建筑学心得个人

第一篇：建筑学心得个人

当初选择建筑学是因为家人觉得这个专业不错，而且家里也算在这个行业做事，而我自己也没有什么特别的爱好，于是就遵从了家里的意愿在每个学校的第一志愿都选择了建筑学。没什么特别的爱好，自然对建筑学也是没什么兴趣，虽然不至于说是被迫选择了建筑学，但是在这种情况下对建筑学肯定热情不高，这样的话对学习肯定有很大影响。果然，一直以来我都没有放很多心思在学习上，一般都只是把作业应付了事，有时候甚至连应付都没去应付，以至于我的成绩算是很差的了。不过我自己也很清楚这样下去对我自己没有任何的好处，所以我在接下来的三年里要比别人更加努力。

大一的时候主要是让同学来真正认识建筑学，对建筑学有所理解，并且做一些基础训练，包括字体、线条、墨线、素描等；下学期则主要是学基本的构成--平面构成，立体构成，和空间构成，并且初步接触到了“设计”的部分，这个时候设计成分的融入和直观模型的制作让我体会到了个建筑学，还对大师作品进行了一些简单的分析。应该说这个阶段我还能凭借着自己原有的一点基础来做这些作业，而没有真正投入地去跟着老师或者自己学习东西，所以作业也就是马马虎虎。而我想，这个马马虎虎也就为我在大二的时候进行的设计的不给力埋下了不好的伏笔。

大二就进入了建筑学核心的部分-----“设计”（起码我认为是核心部分）。整个大二我们做了四种不同建筑的设计，分别是别墅、幼儿园、图书馆、售楼处。在设计前我都会先去找一些相关的资料，可能是由于我收集的资料不够多，或者是我没利用好资料，总之在我设计的作品中并不怎么能体现出我看到的东西。而在设计过程中与老师交流不足也是我的一大问题，这样老师就不能及时了解到我的思想，就无法对我的想法我的错误进行指导，也就导致了我的作品的成果肯定不能好到哪里。而设计初期就感受到的挫败感也难免让自己产生一些负面情绪，并对接下来的学习造成更坏的影响。

大三以及以后，经过大二下学期在学习上极度的失意的刺激，自己在暑期进行了深刻的反思，觉得自己不能再堕落下去了，否则毕业后可能会发现自己这五年在知识上处于原地踏步的水平，甚至还不如五年前。

虽然我自己的学习成绩不好，但是毕竟学习了两年，多多少少听老师同学讲的，再加上自己的一些体会，对于学习设计方法什么的也总算有一些自己的理解。

关于基础练习，字体、线条、墨线、素描等，如何做得更好，可以用两个字来说“细致”，这些东西就是看你的耐心耐力，只要肯花多一点时间在上面，我相信很多人都会做得更加好。其实，大一进行的那些基础训练是很重要的。直到现在老师还是会提到让我们有时间应该去临摹钢笔画，最好能出去写生。

接下讲讲设计的各个阶段的体会。通常我们每设计一个建筑前，老师都会给我们分析该类建筑设计要注意的问题，给我们讲讲功能空间关系，需要注意的规范等，这时我们也要分析一下任务书，有哪些功能空间，那些空间应该放在首层，那些应该与之相联系密切等，在任务上做下记号，并大体计算一下建筑面积，建筑占地面积等经济技术指标。然后就是要找资料，资料不应该单单是这类建筑中的优秀作品，还应该包括相关的规范，在规范上过不去的建筑就什么都不是。设计别墅就可以看看《民用建筑设计通则》、《住宅建筑规范》、《住宅设计规范》，设计幼儿园可以看看《托儿所、幼儿园建筑设计规范》，我想，这不单对我们现在设计有帮助，对以后真正走上工作岗位也是有很大帮助的。对于方案如何开始设计的问题，其实有几种方法：1.平面—立面—效果图，2.效果图—平面，3.剖面—平面—效果图。其实无论那种方法都没有错，实际情况也不是完整按照以上方法进行，通常是整体设计，同时进行。先设计平面，做到效果图时经过推敲，反过来修改平面等，那是经常发生的事情。我们设计一个建筑，通常会通过前面大量查找资料（设计素材与规范），积累了大量同类型建筑的符号，特征后进行的。要确立一个主题，一个概念，例如设计一个幼儿园，你可以叫“魔方之城”、“积木林”、“童话世界”等，然后你可以通过文字、图片、表格等表达你的概念，说明你的设计如何实现了你的概念。“一草”、“二草”与老师洽谈方案阶段。注意“一草”方案阶段主要看平面功能关系，但是我认为如果能提供一些体块模型甚至示意效果图，将会使老师更好地理解你的意图。

