石油大学远程教育《大学语文》[5篇模版]

第一篇：石油大学远程教育《大学语文》

试 题

第1题 中国古代小说产生于神话传说、寓言故事、史传、杂记，发展中形成了()两个系统。

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第2题 40年代在雅俗共享方面，作品既为现代的、先锋的、新潮知识分子接纳，又能够吸引传统的、通俗的、新市民读者群的作家是（）。

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第3题 《赞美》全诗所表达的感情与信念的核心是每一节的结尾（）。

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：0.0 批注：

第4题 37岁的巴金离家18年后第一次返回故乡的旧宅。《爱尔克的灯光》抒写了他见到故居时的（）。

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第5题 王小波在《工作与人生》中认为“人生意义”是（）。

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第6题 《诗经》中的“风诗”,宋代学者郑樵称为（）。

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第7题 被誉为“万古送别之祖”的《诗经？邶风？燕燕》写的是（）。

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第8题 “诸子散文”的表现方法以（）为主。

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第9题 先秦诸子中，善用“欲擒故纵，引君入彀”论辩手法的是（）.您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第10题 《苏武传》中写:匈奴迁武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。“羝”是（）。

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第11题 文学作品中表现的“可以向往追求却永远达不到追求目标”的一种意境被称为（）。

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第12题 鲁迅评价（），“其言甚长，其思甚幻，其文甚丽，其旨甚明，凭

心而言，不遵矩度„„其影响于后世文章，乃在三百篇以上”。

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第13题 “民为贵，社稷次之，君为轻”的观点是（）提出来的。

您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第14题 鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的作品是（）。

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第15题 盛唐山水诗派的代表人物是（）。

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第16题 杜甫诗歌的风格是（）。

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：0.0 批注：

第17题 《张中丞传后叙》中写南霁云抽刀断指时：“一座大惊，皆感激为云泣下”，对刻画南霁云的形象，表现手法是（）。

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第18题 《定**》（莫听穿林打叶声）最能表现苏轼（）。

您的答案：D

题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第19题 《张中丞传后叙》的写作特点是（）。

您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第20题 “五四”运动以来，针对当时的自由体诗缺少节制，过于散漫而提出格律化要求的是（）。

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第21题 下列关于诗人徐志摩的表述错误的一项是（）。

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第22题 《面朝大海，春暖花开》是一首用词明丽的短诗，给读者的是（）感受。

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第23题 《爱尔克的灯光》中象征对新生活的信念和对理想的追求的是（）。

您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第24题 曹禺的《日出》用工人们有力的夯歌和灿烂的日出，呼唤一个能给所有人带来幸福 的光明世界。《日出》批判的是（）。

您的答案：D

题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第25题 唐代以意境朦胧含蓄多情的“无题”诗著称的诗人是（）。

您的答案：D 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第26题 关于婉约词下列表述正确的是（）。

您的答案：A,C,D,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第27题 关于苏轼下列表述正确的是（）。

您的答案：A,B,C,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第28题 关于欧阳修散文下列表述正确的是（）。

您的答案：A,B,C,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第29题 关于“新月派” 诗 歌 理 论下 列 表 述 正 确 的 是（）。

您的答案：B,C,D,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第30题 关于诗人穆旦下列表述正确的是（）。

您的答案：A,B,C,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第31题 《诗经》的艺术特色是（）。

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第32题 关于《面朝大海，春暖花开》下列表述正确的是（）。

您的答案：A,B,C,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第33题 下列关于“离骚”含义的解释常见的是（）。

您的答案：B,C,D,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第34题 屈原用他的（）给《离骚》打上了异常鲜明的个性烙印。

您的答案：A,B,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第35题 下列关于《论语》的表述正确的是（）。

您的答案：B,C,D 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第36题 《史记》被认为是“史家之绝唱，无韵之离骚”，说这话的人不是（）。

您的答案：A,B,D,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第37题 闻一多称赞《春江花月夜》是“诗中的诗，顶峰上的顶峰”他认为

这首诗具有的特质是（）。

您的答案：C,D,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第38题 下列关于《过故人庄》形式表述正确的是（）。

您的答案：A,B,D,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第39题 关于豪放词下列表述正确的是（）。

您的答案：A,B,C,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第40题 关于辛弃疾以时代主题的词下列表述正确的是（）。

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第41题 关于《张中丞传后叙》的文章结构下列表述正确的是（）。

您的答案：A,B,D,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第42题 关于徐志摩诗歌的艺术特色下列表述正确的是（）。

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2 此题得分：0.0 批注：

第43题 关于《赞美》下列表述正确的是()。

您的答案：C,D,E 题目分数：2

此题得分：2.0 批注：

第44题 唐诗空前繁荣的局面主要表现在（）。

您的答案：A,C,D,E 题目分数：2 此题得分：0.0 批注：

第45题 下列关于《春江花月夜》内容的正确表述是（）。

您的答案：A,B,D,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第46题 关于宋词格式下列表述正确的是（）。

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第47题 《苏武传》中表现苏武不辱使命的事件是（）。

您的答案：A,B,D,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第48题 《诗经？邶风？燕燕》表现人物分别之际的伤感之情，运用了典型细节（）。

您的答案：A,D,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第49题 《离骚》取得了多方面的艺术成就，主要有（）。

您的答案：A,C,D,E 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

第50题 孟子在“富贵不能淫章”中提出的“大丈夫”精神是（）。

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2 此题得分：2.0 批注：

试卷总得分：92.0 试卷总批注：

第二篇：2015北京师范远程教育《大学语文》

北京师范大学网络教育招生入学考试

（专科起点升本科）

《大学语文》备考试题题库

2015年

一．单项选择题

1.《五代史伶官传序》总结了王朝兴衰的经验教训，作者所总结的王朝是 C A: 后梁 B: 后晋 C: 后唐 D: 后周

2.《陈情表》中作者化解了自己所陷入的矛盾危机，是由于D A: 晋武帝的同情 B: 表现了不合作的态度 C: 自己远离中央朝廷

D: 抓住了“圣朝以孝治天下”这一特点

3.现代作家郁达夫文学创作成就最高的主要是C A: 诗歌、散文 B: 诗歌、小说 C: 散文、小说 D: 散文、戏剧

4.1923年，冰心出版的第一部诗集是B A: 《超人》 B: 《繁星》 C: 《春水》

D: 《去国》

5.《我爱这土地》抒发了诗人艾青A A: 对灾难深重的祖国深沉的爱 B: 对美好而有希望的祖国未来的憧憬 C: 对祖国饱受侵略和蹂躏的悲愤 D: 对中华民族的赞颂之情

6.《八声甘州》上下片采用层层铺叙秋景和委婉曲折的手法，抒写C A: 亲人送别的凄苦 B: 歌妓们的悲欢 C: 思念故乡的情绪 D: 文人的怀才不遇

7.《箱子岩》选自沈从文的C A: 《话匣子》 B: 《湘西》 C: 《湘行散记》 D: 《长河》

8.韩愈世称韩昌黎，“昌黎”是D A: 字 B: 爵号 C: 官职 D: 郡望

9.宋代女词人李清照后期的代表作是A A: 《声声慢》（寻寻觅觅）B: 《如梦令》（昨夜雨疏风骤）C: 《渔家傲》（天接云涛连晓雾）

D: 《永遇乐》（落日熔金）

10.《天净沙·秋思》，《天净沙》是D A: 套曲名 B: 杂剧名 C: 词牌名 D: 曲牌名

11.《种树郭橐驼传》的作者是A A: 柳宗元 B: 韩愈 C: 刘禹锡 D: 李贺

12.孔子阐述关于“大同”“小康”社会的学说是由于当时的社会状态是C A: 大一统的中央集权 B: 礼法并行 C: 礼坏乐崩 D: 天人合一

13.“五十步笑百步”这一典故出自A A: 《寡人之于国也》 B: 《季氏将伐颛臾》 C: 《大同》 D: 《秋水》

14.《郑伯克段于鄢》选自D A: 《国语》 B: 《史记》 C: 《战国策》

D: 《左传》

15.杜甫诗歌的风格特点主要是D A: 豪放飘逸 B: 慷慨悲凉 C: 自然平淡 D: 沉郁顿挫

16.苏轼《水调歌头(明月几时有)》一词中表达积极入世思想的词句是D A: 不知天上宫阙，今夕是何年

B: 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 C: 不应有恨，何事长向别时圆

D: 起舞弄清影，何似在人间

17.苏轼《水调歌头(明月几时有)》一词中表现作者出世归隐的词句是A A: 不知天上宫阙，今夕是何年 B: 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 C: 不应有恨，何事长向别时圆

