铁路运输专业认知实习个人感想（大全）

第一篇：铁路运输专业认知实习个人感想（大全）

铁路运输专业认知实习个人感想

交通运输学院

运输1208班

12251167

杨增增

铁路运输专业认知实习是铁路运输专业教学过程中不可取少的实践环节，对专业教学起到重要的辅助作用，是教学计划的一个重要组成部分。此次实习我们参观了铁道博物馆--正阳门馆，北京南站，北京交通大学运输设备馆，铁道博物馆--东郊馆，丰台西站。通过参观这些场馆，我对交通运输系统有一个概括性的了解，增加对运输设备，基础设施的认识，加深对交通运输体系中各种运输方式的理解。在这个过程中我们将以前的知识与实践相结合，对铁路这个行业的历史，现状有了更加深入的了解。

中国铁道博物馆有三个馆: 正阳门馆、东郊馆、詹天佑纪念馆，我只参观了前两个博物馆。正阳门馆主要展示中国铁路130多年来的艰辛历程以及新中国成立以来中国铁路建设的辉煌成就和美好前景。东郊博物馆主要展示铁路的各种列车，铁路技术不断走向成熟。在这次参观中国铁道博物馆后，我深深地感受到了铁路——世界第一运输方式的魅力。在看到那些老式的蒸汽机车要么是从国外直接引进的，要么就是自己设计国外生产的。这让我对过去的旧中国感到很无奈。那时候的中国没技术，工业不发达，几乎不能生产自己技术研制的火车。但是看到新中国以来，我们自己研制并批量生产的火车时，我又感到十分骄傲。到现在我们国家更是靠着自己技术，研发出了速度世界第一的和谐号列车，不仅方便了中国人民的生活，更是远销海外，方便世界人民的生活，体现了我们国家的技术实力。

运输设备馆我们之前就参观过，这次参观有了深入的了解。运输设铁路的概况有了一个整体的了解。对铁路这个这个专业有了更大的兴趣。也了解到我们学校对铁路方面的研究是非常深入的。作为一名交大学生，我还是十分自豪的。但是我们也要承认我们在一些地方还是存在不足的，这个通过这几年的动车事故就可以得到教训。这就需要我们不能急功近利、好高骛远，夯实基础、稳扎稳打，不断努力、不断追求更高的水平。

我还参观了北京南站，丰台西站。北京南站应急调度指挥中心的参观使我印象深刻，铁路工作人员兢兢业业的工作，没有丝毫松懈。使我感受到了他们的艰辛。对他们充满了敬佩。我要向他们学习。将来也成为一个优秀的铁路工作人员。通过参观丰台西站，我们看到了驼峰调车的全过程。在此之前，虽然在课本上看过关于驼峰调车的介绍，不过我还是有很多疑问，比如怎么控制车辆溜放时的速度，摘钩人员怎么确定要摘哪些钩等，而此次参观，通过工作人员耐心的讲解，我彻底解决了心中的疑惑，对驼峰作业有了更为透彻的理解，也对铁路有了更为清晰的认识。

通过本次认知实习，对于交通运输的各个方面都有了一定的了解和认识。课本学到的知识也在实践的过程中得到了巩固和加强。另外我们还培养了自己的实践能力。在未来的学习中，我会更加认真、努力，学习好专业知识，将来为我国交通运输事业做出自己的贡献。

第二篇：交通运输认知实习个人感想（精选）

铁路认知实习个人感想

运输1209 梁秀强 12251272 从七月七日到七月十七日，这短短的十天时间，我们在带队老师和研究生学长学姐的带领下，依次参观了中国铁道博物馆正阳门馆、交通运输设备馆、北京南站、中国铁道博物馆东郊馆、丰台西站，横向上了解了铁路各种设施设备的功用和工作原理，纵向上了解了中国铁路发展的百年历史，让我们对铁路有了一个全方位、多角度的了解，对于我们将课本中的理论与实际相结合，以便更加深刻地巩固所学知识等方面，有着重要的作用。

