吴强军上海培训心得体会

第一篇：吴强军上海培训心得体会

吴强军上海培训心得体会

上海同济大学五天培训圆满结束，它以信息化带动教师培训的现代化，集中优质课程资源，极大地丰富了教师培训的内容这种培训为我们提供了专业学习的渠道，使我们受益匪浅。

一、开阔了眼界，更新了教育教学新观念

通过观看教育专家的讲座，认识理解教育教学的新的动向，让我大开眼界，丰富了自已的教育理论知识，结合自己的教学实践，反思自己的教育教学，解决现实生活中面临的问题。从中学习，我认识教师职业的光荣和肩负的使命与重担，同时又学会如何调节自己，让我变成一位适应时代要求的教师。在网上，我还接触到更多同行，和他们展开交流，因为我们有着共同的工作经历，因此对许多问题的思考也比较一致，解决了自己的许多困惑。自己的许多困惑得到了解决，进一步反思自己的教育教学，提高教育教学工作。

二、提高自己的教育教学水平

通过教师教育培训的学习，我感到任重而道远，将要把学到的知识技能，运用到教学实际中去。教学中，借助多媒体的优势，根据学生的身心特点创设情境，引导学生对所学内容产生浓厚的兴趣，激发、唤醒学生的情感以及内在的求知欲、好奇心，从而使学生主动地参与学习，并进入自主式学习的最佳状态之中。在培训过程中，我观看了专家、教授的讲座视频，从中学习他们的教育教学理念与新思维，提高了自己的教育教学水平。我感到长了见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生；再者在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，那样又成了“满堂灌”的形式；教师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着老师走，这样便又成了“满堂问”的形式；因此，在教学中，我大胆改变了过去的教学方式，组织学生讨论，开展各种各样的教学活动，调动了学生学习的积极性，激发了学生的学习兴趣；也改变了多少年来，课堂教学以教师的语言讲授为主，单一的口耳相授的教学模式，禁锢了教师的思想，限制了学生的空间。现在我把所学到的知识和掌握的技能充分地应用到教学中去，在不断地运用和总结中，加强对于媒体与技术的理解，发挥各自的创造性，让远程教育达到最佳效果在教学运用中，现在课堂气氛活跃，学生积极参与，学生成为了课堂的主角，教学效果有所提高。并且听其他教师的教研课后，自已对如何评价一堂课有所认识，能准确说出自己的看法和建议，改变过去无话可说的状况。对本学科的教学有了更深的认识，懂得如何备好一堂课，教学的方式与技巧，让我在教学过程游刃有余。改变着千百年以来以教师讲授、课堂灌输为基础，劳动强度大、效率低的传统教育教学模式，取而代之为以现代信息技术为基础的全新的、开放式教学模式。

三、塑造良好性格，为人师表

心理健康是我们学生走向现代化、走向世界、走向未来建功立业的重要条件，培养学生健康的心理素质是素质教育的重要内容。其中教师对学生心理健康的影响是巨大的，许多研究表明，教师的学历、知识水平和学生的发展并没有必然的联系，而教师性格对学生发展的影响是长期的、潜移默化的。对教师健康心理的重要性有充分的认识，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。教师良好的性格特征，不仅时时感染和教育着学生，而且能为学生的健康成长提供良好的心理环境。一名合格的教师，不仅要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健康的心理。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。教师的言行对学生有很大影响，在学生的心目中，教师是智者、能者、圣者和权威者，他们什么都懂、都会、不会犯错且具有比家长都高的权威力量。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。心理健康的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而心理不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。董奇副校长明确告诉我们应如何进行教师心理健康的自我维护，为我们提出好多积极有效的建议：比如树立正确的自我概念、调适情感、改变行为等。了解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。此，教师要为人师表，在教育教学过程中应学会鼓励、学会尊重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护；应保持乐观、开朗、热情的态度，以饱满的热情从事教育教学工作。“你能行！”、“你可以的！”、“你很优秀！”这样看似简单的话，往往可以点燃学生自信的火把，照亮他的成长之路。我想，作为教师，如果没有客观的认知标准，他的课上得再好，也难走进学生的心，所以教师要为人师表，尤其要具有宽容、公正的良好性格。

我通过上海这次培训，受益非浅，得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，使我真正体会到讲课是一种艺术。总感到还有许多需要学习的地方，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业的发展壮大做出自己应有的贡献。

第二篇：强军心得体会

中国梦包含着强军梦，强军梦支撑着中国梦。下面就是小编给大家带来的强军心得体会范文，希望能帮助到大家!