最后贴一句最近在网上看到的话，希望能激励到自己。大一傻逼才学习，大二不学习的是傻逼，大三连傻逼都知道学习了，大四都学成傻逼了！我已经傻逼两年了，不能再继续傻逼下去了！

第二篇：建筑学生产实习心得

实习心得

还记得当得知本学期要进行生产实习时，我心里无比的激动。我满心欢喜的投入到了生产实习中，时光飞逝，不知不觉我便在中外建工程设计与顾问有限公司度过了十几周。在离开单位返回学校之后，回忆实习的每一天，感受颇多，以下便是我的心得。

生产实习中我跟随了一个完整的工程项目，并参与了其中的若干个环节，如投标、调查基地、设计构思、画施工图等。经历了这次项目我深深地体会到“实践是检验真理的唯一标准”。曾经在学校里所学到的我认为很重要的方面，在生产实习中却是被一笔带过。我认为单方面自由性很强的却会因考虑到与其他专业的配合而变得捉襟见肘，难以处理。院长向我推荐了《广义建筑学》—吴良镛这本书，读完之后我深有感触，在政治、经济、人文等各个方面对建筑专业有了新的定位。

在建筑设计商品化的社会，设计节奏非常快。项目按计划一步步紧密进行。实习过程中我感觉我的速度过慢，有待继续加强。就调查基地，我觉得他十分重要。一个设计项目是要实实在在地落在给定的用地上，设计之前不调查现场怎么下笔呢？何况现场不是孤立的一块地皮，设计者必须亲临现场对它有一个切身的感受才行。其次，做设计不是纸上谈兵，而是要创造一个形体让它站起来，并和周围所有环境要素和谐共处。此外，我觉得咨询业主是十分重要的。在实习过程中由于我们没有与业主随时随刻保持联系，导致建筑风格总是不符合业主要求。我认为建筑师的工作虽然是创造性的，但毕竟是为人而设计。要设计好，就必须了解业主的所有要求。再则，任务书制作者有的是专业人员，有的并非是专业人员，通读任务书并不能充分了解业主需求。而通过交谈可获取隐含信息。有些业主为了追求利益最大有些方面的要求可能会违反国家规范，这时就需要建筑设计者与业务交流寻求解决策略。

在项目设计中我虽然也给出了一个初步方案，但由于考虑不够完善，没能入选。经过总结与反思，我有以下体会。在学校我们做的课程设计，老师鼓励我们大胆创新，而在设计院里设计首先应考虑实用、符合规范和造价。建筑设计应从结构、功能为本然后再考虑美观。设计师还应当融入个人特色，不应当千篇一律，设计者应当在各种限制条件下寻找一个合适的角度适当发挥。在实习中通过对施工图的抄绘与设计，我了解到施工图设计的合理与否，对于施工的顺利进行影响很大。

接下来我们谈谈建筑专业与其他专业的配合吧。实习期间，我发现一个普通的民用建筑设计，要求其项目负责人必须由一级注册建筑师或二级注册建筑师担任。当我对此有些疑问时，院长告诉我一个合格的注册建筑师，除了要精通本专业的建筑学，熟知建筑法规、建筑物理学、建筑经济学外，还要掌握施工设计、电气、热工、等基本知识。由于建筑专业的性质决定了其具有牵头的作用。建筑专业要走到前面，与其他专业相互依存，紧密配合。我顿时意识到一个优秀的建筑师的责任的重大。经过参与和观察，我就各专业之间的配合进行了一些总结，有以下几点。

一、与结构专业方面的配合要注意：结构基础形式影响建筑防水构造做法，底层框架结构要注意托墙梁的梁高（因为托墙梁比一般的梁高，特别是在楼梯设计中净高不 够，梯段高2.7m时都易碰头）。结构梁的偏心和上翻对建筑造型和屋面排水的影响，建筑各种楼地面做法对结构标高相对降低多少。

