“四有”老师学习感想：青春是场无声的雨

第一篇：“四有”老师学习感想：青春是场无声的雨

青春是场无声的雨

汉沽一中 毕然

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”每当读到这句诗，我总会反省自己，我真的能做一名好老师吗，我能实现教育“春风化雨”的影响吗？习总书记曾强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

教师这个职业，于我而言，是一份太重太重的责任，也是一个最为坚定的目标。每当看到学生稚嫩而充满期待的脸庞，我都涌起一股使命感，这是学生对我的信任，这是学校对我的信任，唯有不断提升自己的教育教学水平，方能不辜负这份期待。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后，在北京师范大学强调全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。这是我来到汉沽一中之后的第一个教师节，当我听到这一席话后，心中久久不能平静。我不禁自问：什么样的教师可以称之为是一名优秀的教师，我按照一个好老师的标准来要求自己了吗？

成为“四有”好老师的要素，不仅仅是教学中那些技术层面的东西，还要敢于创新，勇于挑战，并有赢得学生注意、尊重、倾心的人品。对照“四有”教师的标准，经过揣摩，我觉得在今后的教学中更加注意以下几方面：

一、有理想信念，这是实现中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向。忠诚人民教育事业，全面贯彻国家教育方针、政策、牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观。自觉遵守法律法规，做知法守法楷模。加强中国特色社会主义理论体系学习，自觉践行社会主义核心价值观，以坚定的理想信念引领学生的健康成长，为党和人民培养社会主义事业建设者和接班人。

思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。教育作为百年大计之本，教师作为教育之本，首先要在思想上保持先进性、纯洁性，而先进性和纯洁性，就是始终坚持共产主义理想信念。只有全体教师树立了正确的思想观念，才能把这种观念传递给每一位学生。学生就像一颗颗小草，需要教师这个园丁去浇灌、呵护。但教师在浇灌中使用什么样的水、何种肥料，都影响着小草是否能够健康生长。理想信念不仅是共产党员精神上的钙，也是每一名教师的灵魂之钙，更是每一名学生急需补充的思想之钙，这个钙补得及时、适量，就会让每一名学生坚定理想信念，树立远大理想，立志报效祖国。

二、有道德情操，这是教书育人的前提条件，体现了道德育人的导向。为人师表，教书育人。牢记教师的职业特性，不断加强自我修养，努力提升自身道德情操和人格品质，做“以德施教、以德立身”的楷模。把社会主义道德和中华传统美德传授给学生，以自己的模范行为影响和带动学生，引导、帮助青少年学生养成良好的道德品质。自觉增强职业认可、职业自信、职业自律，志存高远，甘于奉献，做一个道德高尚、趣味高雅的人。

古人云，师者，传道、授业、解惑也。一个道德情操高尚的教师，他的学生也会是道德楷模。反之，老师道德滑坡，学生的思想自然正不了。当下，受西方金钱拜物教的影响和冲击，个别老师把教书育人当成了赚钱的机器，课堂上留一点知识，课下在外边办补习班，让学生劳累、增加学费不说，还会带动学生满脑子都是金钱至上。更有甚者，采取多种形式向学生索要钱财，有的每年家人过生日都要请学生家长参加，目的就是份子钱。因此，要在全社会营造尊师重教的氛围，让教师有尊严，有职业荣誉感，确立高尚的道德情操。有扎实知识，这是对教师的起码要求，体现了知识育人的导向。崇尚科学，树立终身学习的理念。始终站在知识发展的前沿，努力拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身教育教学能力，以渊博的学识启发学生，引领学生，激发学生的探索精神和创新精神，努力做一个专业、博学、智慧型的老师。青年教师刚刚走出大学校园，正处于由学生向教师身份转化的重要阶段，也是在实践中大胆探索和创新的关键期。在这一时期，我们经过了师范教育的学习，掌握了学科以及教学类相关知识，没有形成教学定势，具有很强的可塑性。但缺乏实践经验，对课堂情况预判不足也是教学实践中的硬伤。此时，将理论充分运用到实际当中，打造充满新意的课堂教学，积累课堂组织经验是青年教师开展教学工作的重中之重。

