“双学”小组2012年4月份活动总结5篇

第一篇：“双学”小组2012年4月份活动总结

经济与管理学院

义 卖 活 动 总

结

“双学”小组

二0一二年四月二十四日

目

录

1.活动主题··························1 2.活动目的··························1 3.活动时间··························1 4.活动地点··························1 5.活动参与人员······················1 6.活动过程··························1 7.活动经验··························3 8.活动改良方法······················4 9.活动心得··························4

义卖活动总结

一、活动主题：关注社会，关爱留守儿童

二、活动目的：

1.落实近来中共中央关于关注留守儿童的精神。

2.呼吁更多的人将爱洒向需要帮助的孩子，让那些儿童能够快乐健康成长。

3.是对“学习理论，学习实践”的更好诠释，更展现了我们“双学”人的精神风貌，体现了我们“立足校园，服务社会”的宗旨。

4.让大学生也能更早的了解社会，感受到自己是多么的幸福，从而珍惜现有的生活，同时也能激发他们的爱心，也是一次精神的洗礼。

三、活动时间：2012年4月13日

四、活动地点：鄂州职业大学校区

五、活动参与人员:全体“双学”小组成员

六、活动过程：

1.前期准备：

（1）、关于此次活动的开展是在得到团委明确指示后才开始着手准备的。在活动开始之前，我们“双学”小组的主要负责人针对此次活

动而展开了讨论，认真分析活动的可行性以及其影响，共同讨论了活动计划和具体实施方案，并对活动做出了周密的部署以及准备；（2）、考虑到活动的艰巨性，我们认真的对活动做出了具体、详细的部署，确定具体的人员划分安排，分配了几个地区并指定了具体的地区负责人；

（3）、召开了例会，就本次活动做了明确的规定，同时，也分配了各个社员的责任以及义务。同时，在会上，社团主要负责人也针对本次活动做出来解释，指出我们此次活动在于关注社会，也旨在关爱那些留守儿童，这是一次爱的释放；

（4）、提前向商家联系，并与商家谈妥了对于义卖活动的提成问题，同时也向商家提取了一些物品以用于本次活动的义卖物品；鉴于活动的长久性以及持续性，因此我们向电信借了两顶帐篷以备下雨和各种情况；

（5）、在校园各处张贴了海报以及拉上了横幅，以更好的宣传本次活动以及换取同学们的爱心；

（6）、在活动开始的前一晚上，对明早要值班守点的同学进行了通知，同时也对其余的社员做了最后的安排，做到了人员的最大化。

2.活动开展：

（1）、在活动开始那天，在一清早，社团几个男生早起去教室搬来几张桌子，并做好了摊点的准备工作；

（2）、在吃过早饭后，开始的一组的社员就在摊点做点，同时向路人分发宣传单并耐心的向他们讲解此次活动，对于他们的疑问耐心、细致的解答；以后的同学也一样；

（3）、在之后又抬出一块宣传板，在之上明确写明了我们本次活动的主旨与目的，同时也希望大家能更多的了解我们这次活动，了解那些贫困地区的孩子，了解他们的生活，以期用我们的双手去尽可能的帮助他们；

（4）、在活动中，我们发觉许多的人希望能给贫困地区的小孩子们送上自己的祝福，鉴于此，我们特地画了一块宣传板用以粘贴爱心人士对小孩们的祝福；

（5）、在举行义卖的同时，我们也在回收助学，即收集同学们平时喝的各类饮料、水的瓶子，在卖后以换取钱物用以捐赠给贫困地区的小孩子们。

七、活动经验：

可取之处：

（1）、本次活动得到了校里、院里的大力支持以及同学们的积极响应；（2）、对本次活动的开展，我们“双学”小组做了充分的准备工作，可以说前期准备工作较为全面到位；

（3）、为此次活动我们拉取了赞助并做了大量的宣传，可以说，宣传是基本到位；

（4）、对此次活动的开展，社员们都表现出了极大的热情，社员之间相互帮助，相互理解，体现了社团巨大的凝聚力积极向心力；

（5）、活动在全校范围内开展，不仅能凑集更多的资金以及物质，同时也唤醒了全校的广大师生，这对全校的师生来说是一次“爱”的洗礼、是一次爱的绽放，而且也扩大了宣传，既宣传了本次活动更宣传了我们社团。

