第一篇：2012年贫困寄宿生资助工作总结 2
黄山头镇中学2012年贫困寄宿生资助工作总结
做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。2012学年度，在上级组织正确领导和关心指导下，我校高度重视贫困生助学工作，统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实党和国家的“二免一补”政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习。现将2012学年度我校贫困生资助工作情况总结如下：
一、领导重视，认识到位。
我校成立了成立了贫困住宿生工作领导小组： 组长：蔡建荣 副组长：孙志军
成员：黄大勇、崔阳敏、刘必林、罗卫东、周文、唐敦军、蹇斯兵 办公室主任：殷美林
该工作小组深入检查贫困生工作落实情况，形成了主要领导亲自抓，分管领导重点抓，其他部门协助抓，相关部门配合抓的工作格局。
二、操作规范，程序到位。
贫困住宿生资助工作是社会关注的热点。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中，我校重点把握了以下环节：
（一）是严把对象确定关。严格遵守《方案》要求，按照贫困扶贫工作的贫困标准界定，并有班级、年组领导以及学校三层审核制对受助学生发表意见。
（二）是严把资助条件关。为了规范管理，确保资助对象绝对贫困，明确规定了申报贫困生的范围、对象、基本条件和贫困生家庭界定标准，切实保证了孤儿优先、残疾优先、单亲贫困家庭子女优先、因突发事件导致的家庭贫困的子女优先和绝对贫困家庭子女优先。
（三）是严把公示公告关。我校把资助政策进行公示，而且把享受资助的名额、对象进行公示，并把受助学生名单打印成册。做到了政策公开，条件公开、名额公开、对象公开，同时接受同学和家长的监督。
（四）是严把资金管理关。我校严格遵守《方案》要求，受助贫困生、学生家长、班主任一律实行签字确认，做到了层层审核，层层把关，层层监督，确保资金如实、如数下发到每名学生和家长手中。
三、督导检查，及时到位。
学校相关部门认真履行职责，工作落实，督办检查，务求实效，指导工作，及时到位。对于“补助”工作中出现的问题，及时发现，及时纠正；对于违反者，坚决一查到底，一追到底，决不姑息。
四、强化责任，措施到位。
为了体现“公平、公正、公开”的原则。学校派专人参加各年组的评审过程，复核住宿学生及其家长，并对评审过程的公正性、合理性进行监督，有效地保证了贫困住宿生资助工作健康发展。救助经费，全部兑现。
经过一年的努力，我们取得了一定的成效，全校共有304人得到了资助，其中中学生187人，小学生117人。但要想长期做好这项工作却是任重而道远，今后，我们要注意加强以下几方面工作：
1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。
2、进一步做好贫困学生档案资料的更新工作。
3、进一步加强对贫困学生的心理辅导工作。
黄山头镇中学
2012/11/28
第二篇：贫困寄宿生资助申请书
贫困寄宿生资助
申请书
西寺坡小学：
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
申请人：
_____年___月___日
第三篇：贫困寄宿生资助实施方案
椿树中学贫困寄宿生生活补助发放方案
一、成立学校贫困寄宿生生活补助领导小组 组长：胡绪年（校长）
副组长：孙传清
邬敦荣
李敦敬
成员：
周兵
吉国中
余子龙
王志林
张先文
董自林
李乃年
赵其武
陈久智
殷勇
陈艳（学生）
二、补助对象
农村义务教育初中家庭经济困难在校寄宿生且符合下列条件之一： 1 建档立卡户
2、孤儿（民政部门证明或孤儿证）。
3、没有稳定经济来源的残疾家庭子女（民政部门鉴定的残疾证或县级医院以上的医学诊断证明）。
4、城镇、农村特困户、低收入家庭子女（民政部门鉴发的城镇、农村低保证）。
5、受灾户的家庭子女（村委会及乡镇政府部门的受灾困难证明）。
5、贫困单亲贫困家庭子女（村委会及乡镇政府部门的情况贫困证明）。
6、因病贫困家庭子女（村委会情况证明及乡镇以上医院的诊断证明）。
7、军、烈属贫困家庭子女（乡镇以上民政部门的证明及军、烈属证）。
8、义务教育阶段的残疾住宿生（民政部门鉴定的残疾证或县级医院以上的医学诊断证明）。
三、资助标准
中学生每生每学期625元。
四、工作程序
1、宣传发动：学校将通过召开全校师生大会、办宣传专栏、校园广播等形式，对贫困寄宿学生生活费补助政策进行宣传。并公示受助寄宿生的申请条件。
2、个人申请：贫困生本人向学校提出书面申请，并提供符合申请条件的相关证明材料。
3、学校初审：学校根据个人申请，由班委会确定受助名单，学校进行初审，公示申请学生名单（人数控制在在校住宿生的范围之内，公示期为3天）。
