第一篇:互联网软件开发(Java)课程大作业总结报告
互联网软件开发(Java)课程
大作业总结报告
(第3组)
小组成员:曾志鑫
3131101242
田
洋
3131101216
张
超
3131101243
曾海达
3131101241
潘宝坤
3131101237
一、小组作业题目
学生信息管理系统
二、功能(业务)描述及设计思想(建议UML图示辅助介绍更好)
本系统是用JAVA编写的,运行环境也是在JAVA下,所用数据库为SQL Server 2008,本系统有教师和学生两个版本,即有学生和教师两种权限。在运行了本系统后,可能通过注销来切换用户。现在登陆的为教师权限的教师版,在有这个权限时,可以添加任意想添加的学生信息。当需要删除某个学生的信息时,也可以做出想应的操作。当要为学生录入成绩时,点击相应的按钮根据界面做出相应的操作就可以完成了,删除某个学生的成绩时,也是一样的。另外还有添加选修课程名的功能,这个功能是为了实现现在学生有选修课的,当有不同的选修课时就可以自己加入即可。当某门选修课不再开时,删除对应的选修课就行了。当鼠标放在每一个按键上,界面右边就会提示并介绍这个按键的功能。
如果现在登陆的为学生权限的学生版,在有这个权限时,可以查看自己"的个人信息和成绩,学生进入的用户名为自己的学号,默认的密码为学号。学生自己可以在登陆了本系统后自行修改自己的密码。切记要修改自己的个人进入密码,并妥善保管好自己的密码。在登陆本系统后,学生就可以选课了,所有可选的课程名都可以选择,但每个人限选一门,当在有选修课后再去选课就会出现相应的提示,如需重选,则点击相应的按钮,就会出现重选界面。但要注意重选选修课是先删除已选的选修课之后再选,所以重选和删除选修课要慎重.查看个人信息,就可以看到自己的信息和成绩。
系统总体结构图如下:
三、运行结果截图
系统登入界面
系统首界面
添加信息界面
添加成功界面
删除信息界面
查询信息界面
修改信息界面
添加选课界面
删除选课界面
四、程序中存在的缺陷及解决思路
1、系统没有设计注册,账号密码是通过管理员分配的。
2、对数据库的操作是对于单表操作的,没有在多表实现同步。表与表之间没有建立起连接。
五、程序调试情况说明
1、开始的时候,数据库连接不上,上网搜索找资料后才知道是数据库在安装的时候是默认使用windows方式验证的,需要设置为window 与sql 的混合方式验证,并且启用sa账户并设置密码与应用程序匹配。
2、在数据库解决时候还是连接不上,在阅读书籍之后忽略了eclipse里需要导入相应的数据库包,比如sql的sqljdbc.jar
3、界面设计时需要根据数据的大小显示出想要的大小,以及位置。开始数据的方式不是那么的好用,上网搜索了一下电脑分辨率的获取,然后利用电脑的分辨率来进行控制。
4、在对数据库进行操作时,一开始没有考虑到数据的同步,所以表与表之间需要建立主键与外键的连接,那样的话设计到视图的操作,感觉时间上没那么多,就没有解决。
六、开发心得
一个好的团队的总体力量超过一个个体力量的总共和。
开发我们提倡团队开发,主要原因有
三、第一,软件开发过程复杂,而团队可以使问题简单许多,遇到问题可以大家一起解决。第二,团队操作可以在很大程度上实现优势的互补。第三,团队合作在很大程度上培养了人与人之间沟通的理解能力。
一直以来期望从事自己喜欢的事业的我,对软件开发有者及大的兴趣,可由说种种原因使我从事工作以来走了好几年弯路,心中的梦想迟迟不能得以实现,可程序员的梦想从来没有从我的心中抹去,但这扇大门好像并没有向我敞开,今天,贵公司给了我敲开这扇大门的机会,让我真实体验了程序员的诞生过程。早就听说,程序员的前几个月是最苦的,可从来没有感受到,海马实习基地让我提前感受到了刚刚进入软件行业的压力和困惑,再也没有在自己家里随便写段小程序后的那种“自豪”感了。要面对每天必须面对的问题,再也不可能以“逃避”而了之了。也让我感觉到做为一个程序员所应该具备的基本素质在这不到一个月的实习过程中也让我深深体会到了作为一个合格的程序员应该具备的基本素质。
团队精神和协作能力是程序员应该具备的基本素质,最近的工作中让我深深休会到了这一点,由于小组成员配合不好,使本来很方便的cvs给自己的工作带来的及大的麻烦,一不小心自己写的的东西就会被小组别的成员在上传文件的时候给覆盖掉,一整天的工作可能就这样被反工,我们小组这次就是因为协作不好,导致各模块之间不法连接,给工作带来了及大的麻烦,消耗了大量的劳动力还没有提高工作效率。这使我深深的体会到:一个成功商业性软件的开发必须有一个有强大凝聚力的团队,个人的力量是有限的,团队精神和良好的协作会使我们做出优秀的软件。
良好的文档是正规研发流程中非常重要的环节,作为代码程序员,30%的工作时间写技术文档是很正常的,缺乏文档,一个软件系统就缺乏生命力,在未来的查错,升级以及模块的复用时就都会遇到极大的麻烦。这次的这个小小的项目,就因为文档上的一点点理解错误让我们花了很大的工夫去改代码,改页面。很庆幸的是,这是一个小项目,要是大项目,这种问题可能就会导致大量的代码修改,可见文档在一个项目中起者巨大的做用。