三、教师的职业就是教书育人，如果自己一瓶不满、半瓶晃荡，那是教不好学生的。

扎实的知识，是一个与时俱进的概念，作为教师不仅要教好学生，还要勤勉学习。在这个知识爆炸的时代，教师面临的教书难度越来越大，有的教师甚至有一种危机感，因为学生学习的途径也越来越多，如果教师固步自封就会被学生淘汰，被社会淘汰。

因此，所谓教师，其实也是学生。要面向世界、面向未来，不仅要学习书本的知识，更要加强研究学习课外的知识，不断丰富自己的思想，提高自己的认知能力，这样才能得到学生的尊重，才能得到社会的认可。

四、有仁爱之心，这是教师从事的职业所需，体现了和谐育人的导向。牢牢树立“大爱”理念，爱岗位、爱学生，爱一切美好的事物。尊重学生人格，严慈相济，诲人不倦。关心学生的身心健康和人身安全。胸怀真善美，做学生的良师益友。

孔子曰，仁者，爱人也。教师就是人类社会灵魂的工程师，只有真心诚意地去爱每一名学生，才能成为一名合格的教师。孔子曾把自己的人生划为不同的阶段，将七十岁描述为“从心所欲不逾矩”，也就是做自己想做的事，享受着自由，却也不会逾越规矩。这样自由而健全的人格，也正是生态教育的德育目标之一。在这一方面，青年教师可以充分利用自己和学生年龄差较小的特点，和学生更加亲近、平等，帮助学生确立正确的世界观人生观价值观，让学生在自在的生态氛围下形成良好的人格。

对刚刚脱离学生角色的青年教师来说，自己学生时代的经验也是传递给学生的重要知识技能，较小的年龄差距，让教师和学生之间可以填平代沟的阻隔，以一位“学长”或者“学姐”的姿态，为后辈在学习生活中的困难提供解决的建议，实现平等的互动交流。有了爱人之心，才会产生教育育人的动力，否则，只能是应付了事。

十年树木，百年树人，教育是百年大计，必须心怀理想，出于爱心，才能坚持社会主义核心价值观，才能涌现出一大批好老师。仁爱之心，既是对教师的要求，也是对教师的挑战，要想有仁爱之心，必须热爱这个职业，把学生当亲人，努力与学生和谐相处，成为一家人。同时，要提高教师的待遇，吸引更多优秀的学生加入教师队伍行列，实现学生想当教师，教师想教学生其乐融融的喜人局面。

青春是场无声的雨，我愿意将我的青春化作教育的春雨，虽然力量单薄，但也滋润了一方土地，让我的学生感受到教育的力量。

第二篇：青春是场戏散文（精选）

青春，如同一场盛大而华丽的戏，我们有着不同的假面，扮演着不同的角色，演绎着不同的经历，却有着相同的悲哀。

-----陈川写给那些迷离在霓虹灯下的女孩

光阴似箭，日月如梭，一转眼，日子就在我们的指尖流逝。曾几何时，我们会感叹日子过得如此的慢，以至于想快点长大。渐渐的、我们开始褪去幼稚的外壳，变成了一个成熟而又感伤的人。这时，我们又会想，如果能回到小时候，那又该有多好？

漆黑的夜，伴随着一丝寒意，慢慢的透过我的心底，其实很喜欢这样的夜晚，什么也不做，就这样静静的，看着窗外的寒光点点。

一直以来，很喜欢一个人在校园里漫无目的的走，然后回头看看走过的路。似乎只有这样，才能够留住那些走过的路，和那些渐渐忘却的回忆。很喜欢这样坦荡的日子，悠然自得。但是更多的时候，我还是会选择热闹，因为只有这样，我才不会感觉到世界只剩下我一个人。

