教学感悟几句话

第一篇：教学感悟几句话

教学感悟几句话

1、写是更好的思考，深入的思考。

2、死记硬背最有效——简单地榨取学生的脑力资源。

3、“越教越不知道怎么教”——缺少教育思想。

4、“近日忙的烦乱”——读书少。

5、“那几个学生，看见就烦气”——爱的教育不够，爱的教育方式不当。

6、“收菜种菜看电影”——迷失自己。

7、“干着工作不顺心”——学校文化空白多。

8、“十年树木百年树人”——育人氛围、育人文化的形成需要很长的时间。

9、教学的艺术，首先是语言的艺术。

10、教学方法比掌握学科知识更重要。

11、语文复习课，穿插语言知识的积累，如写“狼、狗、马、人。。。”的成语，古诗句写“花、草、江、河、水、月。。。。”等的诗句。积累语言有什么作用呢？是语言知识的训练，也是对语言知识的归类。

12、学生对学生回答问题的评价，一是训练听的能力，二是训练表达能力，三是训练辨析思维能力。

13、教出自己个性的时候，才是学生收获最大的时候。

14、创新能力的培养包括三个，这就是：知识掌握、思维训练、经验积累。中国的教育在知识掌握方面可以打满分，思维训练勉强可打50分，而经验积累是0分。因此，中国教育是不及格的。知识在本质上是一种结果，可以是经验的结果，也可以是思考的结果。”东北师大校长史宁中。

15、个别学生头脑聪明，但上课听课习惯不好，一是不会选择重点，二是懒得做笔记。

16、好的板书是思想性、知识性、艺术性的结合，是教师智慧的结晶。

17、小组教学活动内容，既要落实到组，又要落实到组里的人，防止组里中下游学生的学习“事不关己高高挂起”。

18、在课堂上要创设学生自由心灵的空间和时间，尤其是思维的精神自由。

19、教学活动的本质是学生的学习活动，教师是这一活动的组织者、引导者与合作者。

20、教学千法读为本。是指出的诵读。

21、语文复习知识归类，文学常识，字词专项等

22、魏书生科学与民主教学的体现之一是，经常用商量的口气征求学生的作业、学习内容和学习时间。

23、作文写前，学生看一看，侃一侃。

24、教学方法有所创新，名著导读知识点如何掌握好，以利阅读指导，编成顺口溜或三句半。

25、没有思想就没有教学激情。老师不仅要鼓励学生，学生之间也可以互相鼓励，如鼓掌或示意等。

26、期末复习前几天，基础知识重在过关，一帮一，组长差，老师查。阅读和作文重在规范和指导。规范书写，规范语言组织，规范分段。指导阅读方法，指导写的方法，多种表达方式，语言的前后搭配等。

27、初一阶段要特别重视字词教学，字词既是阅读的需要，也是表达的需要，教材是个例子，初一语文教材练习，字词的掌握较多。

28、“把简单的问题复杂化”和“把复杂的问题简单化”，前一个环节是基础，需要大量的占有教学资源；后一个环节是升华，需要高超的教学艺术，把最能促进学生思维发展的问题带到课堂上，使课堂变得简单清晰，这就需要多研究教育规律。——桓台一中教师耿文超。

29、课堂教学要有明确的目标，目标明确的告诉学生，目标明确的在课堂上完成。

30、能够在新知和旧知之间建立起非任意的实质性联系，就是有意义的学习。反之，即使采用的是发现式学习方法，但如果不能帮助学习者建立起新知和旧知之间的联系，照样是一种机械学习，而不是有意义的学习。

31、“一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可拴住几十颗心。”

32、如何备课、如何写教案、如何设计板书，如何进行课后反思等专题讲座。

33、吟诵是汉语诗文的传统诵读方式，具有中国文字独特的音乐美、韵律美。汉语诗文的传统表达方式包括唱、吟、诵、念四种，吟诵就是吟咏和诵读的合称。通过吟诵方式，能深刻体会其精神内涵和审美韵味。