待完善的地方：

（1）、在活动开始之前，对社员的无课表统计失误，造成有时在摊点没有人守的状况或一个人守的状况；

（2）、部分社员对此次活动理解不够透彻，在对人讲解时没能准确说出本次活动的目的以及意义，给一些同学造成了少量的误会；（3）、宣传上不够到位，致使有的同学对此事不太理解，或是不支持我们的活动，主观认为我们的活动也是在于盈利或是促销、投票的活动，使得活动不够完美。

八、活动改良方法：

（1）、活动前应该做更周密的考虑，有更详细的策划；

（2）、在下次做活动前，对社员做一个具体的统计，做到认真、细致；（3）、加强社团内部建设，让社员明白此次活动意义及目的，避免社员之间的盲目；

（4）、加强对活动的宣传力度，从各个方面、各个层次对活动对活动进行宣传，争取做到宣传效应最大化；

（5）、多组织类似活动，从活动中发现问题、分析问题、解决问题；

九、活动心得：

在我们的身边有这样一群小朋友，他们本应该在父母的羽翼下无

忧无虑地笑，在家人的关怀下健康快乐地长大。他们本应该是一群可爱的小天使，给世界带来欢乐和纯真。可是因为一些缺憾，他们身边没有了父母，没有了家人照顾他们，呵护他们。他们有的甚至不能知道自己该怎样用双眼去看这个美丽的世界。看到这些情况，我们该如何帮助他们呢？

我们开展了爱心义卖活动，我们和先联系好的商家的商品，拿出来做义卖。在活动当中，我们仿佛看到孩子们的天真纯情的笑脸！通过此次爱心义卖我们的社员不仅帮助了那些智障智残的儿童，还学会了与人交往的能力，并且学会了区分钱币和认识买卖之间的关系。

此次义卖活动一方面,锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂.去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果再多一些人呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动.另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还一成不变的话,以后很有可能没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力,光靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力。

分分角角虽少，蕴含的是一份爱心，一份奉献；零零碎碎虽小，凝聚成的却是巨大的力量。这次义卖不仅让我们买到了许多喜爱的物品，也为民族伙伴的到来尽了自己的一份力，献了 一片爱心。

每一件小小的物品，都蕴涵着无限的希望； 每一滴汗水，都只因为帮人的信念。每一件商品，都有它的价格，每一笔捐款都有它的数目，但爱心却是无价的。当我们去发现细微之处的感动，就会明白指尖的温暖、瞬间伸手的扶持有多么的弥足珍贵，就是那么不经意间的付出足可以让人燃起希望，重获新生。最后让我们记住：是无私的爱心让这个冬天不再寒冷，是善良的抚慰让生活不再归于平淡！

经济与管理学院团总支“双学”小组

二0一二年四月二十四日

第二篇：机电系双学小组总结

机电系2010—2011学上学期双学小组学习总结

本学期，在我系领导的关心下，开展了“双学”小组的活动，所谓的“双学”，就是指青年学理论，学党章。马克思主义作为党章组成的重要内容，为此，本学期我们重点学习了其事迹和理论，努力提高每一位成员的思想理论水平。使双学小组成为团员青年学习理论的一面旗帜，为推进我系工作，促进我系发展，起了十分重要的作用。坚持马克思主义为指导，紧密结合学校党团工作的总体内容。在众多团员中广泛开展理论学习活动，以进一步帮助青年学生坚持马克思主义信仰、坚定社会主义信念，树立正确的人生观、价值观，不断增强和提高学生的思想认知水平。我们对马克思主义进行了认真学习，从中有了更新的认识。

