第一篇：创业基础课感想刘富荣 20
创 业 基 础 课 感 想
系别：机械工程系
班级：工业工程131 姓名：刘富荣
学号：201306104120
创业基础课感想
本学期通过对创业基础课的学习以及同学们对创业想法，看法，创业故事的分享，我们了解到在今天这个竞争激烈的社会，大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会发展的大趋势。鼓励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创新、创业的氛围，推动社会经济的持续、快速、健康发展。大学生在这样一个大环境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。
大学生有创业热情，但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。因为我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上经验相当匮乏。因此，大学生创业前要有充分的准备，一方面，靠在企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销经验；另一方面，靠参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，为自己充电，以提高创业成功率。用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助，就像软银看中了淘宝而阿里巴巴看中了超级课程表一样。
大学生有激情，有胆识，有知识，有想法，没有太多沉重的负担和枷锁，这是我们的优势，但是我们同时也面临着挑战：在社会这个大染缸中，我们的经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈，这就造成了我们创业中可能有的盲目性和随意性。
大学生创业最怕的就是不懂得创新，急于求成，一味的复制别人，没有坚持做自己，马云有句话说“今天很困难，明天更困难，后天很美好，但是大多数人都死在了明天晚上，只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳”。这是很多创业者的切身感受，只有那些在困难面前坚持不懈的人才能挺过最困难的时候。
通过做创业计划书我体会到了，一个创业项目成功的前提是要拥有一份周密的计划，需要团队每一个人都参与其中，充分调动团队成员的积极性，尽可能的挖掘每一个人的聪明才智，从企业的概述，产品的定位，市场的分析，营销策略的分析，组织与管理，风险分析与规避等，都需要每个团队成员进行精心的准备和计划，这样才能保证创业计划书的完整性和严谨性，才能在项目实施前具有切实可行的依据，不至于在项目实施时由于一些阻碍和困难就乱了阵脚，停止不前。一份好的创业计划书不仅是对每一个团队成员的负责，更是为创业项目赢得投资的关键。通过做这份创业计划书，更懂得了团队协作的重要性，一个好的项目更需要一个好的团队去实施，而一个好的团队就要求每一个团队成员都不能以自我为核心，要以团队为中心，以企业发展为目标，共同面对和解决问题，各部门组织成员之间要信息资源共享，以最大限度的激发每一个人团队意识和集体责任感，这样才能促进创业计划的实施。
我相信，有梦想就要努力去实施，我也相信，随着市场导向就业机制的形成和再就业优惠政策的落实，大学生必将迎来一个新的创业高潮。我希望我也是这市场经济汪洋海中的一叶小船，乘风破浪，达到成功的彼岸。
班级：工业工程131班
姓名：刘富荣
学号：201306104120
第二篇：创业基础课心得
创业基础课心得
15级翻译2班 李晗 20154034008 寒窗苦读十二年，考上理想的大学后，几乎所有同学都对未来充满期盼，都希望运用学到的知识来实现自己的理想和价值。然而随着大学扩招，毕业生的迅速增加，社会需求基本上保持再扩招前的水平，而用人单位大多希望是要有几年工作经验的“成手”，毕业生就业压力越来越大。若常此以往，将会给社会的长久稳定带来影响甚至是负面作用。
在此前提下，提出大学生自主创业这个建议，不失为解决这个问题的一条有效方法。至少，它可以相对缓解目前岗位供不应求的局面。