篇一：强军心得体会

历史的长河奔涌浩荡，惟奋楫者先;时代的车轮滚滚向前，惟改革者强。

国强，则民强;国弱，则民忧。1916年，孙中山在钱塘江观潮时有感而发：世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。

变革求强是强国强军的历史规律。胡服骑射助推弱小赵国跻身七雄之列，商鞅变法开启大秦王朝兴盛序幕，明治维新撑起东瀛日本霸权妄梦，全民国防坚实以色列不惧环敌底气。改革是潮流 潮流不可挡，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良，招之能来、来之能战、战之必胜的人民军队是当今发展迫在眉睫的举措。建设强大的人民军队，动力在改革，出路也在改革。

弃笔从戎，军旅两年之后，看到《电视纪录片《强军》》，依旧受纪录片所震撼，所感动，把刻在心里的那句“若有战，召必回”再次重读了一遍。

身居过部队，更加明白人民军队顺应时代潮流进行改革是大势所趋，推陈出新势在必行，改革任重道远。2015年，深化国防和军队改革正式拉开大幕，一场决定中国军队未来的重塑之战全面打响，中央军委改革工作会议的召开，《坚定不移走中国特色强军之路》的发表，标志着我国具有里程碑意义的整体性革命性军队改革全面展开。习主席出席会议并发表重要讲话，深刻把握实现中国梦强军梦的时代要求，鲜明提出全面实施改革强军战略、坚定不移走中国特色强军之路，科学阐明深化国防和军队改革一系列根本性方向性全局性的重大问题，闪耀着马克思主义的真理光芒、时代光芒，是党的军事理论最新成果，是改革强军的纲领性文献。

“事之当革，若畏惧而不为，则失时为害。”纵观建党、建国历史，我党屡次错失军事革命机遇，结果军事上逐渐落后，最后到了被动挨打的地步。血的历史教训告诉我们，改革机遇窗口稍纵即逝，抓住了是契机，抓不住就是危机。年幼的共产党在八七会议中提出：必须建立一支属于共产党的武装力量。同年9月，毛泽东在三湾改编时，创造性地提出支部建在连上的原则，对实现党对军队的领导，奠定了重要的组织基础。古田会议决议，从理论上阐明了党对军队领导的原则，并从政治上、思想上、组织上确立了党领导军队的一些基本制度和措施。1932年9月12日，《中国工农红军总政治部关于红军中党的工作训令》中，出现了“保障党在红军中的绝对领导”的字句。党在改革，部队也在改革，在历史大浪之中，党明白一个道理，党要前进必须顺应历史，务必改革，部队更是如此。军队改革，是在世界新军事革命转型加速的大潮流下进行的，是在国家全面深化改革的大环境下展开的，是在军队重整行装再出发的大背景下推动的，世情国情军情总体有利，机遇千载难逢，绝对不能再错过。

习主席指出，军队改革是一场回避不了的大考。主考官是党和人民，最先进考场的是各级领导干部，答卷的方式是执行改革决策的行动，而最终的阅卷者将是历史和战场。从党的十八大以来，习主席着眼实现中华民族伟大复兴，从国家利益全局高度统筹谋划军队建设，从政治大局高度思考处理军事问题，把深化国防和军队改革纳入全面深化改革的总盘子，上升为党的意志和国家行为。习主席亲自领导、亲自决策、亲自推动，提出一系列重大方针原则，作出一系列重大决策部署，绘制了改革强军的宏伟蓝图和清晰路线图，为改革提供了根本遵循和坚强引领。

何为中国梦?强军梦?在刘茂杰主编的《强军梦》中，深刻总结了中国梦与强军梦的关系，听党指挥是强军灵魂、能打胜仗是强军核心、作风优良是强军保证、加强军队党的建设是强军关键、深刻改革是强军动力、高素质的军事人才是强军主体、富国与强军相统一。深化国防和军队改革，是实现中国梦、强军梦的时代要求，是强军兴军的必由之路，也是决定军队未来的关键一招。

分析国际、国内形势，当前正是我国步入由大向强发展的关键阶段，在国际各项错综复杂的矛盾纠纷之中，作为一个爱好和平的大国，中国必担当起与之国际地位相匹配的责任。中国国防和军队的建设正处在新的历史起点上，不论是应对当今世界前所未有之大变局、有效维护国家安全，坚持和发展中国特色社会主义、协调推进“四个全面”战略布局，还是贯彻落实强军目标和军事战略方针、履行好军队使命任务，都要求我们必须深化国防和军队改革。

