第一篇:宿舍感想
宿舍是我家
自从离家的那一天起,我们已在这里度过了大半年了。在我们走过的岁月里,有过欢笑,有过泪水,有过争吵。远离自己的家庭,却能让我们生活在另一个充满快乐、充满情谊的大家庭中。
我们这个家庭由八个成员组成。我们都是来自不同的镇区,大家有不同的生活环境和生活习惯。是“510”将我们汇在一起,让我们互相认识,互相沟通,互相帮助。从陌生到熟悉,从同学便成朋友。对生活我们有着共同的追求,都想在一个清洁、整齐、幽雅、美观的环境下生活。
虽然我们相处的时间不多,但是在我们之间发生了许多有趣的事。
实不相瞒,其实我们宿舍经常得到宿管员的“关心”。他每次都说我们是噪音的制造者。那又有什么办法,谁叫我们宿舍有那么多的吉他。尤其是余风的那把电吉他,没次他疯狂起来真让人受不了。再加上那三把木吉他的“共鸣”效果,可想而知那是什么样的“噪音”了。记得有一次放学回到宿舍,我们几个便在那里“疯狂”起来,以至于忘了休息的时间。只顾狂扫着吉他在那里“摇滚”。突然间,宿管员瞪着双眼出现在宿舍门口。我们几个立刻站在原地不动,呆若木鸡,心里暗暗想着这次真的完了。可过了大约半分钟,宿管员命令我们到门口去,然后让我们去“参观”旁边的宿舍。哎,他们都已经休息了。之后,我们也赶快回宿舍休息。从那以后,我们便十分注意规定的作息时间。
宿舍的群居生活是很有趣的,我们始终是一个团结的大家庭。当某位社友遇到困难的时侯,我们共同为他出谋划策,共同伸出自己的援助之手,尽力为他排难解忧。帮助的同时,我们会倍感快乐,同时我们之间的友谊也随着加深。
去年,我们参加了“宿舍文化设计”的评比。我们是唯一个参加的男生宿舍。参加不是为了拿奖,而是为了感受大家共同美化设计宿舍带来的快乐。引发大家创造的兴趣,增添大家的友谊。记得在布置宿舍过程中,我们合理的分配了工作,充分发挥我们团队的主观能动性。这体现了我们的团结精神,也增长了我们之间的友谊。在评比的前一晚,我们还在忙碌布置着,力求把宿舍搞得更完美。直到宿舍关灯,我们仍然坚持摸黑把宿舍布置完成。虽然我们没拿到什么奖,但是那种用团结换来的快乐多令人欣慰。
每次回到宿舍,一看到如此干净、整齐,如此美观,我们就有种回家的温暖感觉。但是别忘了这是我们大家共同努力的结果。我们都把宿舍当作自己的家,只有一个好的“家”才让我们过得快乐,过得充实。
我们生活在同一个屋檐下,回迸发出摩擦的火花。可是我们之间总能互相忍让,互相理解。每个人都竭力相劝双方,避免矛盾激化,最终在彼此的谅解,宽容中将矛盾化为乌有,重现往日的和谐和快乐。同时也使我们更加珍惜彼此的情谊,也许矛盾是促进友谊的催化剂吧!
生活在这么一个充满情谊,充满团结环境里,确实让我们活得很快乐。平时,我们还打扑克,下下棋消遣。或许是我们打的次数太多了,以至于小概率的事件都能被我们碰到。四副牌的升级,锅炉的四个小王居然被龙舞的四个大王给压住。感觉这种事情发生的几率不会高于你走在街上,看到一个美女去搭讪,结果她是你同父异母的妹妹。像这样的新鲜事在我们宿舍很真不少。在这里,宿舍就是家庭。同学就是父母,友情代替亲情。我的宿舍我的家,我们的这个“家”需要大家来一起维持才能长久的存在。即使有一天我们各奔东西,我们也为我们曾经共同生活,共同学习过的这个“家”而感到骄傲、自豪。
我的宿舍我的家。在这里,我们共同生活、共同进步、共同学习。我们之间融洽的相处,在生活是过程中我们体验到那种团结的威力,使我们更加了解,使我们的心连得更紧。愿我们在这个“家”的氛围中使我们的友谊更加深厚。这需要我们彼此的付出,彼此的理解和宽容。
让我们共建一个和谐的第二家庭吧!
