第一篇:吉林大学复旦大学 廉政准则学习体会
将《廉政准则》贯穿干部队伍建设全过程
吉林大学党委书记 陈德文
《廉政准则》作为规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规,体现了反腐倡廉建设的最新成果,标志着 我们党反腐倡廉建设迈入了新的阶段。将《廉政准则》真正贯彻落实到具体领导行为之中,关键是要将《廉政准则》贯穿于领导班子和干部队伍建设的各个方面、各 个环节,加强教育促落实、完善机制保落实、坚持用人标准引落实、严格监督求落实。
一要把《廉政准则》作为党员领导干部教育培训的重要方面。教育培训对党员领导干部自觉贯彻《廉政准则》具 有基础性、先导性作用。为增强党员领导干部遵守《廉政准则》的自觉性,我校深入开展了《廉政准则》教育宣传月活动,把《廉政准则》教育作为党员领导干部教 育培训的重要内容和新提任党员领导干部岗前谈话的重要内容,并依据《廉政准则》,分别与处级领导班子和党员领导干部签订了《廉洁从政承诺书》,把规范党员 领导干部廉洁从政行为作为根本纳入到领导班子和党员领导干部工作目标之中,体现到党员领导干部的思想、学习、工作和生活的各个方面。通过深入的学习宣传,使各级党员领导干部提高了对贯彻《廉政准则》重要意义的认识,明白了从政的底线和红线,增强了拒腐防变的意识和能力。
二要把《廉政准则》作为党员领导干部作风建设的重要抓手。《廉政准则》不仅涉及党员领导干部工作中的行为 规范,也涵盖了党员领导干部思想和生活中的行为规范,规定详细具体,要求坚决明确,既体现了中央对干部的严格要求,更体现了对干部的真心关爱,对解决当前 党员领导干部作风建设中存在的突出问题具有鲜明的针对性和时代性。在贯彻落实《廉政准则》工作中,我校把《廉政准则》中的52个“不准”作为党员领导干部 作风建设的重要抓手,结合深入学习实践科学发展观活动,深入进行自查自纠,作为个人党性剖析和民主生活会的重要内容。围绕贯彻落实《廉政准则》,我校进一 步健全了党员领导干部作风建设的评价指标体系,实行了党员领导干部作风建设公开承诺制、党员领导干部问责制,建立了党员领导干部作风状况监督制度,并重点 加强了对各单位“一把手”的监督。
三要把《廉政准则》作为规范党员领导干部决策行为的重要依据。《廉政准则》的核心在于防止公权私用,防止 为党员领导干部个人或亲属、朋友及身边工作人员谋取私利。防止公权私用的最好办法就是加强制度建设。工作中,我校结合贯彻落实《廉政准则》,进一步健全完 善了党委全委会、党委常委会、党政联席会(校长办公会)的议事规则;修订完善了落实“三重一大”制度的具体规定和对违反“三重一大”决策程序实施责任追究 的规定;针对党员领导干部在从政行为中易发、多发违反《廉政准则》的干部人事、财务管理、招标采购、招生、基建工程等领域,健全了规章制度,明确了各项工 作的决策程序和规则;进一步健全了学院等中层单位党政领导班子的议事范围和决策规则;本着行政权与学术权有机分离的原则,改进了学术委员会、学位评定委员 会的组织结构,除学院院长外,担任行政领导职务的教师全部退出了学术委员会、学位评定委员会等,通过这些议事决策规则的健全和完善,不仅提高了各级领导班 子的议事决策能力,也保证了决策的民主性、科学性,避免了领导干部决策的随意性。
四要把遵守《廉政准则》的情况作为选拔党员领导干部的重要标准。《廉政准则》不仅是规范党员领导干部从政 行为的底线,更是衡量党员领导干部“德才”的重要标准。工作中,我校一方面把是否遵守《廉政准则》作为选拔任用领导干部的重要标准,对违反《廉政准则》 的,实行纪委一票否决制。另一方面,针对贯彻落实《廉政准则》中禁止违反规定选拔任用干部的8个“不准”,学校处级领导干部的选拔任用全部采用了公开选 拔、竞争上岗的方式,实行了公开岗位、公开报名、公开述职、网上直播、常委会票决、任前公示、试用期制度等一系列措施,进一步扩大了干部选拔任用工作的民 主化,避免了“少数人选人、在少数人中选人”的现象,保障了广大师生对领导干部选拔过程的“知情权、参与权、选择权和监督权”。
