第一篇：专业认知感想
专业认知感想
经济系2013级保险学
3130805127 魏金霞
二0一五年一月六日
专业认知感想
记得第一次上专业认知课时自己对保险专业的概况，未来就业状况等都显得非常迷茫，甚至在思索着自己要不要转专业。随着《保险原理与实务》这门课程的结束，我对保险业有了大致的了解，专业知识的不断丰富让我渐渐爱上了保险这门课程。这一次到保险公司上专业认知课，如此接地气的授课更是让我真实感受到了保险业存在的意义和未来的无限前景。
一进保险公司就让我深深震惊，门上、墙上、甚至天花板上都贴满了催人振奋的标语，一股浓郁奋斗不息的暖流渗透心扉。保险公司的内部人员也都各司其职努力地工作。此情此景，我唯一的念想就是好好学好专业知识在毕业后加入他们成为保险公司的一分子为保险业的未来辉煌一起拼搏奋斗！
随后，我们在一间会议室入座，开始这次的专业认知之旅。以前自己对保险的认识只停留在保财上，即我买了保险，我的这部分财产就有了保障，如果财产没有损失那么我就当花钱买了个安心，但若财产有了损失那么我也可以在保险公司得到应有的赔偿。而今天，通过保险公司接地气的专业认知，我深刻领悟到了保险存在的意义远不止保财，还有理财和藏财。保险可以理财的见解通俗易懂，那么保险如何能够藏财呢？通过导师们的讲解，我豁然开朗，比如个人房产在以前是受保护的，政府等是查不到你有多少房产的，但是现如今你的房产将变得透明化，这就让更多的人选择了保险，因为在保险里你的房产依旧可以保持隐私化，是受保护的。从保险业的保财作用，到理财和藏财，我发现了保险业的巨大潜力，也更加坚定的要学好这门课程为未来人生铺垫！
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。保险公司的在职人员江南老师，董巧红讲师，陈娇姐姐等给我们讲述了他们人生中与保险业的缘起，缘续。只有自己经历过才懂得其中的滋味，此时告知传授的经验感想才是最可感的。“我虽然是专科生毕业，但我从毕业到现在都一直在保险业奋斗，一开始自己拿不到业绩生活困窘，但我没有放弃，我骑着自己的电动车几乎逛遍了整座福州城，一次又一
次的上门讲解和推销自己。虽然过程很痛苦，有被误会、拒绝、嫌弃等，但一次又一次的坚持不懈和积累人脉最终让我越做越好„”这是我听过的最接地气的保险业认知，但却让我更加坚定的要从事这门行业，虽然荆棘满地，但我却更喜欢其中的不懈奋斗，永不言弃！充满挑战的未来才更加的诱人。
现在，我给自己未来从业的定义：保险业务人员。有了明确的目标奋斗才更具目的性，所以在未来的大学生涯，我将努力学好专业知识，并且在暑假期间进保险公司实习，让自己也更接地气的成为一个保险人！
不管未来路是否荆棘满地，抑或鲜花盛开，我都将时刻充实自己，为未来披荆斩棘，迎来满地鲜花！
第二篇：专业认知讲座感想
专业认知讲座论文
来到山大已经一年了，却仍旧不大了解自己的专业，小学期期间，学校给贴心的安排了专业知识认知讲座。通过专业指导老师的悉心讲解，再配合上我们的实地实习，这个小学期的收获颇丰，我对我的专业有了更进一步的了解。
资源环境与城乡规划管理专业的培养目标是培养德、智、体全面发展的能在城乡规划、环境规划、土地利用规划管理及信息产业等科研机构、高等院校、企事业单位和行政管理部门从事城乡土地区域规划、信息系统设计及运营、管理、科学研究和教学工作的专业人才。
我们在大学期间首先应当掌握城乡规划管理、环境规划管理、土地利用规划管理及相关学科的基本理论和基本知识，具有独立获取知识的能力及科学研究的初步能力。其次我们应当具有扎实的基础，受到良好的科学思维和科学方法的基本训练。再次我们应当掌握环境质量评价、环境规划及城乡规划设计等方面的应用技术，具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术的操作能力。
通过老师的讲解，我还了解到我们在大学期间将要学到的课程有高等数学、自然地理学、经济地理学、生态学、管理学基础、环境化学、自然资源学与管理、环境规划与管理、产业与交通规划、土地利用与管理、城市规划原理、学、环境经济学、计算机地理信息系统（GIS）等。
在大学毕业后我们将被授予理学学士的学位证，毕业后我们可以到环保局,建设局,国土局,也可到相关的研究所,只要真正掌握其专业知识,就业前景就会很不错。