七月八日，我们参观了中国铁道博物馆正阳门馆。正阳门馆是中国铁道博物馆的主馆，是由原京奉铁路正阳门东车站旧址改建而成。正阳门馆主要展示中国铁路130多年来的艰辛历程以及新中国成立以来中国铁路建设的辉煌成就和美好前景。展陈大纲严格遵循中国铁路130余年的发展轨迹，以五个部分的阶段划分展览命题，运用大量翔实生动的图片史料，全面展示了中国铁路发展的历史轨迹。进入正阳门馆的大门，一面巨大的雕塑映入眼帘，从右之左依次是以正阳门东车站为背景行驶的蒸汽机车、以北京站为背景行驶的内燃机车、以北京南站为背景行驶的CRH动车组。三部分雕塑描述了铁路的发展历史，使我们感受到了铁路发展历史的厚重。该馆分五个部分展出：蹒跚起步的中国铁路；步履维艰的中国铁路；奋发图强的中国铁路；长足发展的中国铁路；科学发展的中国铁路。从最初在帝国主义的压迫下开始修建铁路到现在高铁事业蓬勃发展、从最初机车大部分靠购买国外到现在完全可以自主生产动车组、从最初速度缓慢的绿皮客车到现在“朝发北京，暮到广州”的高铁。我为我国铁路事业取得的成就而骄傲，也为铁路人的智慧和辛勤而折服，同时，也明白了自己所学专业对国民经济发展的重要作用，坚定了我努力学习专业知识的决心。

图一 馆门口雕塑

七月十日，我们参观了运输设备馆。作为我们交通运输学院重要的组成部分，它在我们平时课程学习中认识铁路实物的工作原理，将课本中的理论与实际相结合，以便更加深刻地巩固所学知识等方面，发挥了重要作用。设备馆的参观大致可以分为四个部分：铁路机车部分，铁路信号设备部分，编组站及动车组沙盘部分，铁路车辆部分，历史图片部分。虽然在《交通运输设备》课上我们参观了几次设备馆，但温故而知新，这次的参观又使我得到了新的体会，尤其是对于信号设备这方面，铁路信号设备对于行车安全有着重要意义，这类工作必须一丝不苟，不然后果难以估量，“甬温线动车事故”就是一个血的教训。

图二 路签机1

图三 路签机2

七月十一日，我们参观了北京南站。北京南站是中国最大的客运特等站之一，是京津城铁以及京沪高铁的始发站和终到站，东端衔接京津城际轨道交通和北京站，西端衔接京沪高速铁路、北京动车段与京沪、永丰铁路，是集普通铁路、高速铁路、市郊铁路、城市轨道交通与公交、出租等市政交通设施于一体的大型综合交通枢纽站，也是中国第一座高标准现代化的客运专线大型客站。在北京南站的参观过程中，给我留下深刻印象的不仅有南站现代化内部设施以及宏伟的外观，更使我难忘的是南站以人为本的情怀。首先，在设计方面，南站周围环绕的公路可以让私家车和出租车直接驶上有售票和候车功能的二楼。其次，在某些特殊服务上，南站也体现了她的人文情怀，不足半个小时的快速进站口为那些不赶趟的乘客提供了极大的方便，另外，“润秋服务台”的设置更加体现了她以人为本的理念，为那些行动不便的乘客提供了极大的帮助。

图四 北京南站北入口

七月十五日，我们参观了中国铁道博物馆东郊馆。展厅内展出了50多台经过整修的机车车辆，其制造年代跨度从1881年到1993年。其中蒸汽机车28台，内燃机车8台，电力机车1台，客车7辆，货车9辆。它们当中既有堪称镇馆之宝的中国现存最早的机车——0号蒸汽机车，还有以伟人名字命名的“毛泽东”号和“朱德”号等功勋机车，也有英、美、日、俄、比利时等国不同时期制造的多种型号的蒸汽机车。它们是中国铁路牵引动力发展变化的缩影，是中国铁路从落后到现代化的历史见证，这使我感到由衷的自豪。其次，在讲解员的循循善诱下，我还学到关于蒸汽机车很多部件的功用，比如机车上方为了增大轨道摩擦力而撒沙子的沙包，自动挂钩装置的工作原理，还有如何通过导轮和轮对来判断某台蒸汽机车是客运还是货运。启发了我的思维，使我将课本中的理论与实际结合了起来。