有时候，时常会有种错觉，现在我所做的事，早已在梦境里出现过。至于这些事是真实存在的，还是只是一个梦境？我也不得而知了。不过我想，不管这些事是真实存在的，还是只是梦境都已经不重要了。因为，那仅代表着过去。

风起，又是一轮明月。应她的邀请，再次来到北京珠市口大街的天王星迪厅。劲爆的音乐在耳旁响起，灯红酒绿的舞台，她身着艳丽的衣服，妖娆的身体，跳着各种诱人的舞姿。台下响起阵阵掌声，她的脸上露出陶醉的笑

独坐一偶，品尝着酒涩涩的味道，心情一片怅然。不是为自己，也不是钟情于这杯中之物，而是为她，我不想提起笔来，让所有美丽的记忆，在都市迷醉的舞台上，用压抑的文字去描绘人性的堕落。

人生是残酷的，生活的压力让每个人走向了不同的道路。可为何要沉醉在霓虹之下，去追逐鲜花和掌声的虚荣，把青春点绛成心灵的污点，也许只有她最清楚吧？

她卸下艳丽的着装，我们走进一家小酒馆，她依然那么清新脱俗。脸上还有淡淡的稚气，和舞台上的她判若两人，她在我面前点起一支烟，深深地吸了一口，优雅的吐出烟雾，在我的面前弥散，模糊了我的视线。烟草的味道很熟悉，此刻那么陌生，我只是静静的看着她，看着……

“每个人都会变的，也许你认为我不会变，我也这样想过，那只是几年前的我，人生的路偏了，能回头吗？也许能，可我不想回头……”

我没有说什么，人生就是如此吧！路会伸往何方，谁能预料那？我曾经的梦想在残酷的现实里，也不是在一次次变化吗？

“想喝些什么”。我问她，“要瓶酒吧，饮料的味道太单一，喝不出你我之间的情意，今天让我们醉一回，以后也许再也没有机会啦”。

她说的很茫然，透出酸涩的味道。

多年以来，在她心中一直有一个梦想，就是有一天，能够再次走进青春的校园，不止一次这样说过，我知道她的心情，不是不想回头，不是回不了头，只是不想再拿自己的青春去赌漫长的岁月，那是一个人最美丽的时间，何况人生有几个十年让你蹉跎那？

那些青青校园的美丽时光，随时间的流逝，离她可能已遥不可及，留给她的也许是只有美的酸楚。那些记忆，在迷情的都市里，又在心底的最深处泛起涟漪。

看着那些白色的液体缓缓流入她的体内，她皱了皱眉，咳嗽起来，我赶忙递过纸巾，她摇摇头说：“不用啦，这就是我的生活，我早已习惯酒精的麻醉，既然心灵藏满了污垢，我为何要掩饰那么多那？不如展示现实的自己。”

她又点燃一支烟，动作优雅娴熟，我的心在这白色的烟雾中，久久的不能平静…迷宫般的城市，到处都是迷路的人，我望向窗外那柔和宁静的月光，散发的清辉照在她稚气的脸上，她不该属于这个城市，更不属于这个城市的夜晚，她应该在明亮的教室里，在书香笔宇中，和我，还有大多数的同龄人一样，憧憬未来，她应该在家，在温暖的港湾里，趴在妈妈的怀抱撒娇，然而，世事有多少无奈，青春的希冀，在现实诱惑的光环下，都是不堪一击的，在虚荣，名利中堕落，沉沦……