二、与给排水专业的配合要注意防火分区要结合消防给水形式，顶层消防给水环路对层高和吊顶影响，以及上下层消火栓位置和建筑门洞口要注意对应。

三、与暖通专业的配合要了解工程项目的采暖通风方式和系统，采暖通风方式不同，对建筑层高、防火等要求也不一样。建筑专业进行房间平面功能布置时，要考虑到把对温度和湿度要求高的房间靠内布置，要求低的靠建筑物外围布置。工程项目如采用水冷中央空调，建筑专业要考虑到空调冷凝水管线找坡对走廊吊顶的影响。

四、与电气专业的配合要了解电气设备用房对相邻用房的影响。消防联控、防火门位置、等级有无自动关闭。建筑物各部位的高度对建筑防雷的要求。

建筑设计方法有许多种，如加法、减法等。这些方法在从事建筑设计工作中运用十分广泛，各有千秋。但我认为从实践中学会了怎样做建筑方案设计，这仅仅是建筑方案设计的入门阶段。那么如何尽快提高自己的设计能力？

一、善于同步思维。环境设计与单体设计同步思维、平面设计与空间设计同步思维、建筑设计与技术设计同步思维。建筑方案设计实质上是一个解决设计矛盾的过程。解决了旧的矛盾新的矛盾又出现了。建筑设计的思维方法就不能孤立的看待问题，避免形而上学的一点论。

二、把握平、立、剖面同步定案。先准备平面方案，启动剖面设计、展开立面设计，最后落实平面定案。

三、娴熟掌握各种表达手段。图示思维表达、设计草图推敲、工作模型研究、电脑辅助设计。作为设计者应全面娴熟地掌握这些设计表达的基本功，才能提高自己的设计能力。

刚刚我们也说到了设计表达。当今社会，电脑绘图飞速发展，电脑出效果图取代了建筑师手绘效果图，大大加快了设计进程。在设计院的实习我了解到，3DMax等软件效果图是向业主展示方案的最主要的手段。但绝大多数设计师不会使用3DMax，而且也不会花大量时间在效果图上。设计院便委托效果图公司做效果图。社会上便形成了设计院做方案，效果图公司做效果的格式。这便是社会分工，是先进社会生产力的表现。但是我认为一个建筑的最终效果，只有它的设计师才能表现的淋漓尽致。在学校的课程设计我们便是如此。有人说，现在效果图公司已经具有一定的立面设计能力了，做效果图没问题。我认为不行，没有对中外建筑史，建筑美学的了解，如何做出美的立面。在设计院实习期间，我坚持去效果图公司监督做效果图，力求表达出最好的效果。

由政府或立法机关颁布的对新建建筑物所作的最低限度技术要求的规定，是建筑法规体系的组成部分。建筑法规体系分为法律、规范和标准三个层次，法律主要涉及行政和组织管理(包括惩罚措施)，规范侧重于综合技术要求，标准则偏重于单项技术要求。各国建筑法规体系层次区分并不相同，如日本将建筑设计规范中的一些主要内容纳入《建筑基准法》及其《实施令》中，作为法律的附则；苏联把建筑设计规范包括在标准的范围内。

建筑设计规范的内容和体例一般分行政实施部分和技术要求部分。行政实施部分规定建筑主管部门的职权,设计审查和施工、使用许可证的颁发,争议、上诉和仲裁等内容。技术要求部分主要包括：建筑物按用途和构造的分类分级；各类（级）建筑物的允许使用负荷、建筑面积、高度和层数的限制等；防火和疏散,有关建筑构造的要求;结构、材料、供暖、通风、照明、给水排水、消防、电梯、通信、动力等的基本要求（这些部分通常另有专业规范）；某些特殊和专门的规定等。有些国家的大城市还制定与建筑设计规范平行的火警区域规范和分区规

范。前者规定市区由于防火要求不同而对区内建筑物提出的技术要求，后者规定不同区域内的建筑功能类型以及对建筑物高度等的限制。

生产实习中时常需要查询规范，如何提高对规范的利用能力？我认为：首先，必须了解所做项目受到哪些规范的限定，做到心中有数，可以不必烂熟于心，在需要应用时查阅即可。其次，规范中会有某些概念，不是很清楚，规定不是很具体的情况，就要进行很深刻的思索或者咨询设计总监。以求既符合规范，减少不必要的造价。最后，规范虽然复杂，在充分考虑规范的同时也要敢于放开自己的思维。