D: 起舞弄清影，何似在人间

18.下列词句中，运用了比拟手法的是B A: 遥岑远目

B: 献愁供恨 C: 玉簪螺髻 D: 求田问舍

19.辛弃疾《水龙吟》下片所用的主要艺术表现手法是D A: 比喻 B: 象征 C: 夸张

D: 用典

20.以宋室南渡为界，词作情感和风格呈现出两种不同面貌的作家是B A: 辛弃疾 B: 李清照 C: 柳永 D: 苏轼

21.鲁迅小说《**》在总体上采用了C A: 比兴手法 B: 铺陈手法 C: 白描手法

D: 对比手法

22.下列词句中，运用了比喻手法的是C A: 遥岑远目

B: 献愁供恨 C: 玉簪螺髻 D: 求田问舍

23.下列词句中，表示英雄无用武之地的是B A: 落日楼头，断鸿声里，江南游子 B: 把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意 C: 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此 D: 倩何人，唤取红巾翠袖，揾英雄泪

24.小说《苦恼》的主题思想是D A: 反映沙皇统治下下层小人物的贫困生活 B: 反映沙皇统治下下层小人物的精神痛苦 C: 反映沙皇统治下上层人物专横跋扈

D: 反映沙皇统治下人与人之间的冷漠无情

25.《**》所描写的事件背景是C A: 1911年辛亥革命 B: 1919年五四运动 C: 1917年张勋复辟 D: 1915年袁世凯称帝

26.《论毅力》中“彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之，而后得从容以进度其顺”即可顺利到达彼岸，这里运用了C A: 比拟 B: 夸张 C: 比喻 D: 借代

27.在《谏逐客书》中，下面没有被提及的秦王是D A: 秦穆公 B: 秦孝公 C: 秦惠王 D: 庄襄王

28.《往事》（一之十四）通过写海、赞颂大海的风姿和品德，旨在表现作者C A: 对大海的向往 B: 对大自然的探索 C: 对人生的思索和追求 D: 对自然和人生的敬畏

29.《报刘一丈书》中“斯则仆之褊衷，以此常不见悦于长吏”一句，运用的修辞手法是C A: 比喻 B: 夸张

C: 反语 D: 拟人

30.《郑伯克段于鄢》记载的历史事件发生在A A: 春秋初年 B: 春秋中叶 C: 春秋末年 D: 战国初年

31.屠格涅夫是十九世纪俄国批判现实主义作家，他的长篇代表作是A A: 《父与子》 B: 《初恋》 C: 《猎人笔记》 D: 《阿霞》

32.“五十步笑百步”这一典故出自A A: 《寡人之于国也》 B: 《季氏将伐颛臾》 C: 《大同》 D: 《秋水》

33.《大同》选自C A: 《论语》 B: 《孟子》 C: 《礼记》 D: 《左传》

34.《论学问》在主张针对不同的书要采取不同的读法时说道：“有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化。”这里运用了A A: 排比、比喻

B: 排比、拟人 C: 比喻、夸张 D: 拟人、夸张

35.韩愈世称韩昌黎，“昌黎”是D A: 字 B: 爵号 C: 官职 D: 郡望

36.下面哪部作品不属于鲁迅的小说集C A: 《呐喊》 B: 《彷徨》 C: 《朝花夕拾》 D: 《故事新编》

37.《五代史伶官传序》总结了王朝兴衰的经验教训，作者所总结的王朝是 C A: 后梁 B: 后晋 C: 后唐 D: 后周

38.被称为唐宋八大家之首的是B A: 司马迁 B: 韩愈 C: 柳宗元 D: 欧阳修

39.李煜的《虞美人》一词抒写的是D A: 美景依旧，人事已非

B: 对故国宫殿衰败的痛惜 C: 故国宫苑中美好的时光 D: 亡国的伤痛与哀怨忧愁

40.李煜的《虞美人》中“一江春水向东流”成为千古名句，这一句成功地运用了C A: 借景抒情的手法 B: 象征的手法 C: 比喻的手法 D: 拟人的手法

41.《红楼梦》的体裁属于A A: 长篇章回体白话小说 B: 长篇章回体文言小说 C: 长篇古体言情小说 D: 长篇古体历史小说

42.风格婉约俊秀，语言上有很高造诣的宋代著名的婉约派词人是B A: 王安石 B: 李清照 C: 苏 轼 D: 辛弃疾

43.《报刘一丈书》的作者是C A: 马致远 B: 柳宗元 C: 宗臣 D: 李密

44.“天下为公”出自A A: 《礼记·礼运》

B: 《礼记·大学》 C: 《礼记·中庸》 D: 《论语·为政》

45.下列文章中，属于奏章的是C A: 《五代史伶官传序》 B: 《答司马谏议书》 C: 《谏逐客书》 D: 《报刘一仗书》

46.下列词句中，运用了比拟手法的是B A: 遥岑远目

B: 献愁供恨 C: 玉簪螺髻 D: 求田问舍

47.《炉中煤》中作者将自己自喻为“煤”，表达的情感是（B）A: 怀才不遇的幽怨 B: 愿为新生的祖国献身的精神 C: 奴仆的谦卑心态 D: 对古老中国的无限爱恋

48.《炉中煤》的作者假借“我”向年青的女郎倾诉爱情来寄托自己的爱国激情，这种表现方法是A A: 托物言志 B: 侧面烘托 C: 象征暗示 D: 对比反衬

49.以宋室南渡为界，词作情感和风格呈现出两种不同面貌的作家是B 10

A: 辛弃疾 B: 李清照 C: 柳永 D: 苏轼

50.下列词句，表示作者忧国忘家，有救世之意的是C A: 把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意 B: 休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未 C: 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 D: 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此

51.《米龙老爹》在叙述人称上的特点是B A: 第一人称与第二人称交替 B: 第一人称与第三人称交替 C: 第二人称与第三人称交替 D: 自始至终运用第三人称

52.苏轼《水调歌头(明月几时有)》一词中表现作者出世归隐的词句是A A: 不知天上宫阙，今夕是何年 B: 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 C: 不应有恨，何事长向别时圆

D: 起舞弄清影，何似在人间

53.屠格涅夫的《门槛》的基本表现手法是C A: 比喻 B: 拟人 C: 象征 D: 夸张

54.在思想内容和艺术成就方面都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是C

A: 《三国演义》 B: 《水浒传》 C: 《红楼梦》 D: 《聊斋志异》

55.马致远《天净沙·秋思》所描绘的秋日黄昏行旅图的中心画面是C A: 枯藤老树昏鸦 B: 小桥流水人家 C: 古道西风瘦马 D: 夕阳西下

56.《**》开头所描绘的“田家乐”景象的主要意义在于C A: 暴露农民的愚昧落后 B: 嘲讽文人的不合时宜 C: 衬托后文的**动感

D: 启示人们不要被表面现象所迷惑

57.闻一多提出的新格律诗“三美”的主张是C A: 色彩美、意境深、意象新 B: 格律美、音韵美、语言美 C: 音乐美、绘画美、形式美 D: 思想美、形式美、节奏美