此外,良好的代码编写习惯,不但有助于代码的移植和纠错,也有助于不同技术人员之间的协作。作为一个程序员,对需求的理解能力也是很重要的,只有真正理解了一个模块的作用,才会写出高效率的代码,才能使整个软件项目作出来更加优秀,具备更好的安全性和稳定性,我在写代码的过程中就遇到了需求理解上的问题,使得写出来的代码功能不全,幸好不是给客户发现在,要不,这个软件的商业价值可能就会打折扣了。单元测试对于一个程序员来说是不可不做的一项工作,不做好测试就会给后期的集成工作带来麻烦,往往为了一个小问题会让我们查找好多模块,给后期工作带来很大麻烦。
这一段时间的工作也让我明白了一点:一个优秀的程序员必须不断的学习,随时总结,找到自己的不足,这样逐步提高,才能让自己很快的成长起来。
七、小组成员的工作分配,及完成情况(作为评个人成绩的依据): 曾志鑫:部分代码撰写及文档撰写
田
洋:主要负责代码的撰写
张
超:部分代码撰写及部分文档撰写
曾海达:负责代码调试及部分文档撰写 潘宝坤:负责代码调试及部分文档撰写
八、源代码清单(注:只需列出文件名,具体的项目代码和该报告一起打包上传到服务器本课程目录下的“课程大作业”子目录)
1)数据库操作函数
public boolean Method_InsertInto(String query,String number)//添加学生信息到数据库中的方法 public String Method_query(String query,String number)//查询学生信息的数据库
public boolean Method_alter(String query_message,String query_score)//修改学生信息的数据库方法 public String Method_print_all_name()//得到数据库中所有的学生姓名
public int Method_delete(String number,boolean category_delete)//删除学生信息的数据库方法 public void Method_add_curriculum(String query)//将新的选修课名添加到数据库中的方法 public void Method_del_curriculum(String query)//删除数据库中选修课名的数据库方法
public String Method_query_curriculum(String number)//查询数据中学生选修课这项是否有了选修课名 public String Method_teacher_query_all_curriculum()//得到教师所有可删除的选修课程名 public String Method_student_query_all_curriculum()//得到学生所有可以选择的选修课程名 public boolean Method_student_add_curriculum(String curriculum)//将学生的选课加入到数据库中的学生信息中
public boolean Method_student_del_curriculum()//将数据库中学生已选的选修课删除 public boolean Method_change_password(String password)//修改数据库中学生的密码
2)登录及操作函数
public void Method_Login()//用户登陆操作 public void Method_Inquire()//查询的处理
public void Method_Add_Student_Information()//添加学生信息操作
public void Method_Print_All_Name()//将得到的所有学生姓名加入到下拉菜单中 public void Method_Del_Information()//删除学生信息操作 public void Method_Add_Curriculum()//教师添加选修课程名操作 public void Method_Del_Curriculum()//教师删除选修课程名操作
3)学生操作函数
public void Method_Student_Add_Curriculum()//学生选课操作 public void Method_Student_Del_Curriculum()//学生删除选修课操作 public void Method_Change_Password()//学生修改密码操作 public void Method_Explain()//显示系统说明的操作
4)界面显示操作的部分函数
public static Point getMidDimesion(Dimension d)//获得屏幕中间的坐标 public Image getImage(String url)private JFrame getJFrame_addinformation()private JFrame getJFrame_addinformation()5)对学生信息按钮的操作的部分函数
private JButton getJButton_query()private JButton getJButton_delscore()private JButton getJButton_alterscore()private JButton getJButton_addscore()private JButton getJButton_delinformation()private JButton getJButton_addinformation()6)对菜单子项的操作的部分函数