第二篇:宿舍文化感想
建设宿舍文化,展示青春风采
大学生宿舍是用来干什么的?“宿舍不是单纯住的地方,它是一个文化的聚合”。大学生宿舍文化是指大学生在以宿舍为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中所形成的环境和氛围
苏霍姆林斯基曾经说“校园是一部活的教科书,使每堵墙都会说话”,美国教育家布莱森曾经说过:“任何一所学校环境都在默默地对孩子们发表演说,而且孩子们的确会注意它,不知不觉中接受熏陶和影响。《荀自。劝学》中也有这样的话:“蓬生麻中,不扶自直”。
相对于课堂和其他集体场所相比,寝室具有叫大的自由空间和宽松和谐的气氛,充满个性与创意的布置随处可见,每个宿舍门上,同学们为自己的家取了一个个新颖别致的名字,如“绅士书屋”、“艺术之家”、“月光阁”、“翠竹亭”……这里,一个个温馨的小屋布置好了,同学们更愿意在自已家里生活,一起探讨人生和理想,一起欣赏艺术,其乐融融。学生们还积极动手折千纸鹤、叠幸运星、自己动手挥毫泼墨装点小屋。开展宿舍生活摄影作品展,引导大学生实现自我管理、自我服务、自我教育,形成共建良好公寓文化的氛围;开展书法与绘画比赛,创建“宿舍读书角”,开展宿舍·家主题征文比赛,美化生活,陶冶情操;开展“我行我秀”、举办文艺晚会,展现青春风采、创建宿舍文化,激发大学生青春蓬勃气息,展现大学生阳光、动感、健康的精神风貌,培养大学生锻炼身心的兴趣。
“心太软”红透男生冲凉房,到“对面的女孩看过来”到“泰坦尼克号”主题歌,这个“唱文化”可谓广泛,谁都是当中一分子,只要你要冲凉的话;宿舍有时兴致激昂的话也是会自己动手煮东西吃的,煲粥,煮面或煮饺子,都有,通常是碰上生日喜事,找借口搓一顿,乐一乐;几个人围着沏功夫茶,谈古论今,有的是静静看书的。清清淡淡,亦是文化。
滴水见光辉,时不时还能见到窗台上放盆花,或是桌子上置尊艺雕、古时文物、飞禽走兽之类工艺品什么的,洋溢着文化的芳香。宿舍好的休歇。犹如喝一杯甜蜜水,真是人逢睡好精神爽。宿舍已成为学生的文化之家、和谐之家,宿舍是帆,扬起风帆,梦想从这里远航„„
第三篇:宿舍生活感想
K1#613宿舍 数学1002班
宿舍生活感想
在这里,我们得到成长。在这里,我们放飞的是梦想,收获的必将是希望。作为大学生,在大学校园里面,不仅仅要学习好,还要生活好,更要学会做人。宿舍就是一个反映学生生活面貌最真实也最直观的“后花园”。每个人都应该养成良好的学习和生活习惯,习惯决定性格,性格决定命运。正如美国著名的心理学大师威廉、詹姆士所言:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运„„ 的确,不可否认习惯的重要性。宿舍优良风气与卫生保持应该是大家共同养成的一种生活方式,而不是单纯为了应付检查而检查。另外,一个良好的氛围对学习对生活都是十分有益的。一个宿舍不仅整齐干净,还有着浓浓的文化底蕴,感人的温馨气息,和谐的美感理念。这是多么不容易的啊!
