初中2010冬季长跑总结

第一篇：初中2010冬季长跑总结

2010冬季长跑总结

为贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的有关部署，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进我校学风、校风更加健康地发展，学校开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将工作情况总结如下：

一、领导重视，周密部署

为了有效落实“阳光体育冬季长跑活动”，我校成立了以校长为组长的专项活动领导小组，具体协调、衔接活动的有关事宜，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。体育组作为此项活动的直接责任部门，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。

二、大力宣传，营造氛围

“亿万学生阳光体育活动”是增强学生身心素质的重要组成形式。是校风校纪的集中反映，也是我校管理水平的集中体现。同时，在健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全面发展。

学校通过广播、橱窗板报、主题班会、师生大会等形式，宣传“亿万学生阳光体育活动”。使大家真正认识到此项活动不仅保证了学生每天一小时的体育锻炼，而且能够培养学生良好的行为、品质，培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上精神。阳光体育活动做到全员参与，使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”口号深入人心，提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

三、精心组织、狠抓落实

根据文件的统一部署，结合实际，制定出本校活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材、检查四落实，师生共同参与。

（1）召开了“亿万学生阳光体育冬季长跑活动”启动仪式。（2）把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合。

（3）把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯。（4）把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，广泛组织年级、班级学生体育集体竞赛和趣味的体育活动，来促进活动的深入开展。

（5）坚持不懈的开展冬季长跑活动，按照县教育局要求，每天下午第六节课后，跑步半小时，初中生2500米，确保学生每天一小时体育锻炼。

（6）大力推行大课间体育活动。深入贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，确保“每天锻炼一小时”得到落实。推动大课间体育活动的深入开展。

（7）开足体育课程。

四、持之以恒、常抓不懈

现在，亿万学生阳光体育活动成为我校体育工作的重要组成部分，成为我校推进素质教育的突破口。此项活动，起到了积极地作用：1.学生优良的意志品质正在潜移默化的形成。2.对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。3.有利于建立良好的校园人际关系，4.增强了学校的凝聚力与战斗力。

学生乐于参加阳光体育活动，参加学生600多人，参与率100%，约跑275公里。教师也融入活动之中，参加50多人。参与率100%。使“我运动、我健康、我快乐”的理念深入人心，真正做到每天锻炼一小时。

总之，通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，使得学生的精神面貌有所改变，增强了班级的凝聚力，增加了班与班之间的友谊，体育锻炼的氛围也有所加强，让广大学生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”，阳光体育活动，成为学生自觉的习惯，成为了学生学习、生活中的一部分，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄。

第二篇：初中冬季长跑活动总结

冬季长跑活动总结

为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，落实“阳光体育冬季长跑”计划的实施，使学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生健康快乐成长。借此大大促进了我学校校风、学风发展建设，营造了全校师生热爱体育、崇尚运动、健康向上的氛围，有力促进了学校体育工作的健康发展，掀起了体育运动的高潮。学校在阳光体育冬季长跑活动的启动及开展工作中做出了扎实有效的工作，取得了相应的成效，现将我校这五年来活动开展的情况总结如下：

一、高度重视，认识到位

全校师生高到重视，思想认识到位。学校建立完善的管理体系。由校长主持，两位副校长负责具体分工，教导处承担阳光体育活动计划的制订，做好阳光体育冬季长跑活动实施方案和活动的落实。明确了分工，责任到个人，使整个活动顺利有序进行，争取取得较好的效果。两位体育教师行技术指导。做到专项管理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实。

二、积极宣传

全校师生思想统一形成共识，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动，以阳光体育“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”做口号大力宣传。充公利用学校校园广播网、电脑课、广告横幅、专题墙板报、学校宣传栏等宣传，让学生认识到体育锻炼对身体生长发育能起到的意义，参与冬季长跑对不但对生长发育有好处还能提高身体抵抗力的作用，鼓励学生自觉、自发的进行适当的体育锻炼。