五要把对《廉政准则》的遵守情况作为对党员领导干部进行监督的重要内容。党员领导干部按照《廉政准则》廉 洁从政,既靠自律,也靠他律。为此,我校以贯彻落实《廉政准则》为契机,进一步加强了对领导干部的监督管理工作,严格执行领导干部个人重大事项报告、述职 述廉、诫勉谈话、民主生活会等制度,强化了党内监督对领导干部的约束和警示作用。重点加强了对人、财、物等关键环节、关键岗位领导干部用权行为的监督,让 权力在阳光下运行,切实防止以权谋私行为的发生。建立了二级教代会制度,拓宽了教职工民主参与的渠道;建立了院长向教代会、学术委员会汇报年度工作制度,促进了领导干部权力的正确行使。
加强制度建设 提高制度执行力
复旦大学校长 杨玉良
实事求是地讲,在回到复旦大学担任校长职务之前,我对廉洁自律、反腐倡廉工作一直重视不够,觉得主要是政 府部门和经济单位的任务。总以为在大学这个神圣的殿堂里,这样的问题无需多谈,因为知识分子自古就是清高的,是“视钱财如粪土”的。高校里的党员领导干 部,更应该是社会道德的楷模和大学精神的代表。而反观当前的现状,高校与社会经济联系日益紧密,高校掌握着大量的资源,高校党员领导干部处置人、财、物的 权力也越来越大,高校已经不再是一片净土。不过,高校乃学术重镇,从来不乏饱学鸿儒,应该是最有能力用科学、民主的现代制度来预防这些问题发生的地方。这 里,我从两个方面谈谈自己的认识。
首先,谈谈如何加强制度建设。
“绝对的权力导致绝对的腐败”。反腐倡廉最基本的一条就是防止绝对权力的产生。换言之,就是要实行民主,让所有的师生员工参与监督。我国高校各种权力过分集中在校级管理机构,因此,贯彻“民主治校、依法治校”是一个紧迫的任务。
对权力进行监督最有效的方式是让权力公开透明,确保权力运行到哪里,监督就延伸到哪里。因此,高校一方面要加强纪委、监察和审计部门的工作,一方面要实行校务公开制度。核心就是公开、透明、真实,目的就是监督。
一是要建立大学章程。大学章程是上承国家法律法规和教育政策,下启大学内部管理,具有一定法律效力的治校 总纲,囊括了大学事务的方方面面。建立大学章程是依法治教、依法治校的需要,是大学民主化、科学化管理的需要,也是建设世界一流大学的基本要求。明确办学 理念,保障师生员工权利是大学章程最基本的要素。
二是尽快建立和完善校务公开的完整制度。最近,教育部再次发文,要求各高校进行信息公开。信息公开是校务公开的基本要求。教育部规定,只要是不涉及国家机密和其他需要保密的事项,均须公开。对此高校必须严格执行。
三是梳理和完善重要部位和关键环节的管理规定。学校纪检、监察和审计部门要按照中央和上级部门的要求,对 学校现有规定进行认真梳理和完善,规范统一,避免各行其是、政出多门。学校可以尝试建立预算委员会、招投标与采购工作委员会、审计委员会等专家委员会的监 督模式。
四是加强内部审计。学校的内部审计制度是学校资产的守护者,是预防腐败的前哨,是保护干部、避免犯罪的护栏,因此学校各部门有责任配合审计部门,加强内部审计。
五是加强院系各项决策制度和责任制度的建设。学校管理重心应该下移,同时权力的“监管重心”也要下移。学 校各院系要建立教授委员会(院系领导不能在其中任职)、学术委员会(学术型的院系党政领导只能当委员)和教育指导委员会(至少要有一位院系领导作为主 任),并建立相应的运行与决策制度,接受师生员工的监督。学校其他类型的二级单位也要根据自己的特点建章立制。
