教师学习以案促改警示教育心得体会-

第一篇：教师学习以案促改警示教育心得体会-

教师学习以案促改警示教育心得体会

晋庄镇中心小学 李书贵

2017年9月17日在县教育局的布置和安排下,我镇开展以案促改警示教育的活动，组织全镇教师认真学习有关以案促改警示教育理论学习。在会议上中心校杨主任宣读了教体局副局长张某，水利局薛某利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，迈出了罪恶的步子，开除公职被判刑5年6个月和10年的罪行最终身败名裂。教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，通过这些违纪违规典型案件作为反面教材，我们一定要从中吸取教训，引以为戒。同时我也深刻的认识到以案促改警示教育活动的重要性和必要性，要构筑拒腐防变的思想防线，应做好以下几个方面：

一、加强学习，坚定信念

学习是每一名教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水

平。作为一线教师，还要始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念。党员干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，提高自我约束能力，提高自我警省能力，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。

二、以案为鉴，自我约束

在加强自身政治理论学习的同时，听取这些反面案例，在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯的错误的过程、原因及教训作了反思：这些干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具。从中也使自己清醒的认识到：作为一名教师，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个优秀教师的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从各方面严格要求自己，努力努力培养自律的自觉性。教师廉洁自律必须从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财。教师要公正从教，所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求，它体现的是教育的公平性、公正性。

三、严以律已，以身作则

作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，做一个廉洁奉公的教育工作者，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。

四、廉洁从教

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，首先靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。其次注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动，承诺学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请，不作有偿家教和补课，让家长支持教师廉洁从教工作。

作为一名一线教师，我们担负着培育新一代中国未来人才基础的历史使命，作为奠基工程的我们，一言一行都影响着他们的成长，我们始终注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观，立足本职，奋力进取，全心全意服务，诚心诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品，为人师表，在教学中尽显自己教学本色，快乐生活，让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师。

第二篇：“以案促改”警示教育心得体会

“以案促改”警示教育心得体会

近段时间，单位集中组织开展了学习（关于开展冯振东案、祁玉江案“以案促改”的工作实施方案）坚持标本兼治，推进以案促改工作的学习，同时我个人抽时间自学发生在我市的典型案例，深刻体会到全面从严治党的紧迫性，通过这些典型案例的分析，也让我领悟很多，曽经是我们市委主要领导的，身居要职，在位时还经常被我们津津乐道，而如今却成为阶下囚，悔不当初，不修身律己，不严守党的政治纪律和政治规矩，导致身败名裂，身陷水深火热之中。通过这阶段的学习，警示党员干部，让所有党员干部以案促改，做到防患于未然，应着重做好以下几个方面。

一、强教育引导，夯实思想基础。

意识是行动的指南针，有什么样的思想动态，就会做出什么样的行为举动，向杜绝党员干部廉洁自律，先要摆正思想。一要组织基层党员干部学习政治理论，讲廉政党课，引导基层党员干部树立正确的人生观、价值观和权力观，增强为民服务意识，真正做到思想上关心群众、感情上贴近群众，工作上依靠群众。二要加强法纪教育，增强法纪意识。组织基层党员干部学习法律法规、党纪党规及相关制度规定，引导基层党员

干部心存戒惧，知法懂法守法，坚守纪律底线，不触碰法律红线。三是要加强廉政教育，增强廉洁意识。通过讲廉政党课、学习勤廉典型、观看反腐倡廉电教片、参观警示教育基地、以案说法等多种方式，加强廉政教育，让基层党员干部牢固树立廉洁为民理念，做到踏踏实实做人、清清白白为官。

二、强化制度落实，规范权力运行。

除了法律法规，制度是平时约束领导干部的最切身的保障，是防范党员干部走向堕落的第一道关口。加强制度建设，着重抓容易滋生不正之风和腐败的领域和环节，建立健全便利管用的制度，形成用制度规范基层权力运行，让权力处在阳光下、置于制约中，使基层党员干部不易腐。一要完善相关体制机制，努力消除损害群众利益行为的制度诱因，把权力关进制度的笼子。要完善基层党风廉政建设责任制、干部考核评价等制度体系，用制度管人、管钱、管事。二要增强制度执行力。领导干部要率先垂范，以身作则，带头执行制度，树立榜样，带动党员干部按制度办事，自觉接受群众监督。纪检监察部门要定期对干部岗位廉政风险进行排查，发现苗头及时谈话提醒，督促整改。三要强化监督管理，严格监督检査，使基层党员