private JMenuItem getJMenuItem_explain()private JMenuItem getJMenuItem_last()private JMenuItem getJMenuItem_query()private JMenuItem getJMenuItem_delscore()private JMenuItem getJMenuItem_alterscore()private JMenuItem getJMenuItem_addscore()private JMenuItem getJMenuItem_delinformation()private JMenuItem getJMenuItem_addinformation()private JMenuItem getJMenuItem_change()7)对菜单主目录操作的部分函数
private JMenu getJMenu_help()private JMenu getJMenu_inquiry()private JMenu getJMenu_result()private JMenu getJMenu_information()private JMenu getJMenu_file()8)对学生信息的操作,如:性别、选修课、成绩等部分函数
private JTextField getJTextField_student_result_sex()private JTextField getJTextField_student_result_curriculum()private JTextField getJTextField_student_result_NativePlace()private JTextField getJTextField_student_result_department()private JTextField getJTextField_student_result_specialty()private JTextField getJTextField_student_result_class()private JTextField getJTextField_student_result_java()private JTextField getJTextField_student_result_english()private JTextField getJTextField_student_result_math()private JTextField getJTextField_student_result_sports()9)对选修课的操作的部分函数
private JTextField getJTextField_curriculum_number()private JTextField getJTextField_curriculum_name public Choice getChoice_curriculum()private JButton getJButton_curriculum_ok()public void mouseClicked(java.awt.event.MouseEvent e)private JButton getJButton_curriculum_return()public void mouseClicked(java.awt.event.MouseEvent e)
第二篇:全球热门行业:JAVA软件开发培训课程解密
全球热门行业:JAVA软件开发培训课程解密
长沙一度教育拥有最专业Java程序员和J2EE软件工程师培训,培训时间6-15个月,八大项目实训,面向多个领域:企业、政府部门、电信、银行、手机平台开发等。模拟真实的企业开发环境,模拟真实的项目开发人事架构,分层次,分小组管理教学。40000代码行,全面提升程序开发能力和整体项目管理能力,毕业后相当于拥有一年的工作经验。
学校采用先进的读项目、做项目、讲项目 的实训模式,提高每个学生的实践能力,管理能力及沟通能力,根据企业需要培养综合能力强的软件开发人才。
学校针对不同学生群体,制定了三大课程体系,大学生班、高中生班、特训班;学员可以根据自身条件量体裁衣。
学校针对不同的课程体系,设计了不同的项目课时等内容:
高中生:分三个阶段,共1200课时,共经历11个项目。S1阶段课时:390,共3个课程项目,1个阶段项目,能胜任的工作:Java程序员。S2阶段课时:372,共3个课程项目,1个阶段项目,能胜任的工作:中级软件工程师、数据库初级管理员。S3阶段,课时:438,共2个课程项目,1个阶段项目,能胜任的工作: J2EE软件工程师、高级软件开发工程师、项目经理、系统架构师。
大学生:分二个阶段,共878课时,共经历9个项目。D1阶段课时:416,共4个课程项目,1个阶段项目,能胜任的工作:Java程序员、中级软件工程师、数据库初级管理员。D2阶段课时:462,共3个课程项目,1个阶段项目,能胜任的工作: J2EE软件工程师、高级软件开发工程师、项目经理、系统架构师。