58.屠格涅夫的《门槛》所赞颂的革命者的主要品质是B A: 对革命事业的无比热爱 B: 对革命事业的献身精神 C: 对革命理想的热烈追求 D: 对革命前途的坚定信心

59.苏轼《前赤壁赋》中“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”所采用的手法有C

A: 比喻、对偶 B: 对比、比喻 C: 对偶、对比 D: 拟人、对比

60.《宝玉挨打》中描写探伤时，“手里托着一丸药走进来”，说道：“早听人一句话，也不至有今日。别说老太太，太太心疼，就是我们看着心里也--”这个人物是B A: 黛玉 B: 宝钗 C: 王熙风

D: 袭人

61.《苦恼》的作者契诃夫是A A: 俄国短篇小说家 B: 法国小说家 C: 美国作家 D: 俄国诗人

62.辛弃疾《水龙吟（登建康赏心亭）》“遥岑远目”之后，紧接着所写的是D A: 落日楼头，断鸿声里

B: 尽西风、季鹰归未 C: 忧愁风雨，树犹如此 D: 献愁供恨，玉簪螺髻

63.苏轼《水调歌头（明月几时有）》是一首B A: 悼亡词 B: 中秋词

C: 端午词

D: 爱情词

64.《稼轩长短句》的作者是D A: 苏轼 B: 柳永 C: 李清照 D: 辛弃疾

65.辛弃疾的词集是D A: 《漱玉词》

B: 《乐章集》

C: 《东篱乐府》

D: 《稼轩词》

66.《麦琪的礼物》中的两个主人公是 C

A: 米龙老爹和法朗索阿?? B: 姚纳和姚尼奇 C: 杰姆和德拉?? D: 示巴女皇和所罗门王

67.《西厢记》的作者是C A: 关汉卿

B: 马致远

C: 王实甫

D: 郑光祖

68.《米龙老爹》的故事背景是B A: 1848年革命

B: 1870年普法战争

C: 第一次世界大战

D: 第二次世界大战

69.老舍的戏剧代表作是B A: 《骆驼祥子》

B: 《茶馆》

C: 《四世同堂》

D: 《月牙儿》

70.号为“易安居士”的作家是D A: 李煜

B: 李璟

C: 辛弃疾

D: 李清照

71.苏轼《水调歌头》小序云：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。”这里的子由是苏轼的D A: 父亲 B: 哥哥

C: 儿子

D: 弟弟

72.闻一多最具代表性的诗集是C A: 《猛虎集》 B: 《北方》

C: 《死水》 D: 《女神》

73.宋代词坛上开创豪放一派的作家是D A: 欧阳修 B: 辛弃疾 C: 柳永

D: 苏轼

74.《乐章集》的作者是C A: 李煜

B: 李清照

C: 柳永

D: 欧阳修

75.下列出自闻一多《发现》中的诗句是A A: 这不是我的中华，不对，不对！B: 我爱这美丽的中华

C: 这是我的中华，是的，是的！D: 这是咱们的中国

76.“是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’”在修辞上属于D A: 引用 B: 用典 C: 借代 D: 比喻

77.培根是英国16世纪C A: 作家、学者 B: 小说家、哲学家 C: 哲学家、散文家 D: 学者、散文家

78.苏轼的《前赤壁赋》中以清风、明月、江水构成一个优美的意境，从而抒发了作者D A: 超越人间烦恼的心志

B: 对造物主的恩赐的感激之情 C: 对自己仕途坎坷的愤懑 D: 与自然合而为一的快乐

79.《门槛》是屠格涅夫晚年创作的一篇优秀作品，作家写作此篇的直接起因是D A: 俄国的五十人案

B: 俄国的一百九十三人案 C: 俄国的十月革命 D: 俄国的薇拉事件

80.梁实秋早年参加的文学社团是C A: 创造社 B: 文学研究会 C: 新月社 D: 语丝社

81.马致远《天净沙·秋思》的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的修辞手法是C A: 比喻 B: 排比 C: 鼎足对 D: 拟人

82.柳永《八声甘州》中表达思归情感委婉曲折的词句是D A: 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋 B: 惟有长江水，无语东流

C: 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收 D: 想佳人妆楼颙望，误几回，天际识归舟

83.小说《苦恼》中展示了“人与人”之间的关系，也展示了“人与马”之间的关系。这两方面又构成了A

A: 对比关系??? B: 类比关系 C: 象征关系??? D: 层递关系

84.《宝玉挨打》中，说“你但凡听我一句话，也不到这个分儿”这句话的是A A: 袭人 B: 林黛玉 C: 贾母 D: 王夫人

85.苏轼《前赤壁赋》主要描写的景物是A A: 清风、明月、江水 B: 明月、山川、湖泊 C: 江水、孤舟、晚霞 D: 小岛、孤舟、清风

86.《宝玉挨打》中描写探伤时，“手里托着一丸药走进来”，说道：“早听人一句话，也不至有今日。别说老太太，太太心疼，就是我们看着心里也--”这个人物是B A: 黛玉 B: 宝钗 C: 王熙风

D: 袭人

87.苏轼《前赤壁赋》中“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”所采用的手法有C A: 比喻、对偶 B: 对比、比喻 C: 对偶、对比 D: 拟人、对比

88.《断魂枪》里写沙子龙：“只是在夜间，他把小院的门关好，熟悉熟悉他的‘五虎断魂枪’”，这里所表现的沙子龙的性格特征主要是C A: 武艺高强但思想保守 B: 寂寞孤傲但深藏不露 C: 留恋往昔的绝技和英名

D: 以“不传”绝技来与时代抗衡

89.《断魂枪》开头的社会环境描写，对后文人物性格展现所起的主要作用是D A: 制造一种急剧动荡的气氛 B: 设置一个让人表演的舞台 C: 展现一幅人物活动的背景 D: 反衬种种落后于时代的心态

90.《**》中下列典型细节，属于刻画七斤形象的是B

A: 知道张大帅是张翼德的后代

B: 知道什么地方的闺女生了个夜叉之类 C: 遇事一句口头禅：“一代不如一代” D: 夏天吃饭不点灯

91.《乐章集》的作者是C A: 李煜

B: 李清照

C: 柳永

D: 欧阳修

92.苏轼《水调歌头》小序云：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。”这里的子由是苏轼的D A: 父亲 B: 哥哥

C: 儿子

D: 弟弟

93.《**》选自鲁迅作品集A A: 《呐喊》

B: 《彷徨》

C: 《故事新编》

D: 《坟》

94.在郭沫若《炉中煤》中，作者让炉中煤来诉说衷情，这里运用的修辞手法是（C A: 比喻 B: 借代

C: 拟人

D: 拟物

95.苏轼《水调歌头（明月几时有）》是一首B A: 悼亡词 B: 中秋词

C: 端午词

D: 爱情词

96.《炉中煤》中“我年轻的女郎”指的是（C）A: 心中的恋人

B: 古老的中国

C: 五四后新生的祖国

D: 未来的理想中国

97.下列作品属于契诃夫的是D A: 《羊脂球》 B: 《米龙老爹》 C: 《麦琪的礼物》 D: 《苦恼》）

98.《水调歌头(明月几时有)》“传朱阁，低绮户，照无眠”之后，紧接着的是C A: 起舞弄清影，何似在人间

B: 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 C: 不应有恨，何事长向别时圆 D: 但愿人长久，千里共婵娟