干部不能腐。失去监督的权力必然导致腐败，加强监督管理，严格监督检査，强化跟踪问效，使基层党员干部不能腐。把党内监督、法律监督、行政监督和舆论监督结合起来，充分发挥各监督主体的职能作用。

三、强化执紀问责，増强对法律纪總的敬畏之心。

用严明的纪律来维护和实现好人民群众的合法利益，强化纪律审査工作，发现一起、査处一起，惩处一个、震慑一片，使基层党员干部不敢腐。一要加大惩治力度。坚持以零容忍态度持续高压惩治侵害群众利益的腐败，有案必査，决不姑息迁就;及时通报典型案件，开展警示教育，起到震摄和教育作用。二要提高腐败成本。对侵害群众利益的，要让其在政治上、经济上、生活上、舆论上都付出代价，形成有力震懐，营造反腐倡廉的良好氛围。

作为一名党员干部，无论工作中还是生活中，都要用心维护党纪国法的严肃性，不仅仅要用宪法和法律约束自己，更要用党章和党的纪律规范自己，不断加强自身的廉洁自律修养，以优良党风促政风带民风，要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住清苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。

第三篇：“以案促改”警示教育心得体会

“以案促改”警示教育心得体会

高度重视、及早行动，认真落实以案促改工作。

一是抓好会议精神贯彻落实。

省、市纪委以案促改工作后，县纪委召开常委会专题学习省、市纪委会议精神，个性是市委常委、市纪委书记杨蕾的重要讲话精神，并整理了会议精神传达提纲，近期向县委常委会汇报。

二是明确以案促改任务分工。

县纪委成立了“以案促改”工作领导小组，研究制定了《潢川县坚持标本兼治以案促改工作实施方案》，结合潢川县实际，认真分析梳理十八大以来的典型案例28起，拟定以案促改职责单位，用实际行动把市纪委会议精神落到实处。

三是全面推动工作开展。

筹备召开全县坚持标本兼治推进以案促改暨警示教育大会，安排部署本县坚持标本兼治、推进以案促改工作;召开全县领导干部大会，对市惩防办交办的两起典型案例进行深刻剖析，让全县领导干部从中汲取教训，充分发挥反面典型的警示教育作用，为推进以案促改工作打下良好开端。

四是推进工作常态化制度化。

结合“小微权力”规范运行工作，推进以案促改工作常态化、制度化，着力查找权力运行中重点岗位、关键环节易出现或已出现的廉政风险点，规范相关权力运行，构成用制度管人、用程序管事的长效机制。

“以案促改”警示教育心得体会以案促改个人心得体会

坚持标本兼治推进以案促改工作是进一步推进全面从严治党、加强党风廉政建设的一项重要措施。通过对一些发生在身边的、系统内部的案例的学习，本人深深感受到党中央惩治腐败的决心没有变。作为党员干部，要时刻以这些活生生的案例警示自己，要时刻坚守党的政治纪律和政治规矩，勤政为民，不居功自傲，全心全意为人民服务。

一、以案促改，关键在“案”

身边的案例更警示人，系统内部的案例更警醒人。作为党员干部，要坚持以身边的案例、系统内部的案例为重点，深挖案发规律，通过剖析典型案件，深挖问题根源。这些案例更容易触动人的心灵，更有利于把握廉政风险防控重点，通过典型案件的警示作用，使人不想腐、不敢腐。

二、以案促改，目的在改

“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉”。以案促改，其最终目的就是要改，要端正思想，改变作风。一是要工作中严格按程序、按规矩办事，坚守底线。时刻保持工作上的主动性，提倡求实、立说立行的工作作风，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，老老实实做人，踏踏实实做事，用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。二是要在生活上注重修养，明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节，不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。

“以案促改”警示教育心得体会以案促改个人心得体会

有句老话我们再熟悉但是了，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，堤溃蚁巢、气泄锋芒，“吃拿卡要”看似事小，实则害处无穷。在一些领导干部尤其是基层干部眼中，吃一点拿一点，似乎是“小事一桩”，殊不知，这对老百姓而言，有切肤之痛。作风建设永久在路上，反腐斗争永久不停歇，要狠刹“吃拿卡要”不正之风，让“四风”树倒根灭。