军队是要打仗的，部队不能因为短暂“和平”的环境而失去实战的紧迫感，在朱日和演习中，习主席尖锐地指出，要说有短板弱项，能打仗、打胜仗方面存在的问题就是最大的短板、最大的弱项，有的甚至可以说是致命的，令人揪心!不改革，军队是打不了仗、打不了胜仗的。特别这些年来受西方霸权主义影响，中国周边环境日益紧张，从钓鱼岛问题、朝核问题、南海问题，再到近期的中印领土问题，西方列强不断在中国领土周边不断部署军事基地，西方列强亡我之心不死，我辈定当担当重任，为国家富强而奋斗，为军事强国而改革。从这些年军队现代化建设和遂行军事斗争任务的情况来看，我军打信息化战争能力不够、各级指挥信息化战争能力不够的问题比较突出，军事斗争准备存在不少短板。其中原因是多方面的，但一个重要原因是缺乏改革，缺少以党中央为核心的科学领导体系、力量结构的不合理、党性修养及部队灵魂信仰的缺失、政策制度相对滞后，这些深层次矛盾和问题严重制约我军能打仗、打胜仗的能力。解决这些问题，归根结底要靠改革。

《解放军日报》20xx年12月21日发表的《军改要紧紧抓住强军目标这个“牛鼻子”》一文中指出：深化国防和军队改革，关键是党的领导，在新形势下的强军目标这个“牛鼻子”，坚持用强军目标审视、引领、推进改革，全面把握深化国防和军队改革的总体要求和战略举措。着眼于深入推进依法治军、从严治军，抓住治权这个关键，构建严密的权力运行制约和监督体系;着眼于打造精锐作战力量，优化规模结构和部队编成，推动我军由数量规模型向质量效能型转变;着眼于抢占未来军事竞争战略制高点，充分发挥创新驱动发展作用，培育战斗力新的增长点;着眼于开发管理用好军事人力资源，推动人才发展体制改革和政策创新，形成人才辈出、人尽其才的生动局面;着眼于贯彻军民融合发展战略，推进跨军地重大改革任务，推动经济建设和国防建设融合发展。

部队改革，推进力度大、涉及影响范围之广前所未有。改革必成，强军可期。深化国防和军队改革，是为了设计和塑造军队未来，为今后20年、30年国防和军队发展打下基础。经过新一轮军事改革，人民军队必将加快迈向强国军队，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强力量保证。

篇二：强军心得体会

强军备战是每个国家必须且极为重视的国之命脉，我们都知道人民乃立国之本，部队则是国之保障，国家要飞速发展，那么国家军队体制也必须进行，为了更好的适应全球格局，习主席根据时代要求提出了军队体制改革的命令，作为国家的一份子，我们必须要拥护改革、献身改革，而深化国防和军队改革，是习主席着眼全局的战略设计。

对于军队改革，我们每个人都要细心钻研，做到真正读懂改革、吃透改革、拥护改革、落实改革，正确对待利益得失，自觉服从组织安排。每次改革对每个人来说都不一样，有人晋身、有人退伍，但每个人又都一样，都是在为我国军队改革贡献自己的力量，所以说每个人应正确的面对得与失，只有这样我们才能更好、更加快速的推动改革步伐，尽快的拉近我们与发达国家之间的差距。

部队是一个国家坚实的护盾，一支精锐的部队更是国家强盛的标志，所以说习主席提出军队改革，改革的同时，我们部队也在练兵备战，一直能打仗、打胜仗做准备，这是军队的根本职能和价值所在，我们要紧紧扭住能打胜仗这个强军之要，切实强化忧患意识，紧盯世界军事发展潮流。

能打仗、打胜仗，是军队存在的根本价值。我们要紧紧扭住能打胜仗这个强军之要，切实强化忧患意识，紧盯世界军事发展潮流。要学习掌握现代战争制胜机理，切实提高胜战本领。要聚焦军事斗争国防动员准备，巩固提升应急应战能力，锻造能打胜仗的威武之师。这几年，各个单位时不时就进行军事训练演习，还有各种跨区域训练更是层出不穷，每次训练的目的都是为了提高我军的打仗水平，一切为能打仗、打胜仗这个目标奋斗。

同时部队要发展，必须坚决反对腐败。习主席指出，军队如果不坚决反对不良风气和腐败现象，任其发展下去，不要说打胜仗，可能是打不了仗的。我们要牢记习主席的重要指示，铭记历史，从徐才厚等一系列反面教材中吸取深刻教训，筑牢思想防线，永葆政治本色。部队便是一块一把利器，必须时时刻刻进行打磨，一日不磨则增一日危险，一旦出现任何一点放松便是国家之危。所以我们必须要高标准、严要求推进反腐工作，对腐败零容忍，坚持有腐必反、有案必查，保持敢抓大抓常抓的态势，军中绝不能有腐败分子藏身之地，把一切危险杜绝于萌芽之中。

当今社会，我国形式十分严峻，各国虎视眈眈，国内外矛盾加剧，此时只有过硬的军队才能保障我国能在这国际潮流中站稳脚跟，改革新军使我军必须要走的也是唯一的一条道路。作为一名退伍军人，我深深的感觉到这个改革的力度之大、节奏之快。裁军三十万，分为五大战区，无不向众人展示出中国改革的决心和毅力。军强则国强，国强则民安，让我们紧紧围绕在以习主席为中心的党的领导下共同创建更加繁荣昌盛的新中国。