仍然听到青草河畔的虫鸣，微风拂过耳旁，带着夜的气息，在时光拉长的片断里，流年的梦想，也许只有那一刻最真实，却也只是这几年的春秋。决定不了今日这霓虹下的身影。

她握住酒杯的手有些颤抖，眼神迷离，身体倾斜在桌面上，她醉了。

我不知道她有过多少个这样的夜晚，把酒买醉，她心情的空虚在酒的调和下，把时光交在霓虹灯闪烁中，醉在了舞台上，醉在人生最美丽的时光里。

我们面对面，没有太多的话语，她只是一味的喝酒，我没有劝逐。我知道她的心情，正如我的心情，她感慨自己，感慨生活的不公平，而我呢，也许在为她忧心。

看着这个曾经和我一起上过学的高中同学，当年她曾经那么的喜欢过我，也曾经追过我的女孩，迷途在这夜晚的都市里，怎能不让我感到伤怀呢。我好想去劝阻她，生活的不公平，到处都有，不公平就是不公平，不公平又能如何呢，只有让自己坚强，改变自己的心态，可是今晚我怎么也说不出口。

走在回来的路上，我的心一片豁达，明月下的都市好安静，青春在年华的轮廓划下伤痕，请别忘了，留一份纯真……但愿闪烁的永远是霓虹灯，而不是梦想者意志的迷离……

其实，很不喜欢现在的她，每天沉沦在灯红酒绿中，无力挣扎。也不喜欢现在的自己，尽管现在再如何不如意，但是，我也从未想过要回到过去，就算时光真的能倒流，回到过去，我们也无力改变些什么，只不过，看着那些伤痛再次重演罢了。

青春是场戏，每个人都有属于自己的舞台，中途，有人进来，有人离开，但是，戏终归会落幕，彼时，曲终人散尽。不管时间如何流逝，我都会记得我们曾一起笑过，哭过，都会清晰的记得在那个花开的季节里，那场属于我们独一无二的叫做青春的戏。

第三篇：青春，是场生命的盛宴

关于青春，我真的一直有很多话要说，有很多话要写的。下面是小编整理的青春，是场生命的盛宴，欢迎大家阅读！

青春，是场生命的盛宴 青春是场生命的盛宴，每个人都经历过这场关于生命的盛宴。在这场盛宴里，我们都哭过，我们也都笑过。我们也都无奈徘徊过，我们也激情澎湃过。人生就这样，在所有的不知不觉中，经历着一场关于生命的，关于青春的盛宴。

——题记

透过岁月，我看到了自己在身后留下的所有脚印，那是关于青春的，关于生命的。

走过很多岁月后才明白，原来青春就是这么回事。在青春里，我们可以激情洋溢一把，我们也可以肆无忌惮一回。我们可以高兴地大喊大叫，我们也可以失落地大哭大喊，没有人会认为我们是疯子，因为我们青春。

有人说青春是一道伤，会划开关于记忆的那道口子，然后让我们在里边找寻着所有关于生命的痕迹。或许，很多痕迹是我们清晰的，很多痕迹是我们模糊的。这样一路走来，最后发现青春真的留下了很多关于生命的故事。

蓝天下，因为我们青春，可以对着天空飞过的小鸟大声疾呼，那叫激情。岁月里，我们可以摇晃着头脑去做很多自己想做的事情，那叫张扬。黑夜里，我们可以和黑暗无边的挣扎和抗衡，然后望着寂寥的天空独自沉思，那叫深沉。

所有的青春，我想我们很多人都是这样一路走来的，快乐着所有的快乐，悲伤着所有的悲伤。因为青春，我们不需要把我们所有关于生命的本质隐藏起来。因为青春，我们可以用尽我们的生命来彰显我们的活力。因为青春，我们可以肆无忌惮的消耗着我们的体能。

青春是场关于生命的盛宴，它带给了我们太多的喜怒哀乐。在青春的天空下，我们都努力地做着自己，然后又都努力地朝着生命奔跑。不管我们是否在青春里满载而归，至少我们曾经是青春洋溢的，至少我们在经历的时候是用心在过这段日子的。