34、教师是一个养鱼的水缸，有足够多的水，才可以让鱼游向任意一个方向，有源头活水，才可以让鱼长久的生存。

35、讲述性语言：行云流水，一言一语皆幽默。

36、问答性语言：巧设机关，一问一答求互动。37情感性语言：春风化雨，一吟一咏润心田。

教育心理学指出，情感是追求真理的动力．是智力发展的重要因素。

37、激励性语言：点石成金。一字一句拨心弦

38、一位教育专家这样说过：“刻意追求的艺术．不是艺术；刻意学习的艺术，不成艺术。当一个教师的学、识、情、才等齐备之时。才是教学艺术臻于成熟之日。”我想，特级教师们精彩的课堂语言，源于他们丰厚的文化底蕴，源于他们出色的创造才能．更源于他们对教育事业和对学生们的深厚的爱。

学生做错作业，说明学生的学习有缺陷;学习有缺陷，不是教师教得有缺陷，就是学生学得有缺陷，或者作业本身有问题——难、偏、怪等。寻找出这些缺陷并分析原因，继而采取措施补偿，正是我们要布置作业的目的之一。实际上，学生的学习过程就是一个不断犯错误而又不断改正错误的过程，不允许学生犯错误，就是不允许学生进步！

40、“三分教，七分管”，对于初中学生来说相当重要。特别在学习上要严格管教学生，不能让养成松散的习惯。只有严管，才能对学生有细致的要求，才能把工作做实。

41、学生认知水平和已有经验上的教学。

42、优秀语文教师三合一，成绩优异，课堂教学优秀，论文有几篇发表。

43、练字从一笔一划开始。

44、采花酿蜜谈课改。

45.只有教师自身的知识丰厚了，学生的学习兴趣才可能随之浓厚 ——清华附中特级教师杜毓贞 46.韩愈说过“一日不读书，语言无味，面目可憎。”

47.语文教学的根本目的，是培养学生的语言文字能力，具体说，就是包括学生学习生字、阅读感悟、陶冶情操的能力，以及运用语言文字来写作、表情达意的能力等。

48.预习口诀：读读课文内容晓，翻翻词典查资料，记记划划留痕迹，多提问题勤思考。——中学语文教学 2010第11期P73-75。

49.良好的语文预习习惯的培养，关系到学生的学习态度和学习品质，关系到学生语文素养和语文能力的提高，我们不可等闲视之。——中学语文教学 2010第11期P73-75。

50、良好语文预习习惯的养成有助于学生语文学习能力的提高，是高质量课堂教学的前提。——中学语文教学 2010第11期封二

51、课前预习能够帮助学生获得独特感受和体验。要引导学生在语文学习中运用自己的眼光和视角，得出自己的判断。——中学语文教学 2010第11期封二

52、如何认识语文，积累只是前提和基础，是为阅读和写作打基础的。阅读和写作是重中之重，平时课堂必须重视。

53、语文教学上有感性认识和理性认识，感性认识只是片面的、表象的、粗浅的认识，理性认识是本质的、规律的、高度的认识。

54、写教学论文，没有一些教育教学杂志的阅读，犹如教学实践是一团散沙，只是把这些装在筐子里，而缺少一定的理论。论文要有理论的支撑，理论的得到，一是从实践中得到，但太少，另一方面是从阅读中来，从阅读中来，更直接更快一些。

55、让语文课生机勃勃，决定因素很多，最根本的一条是，教师必须站在一定的高度俯瞰文本。《中学语文教学》2011.11《语文课必须“这样上”》——兼评董一菲老师《采薇》教学李玉山。(语文教师的文本素质)

56、教师在教学中的角色定位，“教师是学习活动的组织者和引导者。”（下课是另一种开始，而不是结束）

57、叶澜说：“没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放；没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展；没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神。”