篇三：强军心得体会

xx年3月11日，面对第十二届全国人大一次会议解放军代表团全体代表，总书记庄重宣布：“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标”。

一部人民军队发展史，就是一部改革创新的历史。从土地革命战争时期创立“党指枪”等一整套建军原则制度，到抗战时期实行精兵简政;从新中国成立后多次调整体制编制，到改革开放新时期百万大裁军，仅建国后大的改革就有13次……我军从小到大，从弱到强，从胜利走向胜利，改革创新的步伐从未停歇。一支军队，只有勇于变革，才能永远立于不败之地。

“放眼世界，纵观全局，审时度势，我们必须以更大的智慧和勇气深化国防和军队改革。”

党的十八大以来，党中央、习主席站在“两个一百年”奋斗目标和“四个全面”战略布局的时代高度，着眼实现中国梦强军梦，作出深化国防和军队改革的重大决策。

坚定不移地深化国防和军队改革，是实现强军目标、支撑中国梦的必由之路，是打赢未来战争、进行具有许多新的历史特点伟大斗争的战略需要，关乎党、国家和军队的前途命运，关乎中国特色社会主义事业的兴衰成败。

改革，是实现中国梦、强军梦的时代要求，是强军兴军的必由之路，也是决定军队未来的关键一招，是深入贯彻党在新形势下的强军目标，动员全军和各方面力量，坚定信心、凝聚意志，统一思想、统一行动，全面实施改革强军战略，坚定不移走中国特色强军之路。

落后就要挨打!这是中国历史惨痛的教训，深化国防和军队改革是顺应时代大势，着眼大局，是解放和增强军队活力，建设同我国国际地位相称、同国家安全和发展利益相适应的强大军队;深化国防和军队改革是中国特色社会主义军事制度自我完善和发展，是为了更好发挥中国特色社会主义军事制度的优势。目的就是为了“构建能够打赢信息化战争、有效履行使命任务的中国特色现代军事力量体系”。

篇四：强军心得体会

五千年的斗转星移，五千年的潮起潮落

五千年的沧桑巨变，五千年

孕育着一个伟大民族的复兴之梦

习主席深情阐述：“中国梦是强国梦，更是强军梦”。他引用了三句诗：“雄关漫道真如铁，人间正道是沧桑，长风破浪会有时”将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景中，展现了几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨，催人奋进。

国无军不强，民无军不安，没有强大的人民军队中国梦的实现不过是纸上谈兵的笑谈，没有强大的人民军队就不会有安宁和平的发展环境。

历史往往经过时间的沉淀后会变得更加明晰，追根溯源，伟大的中华民族有着悠久灿烂的文明，长久居于世界文明发展的前列。然而中华民族却有那么一段屈辱的历程，使得近代中国满目疮痍。

1840年鸦片战争，英国用“坚船利炮”击碎了清王朝以“天朝上国”自居的美梦，1900年，八国联军拼凑起来的兵力不足两万而京城一带纵有十几万清军、几十万义和团之众。仍无法阻止京师沦陷和赔白银四亿余万两。1840年到1919年，80年间，旧中国与列强签订了900多个丧权辱国的不平等条约，平均每月一个，合约越签越多，而和平、安全和主权却越来越少。

百年屈辱、百年渴望，当中华民族面对“千年未有之巨变，千年未有之强敌”。我中华儿女便萌生了一个执着的梦，民族复兴的梦。

新中国成立以来，无数科研工作者为富国强军孜孜贡献。1964年第一课原子弹试爆成功，让所有中国人挺立了腰杆，让世界惊叹那一朵“蘑菇云”2003年神州五号顺利升空，证明中国千年来的登天梦实现了，2012年中国首艘航母---辽宁舰下水，结束了五大国中没有航母的历史。这些都是我们军队强盛的证明，更是强军梦逐步实现的脚印。

习主席在五四讲话中指出：“历史和现实都告诉我们青年一代有理想有担当，国家就有前途，民族就有希望。实现我们的发展目标就有源源不断的力量。”

入伍前，我是一名大学生。校园的欢声笑语无忧无虑，自由安逸，似乎让我忘却了什么是梦想，甚至中国梦在我记忆深处埋没。“进来是铁，出去是刚”。昨天的我就是今天的你，今天的我就是明天的你。人生因梦想而精彩，青春因奋斗而美丽。一位退伍大学生老兵点醒了我。位卑未敢忘忧国，天下兴亡匹夫有责等箴言在我脑中萦绕，投笔从戎，参军报国，让青春无悔，让我再一次舞动起青春的乐章。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人的生命犹如一条奔腾的江河，不经历海岛和暗礁难以激起生命的浪花。严格要求，苦练杀敌本领，一千次跌倒将会在一千零一次中爬起，拍打灰尘、挺起胸脯、毅然前进。站军姿、叠被子、练擒敌、爬战术，平凡但不平庸，一个胸怀抱负的士兵，注定要在平凡的岗位上刻下浓浓一笔，一个勇于担当的士兵，注定让精彩的梦想充满军旅生涯。

