第一篇：信息检索心得体会
尊敬的岳老师：
您好！
首先，我自我介绍一下，我是来自能源与环境学院热能101班的金孟孟。很高兴能够在您的教授下学习信息检索这门课程，从您的教学中可以看出您在学校是一位平易近人的老师，在家里您也应该是一位很慈祥的父亲。您在家鼓励自己的儿子听音乐，这同样说明您也是很前卫的，从课堂上您的提问又可以看出您是很幽默的。
其次，说一下我对上信息检索课的体会。在大二上期近八个周信息检索课程的学习过程中，学到了不少有关书刊、论文等各种文献的检索方法，这对于一个大学生来说非常重要，因为现代社会已经是一个信息时代，那么在信息时代我们手中重要的情报就是信息，提到信息那么信息的获取就是首要课题，网络的发展已使信息渗入到这大千世界的每一个角落，“秀才不出门，便知天下事”，确实如此，但是，不能科学有效的去检索信息，那网络的发展就毫无意义。现在许多年轻的学生从很早就接触电脑接触网络，但他们对于信息的搜索却又是那样的迷茫，好多包括现在都已经上了大学的同学，他们在检索重要的有关学习的资料或书籍的时候往往找到的是一些乱七八糟的东西。所以，我感觉在大学开设信息检索这门课程非常必要。
当然我在学习的过程中也在图书馆的各种数据库中实践了不少，发现这个系统确实很强大、很有用。在中工呆了一年了，以前还从未注意，校网上有一个如此强大的搜索引擎。以前有想看书时，在百度或者其他网站上检索，但效果不佳，大部分书都需付费才能看到或是下载，但校网不一样，免费阅读、免费下载，而且资源庞大，我个人认为这一点对于我们是很有益的。
最后是我对信息检索课程的一些拙见，还望老师您能考虑。其一：信息检索这门课程是新时代下尤为重要的课程，对于即将踏入社会谋求职位的大学生来说就显得意义更加深远了，所以应该从大一起就开设这门课程，况且大一课程比较少，有更多的时间去研究和阅读。其二：每学期只开设了七八节课，节假日再放掉一两次，剩下的就不多了，我建议再多加几节。其三：这一点也是我最想说的，虽然老师您在课堂上讲述了图书馆馆藏的多种图书分类法，但真正到了图书馆要找一本书还是不太容易，比如说有一次我在图书馆南四楼找一本海明威的《老人与海》，花了近一个小时，感觉图书馆的书大的类别分的很清楚，但具体到某一类书时摆放得还是有点乱，所以我建议信息检索课除了要开设一节上机操作课之外，还应开设一节实践课，由老师带领同学到图书馆让他们每人亲自找一本书，找不到的由老师帮助其寻找并教其寻找方法。
另外，我对咱校图书馆还有一个小小的建议，就是文学著作能否一次借两本，有时候需要两本同时研究的，而现在一次只能借一本。
以上便是我的学习心得及意见，有不到之处还望老师能够原谅！
能环学院 热能101班
第二篇：信息检索心得体会
信息检索心得体会
217 靳瑜哲
刚刚接触这个课的时候，并不知道是干什么的。根据句面意思，我认为是教给我们能够快速找到所需要信息的途径，寻找的途径是上网或者图书馆。上了课才知道，这门课是图书馆老师开设的一门详细介绍如何到对应地点找寻需要的图书，以及如何使用电子图书数据库等知识。图书馆对于我们这个专业的学生，大多都是仅限于借阅书籍的作用，很少会在里面读书或者学习，我们也都很少有人了解电子图书数据库的情况。通过前几次课的初步介绍，对这些知识有了相对详细的了解。
现代的科技发展，检索信息的途径很多，不仅仅是限于图书馆的藏书，我们可以通过强大的互联网找到我们需要的信息，甚至现在的“人肉搜索”、GPS卫星导航等等先进技术都可以追踪到每个人的动态信息。可是对于仍是学生的我们，图书馆仍然是不可小看的一个工具，大千世界都在书本之中展现的淋漓尽致。从古至今，我们都可以在书本的世界中找到缩影。在课上，老师教授了我们图书馆的图书的分类方式，教会了我们如何在众多的书籍中快速找到我们需要的书籍，也教会了我们图书馆编号的含义，让我们在图书馆中寻找书籍的时候能够更加顺畅、如鱼得水。
说实话，这门课并不是我们的专业课，所以上课同学们不免有些散漫。可是，学长们都跟我们讲，这门课虽然是不重要的副课，但是很有用，我们之前没有好好听，在图书馆找书的时候就有点摸不到门道，你们还是好好听吧。我们在上课的时候便细心听，果然解决了一个现实的问题，我们在电子图书数据库里面找到了我们需要的论文，充分体会到了这门课的用处。
这门课我们会好好学，充分利用课上的知识，找到我们需要的学习资料，在大学学习生活里面能够更加顺利。
第三篇：信息检索心得体会
学习文献检索的心得体会
