知路、爱路、护路(小学生作文)

第一篇：知路、爱路、护路(小学生作文)

知路、爱路、护路

6.1班学生 刘又祯

一条铁路，紧挨着我们的学校。每天，我们都能听见呜呜的火车鸣，看见长长的火车身。我们这座学校的每一个学生，从进入这座学校的第一天起，就拥有了一个光荣的称号——“爱路、护路小卫士”。我们这些“小卫士”不断从家长、老师、学校、铁路部门的叔叔阿姨，还有书本上学习关于铁路的知识，让自己成为真正的“爱路、护路小卫士”。

有一个学期，刚开学不久，铁路部门的叔叔到我校做“爱路护路，珍惜生命”的讲座，讲了许多关于铁路安全的故事，其中一个故事让我久久难忘：

那是一个阴沉沉的下午，乌云密实地盖住了天空。两个刚上一年级的小男孩，结伴到铁路上去玩。“铁路”，这个新奇的词语，对这两个小孩子来说，就像可口的零食一样诱惑着他们。他俩一边谈论着心中的铁路，一边蹦蹦跳跳地朝铁路跑去。

不一会儿，他们就来到了铁路上。铁路的“新奇”把他们吸引住了，他们在铁路上玩了起来。天下起了小雨，好像是为了让他们赶快离开而专门下的。远处传来了鸣笛声，懵懂无知的两个孩子按捺不住心中的好奇之心，朝远处张望，想看个究竟。“呜——呜——呜——”笛声越来越急促了，急刹的火车仍然前进着，离两个孩子越来越近，越来越近……最终，两个孩子倒下了，永远地倒下了，倒在了铁路上，倒在了血泊之中……

雨，越下越大，滴在血泊中，汇成了小溪，不过是红色的，是浑浊的红色；滴在孩子的脸上，但两个孩子再也不会跳起来，欢呼雀跃：“下雨啦！哇哦！下雨啦！”只是躺在那里，静静地躺在那里……

……

铁路，长长的铁路承载了人们多少的梦想和幸福呀，它把各种各样的货物运往天南海北，它把满怀希望的人们送往五湖四海。但是，它却又给人们带来了巨大的痛苦，这是因为什么 呀？——是人们的无知，是人们的疏忽，是人们安全意识的淡薄。

这个故事，这个血的教训，让我从那时起，便懂得了不能随便去铁路上玩耍、逗留，懂得了要了解自己身边的事物，懂得了要学会珍惜生命。

现在，我已经是一个六年级的学生了，我和我的同学懂得了更多关于铁路的知识。我们把这些知识告诉身边的亲人、朋友，告诉低年级的小弟弟、小妹妹。

南来北往的火车每天从我们校园外的铁路上驶过。我们几乎视而不见，听而不闻了。但是我们知道的铁路的知识是越来越多了。愿更多的人知路、爱路、护路，愿承载希望和梦想铁路带给人们的永远是快乐和幸福。

（指导老师 陈瑶）

第二篇：“知路爱路护路”工作总结

“知路爱路护路”工作总结

根据《关于在全省中小学校开展爱路护路宣传教育的通知》文件精神，结合我校靠近铁路沿线的实际情况，以及近年来，列车几次提速以及屡见报端的铁路伤亡事件，让我们感受到安全教育的重要性，深感做好学生的“爱路护路”工作意义重大。多年的教育教学实践中我们总结出只有广泛开展多种多样的教育活动，真正让“爱路护路”教育深入孩子们的心灵，才能帮助他们养成良好的行为习惯，减少意外伤害事故的发生，确保师生生命安全。现将我校开展“知路爱路护路”教育活动情况总结汇报如下：

一、领导重视，组织机构健全

为了确实保证“知路爱路护路”教育活动开展的有效性，我校对“知路爱路护路”工作高度重视，加强领导，成立了专门的领导小组，组长由校长王文超同志担任，副组长由赵继军和王国亚担任，成员为各班班主任。召开专门领导小组工作会议，制定出“知路爱路护路”教育活动安排，并把此项教育和学校的德育工作融为一体，作为学校的重点工作来抓。

二、开展多种形式的教育活动，促进学生的养成教育。我校为了加大铁路对国计民生的重要性的宣传，把“知路爱路护路”宣传教育作为学校的必修课。通过活动加强对孩子们的安全教育，教育学生明白铁路对经济的重要性，爱家乡，就要爱铁路，从内心深处要激发学生热爱铁路的情感；“爱护铁路”就要保护铁路，每个学生都要从自身做起不破坏铁路设施，遇见有破坏铁路设施的坏人坏事要敢于报告等等。在活动中促使孩子们学生并通过他们影响沿线村民养成爱路护路的好习惯，号召孩子们学生争做爱路护路“小卫士”。

1.宣传法律知识，做好法制教育活动。

法律是行动的准绳，用法律指导学生行为。要减少事故和案件发生的关键就是抓好未成年人的教育和防范。通过活动，全面提高我校学生和教师“爱路护路”的意识，促进平安建设、铁路建设和和谐校园的建设。

