我的家风家教

第一篇：我的家风家教

对父亲的一点回忆

父亲离开我们已经十年了„„但父亲的言行却影响了我将近四十年，“勤劳，感恩，谦卑”已渗入到我的骨髓。

父亲的寿数并不长，只活了六十多岁，在最后病痛的三年中，折磨父亲的并不是疾病的痛苦和对死亡的恐惧，而是再也不能劳作了，当父亲病到举步维艰的时候，他还常常对来看他的亲戚说：“农人不能劳动活着还有什么意思。”在泪眼中我忍不住想到父亲年轻时每天不到五点起床，先担完家里的一缸水，再把奶奶家的水缸蓄满，接着拿起工具就到地里劳作，除了吃饭的时间天不黑很难在家里看到父亲的影子；父亲人到中年，遇母亲慢性病缠身，父亲更是没有任何怨言地家里地里一肩挑；父亲到了老年，哥哥已经能独立挑起家中的大梁，也不忍心父亲老了还要操劳，可父亲依旧日出而作，日落而息，对于他而言，这是活着的价值；父亲即使重病的时候也坚持翻了院子里的菜地，蹒跚着撒种，费力地浇水，当我们吃上菜的时候，父亲已经走了，（那时一家人边吃饭边流泪，儿女们想的是父亲的操劳了一生，到头来连自己种的菜都吃不上。母亲想的是老公为了这点菜，付出了多大的辛苦想着想着我们又一次流下了眼泪。）

父亲活着的时候总是念着别人的好，别人有事的时候，父亲总会想到人家曾经帮过他的忙，哪怕只是和他说过一句宽心话，随口夸过他的儿女们懂事，有出息，父亲都会尽心尽力地去帮人家做事；父亲病重的时候，都会努力对医生护士露出感激的微笑，哪怕是实习的小护士一次就在他的身上扎了三四针，最后的日子他总是告诉我们这些儿女一定要记住曾经来看望过他的人，他也会对儿女们说你们受累了；父亲曾经养了一头骡子，养了20年，老了的时候已经不能做事，但父亲依旧会给它精心地备水备料，父亲常会对我们说要把它当家人看，它为咱们家做事做了一辈子，死后一定要把它埋了，不能拉到集市上，否则对得起我们的良心吗？

父亲是个农民，一辈子处于社会底层，父亲努力地做事，为自家做事，为别人做事，尽力做到尽善尽美，但父亲的表情永远是做的不够好的样子，就好像欠着人家什么；父亲会对儿女们的老师表现出极度的尊敬，那是对有文化人的一种虔诚的崇拜，那是对让他儿女们成为有出息的人发自内心的感激；当儿女们都已走上工作岗位，父亲每次都会叮咛好好做事，国家给你一份工作，给你工资，你是农家出身来之不易，你只有尽心竭力才能对得起这些给你的东西，才能保得住这些东西；村里有一个谈天说地的场地，站在那里的人往往穿着光鲜，儿女有成，或富或贵，但父亲从没有出现过，也许感觉自己还不够资格，也许是没有时间，父亲总是在默默做事中活着，(其实很多人都想对父亲真诚地说一句谢谢您.)父亲已经去了，不经意间却突然发现，我们这些儿女们却活成了父亲的样子，勤劳做事，感恩别人，谦卑地活在人世间，父亲是我们一生的榜样。

第二篇：我的家风家教

我的家风家教

勤俭节约是一种公认的好习惯，更是一种美德。在那个物质极度匮乏、生活十分艰苦的年代，我们家有兄弟姐妹七人，连同父母是九个人的大家庭。因为那时仅凭“争工分”来维持全家人的生活，而孩子们一个比一个大两到三岁，上学的、未上学的孩子的照顾以及所有家务均由母亲一人来承担，家中解决生活来源的担子就落在父亲一个人身上。所以“能省着省、能用着用”的“勤俭持家、艰苦奋斗”的家风在我们家逐渐形成，并且伴随着我们成长、成人、成才。直至今日，我们都以此来作为生活的准则。

