街舞社团教师感言4

第一篇：街舞社团教师感言4

少年宫教师感言

西城实验学校 武成成

“乡村少年宫”建设好像一阵春风，给我们学校带来了活力，大大丰富了学习生活单调的农村学生课余生活。

为使“乡村学校少年宫”能更好的为广大青少年服务，我校少年宫严格根据学生的具体情况和需求，积极开展了球类，棋牌类，乐器类，武术，经典诵读，绘画和舞蹈等活动小组。在辅导教师的悉心指导和学生的积极参与下，各项活动均取得了令人满意的成绩。通过开展这些丰富多彩的活动，使我校形成了活泼，和谐的校园氛围，给西城教育形成了一道亮丽的风景。

乡村少年宫”建设，既给了我校教师一个发挥特长的平台，又使得学生在丰富多彩的活动中发展了兴趣、感受到学习的快乐，在亲身实践中提高了能力、增长了才干。在以后的工作中，我们将更加认真，负责的使用好各种器材和乐器，为全面推进素质教育，实现学生全面发展而不懈努力。

第二篇：街舞教师感言3

街舞教师感言

西城实验学校 武成成

我觉得街舞教学结构的优化设计，除了明确教学目标、合理安排教学程序、突出知识技能的重点、突破其难点、适当安排复习巩固以外，还应重视课堂教学的导语和情感教学基调，把握好反馈的时机及强化的手段，使学生主体和教材客体融洽，从而达到课堂教学的最优化控制。下面谈谈我在街舞教学创新方面的尝试：

1．街舞教学要培养学生的创新精神和能力，教师必须具有创新意识和能力，不断了解新街舞作品动态，学习街舞理论知识，才能引导激励全体学生积极参与教学活动，有兴趣的来表现姿体语言，在实践中培养审美能力和创新能力。

2.通过街舞教育培养学生活泼的个性和坚强的毅力，激发孩子的创造力。学校的学生，特别是当代独生子女，在家中受到亲人的宠爱，在公众场合会有内向害羞、娇气任性的毛病，而街舞是当众表演的，这种艺术活动有着现场即时进行人际交流的特点，在教学过程中，我利用街舞的外向特征，激发学生进行富有表情的表演。通过参加排练、演出、艺术节等集体活动，使学生克服性格内向、胆小害羞等不健康的心理，开阔了学生的眼界，增强了他们的自信心，培养他们开朗活泼的个性。另一方面，街舞又是一门残酷的艺术，在街舞训练过程中，有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成。这就需要孩子们具有坚强的意志和吃苦精神。因此，有些比较娇弱的孩子，经过刻苦的训练，他们的毅力得到了充分的磨炼。

3.让学生能体验成功的快乐

心理学研究表明：一个人只要体验一次成功的喜悦和欣慰，便会激起无数次追求成功的愿望和信心。我在街舞教学中经常对学生的表现做到多表扬少批评，时时去捕捉每个学生的闪光之处。我认为，有时即使是一句不经意的赞语，对学生来说也会是一种激励、一种鞭策，会使学生觉得“我能行”。在具体教学过程中，我想方设法为不同能力的学生创设了许多次成功的机会，使学生们都能体验到成功的喜悦，以此提高他们的自信心，激励其学习动机，点燃他们自信的火焰，使他们满腔热情地投入到街舞训练中去。

不知不觉，学校街舞社团也已经成立快一年了。一年里，我与学校街舞社团风雨同舟，其中滋味有喜也有忧，为了学生们完美的演出而喜悦，为了某个孩子某些动作不到位节奏把握不准或是表情呆板而忧心。

因此在今年的街舞训练中:我着重注意了在每一次训练前，都要了解相关的知识点，在愉快的训练中取得一定的效果。同时，也虚心地请其他教师过来观看，并且指出不足之处。在平时的教学中，我尝试和孩子们交朋友，不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现叛逆的心理。再一个，在训练中要把自己融入街舞音乐的情绪之中，尤其是关键时刻要耐心，不要给孩子造成心理压力。训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心，总之，要让学生舞得尽兴、开心。我利用课外活动编排街舞，让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。总之，我校街舞学生们把自己融入到街舞中，享受街舞所带来的乐趣。大家更亲近了，她们将会在学校的舞台上表演，展示她们优美的舞姿。街舞社就像一个大家庭一样，我们的辛苦付出都为了一个目标：为学校贡献自己的一份力量，让我们的校园生活变得丰富多彩！

作为街舞教师，虽然我们不是专业的街舞演员，但是我们有一颗对街舞教学的热心，有一颗对学生教育的热心。培养学生在儿时对街舞产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调能力。在以后的教学中我会一如既往认真教学，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生。能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！