大学生创业是时代的要求，大学生创业是解决大学生“大学就业难”的必由之路。同时，创业是实现远大理想，塑造辉煌人生的一种途径，是社会进步和发展的需要。总结起来，创业主要有政策条件、家庭条件、人际关系条件、自身素质条件等。创业者充分利用这些条件，才有可能打开创业局面，顺利进人创业角色。许多像我这样的大学生因此望而却步，更多人则认为自身能力不够，计划工作一段时间后等待时机再去创业。所以创业基础课可以让我们认识到大学生创业的现状，创业的经验，以及如何在激烈的竞争中调整好自己的心态，是每一个大学生创业者正式踏入社会之前都要认真学习的一门课程，吧大学生的学业与创业问题当作学问、理论来讲，让我们迅速找到自己的不足和社会的发展动向。以前，我所理解的创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了：然而说起来简单，做起来难，往往是头脑一片空白。通过这次的课程，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰的了解，逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度。因此，对创业的真正意义有更深刻的认识。
首先，心态问题。拥有良好的心态，尤其是对创业风险具有清醒的认识，并充分拥有应对风险的心理准备，是创业成功的必要条件。但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制，未必对创业风险具有清醒的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。在缺乏良好心态的情况下，创业前景也会受到相应不利影响。
其二，经验限制。受年龄及相应学识的限制，大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验，创业知识一般也限于“纸上谈兵”，在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题，以致创业困难。而好巴郎的创始人并不畏惧这些困难，从一开始的卖枣赚钱，他们逐渐了解到了市场对于新疆特产的需求，从而有针对地发展相关产品销售线，比如零食、干货甚至是旅游产品，甚至在超市拥有自己的专柜。如果一开始他们也像大多数人一样害怕创业失败，而一味地计划却不采取行动，他们是永远无法在实践中了解到市场真正的需求和运营方向。从中我了解到，创业要勇于去做，从一个好的想法开始实践，经过不断的努力后才能发展成熟的经营模式。第三，知识限制。创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。第五，资金困境。由于大学生很难有足够的创业资金，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是必然选择。但是大学生创业由于风险较大，较难获得必需的资金。而且一般在获取资金方面也存在两种问题，一是急于获得资金而不惜贱卖技术，二是过于珍惜技术而不肯做出适当的让步。这些问题都决定了在资金方面难以获得相应的资助。最后，技术限制。理工类大学生受学识的限制，拥有可创业的技术的大学生只可能是少数。而对于那些文科类大学生来讲，很难拥有可以创业的技术。技术的缺乏直接限制了大学生创业，在激烈的市场竞争中大学生创业将遭遇较多的困难。但是在珍爱网的创业过程中，我发现技术限制并不是一个缺点，相反，它会促进人们不断学习新的技术来革新公司的产业，同样优秀的技术能吸引大批的投资。纵观世界技术的发展史，很多技术革命和企业的创办都是发起人在校园时代开始的。大学时马克·扎克伯格发现了校内同学想要交流的需求，创建了约会网站，并学习了拉丁文、希腊语和比伯来语，以及程序编写。最后他创建了face-book,获得了超过90亿美元的投资。
通过创业基础课的理论和经验学习后，我发现自身考虑问题更周全、细致，为日后做下创业的铺垫，而且更加懂得了自主创业需要各方面的知识积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心里承受能力和风险意识。自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我认为，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。
如今，以美国引起的金融风暴，使我国沿海地区的中小型企业停产停工，促使上百万人失业，毕业大学生无法就业。在此，国家更是响应了三十年改革开放的远见，扩大内需，支持全民创业和消费，而且出台了为创业大学生的优惠政策，这种“天时，地理，人和。”的环境更让我们义不容辞地投入创业梦想。