父母从小就教育我们，只有勤劳、节俭日子才能过得好，安逸享乐将一事无成。记得在生产队劳动时，父亲为了多增加工分，包揽过生产队两份工作，一份是为队里的牲畜割草，一份是给庄稼除草。因为当时队里的规定是按“量”来计分。割二百斤草记十分；除一亩庄稼地记十分。父亲早出晚归，夏天往往在早晨四点左右就起床，趁着凉快就先去除草，除到大约上午十点左右，就转入割草的活去干，因为草是比较阴凉的地方长得茂盛。之所以这样安排完全是出于避免长时间日晒。父亲干这两种活一般要持续两个多月，能多挣近一百多个工，按当地分红增加收入六七十元，为全家人的生活得以改观。农村土地承包到户后，父亲特别高兴，因自家的承包田，自己作主，不受制约，该种的种上，管理跟上，种的庄稼年年丰收，从此家里就有了吃不完的粮食。

母亲一生勤劳俭朴、任劳任怨。上无公婆、下无助手，一大家的所有家务包括碾米、磨面等其他粮食的加工和七个孩子的学习、生活以及教育全靠她一人承担，此外还要为家庭经济拮据状况的改善做着她认为应该做的事---每年都饲养着十几只鸡和一头猪，平时靠卖鸡蛋换取些盐、醋等生活必需品。一年四季每天都是早上5点多起床，晚上十点多才能上床休息。记得那是一个青黄不接的春天的一天，母亲一大早起床为家人做早饭、为家畜做早食喂养以及早饭后的家庭卫生清理等一切事务忙完后，拿起铲子和箩筐匆匆向门外奔去，此时大概已9点多钟，我们姐弟几个玩到十一点多钟，肚子饿的咕咕叫，本想着回家尽情吞吃妈妈做好的饭菜，可走到门口时，大门紧锁，还不见妈妈的踪影，我便嚎啕大哭起来……。过了一会儿，远远的看见妈妈双手提着一大筐野菜吃力的向门口走来，当妈妈走近我们时，我们几个的哭声、埋怨声一起冲向妈妈的耳里，当时妈妈满脸无奈的样子，一边放下箩筐一边开锁一边向我们解释着什么，接着就是对我们进行安慰。回到家后急急忙忙为我们准备着午饭……，当我们吃到妈妈为我们用野菜馅做得香喷喷得莜面饺子时，妈妈一边为我们往碗里添加一边对我们说；“想要不被挨饿，就得勤快点；想要过上好日子，就得有吃苦的精神；今天你们虽然多饿了一会儿，但能吃到这样可口的饭，是妈妈勤劳的结果”。妈妈没有文化，但她告诉我们一个道理：勤劳也可改变命运，没有付出，就没有收获。这些道理深深的扎根于我们的心底，一直享用至今，我们也非常感恩父母对我们点点滴滴的教诲与行为的影响。

勤与检往往也紧密相连，这在母亲身上体现得更为明显。由于六七十年代国家处于困难时期，经济落后、物质匮乏，加之家庭子女较多，衣服都是补了又补、大的穿了小的接着穿，包括鞋袜也是这样，根本舍不得随意扔掉。母亲往往都在挑灯夜战，裁裁剪剪，缝缝补补、大的改小的，忙个不停。由于母亲的勤俭，虽然姐妹兄弟较多，衣服、鞋袜较旧补丁较多，但我们从小到大始终没有露过皮肉、受过冷冻。她常对我们说：“衣服不怕旧和补丁多，只有干净整洁就行”。

此外，父母在做人方面对我们的教育也是点滴不漏的。对长辈、长者不能直呼其名、家有客人不能大声喊叫及吃饭不能先坐先吃、走亲串门不能随便接收别人给的东西、更不能随意私拿别人的物品等等，都为我们成人、成才奠定了良好的基础。