58、结果蔡校长批评我只顾自己讲，就会出现大量后进生。

我先出示“学习目标”和“自学指导”，然后让学生看书，8分钟后，我问“看完并看懂的同学请举手”，出乎我的意料，95%的学生都毫不犹豫地举起了手。接着，我请2名后进生板演，仿照例题做完检测题。最后学生更正、讨论，教师只是引导学生总结提高。课后调查，有98%的学生达到学习目标。实践证明：高中数学课完全可以运用“先学后教，当堂训练”教学法。

59、蔡林森校长有一套管理的理论，总结起来就是以人为本，学生主体，严格制度，自觉遵守。

60、在教学上蔡林森校长创造“先学后教，当堂训练”的教学方法。提出：“明确学习目标；学生根据自学要求自学，教师巡视发现问题；学生汇报自学结果；教师指导学生讨论；学生完成作业，教师当堂批改”一套教学新程序，取得了显著的效果，受到全国教育界的关注和学习。“先学后教”是建立在“学生是教育的主体”这个现代教育理念基础上的。长期以来，我国的教学总是把“教”放在主要位置，忽视学生的主体作用，不重视调动学生的主动性和积极性，从而教学效率低下。“先学后教，当堂训练”就改变了这种状况。学生先学就发挥了学生的主体性，让他们自己先去了解教材、多动脑筋，初步认识所要认识的事物，同时产生疑问，然后教师再根据学生的疑问进行答疑；对学生没有理解或领会的内容进行深入讲解，对学生已经理解的内容就可以少讲和不讲，从而节约了时间，留给学生思考和解决疑难问题。这种教学方法符合孔子说的“学而不思则罔”的道理。同时也切合学生的思想，贴近学生实际，可以因材施教，使学生容易理解，学得活、记得住、学得有兴趣并且印象深刻，易于巩固。“当堂训练”既能及时巩固，又减轻了学生课外作业负担，这是提高教学效率和质量的最好方法，符合教学规律和学生认知规律，具有普遍意义。

61、启示二：提高教学质量要做到“三分教学、七分管理”。

62、启示三：课堂教学要注重提高效率，减轻学生的课后负担。

63、所谓“上课要像考试一样紧张”，就是要提高课堂教学的效率和节奏。64、启示四：课堂教学要回归文本，注重对课标和教材的把握。

65、新课程提倡“用教材教而不是教教材”，好多老师认为教材不重要了，一上课蜻蜓点水般地接触一下课本就游离于课本之外，搞一些与课本关系不大的东西，结果降低了教学质量，增加了学生的负担。而永威学校提高教学质量的关键就是紧扣课本，首先让学生把课本学好，有余力才拓展教材。66、蔡校长曾告诉我这样一件事，他刚到永威学校的时候给初中的学生搞了一次摸底测验，完全是书上的例题组成一张卷，结果全班学生不及格。他让学生继续准备，3天后还是考这张卷，结果学生平均80多分。他说“不行，一定要考满分卷，还是这张试卷，大家回去继续准备，3天后考试”，直到全班学生都考了100分才结束。

