语文手抄报比赛方案[样例5]

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第一篇:语文手抄报比赛方案

邓村小学三月份手抄报评比方案

邓村小学:张大瑜

一、手抄报活动目的:

为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习兴趣及创新能力,尽情展示我校学生的风采,同时为促进学生广泛阅读,开阔视野,丰富知识,让学生养成良好的书写习惯,特举行邓村小学3---6年级学生手抄报比赛活动。

二、手抄报比赛时间:2014年3月8日---3月15日

三、手抄报参赛对象:三、四、五、六年级全体同学

四、手抄报评分标准 1.比赛要求:

1)内容要求:选材要新颖、健康,以三月份活动为主题,应具有可读性,选材内容贴近校园学习生活或能反映学生心理思想的内容;

2)形式要求:手抄报统一为.统一用8开素描纸(只写一面)。每份报纸上下页边距1.5厘米,左右页边距2厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。3)作品不能为印刷品。2.参赛形式:

1)以班为单位,进行参赛。(每班最少10份)

2)比赛分初赛、决赛两个阶段。初赛由各班评定,评出优秀作品10份以上参加决赛,决赛由新教师成员评定最后名次。3.版面要求:

1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分,报头下面须用注明班级和编者等。

2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。3)版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)4.评比规则:

1)只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。2)评比标准:

a)

内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。

b)

有自己的作文或读书心得体会,内容不少于50字。

c)

栏目丰富,文章有文采,文章流畅,字迹工整、清楚、美观。

d)

报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好 e)

绘画部分不得超过整个版面的1/4,手抄报不要办成了绘画作品。5.优秀作品展示:

所有获奖作品均在3月份中旬展出。

6.投稿方法:每班至少交10份,多则不限,由语文老师收集后交至张大瑜老师。

五、主题

1、以学雷锋为主体

2、以 3月8日妇女节为背景,以感恩为主题

3、以3月12日植树节为背景,以环境保护为主题

第二篇:语文组手抄报比赛方案

2017-2018学第一学期

八里岔中学“国庆”手抄报比赛实施方案

活动目的:一年一度的国庆来临,为丰富同学们的校园文化活动,激发学生创作的激情,充实学生的文化生活,激发学生的爱国主义热情,培养学生感恩自己的家庭,培养学生成为一个懂得爱国、爱校、爱家的学生。并让这个假期更有意义,过得更充实,特举行国庆手抄报比赛。

活动主题:“国庆”

活动时间:送报截止时间:2017年10月10日 活动对象:初中全体学生

活动内容:

一.比赛要求:

版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。

二.参赛形式:

1.以年级为单位,进行参赛。

2.每班择优交作品10份。

三.版面要求:

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

2、注明班级、编者等。

3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。

4、版面制作用笔可任意选择。四.评比标准:

1.内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。

2.栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。

3..报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好。

五.奖项设立:

作品:各年级评一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名。

备注:

1、评比时间:10月11日上午第二节下课

2、评比地点:九年级办公室

3、评委:各年级语文教师

八里岔中学语文组

2017年9月27日 附:

获奖名单

一等奖:

七年级:七(1)周海琴、七(3)郑玲、七(3)付珊珊 八年级:八(3)任紫妍、八(2)徐平、八(1)郭丽丽 九年级:九(3)胡文娇、九(3)何家昌、九(3)周梦婷 二等奖:

七年级:七(3)朱晓凤、七(3)郑希钰、七(3)任小东 七(1)李明明、七(1)魏彩虹

八年级:八(1)孙红燕、八(2)郑东雷、八(2)李媗媗 八(3)徐亚兰、八(3)付燕

九年级:九(1)郑静文、九(1)胡豫超、九(3)付静静、九(3)易语明、九(3)冯霞 三等奖:

七年级:七(1)李申成、七(1)任绘、七(3)黄云、七(3)张欣怡、七(3)任才思、七(3)周明星、七(3)丁可可、七(3)任俊雅

八年级:八(1)卢玉梅、八(1)郑秀环、八(1)易帆、八(2)罗春柳、八(3)胡美琪、八(3)付娜、八(3)蔡倩 九年级:九(1)付瑞、九(1)孙小姣、九(1)任淑婷、九(1)周雅婷、九(2)郑雅朵、九(3)卢玉微、九(3)彭甜甜、九(3)李娜