现在我们是在校的硕士研究生，将来我们会作为一个科技工作者，一个科技工作者创新成果的多少，一个科研项目科技水平的高低，都与其开发、占有和利用人类信息资源息息相关。因为科学研究具有连续性和继承性，没有继承就没有创新。科技工作者在科学研究中，从选题、立项、试验、撰写研究报告、研究成果鉴定到申报奖项，每一环节都离不开信息检索。据统计，科研人员在整个研究过程中，查阅文献信息的时间要占全部科研时间的4O ％左右。只有大量搜集、整理、分析与利用信息，才能弄清楚古今中外进行过哪些研究、运用什么理论、采用何种方法、取得什么成果，达到何种水平、哪些研究领域还没有涉及、哪些研究项目具有可行性、重要性和发展前景。只有掌握了这些信息，首先，可以了解国内外科技发展水平与动向，利用已有的科研成果，避免重复他人的劳动，把自己的研究工作建立在一个较高的起点上。其次，通过信息这一智慧的火种，可以使科研人员开阔视野、发展思路、启迪创造力、开拓更新的、更高层次的、更广阔的研究领域。再次，掌握信息检索技术与方法，可以大大提高信息检索效率，为科研工作赢得大量宝贵时间，缩短科研周期，加速科研进程，创造出更多的高附加值的技术成果。所以对于信息的搜索对我们来说是非常重要的。
现在是一个信息爆炸的时代，我们身边有着成千万上亿的信息，而且这些信息的更新速度是非常快速的。我们如何能准确而快速地找到我们想要查找的信息呢？
在不知不觉中，已经上了一个学期的“文献检索”的课程了，通过这一个学期的学习，我学到了很多对今后生活很有用处的知识。我前后一共学到了CNKI、维普数据、万方、超星数字图书馆、中国专利信息网、中国标准全文数据库、SPRINGER等数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面提供了很大的便利。
网络搜索引擎虽然给我们提供了很多方便，但是想要熟练地使用它还是要进行认真学习的，因为我们在查找有用信息的同时还要摒弃那些无用的信息。在学习之前，我也在百度、谷歌等搜索引擎上搜索过一些东西，认为搜索文献很简单，但是经过了一个学期的学习后，我知道我先前的想法是错误的。因为我搜出来的信息很难轻易的找到我所需要的或者说是有用的信息。而在利用数据库检索文献中遇到的问题就更多了。经常出现要找的文献查找不到的问题，导致我对学习工作难以开展。是要了解很多事情的。通过所学习掌握信息检索的方法与技巧就可以解决这些问题，达到较容易找到我们呢所需要的信息的目的。
例如：现在要查找我需要的文献，我会根据知道各个数据库自己各有的那些特点，要抓准关键词限定条件等等。最重要的就是要抓准关键词，因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大，关键词选择正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确地找到自己想要的文献就一定要选好关键词，所以选好关键词是使用数据库首先应该学会的。
我通过学习和上网了解到，在中文检索中维普中文范围要小一些，主要就是期刊；万方学位论文全文数据库，此数据库的论文质量都比较高，检索结果也十分详细，包括：论文题目、作者、专业、导师、单位、分类号、关键词、文摘等等；超星电子图书是非常有用的，很多很经典的图书，都可在超星图书馆上找到；中国专利信息网则是查找各项专利的有关内容的非常有用的数据库；在中国标准全文数据库中，使用者可以查看到所检索内容的全文，以便使用。除此之外，我知道了通过计算一些数据之后根据得出数据鉴定图书是否为正版，以及在网上查找相应的信息来鉴定图书的真伪。
总之，经过这一个学期的学习，我对文献检索这个课程有了更加深刻的了解，也对如何选好关键词这个重点、难点有了一定的掌握。在这个信息爆炸的时代，我们必须尽可能多地掌握更多的信息，尽可能地充实自己，完善自己，所以掌握数据库的应用在我们今后的生活中会很有好处的。我已基本掌握基础的文献检索方法，并且深知文献检索在学习生活方面的重要性。信息文献检索必将成为我们今后走向成功的纽带，沟通我们未来的桥梁。感谢我们的金老师在学习中和查阅信息资料中给予的帮助
第四篇：信息检索心得体会
信息检索心得体会
篇一：
1、概念：信息资源是信息与资源两个概念在信息时代的历史条件下，伴随信息对社会经济的日益影响而整合衍生出的新概念。即信息资源是信息世界中对人类有价值的那一部分信息，是附加了人类劳动的、可供人类利用的信息。
2、基本要素：信息、人、符号、载体
(1)信息：组成信息资源的原料
(2)人：信息资源的生产者和利用者
(3)符号：生产信息资源的媒介和手段
(4)载体：存储和利用信息资源的物质形式
3、特点：可再生性和可共享性：