做为新世纪和平年代可爱的武警战士，自觉发扬爱国主义优良传统，把警营当做爱国报国建功立业的平台。立足本职岗位，脚踏实地工作，用实实在在的行动展示新一代革命军人的时代风采。

我相信只要坚持不懈、努力拼搏，梦一定能成真。我的梦，我们的梦，铸就了实现国富民强的强军梦。强军梦要靠我们的梦来实现，我们要为实现强军梦而奋斗。

篇五：强军心得体会

中国梦包含着强军梦，强军梦支撑着中国梦。和平靠赎买不到，强大靠乞求不来。经济社会越发展，国家利益越拓展，安全需求就越迫切，强军要求就越紧迫。当今时代，我国面临的生存安全问题和发展安全问题、传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，国家安全问题的综合性、复杂性、多变性愈益增强，要求国防和军队现代化建设必须有一个大的发展。历史已经并将继续证明，没有国防的强大，就没有全面小康和国家富强，就不可能实现完整意义上中华民族的伟大复兴。正因为如此，党的十八大明确提出，“建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队”。一个“相称”、一个“相适应”，道出了“兵者，国之大事”的战略分量，道出了使命的神圣和任务的艰巨。

第一，强军是历史的警示。大宋王朝，在中国历朝历代中，是经济最发达、国民文化最繁荣、科技创新成果最多、人口基数增长最健康、农作物单位面积产量、人民生活水平的一个繁荣鼎盛的朝代??然而，所有这一切，都因为“兵不识将，将不识兵”的稀烂军制和强文弱武的政治文化，在来自北

方虎狼般的游牧民族的铁蹄下，化为齑粉。大清帝国，白银储备世界第一，GDP占世界三分之一，但由于军力不强，准确地说，是大而不强，或者说是腐而不强，甲午一战，割地赔款，丧权辱国，钓鱼岛就是那段国耻的历史印记。科威特不可谓不富，人均GDP排名世界前十名，但由于没有一个强大的国防，一夜之间就被伊拉克灭掉了。由此可见，在国际角斗场上比拼的不仅是重量，更重要的是力量。

第二，强军是时代的呼唤。信息化时代需要一支信息化的军队，存在代差的军队，在起跑线上就输人一筹。同样是作战师，就作战效能而言，信息化师是机械化师的3到5倍。中国军队尚处于机械化、半机械化阶段，在武器装备方面与世界发达国家军队相比存有10年到20年的差距，必须要有紧迫感，奋起直追，赶上世界新军事变革的步伐。否则，落后就意味着挨打。

第三，强军是形势所迫。环视四周，在南中国海，在南沙群岛，珍珠般的一串串岛屿，还插着别人的国旗，海疆之内，异国的钻井平台，贪婪地吮吸着我们的石油;在中国领土钓鱼岛，日本海上保安厅的船只，日本海上自卫队的飞机，依旧在徘徊着，不时地制造摩擦与事端，我们周边并不是太平无事，岛礁被侵占，资源被掠夺，战略空间被挤压。虽然，中国一再声明我们力主以和平方式解决国际争端，但有些国家把我们的和平诚意误认为是软弱可欺，把我们倡导的和平崛起错判为挂上了免战牌，一再挑衅我们的和平底线，如果没有巩固的国防和强大的军队，和平就是虚无缥缈的乌托邦，水中月，镜中花，不仅失地收不回来，而且还会丧失更多的利益。

第四，强军是军队的使命所在。军队的职责是“是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务”，军不强就难以履行使命。强军之基是要立足于能打仗，打胜仗，具备了核心战斗力，弘扬了子弟兵的光荣传统，其他问题都可以迎刃而解。用战斗力标准衡量军队各项工作，那些投机钻营、跑官买官者就失去了许多施展手脚的机会;军费朝“打胜仗”聚焦，好钢就可以用到刀刃上，杜绝了某些腐败分子假公济私、中饱私囊的渠道。战争对于不同的群体有着不同的解读。对军人来讲，一定要“敢战”、“善战”，关键是“胜战”;对于民众来说，一要“慎战”、二要“援战”，关键时刻“参战”;对于外族来说，我们一不好战，二不惧战。战争对于国家来说，是最后选项;但对我们军人来说，是最重要的选项。只有敢战方能言和，只有有备才能无患。

没有强大的经济实力，国防很可能成为无源之水、无本之木;没有强大的武力，国人好不容易积累的巨额财富，很可能在一场战争中，轻易地被他人掠取。今天，中国持续稳健地发展着经济，中国的利益不断往遥远的海外延伸。在周边地区和西方世界引发的“羡慕嫉妒恨”，也在增多。我们“和平崛起”的承诺，并不意味着“刀枪入库，马放南山”。恰恰相反，你的军力越强大，你的和平与安全，才更有一份保障。中国梦岂能少了强军梦。这便是这个现实世界，真实的逻辑。那如何实现强军梦呢?