诚然,“宿舍是我家,人人爱护它”。在小小的世界里,生活起居,学习交流,可以毫不夸张地说,宿舍是大学生们身体与心灵的避风港,是我们真正的家园。用心呵护它,就是用心呵护我们的自己的灵魂,呵护我们内心的真善美。
六个人,六种风格,在一起住了四年。四年到底是一种什么样的概念呢?四年就是1460天,就是35040个小时,就是2102400分钟,这是多么长的一段时间呀,我们居然在一起住了那么长的时间,只有亲人才可以做到呀。是的,四年的相处,我们应经由当初的六个陌生人变成了六个亲人,今后无论是哭或笑,我都会祝福你,都会为你祈祷,祈祷上天对你好一点,再好一点。
四年其实就是思念,四年的相处将带给我一生的思念,思念你,k1#613宿舍。即使这种思念会带来伤感,甚至会带来痛苦,我依然会说:我愿意,我愿意为你,我愿意为你被放逐天际。
高水流水的情谊也只是文人逸士间仰望的榜样,萍水相逢的世外高人,远远地一抱拳,心灵相契,引为知己,他们的一招一式都带点寓言和象征的性质,缥缈如孤鸿,不食人间烟火,高高供起来给后人瞻仰。这都是最完美的中国古典式的情和谊,像水墨画里的留白,藏着许多的诗意和逸韵。可是对我们普通人而言,它们都太高太远,够不着也就靠不住。和我们比较贴近的是从琐碎嘈杂的世俗里磨砺出来的情和谊,背后有切切实实的饮食生计作铺垫,没有多少诗意的光彩,可是放到现实里也不那么容易就水土不服,跌倒了也不会立刻就撞得粉碎。
普通人的一生,除了家庭之外,恐怕就只有集体宿舍能给我们创造这样朝夕相处的机会了。而且又是在这样花样的年纪,一生中最美丽的时刻,一群和自己从一日三餐到沉睡时的鼾声都共同分享的人,从中间生发出来的情谊是实实在在能经得起时间检验的。你了解她严肃外表下冷不丁冒出的冷幽默,她见识过你床铺的整洁度和衣服的光鲜度之间的强烈反差;你能分辨出他夸夸其谈后面的七分实三分虚,她能把握住你对待钱物问题上的斤斤计较。脱掉一切伪饰之后露出的性情,有着柔软脆弱的质地,更能触到心底深处的真实。而真实的性情,是构筑情谊最牢固的基石。
这就是我们的宿舍生活,琐碎嘈杂里有我们每一个人的声音和气味,切切实实,真实不虚,是那些一本正经冠冕堂皇飞扬纵横的外表底下最真切体己的部分,是真正属于自己的东西,暖心暖肺。活在这样的生活里,即使有这样那样的怨怼和不满,也像是唠叨的母亲对子女的数落,背后藏着的仍然是真心真意
宿舍是一片宁静的乐土,没有让人头疼的abc,没有绕来绕去的xyz,没有千变万化的公式,没有让人讨厌的喧嚣。在灌输了一整天的知识后,这里自然成为我们避风的港湾,呼吸着这里新鲜的空气,心里倍感欣慰。累了吗?嘿嘿,到宿舍去!我们嘻嘻哈哈地奔向我们快乐的“小窝”。
宿舍是家,家是我们避风的港湾,有什么困难有什么挫折都将在我们的共同努力下迎刃而解创造出明天崭新的一页。这次的打扫让我们更加深刻的了解到这一点,尤其让我感动的是每个人都进自己所能去干自己力所能及的事,尽量让自己多干一点为舍友减轻负担,为自己的家争光。虽说家不大但它是我们的家,它给我们心灵的慰藉,让我们明白它的意义。之后我们拍了全家福,在平时一向不会笑的我们个个眉开眼笑笑得那样灿烂,因为它是我们家的写照,我们以它而自豪,它克服困难勇往直前,它永远支持我们。
K1#613宿舍 数学1002班
第四篇:宿舍管理制度的感想
《宿舍管理制度》学习心得体会
员工宿舍相当于企业员工的第二个家,是为我们们提供休息的场所,也是为了我们可以更好的去工作。入住宿舍,就意味着成为了宿舍这个大家庭的一份子,就必须要时刻注意自己的行为举止,以免对他人造成影响。也要把保持寝室的良好风气、干净、整洁作为自己的一项责任,时刻牢记。公司制定的《宿舍管理制度》有效的约束了我们的不良行为,有利于我们培养良好的工作和生活习惯,以便于正常工作的有序进行。
伴随着入住宿舍人员的增加,建立良好的规章制度是非常必要的。制度建立的最终目的是让宿舍的管理更规范,让所有的宿舍成员在工作之余有一个清洁、宁静、安全、舒适、文明、健康的生活及休闲环境。