特训班:分二个阶段,共504课时,共经历8个项目。D1阶段课时:264,共4个课程项目,1个阶段项目,能胜任的工作:Java程序员、中级软件工程师、数据库初级管理员。D2阶段课时:240,共2个课程项目,1个阶段项目,能胜任的工作: J2EE软件工程师、高级软件开发工程师、项目经理、系统架
第三篇:软件开发总结报告
软件开发总结报告
目录
一. 引言.....................................................................................................................2 1.编写目的..............................................................................................................2 2.项目背景..............................................................................................................2 3.参考资料..............................................................................................................3 二.开发结果..................................................................................................................3 1. 产品.....................................................................................................................3 2.主要功能:..........................................................................................................3 3.所用时间..............................................................................................................4 三. 评价.....................................................................................................................4 1. 技术方案评价..................................................................................................4 2.产品质量评价......................................................................................................5 四. 总结.....................................................................................................................5
一. 引言
1.编写目的
本项目开发总结报告,主要是总结本软件的开发经验和总结所学到的知识,以及对一个系统的大型的软件设计的总体感悟,并将软件设计过程中遇到的问题加以阐述和说明。
读者对象:开发人员、大赛评委
2.项目背景
系统名称:3D旅游咨询员 任务提出者:山东省齐鲁软件设计大赛委员组 开发者: 面向用户:游客
开发时间:2010年9月1号到2010年9月19号 该软件运行系统:单机版计算计
3.参考资料
A、软件项目开发总结报告书(GB856T—88)国家标准 B、齐鲁软件设计大赛手机游戏创意与实现项目的文档要求 C、互联网上的各类相关资料
二.开发结果
1. 产品
名称:3D旅游咨询员 存储媒体的形式:光盘 数量:3份;
D、产品文档名称:
软件开发文档:《需求需求说明书》、《概要设计说明书》、《详细设计说明书》、《软件测试计划》、《软件测试报告》
项目管理文档:《软件项目计划》、《项目进度报告》、《项目开发总结报告》
产 品 文 档:《用户手册》、《演示文件》
2.主要功能:
这是一款关于3d旅游的软件,3D为本软件的一大特色。
模拟现实世界场景,做到真实逼真的效果,增加了视觉冲击力。可以像现实的人物一样随意走动,想到那就到那,想看到那就看那,而且操作简单易行,很方便用户的使用,带给用户一种全新的设计。设计一个以岱庙为背景的软件,软件界面以红色、灰蓝色和土黄色为主,为游客展现一个立体的三维场景,展现岱庙的建筑群和总体的设计,帮助游客大体的了解岱庙的基本信息,更好的完成游览观光的功能。分为四个模块,即操作介绍、查询、推荐信息、进入3D景区。