“吃拿卡要”频频出现，主要还是有两点原因：其一，权力的傲慢与任性。手中有权，并且权力又没有得到有效的监督和制约，所以导致很多事情就是当权者说了算，而不是百姓说了算，这在必须程度上助长了当权者的为非作歹思想;其二，思想意识的滑坡。思想上松一寸，行动上就会散一尺，应对利益，一些领导干部难以抵御，出现跑偏、铤而走险的行为举止，攀比、欣羡、腐化，最终坠入不正之风的深渊，永久不能自拔。

毫无疑问，吃拿卡要现象，严重破坏了党和政府的形象，影响了机关办事效率，伤透了老百姓的心。“吃拿卡要”不正之风，务必治理，务必遏制，务必狠刹。

一方面，要建章立制，规范权力，注重精神洗礼与警示教育。牛栏关猫关不住，权力篱笆务必扎紧、扎牢、扎固，让权力在阳光下运行，不让“吃拿卡要”行为有机可乘;要加强领导干部理想信念、党纪国法的教育培训，牢记宗旨使命，远离不良引诱，从案件中吸取教训，知敬畏、明底线，管好自己的手，收住自己的心，把好自己的嘴。

另一方面，要强化打击，通报曝光，坚决铲除不良习气与土壤。对待“吃拿卡要”行为，要严厉查处，不姑息、不迁就，及时查处这些违纪党员干部，让他们“吃”到后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到处分;加大通报曝光力度，以儆效尤、以案示法，强化监督举报，让“吃拿卡要”分子无处遁形，最终还政治生态一片风清气正。

第四篇：“以案促改”警示教育心得体会

三篇“以案促改”警示教育心得体会

篇一

近段时间，单位集中组织开展了学习（关于开展冯振东案、祁玉江案“以案促改”的工作实施方案）坚持标本兼治，推进以案促改工作的学习，同时我个人抽时间自学发生在我市的典型案例，深刻体会到全面从严治党的紧迫性，通过这些典型案例的分析，也让我领悟很多，曽经是我们市委主要领导的，身居要职，在位时还经常被我们津津乐道，而如今却成为阶下囚，悔不当初，不修身律己，不严守党的政治纪律和政治规矩，导致身败名裂，身陷水深火热之中。通过这阶段的学习，警示党员干部，让所有党员干部以案促改，做到防患于未然，应着重做好以下几个方面。

一、强教育引导，夯实思想基础。

意识是行动的指南针，有什么样的思想动态，就会做出什么样的行为举动，向杜绝党员干部廉洁自律，先要摆正思想。一要组织基层党员干部学习政治理论，讲廉政党课，引导基层党员干部树立正确的人生观、价值观和权力观，增强为民服务意识，真正做到思想上关心群众、感情上贴近群众，工作上依靠群众。二要加强法纪教育，增强法纪意识。组织基层党员干部学习法律法规、党纪党规及相关制度规定，引导基层党员

干部心存戒惧，知法懂法守法，坚守纪律底线，不触碰法律红线。三是要加强廉政教育，增强廉洁意识。通过讲廉政党课、学习勤廉典型、观看反腐倡廉电教片、参观警示教育基地、以案说法等多种方式，加强廉政教育，让基层党员干部牢固树立廉洁为民理念，做到踏踏实实做人、清清白白为官。

二、强化制度落实，规范权力运行。

除了法律法规，制度是平时约束领导干部的最切身的保障，是防范党员干部走向堕落的第一道关口。加强制度建设，着重抓容易滋生不正之风和腐败的领域和环节，建立健全便利管用的制度，形成用制度规范基层权力运行，让权力处在阳光下、置于制约中，使基层党员干部不易腐。一要完善相关体制机制，努力消除损害群众利益行为的制度诱因，把权力关进制度的笼子。要完善基层党风廉政建设责任制、干部考核评价等制度体系，用制度管人、管钱、管事。二要增强制度执行力。领导干部要率先垂范，以身作则，带头执行制度，树立榜样，带动党员干部按制度办事，自觉接受群众监督。纪检监察部门要定期对干部岗位廉政风险进行排查，发现苗头及时谈话提醒，督促整改。三要强化监督管理，严格监督检査，使基层党员

干部不能腐。失去监督的权力必然导致腐败，加强监督管理，严格监督检査，强化跟踪问效，使基层党员干部不能腐。把党内监督、法律监督、行政监督和舆论监督结合起来，充分发挥各监督主体的职能作用。