67、老师的主导作用主要体现在两个方面，一是对课程标准和教材的把握，二是对学生的引领和指导。永威的启示

天津教科院基础教育研究所所长王敏勤

第二篇：简短的几句话

简短的几句话——三言两语

随意乱说——胡言乱语

态度温和，小声说——轻言细语

想说又不说--吞言吐语

充满英雄气概的话——豪言壮语

欺骗性的话——花言巧语

1．（三）言（两）语：简短的话。

2．（花）言（巧）语：虚伪而动听的话。

3．（甜）言（蜜）语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。

4．（风）言（风）语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。

5．（千）言（万）语：很多的话。

6．（豪）言（壮）语：豪迈雄壮的话。

7．（轻）言（细）语：说话的声音轻柔，语气温和。

8．（恶）言（恶）语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话

9．（流）言（蜚）语：背后散布的难听的话。

10．（污）言（秽）语：粗鲁，肮脏的话。

1、“（中心句）”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。

2、观察字形变化，猜一个成语。例：沙——砂（水落石出）

（1）道——邈（道貌岸然）（2）睡——陲（以耳代目）（3）倩——睛（引人注目）

（4）咕——吟（从古到今）（5）杭——航（木已成舟）（6）亚——哑（有口难言）3我不会，你再单独提问

4、我们要和干旱、洪水、地震等自然灾害作斗争。（修改病句）

5、25名同学一起去郊游，每人只买1瓶饮料，如果3个空瓶换1个瓶饮料，那么他们最多可以喝到多少饮料？ 先25瓶，用25个空瓶换8瓶，加上多下来的一个空瓶，又可换3瓶。再换一瓶。共25+8+3+1=377、描写美丽景色的词语：（灯火斓珊）、（晴空万里）、（水天一色）

表现美好景象的词语：（欣欣向荣）、我们说话的声音能被别人听到，是因为我们说话时声带的振动会在空气中形成声波向四周传播。而在月球是没有空气，声波不能传播，所以我们听不到别人讲话的声音，而只有借助无线电。

第三篇：新学期给你几句话

新学期到来，你将迎来全新难忘的高二时光，投入紧张激烈的学习阶段，在此，爸爸给你几句话:

一、新学期新开始，新希望新旅程。希望你做到愉快学习、学习愉快，通过新的努力取得新的收获。

二、放下包袱，轻装上阵。抛弃一切不必要的烦恼和干扰，心无旁骛直奔主题搞好学习，用辛勤和才智度过无悔高二，赢取灿烂明天。

三、不要因为对某位老师的好恶而影响对某科的学习，否则最后吃亏的将是我们自己。我们应该主动适应环境，而不是要求环境来适应我们。

四、不要因为早恋影响我们的情绪，耽误我们的宝贵的时间和青春。在紧张繁忙的黄金学习期，我们没有时间、精力和心情去面对和处理恋爱中的牵牵绊绊，中学恋的结果和归宿往往是浪费青春，无疾而终。这个道理你是懂的，但是我不得不提醒你，你的情况我是清楚的，只是想你自己认识到危害，然后自己去解决。如果他真的喜欢你或你真的喜他，努力学习把高中度过，到大学去书写你浪漫的情感诗篇。如果不好好对待影响了学习和情绪，不要怪我去找老师和家长。

五、尊守学校规章制度。不要因为化妆、上课讲话、传纸条、违反寝室纪律等让学校约见家长，那样我们会无地自容，相信你也不愿意。有些东西该改还得改，人无完人，孰能无过？关键是敢于面对然后改正！我们都是在不断修正中成长、不断完善中成熟的，你也不例外。

六、学习自己管理钱物。农村有句话叫:会吃有粮过冬，不会吃无粮过年。学会有计划地用钱，做到长远规划，先紧后松。考进班上前十和单科前三，我都给你奖励，不用和妈妈商量。

七、学会管控情绪。不要让情绪左右自己的大脑和行为，做一个阳光、健康、理性的年轻人，懂得站在大人、老师、学校的角度换位思考，懂得自我排解不快，自我调节情绪，保持快

乐心情。

第四篇：很经典的几句话

很经典的几句话！很经典的几句话！

1、当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模 糊的全过程！

2、你有什么不开心的事? 说出来让大家开心一下.3、和尚说：“你以为我是吃素的？”尼姑说：“老娘什么没见过！”

4、与领导一起干 100 件好事，不如与领导干一件坏事。

5、嫦娥，你就从了天蓬吧，你看玉帝都老成啥样了！

6、敞开裙子任风吹…脱了裤子任雨浇！

7、禁 欲中，勿扰！否则，我就破戒。

8、再给我 50 年时间，我保证让你见识什么叫老不正经。

9、穷也要站在地主堆里！

10、一觉醒来，天都黑了。

11、好久没有人把牛吹的这么清新了。

12、接触的人多了，就开始喜欢畜生了。

13、一脚揣不出你屎来，算你拉的干净！

14、母牛撞上高压线，你真是牛 逼带闪电。

15、肉的理想，白菜的命…

16、没有女人的日子里，我以调.戏男人为乐…

17、性别：娘们！

18、鱼说：“我时时刻刻把眼睁开是为了在你身边不舍离开。”水说：“我终日流淌不知疲倦 是为了围绕你，好好把你抱紧。”锅说：“都他.妈.快熟了还这么多废话。”

