第一篇:志愿活动感想
志愿活动感想
简述个人参加志愿服务活动的内容,1000字以上,双面打印,要求注明在志愿服务工作中所取得的成绩、获奖情况和参加活动取得的效果 这个就看社会实践册 从 2013 3月开始 写到现在的活动
就是大纲是这样的 本人谁谁谁在这一年度参加了什么(列举出来大概有几百字了),然后从这些活动中我感受到啥啥啥(几百字),然后我觉得在这活动中我收获了什么,觉得志愿者活动还可以怎么举办(几百字);最后我再提下建议、或者展望未来(几百字)好了 多轻松
本人在这一年度参加了电脑义务维修活动,义务打扫书院活动,朝阳行动,义务清除牛皮癣活动,关爱农民工子女活动,到志愿者之家轮值,另外组织带领志愿者参加多次环境保护活动等等。
作为社会这个大集体的一份子,每个人有责任也有义务为我们共有的社会现在及未来的日子里呈现绝佳的明、静、美做奉献。虽然不能为我们的社会做出大的贡献,但是我们可以利用的课余时间,为建设和谐社会出一份绵薄之力!大学为我提供了这样一个便利的平台,志愿服务队给了我这样的机会。我参加这些活动的初衷是想给自己一个回报社会的机会,去体验生活,服务他人,回报社会。在这些活动中,我尽自己的能力去帮助其他人,一份爱心,无限升华。我会记住这些快乐付出的日子,继续传递我的爱心,在别人需要我的时候伸出我温暖的双手,奉献爱心,给予他们最及时的帮助。每参加一次志愿活动,在那短短的几个小时里,我都会有不一样的收获。虽然是累了点,但这些活动不仅增加了我的人生经历,而且充实了我的人生,让我的人生更加地丰富多彩。
第二篇:志愿服务活动感想
志愿服务活动感想
还记得刚入学社团开始招新时自己一心只想进青协,所以其余的也没报,只是觉得自己力量很微薄能做点志愿服务会很开心。能帮助别人自己也会感到幸福,看到招新时学长、学姐戴着小红帽自己很羡慕,感觉那帽子好神圣,也是志愿精神的象征。还记得当时选拔时激烈竞争的场面,还记得自己回答的问题,还记得忐忑的心情。~挺兴奋的自己能进青协成为一名不太成熟的志愿者。还记得第一次活动是参加菊花展志愿活动的启动仪式虽然只是站在那里没有具体的活动但是那毕竟是第一次以志愿者的身份参加活动,我感受到了作为一名志愿者的光荣。通过这近半年的活动和志愿服务自己学到了很多,也领会到了许多。在志愿者文化节的时候进社区去做志愿活动,帮助宣传健康、安全知识,我很快乐。当受到别人的肯定时我感觉自己的付出有了价值,有了意义。能做一些志愿服务很好,虽然有的人不接受不理睬我们但是我们还是坚持做因为有人给予了肯定。还记得郑开国际马拉松时频繁的培训只为那一天的服务当时有点不理解,但当看到当天的场景后才觉得我们还有好多地方做的不够好,我明白组织一次活动需要考虑很多问题,远没有想象的那么简单,让我单纯的思想又成熟了一点,明白志愿活动不是简单的体力劳动,不是无组织的,无目的的活动,这让我对志愿服务又加深了理解。马拉松志愿服务那天负责运动员接待虽然来回往返几十趟很累但是能给疲惫的运动员以第一时间的服务感觉自己的付出是值得的,当别人对自己说谢谢时会很幸福。有时志愿活动虽然没有得到大家的认可但是只要自己坚持做别人肯定会受到感染,志愿精神就会得到传播。志愿服务不需要得到物质的回报我们志愿者更期盼得到的是大家肯定的眼神,理解的目光。大家的肯定是对我们志愿服务最大的鼓励。这近半年来的志愿活动带给自己的不仅是心灵的震撼,思想的成熟还有对志愿服务的全新的理解。有的志愿活动或许意义很大,有的或许收效甚微但只要是一次活动我们就要尽全力去做好。
进入青协给我的收获很大,我很感谢在青协的日子。最后希望青协的志愿活动能越办越好,能将志愿精神播撒的更远!