三、合理安排冬季长跑

我校在开始实施长跑以来，我们慢慢地进步，从一开始不整齐到现在整齐了，从学生不想锻炼，到现在变成自觉锻炼了。虽然我们的场地小，活动地方有限，开展起来会受到一定的影响，但我们一样做好了这个工作，“阳光体育冬季长跑”活动根据我校的实际，场地小，只有200米的跑道，充分利用体育课、大课间活动时间，科学合理的

安排冬季长跑，并将在学校广泛开展的体育艺术“2+1”工程与“阳光体育冬季长跑”活动相结合，不同年级段的学生根据其自身的特点和兴趣爱好，选择其自己喜欢的活动方式来达到冬季健身计划。保证学生在校的体育锻炼时间，全面的促进了学生的健康成长。

开展“2+1”活动，并深入到学生的日常活动当中，学生每学期都会掌握不同的体育健身技能，我校充分利用这种优势，将单一的跑变化成不同的体育活动，既解决了我校体育活动体育场地少与学生人数多之间的矛盾，又让学生感受到了多种体育活动快乐，使“冬季长跑”变的丰富多彩。如初一年级开展1分钟跳绳，接力赛，初二年级拔河，乒乓球，初三年级篮球三人赛、五人赛，之类的等等，让学生即锻炼了身体又增进了友宜同时提高了合作能力。

五、精谋划、抓落实

四、学校根据活动方案，精心组织、实施，全体师生共同参与。

（一）把开展阳光体育运动与《两标》测试相结合。

（二）把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，保证每天初中生要达到1500米以上的长跑距离。

（三）广泛组织学生集体项目的竞赛让学生即锻炼了身体又增进了友宜同时提高了合作能力。同时又能更深地推动了阳光体育的开展。

五、持之以恒地开展

在学校的精心组织之下，建立了长期有效的机制，这几年来学校有序地进行阳光体育活动。持之以恒地开展，让长跑活动对提高学生体质状态及健康水平，产生有效作用。2011年9月和2012年9月在我市举办的田径赛上我校都取得了优秀的成绩，这是长期活动开展的成效。由于活动长期开展，营造了人人参与，个个争先、校园体育运动氛围，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与愉悦。

六、巩固成效

这五年来阳光体育冬季长跑活动的开展，我校的的校风、学风发展建设都取得了一定的成效，掀起了师生自觉参与体育运动的热潮，有力促进了学校体育工作的健康发展。让全校师生认识到 “每天锻

炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这二十一个字的重要意义。以后我校还会加大后续宣传，积极开展更加丰富多彩的体育运动，磨炼学生意志品质，培养团队精神，更深一层提高学生的素质，促进全面发展的活动目标。

最后，学校这五年来通过 “阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高身体素质是一项“长久之计”,对每位学生来说,参与阳光体育活动,不单单是每天进行体育锻炼，就是锻炼了身体而且，它还磨练了一个人的意志，团队精神等，还会影响一个人的一辈子。虽然几年的阳光体育活动的开展取得了一定的成绩，但我们将接下来要继续努力做好此项活动，想更多的方法把阳光体育活动开展得更加好，为培养下一代打下更扎实的基础而做出努力。

第三篇：大墅初中冬季长跑活动总结

大墅初中冬季长跑活动总结

第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动即将落下帷幕，在本次活动中,我校很好的贯彻了上级的要求，启动了亿万学生阳光体育冬季长跑活动的仪式，并且认真制定了我校活动方案、安全预案、活动要求等，在实施跑步过程中，我校体育组制定跑动路线、规范要求，让学生在跑步中领会长跑要领、锻炼意志品质以及增强班级荣誉感。活动的开展对于提高学生的体质健康水平、培养学生的耐力素质、增进学生身心健康、保持学生良好体魄、磨练学生的意志品质、培养学生的团队精神和集体荣誉感，起到了一定的积极作用。全校师生将积极响应国家阳光体育冬季长跑运动的号召，坚持每天长跑锻炼，以自己的实际行动实践“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的生活理念。