总之，我们一定要把握好当前的机会，根据自身条件合理地为自己打造一片未来的天空。因为创业的话题是永恒的，但创业的选择须慎重。
第三篇：鲁帅博 22号 创业基础课感想
创业基础课感想
1班22号鲁帅博
突然发现都快结课了，感觉还没好好学点什么东西。对于创业基础课，感觉还不错，就是点名有点烦。说说创业吧，其实，创业成功也是基于很多因素，这个梦，不是那么容易实现的。
这学期上的创业基础课本以为老师会一本正经的讲课，和所有课程不同的是，老师让我们每个同学上讲台上讲述自己的观点和创业想法。这对提升我们的总结能力和应变能力和演讲能力都有很大提高，我真心的希望学校能多多的开展这样的课程来提升我们的各方面的素质。
创业，对于许多大学生来讲，是非常具有诱惑力的。苦读十多年，能够考上理想中的大学，几乎所有同学都对前途充满期盼，都希望能实现自己的人生理想和价值。但怎么去实现呢？创业无疑是其中的一条道路。同时，创业是非常具有挑战性的，伴随的往往是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等，许多大学生因此望而生畏，更多人则认为自身能力不足，希望工作一段时间后等待时机再去创业。但是在我们面临困惑时，创业基础课程为我们解答了难题，让我们在层层迷雾中，找到了方向。学习这门课程，让我们更加了解创业的知识，也让我们认识到自己的不足和前进的动力。
在创业基础课程上，我们了解到一些专业的知识，比如创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。简单的来说，就是创业者积极 地探寻机会，积极整合资源，充分利用机会，实现价值创造的过程。
说实话，我在大一的时候就读过很多商业大咖的传记，所以老师在课堂上讲的那些人物和事迹我都大怪不怪，但是从中我知道一个人的理解是片面的，只有大家一起讨论和研究一个问题时才会出现思想的火花我们才会更全面的了解一些事物和人。
在这门课中，老师讲的内容让我想到了大一时我在图书馆看书思考的场景，想起来对那些大佬们崇拜的时刻。随着年龄的增长认识的深刻，自己对名人崇拜的态度逐渐的退却——他们都是人没什么了不起的，他们能做到的我也能做到。
市场与竞争分析
我们团队做的这个创业计划书中我充当市场分析与竞争这一模块的策划，第一次做这样的具有高逼格性质的方案，顿时感到自己曾经也是屌丝一枚。
我通过做这个策划感觉市场这一块对一个公司起到至关重要的作用，市场营销是一种企业活动，是企业有目的、有意识的行为。满足和引导消费者的需求是市场营销活动的出发点和中心。企业必须以消费者为中心，面对不断变化的环境，作出正确的反应，以适应消费者不断变化的需求。满足消费者的需求不仅包括现在的需求，还包括未来潜在的需求。现在的需求表现为对已有产品的购买倾向，潜在需求则表现为对尚未问世产品的某种功能的愿望。企业应通过开发产品并运用各种营销手段，刺激和引导消费者产生新的需求。
我们渴望着创业，为了更精彩的活着。所以就努力吧，追逐自己想要的，再牛逼的梦想，也抵不住傻逼似的坚持。
第四篇：第二届学生会换届联谊发言-刘荣富
学生会工作总结
尊敬的各位领导、老师、各位同学：
大家好，今天我非常荣幸的能代表东海学院继续教育学院第二届学生会全体成员在此做一个简单的工作小结。
时光荏苒，转眼间我和我的第二届学生会团队已经走过了一年的岁月，到今天是时候跟大家做个道别，回首过去，我清晰的记得我是2012年9月26日开始担任主席一职，到今年2013年10月9日我离职，一共379天。这段日子有过悲伤有过幸福有过迷茫，我很感谢大家一直以来对我的支持。就一年以来的学生会工作我做以下总结：
首先，组织制度建设方面：在第一届学生会工作的基础上，有选择地继承，有原则地创新；在自身建设上，严明纪律，拓宽机制，明确职能，细化分工；制定了学生会规章制度，完善整个学生会体制。深化了各部门之间的联系，做到能更好的沟通与协调，提高了办事效率，解决了学生会内部所存在的深层次的问题，使学生会成为一个温馨的大家庭。其次，在学院活动方面。我们延续了我们原有的元旦晚会以及五月歌会，部门联谊活动，更开展了许多新的活动，譬如学习部的知识竞赛，宣传部的院报，以及各部门联合举行的观影，义卖活动。我们的表现不仅仅在学院内部，文艺部排练的节目更是参加了院庆20周年的晚会中去，体育部的成员在东海长跑中也取得团体第三的好成绩，为丰富学院师生的课余生活做出巨大的努力，也得到了学院领导的一致好评。但是，面对我们取得的成绩，我们更应该清楚的认识到自身存在的问题。第一：干部先锋带头作用不够明显，甚至有些干部带头违纪，是坚决不予许的。身为学生会干部理应严格要求自己，规范自身行为。