关于青春，我真的一直有很多话要说，有很多话要写的。或许，我迈着生命的脚步，离青春要越来越远了，所以这阵日子特感慨青春的话题，不断地写下和青春有关的话题。我只是想在我de青春离去的那天，再把这些倾诉拿出来细细的嚼味，然后告诉自己这就是我经历过的青春。

我的青春里有傻哈哈的快乐，也有刻骨铭心的痛楚。我想所有的青春，最后在我远离它而去的时候，这一切都会在我的生命里刻下我要的永远。不管这一切是清晰的，还是模糊的，都已经不重要。因为，这一切都是我经历过的，都是我想怀念的。

青春是用来怀念的青春，一直让我们所有人在咀嚼生命，在反思人生。青春真的是用来怀念的吗？我们或许都舍不得青春远离我们的生命，所以我们一路都在怀念着它，追念着它的所有。

当很多岁月从生命流逝的时候，我们是再怎么努力也是徒劳。所以，怀念成了我们此生最好的对生命的诠释。在怀念里，我们会对所有经历的过往沉淀和归类，然后让一切朝着自己想要的记忆沉淀。

青春是场生命的盛宴，关于青春的声音一直是那样的清晰，一直在所有流淌的血液里沸腾。经历青春的时候，或许没有感觉到青春是怎么回事。当所有的青春要和我擦肩的时候，我特别的迷茫和彷徨，一直无措的站在那里对生命在张望。

我努力的张望所有走过的历程，我努力的找寻所有关于生命走过的痕迹。然后，在所有的张望里微笑着告诉自己：我走过的那段岁月原来就是这么回事。一句原来那么回事，或许会让我站在生命的转角思索很久，沉淀很久。

青春是场生命的盛宴，它带着我们奔跑在生命的最热烈处，它带着我们一直在追念关于生命的所有所有。青春，它让我们快乐着生命的所有，也让我们在所有的快乐里最后悲伤着生命的所有。

青春是场生命的盛宴，让我们快乐，让我们忧愁。在这场关于生命的盛宴里，我们经历着所有的是是非非，然后站在生命的远处回望。当回望过往的时候，我们自己明白原来这一切就是这样，青春所有的洋溢，所有的热烈，所有的张扬都定格在了生命的某个点，让人无从逃离。

所以，我们最终选择了在青春这场盛宴里，和所有的美丽时空过招，让自己变得无比的纯透和快乐。青春这场盛宴，让我们演尽了关于岁月的所有是是非非，然后一路成长。

青春是场生命的盛宴，带着我们一直走得很远很远，远到了自己看不见生命的边界。青春是一首人生中最美好的曲子，它能谱写出关于生命的所有湛蓝，让我们在这一路的湛蓝里微笑飞翔。

青春是场生命的盛宴，它丰实了我们所有的岁月，让我们在这些岁月里快乐和徜徉。当青春插上翅膀，飞越过湛蓝的天空，飞离远生命的时候，我们才会感到无措。我们无措于生命就这样的和我们走远了，远到了看不见它的任何界限。

青春是场生命的盛宴，让我们怀抱青春，然后翩然起舞吧！舞尽青春的所有美丽，舞尽岁月的所有快乐。

第四篇：四有好老师学习心得体会

四有好老师学习心得体会

习总书记关于“做新时代‘四有好老师’”的讲话让我们的心灵受到了强烈的震撼。正像习总书记所讲的那样，一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。青年人是国家繁荣、民族振兴的生力军，培养社会所需的青年一代，需要社会、家庭和学校同心通行，携手筑造。而学校教育在其中起着至关重要的作用。因此，作为教师队伍中的一份子，我将用勤奋和恒心做学生满意的好老师。

一、做有理想信念的塑梦人

首先，要心怀天下。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的,党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。

其次，要心系学生。作为一名合格的人民教师，我们必须以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为最高育人准则。关爱学生，与学生同呼吸，共患难，建立“我是生之母，生是我之子”的和谐关系。积极培养学生爱国、爱民、爱党、爱校、爱友的人生态度;再者，要有对工作执着的心态。兢兢业业，勤勤恳恳，做好教育教学工作中的方方面面，以一颗认真执着的心态完成教育教学工作：我工作，我快乐;我育人，我快乐!