三、强化执紀问责，増强对法律纪總的敬畏之心。

用严明的纪律来维护和实现好人民群众的合法利益，强化纪律审査工作，发现一起、査处一起，惩处一个、震慑一片，使基层党员干部不敢腐。一要加大惩治力度。坚持以零容忍态度持续高压惩治侵害群众利益的腐败，有案必査，决不姑息迁就;及时通报典型案件，开展警示教育，起到震摄和教育作用。二要提高腐败成本。对侵害群众利益的，要让其在政治上、经济上、生活上、舆论上都付出代价，形成有力震懐，营造反腐倡廉的良好氛围。

作为一名党员干部，无论工作中还是生活中，都要用心维护党纪国法的严肃性，不仅仅要用宪法和法律约束自己，更要用党章和党的纪律规范自己，不断加强自身的廉洁自律修养，以优良党风促政风带民风，要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住清苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。

篇二

“以案促改”警示教育心得体会

高度重视、及早行动，认真落实以案促改工作。

一是抓好会议精神贯彻落实。

省、市纪委以案促改工作后，县纪委召开常委会专题学习省、市纪委会议精神，个性是市委常委、市纪委书记杨蕾的重要讲话精神，并整理了会议精神传达提纲，近期向县委常委会汇报。

二是明确以案促改任务分工。

县纪委成立了“以案促改”工作领导小组，研究制定了《潢川县坚持标本兼治以案促改工作实施方案》，结合潢川县实际，认真分析梳理十八大以来的典型案例28起，拟定以案促改职责单位，用实际行动把市纪委会议精神落到实处。

三是全面推动工作开展。

筹备召开全县坚持标本兼治推进以案促改暨警示教育大会，安排部署本县坚持标本兼治、推进以案促改工作;召开全县领导干部大会，对市惩防办交办的两起典型案例进行深刻剖析，让全县领导干部从中汲取教训，充分发挥反面典型的警示教育作用，为推进以案促改工作打下良好开端。

四是推进工作常态化制度化。

结合“小微权力”规范运行工作，推进以案促改工作常态化、制度化，着力查找权力运行中重点岗位、关键环节易出现或已出现的廉政风险点，规范相关权力运行，构成用制度管人、用程序管事的长效机制。

“以案促改”警示教育心得体会以案促改个人心得体会

坚持标本兼治推进以案促改工作是进一步推进全面从严治党、加强党风廉政建设的一项重要措施。通过对一些发生在身边的、系统内部的案例的学习，本人深深感受到党中央惩治腐败的决心没有变。作为党员干部，要时刻以这些活生生的案例警示自己，要时刻坚守党的政治纪律和政治规矩，勤政为民，不居功自傲，全心全意为人民服务。

一、以案促改，关键在“案”

身边的案例更警示人，系统内部的案例更警醒人。作为党员干部，要坚持以身边的案例、系统内部的案例为重点，深挖案发规律，通过剖析典型案件，深挖问题根源。这些案例更容易触动人的心灵，更有利于把握廉政风险防控重点，通过典型案件的警示作用，使人不想腐、不敢腐。

二、以案促改，目的在改

“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉”。以案促改，其最终目的就是要改，要端正思想，改变作风。一是要工作中严格按程序、按规矩办事，坚守底线。时刻保持工作上的主动性，提倡求实、立说立行的工作作风，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，老老实实做人，踏踏实实做事，用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。二是要在生活上注重修养，明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节，不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。

“以案促改”警示教育心得体会以案促改个人心得体会

有句老话我们再熟悉但是了，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，堤溃蚁巢、气泄锋芒，“吃拿卡要”看似事小，实则害处无穷。在一些领导干部尤其是基层干部眼中，吃一点拿一点，似乎是“小事一桩”，殊不知，这对老百姓而言，有切肤之痛。作风建设永久在路上，反腐斗争永久不停歇，要狠刹“吃拿卡要”不正之风，让“四风”树倒根灭。

“吃拿卡要”频频出现，主要还是有两点原因：其一，权力的傲慢与任性。手中有权，并且权力又没有得到有效的监督和制约，所以导致很多事情就是当权者说了算，而不是百姓说了算，这在必须程度上助长了当权者的为非作歹思想;其二，思想意识的滑坡。思想上松一寸，行动上就会散一尺，应对利益，一些领导干部难以抵御，出现跑偏、铤而走险的行为举止，攀比、欣羡、腐化，最终坠入不正之风的深渊，永久不能自拔。