我们自主开展学习活动，还在自学的基础上分小组讨论、交流，帮助同学们加深理解所学理论的精神实质。这个学期，在团员们的配合下，活动开展得很顺利，并且丰富多彩、形式多样。主要有组织专题讨论、演讲、交流、比赛等形式，以此来增加我们学习的积极性。

一、在学习内容上，可以分为以下几个方面：

（1）科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略思想。在中国共产党第十七次代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。

（2）科学发展观的内涵：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾

（3）科学发展观的核心：第一、以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。第二、以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。第三、以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。

（4）科学发展观的本质及科学发展观的应用（5）科学发展观的实践：

1、牢牢把握深入学习实践科学发展观活动的总要求

2、着力构建有利于科学发展的体制机制

3、通过学习实践活动更好地密切联系群众

4、以科学决策促科学发展

二、在学习内容上，可以分为以下几个几特点：

（1）学原著、学原文。学习小组成员学习邓小平理论，主要读邓小平第三卷的文章；学习江泽民同志的“

七、一”讲话；“5.31”讲话；学习十六大报告。这些原汁、原味的文章讲话，给每一位学员提供了丰富的理论养分，使全体成员能比较深刻地了解党的基本路线，方针、政策、了解中央领导同志的讲话的主要精神，从而为自己的工作找到了理论上的指南针。

（2）学习重要会议的重要文件，双学小组以敏锐的政治眼光，及时组织党员学xxx市区、有关会议的报告、决议。从而把握党中央、市、区各类会议的精神，从党的十六大，到区人大、区有关教育的专项会议，这样，小组成员在工作中就不会迷失方向。

（3）学习先进人物的先进事迹、对于报纸上报道的先进人物、双学小组及时组织学员学习，除了全国性的先进人物，如查文红先进事迹，还学习本区教育局推出的“名师工程”中的名师。他们的事迹和学校工作十分贴近。成为大家学习、模仿的十分生动的榜样。

（4）请专家学者来校作辅导报告，以提高学员的理论水平，这些报告，内容丰富、生动明了，给大家极大的帮助。

（5）学党章，双学小组认真组织学员学习了中国共产党章程，把学党章作为学校理论的一个重要抓手。十六大重新修改党章后，又给每一位学员发了新的党章，并分头学习有关章节，再进行交流。

2、在学习形式上，双学小组采取自学与交流相结合，读文章与写笔记、写心得体会相结合。在2年中，几乎每位学员都写了几篇学习小结。如学习查文红的心得体会，学习“三个代表”重要思想的体会，学习十六大的体会等，不少学员在组内交流，而且在全体教工大会上作交流发言。双学小组成为全校教工学政治、学理论的一面旗帜。、学习理论指导实践，促进工作 总之这学期双学小组的学习使我在思想上有了很大的进步。我深刻地体会到时代赋予青年知识分子的历史使命。随着时代的进步，科学精神也被不断赋予丰富的内容。今天我们所说的科学精神，基本上包括了七个方面涵义，一是勇于探索求知、敢于超越前人的探索创新精神；二是以事实为依据、努力揭示未知奥秘的唯实求真精神；三是坚信客观规律、遵从思维法则的、崇尚理性精神；四是自由探讨、相互争鸣的平等宽容精神；五是热情严谨、刻苦坚韧的执著敬业精神；六是大力协同、密切配合的团结协作精神；七是献身科学、造福人类的无私奉献精神。科学精神作为一种正确认识客观事物、探求客观真理的价值体系和行为规范，诞生于科学领域，但已不局限于科学领域。科学精神的形成和传播，对人类社会的生产生活产生了巨大影响，也是贯彻落实科学发展观所需要的。

作为二十一世纪的一名青年，我荣幸地参加了我校的双学小组。几次生动全面的交流，使我更加深入地了解到了“天下兴亡，匹夫有责”，这是多么古老而又深刻的一句话。“青年一代的成长，是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”