2.从细节入手，抓好常规教育活动。

我校通过“五个一”活动对全体师生进行思想教育，除具体讲解“爱路护路”的一些相关知识外，还把知道的有关铁路安全的相关信息及时传达给师生，提醒广大师生注意。

为了使更多群众了解铁路安全知识，提高铁路安全意识，增强爱路护路的自觉性，确保铁路运输生产和沿线群众的人身安全，为了更好地做好爱路护路宣传教育活动，我校通过家长会对家长进行教育。通过一系列的宣传活动，“一分耕耘，一分收获”形成了一种浓厚的“人民铁路人民爱，人民铁路人民护”的精神。同时我校的宣传教育也推动了学校的团队工作，促进了学校的素质教育。

3.做好假前教育，活动常抓不懈。

针对寒暑假学生在家活动时间长这一特点，学校在每次放假前一天都会对学生作长达一个小时的“爱路护路”报告，重点间接铁路对经济的重要意义，作为孩子们学生具体做哪些事情才是爱路、才是护路，即做到不拿铁路器材，不击打列车，不放置障碍，不在铁路周边放牧，不在铁路线上行走坐卧，不在铁路上玩耍。

4.加强学生自主管理，开展学生自我教育。

我校向全校学生发出倡议，倡议各班学生争做爱路护路“小卫士”，学生代表表决心沿线决不出现学生破坏铁路设施等事件。

另外，学校还和村委会取得联系，号召村民要爱护铁路设施，不在沿线放羊，不上路等，收到了很好效果。

学校组织学生参加“知路爱路护路”征文活动，学生在活动中不仅受到了教育，而且培养了学生能力。通过这些活动的开展，在学生中扩大教育活动影响面，进一步提高了学生爱路护路的意识。

总之，通过学校开展“知路爱路护路”宣传教育，不但使学生受到教育，而且发挥学生的特殊作用，学生将学到的爱路护路知识带回家里，向亲戚朋友宣传，起到了“小手拉大手”的效应，从而达到了广泛教育的作用，收到最佳效果。因此我校一直未出现铁路伤害事件和破坏铁路设施行为。在今后的工作中我们将一如继往，坚持不懈的以自己的实际行动，再接再厉，把爱路护路深远意义通过学生以点代面向乡村农户辐射，向社会延伸，来确保铁路运输的安全畅通，确保我校师生的人身安全。

“知路爱路护路”活动总结

寨沟小学 2016年6月

第三篇：知路爱路护路教案

“知路、爱路、护路” 教案

活动目标：

通过此次班会加深学生对道路上玩耍的危险性，了解道路防护栏的重要性及道路安全小知识，提高知路、爱路、护路的自护知识。

活动过程：

一、出示图片（违反交通规则的图片）

横穿马路、铁轨上玩耍嬉戏打闹

过马路不走人行横道

不遵守交通规则等不良交通行为习惯

畅所欲言：看图说自己感受并指出不良行为习惯

二、学生汇报课前搜集到的关于道路的小知识以及事故的案列。

1、交流谈感受（四人小组进行）

2、教师小结：

近年来，全国的交通安全事例不断增加，事故发生频繁，人员伤亡和财产损伤惨重。对人类的危害远远超过了地震、洪水、火灾这些可怕的灾难。我们应该增加交通安全知识及交通安全法律意识，增强安全防范能力。

3、谈谈自己身边有哪些关于道路安全的隐患

出门就是公路、车多人多，穿越马路容易引起安全事故….4、作为小学生的我们该如何去做？

学生发言

师总结：

公路、铁路都是我国公民经济发展的大动脉，是国家重要的基础设施。在经济社会发展的今天起到至关重要的作用，交通运输生产安全关系到我国国民生计，为公路、铁路运输生产创造一个和谐的治安环境是我们每一个公民的法定义务和义不容辞的责任，知路、爱路、护路人人有责。部分同学对公路、铁路安全常识和自我保护意识缺乏，有时处于好奇心，不自觉的遵守安全规定，严重危害了公路、铁路及行车安全事故的发生，进一步强化了同学们额法制意识和爱护护路意识，提高自我保护能力，共同建设和谐交通。

三、发出倡议

人人争做“知路、爱路、护路”小标兵。

第四篇：小学作文：知路爱路护路

知路爱路护路

路是伟大的，无私的，他无时无刻都在为人类默默奉献着，不管多少人从它身上走过，多少车从它身上驶过，它都无怨无悔，任劳任怨。有了路，交通方便了，通畅了，大大减少了交通事故发生的可能性。有了路，经济发展了，国家强大了，人民都富有了。

可是你知道吗？每一条路都凝结了修路工人的汗水和心血，所以我们要感谢那些修路工人，是他们用辛勤的汗水换来了路的诞生。路是修路工人的结晶，路是我们不能失去的，所以我们要爱路护路。