其次,谈谈如何提高制度执行力。
制度要有执行力,科学性是前提。制度的科学性表现在制度制定时不能从部门和个人利益出发,不能有私心,不 能将权力视为“自留地”,更不能为了应付检查而仓促推出一些制度。制度建设是一门学问,需要科学的态度和方法,只有对相关问题作深入的调查研究,以无私的 态度、审慎的作风和务实的精神来制定制度,才能保证制度的执行力,才能使制度发挥效用。
制度的制定要有可操作性。制度内容要杜绝空洞、笼统,而要具体、翔实、切合实际、没有空话、不停留于概念化的描述。
制度执行过程中要加强监督,包括教育与防范,监管与惩罚。维护制度尊严的责任主要在党员领导干部,党员领导干部要做到不论亲疏、不论地位、不论资格,制度面前人人平等。
党员领导干部要做执行制度的表率。制度是对行为的规范,更是对权力的约束。党员领导干部,尤其是学校一把手是否能做执行制度的表率十分重要。
一流大学里不应该存在不受制约的权力,一流大学不可能是一所腐败的大学,一流大学在百姓眼里应该是崇高的、纯洁的,一流大学肯定要有一流的制度,一流大学的党员领导干部必须具有高尚的境界。
第二篇:上海复旦大学学习体会
上海复旦大学学习体会
作为我市第45期青年干部培训班成员之一,我有幸来到复旦大学进行为期一周的学习。“日月光华,旦复旦兮”,复旦大学作为全国知名的百年高校,它的博学,它的文化底蕴可以说是悠久,源远流长。走进复旦,我慢慢体会到了“博学而笃志,切问而近思”的真正含义,5天亲身体验,耳濡目染,感受着复旦人“刻苦、严谨、求实、创新”的学风。优美的校园,博学而儒雅的导师,深厚的文化底蕴和气息,无一不激发我对知识的渴望,对博学的感知和对无限星空的仰望。通过复旦教授精心的授课,我深受教育,所学、所获、所悟受益终身。
一、课程设置科学精心,师资力量超强。本次学习共设置了11个专题讲座和2个现场教学,主要课程有《卓越领导力》、《齐家与治国》、《领导干部创新思维》、《上海自由贸易实验区运行一年的回顾与未来展望》、《区域资源和文化产业的发展模式创新》、《全面推进依法治国的战略选择——十八届四中全会精神解读》等,内容丰富,涉及面广大,既有传统国学,也有现代管理学,既有宏观方面政策分析研究,还有有针对性的在新形势下工作方法思考,既立足国内改革现状,也放眼世界发展方向。本次培训的授课老师不但有复旦本校的知名教授,也有上海市委党校的知名教授,他们都是代表了国内本行业里的一流水准,通过深入浅出并结合实例的解读让我们很容易接受,学习效率大大提高。
二、开拓了视野,拓展了思路。这次培训很多课程内容很新颖,给我留下深刻印象的是第一次课黄兴华博士的《卓越领导力》,我平时大多学习的都是西方的现代管理学,而黄博士却完全从中国七千年悠久文化入手,并结合古往今来的实例来讲解领导力,使我耳目一新,触动很大,感觉他的观点更符合中国的实际,在工作中更实用可行。百家讲坛最年轻的主讲人复旦大学历史系的姜鹏教授,以汉代霍光为例讲解了《齐家与治国》,我们通常理解“齐家治国”是“治国必先齐其家者,其家不可教,而能教人者,无之”即“欲治其国者,先齐其家”,通过姜教授讲解我让我们理解能治国者不一定能齐家,提醒我们每一位年青干部在做好人民公仆的同时也要注意管理好自己的家庭,这才是真正的担当。