之前一直对与环境有关的专业抱有抵触的心理，心里总想着这样的冷门专业以后就业实在是个大难题。可是殊不知，再好的大学再热门的专业如果没有自己的努力，一切也将毫无意义。大学是培养人才的摇篮，同时也是我们堕落的温床，如果心里怀有自己大学好专业好便可不努力，或说是自己专业冷门又不感兴趣就自我放松或是自暴自弃，都有会将我们的前途断送。
路是自己走出来的，成功也是用自己的双手赢得的。我们首先应该了解自己的专业，做到了解专业涉及领域及将来的就业前景。从老师那里得到经验，我们上网的时候可以浏览下就业网址上对环境类职位人员的要求，那我们便有了努力的方向，不会再感到迷茫不知去向了。还有大学期间我们在大二时可以跟着专业老师做些实验或是调研，提前掌握这些技能就会比别人有更多的优势。
通过我自己对有关信息的查询，我了解到与环境有关的工作分为以下 几类 ：
1.环境管理类
环境管理职位主要在政府部门，包括各级环保局及其下属事业单位。国家的环保政策在近些年有了根本性的转变：一是从重视经济、轻视环保转变为保护环境与经济增长并重，在保护环境中求发展；二是从环境保护滞后于经济发展转变为环境保护和经济发展同步，改变以前先污染后治理、边治理边破坏的状况；三是从主要用行政办法保护环境转变为综合运用法律、经济、技术和必要的行政办法解决环境问题，自觉遵循经济规律和自然规律，提高环境保护工作水平。这一切都使得政府部门对环境专业人才的需求量越来越大。从国家环保总局到各个县市的地方环保局，政府部门的岗位缺口不容小觑，环境专业的毕业生因此有了更宽广的用武之地。我国现阶段实行排污收费制度，环保工作在这方面的收益很可观。据称在不久的将来环保局会有一定的执法权，环境管理部门的地位将更上一层楼。
在政府部门工作，最大的优势就是稳定，工作压力也不大。笔者有位师兄，研究生毕业后在某省环保局工作。据他介绍企业和政府的环境管理部门一般都有很好的关系，工作起来难度不大。但是现在我国的公务员招聘竞争也非常激烈，所以进入政府环保部门不是件容易的事。这时研究生文凭的确是块敲门砖，但其他因素也不可小觑，报考者一定要做好充分的心理准备。另外，进入其他事业单位工作相对容易些，虽然待遇比不上公务员，但也不失为一个好去处。
2.环境工程设计及相应服务
该领域主要业务是各种环境工程项目（污水处理、垃圾填埋、气体净化之类）的设计和配套设备的安装、施工等，鉴于现在很多高校的给排水专业往往设在环境学院下，所以把给排水设计也归到其中。在当前我国环境服务业中，它是服务体系最完善、实力最强、最具市场竞争力的领域，所以也最需要相关的专业人才。但是与其配套的环境监测与分析服务业还很不发达，这方面业务范围主要涉及环境工程建设运营过程中的各类分析与测试、产品环境性能测试、室内环境质量和噪声测试等，如果以后这些领域也能发展起来，那我们广大的环境类毕业生就又多了不少去处。
由于该领域的发展还正处于上升期，相关的企业单位可谓鱼龙混杂。从大规模的国家部委直属设计院到小规模的给排水设计公司，都想在市场上捞一桶金。因此环境类的毕业生如果要想从事这一领域的工作，应聘时一定要注意企业的规模、待遇等具体条件。笔者有同学在某直辖市市政设计院工作，工作压力极大，没有休息日，但月收入在1万元左右，真是羡煞旁人啊。不过现在大型市政设计单位已经饱和，机会很少，应聘难度也相当的大。
3.环境污染治理设施运营相关服务
环境污染治理设施运营可以看作是管理性服务。我国目前主要指对从事城市污水、工业废水、生活垃圾、工业固体废物、废气及放射性废物治理设施的社会化运营和管理。这些设施原来由国家投资建设，现在鼓励民营资本进入，政府只负责出一定的运营费用。我国环境污染治理设施的社会化、市场化运营才刚刚起步，发展较慢，市场化规模总体不大，但潜力巨大，是我国“十一五”环境服务业发展的重点，因此这块蛋糕将十分诱人。
同第二类一样，该领域中的公司实力相差很大。从小区的小型中水回用设备提供商，到资产千万的发达城市大型污水处理厂运营者，甚至还有为数不多的几家上市公司，都在这个领域竞争。因此我们找工作时就要考虑清楚：在大公司工作的好处是能接受系统的相关职业培训，能学到的东西很多；在小公司则要处理许多不同的事务，也许很快就能独当一面。所以找工作时也不必一心想要找棵大树乘凉，适合自己的才是最好的，毕竟这个行业才刚起步，而且潜力巨大。
4.环境咨询类服务