第二，执行力。执行力问题是我们两届学生会存在的共同问题，只说不做，只想人家去做这是我们许多部员以及干部身上的问题，自身思想上觉悟不够，奉献意识不强，以为进学生会是来玩的，不是来做事的。我希望第三届学生会能更好的处理跟解决这个问题。第三，规章制度执行，我们两届学生会都制定了各自的制度，内容上大同小异，共同的问题就是没有严格的执行，打感情牌，一个团队能成功的重要因素是有个能约束大家的制度，老话说，无规矩不成方圆，而我们现在是有规矩，但是不是方圆，大家心里清楚。如果我们面对自己制定的制度都无法执行的话，我想学生会要更好的发展下去是不可能的，所以我请求我们的接班人，你们要严格要求自己，要有个无私奉献的心，做到无愧与同学，无愧与老师，无愧与自己。
在这里我想单独说说，我们与老师。我在一篇文章上曾经看到这句话，今天我引用一下，“徒曾迷惘，难寻理想，师如明灯，前途照亮；徒曾失落，前路迷茫，师如慈父，循循善诱；徒曾努力，奋发向上，师如幼童，喜不自胜；徒已长大，展开翅膀，师却老矣，两鬓如霜“学生会的存在以及发展离不开我们学院老师对我们的支持，包括精神与物质。而我们的存在也是为老师服务，我们是纽带是桥梁。我希望大家铭记于心，老师对我们的好，对我们的爱。我在这里，作为一个即将离校的学生，代表已经离去以及即将离去的同学，给我们敬爱的老师鞠个躬，不忘师恩。
综上所述，在这一年任期里，我体会到更多的是，学生会干部可贵的奉献精神和责任意识。我们有过欢笑，有过失落，在付出与回报里不断成长，我们也发现学生会的工作并不总如想象中那样完美，但我们始终自信，因为我们有理想，有信念。有一点毋庸置疑，那就是，继教学生会是先进的学生组织，是充满希望、奋斗不息的年轻团队。如果说因为走进学生会，我们成长了，改变了，那么在学生会这个充满活力、开拓进取的组织中，不论在过去还是未来，有一份不变永远挺立在我们心里，实现在每一份行动里，那就是“厚德、笃行”。一直以来，校学生会陪伴着全校同学成长，我们的接力棒在一届一届的传递，工作中的不足会在接力中得到改进和完善。作为第二届生会主席，我目睹了学生会全体同仁与我同甘共苦的一幕幕，尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。在此，我感谢院领导和老师以及全体学生和干部对本届学生会工作的支持，谢谢你们！也衷心的祝愿第三届学生会能再接再厉，取得更大的成绩！谢谢大家！
第五篇：创业基础课学习心得体会
《创业基础课》学习心得
13级汽车服务工程（2）班
通过本学期的创业基础课学习，让我重新认识了大学生创业的内涵，对于大学生而言，创业缺乏资金、时间与经验，贸然以一已之热情投入创业行列，失败往往不可避免。我自已在大二上学期经历过一次自建网站创业失败后，更深刻的明白了，创业并不是适合所有情况下的所有大学生。对于毫无经验的大学生而言，最需要的不是真刀真枪的投入到创业的洪流中，而是提高自身的创业创新思维，吸取前人成败的教训，从而避免不必要的损失！
汪老师的创业基础课以股市这一理财窗口为切入点，结合当前世界最新的政治经济问题，深入浅出的讲解，实实在在的开阔了我们的视野，增加了我们在经济方面的知识。并配合老师指导下的实战炒股，让我们可以将课堂上学到的理论知识运用到实践中去，提高创业实践能力。
刚上大学时，就有了接触股市的念头，因为自已对资本市场、经济问题有着较强的兴趣，但因为不清楚如何开设银行帐户、股票帐户和零基础的炒股经验，让我放弃了炒股的念头。当在创业基础课上，汪老师鼓励我们炒股并提供保险资金时，我非常高兴，并积极加入了管理小组。在汪老师的细心指导下，我们从开设银行帐户、开设股票帐户到买了第一只股票的经历中慢慢成长了起来。就像汪老师经常给我们讲的那样，大学生炒股的主要目的不是赚钱，而是学习投资的原理，在资本市场中，资金什么时候该进，什么时候该出，这都是对投资思维的训练，有利于我们在今后的实际生活中更好的理财！
在创业基础课上虽然学到了很多投资理财的知识，也让我如愿的接触到了股票。但也觉得略有遗憾，正所谓，金无足赤，人无完人。创业基础课讲的内容过于专一，汪老师虽然想借助股市这一平台讲解投资理财知识，但导致了有些对股市，对投资不感兴趣的同学没有了学习的动力。建议汪老师在今后的教学中更多的讲解最新的国内外的财经政治新闻，一来可以开阔同学们的视野，二来也可增加讲授的趣味性。
总而言之，这半年来的创业基础课让我对创业有了全新的认识，创业就是要有坚持不懈的精神，为自已的梦想不断的努力！
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