《宿舍管理制度》涉及了入住条件、借宿、维修、清洁卫生等方面事宜的规定,为住寝人员提供了全面的行为准则。
我们应该自觉遵守《宿舍管理制度》中的各项规定,爱护公共财物,按时归寝,积极打扫寝室,整理垃圾,保持居住环境洁净。我们必须按照《宿舍管理制度》中的各项规定执行,只有这样才能使得同事们在劳累一天之后,有个舒适温馨的空间,提高住宿质量。注重平时的打扫,可减轻我们大扫除时的打扫负担。目前,寝室按照值日表进行每日的清扫、拍照工作,整洁度有了一定程度的提高,但是还没有达到非常整洁的地步,这需要我们大家的自觉和共同努力。
自己要对自己的行为负责,做事要实事求是,不能敷衍。正确的指导思想是指导好工作的关键。因此,深入学习《宿舍管理制度》这件事也不应该流于形式,我们应该牢记那些规章制度的细节,让这些规定进入头脑、进到心里,真正体现在自己的行为上。我们是成年人,不应该像小学生一样总被人强调这些看起来很容易做好的事情。远离和摒弃那些坏习惯,约束自己,提升自己。因为在大家同住一起,并不是只有自己,个人不好的行为一定会对他人造成影响。
在生活中不能好好约束自己的人,在工作中也会相应存在这样那样的问题。这种生活中的惰性,必然会对工作的造成不好的影响。我们应该扪心自问,我们尽全力做了吗?我们真正认识到这件事的重要性了吗?我们曾经有哪些不好的行为和习惯?我们给同寝人员带来了哪些不好的影响?我们到底需要怎样做才是对的?公司其他的规章制度我们是不是真正理解并执行了?所有的规章制度
都是帮助我们向着好的方向发展,这不应该是负担。我们不该抱怨,我们应该感激,感谢这份关注、这份约束。想好了,就认真去做。为自己,为别人,改变自己。一个小习惯,也许可以改变一个人的一生。
通过本次学习《宿舍管理制度》,我更加深入的理解了其中各项规定,也为我将来入住宿舍打好了提前量,我一定会按照其中的各项规定严格要求自己,牢记并遵守各项规章制度,注意自己的行为举止,做到不影响他人休息,保障自身和他人的工作可以有序完成。篇二:宿舍管理心得体会
宿舍管理心得体会
一:管理目标规范化 1.明确职责.宿舍管理说到底就是四句话三件事,四句话:即“看好门,管好人,防事 故,搞卫生。”三件事就是:宿舍卫生,遵章守纪,个人养成。2.确立指导。
正确的指导思想是指导好工作的关键。经过思索,我们把搞好宿舍卫生 工作作为工作的突破口,从而带动其他各项工作的开展作为工作的指导 思想,为什么?本人认为:搞好学生的宿舍卫生,对教育学生有五大好 处:(1)有利于培养学生爱劳动的好习惯。
(2)有利于提高学生的生活自理能力。
(3)有利于增强学生的责任感和荣誉感。
(4)有利于改变学生的不良习性,提高学生修养。
(5)有利于减少疾病,强身健体。4.规范目标。
在学工处下发的住宿生守则的基础上。把纪律,卫生,养成归纳为“三 个五”,实行“三五”目标管理。
1.毛巾一条线; 2.牙具一条线;3.鞋子一条线;4.水壶一条线; 5.被子横竖成线。
养成归纳为“五不”即:1.不乱扔垃圾;2.不随地吐痰;3.不随地小 便;4.不说脏话;5.不擅自使用他人物品。
二.管理方法科学化。
要想管理工作事半功倍,效果明显,就必须有一个科学的管理方法。1.重沟通。
(1)主动和班主任沟通。以获得工作上的支持。
(2)积极和班干部和舍长沟通,以便掌握工作动态。
(3)利用各种机会与住宿生沟通,做好他们的思想工作。2.抓典型。3.多发挥。
(1)充分发挥小黑板的作用。每天将特优和优秀房间公布,激励先 进,鞭策后进。我们还在小黑板上公布加强个人修养的题目为:“提倡 五不,崇尚文明”的五不内容。使同学们个个明白,人人知道,改掉不 良习性,争做文明人。
(2)充分发挥班干部和舍长的作用。
查房采取“自己查,班长或纪律委员查,舍长查”的 三个结合检查方法。
(3)积极发挥学生会同学的作用。4.常督促。
(1)室内卫生实行天天打分,每日公布。发现有的房间卫