环境咨询服务包括环境影响评价、环境工程咨询、环境监理、环境管理体系与环境标志产品认证、有机食品认证、环境技术评估、产品生命周期评价、清洁生产审计与培训、环境信息服务等。环境咨询业是我国较好实现了社会化服务的领域。由于起步晚，目前的市场份额还较小，尚未出现规模较大的综合性环境咨询服务企业（国外有很多），多数从业单位是各类环境科研院所，他们在从事环境科研的同时，兼顾与环境相关的咨询服务业务。随着我国环境产业的不断发展，环境评价、环境认证等操作运行也会越来越规范，该领域将成为今后发展的重点。
与第二类、第三类行业相比，该领域最大的特点是工作性质偏“软”，通常的工作就是写环境报告书之类的文稿。工作看似很轻松，但大多是重复性的，且往往是作为工程项目的附属，有些人会觉得单调、枯燥，缺乏挑战。但这样工作的好处就是不用承担风险，而且收入也不低，学环境专业的女生从事此类工作比较合适。
但是不论我们对自身的专业有多少了解多少，知道多少它的就业前景，如果我们没有相关的专业知识技能一切也将是纸上谈兵，所以归根结底我们当前要做的就是学好专业知识，培养好自己的专业技能，不要杞人忧天似的担心冷门就业前景不乐观。机会是提供给有准备的人的，所以，努力好好学习知识，武装好自己，我们要大打有准备之仗，竞争再激烈，我们也无所畏惧。
第三篇：感想和认知
感想和认知
这学期我们做了用钢筋混凝土材料制成的梁。钢筋混凝土梁既可作成独立梁，也可与钢筋混凝土板组成整体的梁-板式楼盖，或与钢筋混凝土柱组成整体的单层或多层框架。钢筋混凝土梁形式多种多样，是房屋建筑、桥梁建筑等工程结构中最基本的承重构件，应用范围极广。
在做梁之前，我们小组做的是对混凝土的配合比进行了计算，通过大一学的工程材料课和现场师傅的教导下，小组算出了C25的配合比1：2.5：4.9。而后，根据混凝土搅拌的颜色最终我们做好了成品混凝土。中间的环节对钢筋进行绑箍筋，通过学习了解箍筋用来连接受力主筋和架力钢筋使形成钢筋骨架，主要承受的剪力和扭矩。梁在弯剪区内将受到剪力和弯矩的共同作用，在这个区段内主拉应力迹线是斜向的，将产生斜裂缝，由于箍筋是竖向的，与斜裂缝相交，因而能阻止或者限制斜裂缝的产生、发展！最后通过将钢筋放入已经做好的模版里，浇入混凝土通过养护，梁就算完成了。
这学期的施工课很精彩，我们跟着师傅学做支模，浇捣，成型，养护。让我们从书本的理论知识当中走出来，更加接近实际操作、接近施工现场。第一节课中，看着师傅轻轻松松把几块木板、几根钉子眨眼间变成了模具。以为钉子和木板在我们手中也会乖乖听话，没曾想到，打偏、敲歪等等状况频频出现，还有一个小组的模版做完之后发现尺寸不在合理范围内，只好拆掉重新来过。接着，我们学习了如何绑扎箍筋，师傅发给我们一个神奇的工具——手柄。细钢筋在师傅手中上下翻飞，一下就箍好了。可是，我们在实际操作中却异常困难，不是绑得松松垮垮，就是细钢筋断掉。终于，艰难困苦之后，好不容易绑扎好钢筋笼。跌日次课，浇捣混凝土。和师傅们比起来，我们真的是温室里的白嫩书生啊！师傅根据重量就可以知道施工配合比。而我们，拿纸笔辛苦计算之后才得出配合比，跟师傅的经验依旧有出入。经过一阵灰头土脸之后，终于我们的钢筋混凝土成型了！在养护七天之后，我们拆了模。看着小组辛苦做出的钢筋混凝土展现在眼前的时候，依旧很激动。在端午节期间，我们对预留的试块进行了强度测试，求得立方体抗压强度为20.8N/mm2,仅仅比标准值打了4%。我想，这是对我们这几个星期来辛苦付出最好的回报了。
第四篇：铁路运输专业认知实习个人感想
铁路运输专业认知实习个人感想
交通运输学院
运输1208班
12251167
杨增增
铁路运输专业认知实习是铁路运输专业教学过程中不可取少的实践环节，对专业教学起到重要的辅助作用，是教学计划的一个重要组成部分。此次实习我们参观了铁道博物馆--正阳门馆，北京南站，北京交通大学运输设备馆，铁道博物馆--东郊馆，丰台西站。通过参观这些场馆，我对交通运输系统有一个概括性的了解，增加对运输设备，基础设施的认识，加深对交通运输体系中各种运输方式的理解。在这个过程中我们将以前的知识与实践相结合，对铁路这个行业的历史，现状有了更加深入的了解。