实现强军梦，举旗铸魂是根本。军魂所系，就是血脉所存、使命所在、胜利所依。今年是我连被国防部命名50周年，半个世纪的风雨洗礼，不管时代条件和社会环境如何变化，我连始终是军区部队基层建设的一面旗帜。其根本原因就在于坚持不懈用党的创新理论教育引导官兵，持续培育当代革命军人核心价值观，确保“政治好、称第一”始终成为连队建设的灵魂。

实现强军梦，精武强能是核心。立足岗位精武强能始终是确保部队能打胜仗的路径和最有效方式。2011年，我连训练任务由摩步专业向特种专业转换，不到一年时间，特种课目训练成绩全部达到优良。目前，全团16项特种训练课目中，有12项纪录为我连官兵创造和保持。这些成绩得益于全连官兵在长期军事训练中养成的与对手抢时间比速度的急劲、跟自己过不去的较劲、永不服输的拼劲、倒也向前倒的冲劲;得益于连队抓军事斗争准备的力度始终不松，战斗力建设的标准始终不降，大抓军事训练的热情始终不减。

实现强军梦，坚守本色是保证。我们连队建设发展之所以充满生机活力，靠的就是一代代官兵始终把“艰苦奋斗”作为连队的传*，做到学习上艰苦、思想上刻苦、训练上吃苦，在接力传承中保持本色。过去10年来，连队年年被评为基层建设先进单位和军事训练一级连，次次参加警备区综合性比武竞赛都是建制连名列前茅，有20人考上军校或直接提干。我们党和军队是靠艰苦奋斗起家的，只有永葆艰苦奋斗的政治本色，才能不断推动军队发展壮大，实现强军梦。

“长风破浪会有时”，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现!

第三篇：上海培训心得体会

上海培训心得体会

从祖国的西部边陲到东部的国际大都市，我怀着一颗激动的心情踏上了赴上海培训的征途，心中的情绪难以平复，无法用语言来形容。离开家乡总归是伤心的，但要到一个大城市学习的机会，人生能有几次呢？时间如梭，一年的培训很快结束了，回顾这一年的学习及教育教学实践，感触很深，收获颇多。

2017年9月14日我们来自新疆各个地区的89名学员到达了上海，上海师资培训中心的相关领导们在火车站等候并迎接了我们。参训地点在上海师范大学，当我们入住在专门为新疆学员安排的天山公寓，享受到宿管阿姨们的热情服务，在专门为新疆学员开设的餐厅就餐时，我们切切实实感受到了党的关怀，在此我衷心地感谢上级领导对我们这批学员的高度重视，此次培训不仅给我提供了一个学习、交流的平台，而且让我亲身体验到了上海教育教学工作的科学性与创新性，让我看到本校与上海教育的先进性的差距之大，大脑得到了一场大洗礼，感觉到要学的东西真的很多。在上海我们感受到了老师们为人师表的高尚风貌，精湛的教学技艺，崇高的敬业精神，以及博大的爱生情怀，这些对我在提升教师素养、教学技能方面有了很大的帮助。我非常珍惜这次难得的学习机会。

在培训期间我严格要求自己，做到服从师资培训中心的安排，能够按时出勤，认真听课、认真记笔记，通过听取经验丰富、知识渊博的教师给我们上的课，使我们参训的学员普通话水平、班级管理及教育教学水平有了很大的提升。

培训分为两个阶段，第一阶段也就是第一学期在师资培训中心接受提升普通话水平的学习，我们的课程是这样安排的每周的周一到周四是从听力、阅读、语法、写作等方面接受训练，为汉语水平hsk六级考试做准备；周五学习普通话，为普通话等级考试做准备。上午四节、下午三节，每天接受经验丰富、知识渊博的老师们为我们精心准备的每一堂课，我们学到了很多。除了平时的学习之外，我们周末还参加师资培训中心组织安排的各种活动，使我们的每一天都过得充实而有意义。如参观东方绿舟、中国航海博物馆、革命红地、自然博物馆、洋山深水港等地，不仅增长了见识，更是对我们的一次爱国主义教育，让我身为中国人而感到无比的自豪。