最后我要谈谈我对建筑师职业的认识。据史书记载，中国近代建筑师职业的产生，还是留学生的功绩。一些从美国、日本及欧洲各国留学归来的建筑师率先创办了建筑师事务所。至于建筑师的职业作用，蔡元培先生的《建筑师之认识》题词中的一言可概括。“都市之盛衰，视建筑之多寡，建筑之良否，又全赖建筑师之计画”。可见建筑师任重而道远。建筑事业需要专门人才如建筑师为之策划。建筑事业、建筑师业务对社会发展、城市的规划来说很重要。建筑师自身还应不断加深哲学、科学、文化、艺术的修养。特别是哲学的修养往往为人们所忽略，哲学能给人带来智慧。各行各业均有其崇高的目标，文以载道，医以济世，建筑师也要讲有理想、有自己的道德情操。坚信这门学科是为人民服务的，为社会前进的事业服务的。作为技术专家变革现实，可以使人民的生活与工作环境得到很大的改善，因而热爱自己的专业，坚信建筑的研究已经涉及到知识的前沿。有了这个基础才能有文化自尊，知道在比较研究中如何汲取外国文化的营养，让祖国的建筑文化枝繁叶茂。

第三篇：哈尔滨工业大学建筑学考研心得

考研经验：哈尔滨工业大学建筑学考研心得

由于一些准备考研的学弟学妹们的需求，我总结了一下复习经验与大家分享，首先声明的是啊，我这些东西就只适合一些人，高手就看着乐呵乐呵吧，咱也是菜鸟级别的。

英语：

考研英语和四六级不一样，考的方向也不同，经常给你下陷阱。2010年的考研英语让我汗颜，英语单词是基础，必须每天都要夯实。

单词：首先核心词汇3300，俞敏洪那本书就可以，49个单元，好好规划，网上有一个17天搞定GRE的计划表，可以参考那个。利用碎时间去背，贵在反 复，反反复复的，一词多义，考研一般不会考常用的词义，考的都是偏意。你可以结合历年真题来背诵，有本新航道的书，把所有年份的真题整理好了，然后把单词 摘出来，可以看那个。直到考试前一天都要一直背诵单词，切不可背过就觉得可以记住了。

阅读：我参加了王若平的启航春季班，觉得没啥用，他就是给你讲讲基础，基础不好的人觉得他老牛了，其实不然。他主张划句子成分，剖析长难句，刚开始觉得挺 好，后来发现很耽误阅读速度。后来在网上下了宫东风的阅读分析音频，对于以前几年的分析很准，但是从这两年的出题思路来看，已经越来越不适用了。

我是考试之前加了一个群，一个好心的考研狂人开的，他给大家指导作文，免费的，他桀骜不驯抨击考研班和考研制度。他是从管卫东的高联辅导那里分析出一套属 于自己的东西。做阅读一定不要掺加个人思想，完全客观。什么意思？就是答案一定在原文里找，原文没说的你一定不要去选。例如：什么动物能捉到耗子？主观思 维里那一定是猫，但是原文里写的是猪。明知道这是错的，但是你是在考试，是用文章来分析解答问题。

这种思维需要一段时间的锻炼，一旦适应了百发百中。我是考试前1个月才知道的，和之前复习思维完全不同，所以有点乱了。大家不要把题目分成各种类型，不要学宫东风的思维，但是可以听听解闷。

平时做什么阅读？真题3遍那是必须的，我最起码做了8遍了，看见题就知道答案了，有点儿恶心了。真题11月份开始做，别做太快了，留最近2年的题考试前来 模拟，真题是稀缺资源，大家都知道。为了保持每天都学英语，你买2本阅读足够了，每天4篇，掐时间做。我之前听雷哥说他是8分钟一篇，我试了，我不行，做 不到。我15分钟一篇掐时间做的，这样准确率能保证。

书呢我做了很多，但是难度来看，张剑出的150篇很难，很有挑战，5个选项我经常错3个。人大的那本书很好，但是难度很低。星火的难度不大但是很偏，词汇量也很大。个人觉得市面上的书难以和真题媲美，所以买2本意思意思就行，就是保持感觉，切勿刨根问底死扣答案。