(1)可再生性：物质资源与能量资源的使用具有消耗性，而信息资源可以反复利用而不失去其价值，对它的开发利用愈深入，它不仅不会枯竭，反而还会更加的丰富和充实。
(2)可共享性：指信息资源能为全人类所分享而不失去其信息量。不同的用户可在同一时间或地点，或不同的时间或地点共同利用同一种信息资源，而不需要任何的限制条件。
4、分类：按信息资源的存在状态可将其划分为潜在信息资源和现实信息资源两大类。
(1)潜在信息资源是指个人在学习、认知和实践过程中存储在大脑中的信息资源，其特点是只能供个人所用。
(2)现实信息资源依据其载体又可分为人载信息资源、文献信息资源、实物信息资源和网络信息资源四种类型。
篇二：
在问题前我们必须搞清楚什么是信息检索。
1、信息检索的概念
信息检索是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关信息的过程。(存储与检索：存储是检索的基础，检索是存储的逆过程)
狭义的信息检索指用户从信息集合中查找出所需信息的过程。
2、信息检索的手段
(1)手工检索(2)光盘检索
(3)联机检索(4)网络检索
概括起来分为手工计算和机械检索：
手工检索：指利用印刷型检索书刊检索信息的过程，优点是回溯性好，没有时间限制，不收费，缺点是费时，效率低。
机械检索：指利用计算机检索数据库的过程，优点是速度快，缺点是回溯性不好，且有时间限制。
计算机检索、网络文献检索将成为信息检索的主流
二、信息检索的对象是什么?
1文献检索(Document Retrieval)
是以文献(包括题录、文摘和全文)为检索对象的检索。可分为全文检索和书目检索两种。数据检索(Data Retrieval)
是以数值或数据(包括数据、图表、公式等)为对象的检索。事实检索(Fact Retrieval)
是以某一客观事实为检索对象，查找某一事物发生的时间、地点及过程的检索。
三者的比较
三、为什么要进行信息检索?
美国普林斯顿大学物理系一个年轻大学生名叫约瀚·菲利普，在图书馆里借阅有关公开资料，仅用四个月时间，就画出一张制造原子弹的设计图。他设计的原子弹,体积小(棒球大小)、重量轻(7.5公斤)、威力大(相当广岛原子弹3/4的威力)，造价低(当时仅需两千美元)，致使一些国家(法国、巴基斯坦等)纷纷致函美国大使馆，争相购买他的设计拷贝。
第五篇：信息检索心得体会
学习信息检索这门课程后，对其应用有了学习、熟悉的过程，从中得到了很多体会与心得。
通过对信息检索的学习，不仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义，更了解到怎样选择正确的检索词来构成检索策略进行检索。在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。
书本检索工具具有查阅方便的特点，但有时受出版时间的限制，往往不能反映最新的资料。期刊式检索工具能反映最新的资料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映资料的历史内容。查找学科方面的专题资料，首选的是专业性检索工具，因为它反映的是本学科领域内的文献，专指性强，能节省时间和精力。但同时，也要注意配合使用综合性检索工具。综合性检索工具能反映各个学科的内容，开拓知识面和视野。
现代学科之间的渗透很多，查阅综合性检索工具有时能得到意想不到的收获，尤其是国内的一些检索工具，往往采用分类进行编排，一些跨学科的文献往往分散在不同的类目中，因此更要注意利用综合性检索工具。在检索中要注意将专题书目与综合性书目、专题索引与综合性索引、专业数据库与综合性数据库等配合起来使用。中文检索工具，如中国知网、万方数据资源系统等，只能反映国内的研究成果，要注意充分使用外文的检索工具如EBSCOhost-外文期刊全文数据库、Springer-Verlag，WorldSciNet（WSN）全文电子期刊，获得世界上最新的研究动态。只有了解国内外的研究动态，才能使论文具有较高的水平。
科技文献检索与论文写作这门课程是最实用的课程之一，学习这门课程的目的是学会利用信息检索如何最快最准确的搜索想要的信息。文献检索作为一种工具，能通过他人的知识而对前人研究继承，发展和创新，通过研究思路和方法的学习和借鉴来进一步进行自己的研究，对于我们以后写毕业论文会有很大的帮助。文献信息资料是学习和研究工作的基础，各项学习和研究工作都将根据我们搜集到的文献信息资料来开展。信息资源越丰富，学习和研究工作成功的可能性就越大。面对日益增长的文献资源，如何通过一种有效的方法，以最少的时间与精力来获取自己所要的信息？这就需要具备文献检索的基本技能，通过文献检索，可以获取学术动态；通过文献检索可以寻找未知问题的答案；通过文献检索可以培养信息意识、提高自学的能力„„可以说，同学们平时的学习及毕业论文的写作等都与文献检索密切相关。