所有这些，看起来都是小事，但都成为我们家不成文的规矩。有些甚至只是父母的言行，也成为我们效仿的样板，渐渐也成为我们行为的表现。我想，这就是我们受家风家教的影响所至吧。

父母勤俭的好习惯不仅影响我们姐妹弟弟，也让我们的下一代受益。我的孩子从小到现在几乎不乱花一元钱，攀比心微乎其微，并且参加工作后总是勤勤恳恳，经常受到单位的表彰和同事的称赞。

第三篇：我的家教家风

我的家教家风

家教是子女在家庭中接受的影响和教育，是一个人一生中所受的初始化教育。家风是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，它承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值和人生观等，构成一个家庭或家族独有的特色。许多长盛不衰，地位显赫的家庭或家族，都有各自兴旺发达的秘诀——良好的家教家风。良好的家教和家风对一个人有非常显著的影响。

中华民族注重家庭，传下许多关于家教家风的著作，如民间的《二十四孝》《家训书》较为正式的《颜氏家训》《曾国藩家书》《国语》《论语》等。这些书籍记载了大量的有关家教家风的箴言和故事，都是长辈传授的经验、礼仪等，以供晚辈学习。

我出生在一个教师家庭，爸妈都是大学生，很重视家教家风的传统。妈妈教育我：“要友善待人”。为了使我明白这个道理，妈妈在我小的时候给我讲：“孔融让梨”“王泰让枣”的故事。教育不要与同学产生矛盾，要与其他人和睦相处。

爸爸教育我：“要学会自立”。从幼儿园开始，爸爸教我倒开水，现在爸爸又教我骑自行车了，他说：现在学不会这些，长大什么也做不了，这就是“千里之行，始于足下”吧。

爸爸妈妈不仅注重言传，更注重身教，比如说勤俭节约，爸爸妈妈每天晚睡早起，辛勤工作，从不铺张浪费，爸爸妈妈的以身作则让我更加体会习惯的含义，现在，我上六年级了，已经在爸爸妈妈的教育下养成一些好习惯，这些和我的家教家风有着密不可分的关系。妈妈一如既往的给我上“政治课”，爸爸还是孜孜不倦的教我学习东西，这些都是我的好家风。

良好的家风传承可以促进风尚健康的发展，每个家庭都应该有各具特色的家风和家教，家长应该责无旁贷的担起这一责任，形成家庭凝聚力，让社会风尚健康发展，使千万个家庭能组合成一股强大的振兴中华的力量。

第四篇：我的家风家教

家庭教育中的“言传身教”

家庭教育是一个孩子一生最重要的教育，不管你有没有意识到，你的教育已经给孩子的生命打下了最重要的烙印。在家中父母难免会因为一些磕磕绊绊，但他们更多展现在我面前的是他们理性的一面，是他们让我懂得了如何做一个有修养的人。

小时候，爸爸经常教导我：“自古，中国人便十分重视餐桌礼仪，中国人的餐桌礼仪体现在礼、孝、德、让、教。讲宾客长幼之礼，尊敬长者的孝道，饮食谦让有度且不浪费粮食。”懂不懂礼仪、会不会礼仪对于孩子未来的成长是十分重要的。怎么动筷子、使刀叉，衣着打扮是否得当、与宴会主人和同桌的客人如何交谈、双手如何摆放，这些礼仪其实从本质上来说更是“为他人着想”。试想，和你同一桌的家人或是朋友，当看到你不懂礼仪，他们的感受如何?每个细微的肢体语言都是一种信息的传达，或许身为当事人的我们并不在意，但这样的行为一方面体现一个人的内涵，另一方面传达出外在的素养。