第二阶段也就是第二学期在实习学校进行教育教学实践活动，基地学校的校领导根据我们的学科给我们安排了有经验的指导老师。老师们本着给我们提供从各个方面见习学习的机会，尽可能安排我们跟基地学校的老师们一起参加了班主任培训、区级和校级各类教研活动、说课比赛、学校社团活动等。通过参加这些活动让我们借鉴了优秀教师们先进的经验、先进的教学理念、教学方法，这对我在今后的教育教学工作有很大的帮助。对我们感触最深的是：每天随着清晨明媚的阳光，可爱的小朋友们踏着整齐的脚步集中到操场上迎接新的一天，升旗、做操、欢唱校歌、国旗下讲话都井井有条，整个升旗仪式由学生来主持，给学生创造了锻炼自我、展现自我的平台，真正体现了以学生为本的教育教学理念。

从走廊文化中我们还可以看出了师生们的心灵手巧，使学校成为了师生身心愉悦的成长乐园，充分展示了学校的个性魅力和办学特色。走廊文化丰富多彩，随处可见校园安全与交通安全结合在一起的各种标志，随时提醒着学生不管是上下楼梯还是在走廊里做到不拥挤、不喧哗、不追逐，时刻注意安全，珍爱生命。走廊里悬挂着展现学生风貌的各类活动照片，校风、校训、名人名言以及经典的励志语言，创造了优良的人文环境。特色活动展现在走廊墙上，为校园环境增添了一道靓丽的色彩。

天台上的小农庄也很有特色，虽然学校占地面积比较小，但他们充分利用有限的空间，在学校的教学楼顶上建造了实践活动小基地，为学生创造了了解大自然活力的环境。

实习期间，我坚持每天跟班学习，认真听指导老师讲的每一节课并认真做了记录，课下进行了反思。指导老师的每一份友好鼓励、每一次的细心指导，学生们的每一句礼貌问候都深深地感动着我。见习听课学习了他们的教学技能，学习了课堂用语，课下与他们进行交流，帮助我们提高了教育教学水平。

通过跟班学习，我在实际教学中遇到的很多疑难问题得到了答案，如：怎样处理教材的重难点，如何备学生，这是我备课的困难点，但通过这次培训，我了解了哪些是数学备课的重点与难点以及如何备学生。实习期间我除了见习听课外还汇报了主题班会课《我们不做小马虎》与学科实践课《三角形与四边形》。在准备阶段，我在带教黄培文老师和范芳芳老师的精心指导下顺利的完成了教育教学实践任务。通过本次充实的实践培训，我深深的感觉到:教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课对我们来说还是很难，这需要我下更大的功夫，这也是我们从事教育教学工作的基础。

通过培训活动我看到了差距，找到了不足，学到了方法，悟到了理论。再次感谢上级领导为我们提供的学习机会与良好资源。总之，在本次培训中的收获是沉甸甸的，我顺利通过了培训中心为我们安排的汉语水平hsk六级考试，hsk口语考试，普通话水平测试二级甲等。也很荣幸的获得了“优秀学员”的荣誉称号，实习学校推选的数学录像课也荣获了二等奖的好成绩。

此次培训，使我从思想上受到了极大的鼓舞，激发了我持续前进的动力，加快了继续努力、力求完美的步伐。在今后的工作中我会根据我校学生的实际情况，在实践中多多反思，提高自我教学修养，努力体现骨干教师的真正价值。使自己具有与时俱进，与学校的发展俱进，与学生俱进的精神状态，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，加强对课堂教学的研究，争取将学到的教育教学技能运用在课堂上，更加积极、主动地参与到各种研修中来，不断的提高自己的教育教学能力。

第四篇：上海培训心得体会

上海培训心得体会

通过本次培训，我最有感触的是教学改革的迫切性，我们学生处在一个信息大爆炸的时代，他们的信息的获取量、获取的渠道比我们想想的要多得多，所以如果我们只是照本宣科的读课本缘由的信息，毫无疑问，学生是没有兴趣听的。

教师不应该是信息的传播者，应该是信息的加工提炼者，在繁杂的信息中提炼出有益的东西告诉我们的学生，让学生从现象中看到本质，从现象中看到规律，例如我们的语文教学，课改以后，一个学期上两本课本，课时量不变，这就要求我们采用对比阅读的方法来上课，对比阅读，重要的是找出两篇课文的异同，表达同样一种感情，用什么方式最贴切，效果最好；面对不同感情的散文，我们也要总结出，作者为什么会有这样的感想的，而这种感想为什么都是不约而同的寄托于一种景物，例如讲到月亮，就想到亲人，想到家乡，古代诗词特为尤甚，我们在语文教学中应该告诉学生这些规律性共性的东西，教会学生举一反三，为下一步的自主学习打下基础。