图五 “0”号蒸汽机车

七月十六日，我们参观了丰台西站。丰台西站的认知实习给我们带来了很多收获和体会，我们不仅了解了编组站的相关功能，同时对驼峰调车有了直观的了解，可以说，我们的收获是具体的，是实在的。同时，我们也感受到了铁路人身上沉甸甸的责任和义务，这对我们的教育意义也是深刻的。

图六 丰台西站沙盘

这次实习给我带来了三点收获：

一、要敢于思考并乐于思考；

二、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行；

三、要将理论与实际相结合。

第三篇：认知实习感想

实习的目的及意义：

作为学生，生产实践是学生对专业知识的进一步巩固和认识。也是我们顺利融入社会化大生产的一项有利保障。因为学生自古以来都是以学为本，社会实践的机会机会相对较少。而社会对大学生的要求即使社会实践，社会生产经验都具备的员工。因此，对于我们来讲，动手能力是我们能成功就业的关键。同时生产实践，也是对我们协作能力，处理同学关系的一次锻炼。大学作为一个“熔炉”，为我们提供了许多培养社会经验的机会，但是相对于社会生产关系而言，我们却知之甚少。而生产关系的认识又是我们事业发展不得忽视的。因此，适当处理协作关系是我们能够开展事业的关键。

对于学校而言，学校作为社会人才的培养单位，有义务和责任为学生提供学习和实践的条件。生产实践作为学校人才培养的重要环节之一，是学校建立学生-社会-学校三线一体的一个重要举措。生产实习过程中学生需遵守学校生产实习规定和要求，并能够按时完成老师布置的工作，如做好笔记，完成机器图的绘制，实习报告等。学校在生产实习中通过分组的教学模式，使学生建立一定得团队意识，再通过在实习过程中学生自愿分组等方式，大大的锻炼了学生的协作意识，同时也为“人人都动手”创造了机会。大学给我们将来工作学习提供了实践的舞台，因此我们才能为将来顺利进入社会做好准备。

对于公司企业，实践是一种对用人单位和学生都有益的人力资源制度安排。对于拥有具有生产实践经验的员工而言，是企业发展储备人力资源的措施。任用具有实践经验的员工可以降低公司和企业的经营成本。因此大范围的选择人才，培养和锻炼具有实践经验的大学生，是为迎合社会需求的重要举措，也是作为用人单位的公关手段。让更多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。实习的心得体会： 1． 用心做事，及时反馈 在恒辰实习期间，经理不止一次跟我强调：发现问题一定不要自己擅自做主，及时反馈 这句话在以后的工作中帮了我的大忙。由于我在公司属于打杂，不仅负责翻译工作，偶尔会去行政部和市场部帮忙所以很多事情自己也不是很懂，我一遇到拿不准的事就要问问周小姐或者朱小姐，因此避免了很多错误，切实维护了公司的利益。

接触了这两个部门的工作人员，发现大家工作起来都很认真，精益求精，每个人都把客户放在第一位，用心做事。即使是在我们大家眼里看起来很轻松的办公室工作，依然需要付出很多的努力，一星期的时间实在不足以了解整个公司，现在自己还几乎完全处于无知状态，这也许就是差距，实现梦想的前提是实践，需要有足够的经验才会在以后的工作中运用自如。所以我们还要付出更多更多的努力，为了自己今后有一个更好的发展。2.良好的学习能力

在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应知识，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。我在实习期间经常向带我的前辈们讨教，甚至坐在他们旁边看他们如何工作，有时一坐就是一上午。

另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。无论是工作还是生活，没有人能一直跟着你。进入实习公司，第一天自己学着看公司的资料，报价单等，第二天学着怎么和客户交流，每天都在自学中成长，良好的方法往往事半功倍，比如我在看公司的资料的时候，抛去一些套话不看，重点看公司的业务流程和主要客户类型，以及发展战略。要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为公司服务。3.处理好人际关系 在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛围。恒辰有限公司里每一位员工都是我的老师。我虚心学习经验，将所学的知识与实践结合起来，多思考，多总结，多请教，充分发挥自己的工作积极性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的是个人的工作能力和交际能力。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展现个人。以实际说话，也许你能说出很多新兴词汇，可是不能有效地完成工作，那你就算不上是个优秀的员工。见习的时间虽然只有短短的一个星期，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢公司里的叔叔阿姨们，当我在工作中遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了工作适应度。实习自我鉴定：

