第一篇：手抄报比赛活动方案
2014年春“五爱”手抄报比赛活动方案
一、活动主题：
五 爱
（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）
二、大赛组委会 组 长：
副组长： 成 员：
三、活动时间： 3月25日—4月10日
四、活动对象： 我校三至六年级全体学生
五、活动目的：
（一）在校园文化中渗透德育理念，增强学生的习惯意识，并进一步规范学生的行为习惯。
（一）进一步打造文明校园、和谐校园，培养学生高尚的道德情操。
（三）师生同心合力创建文明校园，同时锻炼学生的动手能力，丰富课余生活。
六、作品要求：
（一）自选“五爱”之一为题材。
（二）所有作品一律采用8K绘画纸。
（三）所有作品的主标题下必须注明作者、班级、指导教师、时间。
七、奖项设置：
（一）以年级为单位，评出年级一、二、三等奖，其余的学生为优胜奖。
（二）三年级的一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名；四、五、六年级的各年级均是一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。
（三）获得一等奖作品的指导教师获“优秀指导教师”奖。
八、评委 大赛组委会成员
九、评分标准：（总分100分）
（一）整体版面设计新颖、合理、美观。20分
（二）书写工整、字迹清析、美观、规范。20分
（三）绘画主题突出，有代表性。20分
（四）整体内容充实、可读性强。20分
（五）整体效果好。20分
十、相关要求：
（一）作品纸张由学生自备。
（二）班级初选后推荐5—8幅参加校级评比。
（三）所有作品于4月10日放学之前交到少先队大队部。
二〇一四年三月二十五日
第二篇：手抄报比赛活动方案
“学习习总书记系列讲话精神”手抄报活动比赛通知
一、活动目的及意义：
为了调动学生的积极性，响应党的号召，深入学习“习总书记系列讲话精神”，使同学们对“习总书记系列讲话精神”有更深入的了解，将总书记的讲话精神更好的融入到自己的学习和生活当中，更好地践行社会主义核心价值观。与此同时也为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，尽情展示我校学生的风采。
二、活动时间： 月
日 — 月
日
三、活动对象：望谟民族中学高
一、高二年级全体学生
四、比赛要求：
（1）内容要求：选材要新颖、健康以“学习习总书记的系列讲话精神”为主题，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容；
（2）形式要求：手抄报统一为，统一用八开白纸（最好是美术白纸，一张大白纸的一半，只写一面）。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
（3）作品不能为印刷品。
五、参赛形式：
（1）以班为单位，进行参赛。（每班最少二份）
六、版面要求：
（1）手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须用注明班级和编者等。
（2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
（3）版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）
七、评分细则：
① 内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。
② 栏目丰富，文章有文采，文章流畅，字迹工整、清楚、美观。
③ 报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。
④ 原创文章，设计富有创新性。
八、奖项设立：
一等奖 2名
二等奖 5名
三等奖 8名
优胜奖10名
望谟民族中学
2014年5月
第三篇：中秋节手抄报比赛活动方案
东邱联小中秋节手抄报比赛活动方案
一、活动目的
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，节期为农历八月十五。是日恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”；又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动是围绕“月”进行的，其中的“赏月”、“吃月饼”团圆饭等习俗一直流传到今天。关于中秋节的起源大致有三种：起源于古代对月的崇拜，月下歌舞觅偶的习俗，是古代秋报拜土地神的遗俗。中秋节从2008年起为国家法定节假日。
为庆祝中秋节，我校决定举行“庆中秋”手抄报比赛。具体要求如下： 活动时间: 2014年 9月4日----2014年 9 月5日。活动对象: 全体学生。活动内容：
一、比赛要求
手抄报统一用8K 纸，由学校统一发放。每份报纸上、下、左、右页边距各 1-1.5 厘米，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性 有机统一。
二、参赛形式
1、以年级为单位，进行参赛。
3、所有参赛作品于 2014 年 9 月 6日上午放学前交到少先队大队。
三、版面要求
1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。
2、版面内右下角写明班级、编者和指导老师等信息。
3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何 粘贴。
四、评比标准
1、内容健康，积极向上，突出“欢度中秋佳节”的主题。具体题目自行设计。
2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。
3、手报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。
五、奖项设立： 各年级评比一名优秀班级
东邱联小少先队大队
2014-9-5
第四篇：中秋节手抄报比赛活动方案
“喜迎中秋”手抄报评比活动方案
一、活动目的
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，节期为农历八月十五。是恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”；又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动是围绕“月”进行的，其中的“赏月”、“吃月饼”团圆饭等习俗一直流传到今天。关于中秋节的起源大致有三种：起源于古代对月的崇拜，月下歌舞的习俗，是古代秋报拜土地神的遗俗。中秋节从2008年起为国家法定节假日。
为庆祝中秋节，我校决定举行“庆中秋”手抄报比赛。具体要求如下：
活动时间: 2016年 9月6日----2016年 9 月8日。活动对象:三至六年级 活动内容：
一、比赛要求
手抄报统一用8K 纸，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。
二、参赛形式
1、以年级为单位，进行参赛，每班抽出10份。
3、所有参赛作品于 2016年9 月 8日下午放学前上交教研组。
三、版面要求
1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。
2、版面内右下角写明班级、编者等信息。
3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。
四、评比标准
1、内容健康，积极向上，突出“欢度中秋佳节”的主题。具体题目自行设计。
2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。
3、手报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。
五、奖项设立：
以年级为单位评出一二三等奖，在学校报栏展出。
第五篇：英语手抄报比赛活动方案
“英语手抄报比赛”活动方案
为激发学生学习英语的兴趣并提高其动手能力，基础教学部将在全校开展英语手抄报比赛活动，活动方案如下： 一． 活动目的：
为了提高学生学习英语的兴趣，培养学生的创作能力与合作学习能力，丰富学生的课余生活，扩大学生的英语知识，让学生通过收集资料，动手设计制作英语手抄报，发挥自己的想象力和创造力，让学生体会到学英语、用英语的快乐。二． 活动对象 14级全体学生 三． 活动时间
2015年3月23日——4月30日 四． 活动要求 1.内容要求
以“在学习中娱乐，在娱乐中学习”为宗旨，要求主题鲜明，内容健康向上，生动活泼。2.版面设计要求
大小规格为A3，单面制作。版面整洁、美观、大方，标题突出，内容丰富，图文并茂，疏密相宜，给人以赏心悦目的感觉。五． 活动方式
手抄报作品可以个人独立制作，也可以合作完成，从中选出优秀作品进行展评。六． 奖励方案
活动设立一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。
河南省洛阳经济学校基础教学部
附本次活动耗材： 纸张：A3纸100张 彩笔：20盒
2015.3.20
点击咨询 