作文：估计第一次考研的 10个有8个不知道作文如何写。网络上的作文模板切勿直接

背下来套用，肯定低分。小作文就那么几种，今年考得是notice，第一次考，我还好看过，直接 就写了。小作文就直接背模板。大作文，这个很有说道。也是那个群里学习到的，可是那个群散了。我自己看了不下6套作文书了，自己做模板，但是做的实在不怎 么样。后来经过指点发现，其实只要一个模板就好。这个大家就仁者见仁智者见智了，考试的时候作文是唯一一个可以抓得到的分，这平时就要下苦功夫了。我这次 得以通过，作文帮了很大的忙。

PS：考英语先写作文，速度40分钟内解决2个作文。我先答阅读后来实在是没有感觉，后面的那个人答作文写在纸上啪啪啪地很吵我。我后来也开始写作文了，我作文勾抹了答得不好，大家一定要写的干净好看。然后完型完全放弃了，对于那些基础好的，就好好写，我基础不好，直接10个B，10个A可以保证3分。然 后就是阅读，保证1小时20分钟的时间，这个必须要认真答不要求快，每个控制在15分钟——20分钟内，太慢太快都不好。然后是新题型，这个就不多说了，如果实在不会的话，就把字数最多的那个段：假如是C，全选C保证2分。翻译就是平时的功夫了。

政治：

考完试我发现政治班的作用很少，但是大家自己学政治是很恶心的一件事情，很枯燥。如果家庭条件还可以建议报一个基础+冲刺，大家一起听课还是很好的一件事情，老师也很幽默。我是赶上了改革，加了近代史和法律基础和思想品德。很恶心。

红宝书，考试大纲指导分析。这本书很枯燥，但是答案的70%都在这里。大家一定要仔细看，我的血淋淋的实践证明了，得小题者得天下，小题一定要认真，大题 很难拉出档次来，考试的时候大家都写的满满的。小题需要平时的巩固。把政治当小说看就好了，其实考研科目里最喜欢复习的就是政治，就是看书，反复看一点都 不累。至于做题，陈先奎陈大仙的2000题，千万不要做，太细了，没用。看看序列2就足够了。

考试前的一个月，市面上疯狂的出售大量的模拟卷。推荐大家去知识宝库下载电子版，只要市面上有的，网友们就会上传，但是你们一定要认真地回复啊，要不然没 有金币就不能下载了。我把市面上有的考试模拟卷全做了，大概有10几套吧，还有20天20题，那个大家就看吧，就那么回事。

PS：政治主要背的是方向，不是死记硬背。比如哲学方面几个基本方法，列的清清楚楚的大家就把框架弄好然后背下来，剩下的很多话都是自己胡诌的。知道的知识点全都写好了，答题的时候一定要注意题干问你问的是什么，让你用辩证法来分析，你不能用其他的来分析，否则就0分了。

专业课

我考的是历史方向，刘松茯的外建史图说，侯幼彬的中建史图说。决定 7 月份来工大复习，顺便报班。工大这里最靠谱的是师兄推荐的巅峰建筑学社，每年有一半考上的都是他们的学员，不多说了像是做广告似的。近20 年的工大真题，摸出老师的一些出题规律，例如中建史的出题思路和外建史的考试重点，考点会重复出现，但是形式不同，比如应县木塔，今年考画图题，明年考简答，后年考名词解释，说不定那种形式。学习历史一直不是一件应该死记硬背的事情，而是需要通过对于整体时间流线，各时期风格特点，各建筑与各时

期特点如何呼应等多种关系。通过总结建筑历史的共性和个性，将知识融会贯通，自然而然的形成一套体系，而非死记硬背，使得复习可以事倍功半。

（三）快题

我是先找快题临摹，确定的风格，再练习的速度。我觉得大家在刚开始练习的时候一定不要干掐点，到点就不练了，这样你永远都练习不好一套快题。后来暑假前去了哈尔滨，找了一圈考研补课班，大部分都是教手绘的，后来通过学姐介绍找到工大师兄开的巅峰建筑学社，两个老师教的很有套路，狠抓方案的同时提供诸多采分点和应试技巧，比如如何设计透视图，如何配色，如何能体现建筑深度等等。正好赶上哈工大的快题设计周，也是郑老师和金老师两个人讲的，看到了工大本科的快题，也觉得他们并没有那么强，所以心里有点小小的自信。