三、不断创新,是上海最大特色。创新是我此次学习最大体会,上海一直是我国改革开放的排头兵,先行者。现在我国最大的改革探索正在上海进行,即中国上海自由贸易实验区的设立,周慧敏老师为我们详细解析了上海自贸区的成立背景,运行状况,通过现场教学亲身体会自贸区的四大创新,即投资便利化的创新,重事中事后监管的管理创新,金融制度创新,贸易便利化业态创新,国务院设立自贸区根本目的是为全面深化改革和扩大开放探索新途径、积累新经验,以便再推广;通过参观上海创意产业的成功案例——8号桥、田子坊,结合吴明智老师的讲解,让我真正体会到什么是创意产业,明白哪里有创意哪里就必定有技术创新和经济增长,创意产业已经成为财富最重要来源。不管是近三十年来的改革开放,还是现在新的探索,无不体现了上海人的勇于“创新”精神。创新是一个民族和国家发展的灵魂,创新不仅是世界发展主题,也是我们实现“中国梦”的必由之路。合肥正处于打造“大湖名城,创新高地”起步阶段,我们既要学习上海在应对国际国内环境变化的创新之举,更要充分发挥我们的科教资源和国家大力发展长三角地区把合肥作为副中心的机遇,要创新思路,敏锐发现新问题,果断破解新问题,抢占新机遇,实现新发展,提升我市的国际化水平。
通过培训学习增长了知识,提升了能力,增强了自信,强化了大局意识、责任意识、创新意识和服务意识。对我一个年青干部来说,今后要不断增强能力危机感和学习紧迫感,树立终身学习的理念,做到学习工作化,工作学习化,并把学习的知识运用到工作实践中,多学习,多总结,不断提升履职能力,为打造“大湖名城、创新高地”作出应有的贡献。
第三篇:“二十不及廉政格言准”
正面:甘肃省地方系统税务系统工作人员“二十不准”
一、不准接受纳税户宴请和擅自参加纳税户邀请的各种庆典以及外出考察、参观、旅游等活动。
二、不准收受纳税户和下属单位的礼金、礼品、有价证券和支付凭证。
三、不准到下属单位和纳税户报销应由个人支付的各种费用。
四、不准利用职权向纳税户借钱借物和无偿占用其财物。
五、不准违反规定向纳税人乱收费。
六、不准收取回扣、中介费、好处费和享受纳税户给予的福利待遇。
七、不准以任何名义向纳税户拉赞助或接受纳税户的赞助。
八、不准利用职权向纳税户压价购买和赊欠商品。
九、不准利用职权向纳税户推销商品。
十、不准经商办企业及在纳税户中入股分红。
十一、不准违反规定借用、拖欠公款,将公款挪作他用或公款私存。
十二、不准用公款获取各种形式的俱乐部会员资格,不准用公款大吃大喝及参加营业性歌厅、舞厅、桑拿、夜总会等高消费的娱乐活动。
十三、不准为家属、亲友及他人的有关纳税事宜说情。
十四、不准挪用、占压、截留国家税款或违反规定借税、拉税、买卖税款。
十五、不准以税务机关的名义为任何单位和个人提供借款担保。
十六、不准利用职权违反规定插手机关、下属单位的基建、物品采购等,以及干涉下级的人事任免事宜。
十七、不准违反干部管理的有关规定,提拔、任用、调动干部。
十八、不准借本人及家庭成员婚丧嫁娶以及工作调动、过生日、迁新居等机会大操大办,或借机敛财。
十九、不准参加以营利为目的的任何形式的赌博活动,不得酗酒滋事。
二十、不准在上班时间从事与工作、学习无关的事。
反面:廉政格言
廉政以立身,勤政以务公,善政以富民。
不谋当谋之事,为官之耻;
贪求身外之物,从政之危。
源洁则流清,形端则影直
仁义之道,守之而不失;俭约之志,终始而不渝
为人正,为政勤,为官廉,为民实。
清廉做官方敢怒 公正办事才敢言
上不愧党,勤政之根;下不愧民,廉政之源。挡不住今天的诱惑,将失去明天的幸福。
人生观、价值观、权力观,观观要正确;
金钱欲、美色欲、物质欲,欲欲当自律。
勤廉者平安一世,贪婪者自毁一生。
做官如航行,权力像水,金钱如风,美色似浪; 公正为船,廉政为舵,勤政为帆,否则将会船翻人亡。
根深,狂风拔不起; 心正,邪恶攻不破。
听不到奉承是一种幸运,听不到批评却是一种危险。正气一身官气扫,清风两袖腐风离。
为官一时,做人一世。
廉乃正本,贪为堕源。
为官清正廉洁,当视名利淡如水;
执政勤奋为民,应看事业重如山。
品德端正,以身正求公正,以公正换人心;
处事公正,不为权势丧志,不为钱财动心。
用人要公正 做人要身正 作风要清正 为官要廉政
不请、不送、不拍、不谀,无官何惧哉?
