第一篇:动感街舞社团工作总结(范文模版)
向阳小学 2016-2017年度动感街舞社团工作总结
2016年,我校街舞社全面提高培训教学质量,切实增强管理服务水平,积极特色活动,努力打造优秀社团,全方位扩大团队影响力和知名度,本社团各项工作都迈上新的水平。现将这一年度的工作情况总结如下:
一、2016年部门工作回顾
(一)圆满完成了年初制定的培训目标
1、招生情况回顾
2016年下学期共招收学员27人,培训项目在原来的基础上开设的更细更专业。设有jazz,技巧poping,力量breking。让人可喜的是,新生班级几乎每班都有我们的社员,这充分说明街舞的普及性。
我们的培训工作已逐渐被学生和家长认可,我们的教学、服务质量在不断的提高。本年度圆满完成了年初计划的培训目标。
2、强抓培训管理,培训质量有了明显的提高
我社团成立于今年9月,开始就由社团负责人自己根据学员情况制定教学计划,分为初级班和中级班。初级班班的学生都是没有接受任何舞蹈训练的,中级班的学生具有一定的舞蹈功底。开始,由于我们刚成立,没有任何管理方面的经验,管理方面相对于这个学期比较松懈。下半学期,我们重新对社干进行强化,并进行系统的分工。达到明确目的的效果。这学期,在社联的带领下,各社团之间形成了资源共享,共同提高的良好氛围。这有利于我们通过彼此借鉴来学习优秀的经验和互相合作的态度。
作为舞蹈艺术的一种,在培训中,我们时刻坚持着普及与提高相结合的理念,使街舞过更个性化和多元化,在培训中以常规训练为契机,锻炼新生接受新事物的能力。为进一步提高培训质量,我们针对每个阶段的同学,进行两周一次的街舞基本功考核,这就避免了同学 有偷懒的打算,一次次的考核有利于大家勤学苦练,更好的掌握街舞艺术。我们还及时对培训情况进行总结,不断找出问题,及时改进培训方法,提高培训质量。社员们也相互交流学习心得。
(二)活动工作
12月14日,为迎接学校开放日的到来,我团特举街舞表演大赛,并举行隆重表演仪式,街舞社团一些优秀的成员被选送参加此次颁奖典礼的演出。
舞蹈编排方面,我们按成员最擅长的舞步进行排练。歌曲方面,通过一系列选择,我们最终确定使用最适合练习街舞的R&B音乐为主打,R&B音乐具有激情活力以及强烈的节奏感等优点。关于场地,我们借用了体育俱乐部的音响器材进行练习。关于服装,我们以黑色为主色,以统一的宽松、舒适的嘻哈服为重点,硕大的球鞋为服装增添了亮点。
通过各种丰富多彩的活动,不仅给街舞社学生提供了艺术实践的机会,而且提高了社干们的策划、组织能力和团队协作精神,提高了编舞水平。部门的社干们除了平时的培训外,也积极投入到学习创作中。将优秀的街舞元素运用到团队培训上,社干们的努力为团队的学生提供了良好的表演平台,同时社干们以踏实勤恳的工作态度换来了活动圆满成功的喜悦!
(三)团队建设
本年度,我们不断借鉴其他兄弟社团优秀的管理经验,社团内部进行了系统的分工,我们了完善规章制度、内部架构,社团重视文化沉淀,建立完善的归档系统和干部培训系统等等。建立社团人才交流体制,重视向社团吸收优秀人才,充实社团的干部队伍。相信在领导的支持下,社团社干们团结努力,我们的街舞社团一定会越来越放光放彩。
(四)其他工作 为使部门工作有序、健康地开展,1今年我团严格按照制度执行工作,以制度管人的方式,进行内部管理,取得了一定的效果。在日常的工作安排上,社干分工到位,责任到人,重视思想沟通,创造了积极向上的良好工作环境和工作氛围,一年来,社干们积极工作,社员们团结友爱,相处融洽,形成了团结协作、坚强有力的集体形象。
二、存在问题与努力方向
总结一年的工作,我们在看到成绩的同时,也清醒的认识到工作中还存在许多的不足。
1、教学设备有所欠缺。目前我们和舞蹈社,健美操社共用求实楼四楼的形体房,每当要排节目的时候,都感觉没有足够大场地,也没有很好的地垫设备,这导致培训质量有所打折。
2、加强团队质量管理。目前团队建设已日渐成熟,已形成了一定规模,但在教学和舞蹈作品编排上要想突破目前状态,社员只上排练课是不够的。目前的培训中,社员对街舞的领悟还有待提高。在今后的工作里,结合舞蹈的特点,巧妙运用多媒体教学,组织社员光看街舞视频,自己学习一些简单的舞蹈,以便社员能独立完成舞蹈的编舞,排舞。鼓励社员多参赛参演,整体提升团队的表演水平。
总结成绩,发现不足,使我们能够清醒的认识自己,更好的分析和研究部门实际情况,不断的发展街舞艺术,在新的一年里,我部门将进一步加强管理,严格按照“制度管人”的形式进行内部管理,想尽办法开展有特色的社团活动,提高社干整体工作能力。我们社在社联正确领导下,齐心协力,团结一致,为同学们的课余生活多姿多彩做出积极奉献!感谢这一年来,社联及兄弟社团对我们的关心与帮助!