建议开始的时候不要太着急练速度，而是要完整的画一套，画到不能再画了，形成自己的风格，说到风格，很多地方的建筑手绘风格一致，排版一致，上色也差不多，你说这样的快题老师批卷一看，能好么？都是克隆出来的，两位老师的观点一致，就是设计自己的独特的风格，在他们把控下来设计自己风格，所以这个班里出来的学生，没一个画的相似的，这也防止雷同低分卷。我前期画一套要8~10个小时，后期一般是做设计1h，线稿和墨线2.5h，颜色1h，零零碎碎的0.5h，5个小时就能画完了。就是熟能生巧，到后期拿出一只马克笔就能不用思考的把全篇需要这个颜色的都画完。

到12月冲刺的时候，我回到本校，但是依旧每周定时参加工大巅峰的网络辅导课，保持状态，考试发挥的很好，135分，也算是超高分档了。

不多说啦。

第四篇：建筑学专业学生的心得

建筑学专业学生的心得

1、有人说建筑师是受共产主义教育，却在资本家手里干活。谈谈你的理解。

2、结合现实中的设计的情况，谈谈你对建筑的理解。

3、任选一题，不少于3000字。

一、就像孩子在海边玩沙子一样，我的青年时代是在玩弄材料。一个人不能忘记你来自何处，你的出生地和那些属于你自己别人没有的东西。--伦佐 皮阿诺

初涉建筑学专业的学生，进入课堂时总是怀着一种既崇敬又觉得神奇的心态。我们总是认为只要梦想到的土地，无论其多远，每个人都能成为他自己的建筑师。建筑学生应该多外出旅行以增加阅历，应该多接触建筑实际建造和材料使用以克服当今信息时代与物质时空的疏离。现在的信息社会，我们知道的越多，理解的越少。这个过程使我们逐渐地远离生命的真相，却活在一个图像的世界里。我们怎么与我们的梦想互动，赋予梦想丰富的背景，引导梦想的前进并将其阐述清楚？--旅游、阅读、理论分析、绘图、思考、交流、设计、感受自然还有生活。

在一天中要有一段时间应该一个人静静地度过，在这个躁动的社会下让自己拥有一个比较沉静的心态，和一种超越烦躁的修养。匠人之心，质直而专注。每一位伟大的建筑师都是，而且必须是一位伟大的诗人。现在的我们很少能够听到雅致、迷人、舒适、和谐这些词语。相反，可以听到社会目的、干涉、功能、适用性、风格、可持续发展和许多深奥的概念以及简单的专门术语。由功能、结构和理论决定的建筑只是留下一张白纸而不是一个故事。这张白纸可以引起许多抽象的想法，失去的是与用户有关他或她在建筑物内居住时的精神或神话方面的对话，留给我们的只是设计者的风格和个人的表达。而建筑需要的更多……

关于艺术我们知道的很少，但是我们至少应该知道我们喜欢什么。建筑师的个性，建立在他的专业知识与对人世的深切关怀上。艺术不应是外在的癫狂，而是思想的张扬。艺术家和科学家的区别在于艺术家用支离破碎的思想来表达那些持续连贯的事情而科学家是用持续并且连贯的假设去研究那些支离破碎的事物。当摄影师将现实变为梦想的同时，建筑师正在将梦想变成现实。从这个角度看建筑在本质上其实是个乐观的职业。我们塑造了建筑物，然后建筑物塑造了我们。

二、建筑是凝固的音乐（雕塑是凝固的舞蹈），是石头的史诗。

人类最原始的需求是建造能够遮风挡雨的栖息之所，房屋是人生存斗争的产物。最初的最初，建筑只是人类安身立命的偏安一隅，还是心灵栖息的美好家园？延续是人类的最高意愿，它孕育了生命超越的动力，具有自在的传承性，表现为时代精神的交替，负载着某些记忆和美好的梦想。然后建筑开始慢慢发展演变，被赋予了更多的内涵和外延：建筑既是一种文化，又是容纳其他文化的场所。表达自身的文化形态的同时又较完整地映射出人类文化史。建筑作为文化，它对人的心理作用表现在：1人和社会的崇高性（善）；2科学和文明的召唤性（真）；3美和艺术的陶冶性和自我完善性（美）。