99.《死水》的作者是B A: 郭沫若 B: 闻一多 C: 冰心 D: 戴望舒

100.《麦琪的礼物》中的两个主人公是A: 米龙老爹和法朗索阿?? B: 姚纳和姚尼奇 C: 杰姆和德拉?? D: 示巴女皇和所罗门王

101.《西厢记》的作者是C A: 关汉卿

B: 马致远

C: 王实甫

D: 郑光祖

102.历史剧《屈原》的作者是(A)A: 郭沫若 B: 茅盾 C: 闻一多 D: 老舍

C

103.《米龙老爹》中的米龙老爹的身份是C A: 法国军人 B: 普鲁士士兵 C: 法国农民 D: 法国市民

104.《苦恼》的作者契诃夫是A A: 俄国短篇小说家 B: 法国小说家 C: 美国作家 D: 俄国诗人

105.号为“易安居士”的作家是D A: 李煜

B: 李璟

C: 辛弃疾

D: 李清照

106.柳永《八声甘州》“对潇潇暮雨洒江天”着力抒写的思想情绪是B A: 爱情失意

B: 羁旅行役之苦

C: 故国之思

D: 伤春惜时

107.苏轼《水调歌头(明月几时有)》一词中富有哲理的词句是B A: 但愿人长久，千里共婵娟

B: 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 C: 不应有恨，何事长向别时圆

D: 起舞弄清影，何似在人间

108.在思想内容和艺术成就方面都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是C A: 《三国演义》 B: 《水浒传》 C: 《红楼梦》 D: 《聊斋志异》

109.《炉中煤》的作者假借“我”向年青的女郎倾诉爱情来寄托自己的爱国激情，这种表现方法是A A: 托物言志 B: 侧面烘托 C: 象征暗示 D: 对比反衬

110.苏轼《水调歌头(明月几时有)》一词中表现作者出世归隐的词句是A A: 不知天上宫阙，今夕是何年 B: 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 C: 不应有恨，何事长向别时圆

D: 起舞弄清影，何似在人间

111.收录徐志摩的《再别康桥》的诗集是A A: 《猛虎集》 B: 《志摩的诗》 C: 《翡冷翠的一夜》 D: 《云游集》

112.苏轼《水调歌头(明月几时有)》一词中最能体现“兼怀子由”的词句是C A: 但愿人长久，千里共婵娟

B: 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 C: 不应有恨，何事长向别时圆

D: 起舞弄清影，何似在人间

113.苏轼《水调歌头(明月几时有)》的“但愿人长久，千里共婵娟”表达的祝愿是C A: 能找到称心的伴侣 B: 过隐逸的生活 C: 健康长寿，祈求团圆 D: 仕途发达升迁

114.徐志摩所属的社团是B A: 创造社 B: 新月社 C: 文学研究会 D: 语丝社

115.《炉中煤》中作者将自己自喻为“煤”，表达的情感是（B）A: 怀才不遇的幽怨 B: 愿为新生的祖国献身的精神 C: 奴仆的谦卑心态 D: 对古老中国的无限爱恋

116.《寡人之于国也》中运用了连锁推理，能够直接得出“王道之始”结论的是B A: 不违农事 B: 使民养生丧死无憾 C: 材木不可胜用 D: 颁白者不负戴于道路

117.《谏逐客书》论证逐客之弊，全文始终运用D A: 类比论证法 B: 演绎论证法 C: 归纳论证法 D: 对比论证法

118.《陌上桑》又题为《日出东南隅行》，此题出自B A: 《古诗十九首》 B: 《玉台新咏》 C: 《宋书·乐志》 D: 《乐府诗集》

119.《大同》一文中孔子认为“大同”、“小康”之间最根本的区别是C A: 人事制度 B: 物质文明建设 C: 所有制形式 D: 精神文明建设

120.《答司马谏议书》“辟邪说，难壬人，不为拒谏”中，“壬人”的含义是B A: 仁义之人 B: 花言巧语之人 C: 致怨之人 D: 贤明之人

二．阅读分析（本大题计10小题，每小题3分，共30分）

（一）阅读苏轼《前赤壁赋》中描写箫声的一段：

客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

请回答：

1.作者是从哪三个角度描写箫声的？

直接描写箫声的哀怨情调。（其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉）游子思乡，倦于漂泊的情绪。描写箫声细长悠远的余音。（余音袅袅，不绝如缕）描述箫声的感人艺术效果。（舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

2.这段文字采用了哪几种修辞手法？

比喻、对偶、拟人

3.这段文字表达了作者思想感情中的哪个方面？

消极悲观的方面。

（二）阅读《陈情表》中的一段文字，文中有哪些沿用至今的成语？

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！

请回答：

4.日薄西山、气息奄奄、人命危浅、朝不虑夕。

（三）阅读《陈情表》中的一段文字，作者采取了什么办法来说服武帝？

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！5.这段主要采取了“以子之矛。攻子之盾”的方法。

（四）阅读《灯下漫笔》作品片断，回答：这里的“第三样时代”是指什么？

任凭你爱排场的学者们怎样铺张，修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目，好意诚然是可感的，但措辞太绕湾子了。有更其直截了当的说法在这里--一，想做奴隶而不得的时代； 二，暂时做稳了奴隶的时代。

这一种循环，也就是“先儒”之所谓“一治一乱”；那些作乱人物，从后日的“臣民”看来，是给“主子”清道辟路的，所以说：“为圣天子驱除云尔。”

现在入了那一时代，我也不了然。但看国学家的崇奉国粹，文学家的赞叹固有文明，道学家的热心复古，可见于现状都已不满了。然而我们究竟正向着哪一条路走呢？百姓是一遇到莫名其妙的战争，稍富的迁进租界，妇孺则避入教堂里去了，因为那些地方都比较的“稳”，暂不至于想做奴隶而不得。总而言之，复古的，避难的，无智愚贤不肖，似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暂时做稳了奴隶的时代”了。

但我们也就都像古人一样，永久满足于“古已有之”的时代么？都像复古家一样，不满于现在，就神往于三百年前的太平盛世么？

自然，也不满于现在的，但是，无须反顾，因为前面还有道路在。而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代，则是现在的青年的使命！

6.不同于前两个时代的新时代：人们不安于做奴隶的地位，起而反抗，争取到做“真正的人”的地位，当家作主。

（五）阅读《五代史伶官传序》中的一段文字，将这段文字中的三句话译成现代汉语。《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！7.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身：

忧虑辛劳可以使国家兴盛，安逸享乐可以使自身灭亡。

8.身死国灭，为天下笑：

本人丧命国家灭亡，被天下人耻笑。

9.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺：

祸患往往是从细微小事积累起来的，而有才智勇气的人又常常因过分沉溺于某种事物而陷于困境。

（六）阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字，简要分析这段文字的写作特点，并说出这样写的好处？

问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理非吾业也。然吾居乡，见长人者，好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮，吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，蚤缲而绪，蚤织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚！’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶？故病且殆。若是，则与吾业者，其亦有类乎？” 10.采用了类比的方法，这样写能够以小见大，在平凡的重树中寄寓了深刻抽象的哲理和治民之道。

（七）阅读《**》中的一段话：

赵七爷是邻村茂源酒店的主人，又是这方圆三十里以内唯一的出色人物兼学问家；因为有学问，所以又有些遗老的臭味。他有十多本金圣叹批评的《三国志》，时常坐着一个字一个字的读；他不但能说出五虎将姓名，甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。革命以后，他便将辫子盘在顶上，像道士一般；常常叹息说，倘若赵子龙在世，天下便不会乱到这地步了。七斤嫂眼睛好，早望见今天的赵七爷已经不是道士，却变成光滑头皮，乌黑头顶；伊便知道这一定是皇帝坐了龙庭，而且一定须有辫子，而且七斤一定是非常危险。因为赵七爷的这件竹布长衫，轻易是不长穿的，三年以来，只穿过两次；一次是和他呕气的麻子阿四病了的时候，一次是曾经砸烂他酒店的鲁大爷死了的时候；现在是第三次了，这一定又是于他有庆，于他的仇家有殃了。