向阳小学动感街舞社团 2016年12月20日
第二篇:街舞社团教学计划
街舞社团教学计划
教学目标
1、初步了解街舞舞种,风格,欣赏一二部相关电影
2、初步掌握街舞基本功、学会两个街舞基础内容组合。
3、提高协调性和节奏感,肢体灵活性,全面发展体能。
4、在练习中能感受到与人交往、合作的乐趣。学习重点
1.了解街舞、培养兴趣:街舞基本功教学
(一)2.街舞基本功教学
(二):
身体的控制、身体的柔软及控制、节奏感
3—5:Updown&基本舞步的掌握:
(1)updow顶肩、振胸、绕髋
(2)滑步、单脚连续侧步、原地转、侧滑步(之字)(3)走步振胸、侧步绕髋
(4)侧点、恰恰步、长方形交叉步、上步交叉滑步(5)节奏感、updown动作的衔接 6.街舞基础组合
复习and测验、展示、队型、动作衔接、力度
7—10进一步掌握基础舞步、较好地掌握updown(1)踹步滑步组合、扣步、机械步、JAZZ 步(2)按手、updown振胸、交叉步、小跳步
(3)蹲步印度手+开合、滑步、后跟挪步、移动、滑行绕肩 10.街舞基础组合教学
(1)后交叉步、后撤步、结束手部动作
(2)节奏感、舞步、动作的衔接、身体控制能力 11复习展示、布置课余作业 街舞基础组合复习and测验、展示
小组测验,分组展示,要求创新 布置小组合作作业:四个八拍动作组合 队型、动作衔接、力度 12.街舞基础创新展示 13—17街舞《good boy》教学
初步掌握街舞初级组合教学内容、各种舞步的不同结合(1)踢腿、原地转髋交叉、上六步、原地转髋交叉 4X8拍
(2)踢腿、原地转髋交叉、上六步、原地转髋交叉 2X8拍(3)上步转髋、侧步顶髋、抖肩、手臂交叉 4X8拍
(4)上步转髋、侧步顶髋、抖肩、手臂交叉 2X8拍
(5)上步后转髋、顶膝、侧踢半蹲步
(6)手脚的配合、动作的美感、身体协调性、动作的快速结合及衔接 17.组合展示:一层展示慢组合,二层展示快组合,三层要求手和脚的协调配合
力度、衔接、美感
第三篇:街舞社团规章制度
街舞社团规章制度
1、上课时不得在学习场所吐痰、扔杂物,要保持学习场地整洁干净。
2、在平时的校园生活中,要注意自己的言行,自觉维护社团形象。
3、在上课时要妥善保管个人物品。
4、在上课时不得穿不利于学习的衣、鞋、裤、袜,以免影响学习。
5、遇到问题要先举手,经过老师准许后方可说话。
6、不能无故迟到和旷课,有事情必须提前请假。
7、上课时要专心学习,不能三心二意左顾右盼。
第四篇:街舞社团 学末总结
街舞社团学末总结
时间如白驹过隙,匆匆而过,大一的第一学期已经快要画上句号了,在本学期街舞社团的整体工作中,对我们的收获很多,下面就小结一下本学期的总结汇报。
1.在2012级的第一学期的工作中,我们的街舞社是在两年前建社的,我们社团的全体成员总共有185人,大部分都是这学期新纳的成员。虽然他们的基本功不行,但是在背后总是有他们努力的身影,在每次表演之前都会发出通知,集合全体成员在指定地点进行练舞,排舞。
2.主要活动是我们在新学期以来,我们在11月份感恩教育的活动上,准备了精彩的齐舞表演,以及在12月初,我们社团的全体成员在《商洛市特殊教育学校》参加了一次晚会,我表演了斗舞《纽约街头》,并得到了特殊教育学校领导和老师们的表扬。
3.社团活动效果,通过这一学期的社团活动,培养我们社团的成员艺术素质和舞蹈水平,及团队精神,都有明显的提高,大家的责任心都比较强,有较强的时间观念,这些都归功于社长的严加教育和责任心,这些将会是社员们在人生路上的一笔宝贵财富。
4.今后的发展,在迎接元旦的同时,我们将计划在下个学期的到来,组织大家一些郊外活动,让大家都释放一下心情,这样会对我们的社员有一定的促进力,我们的全体成员就是一个整体,一家人,每个人都是这个整体里的一个组成部分,如果大家的心都没有在一起,那么我们这个整体就是一盘散沙,随时都可能被风吹落,所以我们会努力把社团发扬下去,我们会尽心尽力的完善自己的责任,用美好的精神面孔迎接下学期的考验吧!
最后,我代表街舞社团的全体成员,在这里向曾经一起并肩努力的33个社团表示谢意,希望在今后的时光里,我们共同努力,共同奋进,力争向社联,向学院叫上一份满意的答卷!
街舞社团
2012年12月8日
第五篇:街舞社团计划
2017-2018学年下学期 街舞社团工作计划
一、指导思想:
在音乐教学的基础上,以培养学生良好的审美情操为切入点,通过规范的舞蹈基本功训练,使孩子们接受形体的训练,同事也通过这种特殊的教学模式传播它们高压的艺术精髓,培养孩子们内涵修养。
二、教学重点:
针对不同年龄阶段的学生特点,编排较容易的组合动作,让学生更充分、准确地运用自己的身体,让学生在训练中不断提高身体柔韧性、模仿能力和表现力。
三、教学目标
1.通过训练使学生的身体有一定的灵活和协调能力; 2.提高动作与节奏的一致性; 3.对音乐有更深的理解; 4.掌握不同风格的街舞动作。
四、教学安排
1.动作复习:C-walk、大律动
2.成品舞复习:《Ring my bells》、《Even if》 3.新动作教学:大律动、脚步动作 4.成品舞综合排练 5.六一演出