毫无疑问，吃拿卡要现象，严重破坏了党和政府的形象，影响了机关办事效率，伤透了老百姓的心。“吃拿卡要”不正之风，务必治理，务必遏制，务必狠刹。

一方面，要建章立制，规范权力，注重精神洗礼与警示教育。牛栏关猫关不住，权力篱笆务必扎紧、扎牢、扎固，让权力在阳光下运行，不让“吃拿卡要”行为有机可乘;要加强领导干部理想信念、党纪国法的教育培训，牢记宗旨使命，远离不良引诱，从案件中吸取教训，知敬畏、明底线，管好自己的手，收住自己的心，把好自己的嘴。

另一方面，要强化打击，通报曝光，坚决铲除不良习气与土壤。对待“吃拿卡要”行为，要严厉查处，不姑息、不迁就，及时查处这些违纪党员干部，让他们“吃”到后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到处分;加大通报曝光力度，以儆效尤、以案示法，强化监督举报，让“吃拿卡要”分子无处遁形，最终还政治生态一片风清气正。

篇三

学习以案促改警示教育读本心得体会

学习以案促改警示教育读本心得体会

在以案促改警示教育活动中，我认真学习了省法院以案促改警示教育读本，通过鲜活的我省法官违反廉政规定的违法违纪案件事例，使内心深有感触，提高了拒腐防变和加强自我约束的意识。

这次省法院编发的警示教育读本中选取的案件，全是我省法院系统中的案件，大多是省高级法院法官的违法违纪案件，这让我深感触动。这些法官原本都是法院中的资深法官，基本是高级法官的具有领导职务的高级法官，但均因贪腐廉政问题而身陷囹圄，令人唏吁，惊叹不已。我感觉到作为法官不仅是带有尊荣感的职业，也是一个充满诱惑、存在廉政风险的职业。特别是在法院的审判、执行岗位，这是高风险的职业岗位，会面对很多的诱惑，应当不断的坚定理想信念，始终不断提升自身人格修养，时刻警示反省、守住廉政纪律底线。

从这些法官走上违法犯罪的经历和心路历程看，他们原本之初，初进法院，初当法官之时，都是怀着一颗能作一名担当正义的公正法官，然而在长期的工作中，逐渐的发生了变化。从无到有，从小到大，从公正执法到不收钱不办事，使担当正义的法官走上人民的罪人，他们的案件让人警醒。他们走向违法犯罪的原因，我认为：一是在长期工作中逐渐放松了理想信念和人生观的改造；二是放松了党性修养；三是沾柒了拜金奢靡享乐之风。由此便生出了罪恶的果实。这与内心的人格修养、职业道德、共产党人的宗旨都背道而驰。

通过学习，我想要深刻吸取他们的教训，不断加强自身修养，强化制度约束。要注重人格修养，作为共产党员更要以党章党纪严格要求自己，加强党性锻炼，作为一名法官，更要具备公正的人性光辉和职业道德。

人格修养是每个人都应面对的课题，作一个内心善良的人，不以恶小而为之、不以善小而不为，不是自己的东西不拿，不贪图奢华享受。在人的成长过程中，应树立正确的世界观、人生观和价值观。这些内心本质的思想认识是指导我们行为的方向性主导。一个人格高尚、不断完善自身不断修正自身思想的人，一个有正确世界观、人生观、价值观取向的人，能够辩明是非，能够自行约束自身的言行。

身为一名共产党人，更应按照党章、党纪、党规严格要求自己，严格落实党的全心全意为人民服务的宗旨，要不断加强党性修养，牢固树立“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。共产党员要自觉坚定理想信念，不断学习党的先进理论，特别是在我们改革开放三十多年来，国家建设和社会财富已有充分积累的条件环境下，更应时刻警醒，保持与时俱进的思想态度，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，当前就是要深入学习总书记一系列重要讲话精神。奚晓明虽是最高法院的副院长，也是党的高级领导干部，却忽视思想道德的自我完善，忽视党性修养的锻炼，意识松懈，禁不住金钱私利的诱惑，走向违法犯罪，教训是深刻的。

法官是高尚神圣的职业。作为一名共和国的法官，应严守法官职业道德准则。法官行使的审判权是人民赋予的，同时也是代表国家的权力。审判权的核心与生命就是公平正义，而公平正义的天敌就是司法腐败，有了腐败带来的必然是不公。大法官培根曾说过，一次不公的裁判，其恶果远甚于十次犯罪，犯罪虽是无视法律好比污染了水流，而不公的审判则摧毁法律好比污染了水源。法官是公平正义的守护者，法官一定要把自身从事的神圣职业与自身的行为时刻关照反省，决不能受任何私利所左右。然而，我们往往容易在工作多年之后，似乎自然的忽略的自身的警醒，过手的案件成百上千计，忙碌的审判工作似乎挤压了自我反省的时间与空间，但我们确实不能忽视，应在已建成的党风廉政各项制度的框架下，时刻提醒自己，正如古人的“一日而三省我身”，时刻保持清醒头脑，清廉履职、公正司法。