11.这里主要通过什么描写来刻画赵七爷形象的？

细节描写

12.从这段文字的描写看，赵七爷是个怎样的人物？

是一个顽固的守旧派代表，是一个迂腐而又深谙韬晦之计的、时刻梦想复辟的封建遗老。

13.赵七爷的形象反映了当时怎样的社会现实？

辛亥革命虽进行多年，但农村封建势力仍然强大，还没有从根本上受到摧毁和动摇，还存在着复辟的危险。

（八）阅读《发现》全诗，回答下列问题：

我来了，我喊一声，迸着血泪，“这不是我的中华，不对，不对！”

我来了，因为我听见你叫我；

鞭着时间的罡风，擎一把火，我来了，不知道是一场空喜。我会见的是噩梦，哪里是你？ 那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，那不是你，那不是我的心爱！我追问青天，逼迫八面的风，我问，拳头擂着大地的赤胸，总问不出消息；我哭着叫你 呕出一颗心来，--在我心里！

请回答：

14.该诗抒发了诗人怎样的感情？

表现可诗人对军阀统治下的黑暗现实的失望与愤懑，表达了对祖国的至痛至爱的复杂感情。

15.该诗综合运用了哪些艺术手法？

该诗综合运用了呼告、反复、比喻、拟人、象征等艺术手法。

16.最后一句“呕出一颗心来，--在我心里！”运用了什么表现手法？

最后一句“呕出一颗心来，--在我心里！”运用的表现手法是象征。

（九）阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段：

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

不知东方之既白。

请回答：

17.概括该段文字所阐发的道理。

一切事物都是变与不变的对立统一（或事物具有变与不变两重性）。

18.作者为什么要阐发这个道理？

为了说服客所具有的人生渺小、生命短暂的悲观情绪，以求得精神的自我解脱。

19.这里运用了什么方法来说理？

用具体的水与月做比喻，说明抽象的道理，将抽象的道理具体化、深邃的哲理通俗化。

（十）阅读《选择与安排》中的这一段文字，回答：作者是用什么道理和方式来阐明观点的？

善将兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得许多人用，疲癃残疾和没有训练、没有纪律的兵愈多愈不易调动，反而成为累赘或障碍。一篇文章中每一个意思或字句就是一个兵，你在调用之前，须加一番检阅，不能作战的，须一律淘汰，只留下精锐，让他们各站各的岗位，各发挥各的效能。排定岗就是摆阵势，在文章上叫做“布局”。调兵布阵时，步、骑、炮、工、辎须有联络照顾，将、校、尉、士、卒须按部就班，全战线的中坚与侧翼，前锋与后备，必须有条不紊。虽是精锐，如果摆布不周密，纪律不严明，那也就成为乌合之众，打不来胜仗。文章的布局也就是一种阵势，每一段就是一个队伍，摆在最得力的地位才可以发挥最大的效用。

20.作者主要运用类比推理方法，用用兵打仗的类比来阐明文章要善于选择和安排的道理。

（十一）阅读苏轼《水调歌头》下片，回答下列问题：

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。请回答：

21.富有人生哲理的词句是哪几句？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

22.“但愿人长久，千里共婵娟”抒发了词人怎样的情感？

对人生的执著与热爱，对别离的人们的美好祝愿。表现了作者旷达乐观的胸襟。

23.下片词采用了怎样的抒情手法？

拟人抒情。把月亮当作人来看待，与月亮对话。

（十二）阅读《我爱这土地》全诗，回答下列问题：

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明„„

--然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉„„ 请回答：

24.请找出这首诗中的象征形象并说明其寓意。

这首诗中的象征形象有鸟、暴风雨、土地、悲愤的河流、激怒的风和温柔的黎明。鸟象征爱国诗人，暴风雨象征侵略者和反动势力，土地象征饱受侵略和蹂躏的祖国，悲愤的河流象征人民的悲愤情绪，激怒的风来指人民反抗侵略者的怒吼，温柔的黎明比喻美好而有希望的未来。

25.这首诗抒发了诗人怎样的感情？

抒发了作者对灾难深重的祖国深沉的爱。

26.这首诗的艺术特色有哪些？

注重用象征性的形象来表现思想感情。语言自由多变，富有节奏感。

（十三）阅读《麦琪的礼物》中的一段话：

突然她从窗口转过身来，站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮，但是在二十秒钟内她的脸失色了。她很快地把头发解开，叫它完全披散下来。

请回答：

27.她为什么“突然”“站在镜子前面”？这时她为什么“两眼晶宝明亮”？

.正在着急之时，她突然想到可以卖掉头发换钱。由于有了解决为难问题的办法而兴奋

28.为什么她的脸很快又“失色了”？她为什么要“很快地把头发解开”？

由于她想到要卖掉自己最心爱的美发时而惊骇、痛苦。是在痛苦心理的支配下所作出的

对美发的无限留恋的诀别举动。

29.这段文字属的描写有什么特色？

通过外部行为描写和情态描写揭示内心活动

（十四）阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，回答：这段文字表现出冯谖怎样的性格特征？ 后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会能为文收责于薛者乎？”冯谖署曰：“能。”孟尝君怪之曰：“此谁也？”左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。”孟尝君笑曰：“客果有能也。吾负之，未尝见也。”请而见之，谢曰：“文倦于事，愦于忧，而性檸愚，沈于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？”冯谖曰：“愿之。”

于是，约车治装，载券契而行，辞曰：“责毕收，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者。”驱而之薛。使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也？”曰：“收毕矣。”“以何市而反？”冯谖曰：“君云视吾家所寡有者，臣窃计：君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者以义耳！窃以为君市义。”孟尝君曰：“市义奈何？”曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，曰：“诺，先生休矣！”

30.深谋远虑，机智果敢，胆识超人

（十五）阅读《五代史伶官传序》中的一段文字，解释这段文字中加下划线字的含义。《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！31.举： 全部 莫：没有人

（十六）阅读《答司马谏议书》中的一段文字，解释这段文字中加下划线字的含义。

人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣，如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。32.胥：与，相与

事：用作动词，做的意思。

（十七）阅读《麦琪的礼物》中的一段话：

突然她从窗口转过身来，站在镜子前面。她的两眼晶莹明亮，但是在二十秒钟内她的脸失色了。她很快地把头发解开，叫它完全披散下来。

请回答：

33.她为什么“突然”“站在镜子前面”？这时她为什么“两眼晶宝明亮”？

正在着急之时，她突然想到可以卖掉头发换钱。由于有了解决为难问题的办法而兴

34.为什么她的脸很快又“失色了”？她为什么要“很快地把头发解开”？

由于她想到要卖掉自己最心爱的美发时而惊骇、痛苦。是在痛苦心理的支配下所作出的对美发的无限留恋的诀别举动。

35.这段文字属的描写有什么特色？

通过外部行为描写和情态描写揭示内心活动

（十八）阅读《论毅力》中的一段文字，将这段文字中的几句话译成现代汉语。

盖人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四，而顺逆两境又常相间以迭乘。无论事之大小，必有数次乃至十数次之阻力，其阻力虽或大或小，而要之必无可逃避者也。其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多；其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。

36.顺逆两境又常相间以迭乘：顺境和逆境又常常互相穿插，交替呈现。

37.其阻力虽或大或小，而要之必无可逃避者也：

那阻力虽然有时大些有时小些，但总而言之是一定不可逃避的。

38.其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣：

他们心里认为天下的事情本来就很容易，等到很快经历尝试到一些事情，而阻力突然而来时，便情绪颓唐灰心丧气了。

（十九）阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字，简要分析这段文字的写作特点，并说出这样写的好处？

问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，官理非吾业也。然吾居乡，见长人者，好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮，吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，蚤缲而绪，蚤织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚！’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶？故病且殆。若是，则与吾业者，其亦有类乎？”