采用了3D模型建立的技术,碰撞检测技术,数据库连接技术 性能: A、可靠性
在从设计、开发到使用的全过程中,为提供满足用户使用要求的高有效性,软件所采取了提高可靠性的一切措施、方法和活动。
B、可用性
本游戏具有很高的实用性,采取文本和语音同时输出,适合于任何的年龄段人使用,界面简洁,操作简单,很容易上手,帮助用户了解岱庙的知识,并且对岱庙有一个具体的了解。
C、可维护性
此维护是软件周期的最后阶段,维护人员可以简单的对此软件进行维护。
3.所用时间
3周,100多个小时
三. 评价
1. 技术方案评价
我们小组开发的是3D旅游咨询员,具有一定的难度,我们通过开源游戏引擎直接控制,可以说是减少了一定的难度,使得软件的实行更有可靠性和完善性。
软件的需求分析阶段严格按照先设计后实现的功能,需求由于进行了比较严格的分析和策划,所以后期的实现相对而言,改动较少,提高了开发效率;
软件的场景采取三维立体效果,体现了3D的主题,所以提供较好的视觉效果,是人们有身历其境的感觉。软件采取文本和语音同时输出,实现人机交互的功能,让用户比较强烈的感受软件的好处。
3D场景可以加入音乐和实现全屏等具体的功能,增加了软件的可实现性,完善了软件的功能。
2.产品质量评价
整个软件系统比较稳定,进行过比较严密的测试。
可用性:此游戏具有很好的实用效果,适合于任何的人用。
可维护性:此游戏系统比较稳定。维护是游戏软件设计周期的最后阶段。可转移/转换性:此软件运用c++语言和irrlicht开源引擎,在windows系统的基础上,实现软件功能。软件的移植性比较强,只要是装了操作系统的pc机,都可以使用。
四. 总结
通过这次大赛,培养了我们的创新精神,竞争意识,克服困难、坚持不懈的毅力以及团队合作精神。开发的这款软件,从设计到开发都经过了细致摸索和推敲和实地考察,做到了作品的原创性。这是一款独立研发且具有成品性质的软件,是我们大家共同努力的结果。游戏开发中,大家的能力,诸如大家的合作,个人的协作能力,策划能力,以及时间观念都有一定的提高。希望软件的设计能给大家耳目一新的感觉,丰富多彩的视听效果,能给用户以视听享受,希望成为广受用户的欢迎。
通过参加“齐鲁软件设计大赛”,得到了许多经验和教训:
一个成功的设计应该是以用户为出发点,始终在考虑“用户需要什么”,软件策划并不是典型的用户,我们不是真正的旅游观光者,但是我们也进行旅游,我们制作的游戏是游客使用的,而不是自娱自乐用的。一味从自我考虑,只做符合自己的软件,你会发现它的需求是如此的不足,功能有很大的缺失,最后会发现做出来的软件连你自己的愿望。
软件一定要有自己的亮点,不要落入平庸。设计上一定要有重点,突出自己的特色和主要的功能。
细节决定一切,游戏细致入微的地方往往是展示你软件魅力的地方。
第四篇:Java软件开发工程师个人简历
个 人 简 历 模 板
【个人信息】:
姓名:
年龄:
学历:
联系电话: 杨** 21岁 本科 138******11
Java软件工程师
学习时间
2008/9-2012/6 性别: 项目经验 : 专业: 电子邮箱: 男 一年 计算机科学与技术y****t@***.com 目标地点: 专业 计算机科学与技术 深圳 上海 北京 【求职意向】: 目标职位: 【教育背景】: 学校名称 湖南师范大学
【自我评价】:
本人有责任感、学习能力强、有上进心、具有很强的团队精神,善于与人沟通,表达能力良好;喜好编程开发,并且有一定的编程功底,在工作上积极负责,能够很好的根据项目计划书完成软件的开发。
【技能专长】:
1.熟练使用Jsp,Javabean,Servlet,JDBC等Web开发技术进行开发
2.熟练使用HTML、Javascript、Ajax等表现层技术,了解XML;
3.熟悉Struts、Hibernate、Spring等开源框架,熟悉MVC三层架构开发模式;
4.熟练掌握SQL Server 2000/2005、Oracle数据库的操作;
5.熟练使用Eclipse,能够使用PowerDesigner、Visio等建模工具;
6.熟练掌握Tomcat,了解Jboss;
7.了解C/C++等;
8.在项目开发过程中善于交流,有良好的开发及协同团队工作能力。
【项目经验:】:
项目名称:迅捷物流管理系统
周期:3个月
开发工具:Eclipse,PowerDesigner,SVN,Dreamweaver
开发环境:Windows xp,Oracle 9g,JDK1.6,Tomcat6.0
开发人数:6人
技术框架:Struts + Hibernate + Spring + Ajax + Log4j等
项目描述:
1.使用本系统可以大大提高物流业务公司的运作效率。通过全面的信息管理与分析,辅助提高物流公司业务的决策水平。本系统可以迅速提升公司管理水平,为降低公司运营成本,提高效率提供有力的技术保障。
2.本系统采用B/S模型,采用4层架构。分为:视图层、控制层、业务逻辑层和数据访问层,使用Log4j 实现日志管理和系统异常处理。
主要模块:
1.客户服务(客户管理、订单管理、操作员工作量查询)
2.调度中心(订单调度、任务单管理)
3.分站管理(分站管理、发票管理)
4.库房管理(中心库房购货入库/调拨出库、分站库房调拨入库、领/退货管理)
5.配送管理(进/退货管理、商品管理、库房管理、供应商管理、业务统计查询)