第三篇:手抄报比赛方案

无定河小学生手抄报比赛方案

活动目的:为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我校小学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习数学语文兴趣及创新能力,特举行本次抄报比赛。活动时间:第八周

活动对象:一、二、三、四、五、六年级全体学生 活动主题:以“秋天”为主题 一.比赛要求:

每份报纸上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。

二.参赛形式:

1.以学段为单位,进行参赛。

2.每班先有班主任筛选作品再交至教务处。三.版面要求:

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面,版面内只留有空处,赛后填补。

3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。

4、版面制作用笔可任意选择。四.评比标准:

1.内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。2.原创文章内容占整个版面的比例达到60%以上 3.栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。

4.报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好 五.奖项设立:

1、作品:各学段评一等奖一名、二等奖两名、三等奖 三名。备注:

1、评比时间:第九周

2、评比地点:会议室

3、评委:刘生宝、王生吉、杨凤英、马宝良、张子富

无定河小学

2011年10月18日

小学生写字活动方案

一:比赛目的

书写是学生语文学习中必不可少的一项练习,我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”的要求,同时为了使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,准备举行本次写字比赛。

二:比赛时间:第七周。

三:比赛范围:一至六年级全体学生 四:比赛要求:

1、一至二年级学生用铅笔书写。

2、三至四年级学生用圆珠笔书写。

3、五至六年级学生用钢笔书写。五:比赛内容:自己找材料书写。六:评比标准:

一等:书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。

二等:书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。

三等:书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。

评出优秀作品报送“教研中心”参加“中华诵全国学生规范汉字书写大赛” 七、评比原则:

以班为单位进行评比,班主任初评,再交至教务处统一评选。

八、评委:张子富、刘生宝、王生吉

无定河小学 2011 年10月10日

无定河小学学生手抄报比赛总结

为了响应上级教育部门有关丰富学生的课外生活,提高学生动手、动脑、运用知识的能力等相关精神。同时也为了丰富同学们的校园文化生活,创建书香校园,营造浓厚的学习气氛,激发学生学习的兴趣,促使学生广泛阅读,开阔视野,丰富知识,让学生端正书写,养成良好的书写习惯,尽情展示我校学生的风采,特举行本次手抄报比赛。经过周密的布署与计划本次活动已经结束,现将该次活动在举办过程中的得失加以总结如下: 在这次手抄报比赛活动中,全校8个班级近百名队员参赛,各班语文老师和美术老师们积极参加帮助学生查找了大量的资料,绘制出一幅幅内容丰富、色彩鲜艳、充满想象的作品。作品从个角度展示秋天的美,同时也表达了学生对秋天的热爱。评委们本着公平、公正的原则,经过严谨、认真的评选,获奖情况如下: 一年级:白海星、王小雄、张生娜 二年级:张涛、石景馨

三年级:周文静(3.1)、高步兰(3.2)、王朝(3.1)吴晓英(3.2)四年级:高强(4.1)、李欣(4.1)、高欣茹(4.1)、高俊男(4.1)

五年级:思维玲(5.1)石秀凡(5.1)、沈玉坤(5.1)、安荣荣(5.2)、王菊(5.2)六年级:王春阳、屈慧、杨磊、张乐、陈苗、谷青帅

一、本次活动的所得:

1、本次活动各班辅导老师准备都比较充分,而且各个班级均能在规定的时间内将本班的作品按时上交。

2、在分担工作时,各位教师均能主动担当相应的任务,对于临时安排的工作,全体教师也能够听从安排,保质、保量的完成。

3、对于学生的引导工作做的比较好。部分班级能够根据实际情况,抓住时机对学生如何出好手抄报进行相应的指导。

二、本次活动的不足:

1、在活动的过程中,通过各年级、班与班的学生作品之间的比较可以看出,学生的水平差距比较大。这就需要各语文教师在今后的工作中,在学生语文综合素养能力方面进行一定的指导与培养。