建筑是一种科学，一种艺术，但它更是生活的容器。建筑是社会活动的舞台，是社会文化外显的形态。欣赏一种建筑，要自欣赏一个社会及其文化开始才成。建筑的外延是什么？有人说建筑是从雕塑到构筑物（水塔、烟囱、聚气塔等）之间的一切，就是把建筑作了一个有关应用性和艺术性之间的截取。然而我们似乎应该从更多的角度来认识建筑。建筑作为：

·场所--与生活契合·事件--反映时代、精神（理念）

·语言--形式、材料

·艺术--空间感

建筑是尊重现实的实践，是充满诗意的叙事。一些建筑物是沉默的，没有什么可说，没有声音--仅仅是一个物体，另一些就太吵了，还有一些可能会讲述一个包含骄傲和炫耀的愚蠢的故事。建筑物应该能代言它所处的时代和地域，却又渴望永恒。建筑中的人性美就是当人们沉溺在建筑技术、形态美学、陷入哲学思辨的同时，还能意识到自身在社会中所应该承担的责任。

真正的建筑艺术形式是以建筑的美为目的。所谓美，就是使人引起审美心理上的愉悦，它并不为了其他的目的或者功利。可是对于一个具体的建筑来说，总有它的具体的用途，因此建筑艺术不是一种纯艺术，建筑必然有非艺术的目的。建筑不仅仅是表达，它不是艺术，艺术能抒发或者激荡人的理想，而建筑则可实现很多人的理想。

真实是建筑的上帝。建筑的真实一定是向你展现易于记忆的空间，或是从未有过的体验。建筑被视为人类搭建的情感容器，它在承载生命的同时，也被赋予了生命。真正优秀的建筑设计并不会局限于建筑的自身形态和美学功能，它还会建立在社会学，政治学，经济学、行为学、生态学等诸多学科的基础上，实现对新技术、新材料和新的结构形式的灵活尝试，也突出了对最新的建筑研究成果的关注和验证。建筑中的社会价值没有其艺术价值和文化价值那么容易体会，它所能解决的社会现实问题也没有现行制度来得直接。然而我们无法忽视它潜在的、深远的影响。在宽泛的空间概念中，相对独立的存在应该融合建筑的技术性，服务于建筑、景观环境和城市空间的细节表达，并关注建筑与其所处的环境或者社会性文脉之间的关系。时间是衡量价值的最好标准。在现实的建筑中，已经很难闻到精神的味道了。有价值的艺术品在传达出那种感性或可知觉的因素之后也会同样被外界识别。建筑的存在行为能否实现人类预想的价值和意义，取决于建筑和城市存在的最终状态，而设计或者竣工本身不代表建筑的真正存在，当建筑处于存在的界限之中，符合伦理秩序的关系，实现人类的幸福愿望，才是存在的真正价值所在。

三、现实有两种，一种是主观的现实，一种是客观的现实。

许多人乐于设计方案并构想建造方式。我们喜欢做梦，幻想设计和制造物品。我们喜欢学习知识，做艺术家，把复杂的组织积聚在一起。人们对建筑艺术有一种好奇心理，渴望亲自体验建筑艺术，期望建筑是异乎寻常的，把它当做一件艺术品来理解，将其视为一个故事牢记在心，感受建筑与自己的生命融为一体的那种激动。这是一种从无到有的创造方法，一种以令人满意的方式使事物规范有序的方法，这种方法能够帮助人们改善生活方式，它是一种回报你和社会的艺术。然而，真正幽微动人的互动，必须用沉静的心才能感知，因为建筑的宏观之美，人人皆能轻易感受，而微观之美，却只有柔软的心才有福气观察到。它应该能够启发我们的思想，开拓我们的情感领域，鼓舞我们的创造力……我相信真正有价值的作品，一定会有一种大家可以领会的语言，以便达到它激发我们情绪与思想的目的。然而所有的建筑都必须由建筑师来建造吗？事实上全部建筑中只有5%来自建筑师的设计，我们因曾经认为的美轮美奂的5%的建筑而致力于建筑师这个职业，但是我们没有接触到事实上正在设计那95%的建筑物的人，他们在社会的各行各业，为人们简单地建造他们所需要的设施。