1.继续学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。2.努力实践，自觉进行角色转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。

从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

3.提高工作积极性和主动性

在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。一个月的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。实习总结：

实习对我来说是一个很好的锻炼。通过实习，使我加深了对课堂知识的理解，对以前所学的知识达到一个新的认识和感知，并以此对自己的专业有个更好的应用和了解；同时也在实践中获得了课堂上所不能学到的东西，感受课本外的知识。此外，通过这次的实习我还明白到要好好珍惜在校的时间，把握好学习时间，且行且学。作为英语专业的学生，我们更应该认识到自身不足的地方，并努力思考我们应该怎么做才能提高英语的技能和水平，以此达到社会所要求的标准,因为自身拥有丰富的知识储备是极其重要的！

实习很快就结束了，回首有些留恋。经理的教诲指导实习为我以后步入社会奠定基础，他是我从学校向社会跨越阶段的重要导师。经历这次学习，我学会了细心认真地去生活学习，学会了如何待人接物，怎么做一个员工。在生活的道路上，不经历风雨怎么见彩虹，今后我将珍视每一次机会，勇敢地挑战自我，完善自我，让自己成熟起来。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的精神和吃苦耐劳的品质。我觉得最重要的是在这段实习期间，我第一次融入了社会在实践中掌握了与人交往的技能，并且我注意了前辈们是如何与上级交流、、怎样处理之间的关系。利用了这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识。

第四篇：专业认知实习

西南林业大学

专业认知实习报告 教学院系：材料工程学院专业：木材科学与工程学生姓名：金凤

学号：20101053099

年6月28号

12012

专业认知实习

一、实习目的1.1 了解云南木材工业情况。

1.2了解刨花板制作工艺流程

1.3了解木制品的市场情况。

1.4 通过现场观察扩大我们的知识面。

1.5 通过实习使我们获得基本生产的感性知识，同时锻炼和培养我们的吃苦耐劳神。

二、实习时间

起始时间2012年6月25号终止时间2012年6月28号

三、实习地点

云南昆明

四、实习单位和部门

新飞林人造板厂豪都实木家具（世博店）

五、实习正文

27号明媚的阳光早早将我唤醒，这一天注定是一个特殊的日子。这天我将走进和我专业相关的人造板厂，亲眼看人造板制作工艺流程。步行到山下、坐车、下车、又坐车、又下车，几经周折，终于到达目的地—新飞林人造板有限公司。

5.1公司简介

昆明新飞林人造板有限公司（前身为云南省昆明木材厂）位于昆明市西北门户普吉，占地170.92亩，固定资产18000万元，是全国重点木材综合加工企业之一，云南省林业产业龙头企业。自1952年建厂以来，公司紧跟世界林产工业的发展潮流，先后从欧美各国引进人造板、家具制造技术和设备，经过多年不懈努力，形成了“飞林”系列特色产品：即飞林牌防潮型刨花板、飞林牌环保型刨花板、飞林牌环保防潮型刨花板、飞林牌三聚氰氨饰面板和飞林牌板式家具等产品。

进入工厂，该公司的老工人带领我们进行参观、学习。他首先带领我们参观刨花板的生产工艺流程。

5.2刨花板简介

刨花板是由木材或其他木质纤维素材料制成的碎料，施加胶粘剂后在热力和压力作用下胶合成的人造板。又称碎料板。按板坯结构分单层、三层（包括

多层）和渐变结构。按耐水性分室内耐水类和室外耐水类。按刨花在板坯内的排列有定向型和随机型两种。此外，还有非木材材料如棉秆、麻秆、蔗渣、稻壳等所制成的刨花板，以及用无机胶粘材料制成的水泥木丝板、水泥刨花板等。刨花板的规格较多，厚度从1.6～ 75毫米，以19毫米为标准厚度，常用厚度为13、16、19毫米3种。刨花板按产品密度分：低密度（0.25～0.45克／厘米3）、中密度（0.55～0.70克／厘米3）和高密度（0.75～1.3克／厘米3）3种通常生产0.65～0.75 克／厘米3密度的刨花板。，据了解，新飞林刨花板是以中、高密度为主的。