宜勤、宜俭、宜清、宜廉,为仆亦欣然!
常修从政之德,常怀律己之心,常思贪欲之害,常戒非分之想。
政治上做一个明白人,工作上做一个勤政人,生活上做一个清廉人,处事上做一个正直人。
廉洁奉公,家事国事皆为心头事; 贪污受贿,风声雨声都是警笛声。
不义之财不取,不法之物不拿; 不净之地不去,不正之友不交。
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。行端好比松傲雪、贪恋犹似蚊决堤 松竹梅风寒三友、廉正勤为官三要
治腐之本在于治人; 治人之本在于治心; 治心之本在于治欲。
马行千里不失蹄,只因步步谨慎; 人生一世少错误,就在警钟常鸣。
自重是拒腐防变的基础,自省是拒腐防变的关键,自警是拒腐防变的屏障,自励是拒腐防变的动力。
谦可无妒,忍则无辱; 明可无偏,公则无怨; 德可无诟,勤则无悔; 能可无过,廉则无患。
勤:勤奋工作廉洁自律 公:以公为先着眼大局 思:善于思考勇于创新 诚:诚实守信表里如一
廉者,政之本也,民之表也; 贪者,政之祸也,民之贼也。
嘴短丢原则,手短失党性; 要做好公仆,两者皆莫碰。
心静身洁不沾腐,笑贪扶贫知荣耻,爱岗敬业守规矩,两袖清风驱污泥。
从公仆到贪官只是一念之差,从座上宾到阶下囚只有一步之遥。
廉洁从政两袖清风德昭后世,贪图钱财一朝失足愧对今生。
扣错第一颗钮扣一错到底,挡住第一次诱惑一路顺风。廉洁自律心无病,求真务实业有成。
伸出的是手,得到的是钱,透支的是人格,失去的是人心。
做人一辈子,道德是根本; 工作几十年,清白最坦然。
处世立身须有一腔热血,秉公尽职应无半点私心。
做事认真讲原则,不争不贪不献媚; 为人敦厚怀诚信,有格有本有分寸。
第四篇:党员干部廉政学习体会
学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》心得体会
在学习了党员领导干部廉洁从政之后,深深体会到党员领导干部廉洁自律的重要性,对廉洁从政准则有了清晰的认识,对自我而言,是一次自我学习和受教育的机会,是加强自我修养的一个新的起点。
党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求,是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障,也是正确行使权力、履行职责的重要基础。《廉政准则》规定了领导干部八个方面“禁止”、52种“不准”的具体行为,既是对近年来腐败现象和群众反映强烈问题的概括,更是对党员领导干部从政行为的约束。作为党员领导干部必须认真学习,认真领会,要牢牢记住各项规定,把它记于脑、铭于心、践于行,只有这样才能更好地为人民服务。
“不要勿以恶小而为之,不要勿以善小而不为”,这句古语的含义我们都深知,对于我们每位党员领导干部而言,我们不能有丝毫的松懈,不能因为一些小的过失,而是自己陷入到困境,无法自拔;流水不腐,户枢不蠹的真正原因就在于其流动性,对于我们人而言,在一个静止的环境中,生活的安逸,会让我们放松了要求,放松了自我,让自己可能会出现一些不好的现象;如何才能让我们保持党员的先进性,我想只有通过学习来实现,只有不断的学习,正本清源,才能净化我们的心灵,才能达到与时俱进;学习了《党员领导干部廉洁从政准则》后,我清晰地认识到了,我们在日常生活工作中,该如何要求好自己,怎么落实好准则,哪些事情不能干,必须令行禁止,对哪些