生较差时,及时找到班干部和舍长谈话。对工作不利的舍长,及时建议班主任撤换,使卫生工作逐步规范,整齐,干净。
(2)多巡查,及时纠正违章及不文明行为。发现有违反纪律的及时上报。
1、明确目标,让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向;学期开始的好习惯至关重要。
每一条河流都有自己的方向,我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标,寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向,就会三天两天的出问题,有时甚至会出大的问题,有了明确的目标,寄宿生在宿舍就会知道什么能做,什么事情不能做,什么事情要做的较好,什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯,以后的坏习惯很难改掉。于是,在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查,努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。
2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位,倡导“宿舍是我家”“ 我为人人,人人为我。”
两年不到的班主任工作经历中发现,对学生的一些具体细节要求单单凭班会课讲一下是远远不够的,还要利用其他一些可以利用的时间去宣传渗透,例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲,在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好,哪些地方还存在问题,具体的哪些事情落实到那些人头上等等;要求每位寄宿生以 宿舍为家,宿舍内部一定要团结,晚自修后回宿舍后,决不把垃圾随地扔,以方便第二天的值日生,做到“ 我为人人,人人为我”;每周早上还利用一定的时间去抽查,提醒值日生该注意哪些问题;利用周末大扫除的机会,对符合要求的床位进行拍照,不符合要求的也进行拍照,利用下一节班会课展示,进而做到及时整改。
3、落实室长负责制,让室长管理和班主任管理相结合,对宿舍室长进行培训,实行室长责任制,充分发挥室长的作用。室长一般都是班级干部。要求室长严格控制晚就寝纪律,还利用班会课进行投票,评出本班内部最差宿舍,把先进宿舍评比与期末考试奖励相挂钩。
4、充分发挥班级干部的带头作用。对班级干部提出严格要求,在各方面起模范带头作用,以点带面,带动整个宿舍各方面的提高;如此能给学生提供自我教育,自我管理的重要机会,通过班级干部的自我管理和监督,达到学生自我管理和教育的目标。
5、积极与宿舍区生活管理员老师沟通,及时了解本班宿舍存在的问题,并积极配合宿舍管理员老师及时解决问题。进而加强宿舍管理。宿舍区生活管理员老师不定期到宿舍检查,能帮助杜绝夜不归宿和迟到现象;同时通过深入到同学中,和同学谈心,及时发现宿舍内部问题,解决问题,了解学生的思想动向,防患于未然。
6、积极配合学校的卫生检查,制定规章制度,严格执行,采取表扬与批评的方式,促进宿舍整体水平的提高。根据学校领导、学校宿舍区生活管理员每周对学生宿舍进行不定期抽查,严格检查的结果,对表现差的宿舍进行曝光,并与评优相结合。同时,利用班会课对优秀宿舍则及时进行通报表扬。
总之根据学校有关学生宿舍卫生的要求和学生宿舍的安排,我班采取了以上几点做法,在室长学生干部、,宿舍区管理员老师、全体寄宿生与我的共同努力取得了一定成绩,上月底我班5个宿舍全部被评为文明宿舍,这份成绩我班全体师生为之感到骄傲。在今后的工作中,作为班主任我必将继续努力将工作切实深入到学生宿舍,逐渐学会宿舍管理科学化。进而把自己的工作做得更好。篇三:对学生宿舍的个性化管理的感想
对学生宿舍的个性化管理的设想