5.3刨花板生产工艺流程

刨花板生产线的主要工艺流程为：备料→削片→刨片→干燥→分选→拌胶→铺装→预压→横截→装板→卸板→冷却→锯边→砂光→检验入库，此流程分以下工段。

(1)备料工段

备用原料经削片机削片后送到木片料仓进行过渡存储。木片再送到刨片机加工成刨花，刨花送到湿刨花料仓中进行过渡存储。（也可以用工业刨花、木屑，经筛选后过渡存储）

(2)干燥分选工段

湿刨花送到转子干燥机中进行干燥，干燥后的刨花通过摆动筛筛选，合格的芯、表层干刨花被分别送往芯、表层干刨花料仓过渡存储，过大的刨花经粉碎或打磨后再进入摆动筛进行分选。

(3)调胶、施胶工段

合格的芯、表层刨花分别均匀地输送到拌胶机中，同时调供胶设备将工艺所要求的液加入拌胶机中，芯、表层刨花和胶液分别在拌胶机的充分搅拌下达到均匀混合的效果。刨花施胶对胶有一定的要求，要求胶具有一定的初粘性，适当的胶合固化速度，低毒无污染，与添加剂的互溶性。调胶要使胶混合均匀，计量准确，表层胶液100度固化时间110到130秒，芯层胶液100度固化时间30到50秒。混合调制后至少保持1.5小时不变质。合格的表芯层干刨花经运输机，刨花计量料仓分别计量后送到拌胶机中，同时调供胶工段将工艺所要求的胶液送到拌胶机中，刨花和胶液在表芯层拌胶机的充分搅拌下，达到均匀混合充分施胶的效果。

(4)铺装热压工段

施胶后的刨花输送至铺装机，由铺装机铺装出具有渐变结构的平整连续的需要厚度的膨松板坯，再经预压机、齐边锯、横截锯制成粘结的具有一定强度的板坯，经板坯运输机、推板机送入装板机中，由装板机将板坯一起送入热压机中压成刨花板，同时将热压机中已经热压的毛边板由装板机的垫板推出到卸板机中。

(5)后处理工段

卸板机中的毛边板经卸板运输机、进板辊台运输机送到冷却翻板机中，在冷却翻板机中停留（冷却）后的毛边板由出板辊台运输机、对中运输机、辊台运输机输送到纵横锯边机中锯切成4/×8/普通刨花板，最后输送到液压升降台堆垛。

看完刨花板的处理工艺后，我们又被该公司的工人带到人造板的最后一道工艺—饰面板。

5.4飞林牌三聚氰胺饰面板

以具有抗菌性能的三聚氰胺浸渍胶膜纸贴覆到防潮型刨花板表面，经高温热压固化制成饰面板，该板种的环保性能已经达到欧洲E0级（超健康）水平。适用于湿热环境下，具有色彩亮丽、抗污、耐磨、耐老化、抗菌防霉等功能的各类家具及装修用材料，为使广大消费者贡献“飞林”品牌及技术成果，公司最近开始在饰面板背面印有“飞林E0”的三角形识别标志。

最后我们来到了展示家具的展馆，那里的家具美观、大方。

5.5飞林牌板式家具

凭借雄厚的技术力量和国际先进的生产技术设备，以自身高品质健康环保的“飞林”防潮、环保、抗菌三聚氰胺饰面板为基材，配以高档次的五金配件，生产款式新颖、引领潮流、符合人体工程学设计的民用、办公家具。

参观完新飞林人造板有限公司，隔天我又去了豪都实木家具，以了解家具市场情况。

5.6家具的种类

家具的种类很多，按原料来划分，凡木质的通称木家具；主体是金属的通称金属家具（包括铝合金家具等）；凡塑料制成的通称为塑料家具，竹藤制成的通称竹藤家具；若按用途划分，一般分民用家具、宾馆、饭店家具，办公家具等。如进一步细分，目前市场上家具的种类主要包括：

（1）实木（全木）家具

家具的主体全部由木材制成，只少量配用一些胶合板等辅料，实木家具一般都为榫眼结构（即固定结构）。如硬木家具（也称中式家具），它是实木家具的一种，是按照我国明清家具传统款式和结构（特定的榫眼结构），采用红木花梨、紫檀等名贵木材加工制成，这类家具具有很高的收藏价值。