我们还要告诉我们的学生，如果辨别信息的益害，有益信息应该如何处理，有害信息应该如果过滤，学生有自我辨别的能力就能在信息大爆炸的时代趋利避害，最后告诉学生应该如何加工信息，我们高中的学生，父母会给他们一定的零花钱，通过调查了解，他们的娱乐活动不少选择在娱乐场所，社会的娱乐场所例如KTV，还有针对学生的优惠，十几个同学在包厢里面吃吃喝喝，我曾经从听学生说过这样一个案例，一个学生参加他朋友的聚会，在这场聚会中，有一个人疑似带有毒品，并且把毒品混到饮料中，让在场的人喝下，他也不故意给谁喝，喝的人觉得头晕，但是头晕过后就上瘾，不自觉就会问这种饮料是从哪里来的，然后慢慢的和买毒品的人有接触，容易滑向吸毒的深渊。在我们学生的认知里，在他们的潜意识里，会有这样的一种方法，我能认识社会上三教九流的人，我就很有本事，就有向同学们炫耀的资本，我不在乎他是什么人，最好这样的人是游走在法律的边缘，总是认为我认识这样的人，但是我不和他们学坏，我就还是一个好人。实际上，在潜移默化中，我们的学生就会慢慢的认同这些人的行为，从游走在法律边缘变成。践踏法律的尊严，而自己却浑然不知。如果学生一开始就真正认识到，三教九流的人碰不到，认识不得，认识他们是晦气，能主动打断与他们的交集，很多事情就可以避免。

因此我们应该引导学生多思考，多学习，开阔眼界的同时，注意把信息进行分类，培养辨别信息的能力，下一步还要培养学生加工信息的能力，从而让学生能偶主动学习，激发学生的学习兴趣，健康成长，成就自己。

第五篇：上海培训心得体会

上海培训心得体会

转眼间一年的培训结束了，回顾这一年的学习及教育教学实践，感触很深，收获颇多。首先很感谢上级领导对我们这批学员的高度重视，此次培训不仅给我们提供了一个学习、交流的平台，而且让我亲身体验到了上海教育教学工作的科学性与创新性，让我看到上海教育的先进性和本校的差距之大，大脑得到了一场大洗礼，感觉到要学的东西真的很多。在上海我们感受到了老师们为人师表的高尚风貌，精湛的教学技艺，崇高的敬业精神，以及博大的爱生情怀，这些对我在提升教师素养、教学技能方面有了很大的帮助。我非常珍惜这次难得的学习机会。

培训分为两个阶段，在师资培训中心接受提升普通话水平的学习和在实习学校进行教育教学实践活动。在培训期间我严格要求自己，做到服从师资培训中心的安排，能够按时出勤，认真听课、认真记笔记，通过听取经验丰富、知识渊博的教师给我们上的课，使我们的普通话水平有了进一步的提高。

教育教学实践活动中，校领导根据我们的学科给我们安排了有经验的指导老师。指导老师的每一份友好鼓励、每一次细心指导，学生们的每一句礼貌问候都深深地感动着我们。让我们见习听课学习了他们的教学技能，学习了课堂用语，课下与他们进行交流，帮助我们提高了教育教学水平，同时在与他们的交流过程中我们的普通话水平也得到了提高。

实习期间，我坚持每天跟班学习，认真听指导老师讲的每一节课并认真做了记录，课下进行了反思。通过跟班学习，我在实际教学中遇到的很多疑难问题得到了答案，如：怎样处理教材的重难点，如何备学生，这是我备课的困难点，但通过这次培训，我了解了哪些是数学备课的重点与难点以及如何备学生。实习期间我除了见习听课外还汇报了主题班会课《我们不做小马虎》与学科实践课《三角形与四边形》。在准备阶段，我在带教的黄培文老师和范芳芳老师的精心指导下顺利的完成了教育教学实践任务。通过本次充实的实践培训，我深深的感觉到:教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课对我们来说还是很难，这需要我们下更大的功夫，这也是我们从事教育教学工作的基础。

通过培训活动我看到了差距，找到了不足，学到了方法，悟到了理论。再次感谢上级领导为我们提供的学习机会与良好资源。总之，在本次培训中的收获是沉甸甸的，我顺利通过了培训中心为我们安排的汉语水平hsk六级考试，hskk口语考试，普通话水平测试。也很荣幸的获得了“优秀学员”的荣誉称号，实习学校推选的数学录像课也荣获了二等奖的好成绩。

此次培训，使我从思想上受到了极大的鼓舞，激发了我持续前进的动力，加快了继续努力、力求完美的步伐。在今后的工作中我会根据我校学生的实际情况，在实践中多多反思，提高自我的教学修养，努力体现骨干教师的真正价值。使自己具有与时俱进，与学校的发展俱进，与学生俱进的精神状态，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，加强对课堂教学的研究，争取将学到的教育教学技能运用在课堂上，更加积极、主动地参与到各种研修中来，不断的提高自己的教育教学能力。