北海艺术设计职业学院 高永国
[摘 要] :个性化管理是由行为科学发展出来的一种新的管理概念,是一种以围绕学生的
生活、学习、个性、展开研究,使管理更贴近学生的个性发展,从而达到合理、有效地提升
学生的设计潜能和提高宿舍的个性化管理效率的管理方法。[关键词] : 个性化管理 以学生为本 服务
目标,对积极的个性,多鼓励其发展,为国家培养下一代创造性思维活跃的建设者。现在学
生接受的知识越来越多,接触的知识面越来越多广泛,思想必定多样化发展。所以,及时地
引导好,合理开发好学生的内在潜能已成为现代管理展开研究的重要课题。学生宿舍进行个
性化管理就是要重视学生个性的引导和发展,以学生为本位的管理思想。依照个性来进行管
理,重视学生本身的个人特点,依照个人的特点来进行设计管理。传统管理行为方式是学校
管理制度和学生行为之间只能两者择一,学校制度和学生行为不能“和谐统一”。学生往往
总是被制约的一方。在学生宿舍管理个性化管理的设想当中,制度引导与个性引导并重,激
励与思想引导并重,因势利导和文化引导并用,顺应学生各方面的情性特点和行为塑造并用。
从通过制度使学生制度化,又个性化,把共性和个性一致起来,达到两者的和谐一致。
学生宿舍管理中实行个性化管理设想
学生宿舍管理个性化管理的核心是“以学生为本”,依据学生的自然规律加以引导以实现
管理的目标。这体现在学生宿舍管理工作中就是“以学生为本”,适应学生发展特点的要求,变“管理学生”为“服务学生”,就是从学生实际出发,为学生办实事,解决具体问题,在工作
中完成育人职能。
高度发展的社会,各种各样的学生问题,各式各样的学生,学校需要解决的学生教育更具
个性化。从前学校一刀切,一锅端的灌输管理方法已不再适应学生发展,学生宿舍管理工作
应更具针对性,应更多的关注个体教育的实效性。贯彻“以人为本”的指导思想,根据当代大
学生学习和生活环境发生的新变化,及时调整工作思路,不断开辟新途径、创造新方法,使
教育工作更加贴近大学生的生活实际,尽可能满足学生的个性化需求。
学生宿舍管理中实行个性化管理设想的条件:
一、提高生活辅导员、宿舍管理人员的素质,是进行个性化管理设想的保障
学生宿舍管理的核心是管理好学生,这就要求我们必须在开展工作之前,深入学生生活,摸清学生思想动态,真正找到解决问题、化解矛盾、引导学生发展的根源。生活辅导员、宿
舍管理人员素质的高低将直接影响人性化管理工作的好坏。因为生活辅导员、宿舍管理人员
在工作中积极的思想和高尚的行为正是宿舍管理中实行个性化管理设想的基本。言传身教是
是教书育人的基本方法。生活辅导员、宿舍管理人员是学生课外感情交流最真挚、精神交流
最多的老师,是对学生思想引导重要关键人物。他们接触学生最多,面对面交流工作最多,所以人文关怀和道德情感交流也做多。特此,他们的“形体语言”,无意中就会影响学生的思
想和行为。这就对生活辅导员、学生宿舍管理人员的综合素质提出了较高的要求。生活辅导
员、学生宿舍管理人员在工作中的一言一行,一举一动都会直接影响到学生的行为养成。如
果一名学生宿舍管理工作者在与学生的接触中不能了解学生的思想动态,无法理解学生的个
性化需求,就会造成学生与服务部门的沟通障碍,使学生对学校的服务产生误解。甚至可能
由于管理人员自身素质的缺失,一时不恰当的行为,使学生受到不正确的引导,影响了行为
习惯、思想的形成。观察和感化是生活辅导员、学生宿舍管理人员工作的主要手段。
学生宿舍管理部门应建设一支思想好、业务精、作风正的工作队伍。树立管理人员的主
人翁意识,增强管理人员主动为师生服务的理念,把学生宿舍管理工作当作一项事业来做,把学生当作自己的亲人、朋友来关心。树立以学生为中心的管理思想和理念,构建好权责清
晰、分工明确、合作有序的学生宿舍管理工作体制,在管理服务中做到“四心”,即对学生要
有爱心,对工作要有诚心,对不文明行为要有戒心,对组织建设要热心。要围绕“一切为了学
生,为了学生一切,为了一切学生”这一要求开展工作。保证个性化管理思想落到实处。