2、有的班级的手抄报内容相对比较简单,色彩单调,大小不一,还有的没有标明出版班级等等。

举办本次活动使广大同学动手、动脑的能力得到很好的提高,同时也激发了学生学习的兴趣及创新能力。

无定河小学

2011年11月24日

第四篇:中秋节手抄报比赛方案[模版]

关于开展我们的节日“中秋节”手抄报比赛的通知

为进一步深化未成年人思想道德建设,弘扬中华民族优秀传统文化,引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,切实做好“我们的节日”系列主题活动,我校将开展“我们的节日•中秋节”节日小报评比活动。具体要求如下:‘’

一、活动目的

中秋节是仅次于春节的第二大传统节日,节期为农历八月十五。是日恰逢三秋之半,故名“中秋节”,也叫“仲秋节”;又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动,故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动是围绕“月”进行的,其中的“赏月”、“吃月饼”团圆饭等习俗一直流传到今天。中秋节从2008年起为国家法定节假日。

二、活动时间:

2018年9月18日——2018年9月22日

三、活动对象:

南昌航空大学附属小学红谷滩分校全体学生

四、活动内容:

1、比赛要求:

手抄报统一用4开白色卡纸进行单面创作,要求版面布局合理,图文结合,知识性和观赏性有机统一。

2、参赛形式:

以年级为单位,进行参赛。所有参赛作品于9月21日前交到美术组办公室。

3、版面要求:

(1)手抄报必须包含报头、插图和文字三部分。

(2)作品背面左下角请用正楷字体注明班级、作者和指导老师等信息(3)版面制作均使用手抄文字和手绘插图

五、评比标准

1、内容健康,积极向上,突出“欢度中秋佳节”的主题。具体题目自行设计。

2、栏目丰富,文章流畅字迹工整。

3、手抄报的名称贴合主题,版面设计新颖,有创意。版面图文并茂,整体效果好。

六、奖项设立

1、分年级组评选出一二三等奖,对获奖者颁发奖品和荣誉证书。

(1)一等奖:一年级3个,二年级2个,三年级2个,四年级1个,五六年级1个(2)二等奖:一年级6个,二年级5个,三年级5个,四年级3个,五六年级3个(3)三等奖:一年级12个,二年级10个,三年级8个,四年级5个,五六年级5个 一等奖奖品:24色水彩笔一盒 二等奖奖品:笔袋一个 三等奖奖品:彩色手工折纸一包

2、指导学生获一等奖的老师颁发“优秀指导老师奖”。

七、作品展示

将一等奖获奖作品布置在橱窗里进行展示

南昌航空大学附属小学红谷滩分校 美术组

2018年9月11日

第五篇:手抄报比赛活动方案

“学习习总书记系列讲话精神”手抄报活动比赛通知

一、活动目的及意义:

为了调动学生的积极性,响应党的号召,深入学习“习总书记系列讲话精神”,使同学们对“习总书记系列讲话精神”有更深入的了解,将总书记的讲话精神更好的融入到自己的学习和生活当中,更好地践行社会主义核心价值观。与此同时也为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习兴趣及创新能力,尽情展示我校学生的风采。

二、活动时间: 月

日 — 月

三、活动对象:望谟民族中学高

一、高二年级全体学生

四、比赛要求:

(1)内容要求:选材要新颖、健康以“学习习总书记的系列讲话精神”为主题,应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容;

(2)形式要求:手抄报统一为,统一用八开白纸(最好是美术白纸,一张大白纸的一半,只写一面)。每份报纸上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。

(3)作品不能为印刷品。

五、参赛形式:

(1)以班为单位,进行参赛。(每班最少二份)

六、版面要求:

(1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分,报头下面须用注明班级和编者等。

(2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。

(3)版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)

七、评分细则:

① 内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。

② 栏目丰富,文章有文采,文章流畅,字迹工整、清楚、美观。

③ 报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好。

④ 原创文章,设计富有创新性。

八、奖项设立:

一等奖 2名

二等奖 5名

三等奖 8名

优胜奖10名

望谟民族中学

2014年5月

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