6.财务管理(结算管理、发票管理,报表管理)
项目责任:参与文档的编写和数据库设计,主要负责财务管理模块开发的功能实现以及系统的集成测试。
对jfreechart有了更深一步的了解。
项目名称:聊天室系统
周期:3个月
开发工具:Eclipse,PowerDesigner,Dreamweaver
开发环境:Windows xp,Oracle 9g,JDK1.6,Tomcat6.0
开发人数:1人
技术框架: jsp+ Ajax等
功能描述:
1.登录模块: 用户登录,包括验证用户是否在线。
2.管理模块:实时显示在线人员列表及在线人数。
3.聊天模块: 用户发言,包括选择表情和字体颜色功能。
4.退出模块: 安全退出聊天室。
项目责任:这个聊天室系统是我在学习了Ajax之后,通过在网上查找资料和使用乐趣聊天室系统后的体会进行了文档和数据库的设计及后面的代码编写。
第五篇:java软件开发工程师 简历
个人简历
个人基本信息姓名:性别:联系方式:出生年月:
电子邮箱:毕业院校:北京化工大学北方学院专业:软件工程学历:本科(统招)求职意向
Java软件开发工程师
教育背景2008年 9月~2012年 7月北京化工大学北方学院软件工程本科专业技能
熟练掌握Core Java基础,具有良好的编码风格和编程习惯;熟练掌握基于Servlet、JSP、HTML的Web编程;熟悉JQuery、Struts2、Hibernate、Spring等应用开发框架及MVC模式;熟悉Ajax,JavaScript,XML,Css等技术; 熟悉JSP页面上的标签技术如EL、JSTL;熟悉MySQL、Oracle数据库,熟练书写基于标准的SQL语句; 了解常用的commons组件(log4j,ant),掌握应用log4j记录日志;熟悉Unix/Linux操作系统的常用命令;熟练使用MyEclipse工具进行开发,Tomcat服务器;熟悉Java设计模式:单例模式、工厂模式等;能够独立思考和解决常见问题,有查阅资料解决技术问题的能力。项目经验网上购物系统开发环境: Linux, MyEclipse, Tomcat, MySQL
使用技术: Struts2+ Hibernate + JSP + Spring + Jquery + Ajax 等
项目描述:
1.注册模块: 使用JQuery和Ajax技术对表单进行验证,struts框架进行后台验证, 注册成功后向用户邮箱发送激活码。
2.帐号激活: 解析用户提交的激活码, 相应地修改其激活状态, 激活后方能登录。
3.浏览商品: 主页面左边是商品分类列表, 根据用户所选的类别, 分页显示所有该类商品。
4.购 物 车: 用户购买商品后, 生成商品条目添加到购物车中, 并且通过cookie技术将用户所购买商品的信息保存到浏览器, 如果用户禁止cookie使用session机制保存在服务器, 可以根据cookie、session恢复购物车.用户可以进入购物车对商品进行增, 删, 改以及恢复操作。
5.生成订单: 用户必须登录后才能结算, 结算后, 生成订单, 并且清空购物车以及对应的Cookie、session。
6.动态更新: 根据商品的交易量, 更新网站主页的 ”热销榜”。
责任描述: 在既有的体系结构设计和数据表的条件下, 完成所有模块的编码和测试。该系
统基于MVC框架,使用JSP完成显示逻辑, 页面中使用到了Struts2标签和ognl
表达式进行数据的动态绑定, 并且运用Ajax异步请求方式完成页面的局部更新,比如用户注册页面验证,验证码的更新,商品浏览页面的各个模块的更新,模块
内页面的翻页。利用Cookie和Session机制对购物车里商品进行保存,快速选
取送货地址。控制器由Struts2框架提供支持,通过拦截器、action和XML的搭配很好的处理页面发送的请求。通过Hibernate实现数据库的访问和数据的持久化,提高了程序的灵活性。DAO、工厂模式的应用降低了组件之间的联系。
采用Spring的IOC和DI技术实现页面以及组件的注入,AOP实现对日志的记录、用户的登录检查和事务管理。
项目心得:
1.对于Struts2,Hibernate,Spring框架和MVC设计模式有了更深入的理解。
2.编码时不要心急,耐心的完成每一个方法的逻辑和测试, 步步为营, 增量式开发。
编码时, 积极和团队中的其他成员交流与沟通可以事半功倍。有些问题和细节自己
是很难发现, 经常是小组谈论时, 受到队友的启发,顺利的解决问题。
其他
1.在线考试系统
2.贪吃蛇
2.简单相册
3.五子棋
4.简单的HTML打字游戏
5.webQQ
培训经历自我评价2011年6月~2011年11月北京达内科技有限公司Java软件开发实习生
1.具有一定的逻辑思维能力, 对计算机编程有着浓厚的兴趣。
2.敢于接受挑战,喜欢钻研, 具备独立解决问题的能力。
3.沉稳,工欲善其事, 必先利其器, 在写代码之前我习惯花一些时间将逻辑关系理顺,把一些细节考虑清楚, 每一步都尽量做到心里有数。
4.具有一定的英文阅读能力,能够阅读英文文档。
5.为人诚恳,热心,具有团队合作精神,小组遇到问题时一起谈论,找到最佳的解决方
案。
6.性格随和, 乐观, 懂得及时释放压力, 保持积极饱满的工作状态。
7.经过培训,技能得到了很大的提升,如果还有机会充实自己,我也会非常珍惜。