二、提高服务质量,是进行个性化管理的途径
进行个性化管理需要学生从以往被管理的被动位置转变成主动要求管理的位置,要引导学
生的内在精神要求处在一种积极的接受状态中,从而产生良性的思想认识,使学生处在主动
的地位,真正成为教育的主体。这就强调我们的管理工作需要更多关注学生的思想热点,尊重
学生的个性特征,增强工作的实效性。
宿舍管理人员的服务内容是学生的宿舍生活。做到学生心里的服务,可以使管理措施得
到学生的理解,促进管理工作措施的落实。在实施学生宿舍管理服务中,不能单一地停留在
管人、管物上,还应从以下三方面采取措施:
1、提供星级的服务。
配置一批真正具有现代物业服务理念的专业人才进入服务队伍当中,在抓好安全、保洁、维修等方面工作,服务好学生宿舍。楼层布置上应符合大学生的喜好和追求,创造出一定的
文化品位,从而使人文与环境达到和谐的统一。同时,侧重了解大学生的心理动态,掌握他
们的思想状况,有针对性地展开工作。主动深入学生中,了解学生的服务需求,对学生在工
作中提出的意见,并尽快改进,满足学生合理的服务需求。学生工作处、宿舍服务部门、保
卫处三方之间形成相互支持、相互配合的共识。管理人员要密切加强与各院系学生管理部、团委之间的沟通联系,及时了解他们的教育措施和工作安排,积极做好配合工作。
2、提供亲人般的情感服务
学生宿舍,作为学生休息、交往的主要空间,在一定程度上已经具备了家的形态和功能。
管理人员要视学生为亲人和朋友要从身心两方面照顾好学生。在工作中尽可能设身处地为学
生着想。在各楼公示管理单位值班求助电话、工作投诉电话、校医院值班电话。如派管理人
员将学生病人送往医院并落实人员照看,及时通知其家长及班级老师,使学生和家长都很感
激。从体贴学生冷暖出发提供服务,让学生感受到关怀、爱护,及组织大家庭的温暖。例如,快下雨了,出告示牌提醒学生收衣物;放假了或毕业离校,提醒同学们注意安全,付上祝福
的语言:并在楼内免费提供工具箱、针线包、打气筒、煮药炉等,为学生提供想得到做得到
的生活服务。
3、宿舍精神文化生活服务
宿舍精神文化生活服务要与校园精神文化建设为主题和方向,打造宿舍文化,使其成为
校园精神文化不可或缺的一部分,进而使宿舍精神文化生活成为校园生活的延续。使学生在
潜移默化中接受教育,发挥宿舍环境育人的重要功能。如定期办学生宿舍文化黑板版报,发
表学生生活感悟。举办大学生宿舍文化节,丰富学生的业余生活,扩大学生的知识面、开阔
学生的视野,使宿舍成为学生的第二课堂,从而引导学生爱校园、爱宿舍的情结。总之,学生宿舍作为学生学习、生活和交往的重要场所是学校对学生进行教育管理的重
要阵地。应该坚持“以学生为本”的服务宗旨,把学生的个性化发展和提高管理工作水平与管
理员工素质进门结合起来,使学生宿舍能够成为学生个性化教育的另一重要课堂。
第五篇:宿舍文化大赛赛后感想(模版)
宿舍文化大赛赛后感想
满
群
鼓
室的说
们
得的的我们
们
得
亮
所
每有
操
夫
大
人的绩
室
尊
家
段
通
拥
里
所
融
烦
平曾几何时,我们踏出家门,来到大学这个崭新而又充挑战的环境。我们有过困惑和迷茫,但高兴的是我们这懵懂的新生共同适应和寻找。来自室友的帮助,同学的舞和老师的指导让我们适应了大学生活。不仅如此,寝——这个温暖而和谐的家,把来自天南地北的我们紧紧联系在一起,互助互爱,团结欢乐。这是我们第一次接触这样的比赛,我们既高兴又有点不出的紧张,寝室是我们共同学习生活的场所,也是我疲惫时心灵的栖息地。我们有责任和义务让我们的家变更加舒适整洁,共同爱护它是我们一致的心愿。我们638室员们开始以自己的方式行动起来参加这次大赛。刚来的时候,我们制订了值日表,将每天的寝室打扫任务平均分配到每个人身上。每当看着干净整洁的寝室,们的心里都会充满着劳动的快乐。每一次检查优秀,我都喜悦无比,因为那是对我们的努力的积极肯定,让我有动力为创造更加美好的宿舍环境而努力。