19、在床上，实践是检验功夫的唯一的标准。20、你可以像猪一样的生活，但你永远都不能像猪那样快乐！

21、我不能让所有人都满意，因为不是所有人都是人！

22、女孩从处.女到女人只要一次并成功，男孩从处男变男人需要反复的磨练！

23、事实证明，感情经得起风雨，却经不起平淡；友情经得起平淡，却经不起风雨。

24、人家有的是背景，而我有的只是背影~~。

25、不是故事的结局不够好，而是我们对故事的要求过多！

26、鲜花往往不属于赏花的人，而属于牛粪。

27、有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。

28、付出真心，才会得到真心，却也可能伤的彻底。保持距离，就能保护自己，却也注定永 远寂寞。

29、真正的好朋友，并不是在一起就有聊不完的话题，而是在一起，就算不说话，也不会觉 得尴尬。30、冷漠，有时候并不是无情，只是一种逃避被伤害的工具！

31、如果我们之间有 1000 步的距离，你只要跨出第 1 步，我就会朝着你的方向走其余的 999 步。

32、能用钱解决的问题都不是问题，可问题是我是穷人。

33、征婚启事：要求如下，A.活的，B.女的。

34、你的样子长得不孕不育的！

35、别和我谈理想，戒了！

36、男人喜欢听话的女人，但男人若是喜欢一个女人，就会不知不觉听她的话。

37、男人是用来靠的，所以要可靠；女人是用来爱的，所以要可爱。

38、孩子死了，你来奶了！

45、废话是人际关系的第一句。

39、别人的钱财乃我
的身外之物。40、很黑的深夜，我突然想要学习，可是当我找到蜡烛的时候，天已经亮了……

41、宁可高傲的发霉，不去卑微的恋爱！

42、对女人你要多用心去感受，别拿你的龟.头去思考！

43、谎言与誓言的区别在于：一个是听的人当真了，一个是说的人当真了。

有 点 色~~~~

1、奶奶和孙子看电视，孙子说：非洲难民没有饭吃，好可怜！奶奶听了不以为然：骗人！没饭吃，怎么还有钱烫头发？

2、一小学生的作文：每天早上我和爹妈分道扬镳，晚上又殊途同归。成绩不好时爸爸同室 操戈，将我揍得五体投地，妈妈袖手旁观，从不见义勇为。

3、老师：如果把你们比喻成祖国的花朵，那你们应该把我比喻成什么呢？学生：不知道。老师：就是整天拿一把剪刀在花丛边转悠的人呀？学生答：采花大盗？！

4、班长问：我们排里，谁是最大的官？新兵答：是排长。班长又问：在师长下面的是谁？ 新兵答：是师长骑的马。

5、老师想让体育委员确认一下全班女生来齐没有，就对他说：你去把全班女生清一下。体 委是个小色鬼，忙问：亲哪个？老师说：我晓得还要你去！

6、一个初中生的英语笔记：bus 爸死、yes 爷死、girls 哥死、Miss 妹死、school 死光了。

7、一女生买了一盘专辑《第一次》，一次不知道借谁啦，她就问全班的同学：“我的第一次 是不是给你啦？”

8、一群学生干部前往男生宿舍检查卫生，只见一宿舍门上有幅对联：“无钱无势无学问，聊 天聊地聊女人”。横批“无聊斋”。

9、一位教师见学生递***来，打算找一个“川”字来教他，忽然看见个“三”字，就骂道：“我 到处寻你，你却躺在这里睡懒觉！”

10、“你要哪一个苹果，孩子？”妈妈问。“最大的。”孩子毫不客气。“孩子，你应该懂礼貌 要小的。”“难道懂礼貌就得撒谎吗？”

11、母亲：“依我看，我的孩子真是个神童，他有许多很独特的想法，难道不是这样吗？”“是 的，夫人，特别是在默写生字的时候。”

12、有对夫妻吵架,都说自己强,最后丈夫说:你只有一点比我强!妻说问:哪一点?夫:你的配偶 比我的配偶强!