建筑的市场很大，不同的定位，不同的方法，做的事情不一样。但是我们依然要明白，现实的建筑行业里，一个建筑师做事的方式是私人的，可是他做出来的作品可以属于每个人。一个设计师的价值不仅在于他的作品，还在于他用自己的与客户、受众进行的沟通。设计师要有情感，但是这种情感更应该建立在理性基础上。建筑师不仅要考虑功能、形式、空间的东西，还要考虑法律的责任、社会的责任。我们不应该在遭受创伤的土地上抹抹药膏，而是使土地的肌肤更加光滑。自然不会欺骗我们，欺骗我们的从来都只是我们自己而已。

房子越盖越好，城市也是越变越漂亮，但只是漂亮，却越来越不真实。市民文化，老百姓的价值在社会中变得越来越渺小，而真正的社会价值往往是在利益方面的价值取向，大量的城市更新带来了一个英雄式的时代，塑造这一时代形象的，不是老百姓的生活迫切需要的，而是大量的地标建筑，是大剧院，体育中心。也许我们更应该关心的是缺少好的建筑，而不是缺少伟大的建筑。人类发展至今，在建筑上取得的成绩是有目共睹的，但是如果在社会的价值观和思想上没有清醒的认识，永远用这种强势的力量来推动社会发展，潜在很大的危险。建筑从来不是由一个单独的事件触发的，也不是由一个人的计划和设想的直接实现。建筑是对社会流动中各种相互矛盾力量不断进行调整适应的结果。为人类环境建立秩序和关系，这就是我们建筑师的任务。

后记：上完课回来宿舍闲聊，舍长大人说：这算给材料作文吧。回想起高中给材料作文文中要体现材料，顿觉好笑。想想觉得不太像。然而又想不出来是其他什么类型的作文。于是将大学四年里的笔记整理一番，凑足3000字。令人讽刺的是，自小学三年级到高中结束，我们所接受的都是八股教育，不曾想在一个普通的工科的大学里的工科专业，反而学习到了所谓的文化知识。

第五篇：建筑学大学生实习心得

建筑学大学生实习心得

（一）大学，在我的印象中已不再是充满幻想的天地，在大学度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经历过成功的喜悦，受到老师细心的指导，学了点建筑表面知识。当初选择建筑，只是出于个人的爱好，对它的了解是那样的肤浅，感觉建筑就是那么的简单，只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习认识中，它的形象由模糊变得清晰点了，由简单变得伟大。终于，我有机会去真正的认识什么是建筑，参加这次的建筑施工实习，在朋友的带领下对建筑有了大致的了解。

经过这次的实习，我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识，这次实习，让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大。让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验，在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用，才能更安全更有效的施工。也让我明白了团队合作的力量，俗话说的好：一根筷子是很容易断的，一捆筷子就不容易断了。这句俗语就能很好的说明团结的力量。

在建筑施工实习期间，我与那些工作人员的互相合作是特别重要的，特别是在施工的过程中，互相沟通，互相帮助，合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明显，施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作，首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做，只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力，钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合，不然的话同样会影响效力，之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们大学生活中必须经历的过程，是巩固知识的有效方法，也是检验我们所学知识是否牢固的办法，更是我们大学生成长的重要途径。

通过这次的建筑施工实习，我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识，而且在实际操作上也得到了很大的提高，达到了学以致用的目的。在经验十足的施工员悉心指导帮助下，我不但对施工技术有了更深刻的理解，也从失败中吸取了非常宝贵的经验，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。

在这次的建筑施工实习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的施工员，经验十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答，在和经验十足的施工员交谈的时候，他还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传授给我，对于这种无私奉献的精神，我被深深的感动着。

对于这次的建筑施工实习，我有很多的心得体会，这次实习时间虽然短暂，但是却让我受益颇多，让我看到了团队合作的力量，让我明白了为人处事的道理，让我能更好的把

理论知识运用到实际施工中去，总而言之，是一次受益匪浅 的实习考验。

建筑学大学生实习心得

（二）实习对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。

由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。

不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。

一开始到这工地的雏形还没有，只看见一个基坑。我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。

上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。现在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。

伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们要慢慢适应工地生活。

一个月的时间过去了，一个月的生活总算是充实的，该做的也做过了，该经历的也在慢慢经历，相信今后还有更精彩的生活，我期待着。