问题应该提高警惕,结合自我如何去做。学习了这八个方面“禁止”、52种“不准”的具体行为,我忽然想到了一句话“如履薄冰,如临深渊”,我想这句话有更深的意义,对我们党员领导干部来说,我们要时刻谨记自己的遵旨,要保持清醒的头脑,对自己的行为要及时反省,经常反省,在反省中加强自我的学习和批评,时刻怀着一颗警惕的心,对党纪国法要心怀敬畏,望而却步。
作为领导干部,虽然岗位不同、权有大小,但廉洁从政、为民办事的要求是一致的。在履行职责的过程中,既要正确行使权力,廉洁自律、率先垂范,又要做到对事业负责,不碌碌无为;对组织负责,不辜负培养;对自己负责,不自酿苦酒;对家庭负责,不抱憾终身。
联系到自我生活,虽然我只是一名小干部,但我更是一名党员。作为一名党员领导干部,我深知自己肩上的责任重大,深知自己作为一名党员要时刻牢记自己的遵旨。在生活工作中,要严格要求自我,不姑息自我,不放松自我,加强自身的学习,加强自我批评和自我反省,面对自己的具体工作,我应该干好自己的本职工作,不断地提高自身的素质,加强学习,经常反省自我,对照先进,找出自我的不足,努力克服困难,完善自我。
立足实际,我是一名教师,教书育人是我们的工作,作为教育人的人,我们的责任是重大的。我们必须自身拥有良好的素质,过硬的本领,才能教育好我们的学生,也才能让我们的学生拥有良好的品行。才能使我们教育的对象保持一颗纯洁的心灵;百年大计,教育为本,作为教师的我,作为党员的我,身处在这样的情景中,我又责任有义
务把自我的职责落实好,也必须做好,身边一双双眼睛在看着我,注视着我,让我不能不做好自我,不能不严格自律,不能不努力向上。
《党员领导干部廉洁从政准则》是新时期对党员领导干部提出的新要求,它需要我们每个人认真落实,需要我们保持党员的先进性,需要我们牢记党员领导干部的遵旨,它是我们正确行使权力、履行责任的重要基础,是我们行为的准则和规范。我们要用自己的实际行动来遵守准则,向党组织交一份满意的答卷。
2011-9-20
第五篇:廉政准则学习体会
学习《廉政准则》一点感悟
《廉政准则》是当前中央贯彻十七届四中全会精神的作出重大举措,又是在1997年3月发布的《廉政准则》(试行)基础上修改完成的重要规章制度。这表明中央惩治和预防腐败体系建设进一步完善,也映射出党和政府深入推进党风廉政建设和反腐败工作的坚定信心。学习贯彻《廉政准则》是各级党政组织的一项重要政治任务和重大中心工作,我深入细致学习《廉政准则》,对照8个方面的“禁止”和52“不准”检查自己工作,找原因,努力实现自我完善和自我提高。下面我谈谈自己学习《廉政准则》的一点体会。
一、学习《廉政准则》的认识
(一)思想认识到位是学习贯彻《廉政准则》的关键。思想认识到位是学习贯彻《廉政准则》前提和基础。思想认识到位了才能充分领会《廉政准则》,对规范自己的行为起到重要的作用。思想认识到位才能深入细致学习准则,深入理解《廉政准则》的出台背景和时代特征。反之,学习是肤浅的,认识是表面的,廉政的意识就会被削弱,长此以往,就会把我们工作置入危险的境地。
(二)学习贯彻《廉政准则》,做到廉洁自律,必须以德为先,清白为官。我们党对干部的要求历来是德才兼备,以德为先。我想一名党员干部要做到廉洁自律,就要把修德作为基础,将个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德有机的结合起来,不断提高自身的修养,老老实实的做人,清清白白的为官。作为一名党员干部要树立正确的权力观、价值观和人生观,全心全意的为人民做事,不空谈,不图虚 1