13、“结婚仪式上，新郎和新娘干吗要手牵着手？”“那是一种习惯，正如两个拳击手在开战 之前要握握手一样。”

14、“你以后不要再喝醉了”。“我怎么了？”“还说呢！昨天又有人看到你端着个酒杯追着一 头猪，嘴里还大叫‘是不是兄弟？是兄弟的干了’！”

15、“听说昨天你和老婆闹别扭了，怎么收场的？”“当然是她跪下求我！”“不会吧！她怎么 求你的？”“她说:‘我不打你了，快从床底下出来吧！’”

16、“我妻子有时真像裁判员一样

样狠，她昨天向我出示红牌，并把我推下床。”“这算什么？ 我那位仅由于我的合理冲撞就把我驱出席梦思，并找了一名替补。”

17、故事：一位女士靠在邻座陌生的男士肩上睡着了。事故：一位男士靠在邻座陌生的女士

肩上睡着了。

18、顾客：你在街头卖食品，应该加一个防尘罩。售货员：用不着，我卖的都是风味乡土小 吃。

19、和朋友到泰山顶看日出，一个朋友指着天空说：“我看见了！”“我也看见了！”这时远处 有人提着裤子出来骂道：“看见就看见呗！你们嚷什么啊！” 20 红红的太阳蓝蓝的天，农民要看三级片，兴奋地冲进电影院，愤怒的叫喊震翻了天。村 长跑来问啥事，农民说：看短信的那人不主演，打死我们也不给钱。

21、聋子瞎子瘸子赏戏，聋曰：舞尚可唱差矣；瞎曰：唱尚可舞差矣；瘸曰：舞唱皆可，台 微斜。

22、马戏团表演结束。老板：今天谁收的钱？伙计：是大猩猩收的，可它把钱拿去买了部手 机，现在正看短信呢。

23、美女：为什么都说“英雄难过美人关”呢？英雄：你难道没听说过“英雄本‘色’”吗？

24、某处售奖券印有驴马牛图案有奖。某人买一张一看大喊:我是驴。旁边人不满地说：驴 有啥了不起，凡是牲口都有奖。

25、某球员连接球都接不稳，练习传接球时，另一球员给他传了一个好球，怕他接不稳，于 是喊了一声：“接稳。”结果球砸在他头上，只听他说：“和谁？”

26、在妇女保健知识讲座上，老师问：怀孕之后，要特别注意什么？一位年轻妇女站起来答 到：要赶快结婚。

27、妻子问丈夫：你是喜欢我的温柔可爱呢，还是我的聪明美丽？丈夫答：我就喜欢你的这 种幽默感！

28、甲：听说了吗？总经理住院了。乙：他过得比谁都滋润，怎么还病了？甲：谁知道呢, 听说是因为日理万机才病的。乙：李婉姬是谁？ 29、9·11 事件飞机上的黑匣子找到了，在飞机坠毁的最后 10 秒听见里面说：“前面有美女，再开近点。”

第五篇：短文找几句话

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

斧子

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

放烟花

大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。

喜鹊的新发现

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

孔融让梨

从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，应该吃小的。”

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！

心爱的铅笔

这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

什么动物最聪明

有一次，鸟妈妈问它的孩子们：“什么动物最聪明？”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。它们有的说是老虎，因为它是兽中之王；有的说是狐狸，因为它能“狐假虎威”。小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩，它会骑自行车、滑冰，还会用树枝钩洞子吃。会不会是黑猩猩最聪明呢？于是，小蓝鸟说：“也许是黑猩猩最聪明！”妈妈笑着说：“是呀，除了人类，动物中最聪明的要数黑猩猩。它会竖立走路，还会使用工具。”