第三篇：街舞社团教学计划

街舞社团教学计划

教学目标

1、初步了解街舞舞种，风格，欣赏一二部相关电影

2、初步掌握街舞基本功、学会两个街舞基础内容组合。

3、提高协调性和节奏感，肢体灵活性，全面发展体能。

4、在练习中能感受到与人交往、合作的乐趣。学习重点

1.了解街舞、培养兴趣：街舞基本功教学

（一）2．街舞基本功教学

（二）：

身体的控制、身体的柔软及控制、节奏感

3—5：Updown&基本舞步的掌握：

（1）updow顶肩、振胸、绕髋

（2）滑步、单脚连续侧步、原地转、侧滑步（之字）（3）走步振胸、侧步绕髋

（4）侧点、恰恰步、长方形交叉步、上步交叉滑步（5）节奏感、updown动作的衔接 6．街舞基础组合

复习and测验、展示、队型、动作衔接、力度

7—10进一步掌握基础舞步、较好地掌握updown（1）踹步滑步组合、扣步、机械步、JAZZ 步（2）按手、updown振胸、交叉步、小跳步

（3）蹲步印度手+开合、滑步、后跟挪步、移动、滑行绕肩 10．街舞基础组合教学

（1）后交叉步、后撤步、结束手部动作

（2）节奏感、舞步、动作的衔接、身体控制能力 11复习展示、布置课余作业 街舞基础组合复习and测验、展示

小组测验，分组展示，要求创新 布置小组合作作业：四个八拍动作组合 队型、动作衔接、力度 12．街舞基础创新展示 13—17街舞《good boy》教学

初步掌握街舞初级组合教学内容、各种舞步的不同结合（1）踢腿、原地转髋交叉、上六步、原地转髋交叉 4X8拍

（2）踢腿、原地转髋交叉、上六步、原地转髋交叉 2X8拍（3）上步转髋、侧步顶髋、抖肩、手臂交叉 4X8拍

（4）上步转髋、侧步顶髋、抖肩、手臂交叉 2X8拍

（5）上步后转髋、顶膝、侧踢半蹲步

（6）手脚的配合、动作的美感、身体协调性、动作的快速结合及衔接 17.组合展示：一层展示慢组合，二层展示快组合，三层要求手和脚的协调配合

力度、衔接、美感

第四篇：街舞社团规章制度

街舞社团规章制度

1、上课时不得在学习场所吐痰、扔杂物，要保持学习场地整洁干净。

2、在平时的校园生活中，要注意自己的言行，自觉维护社团形象。

3、在上课时要妥善保管个人物品。

4、在上课时不得穿不利于学习的衣、鞋、裤、袜，以免影响学习。

5、遇到问题要先举手，经过老师准许后方可说话。

6、不能无故迟到和旷课，有事情必须提前请假。

7、上课时要专心学习，不能三心二意左顾右盼。

第五篇：街舞社团 学末总结

街舞社团学末总结

时间如白驹过隙,匆匆而过,大一的第一学期已经快要画上句号了，在本学期街舞社团的整体工作中，对我们的收获很多，下面就小结一下本学期的总结汇报。

1.在2012级的第一学期的工作中，我们的街舞社是在两年前建社的，我们社团的全体成员总共有185人，大部分都是这学期新纳的成员。虽然他们的基本功不行，但是在背后总是有他们努力的身影，在每次表演之前都会发出通知，集合全体成员在指定地点进行练舞，排舞。

2.主要活动是我们在新学期以来，我们在11月份感恩教育的活动上，准备了精彩的齐舞表演，以及在12月初，我们社团的全体成员在《商洛市特殊教育学校》参加了一次晚会，我表演了斗舞《纽约街头》，并得到了特殊教育学校领导和老师们的表扬。

3．社团活动效果，通过这一学期的社团活动，培养我们社团的成员艺术素质和舞蹈水平，及团队精神，都有明显的提高，大家的责任心都比较强，有较强的时间观念，这些都归功于社长的严加教育和责任心，这些将会是社员们在人生路上的一笔宝贵财富。

4．今后的发展，在迎接元旦的同时，我们将计划在下个学期的到来，组织大家一些郊外活动，让大家都释放一下心情，这样会对我们的社员有一定的促进力，我们的全体成员就是一个整体，一家人，每个人都是这个整体里的一个组成部分，如果大家的心都没有在一起，那么我们这个整体就是一盘散沙，随时都可能被风吹落，所以我们会努力把社团发扬下去，我们会尽心尽力的完善自己的责任，用美好的精神面孔迎接下学期的考验吧！

最后，我代表街舞社团的全体成员，在这里向曾经一起并肩努力的33个社团表示谢意，希望在今后的时光里，我们共同努力，共同奋进，力争向社联，向学院叫上一份满意的答卷！

街舞社团

2012年12月8日