39.采用了类比的方法，这样写能够以小见大，在平凡的重树中寄寓了深刻抽象的哲理和治民之道。

（二十）阅读《论学问》中的片段，回答问题：这几种读书方法主要针对什么问题？

有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出摘要来；但是这种办法只适于次要的议论和次要的书籍„„ 40.强调治学要权衡轻重。

三、作文题（40分）

1．阅读下面的文字，根据要求作文。

曾听过这样一句话：世上没有绝对不好的事情，只有绝对不好的心态。正像有的人只看到暴雨倾盆，却看不到天边的彩虹一样。心态，不但影响着我们的心境，更影响着我们的行动。而拥有积极心态的人，不但常常拥有快乐，更拥有一个成功的未来。你是否曾经遭遇过不好的事情，当时摆正心态了吗？

请根据以上材料，请以“心态”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求作文。

有两个美国科学家做过一个有趣的试验。他们在两个玻璃瓶里各放进5只苍蝇和5只蜜蜂。然后将玻璃瓶的底部对着有亮光的一方，而将开口朝着暗的一方。几个小时后，科学家 32

发现，5只苍蝇都爬了出来，而5只蜜蜂却都撞死了。

蜜蜂为什么找不到出口？观察发现，蜜蜂的经验认定：有光源的地方才是出口，它们每次朝光源飞都用尽了全部力量，被撞后还是不长教训，爬起来后继续撞向同一个地方。而苍蝇从来不认为只有光的地方才是出口；它们撞的时候也不用上全部力量，而是每次都有所保留；最重要的一点是，它们被撞后知道回头，知道另外想办法，甚至不惜向后看。

请根据以上材料，自拟题目，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

3.阅读下面的材料，根据要求作文。

从前，有一个非常勤奋的青年，他很想在各个方面都比身边的人强。经过多年的艰苦努力，仍然没有做到。他非常苦恼，就跑去问亚里士多德。亚里士多德沉思了一会说：“能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。”

请根据以上材料，自拟题目，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。

4．请以“心灵关爱”为题，写一篇文章。字数不少于800字，除诗歌外，文体不限。

第三篇：浙大远程教育大学语文作文

浙江大学远程教育学院考查课

《大学语文（C）》课程作业

姓名：

年级：学号： 学习中心：

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语文，一杯沁人心脾的香茗——我读大学语文C

离开大学已经快两年了，21世纪的社会是一个喧嚣的社会。我是一个喜欢读书的人，但离开校园后。所读的书里更多的是专业性的著作居多，还有的就是销售类的书籍，如何提升你的业绩。

不晓得自己多久没有细细的品味过一篇好文章了，直到我在今年九月份的时候重新拾起了一本语文书。起初也是为了应付考试罢了！但当我翻开书卷，扉页的一段话深深的吸引了我的眼球——文学是我们精神的家园，诗意的起居之地，它让你我体验生命的种种美好，从而抚慰我们现实中遭遇的匮乏、挫折与烦躁，一享生命的浪漫激情与诗意愉悦。在文学的土壤里，奔向幸福的明天。

这段话让我感触颇多，我在思考着我是不是要稍微放慢我的脚步，我精神的家园在哪里，每天两点一线的生活是不是我喜欢的，我的梦想在哪里？

打开了书本的目录，我看到了徐志摩的《再别康桥》、庄子的《秋水》、海明威的《老人与海》、张爱玲的《金锁记》、李白的《将进酒》、艾青的《北方》、余秋雨的《都江堰》、张若虚的《春江花月夜》、苏轼的《前赤壁赋》。这些文章我都读过，我也非常喜欢。记得高中时我最喜欢的文言文有两篇，第一篇是李斯的《谏逐客书》，第二篇就是庄子的《秋水》。怀着对老朋友的期待，我开始读起了《秋水》。秋水时至，百川灌河；径流之大，两涘渚崖之间，不变牛马。于是焉河伯欣然自喜……就这样我连读了三遍。在秋水中我读到了庄子的汪洋恣肆，气吞山河。尤其是：吾在天地之间，犹小石小木之在大山也；计四海之在天地之间不似礨空只在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在太仓乎？读到这里我心中不禁赞叹：壮哉我华夏国士之风。

徐志摩，我所喜爱的20世纪最具浪漫主义色彩的诗人。再别康桥我在大学期间光朗诵就不下五次，轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。这段话，更是见证了我在大学期间的第一段恋情。

语文，心中的一泓清泉。品味语文，就像咀嚼一杯香茗，温馨的气息沁人心脾。语文，窖中的一坛烈酒。品味语文，又像畅饮一壶美酒。语文，池中的一株芙蓉。品味语文，就像荷叶上的一滴露水，生命的气息流遍全身。语文，山间的一股清泉，纯然、质朴，洗去城市中的铅华，涤荡着人性的灵魂……

第四篇：2016浙江大学远程教育大学语文(C)在线作业

您的本次作业分数为：100分单选题 1.【第01章】《长沮桀溺耦而耕》文中,夫子怃然曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”孔子所说“斯人”是指（）。

A 桀溺 B 子路 C 世人 D 自己

正确答案:C 单选题

2.【第01章】“康桥”也就是我们今天所译的“剑桥”，英国剑桥大学所在地。康桥象征诗人对“爱”、“美”、“自由”的单纯信仰,对青春的留恋,对理想的执着,是人生中最美好的青春梦幻之地。康桥求学是徐志摩人生中最美丽的一段时光，其时他对诗歌发生浓厚的兴趣，走上文学的道路。重返故地，牵引起他无数关于青春、理想、还有对过去飘逸洒脱生活方式的甜蜜回忆。诗中重墨浓彩写的是（）。

A 对青春的留恋 B 对理想的执着 C 大学学习生活 D 康河景观

正确答案:D 单选题

3.【第02章】沈从文《鸭窠围的夜》中“原汁”“原味”“原生态”——独到的艺术表现手段与美学追求,通过对平凡的人生现象的描写中流溢着生命的诗意。以（）作叙写线索，文中插入小说式的情节、细节与对话。

A “我” B 第三人称 C 第二人称 D 翠翠

正确答案:A 单选题

4.【第02章】张爱玲的意象描写十分出色。如《金锁记》中“酸梅汤”能引起对于七巧赶走昔日情人时那种复杂心理的联想，酸酸的，而且一滴、一滴，像寂寞的夜漏，时间的感觉给强化了，“刹那”和“一百年”叠合，跟七巧寂寞而漫长的一生融合在一块了。有时意象描写又用于定格、点题，突出印象，增强联想。“她睁着眼直勾勾朝前望着，耳朵上的实心小金坠子像两只铜钉把她钉在门上——玻璃匣子里蝴蝶的标本，鲜艳而凄怆。”这写的是人物的愣神，而象征意蕴就是七巧悲剧性命运的无可逃脱。另外，小说中每当七巧感情出现大的波澜时往往就写到月亮，共（）次写月亮，每次的含义都有所不同。

A 8 B 6 C 10 D 7

正确答案:B 单选题

5.【第02章】1889年，23岁的（）遇见了美丽的女演员茅德·冈，并对她一见钟情。尽管这段爱情最终夭折，但强烈的爱慕之情却给诗人带来了无穷的灵感，此后诗人创作了许多有关爱情的诗歌。《当你老了》就是其中一首。

A 拜伦 B 普希金 C 雪莱 D 叶紫(芝)

正确答案:D 单选题

6.【第02章】在车厢门口他突然停住脚步，给一位正走下车来的夫人让路。凭着社交界中人的眼力，瞥了一瞥这位夫人的风姿，弗龙斯基就辨别出她是属于上流社会的。他道了声歉，就走进车厢去，但是感到他非得再看她一眼不可；这并不是因为她非常美丽，也不是因为她的整个姿态上所显露出来的优美文雅的风度，而是因为在她走过他身边时她那迷人的脸上的表情带着几分特别的柔情蜜意。当他回过头来看的时候，她也掉过头来了。她那双在浓密的睫毛下面显得阴暗了的、闪耀着的灰色眼睛亲切而注意地盯着他的脸，好像她在辨认他一样，随后又立刻转向走过的人群，好像是在寻找什么人似的。这一段精彩笔触出自（）之手。