现在的父母越来越不注重家教对孩子的影响了，只觉得孩子在学校学习就够了，自己却不管孩子，任由他们去，在这样环境中的孩子怎么能好得了呢? 家庭中的家风、家教好，这个孩子才会茁壮成长，如果家风、家教不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中有不少这样的人，父母早已有名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路。这也从反面证实了家教的重要性。为什么在同一间教室里，在同一个老师的教育下，学生会有优劣之分呢？

通过观察我发现，学习成绩不好的孩子大多数都是生活在问题家庭中，不是父母离异了，就是常年跟着爷爷奶奶生活的留守儿。所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样。好的家风，就是一个家庭或家族最宝贵的精神财富;同时也是一个家庭或家族幸福、和谐、美满、昌盛的法宝。作为家庭一员，每个人都应当成为一个良好家风的传承者、发扬者，使良好家风一代一代的传下去!因为家风是一种无声的教诲、无言的嘱托、无痕的传承，是最基本、最经常、最具有影响力的正能量教育。

第五篇：我的家教家风

我的家风家教、家风

时间正在悄悄的流逝，而我们也正如小草一样地飞长。成长的旅途中，我们都曾经历过风风雨雨，但在我们的身后，总有一股强大的力量支撑着我们。这，便是家风、家教。它是中国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。尊老爱幼、勤俭持家、明事知礼„„好的家风家教，影响了一代又一代的中华儿女，推动了中华民族不断向前，是促进社会文明进步的正能量。

我的家在保山板桥的偏远农村。我们家普普通通，没出过名人，也不是当地的望族。虽没有传承下来的成文家规，但带着泥土气息的朴实家风却潜移默化，伴我成长。想起家，想起父母，一个个画面浮现在脑海。

父母从小就教导我“承前祖德勤和俭”，让我养成勤奋、勤俭、节俭的好习惯。他们的教诲，我一直记在心头。妈妈总是说：要珍惜家里头的东西，新三年、旧三年、缝缝补补又三年。小的时候父亲出门赶马，我和妹妹跟母亲在家，家里米不够吃妈妈就把玉米面掺到米里一起煮。妈妈说：吃饭时不能让饭粒洒落，碗上的饭菜要吃干净。掉在饭桌上的米粒母亲都会默默的捡起来，掉地下的也要捡起来喂鸡。

妈妈的一言一行我都听着、学着。

这样的日子过了好几年，邻居都笑话我们，可我都很懂事没有责备，没有怨言，默默的学习，跟着母亲做家务，下地劳作。成长中总是努力去跟父母分担家庭的重担，慢慢的养成了勤俭、节俭、勤奋的好习惯。勤勤恳恳，任劳任怨，“无须扬鞭自奋蹄”。

爸妈总是以身作则，言传身教，引导我刻苦努力，积极锻炼，从而让我对学习产生了浓厚的兴趣，养成了良好的生活习惯。父亲要到很远的山里砍柴，每天都驼回三四驮几百斤的驮子。看着父亲砍柴、劈柴、卖柴换钱，我开始慢慢体会劳动的价值，劳动的快乐，劳动的必要性，我对学习也变得越发刻苦努力。

家风，是个端庄而又和谐的词语，它博大，却又那么平凡。在我们的不经意间，它已经浸透了我们的心灵。家庭和乐，勤俭节约，与人为善，便是我的家风，时刻浸染着我的家风„„俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话很清楚的表达了身边的环境对一个人的发展很重要。我要感谢我在成长过程中有好的家庭背景，我要高些能与父母相遇。

我的家风家教对我的发展有举足轻重的作用，正是这好的家风家教促进了我的健康成长。就我自己而言，我觉得我家的家风家教是比较棒的，基本上没有什么封建教条的限制，有的是那种有助于我们发展的助力，有的是有助于我们人生的指明灯，有的是束缚我们犯错的警告，总之感是提供了一个适合成长的环境。

家风家教是人生发展中不可缺少的一部分，好的家风家教是一个成功人士的必备。