山脚小学反邪教“五个一工程”活动总结

第一篇：山脚小学反邪教“五个一工程”活动总结

八步街道山脚小学反邪教“五个一工程”活动总结

一、明确指导思想和工作目标

为了扎实深入开展反邪教宣传教育工作，做到警示宣传教育活动进校园、进教材、进课堂、进家庭，拒邪教于校园之外，反邪教于社会之中，我校认真组织全体师生开展反邪“五个一工程”宣传活动。

二、成立反邪教警示教育工作领导小组。

根据教育局文件要求，为配合此次教育活动，经校德育部门研究决定，成立反邪教警示教育工作领导小组，成员如下：

组

长： 陈国亚 副组长： 高

芳

成 员：各处室负责人

各班班主任及科任教师

三、教育活动开展

一是每学期上一次反邪教警示教育主题班会课。教育课由法制副校长组织，首先观看了《邪教警示录》图片，通过警示片的案例教育，再结合学生生活与学习实际有针对性地对学生进行反邪教警示教育。

二是组织各班师生开展一次反邪教警示教育为主题的班队活动。在学校组织的国旗下讲话主题活动中，围绕“崇尚科学，反对邪教”为活动主题，声讨邪教组织对人们造成的极其严重的危害，让学生进一步了解了邪教对人们的毒害，从而坚定师生们反邪教的信念。

三是出一期反邪教警示教育班刊和校园黑板报。学校在校园宣传栏里开设了反邪教警示教育宣传板报；在校园里积极营造了一个人人崇尚科学、反对邪教的浓厚氛围。

四是组织学生写一篇反邪教警示教育心得。学校组织师生们观看了反邪教教育警示片，通过观看形象生动的反邪教警示教育片后，且收到师生写的心得体会多篇。在体会文章中师生们纷纷表示：崇尚科学，远离邪教，生活才会幸福安康。

五是将心得向父母做一次宣讲。在老师的引导下由学生向家长做一次反邪教警示教育宣讲，向家长积极宣传“反邪教”知识。同时学校下发了《学校反邪教警示教育和创建“无邪教社区”宣

传资料》，与家长签一份承诺书，和家长一起签名的形式，使反邪教警示教育工作由校园延伸到家庭、社会。

反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学。让孩子们有一个健康、活泼的学习和生活氛围，积极打好反邪教的战役。

2014年1月2日

八步街道山脚小学

反 邪 教 五 个 一 工 程 活 动 总 结

2014年1月2日

第二篇：织金县反邪教警示教育活动“五个一工程”

织金县反邪教警示教育活动

“五个一工程”

一、上一次警示教育课；

二、开展一次警示教育主题班队活动；

三、出一期关于警示教育的班级刊物和黑板报；

四、组织四年级以上学生写一篇警示教育的心得体会；

五、将心得体会向父母作一次演讲。

第三篇：山脚小学反邪教教育领导小组名单

织金县八步街道山脚小学反邪教教育

领导小组名单

组长：陈国亚

副组长：高

成员：各班班主任

芳领导小组下设办公室，由蔡红担任办公室主任。八步街道山脚小学 二○一四年三月一日

第四篇：山脚小学反邪教工作制度（写写帮整理）

山脚小学反邪教工作制度

为了切实抓好学校反邪教工作，最大限度地维护本校的社会政治稳定，推动我校平安校园建设，特制定本工作制度。

一、反邪教领导责任制度

1、校党支部对学校反邪教工作负全面领导责任，贯彻落实好上级有关部署和要求，研究制定本校反邪教工作规划，定期听取反邪教工作进展情况，及时解决工作推进中的问题，层层抓落实。

2、把防范和处理邪教问题摆在重要议事日程，建立议事制度，定期不定期的召开研究分析防范和处理邪教问题的工作会议。

3、校长是反邪教工作的第一责任人，对反邪教工作牵头抓；分管领导具体抓，其他领导要按照部门职责，切实负起责任，真正形成各负其责、各司其职、密切配合的工作格局。

4、坚持谁主管谁负责、责权明确、奖惩分明的原则，做到责任到人，切实把工作责任落到实处。

二、反邪教目标管理责任制。

1、对本校宗教信仰人员进行摸排，做好建帐登记，加强管理。

2、健全反邪教工作领导组织和宣传信息员网络，加强领导，积极发挥信息员的作用。

3、以会议培训、播放警示专题片、发放宣传单、活动签名等形式认真开展反邪教宣传教育工作。

4、结合暑期学生社区实践活动，开展好学生的宣传教育工作，提高学生对邪教的识别能力。

5、将反邪教知识作为校党总支学习的重要内容之一，一年纳入集

中学习不少于两次。

6、确保校区无人参与邪教活动或虽参加过但经过帮教已脱离；确保能发现外来邪教人员活动并及时向公安机关报告。

7、按要求建立反邪教工作档案。

三、反邪教宣传教育制度

1、高度重视，加强领导，切实把反邪教工作摆上重要议事日程，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，明确专门部门具体抓。