知路爱路护路人人有责，要想知路爱路护路要做到以下几点：

一。从自身做起，树立爱路护路的责任感和守法的自觉性。

二。上学、放学过马路、铁路要做到“一停二看三通过”

三。不在路上玩耍、嬉戏。

四。不在铁路上行走、坐卧。

五。不损坏公路设施；不在公路上打地洞。

六。不把公路上下水道盖随便拿开，见到公路上的下水道盖被人掀开要主动把下水道盖盖上。

七。不在公路上乱丢垃圾、不随地吐痰。

八。如果看见身边有人做过对公路有害的事，一定要阻止他（她）。

路为人类做出了巨大的贡献，知路爱路护路人人有责，让我们行动起来吧！从我做起，共同知路、爱路、护路吧！

第五篇：知路爱路护路教学设计

《知路爱路护路》班会设计

富裕县逸夫小学 王冠

一、教学目的：

活动旨在教育全体师生学习并掌握“爱路、护路”的基本知识，增强安全意识，提高自我保护能力，有效预防铁路安全事故的发生。

二、教学形式： 小品、比赛、朗诵等

三、教室布置：

1．以“爱路、护路我有责”为主题出一期墙报。2．教室前黑板标示主题，并适当点缀。3．活动前要求同学们收集有关资料，寓教于乐。

4．以学习小组为单位办张“爱路、护路”为主题的手抄报。

四、教学过程：

1、诗歌朗诵《铁路工人情赞》

甲：铁路是一个国家的大动脉，铁路客货运输是国民生产的迫切需要。铁路安全关系到国家财产和群众的生命安全。

乙：我们是铁路沿线的一所小学，其中我们的好多家长就是铁路职工。他们几十年如一日的工作着，从来没有一丝怨言。

甲：下面就让我们走进铁路人，了解一下他们的工作吧，请听诗歌朗诵《铁路工人情赞》

2、看一看，议一议

乙：北雪劲纷飞，南江惊波浩，梯风淋雨护路途，寒暑星辉照、甲：位卑系万众，重任铁肩挑，巨龙腾飞甘为翼，心潮逐波高。乙：大家知道吗？每一条铁路都凝结了修路工人的汗水和心血，请看：（播放ppt）平凡的人往往从事着一种阳光下灿烂的工作。铁护队员映着晚霞、迎着风雨沿着铁路线细细的排查着各种危险情况，正式他们无私奉献和锲而不舍的精神感动了我们。（观看完ppt后）

甲：看到铁护队员确实值得尊敬，同学们，你想对他们说些什么？（汇报4人）

3、手语《感谢你》

乙：通过同学们的讲述，我们深知作为一名铁路人的艰辛，想起他们辛勤劳动的一幕幕场景，使我们不由自主产生了敬佩感激之情。让我们用手语《感谢你》，来表达我们心中的谢意！

4、知识竞赛

甲：感谢你，铁路工人，让我们如此安心！作为一名小学生，我们也有责任确保铁路安全畅通。

乙：我了解到，各小组也开展了丰富多彩的活动来学习、宣传铁路安全知识，那咱们就来《铁路知识大比拼》，比一比，谁才是铁路小卫士！甲：请不要先把答案说出来，要抢答的同学请举手。（ppt出十道题）

5、歌曲《逸小的孩子爱护路》

甲：同学们介绍那么多，我也来考考大家：什么是爱路护路四不内容？（齐回答：不上路、不石击、不摆障、不拆盗）

乙：同学们回答完全正确。爱护铁路，重视安全。爱护铁路，要靠我们逸小的孩子去行动。请欣赏歌曲《逸小的孩子爱护路》。

6、情景剧《该不该这样做》

甲：听惯车声一阵阵，听惯号声一声声，逸小的孩子就是爱护路！但在生活中，有的同学却这样做了，下面请欣赏情景剧《该不该这样做》。

7、《拍手歌：要，不要！》 房凯、张志浩：那我们应该怎样做？

全班：你们应该这样做！《拍手歌：要，不要！》

8、三句半《爱护铁路》

乙：瞧！同学们告诉你了，可不能这样做，那我们面对朝夕相伴的铁路，我们到底该怎样做呢？请让徐佳鑫他们告诉我们答案，请欣赏三句半《爱护铁路》。

9、黑板签名，画手

甲：爱路护路从我做起，爱护铁路人人有责。

乙：下面就请同学们在《知路爱路护路共筑平安铁路》的黑板上，画上我们坚定的信心，郑重地签上自己的名字。

甲：（随机采访同学），我来问问你，签完名字有何感想？

10、倡议书

甲：通过今天的主题班会，相信同学们对铁路有了更多的认识。

乙：下面让我们在班长王金月的带领下，争当护路卫士，向着平安铁路，发出倡议吧！总结：

甲：一句句深情的话语，凝结着对铁路的爱。乙：爱护铁路，珍惜生命。爱路护路，从我做起。

合：最后希望大家好好学习，将来为我国的铁路事业做贡献！本次班会，到此结束！