A 莎士比亚 B 普希金 C 列夫？托尔斯泰 D 别林斯基 正确答案:C 单选题 7.【第02章】莫言艺术世界有一个特别值得一提的杰出贡献，是他的地域文化意象（）的营造。这个有着大片大片激情荡漾红高粱的地域文学意象包含着莫言内心深处的爱恨情愁，浸透了他的希望绝望，也反映了他的生命追索，已经跻身于世界文学中的经典乡土意象之列。

A 山东半岛 B 东北平原 C 黄土高原 D 高密东北乡

正确答案:D 单选题

8.【第02章】我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”--这一段话是（）说的。

A 奥巴马 B 马丁·路德·金 C 林肯 D 华盛顿

正确答案:B 单选题

9.【第02章】根据我的经验，人在年轻时，最头疼的一件事就是决定自己这一生要做什么。在这方面，我倒没有什么具体的建议：干什么都可以，但最好不要写小说，这是和我抢饭碗。当然，假如你执意要写，我也没理由反对。这一段话,作家用的是（）修辞手法。

A 幽黙 B 反讽 C 白描 D 比喻

正确答案:B 单选题

10.【第02章】宝玉道：“好妹妹，若论你，我是不怕的。你看了，好歹别告诉别人去。真真这是好书！你要看了，连饭也不想吃呢。”一面说，一面递了过去。林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱看，不到一顿饭工夫，将十六出俱已看完，自觉词藻警人，余香满口。虽看完了书，却只管出神，心内还默默记诵。这一段文里宝玉与林黛玉共读的那本书是（）。

A 《牡丹亭》 B 《长恨歌》 C 《西厢记》 D 《窦娥寃》

正确答案:C 单选题

11.【第03章】钱钟书《论快乐》阐述快乐是人类的一种基本（），它是短暂的，无法永远，却是人生永远的诱惑与希望。

A 追求 B 信念 C 感情 D 愿望

正确答案:C 单选题

12.【第04章】《将进酒》是李白的代表作之一。它慨叹“古来圣贤皆寂寞”，表现出一种鄙弃世俗、蔑视（）的傲岸精神。但由于内心的矛盾无法排遣解决，因而诗中也流露出人生苦短、及时行乐的消极情绪。全诗以河水急下、直泻入海的气魄，和笔酣墨饱、豪迈狂放的风格，着力表现了此时的豪纵心情。《唐诗别裁》云：“读李(白)诗者于雄快之中，得其深远宕逸之神，才是谪仙人面目。”此篇足以当之。

A 权威 B 官场 C 陈见 D 富贵

正确答案:D 单选题

13.【第05章】孝道是我国传统文化的精髓之一，孝敬长辈、尊老抚幼既是中华民族的传统美德，也是我们整个中华民族得以（）和发展的重要根基。从热爱父母亲、让亲情更加融洽做起，继而把这种淳朴高尚的感情逐步升华为爱他人、爱社会、爱祖国、爱人类，在家行孝，在国尽忠。

A 建立 B 生息 C 凝聚 D 生存

正确答案:C 单选题

14.【第06章】韩愈（768－824）字退之，河内河阳人（今河南省孟县）。韩氏自称郡望昌黎，每自称韩昌黎，故后世称他为韩昌黎。他倡导了古文运动，其文遒劲有力，条理畅达，语言精炼，各体兼长，为古代杰出散文家,位列“唐宋（）”之首。

A 名家名人 B 散文家 C 八大家 D 古文家

正确答案:C 单选题

15.【第07章】《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”，也是拉丁美洲（）文学作品的代表作。全书近30万字，内容庞杂，人物众多，情节曲折离奇，再加上神话故事、宗教典故、民间传说以及作家独创的从未来的角度来回忆过去的新颖倒叙手法等等，令人眼花缭乱。作家以生动的笔触，刻画了性格鲜明的众多人物，描绘了这个家族的孤独精神。

A 魔幻现实主义 B 批判现实主义 C 浪漫主义 D 民族

正确答案:A 单选题

16.【第08章】巴金《爱尔克的灯光》文中“灯光”是全文的核心意象。作者写了几种灯光，旧居的灯光，爱尔克的灯光，心灵的灯光，分别象征了昏昏欲睡、了无生气的旧家庭的命运，对被旧家庭葬送而无缘再见的姐姐的思念，和作者追求新的生活、新的理想的心理动力。整篇文章始终以（）为线索，最后又以灯光作结，结构严谨，笔墨集中，构成了一个完美的意象整体。

A 行踪 B 灯光 C 情感 D 家事 正确答案:B 单选题

17.【第09章】我爱这悲哀的国土，它的广大而瘦瘠的土地带给我们以淳朴的言语与宽阔的姿态，我相信这言语与姿态坚强地生活在大地上永远不会灭亡；我爱这悲哀的国土，古老的国土 ——这国土养育了为我所爱的世界上最艰苦与最古老的种族。艾青诗中抒发的是对祖国的深情：广大而瘦瘠的土地,带给我们以淳朴的言语与宽阔的姿态，我相信这言语与姿态,坚强地生活在大地上永远不会灭亡，表达了诗人自己深深地（）“悲哀的北国”。

A 理解与领悟 B 不舍不弃 C 热爱和崇敬 D 眷恋与同胞共存

正确答案:C 单选题

18.【第09章】“万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。” 颈联上句一“常”字，便写出了异乡作客对作者来说已是家常便饭，逃难、冷遇、贬滴、辗转迁徒、饱经忧患，写就了杜甫的一生。颈联下句是写其扶病登高、愁绪满怀。“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”全诗在悲愤深沉中作结。上句写回首一生，艰难备尝，白发日添，垂垂老矣。“艰难苦恨”，是对自己颠沛流离一生的概括，从困长安到如今寓夔州，廿年风和雨，一身愁与苦。但同时，这也指动荡不安的社会给人民带来的深重的灾难。纵有苦恨万千，也只得借酒消愁，可惜因病戒酒，无奈有杯难举。此时此刻，诗人的（）之情溢于言表,催人泪下。

A 伤时忧国 B 漂泊 C 异乡作客 D 愁苦

正确答案:A 单选题

19.【第10章】下文突岀运用了（）修辞手法，语言洗炼，容量大，含义深，耐人寻味。如: 即便是站在海边礁石上，也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规矩，奔着奔着，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割为二，直窜出去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整……也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。

A 拟人 B 比喻 C 白描 D 特写

正确答案:A 单选题

20.【第10章】在艺术上，《史记》取得很大的成就。叙述历史人物，不仅有感人的故事情节，而且语言生动，形象鲜明，塑造了很多不同阶层的具有不同性格的人物。语言丰富而生动，笔致跌宕。因而，两千年来一直被视作散文的典范。它是我国第一部（）通史，记载了上自黄帝，下至汉武帝太初年间大约三千年的历史，全书一百三十篇，五十二万余字。

A 纪年体 B 纪传体 C 章回体 D 演义体

正确答案:B 单选题

21.【第10章】《饮食男女》是李安父亲三部曲（《推手》和《喜宴》）中的最后一部。和前两部一样，李安在这部电影中展现的仍然是中国传统与现代撞击中的（）家庭生活细节。李安对家庭剧有着明显的偏爱，这大概源于他自己独特的对于家庭的感受，很善于从小处见大，从看似简单的家庭情节剧中挖掘出深刻的精神内涵。在《饮食男女》这部影片里，李安没有把三个女儿简单地设置老朱的对立面，而是通过一个个生动的细节，将三个女儿的个性都表现出来了。每个女儿都有自己的问题，她们在内心都有一种逃离家庭建立新家庭的欲望，但在中国传统文化的桎梏下，人人对性的问题都讳莫如深，但这个传统家庭却最后喜剧性地毁于这种人人心中都存在的儿女私情。