2、明确邪教的危害性和破坏性，根据小学生年龄特点制定宣传教育计划，做到有体系，有重点，科学合理，针对性强。

3、开展形式多样，丰富多彩的反邪教宣传教育活动，深入到班级，学生知晓率达到98%.4、积极依靠社会力量，加强对校内居民的宣传教育。

5、全面教育与重点教育相结合，切实采取措施，做好个别帮教工作。

6、加强考核，树立典型，表彰先进。

四、反邪教责任追究制。

对下列行为提请党支部、校委会实行责任追究：

（一）因分管部门不重视，工作不落实导致邪教组织渗透，对校园平安建设造成恶劣影响的；

（二）工作不到位，影响了学校反邪教工作整体进展，并因此而导致上级部门综治工作检查时学校综治工作不达标的。

2014年3月1日

八步街道山脚小学（2014）

反 邪 教 工 作 制 度

2014年3月1日3

第五篇：小学五个一工程活动计划

小学五个一工程活动计划

为确保 “五个一”工程的顺利开展，我校在去年成功实施成长工程的基础上，专门召开了有关人员会议，根据学校制定的《“五个一”成长工程实施方案》，结合学生的实际情况，制定出了本学年的活动计划。

一、在学生中大力宣传 “五个一”成长工程的内容，并为学生、班级实施该工程创造良好的物质与精神上的条件。初步确定从以下几个方面入手：、发现一位心中崇拜的英雄。学校向学生开放图书室，开设阅读课，增设阅报栏，加大学生的阅读时间，加强校园广播力度等方式开阔学生的视野，让学生尽可能多地熟悉英模人物的事迹，让他们自己确立一位心中崇拜的英雄，树立心中的榜样。并通过举办“我心中的英雄”讲故事活动，激励学生向英雄模范学习。、确立一条激励向上的人生格言。让学生轮流每天都在班内的宣传黑板上写一条自己最喜爱的人生格言，并将评选出的学习标兵的人生格言制作成宣传手册，在班内宣传，让所有的学生都受到启发、教育，得到鼓励，共同提高。、练就一项受益终生的体育项目。班主任根据每位学生的不同情况和个人爱好，让学生自由选择一项自己最喜爱的体育项目，通过体育课和课外活动时间，加强锻炼。例如：篮球、乒乓球、排球、体操、武术、呼啦圈、跳绳、羽毛球等，以强健自己的体魄，发展自己的爱好。并组织一系列的比赛，激发学生对体育活动的兴趣。、培养一种愉悦身心的艺术爱好。学校通过定期举行音乐比赛、绘画比赛、普通话比赛、舞蹈大赛、文艺汇报演出、体育节等形式，确保每一位学生都参与，让每一位学生都能在活动中有所感受，有所提高，为学生提供展示才能、体验成功的宽广舞台。并评选出“明星歌手”“小小舞蹈家”“绘画能手”“小小书法家”“优秀主持人”等，激励学生对艺术的追求。、拥有一个服务社会的社区岗位。通过开展定期到敬老院清理卫生、帮助老人整理物品，到公路两边清理冬青丛杂物，清扫教室、校园内及周边卫生，清理社区内的小广告等方式，让学生们参加力所能及的社会实践活动。再就是组织学生到附近农村参观大棚，了解农作物的种植方法，体会农民的辛苦，养成勤俭节约的好习惯。还可以组织学生进行社会调查，了解垃圾给生活带来的危害；以及组织学生深入调查了解家庭环境对学生健康成长的影响。让学生在实践中增长知识，得到锻炼。

二、具体实施：

2013年9月：

1、“我是班级的小主人”班级内班干部的选聘。每一位热心班级事务的同学都可在班内发表竞选演讲，让同学们选出自己的班干部，提高同学们自我管理的能力。

2、庆祝教师节文艺演出。各班组织学生排练文艺节目，各班选出的优秀节目参加全校教师节庆祝大会的文艺演出，向教师节献礼。

3、学校利用课外活动组织学生参加合唱、舞蹈、国画、素描、乒乓球、篮球、长跑、羽毛球等兴趣小组活动，使每一个同学都有自己的爱好特长。

20110年10月：

1、“庆祝祖国62岁生日，重温英雄事迹”演讲比赛。“讲英雄故事”活动，搜集我们当地在辛亥革命、抗日战争、解放战争、抗美援朝、对越反击战中涌现出的革命英雄，在班内举行的主题班会中讲述其英雄故事。通过学生搜集、整理革命英雄的事迹，使学生在心目中树立起榜样。

2、趣味运动会。

2013年11月：

“我的人生格言”评选。组织学生在黑板上抄写自己的格言，并评选出本班中优秀的格言，参加学校的人生格言评选。

2013年12月

以村为单位组织学生参加社区义务劳动：照顾孤寡老人、打扫社区卫生、清除小广告等。

2014年元月：“攥紧手、弯弯腰”主题活动。

各项活动总结。