A：实木家具

是指由天然木材制成的家具，这样的家具表面一般都能看到木材美丽的花纹。家具制造者对于实木家具一般注意涂饰清漆或亚光漆等来表现木材的天然色泽。实木家具有几种形式呢？

一种是纯实木家具。就是说家具的所有用材都是实木，包括桌面、衣柜的门板、侧板等均用纯实木制成，不使用其他任何形式的人造板。纯实木家具对工艺及材质要求很高。实木的选材、烘干、指接、拼缝等要求都很严格。如果哪一道工序把关不严，小则出现开裂、结合处松动等现象，大则整套家具变形，以至无法使用。

另一种是仿实木家具。所谓仿实木家具，从外观上看是实木家具，木材的自然纹理、手感及色泽都和实木家具一模一样，但实际上是实木和人造板混用的家具，即侧板顶、底、搁板等部件用薄木贴面的刨花板或中密度板纤维板。门和抽屉则采用实木。这种工艺节约了木材，也降低了成本。一套普通实木家具价格应在1.6万元左右，而全实木家具起码要3万元以上。

B：红木家具

也是实木家具的一种，但红木家具在家具业内单独是一种风格的家具系列，不同于其他实木家具。按照国家技术监督局的有关规定，所谓红木家具主要是指用紫檀木，酸枝木、乌木，瘿木、花梨木、鸡翅木制成的家具，除此之外的木材制作家具都不能称为红木家具。

（2）人造板家具

板式家具是指以人造板为主要基材、以板件为基本结构的拆装组合式家具。常见的人造板材有胶合板、细木工板、刨花板、中纤板等。

（3）弯曲木家具

其主体部分是用木单板经胶合膜压弯曲而成，产品线条流畅，多变，造型美观，坐卧时舒适富有弹性。这类家具在国外颇为流行，且在不断开发创新中，在我国也已形成一定市场。

5.7家具价格

与高端红木家具的暴涨相比，实木价格去年的涨幅可谓比较温和。

根据调查，我国实木家具市场对于珍贵木材的用量，远远超过了我国树木成材总量，为保护森林资源，我国林业部门对砍伐的审核日益严格，同时我国原木进口的渠道也随着各大木材生产国加大限制而受阻。目前，我国原木货源十分紧俏，原材料价格随之疯涨，部分实木家具已到了巧妇难为无米之炊的境地，所以用较差的木材作为家具框架，再贴上优质的实木皮的做法相当普遍。

东南亚、非洲、北美洲以及俄罗斯等地一直是我国主要的木材进口来源地，但在资源减少、国家政策限制、汇率和运输费用上涨等因素的共同作用下，木材价格较前两年有大幅增长。木材价格上涨，加上工厂的采购及运输成本的日益增加，最终促成了部分实木家具品牌近期的提价行为。

六、实习总结

这次实习收获很大，看到了就业前景，心里有了新的目标，也对未来充满了希望。同学们认真学习，及时发问，带队师傅很是热情，耐心讲解。

相信今后的我一定是一个全新的我，吃苦耐劳，全身心投入到学习和实践中，为社会做一点贡献。

第五篇：专业认知实习

经济管理系专业认知实习报告设计要求一、一年来大学生活总结

1．学习总结

一年来学习了哪些课程知识？有何感受和收获？

2．生活总结

一年来参加了哪些有意义的活动？有何感受和收获？

3．自我评价

对自己一年来的学习和生活作一简要评价。

二、对本专业的认识与思考

1．学习目标

该专业四年要学习哪些知识？锻炼哪些能力？培养哪些素质？

2．学习框架

本专业核心、主干课程有哪些？考研要重点学习哪些课程？考会计师、注册会计师要重点学习哪些课程？从事本职工作要掌握哪些能力和素质？

三、对本专业从业人员的调查报告

1．假期请教了从业人员情况介绍。

2．从业人员的讲解、忠告和建议。

3．自己所受到的启发和感受。

四、未来三年自己的学业规划

1．学习目标。

考研、考证还是以锻炼实践能力为主？

2．学业规划。

3．规划实施措施。

五、结束语

要求：

1．3000字以上。

2．杜绝抄袭和空洞论述。

3．每年遴选1/10左右报告完成《德州学院经管类优秀专业认知实习报告汇编》。