4、调查核实：对公示无异议的学生，学校要组织教师进行入村调查，由受助学生村委会签字盖章。
5、填写申请表：调查核实情况属实的学生，由学校召开学生大会，在会上由校长公布补助学生名单并在公示栏公示后（公示期为3天），由班主任领取申请表发放给学生，并收取学生书面申请相关证明材料。
6、签领资金：学校收到资金后，组织受助学生签领生活费补助资金，填写好生活费补助领取花名册，由受助对象本人、家长（监护人）签字后存档备查。
五、工作要求
1、加强宣传。学校将通过召开全校师生大会、办宣传专栏、校园广播等形式，对贫困寄宿学生生活费补助惠民政策进行宣传。
2、规范操作。学校坚持公平、公正、公开的原则，严格按照申请、审核、公示、落实、督查、上报等工作程序履行工作职责，建立专门台帐，落实相关签领手续，坚持阳光操作。
3、严格管理。学校加强对生活费补助专项资金的管理，确保专项资金用于贫困寄宿学生。把落实贫困寄宿生生活费补助与改善学生生活条件结合起来，按照标准按时足额把生活费补助资金落实到受助贫困寄宿生手中。
4、加强监督。学校要严格资助资金的过程监督管理，严格落实资助资金管理、发放、使用的责任制和责任追究制，让学生和家长参与监督。对弄虚作假，不按规定程序操作和克扣、挪用、贪污贫困寄宿学生生活费补助资金的行为，要从严追究当事人责任。
椿树初中 2018年3月
第四篇：2013年秋贫困寄宿生资助工作总结
尤集中学2013年秋贫困寄宿生资助工作总结
2013年秋，我校贫困学生资助工作在县教体局、当地党委政府的直接领导和相关部门的密切配合下，我们严格执行文件精神及相关工作要求，实事求是，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使党和国家惠农民政策得到了落实。现将我校贫困生资助工作情况总结如下。
一、宣传发动阶段
首先我们认真学习上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。为使国家资助贫困生政策家喻户晓，学校通过张贴标语，校务公示栏公示等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解国家的惠民政策，熟悉贫困生资助工作程序，从而营造了全社会关注贫困资助、关心贫困学生的良好氛围。在这次对补助贫困寄宿生生活费资助对象评审工作中，学校为了防止有贫困寄宿生漏报，要求所有寄宿生人人参与申报，分班落实。
二、健全组织，统筹安排
2013秋季，按照上级要求，为了公平、公正地高效开展该项工作，我校成立了寄宿贫困学生资助工作评审领导小组，我校校长王凤芝同志担任组长，学校班主任和老师代表为成员的领导小组。全面具体负责组织、协调、落实贫困学生资助工作的宣传、调查、评审、公示、报批、监管，做到了分工明确、责任到人、机构健全、组织严密，确保了国家对学生资助的资金按政策按时、足额、准确地发放到位。
三、实施情况
1、制定“贫困寄宿生生活费补助”实施方案；
2、组建“贫困寄宿生生活费补助”领导小组；
3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：第一、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿）；第二、父母一方已亡，生活十分困难的；第三、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；第四、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；第五、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。
我校结合实际情况，区别不同贫困程度，采用农民人均纯收入或扶贫部门确定的贫困标准对“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象进行界定。即家庭人均收入低于当地农民人均收入或贫困线标准的农 村义务教育阶段的贫困学生，均属于“贫困寄宿生生活费补助”对象。每学期界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。
四、强化责任，过必问责
在资助评审工作开展中，由学校评审小组集中逐人审核，确认该生家庭贫困状况，评审无误后签字盖章。对有争议的贫困家庭，由学校会村组干部到学生家中实地核查。评审结束后，评审小组依据县下达的指标数，按量化原则拟定受助学生名单，严把公示公告关，在校务公示栏张贴公示一周，设立咨询举报电话。在评审中，严格按照程序办事，做好评审会议记录，严把个人申请关、资助条件关、信息录入关、审核签字关，凡评审人员一一签字，对评审的结果予以负责认同。评审工作的层层审核，层层把关，阳光下的公开公正公平透明运作，加之具有广泛代表性、权威性评审人员的求真负责态度，使整过资助工作的核心关键环节落到了实处。