平时我们养成良好的卫生习惯,认真的清理打扫,使我们的寝室显得更干净整洁,是进入这个家的人感到明。做事要做到最好,不能应付了事,这是我们的原则,以我们的寝室每时每刻都给人温馨的感觉。在平日的学习中,我们寝室的成员都十分刻苦努力。天清晨灯一亮,就有人起床去上自习,每天熄灯后依然人挑灯夜战。我们当中有当学生干部的,他们不仅需要心班级的各项繁杂而琐碎的事务,还得在学习上下苦功,所以他们就需要付出比别人更多的努力来取得好成绩。家都能够设身处地的为他人着想,当有人学习时,其他走动说话时就轻手轻脚,尽量不打扰别人。在这种良好学习氛围下,寝室的成员在学习方面都取得了不错的成,这与大家的相互理解和体谅是分不开的。俗话说“众人拾柴火焰高”,一个优秀的寝室离不开友的团结,我们彼此包容,彼此理解,彼此帮助,彼此重,彼此努力,彼此信任使得我们“家”变成了“绿色园”,充满生机!这次宿舍文化比拼经历的时间漫长同时分不同的阶,磨练了我们寝室连同其他参赛参赛宿舍的多项能力,过这一次的也达到了本次宿舍文化大赛所希望我们能够有一个良好宿舍环境和室友间更加团结的目的。在校园,宿舍就是我们的家,一个真正属于自己和同伴们的居。我们在这样的空间里共同的生活,共同的成长。这里入着每个人的欢笑、泪水、辛酸、真情、悲伤、喜悦、恼和快乐。千姿百态的感情曲折而复杂的交错在一起,平淡淡却又耐人回味。几个来自不同城市的陌生人聚在一加深年谁谁给在贴一有丽任通第家开眼每动学的个友实舍会们成是是的滴良回更化就还们的起贴得时喜的予彼,我们除了叫之为缘分外,还有什么样的词语能够更切的来形容呢?我们懵懵懂懂的走在了一起,并且深知道,身边的这些人就是将陪同自己共同走过大学四光的最亲密的人。我们了解彼此的习性,谁喜欢安静,欢热闹,谁喜欢唱歌,谁喜欢上网,谁喜欢泡图书馆,心情不太好,谁又在„„我们会因小事而争吵,也会彼此安慰和关心。渐渐的我们学会包容,学会谅解,此的帮助和鼓励中,成熟着,成长着。手巧的用五颜六色的彩纸叠出一个个美丽的千纸鹤在阳光照耀的地方;手不巧的就认认真真的打扫干净每个死角,摆放整齐每一件物品,让寝室整体看起来整洁序。在大家齐心协力的配合下,我们的寝室成了一个美的小窝。正是由于我们心中的对寝室的那份爱,那份责,那份重视,才使我们拥有这样一个美丽的“家’,也过这次宿舍文化大赛中我发现更多人的闪光点:在我们一次宿舍装扮失败后能有室友的指点,在装饰宿舍时大各自能提出自己的宝贵建议(虽然很激烈),在其他宿舍始放弃时,我问自己和大家还能否坚持时的大家坚定的神 和肯定的话语,同时又有一个剧本改编天才的出现,晚我们在一起商讨、欢笑增进彼此的友谊„„真让我感,为这个家而骄傲。要我说我学会了做ppt(第一次做),会组织大家,这些也是收获但这些远没有一群可以信赖朋友更让我欣慰。我全程参与,也有全新收获,我给一建议大家建议:参加这样能找一个新家,一群真正的朋的比赛又有何不可呢?,通过比赛我们发现宿舍文化——是一个宿舍真正真的体现,不好的宿舍文化会带来不好的影响,而好的宿文化可以让我们进步,成长中学会很多有意义的事,学最基本的为人处世方法,体味最真诚的友谊。所以,我应该尽力去创造好的宿舍文化,好的精神风貌,让宿舍为促进我们成长和进步的文化发源地。但我们同样深知,我们还有许多的不足和缺陷。青春一面旗帜,也是一个长满栀子花的年代,是欢快的,也忧伤的,是钢琴上的黑白键,有序的排列着,弹奏我们青春乐曲,大学就是青春生活的最后一站,做好身边点之事,点滴之事乃见人之本性,用执着追求事业,用善对待朋友,用平淡对待磨难,用虔诚期盼幸福,用感恩报人间。当代的大学生不仅要有较高的科学文化素质,需要我们自身的素养,工作和学习中需要文明,寝室文生活更需要文明,寝室是我们的家,文明卫生靠大家。目前所取得的成就还是微不足道的,身为大一的我们,有很长一段路要走,革命尚未成功,同志仍需努力。我要用我们的热情和努力,扬长避短,精益求精,用更好成绩向学校汇报,也让我们的大学生活更充实、更有意
义。