二、做有道德情操的教书匠

道德情操是好老师践行教育使命的核心品质。教师是“人伦之楷模，万世之师表”。立德先立师，树人先正己。好老师不仅要以学术造诣开启学生的智慧之门，更要以人格魅力引导学生心灵。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。老师是学生道德修养的镜子。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。好老师要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来,应该执着于教书育人，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，以自己的模范行为影响和带动学生。

三、做扎实学识的授业者

习总书记在讲话中谈到“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”意在告诫老师们：如果没有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是无以为人师表的。俗话说：“活到老，学到老。”做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，当今时代，新知识层出不穷，知识更新换代的周期越来越短，为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋，如果教师知识不扎实、教学不过硬，教学中必然会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。因此，好老师不能满足于装满自己的“一桶水”，而要使自己时时有“活水”，更新自己的知识结构，积极回应新的挑战，才能发现新问题，解决新问题，在实现自身长远发展的同时，引导学生走向正确的方向。

四、做有仁爱之心的铺路人

鲁迅先生说，“教育是植根于爱的”。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。热爱学生是教师厚重的职业底色。师者，原本就闪耀着一种叫“无私”的光芒。教育是一项爱的事业，育人是爱心的传递。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的,应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。好老师应该懂得,选择当老师就选择了责任,就要尽到教书育人、立德树人的责任,并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。老师责任心有多大,人生舞台就有多大。从而达到：心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话，离不开仁爱之心。

第五篇：学习四有好老师心得体会

学习四有好老师心得体会

学习四有好老师>心得体会

（一）通过学习总书记在北京师范大学发表的重要讲话'做一名'四有'的好老师',使我更加坚定理想信念，坚守道德情操；在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做幼儿喜欢和敬佩的好老师！我是一名党员教师更要做到：牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为家长和幼儿搞好服务。严格要求，以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。与时俱进地保持和发展党的先进性。自己今天的思想政治修养与理论修养，对幼儿人生道路的选择，科学文化素质的提高，起着十分重要的导向作用。这就要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。

一、提高学习能力，进一步增强自身素质。

在日常工作中要深入学习业务知识，掌握过硬的专业知识。每天工作再忙，也要重视>政治学习，一定要把学习的危机感、紧迫感，提高素质作为生存和发展的紧迫任务。把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二、提高工作能力，进一步增强服务本领。

今后工作还要养成习惯于观察幼儿的主动意识，在观察到某种现象后，结合理论加以思索、分析、总结，找出隐藏在现象后的实质。这种观察分析，会使我能更深刻地向家长反映问题，更深入地了解幼儿，为正确地解决处理班里问题、纠正或发扬幼儿的优缺点提供了一把新钥匙。

三、提高创新能力，进一步增强工作的实效性。

随着我园的不断发展，我们工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使我园工作再上新台阶，要求我们教师必须提高创新能力。作为一名幼儿教师事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对每天的工作。在一线教师中，发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。

四、要提高自律能力，进一步增强教师的形象。

我的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象，更重要的是影响幼儿。我要着力规范服务行为，树立良好的形象，培养高尚的人格。用自己的全部爱心去教育每一名幼儿。因为爱是教育的灵魂，是教育的天职，有爱才有责任。

总之，要想成为好老师，我不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力以及全部的爱心，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教师特有的人格魅力，做教师虽然很辛苦，但我们也很幸福，因为我们是在为祖国、为党的事业培养接班人，我将从幼儿的成长中得到收获。