本次活动达到了预期的目的，同学们都能积极主动的参与到体育活动中，效果也很显著，八年一班获得了冬季长跑班级集体荣誉奖，我想奖励是一种激励，师生们在运动中锻炼了身体，学会了互相帮助的集体主义感，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。养成了良好的体育锻炼习惯，弘扬了体育精神，创建了我们校园的体育文化氛围，这就是目的。

长跑只是起步，让我们一本次活动为契机以我校大课间为平台，积极参与到活动中去，把我校的“大课间”特色发展下去，为创造良好的教学氛围，打下坚实的基础，希望全校师生积极投入到阳光体育活动中去，为了我们的健康，为了学生的发展，让我们共同去努力，共同去参与，共同去创造良好的教学环境吧！

今天的长跑只是阶段性的，它不是是终点而是起点，运动的真谛就在于贵在坚持。

今天，通过“阳光体育冬季长跑活动”的开展，真正让广大是师生深刻地认识到提高自身体质是一项“长久之计”。对每一名学生来讲, “拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，参加阳光体育活动,不仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯, 让我们师生进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!

第四篇：冬季长跑总结

2007-2012年中山市板芙一中冬季长跑活动总结

为了贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展第三届全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神，开展冬季长跑活动，提高学生的体质健康水平、增强学生的耐力素质、增进学生身心健康、保持学生良好体魄、磨练学生的意志品质、培养学生的团队精神和集体荣誉感。我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现总结如下：

一、领导重视，部署周密

学校成立了以校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。按照统一的部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。

二、加大宣传，营造氛围

通过举行冬季长跑活动启动仪式，正式拉开了我校阳光体育运动的序幕，通过国旗下讲话、校广播站、宣传栏，使“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”，“健康第一，强健体魄”，“以人的健康为本”等口号深入每一个同学的心中，以体育节的形式进一步促进阳光体育运动的开展，让学生走出教室、走向操场、跑在阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园体育锻炼的新高潮。

三、精心谋划、狠抓落实

我校根据相关文件的精神统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。1是根据学校的特点，精心设计各年级跑动的路线，挑选合适的音乐，营造现场气氛，激发学生的兴趣，扎实地推进冬季长跑活动。

2是把开展阳光体育冬季长跑运动与《学生体质健康标准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。同时将其作为学生评三好学生、毕业、升学的重要依据。

3是把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体

育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1000米的长跑距离。

4是把开展阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

目前，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容，展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。营造了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。

四、积累经验、巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。

通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，让健康和运动的理念深入人心,并成为自觉的习惯,增强学生体质，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!

中山市板芙一中2013年4月

第五篇：冬季长跑总结

青开八中班级冬季长跑活动总结2009.4.30 我班开展了冬季长跑活动，现将活动开展情况总结如下：

一、加强组织

我班成立了活动领导小组，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容，领导小组按职责进行了分工，使活动的各项工作做到了有人负责组织、有人抓落实，并落实层层责任制。

二、制定活动方案

为确保活动顺利开展，既切合学生的实际，又能充分激发广大学生参与的积极性，根据要求，我班讨论确定开展活动的内容和形式，制定了冬季长跑活动的实施方案建立长效的活动机制。

三、活动有声有色

自冬季长跑活动启动以来，得到了全体学生生的积极响应和广泛参与。学校发放 《2008年寒假致家长一封信》,对冬季长跑活动提出了明确要求，倡导家人与学生一起长跑锻炼身体，营造健康和谐的家庭氛围，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯。

四、活动持续有效

冬季长跑活动已先后持续了数月，取得了一定的成效。但是，还存在一些问题和不足。我门将严格按照有关要求，进一步采取切实有效措施，以新的思路、新的观念和新的举措，坚持开展好此项活动，确保活动持续有效。