第三篇：4月双学小组总结

双学小组活动总结

一．活动主题：

这次双学小组我系团总支计划以党的社会主义荣辱观及“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，深入贯彻校团委和上级团委的指导精神，以组织开展学党章、学理论为主要内容，不断提高团员的理论素养。为此，开展党知识双学活动。二．活动时间：

2011年3月20日下午5点 三．活动地点：

人文楼2302 四．活动目的：

1.把党章学习贯穿整个学习过程。围绕全面提升学生综合素质，培养学生爱国主义情操等，发挥青年团员的优势，激发学生的动力积极积极围绕在党的周围，积极地向党靠拢。

2.使我系同学能了解更多党史，认识到党的重要性，并总结4月份来国家内外发生的实事政事，说出自己的想法并进行讨论。五．活动意义：

1.有助于方便同学们了解更多有关党的知识及思想，通过这次活动了解国内外发生的实事政事。

2.给广大同学提供了交流的平台。他们可以相互交流对党章和团章的认识，互相找出不足的地方，加深对党章和团章的认识，相互帮助共同取得进步。

3.激发团员的先进性意识，积极地参与到志愿服务，建设精神文明，推进和谐社会的进程中来。六．组织单位：

国际经济与贸易系团总支 七．活动对象：

国际经济与贸易系全体同学 八．活动准备：

1.提出活动计划。

2.团支部准备讲座内容，并准备ppt。3.申请教室作为会场。

4.学习讨论、辩论由团支部协助组织。九．活动流程：

1.系团总支部孙卓同学阐述活动目的，并宣布活动开始。2.通过ppt讲解与党相关的知识等

4.场下听众交流与提问。5.宣布活动结束。十．活动体会：

本次活动方便了同学们届时遇到有关党的问题时的解决，丰富了同学们对党知识的了解，拉近了同学们与党的距离。十一．活动反思：

活动中各方面进展良好，但会场秩序的维护尚需加强

国际经济与贸易系团总支部

2011年4月21日

第四篇：双学小组第一组活动策划书

心系祖国，关注两会

——学习两会精神主题双学活动

一．活动背景

“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。一年一度的两会是中国政治生活的大事。备受海内外关注。随着地方两会逐步落幕，2013年两会顺利在3月3日召开，全国人民和世界相关的媒体都给予了很大关注，而这份关注来自于它反映民意，为民谋利。两会的热点，是社会的晴雨表。两会期间的民意调查显示：医疗、住房、教育、治安、司法、就业、交通、环保是民众最关心的话题。在“两会”上，新思路、新目标、新举措不断涌现，充分展现“十一五”开局之年的新气象。而对“两会”的报道实际上即就贯彻落实党和国家大政方进行一次全国性的宣传动员，可以团结起来，增进共识，凝聚力量，提振信心，鼓舞士气。

二．活动目的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为一名大学生，应该时刻关注国家的时事政治。一方面能够提升自身的思想能力。另一方面，了解国家的相关动向，对于自身以后的发展将有很大的益处。再者通过这次活动可促进同学之间的相互帮助和相互学习。提高同学们的思想修养，增强广大学生对时事的关注，提高大学生的政治觉悟，弘扬”两会“精神，把”两会“精神与现实工作、学习结合起来，坚定理想信念，明确学习目标，增强学习动力。

三．活动时间：2013年3月26日

四．活动地点：B5-304 教室

五．活动对象：******双学小组第一组

六．活动分工

策划书编写：

活动ppt制作：

教室多媒体准备：

活动主持：

活动过程记录：

七．活动流程：

1.从人员进场时开始播放爱国歌曲营造活动气氛，直至活动开始；

2.主持人致开场词，宣布活动开始；

3.观看两会具体内容ppt，了解学习两会内容；

4．小组成员就所观看的ppt以及自己对两会的了解讨论探索两会精神；

5．小组成员发言对两会精神的学习心德，及两会精神对自己学习生活的指导，自己对未来的期许；

6.主持人做活动总结，致活动结束词，宣布活动结束。

八．活动总结

通过这次对两会精神的学习，同学们对国家最新动态有了更深刻的了解，增强自己的爱国主义情怀。同时对两会精神的学习，也对自己的学习生活有一定的指导意义，让自己的目标更加明确。在活动的过程中，大家通过讨论等交流环节，也增进彼此的了解，互相帮助，巩固加强彼此之间的友谊。