学习四有好老师心得体会

（二）有人说：科技、教育、管理是文明社会的三大支柱，其中教育是振兴中华民族的希望，而振兴教育的希望就在于教师。第三十个教师节来临之际，总书记来到北京师范大学和师生共度节日，他在与师生代表座谈时指出，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵，通过学习，使我更加坚定了自己要做一名合格的'四有教师'的信心。

理想信念，是做好老师的人格基石。在这个价值取向多元的时代，作为一名教师，只有树立了崇高的理想信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会更加美好、灿烂，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。而今，有些教师有了职业倦怠，不仅有当一天和尚撞一天钟的想法！还经常满腹牢骚、怨这怨那，工作也不积极主动。我想，我们既然选择了这个教师这个神圣的职业，我们就应该为它奋斗终身，无怨无悔。可以说我是出生于一个教师的家庭，爸爸妈妈是教师，姑妈、大伯也都是教师，所以，我从小就受他们影响，理想就是做一名教师，一名受人尊敬的优秀教师。为了理想我在努力着，奋斗着。老师们，现实的生活，满腹牢骚并不能改变什么，只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落。与其整天紧锁眉头，在自怨自艾中耗费时光，消磨生命，不如用心去感受一下周围的一切：当你面对学生那一双双崇敬、期待、信任的目光时，当你看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停时，当你看到学生的在各方面有那么一点点的进步时，这些都是我们快乐的源泉，这就是我们当老师的价值所在。

道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。有一句话说得好：'学校无小事，事事是教育；教师无小节，节节是楷模'.教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼中是为人的模范。要想把学生培养成什么样的人，自己先得做什么样的人。教师的一言一行都会对学生产生巨大影响，言传身教，身教重于言传。一个教师如果在是非曲直、善恶义利等方面都有问题，怎么能担当起立德树人的责任呢？我认为，孔子说的一句说得非常的好：'其身正，不令而行；其身不正，虽令不从'.当老师自身端正，作出表率时，不用下命令，学生也就会跟着行动起来；相反，如果老师自身不端正，而要求学生端正，那么，纵然三令五申，学生也不会服从。比如说，每次我们班上有劳动的任务，我都会和学生们一起干得'热火朝天',学生们也会争先恐后，都在表现自己。因此，学生们也都养成了不怕脏不怕累的好习惯。

作为一名教师，我们没有悠闲自在、舒适和安逸的环境，没有令人羡慕的财富和权利，但是，我们必须有扎实的学识，一颗热爱学生的心，这是一名教师最基本的素质。有人说：'教师要给学生一杯水，教师就必须有一桶水',但我认为教师的知识应更加渊博，应是一条滚滚流淌的小河（流量大，不断更新），不应只是一桶水。教师要走在时代的前列，就必须要不断更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，做一个有渊博知识的教师。今天的学生，对一切新事物都充满着好奇，因此，只有了解各方面的知识信息，才不会落后，才能够利用所知的知识加上自己的思想引导他们往正确的方向走。而有了知识，还要有创新和探索的精神。如果一味地按照原来的教法不变是行不通的，必须将扎实的知识基础，再加以正确的教学方法，才能适应新时期的教学需求。所以，每上一节课，我都要静下心来，好好思考一下，刚才上的那节课哪些地方上得比较好，而哪些地方不太理想，怎么讲解学生会更容易理解。然后，思考该怎样改进，下次该怎么上，该制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教学方式的教师，才能成为有得、有经验的教师。其实，我们从事第一线的教师有进行教育科研的最大优势，因为我们拥有丰富的、鲜活的教育案例，记载、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。我们只要用心去研究教学的得与失，找出闪光点，指出不足之处，就能在研究中不断进步，获取更多的教学经验。

仁爱之心这更是一名教师必须具备的。因为爱，能产生力量。因为爱，自己乐意去做，自己愿做的事不觉得累。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正的去了解学生，从而帮助学生。因此，我认为做一个完美的教师，最重要的就是要有一颗热爱学生的心。