第五篇：学习以案促改警示教育读本心得体会

学习以案促改警示教育读本心得体会

学习以案促改警示教育读本心得体会

在以案促改警示教育活动中，我认真学习了省法院以案促改警示教育读本，通过鲜活的我省法官违反廉政规定的违法违纪案件事例，使内心深有感触，提高了拒腐防变和加强自我约束的意识。

这次省法院编发的警示教育读本中选取的案件，全是我省法院系统中的案件，大多是省高级法院法官的违法违纪案件，这让我深感触动。这些法官原本都是法院中的资深法官，基本是高级法官的具有领导职务的高级法官，但均因贪腐廉政问题而身陷囹圄，令人唏吁，惊叹不已。我感觉到作为法官不仅是带有尊荣感的职业，也是一个充满诱惑、存在廉政风险的职业。特别是在法院的审判、执行岗位，这是高风险的职业岗位，会面对很多的诱惑，应当不断的坚定理想信念，始终不断提升自身人格修养，时刻警示反省、守住廉政纪律底线。

从这些法官走上违法犯罪的经历和心路历程看，他们原本之初，初进法院，初当法官之时，都是怀着一颗能作一名担当正义的公正法官，然而在长期的工作中，逐渐的发生了变化。从无到有，从小到大，从公正执法到不收钱不办事，使担当正义的法官走上人民的罪人，他们的案件让人警醒。他们走向违法犯罪的原因，我认为：一是在长期工作中逐渐放松了理想信念和人生观的改造；二是放松了党性修养；三是沾柒了拜金奢靡享乐之风。由此便生出了罪恶的果实。这与内心的人格修养、职业道德、共产党人的宗旨都背道而驰。

通过学习，我想要深刻吸取他们的教训，不断加强自身修养，强化制度约束。要注重人格修养，作为共产党员更要以党章党纪严格要求自己，加强党性锻炼，作为一名法官，更要具备公正的人性光辉和职业道德。

人格修养是每个人都应面对的课题，作一个内心善良的人，不以恶小而为之、不以善小而不为，不是自己的东西不拿，不贪图奢华享受。在人的成长过程中，应树立正确的世界观、人生观和价值观。这些内心本质的思想认识是指导我们行为的方向性主导。一个人格高尚、不断完善自身不断修正自身思想的人，一个有正确世界观、人生观、价值观取向的人，能够辩明是非，能够自行约束自身的言行。

身为一名共产党人，更应按照党章、党纪、党规严格要求自己，严格落实党的全心全意为人民服务的宗旨，要不断加强党性修养，牢固树立“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。共产党员要自觉坚定理想信念，不断学习党的先进理论，特别是在我们改革开放三十多年来，国家建设和社会财富已有充分积累的条件环境下，更应时刻警醒，保持与时俱进的思想态度，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，当前就是要深入学习总书记一系列重要讲话精神。奚晓明虽是最高法院的副院长，也是党的高级领导干部，却忽视思想道德的自我完善，忽视党性修养的锻炼，意识松懈，禁不住金钱私利的诱惑，走向违法犯罪，教训是深刻的。

法官是高尚神圣的职业。作为一名共和国的法官，应严守法官职业道德准则。法官行使的审判权是人民赋予的，同时也是代表国家的权力。审判权的核心与生命就是公平正义，而公平正义的天敌就是司法腐败，有了腐败带来的必然是不公。大法官培根曾说过，一次不公的裁判，其恶果远甚于十次犯罪，犯罪虽是无视法律好比污染了水流，而不公的审判则摧毁法律好比污染了水源。法官是公平正义的守护者，法官一定要把自身从事的神圣职业与自身的行为时刻关照反省，决不能受任何私利所左右。然而，我们往往容易在工作多年之后，似乎自然的忽略的自身的警醒，过手的案件成百上千计，忙碌的审判工作似乎挤压了自我反省的时间与空间，但我们确实不能忽视，应在已建成的党风廉政各项制度的框架下，时刻提醒自己，正如古人的“一日而三省我身”，时刻保持清醒头脑，清廉履职、公正司法。