******团支部

双学小组第一组

2013年3月24日

第五篇：双学小组章程[定稿]

08冶金工程“双学”小组章程

文章类型:制度建设 加入时间:2010年9月

“双学”小组旨在加强学生对党的基本知识、马克思主义理论与形势政策的学习。使学生增强对党的认识，坚持正确的政治方向；提高学生的政治敏锐性和分析解决问题的能力，促进学生综合素质的培养。“双学”小组面向全班学生，接受学院党建中心领导。

一、组织制度

（1）学生党员、入党积极必须参加“双学”小组，其余“双学”小组成员采取自愿报名的方式，每学年调整一次成员名单，并按适当人数分成几个小组，确定小组负责人；

（2）在班上根据民主原则选举一名双学小组负责人，双学组长负责组织及主持工作，组织委员负责考勤及记录工作，每次活动结束后的第二天中午13：30前将记录送交双学小组负责人。

（3）各小组应做好每项学习活动的考勤工作，凡“双学”小组成员不得无故缺席。确因有事无法参加者，须事先向双学小组负责人请假。凡每学期无故缺席两次予以张榜除名，迟到或早退一次按缺席0.5次计，请假者应补上一份与学习内容相关的心得体会，否则视为缺席。（4）凡被除名的同学不能再次申请加入“双学”小组学习。如因客观原因无法坚持“双学”小组学习的同学，可以提出退出“双学”小组的书面申请。主动退出并经批准的同学可再次申请加入“双学”小组学习。班级团组织推优和支部确立的入党积极分子必须是班级“双

学”小组成员。

（5）“双学”小组每月至少举行活动一次，每学期活动4——5次，活动要有计划、有总结、有记录、有固定的学习内容、有经验交流。（6）双学小组长负责指导所在小组学习，并进行学习情况评定，评定结果在每次活动结束后的第二天中午13：30前送交“双学”小组负责人处。

二、学习内容

“双学”小组应组织成员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及《中国共产党章程》，并结合形势学习党的文件；根据本专业特色，结合实际开展丰富多彩的活动。

三、学习形式

（1）“双学”小组的学习形式有：专题讲座、学习讨论、辩论、演讲、观看录相、参观学习、自学、考试、写心得体会等形式。（2）专题讲座请本院的领导老师、团总支委员主讲。（3）学习讨论、辩论由各小组的党员协助组织。（4）辩论由各小组自行分好两队进行，各执一方。

（5）在每次学习之前，“双学”小组成员应按照学习计划安排的主题作好准备工作。

四、党员职责

（1）为了发挥学生党员的先锋模范作用，作好指导和监督工作，请各班学生党员务必协助“双学”组长开展好“双学”活动，积极发挥

学生党员的先锋模范作用。

（2）学生党员在“双学”活动中的主要职责有：把握好学习的主题、指导“双学”轰动开展、着实帮助需要帮助的同学，解决同学的困难等。

（3）学生党员不得无故缺席，若因故不能参加，须经“双学”组长批准。

五、评优制度

（1）“双学”小组每学年评出优秀小组2—3个，优秀个人每组1—2名，发给奖状或荣誉证书。

（2）评定优秀小组的依据为报名率、考核结果、心得体会的质量、双学活动开展执行情况登记表。

（3）评定优秀个人的依据为平时学习的表现、各小组的推荐意见、心得体会的质量。

*******“双学”小组

2010年10月