午想起放弃优质课的事情，还感觉难受，但是哭过然后看看电视转移注意力，反而不难过了，等心情平静下来时，想起了前天的一句话：心情决定对事物的看法。这两天心境大起大落，当心情不一样时，睡觉时的心态完全不一样，看周围的事情也不一样，所以完全在于自己的把握，人不能想消极的事情，想得越多，恐惧越多，厌世越深。所以看开些，多想快乐的事情，就会越来越快乐，越来越幸福，就会入世，积极对待人生。这就是心中有快乐，所见皆快乐；心中有幸福，所见皆幸福。

平静了，积极了，开始上网查找资料。当查到卡夫卡的资料时，发现对他的介绍与我所想不谋而合，又是天意。当你经历得多，又博览群书时，加强了理解力，也就有了正确的判断力，所以，像以前的谋士、半仙，能道破天机，断未来是不足为奇的。

当看到苏东坡与佛印的“八风吹不动，一屁打过江”的故事，揶揄苏东坡自认修养很深，其实还远没有达到“八风吹不动，端坐紫金莲”的地步。想到自己这一月的所作所为，情绪的大起大落，羞愧难当呀。这时才认识到，自己的修养还需很大的提高。什么时候自己能“八风吹不动”呢？想一想，这一段自己真像一个小孩子一样固执、任性，有时候不可理喻。

这时想到自己错了，确实错了。前一段的表现，是自己的修养太低劣了，真该修正思想了！不过，现在亡羊补牢，为时未晚。

认识到自己错在哪里，就能改正，心也跟着豁然开朗，然后往好的地方想，越想越美，越想越兴奋，甚至热血沸腾起来，以至于晚上又难以入睡了。这时告诫自己，不能入睡也是错误的，说明这是还没有执行王阳明的“知行合一”的思想，还没有醒悟，道行不深，什么时候该睡想睡就能入睡，修养就提高了。这样想着，慢慢地，慢慢地，不清楚自己什么时候入睡了。

不过半夜两三点又醒了，很想马上上班，想到不现实，又开始想十月份的职称评定，该怎样述职报告呢？关于这个问题，在我校实行这个政策时，我就想假如轮到我，我应该怎么说呢？然后我就左思右想起来。理清思路，确定述职报告的思想方向后，我马上爬起来把所想的记下来。写完了，天也亮了，该给孩子老公做饭了，饭菜不能太简单，煮八宝粥，蒸馒头和鸡蛋，再加一个炒菜，然后叫孩子起床，美滋滋地看着他吃完饭上学。

现在我也不着急了，上不上班无所谓，只要做的是自己喜欢做的事情就行。这时记起《王阳明正传》这本书书还没有看完，剩下几十页呢。由于五月份爸爸住院动手术，忙得没有心情看，一搁搁到现在还没顾得上看。反正现在有的是时间，慢慢地看，细细地咀嚼品味，这样看了一上午也没有看完。看着王阳明的经历，看着他说的话，与前两天自己的思想又不谋而合，与圣贤的思想接上了轨，以前的梦想死灰复燃。王阳明又激起了我的梦想，越看想法越强烈，越看越感觉梦想近在咫尺，越看越感觉如林语堂说的一样：一见倾心、自会恨相见太晚。站到镜子前观看自己，发现自己甚至声音相貌，一颦一笑，亦渐与其相似。不过心里说太晚，太晚了，虽然以前听说过他，但还没有真正接触过他。唉，如果上学时代遇上他，我不早早就是名牌大学的学生了吗？不至于到现在这样纠结！

朱子在《观书有感》中曾说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。我喜欢林语堂，林语堂喜欢袁宏道，袁宏道喜欢徐文长，徐文长原来是王阳明弟子季本的学生；我敬畏曾国藩、张居正，爱戴梁启超、陶行知；没有想到原来源头活水在这里。但王阳明的源头活水又在哪里呢？从他写的心学思想的经典文章《尊经阁记》来看，王阳明的源头活水在于儒家六经（《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》《春秋》）。虽然我浏览过一点诗经，其他没有接触过，但是我坚信这些都是老祖宗留下来的宝贵财富。不过，目前中国的现状很让人担忧，看到种种社会表象，不禁让人感慨万千：五千年的文化结晶灿若星河，为什么当代中国把它们放置到一边呢？为什么不把这些经典当做课本让莘莘学子学习呢？为什么让外国人当做国宝而我们丢弃掉呢？经典——中国之根本也，却这样冷落旁骛！

呜呼，哀哉！

源课件 w ww.5 Y

K J.cOm 3