第三篇:志愿支教活动感想
志愿支教活动感想
今天下午,伴随着那一声响亮的下课铃声,我们用心准备了近半个月的支教活动也圆满告一段落。这次支教活动对我来说意义重大,犹记得当初我面试时就这样说过“如果大学四年没有一次支教这样的经历,那真是一件遗憾的事”庆幸的是,我通过自己的努力,实现了这个一直想做却没有做的事。
怀着激动兴奋的心情我们到达了目的地前卫路小学。到了学校,一些在校园里玩耍的孩子看见我们来了欢呼雀跃,似乎比我们还兴奋,见我们拿着相机,纷纷围上来让我们拍照,真是群活泼可爱的孩子。
我们去的时间恰逢小学的课间,我在等待的时候一直在观察熟悉环境,校园满是在操场活动的孩子,跑跑跳跳,有打篮球的、踢毽子的、打乒乓球的还有做各种游戏的,还有少部分同学在教室里聊天、做着自己的事。我强烈的感受就是这一代的孩子比我们那时更加活跃了,整个校园洋溢着轻松和活力。看到这样的景象,原本我还担心课堂气氛不活跃的念头也一扫而光。
上课铃响起,班主任走到教室,我们友好的和班主任交接后,我满怀信心的开始了我的课堂。我依照先前教案的精心设计,开始了我的互动游戏的引入。我的游戏名叫“杀人游戏之猜代号”,当我一公布游戏名称,孩子们立即热情高涨,纷纷举手要求上来参与游戏,我随机选了一些把手高高举起的孩子,说明规则后开始游戏。孩子们的热情超出我的预期,教室开始沸腾起来。作为指导者,我一方面要控制场面秩序,一方面要掌控时间和游戏进程,这在我看来是最难的一点。在我的指点下,游戏顺利的进行下去,台上的孩子玩的尽兴,台下的孩子们看的也津津有味,不时发出欢乐的笑声。游戏结束我让大家思考游戏取胜需要哪些精神和品质,一位同学一语中的,首先就说出了“团结”,我不禁称赞他的聪明和敏锐,就这样引出了班会的主题“团结互助,共创和谐校园”。
好的班集体是成员彼此欣赏共同努力的结果,为了让大家看到他人身上的优点,我让每个人都拿出一张纸写出3个同学的闪光点或是受别人帮助的事情。收上来了大大小小的纸片我挑了其中一些给大家读出来,受到同龄人夸赞的孩子我相信他们会很开心并且记在心里,这个互动的意义在于:不仅让孩子们注意观察他人的长处,看到别人值得学习的地方,而且让被赞许的孩子更加自信,认可自己的优点并发扬,甚至发现原来自己都未曾注意到的品质。
回来后我把每一份交上来的纸片都看了,最大的感触就是感动。纸片上的人名虽然我都不认识,但有几个名字多次出现,让我脑海里也勾勒出了这些被提到的孩子的形象。他们或学习认真成绩好,或跑的快体育好,或写字漂亮,或乐于助人,或每天早早到校为大家开门,或在同学受伤时陪同去医务室„„总之,极为简单朴实的三言两语中流露出的同学情谊是可见一斑的,正如当年我还是个孩子时发生的点点滴滴,而那些我以为早已离我远去的一幕幕校园故事又被这纸上的笔墨唤起。
要不是这次支教活动,我怎么也不会想到多少年以后我又置身于小学的校园之中,面对的是满院子的朝气蓬勃的孩子,他们仿佛就是当年的我和我们„„我被他们的稚气、天真和活力所深深吸引和感染,这是我一下午都很享受的事情。
之后的课上我为孩子们讲了廉颇与蔺相如将相和的千古佳话,让他们思考故事的启发,时间不知不觉的很快过去,我感觉一节课是那么短暂,也许轻松快乐的时间总是显得短暂。即将到结束的时候,我做了总结,并将“友爱产生动力,和谐铸就辉煌,团结就是力量!”作为结语送给大家。响亮的下课铃响起,孩子们起立齐声说“谢谢老师,老师再见!”我也给孩子们深深的鞠了一躬。
其实我也真心感谢这些可爱的孩子,他们和我积极配合,让一切流程都按预期的顺利进行。圆满完成任务后,我感到一种成就感,切身的感到“原来和孩子们打交道是如此有意思的一件事,看来我也是可以当老师这类角色的!”