总之，学校贫困生资助工作得到了很好的落实，达到了预期效果。同时，今后我们会不断改进工作方法，以更加求真求实的工作态度把贫困生资助工作做细做实。
灵璧县尤集中学 2013年11月
第五篇：贫困寄宿生资助工作责任状
兴安县湘漓镇花桥中心小学 2011年农村中小学贫困寄宿生生活费
资 助 工 作
责
任
状
兴安县湘漓镇花桥中心小学
2011年9月
兴安县湘漓镇花桥中心小学
2011年农村中小学贫困寄宿生生活费
资助工作责任状
为使我校小学生及家长能够了解当前国家对农村中小学贫困寄宿生生活费补助政策，确保我校2011年资助贫困寄宿生各项工作顺利开展，学校与寄宿班级班主任签定责任状。
农村中小学贫困寄宿生生活费补助政策是继全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，对农村义务教育阶段学生免费提供教科书后，党中央、国务院为促进教育公平，推动教育事业持续协调健康发展作出的又一重大举措。
一、适用范围和补助标准
农村中小学贫困寄宿生生活费补助政策只适用于农村义务教育阶段学校在校住宿的学生。
享受生活补助费对象：主要为因家庭经济困难而难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的住校学生。在评审时，首先保证残疾学生、残疾人子女、库区移民子女，优先考虑孤儿、烈士子女、低于民政部门颁布的上年家庭人均最低收入标准线家庭子女、因家庭成员长期患重病或突发事件导致家庭经济困难的学生。须提供相关佐证材料
生活费补助标准：小学生每生每天补助3元，学生在校天数均按250天计算。
二、组织领导与工作机制
县学生资助管理中心负责全县义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作的组织实施。学校要成立工作领导小组，依据相关文件制定学校工作管理办法，实行校长负责制。学校总务处为具体办事机构，确定专人负责信息报送、资金和档案管理等日常工作。同时，学校成立评审小组，评审小组成员为正副校长、各部门负责人、班主任、教师和学生代表。评审小组负责贫困寄宿生的评审认定工作。
三、评审贫困寄宿生工作程序
1、建议档案。班主任对全班所有学生建立家庭基本情况档案，主要包括家庭现状、家庭主要经济来源及困难情况等。对每个学生做到心中有数，为确定准享受补助资金的对象奠定基础。
3、学生申请。家庭困难的学生根据享受补助的条件，写出书面申请。
2、学生互评。以班为单位，组织学生开展互评活动，每位学生根据平时同学之间的了解，除本人外推荐3-5名家庭最困难的同学，班主任汇总掌握。
4、村委会核实。村委会根据学校意见和学生本人的申请，深入农户走访调查，并签字盖章。
5、学校审核。学校成立审查小组，根据村两委意见和前三个环节所掌握的情况逐一审核，在四个环节合一的前提下，初步确定享受补助资金的对象。
6、张榜公示。学校将享受贫困寄宿生生活补助费的学生名单用
大幅纸张贴在街道、校园醒目的地方，并公布举报电话，接受社会和群众监督。公示七天无异议后，学校正式确定享受贫困寄宿生生活补助费的对象。
7、资金发放。学校正式确定享受贫困寄宿生生活补助费的对象后，上报县资助办审批。审批通过后，由被资助学生及学生家长签名确定（须按手印），补助费通过农村合作银行发放到学生本人银行卡中。
8、档案管理。学校要将相关文件、学校工作组织、工作制度、学生申请报告、《申请表》、《汇总表》、会议记录、发放生活补助费凭证和表册等资料集中整理归档，专人管理，保存五年。
四、班主任资助工作责任
1、履行好工作职责。各班班主任作为本班学生资助工作第一责任人，对学生的资助工作要放到重要工作日程上来，要积极配合学校各项资助工作的开展。
2、做好宣传工作。加大学生资助政策宣传力度，要将政府资助政策宣传到每位学生和家长当中，利用主题班会或早晚会时间向学生讲解政策，向学生发放农村中小学贫困寄宿生生活费补助政策相关资料，让本班同学了解资助政策。学校长期在校内设立学生“两免一补”资助政策宣传专栏，张贴政策宣传海报。
3、做好贫困生建档工作。班主任和学校管理人员做好班级经济困难学生的贫困建档工作，做到有的放矢，切实发挥资助资金的效益。
4、做好班级“贫困寄宿生自评推荐”工作，班级做到资助工作
公开、公平。
5、协助做好贫困寄宿生生活费补助金的发放工作，认真核实补资助学生的银行卡账号等相关信息，必须保证把补助金通过银行发放到补资助学生本人的银行卡账号中，严禁将补助金挪作它用。
6、检查考核。年终对各班学生资助工作进行考核，对未完成工作目标的，或在检查中本班学生不了解相关学生资助政策、补助金未发放到学生本人银行卡中等现象的，将追究有关责任人的责任。
校长：
班主任： 20年 月 日 20年 月 日
点击咨询 