在此次文献检索课程中，通过老师的介绍，我不仅了解到了信息检索方面的基础知识，如文献可以分为期刊，专利，会议资料，学位论文，科技报告等，并了解到了很多检索系统，如维普数据库，中国期刊全文数据库，EI，EBSCOhost，SpringerLink，超星电子图书，方正Apabi电子图书等。并了解到了各种数据库的特点，如：维普数据库中主要是期刊，万方学位论文数据库的检索结果多样性，EBSCO是全球最早推出全文在线数据库检索系统的公司之一，在SCI中则可以查到各个领域的论文，研究成果，Springer则收录了各个领域的许多核心期刊等。
下面我就简要说说书中几种常用的文献检索方法：
一、布尔检索
利用布尔逻辑算符进行检索词或代码的逻辑组配，是现代信息检索系统中最常用的一种方法。常用的布尔逻辑算符有三种，分别是逻辑或“or”、逻辑与 “and”、逻辑非“not”。用这些逻辑算符将检索词组配构成检索提问式，计算机将根据提问式与系统中的记录进行匹配，当两者相符时则命中，并自动输出该文献记录。
下面简要说明三种逻辑算符的含义。（1）“计算机”and“文献检索”，表示查找文献内容中既含有“计算机”又含有“文献检索”词的文献。
（2）“计算机”or“文献检索”，表示查找文献内容中含有“计算机”或含有“文献检索”以及两词都包含的文献。
（3）“计算机”not“文献检索”，表示查找文献内容中含有“计算机”而不含有“文献检索”的那部分文献。
检索中逻辑算符使用是最频繁的，对逻辑算符使用的技巧决定检索结果的满意程度。用布尔逻辑表达检索要求，除要掌握检索课题的相关因素外，还应在布尔算符对检索结果的影响方面引起注意。另外，对同一个布尔逻辑提问式来说，不同的运算次序会有不同的检索结果。
二、截词检索
截词检索就是用截断的词的一个局部进行的检索，并认为凡满足这个词局部中的所有字符（串）的文献，都为命中的文献。按截断的位置来分，截词可有后截断、前截断、中截断三种类型。
不同的系统所用的截词符也不同，常用的有?、$、*等。分为有限截词（即一个截词符只代表一个字符）和无限截词（一个截词符可代表多个字符）。下面以无限截词举例说明：
（1）后截断，前方一致。如：comput?表示computer,computers,computing等。
（2）前截断，后方一致。如：？computer表示minicomputer,microcomputers等。
（3）中截断，中间一致。如？comput？表示minicomputer,microcomputers等。
截词检索也是一种常用的检索技术，是防止漏检的有效工具,尤其在西文检索中，更是广泛应用。截断技术可以作为扩大检索范围的手段，具有方便用户、增强检索效果的特点，但一定要合理使用，否则会造成误检。
三、原文检索
“原文”是指数据库中的原始记录，原文检索即以原始记录中的检索词与检索词间特定位置关系为对象的运算。原文检索可以说是一种不依赖叙词表而直接使用自由词的检索方法。
原文检索的运算方式，不同的检索系统有不同的规定，其差别是：规定的运算符不同；运算符的职能和使用范围不同。原文检索的运算符可以通称为位置运算符。从recon、orbit和stairs三大软件对原文检索的规定，可以看出其运算符主要是以下4个级别：
（1）记录级检索，要求检索词出现在同一记录中；（2）字段级检索，要求检索词出现在同一字段中；
（3）子字段或自然句级检索，要求检索词出现在同一子字段或同一自然句中；
（4）词位置检索，要求检索词之间的相互位置满足某些条件。原文检索可以弥补布尔逻辑检索、截词方法检索的一些不足。运用原文检索方法，可以增强选词的灵活性，部分地解决布尔检索不能解决的问题，从而提高文献检索的水平和筛选能力。但是，原文检索的能力是有限的。从逻辑形式上看，它仅是更高级的布尔系统，因此存在着布尔逻辑本身的缺陷。
学了信息检索后，我对自己想要掌握的知识来源都有了了解，在生活中，我能通过信息检索查到我想要的资料。这门课程真的让我受益匪浅，不仅仅因为它是一个十分重要的学习工具，还是一种当代大学生应该具备的很好的文化素质！
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