中国铁道博物馆有三个馆: 正阳门馆、东郊馆、詹天佑纪念馆，我只参观了前两个博物馆。正阳门馆主要展示中国铁路130多年来的艰辛历程以及新中国成立以来中国铁路建设的辉煌成就和美好前景。东郊博物馆主要展示铁路的各种列车，铁路技术不断走向成熟。在这次参观中国铁道博物馆后，我深深地感受到了铁路——世界第一运输方式的魅力。在看到那些老式的蒸汽机车要么是从国外直接引进的，要么就是自己设计国外生产的。这让我对过去的旧中国感到很无奈。那时候的中国没技术，工业不发达，几乎不能生产自己技术研制的火车。但是看到新中国以来，我们自己研制并批量生产的火车时，我又感到十分骄傲。到现在我们国家更是靠着自己技术，研发出了速度世界第一的和谐号列车，不仅方便了中国人民的生活，更是远销海外，方便世界人民的生活，体现了我们国家的技术实力。
运输设备馆我们之前就参观过，这次参观有了深入的了解。运输设铁路的概况有了一个整体的了解。对铁路这个这个专业有了更大的兴趣。也了解到我们学校对铁路方面的研究是非常深入的。作为一名交大学生，我还是十分自豪的。但是我们也要承认我们在一些地方还是存在不足的，这个通过这几年的动车事故就可以得到教训。这就需要我们不能急功近利、好高骛远，夯实基础、稳扎稳打，不断努力、不断追求更高的水平。
我还参观了北京南站，丰台西站。北京南站应急调度指挥中心的参观使我印象深刻，铁路工作人员兢兢业业的工作，没有丝毫松懈。使我感受到了他们的艰辛。对他们充满了敬佩。我要向他们学习。将来也成为一个优秀的铁路工作人员。通过参观丰台西站，我们看到了驼峰调车的全过程。在此之前，虽然在课本上看过关于驼峰调车的介绍，不过我还是有很多疑问，比如怎么控制车辆溜放时的速度，摘钩人员怎么确定要摘哪些钩等，而此次参观，通过工作人员耐心的讲解，我彻底解决了心中的疑惑，对驼峰作业有了更为透彻的理解，也对铁路有了更为清晰的认识。
通过本次认知实习，对于交通运输的各个方面都有了一定的了解和认识。课本学到的知识也在实践的过程中得到了巩固和加强。另外我们还培养了自己的实践能力。在未来的学习中，我会更加认真、努力，学习好专业知识，将来为我国交通运输事业做出自己的贡献。
第五篇：认知实习感想
实习的目的及意义：
作为学生，生产实践是学生对专业知识的进一步巩固和认识。也是我们顺利融入社会化大生产的一项有利保障。因为学生自古以来都是以学为本，社会实践的机会机会相对较少。而社会对大学生的要求即使社会实践，社会生产经验都具备的员工。因此，对于我们来讲，动手能力是我们能成功就业的关键。同时生产实践，也是对我们协作能力，处理同学关系的一次锻炼。大学作为一个“熔炉”，为我们提供了许多培养社会经验的机会，但是相对于社会生产关系而言，我们却知之甚少。而生产关系的认识又是我们事业发展不得忽视的。因此，适当处理协作关系是我们能够开展事业的关键。
对于学校而言，学校作为社会人才的培养单位，有义务和责任为学生提供学习和实践的条件。生产实践作为学校人才培养的重要环节之一，是学校建立学生-社会-学校三线一体的一个重要举措。生产实习过程中学生需遵守学校生产实习规定和要求，并能够按时完成老师布置的工作，如做好笔记，完成机器图的绘制，实习报告等。学校在生产实习中通过分组的教学模式，使学生建立一定得团队意识，再通过在实习过程中学生自愿分组等方式，大大的锻炼了学生的协作意识，同时也为“人人都动手”创造了机会。大学给我们将来工作学习提供了实践的舞台，因此我们才能为将来顺利进入社会做好准备。
对于公司企业，实践是一种对用人单位和学生都有益的人力资源制度安排。对于拥有具有生产实践经验的员工而言，是企业发展储备人力资源的措施。任用具有实践经验的员工可以降低公司和企业的经营成本。因此大范围的选择人才，培养和锻炼具有实践经验的大学生，是为迎合社会需求的重要举措，也是作为用人单位的公关手段。让更多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。实习的心得体会： 1． 用心做事，及时反馈 在恒辰实习期间，经理不止一次跟我强调：发现问题一定不要自己擅自做主，及时反馈 这句话在以后的工作中帮了我的大忙。由于我在公司属于打杂，不仅负责翻译工作，偶尔会去行政部和市场部帮忙所以很多事情自己也不是很懂，我一遇到拿不准的事就要问问周小姐或者朱小姐，因此避免了很多错误，切实维护了公司的利益。
接触了这两个部门的工作人员，发现大家工作起来都很认真，精益求精，每个人都把客户放在第一位，用心做事。即使是在我们大家眼里看起来很轻松的办公室工作，依然需要付出很多的努力，一星期的时间实在不足以了解整个公司，现在自己还几乎完全处于无知状态，这也许就是差距，实现梦想的前提是实践，需要有足够的经验才会在以后的工作中运用自如。所以我们还要付出更多更多的努力，为了自己今后有一个更好的发展。2.良好的学习能力