这次支教结束带给我最大的感受我想应该是快乐,我真的体会到了“奉献比索取更快乐”的含义,我想是因为我帮助了别人、我为别人带去了快乐、我通过我的爱心实现了自己的价值,所以我快乐。这应该是一种更高层次的幸福感,成功的完成一件自己想做的事、得到别人的认可、看到自己努力用心做过的准备付诸实践。在这个过程中,我也认识了许多工作人员和一同支教的同学,他们身上认真负责、不辞辛苦、考虑周到、积极参与的品质都让我感触很深,从他们身上我看到了某些自己不够的地方,促使我向他们学习。我想这是我大学期间参加过大大小小所有活动中最有意义和有意思的一次,有此一次我可以说我没有遗憾了。的确,回想当初的初选到复选,大家从陌生到今天的熟悉,我不仅在这个活动中又遇到了熟人,更结识了王悦等新朋友,我很乐意在以后给她们更多的帮助。
活动圆满结束了,我的志愿活动才刚刚起步,我需要做的还很多,当我看到一批志同道合的朋友,我会更有信心的上路,不求什么惊天动地的大事,只求让我的生命变得更加丰富多彩、更有意义!深深的感恩,感谢这一路同行的每一个人„„
09新闻2满帅
第四篇:志愿活动感想
活动感想
在寒假期间的社区志愿服务中,通过捡垃圾,在公交站摆放自行车等一系列活动使我感触很深。在森林公园捡垃圾时,使我体会到了环卫工人的辛苦;在公交站码放自行车使我体会到了公交志愿者们的不易;在社区参与垃圾分类回收时,才发现以前的有些回收垃圾的观念是错误的。
这些活动给予我很多快乐乐此不疲。
第五篇:支教志愿活动感想
来吧!一起播撒爱的希望
朝阳出来了,湖水为她梳妆;新月上来了,群星为她做伴;春花开了,绿叶为她映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为她弹琴……有人说,最温暖的不是那炽热燃烧的火焰,不是那和煦柔和的阳光,而是那甜甜的笑,天真纯洁的孩子的笑。2011级的同学由我院团委组织去博雅小学支教志愿活动,在这里,让我们记录感动地瞬间,跟着我们,一起播撒爱的希望……
天真
几个正在脱牙的笑脸,眼睛弯成月牙儿;不着雕饰的瞳孔,浪漫纯真还讲着童话;他们是一群快乐的孩子,阳光泛起朝阳一样的脸颊;又是一群孤独的孩子,夜幕下还没有温暖的家;或许在某个不眠之夜里想念你的爸爸妈妈,宝贝,不怕;或许你很坚强很独立,加油!你要快快长大;或许你和小朋友吵架,忘记了吗在那个春天你们的笑话。在这个季节里,没有泪花和雪下,有的只是我们对你的关心爱和牵挂……
青春
青春飞扬的我们激情澎湃,当我们充满好奇的来到小学,第一次以一个老师的身份站在讲台上的时候,觉得自己是那么的神圣。当我们以另一个角色出现在熟悉的教室,激动多于紧张。三寸讲台,或许是你的梦想,那淘气的孩子是不是曾经那个不懂事的你?曾几何时,你也曾仰着稚气的脸走进校园,那份好奇和莫名的好心情是现在的你所感受不到的。或许你羡慕吧?那个一直认为可以和玩具成为好朋友的年龄。也或许,你骄傲吧,因为你拥有火一样的青春!今天的舞台
属于你们,在黑板上挥洒汗水的时候你是那么洒脱,你像是瞬间长大
了,肩膀变宽了,责任变重了。体验志愿工作的同时,你从学生到职
业者的角色转变让你成熟了。当你看到一双双渴求知识的眼神,越过
破旧的教室窗口,穿透贫瘠的土地,让人揪心。尽管农村义务教育迎
来了曙光,但依然有许多需要解决的问题。它没有好的硬件设施,却
有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神,因为这里有上进的孩子们,即便这里是最简陋的教室,即便
没有好的书桌文具,有我们,和你们一起,我们一起!在我们的生命
里,你们就像那瞬间疾驰而过的流星,还来不及让我们看清你的样子,就消失在生活的尽头,留下一道让我们永远温暖的光亮。为了可爱的祖国的花朵,让我们为这些支教和山区的孩子祝福吧。人间有爱,有
爱,才有希望!