名,说实话,做实事。
(三)学习贯彻《廉政准则》,做到廉洁自律,必须严以律己,脚踏实地做事。新准则根据新形势新任务的需要,对党员领导干部廉洁从政行为作出了新的规范,提出了新的要求。明确规定党员领导干部从政行为八大方面的“禁止”和52个“不准”,不仅涉及党员干部的日常工作中的行为规范,也涵盖了党员干部思想、生活、家庭和社会人际交往等方方面面。充分表明了中央惩治领导干部腐败的坚强决心和实际办法。我作为一名党员干部要自觉的做到贯彻执行《廉政准则》的表率和模范,要有严于律己的品质,始终坚持慎微,慎初,从小事做起,从小节抓起,切实做到防微杜渐,有接受监督的坦荡,把自己的一言一行,一举一动置于广大干部群众的监督之下,脚踏实地做事,光明磊落的做人。
二、对照《廉政准则》,自身廉洁自律的情况。
对照《廉政准则》我自觉的检查自己在遵守廉洁从政各项规定和要求的自觉性高不高,自己发挥共产党员先锋模范作用好不好。在工作和生活中 我自己始终严格遵守《廉政准则》,对照8个“禁止”和52个“不准”慎权、慎欲、慎微、慎独,生活中勤俭节约,严格自律。为此,我坚持做好两点:
(一)坚持廉洁自律,从不以权谋私。
作为一名党员干部,要自己遵守《廉政准则》各项规定,最重要的一个出发点就是立党为公,执政为民。把人民群众的利益放在第一位,一心为群众办实事,办好事,以群众的满意度作为自己工作的准
绳。只有这样才能增强自己责任感,牢筑思想防线,把握住自己;只有这样才不会以权谋私;只有这样才能远离私欲和贪婪。廉洁自律是领导干部的基本素质,它不仅仅是一种修养,更是一位领导干部的立身之本。我在自己的工作岗位上,从没有以权谋私,严格教育和约束配偶亲属及身边工作人员,不准利用自己的职权和影响办私事。
(二)坚持廉洁自律,自觉接受监督。我始终把《廉政准则》作为自己“行动指南”,自觉坚守思想道德防线,做廉洁自律的表率、做勤政为民的表率,脚踏实地的为人民服务。接受各个方面的监督,虚心听取和乐于接受别人的批评意见。
三、对照《廉政准则》,自身存在的问题和不足。
通过深入学习《廉政准则》,认真剖析自己,我觉得自身还存在不足和需要改进的地方。
一是理论学习不够深入。平时学习有一松一紧的现象,不能持之以恒,缺乏“挤”和“钻”的精神。
二是创新意识不够强,工作中缺少主动性和创造性。工作上习惯用老办法解决问题,创新办法不多,创新思维不够。
当然自身缺点有时候自己也不能全部看到,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进,需要领导和同志给予中肯的批评,我将虚心接受同志们的批评,认真的改正每一缺点,每一处不足
四、今后努力的方向。
对照《廉政准则》使我认识到自己的不足,在今后的工作中我决心做到以下几点:进一步加强学习。深入学习科学发展观,遵守《廉
政准则》,不断提高政治理论素质和综合素质努力提高自己的工作能力和水平。进一步强化创新意识。工作上要灵活处理新问题,新现象,要在创新办法,创新思维上多下功夫。进一步深入群众。坚持从群众中来到群众中去的群众路线,在今后的工作中要更多的深入基层,想群众之所想,急群众之所急。
以上有什么不妥之处,敬请各位领导批评指正,谢谢大家