在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应知识，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。我在实习期间经常向带我的前辈们讨教，甚至坐在他们旁边看他们如何工作，有时一坐就是一上午。
另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。无论是工作还是生活，没有人能一直跟着你。进入实习公司，第一天自己学着看公司的资料，报价单等，第二天学着怎么和客户交流，每天都在自学中成长，良好的方法往往事半功倍，比如我在看公司的资料的时候，抛去一些套话不看，重点看公司的业务流程和主要客户类型，以及发展战略。要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为公司服务。3.处理好人际关系 在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛围。恒辰有限公司里每一位员工都是我的老师。我虚心学习经验，将所学的知识与实践结合起来，多思考，多总结，多请教，充分发挥自己的工作积极性。我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得是最重要的，主要看的是个人的工作能力和交际能力。我深刻的体会了这一点。学历只是一张证书、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展现个人。以实际说话，也许你能说出很多新兴词汇，可是不能有效地完成工作，那你就算不上是个优秀的员工。见习的时间虽然只有短短的一个星期，但是我感觉我的收获还是很大的。我要感谢公司里的叔叔阿姨们，当我在工作中遇到什么不懂的问题请教他们时，他们都会悉心帮我解答，使我大大提高了工作适应度。实习自我鉴定：
1.继续学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。2.努力实践，自觉进行角色转化。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。
从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
3.提高工作积极性和主动性
在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。一个月的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。实习总结：
实习对我来说是一个很好的锻炼。通过实习，使我加深了对课堂知识的理解，对以前所学的知识达到一个新的认识和感知，并以此对自己的专业有个更好的应用和了解；同时也在实践中获得了课堂上所不能学到的东西，感受课本外的知识。此外，通过这次的实习我还明白到要好好珍惜在校的时间，把握好学习时间，且行且学。作为英语专业的学生，我们更应该认识到自身不足的地方，并努力思考我们应该怎么做才能提高英语的技能和水平，以此达到社会所要求的标准,因为自身拥有丰富的知识储备是极其重要的！
实习很快就结束了，回首有些留恋。经理的教诲指导实习为我以后步入社会奠定基础，他是我从学校向社会跨越阶段的重要导师。经历这次学习，我学会了细心认真地去生活学习，学会了如何待人接物，怎么做一个员工。在生活的道路上，不经历风雨怎么见彩虹，今后我将珍视每一次机会，勇敢地挑战自我，完善自我，让自己成熟起来。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的精神和吃苦耐劳的品质。我觉得最重要的是在这段实习期间，我第一次融入了社会在实践中掌握了与人交往的技能，并且我注意了前辈们是如何与上级交流、、怎样处理之间的关系。利用了这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识。
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