天真
所谓的成熟,可能就是安静了淡定了懂得保护自己了,渐渐地,天真变成了一个贬义词。我们彻彻底底的告别了这个火车积木大楼房的日子。我总在想,天真以后是什么,是青春,那么青春以后又是什
么?或许,还是天真吧!当我们生命的坐标定在了一个年龄之后,总
有此情此景出现,然后让我们想起小时候,如果说人是靠回忆而活着,那么你是否还记得,有一个“老师”曾经带给你们的温暖。会不会想起
那个素不相识却真心爱过你的那些人,他们给予你的或许不足以让你
幸福,但足够真诚。就像一个天真的年龄没有原因的喜欢上了这个一
个玩具,就像你同样带给了我们无限的快乐。志愿服务是一盏灯,亮
一点,再亮一点,我们的生活便充满阳光。
在这里,我感谢组织此次活动的实践部部长王宇和和他们的实践
团队以及那些积极报名参加支教的同学,你们承载着我们对农民工子
女的爱,当你们走上讲台挥笔写下板书的瞬间,是我们北京青年政治
学院最好的代言,我们以你为荣!也只有你们能感受到最真实的感受,以下是我们志愿者的留言:
通过这次动,我的综合能力得到了提升,而且还通过孩子们收获
到了一份纯真质朴的情感,我相信这份记忆会伴随我继续走下去
范忆涵
很期待有下一次的活动,这两次的支教活动也让我喜欢上了教师
这个职业,也让我体会到了在实践中寻找快乐。
郭洋帆
尽管教的是选修课而且他们并没有书 我还是信心满满的给他
们上课孩子们热情和可爱让我在教课过程中很放松 我希望下次还
能有这样的机会 锻炼自身的能力
胡炜
在这次志愿者活动中是我印象最深的就是感受到同学们对知识
求知的欲望,他们天真无邪的笑脸以及他们乐观豁达的态度,深深地
感动了我,仿佛带我回到了童年,单纯而快乐。
张艺严
通过这次志愿者活动让我仿佛回到了童年,看着那些活泼可爱的孩子们我既开心又激动看到了他们就等于看到了我小的时候天真淘气时候的样子,我越发感慨的想要接触他们把我的知识传教给他们。
苏杭
当我们最后一次去支教离开时,听到了每个学生热情的说了老师再见,听到了学生们问我们什么时候能再来,我们的心中也有不舍。所以我们更希望下次还能有这次当老师的机会,也很感谢学校给我们这次机会。
汪鹏
我们不需此行,我们无怨无悔,我们学到了以前从未学过的东西,我们经历了人生中最难忘的日子,与其说是支教,不如说是学习,与其说我们了支援小学教育,不如说是小学教育教育了我们。
郭芳慧
支教前的我还只是一名初入校园的大学生,是一个被传授知识者,而支教时的我就将转化身份成为一名传授知识的老师了,说实话挺有压力的呢!永远不会忘记第一次走进教室走上讲台的紧张心情,还有那群可爱孩子嘴里“新老师,新老师……”的声声欢呼。一种要当好老师的责任感猛然从心底升起,我想做好这个他,做好我的职责!
李尉
也许,支教只是我人生篇章的一个音符,但是此次活动却给我留下了一首回味悠长的歌谣。
刘柳
虽说一节课后嗓子已经嘶哑,但同学们都很积极的配合我的工作,看到他们懵懂的脸和积极思考问题的神态,让我感受到了自身的价值,心里无比满足,也很自豪这次能被选为志愿者义务支教。
王建琪
编者的话:
天空中总有道彩虹,风雨过后,微笑着张开双臂在拥抱蔚蓝的天空;黑暗中总有盏明灯,你迷失了,却也能带你回到家那个温馨的小屋;生命中总有那么个人,想起来,怦然心动; 再回首,却也都消失在芸芸众生……我还来不及看清你的脸,便要和你说再见,再见不是再见,我们传递的爱无限。对于志愿服务我们拥有飞蛾扑火的执着,即便伤过痛过却也留恋过,那是因为……我们爱过!来吧!我们一起播撒爱的希望!
传播系 岳园