A 台湾高雄 B 台湾乡村 C 台湾城市 D 台湾台北 正确答案:D 单选题 22.【第10章】《**》在人物描写上，善于借助性格化的（）描写，揭示人物潜在的心理活动，勾勒人物的精神特征，展现复杂深微的人际关系。所有出场人物都栩栩如生，包括着墨不多的九斤老太和八一嫂，都给人以深刻印象。

A 性格 B 细节 C 肖像 D 心理

正确答案:B 单选题

23.【第11章】竺可桢1936年起任浙江大学校长，在国步艰危、颠沛流离之中，他执掌浙大13年，以“求是”为校训，身为表率，包容兼蓄，教授云集，培育出一大批精英良才。浙江大学从此崛起为全国名牌大学，被誉为“东方剑桥”，蜚声中外。《唐宋诗中的物候》选取了（）这个独特的角度，介绍物候的有关知识。借助唐宋诗中月、露、风、云等之咏，揭示大自然的本质，进一步分析了唐宋诗中描写出植物和候鸟等物候特点及其反映出的物候规律。

A 气候 B 植物候鸟 C 唐宋诗 D 月露风云

正确答案:C 单选题

24.【第11章】《组织管理的技术——系统工程》是一篇宏观性质的科普作品，不像科学小品，可从科学现象点滴生发开去；也不能如科幻作品，展开幻想翅膀高飞。它既有严格的科学性，用准确、通俗的文字高度概括地介绍系统工程的知识；又深入浅出，（），寓繁于简，以鲜明的观点、丰富的内容、醒目的标题豁人耳目，使外行乐意领教。

A 小题大做 B 以一总万 C 大题小做 D 另辟蹊径

正确答案:C 单选题

25.【第12章】《前赤壁赋》中作者写景抒情由情入理生动地抒发的不重得失的豁达乐观的情怀。文中他以（）阐明变与不变的哲理:客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

A 主客问答 B 清风明月 C 人生感悟 D 以景拟人 正确答案:A

第五篇：中国石油大学(华东)现代远程教育专科毕业大作业.

中国石油大学（华东）现代远程教育专科毕业大作业

写作管理规定

毕业大作业环节是实现各专业培养目标的重要教学环节，是人才培养计划的重要组成部分，也是衡量成人高等教育办学水平及教学质量的重要评估指标。

一、毕业大作业细则

（一）选题原则与要求

1．选题必须符合专业的培养目标，满足教学基本要求，体现专业基本内容、有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，达到综合训练的目的。

2．选题应结合本职工作任务，用已学过的知识解决生产实际问题，增强课题的应用价值、实用价值。文科类的选题要突出现实性，着重分析研究本企业改革和现存的热点、难点问题；理工类的选题重点在于结合本职工作、结合工程实际，强化工程实践能力的培养。3．在保证教学基本要求的前提下，选题的深度、广度和难度要适当，使学生能够在教学培养计划规定的时间内，经过指导教师的指导及自身努力完成。对于结合生产和科研实际的较为复杂的课题，要求取得阶段性成果。

4．毕业大作业选题必须一人一题，若需两人合作，必须明确各自承担的部分，工作量须符合规定要求，但论文内容不能雷同。

5．选题一般先由学生根据本职工作、个人基本情况和兴趣申报选题意向，经指导教师审核后，方可进入研究阶段。

6．下列情况的题目不宜安排做毕业大作业： ① 与本专业教学内容不符的；

② 范围过于狭窄、内容过于单一，达不到全面训练目的的； ③ 学生毕业大作业期间无法完成或不能取得阶段性成果的。

（二）毕业大作业成绩评定

1．专科学生参加由所属学习中心、函授站组织的评审，成绩按百分制评定。

2．成绩评定低于60分的论文，须重新完善课题、修改论文，随下届学生评审。

二、对学生的要求

1．在毕业大作业过程中，学生应端正学习态度，严格要求自己，大胆探索、勇于创新，积极主动地与指导教师进行沟通交流，虚心接受指导教师的指导，按时完成毕业大作业任务。

2．学生必须独立完成论文工作。一旦发现套用和抄袭他人成果者，按作弊论处，情节严重者，追究其法律责任。

3．在学期间，累计欠15学分以上者，不允许进入毕业大作业环节。

三、毕业大作业基本要求及写作格式如下：

（一）基本要求 1.封面

使用学院规定的统一格式（可以上网下载）。“题目”要对毕业大作业的内容有高度的概括性，简明、准确，字数应在25字以内，“年级专业”须写全称。

2.摘要

摘要内容包括：“摘要”字样，摘要正文，关键词。必须在摘要的最下方另起一行，用显著的字符注明本文的关键词。

摘要应简要说明毕业大作业所研究的内容、目的、论文的基本思路和逻辑结构、实验方法、主要成果和结论，应能反映整个内容的精华。一般为200字左右。

关键词是为用户查找文献，从文中选取出来以揭示全文主题内容的一组词语或术语，应尽量采用词表中的规范词（参照相应的技术术语标准）。关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。

3．正文

毕业大作业正文内容在3000至5000字为宜。

① 论文主体：论文主体要符合一般学术论文的写作规范，具备学术性、科学性和一定的创造性。论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解。毕业大作业内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要标明出处，涉及到的计算数据要求准确。如因保密做过技术处理的数据需做说明。

② 图：毕业大作业中的每幅图都应有图题，图题由图号（依出现的顺序编号）和图名组成，用五号宋体。图号与图名之间空一格排写，图题居中置于图下。

③ 表：每个表格应有表题和表序，表题应写在表格上方正中，用五号宋体，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。表序必须连续，依出现的顺序编号，表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。

④ 结论：结论集中反映作者的工作成果，结论要写得概括、简短。4．参考文献

参考文献反映毕业大作业的取材来源、材料的广博程度和可靠程度。参考文献不宜过多，只列作者直接阅读过、在正文中被引用过的中外文献资料。参考文献的书写按论文中引用的先后顺序连续编码。根据GB7714-87“文后参考文献书写规则”，参照下述格式书写。

① 期刊

[序号] 作者．文章题目．刊名，出版年；卷号(期号)② 专著

[序号] 作者．书名．其他责任者（如编者译者）．版本．出版地：出版者，出版年

（二）书写格式及装订要求

1．毕业大作业采用计算机排版，用A4纸单面打印，页面设置为上、下各为2.5 cm，左右各为2.5 cm，页眉、页脚各为1.5 cm。正文为1.5倍行距，段前、段后无空行（即空0行）。

2．论文封面中，题目用二号黑体字填写，学生姓名、专业、年级、指导教师、学习中心（函授站）等用三号黑体字填写。

3.“摘要”字样用小四号宋体加粗、靠左；摘要内容采用小四号宋体(英文为Times New Roman)、1.5倍行距；“关键词”字样用小四号宋体加粗，关键词内容采用小四号宋体。“摘要”与“正文”之间空一行。

4．正文字体选用小四号宋体，1.5倍行距。正文一级标题选用三号宋体(加粗)，二级、三级标题选用四号宋体(加粗)，标题均靠左。“正文”与“参考文献”之间空一行。

5．“参考文献”字样用小四号宋体加粗、靠左，参考文献以在正文中引用的先后顺序排列，序号加方括号。

6．论文采用左侧装订。全文按顺序包括：封面→摘要→正文→参考文献。

（三）毕业大作业模板见课程“毕业大作业”的“资源下载”栏目中。