手工总结

时间:2019-05-12 12:02:09下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《手工总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《手工总结》。

第一篇:手工总结

第二课堂手工小组总结

本学期的手工制作小组课已经顺利结束了。在活动中,我主要让学生学习剪纸、皱纹纸贴画、纸雕贴画、做钟表,叠纸鹤等手工制作,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。

因为在课堂上他们体会到手工课的乐趣,所以对手工课的兴趣更浓了,俗话说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”在教学中我切身体会到了这一点,每一堂课小朋友们的手工作品都让我出乎意料。

1、学生的动手能力比以前都有明显的提高。

2、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。

3、在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

4、在课堂上要注重对学生审美能力的培养,给他们感受艺术品的机会。引导学生进行比较、评价,使他们的审美能力比以前更待一步提高。

不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较粗心,做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。

第三课时:美丽的蝴蝶、蜻蜓 教学目标:

1、基础绘画课。

2、简单的蝴蝶、蜻蜓的画法

3、从简单的绘画入手,为完成一副作品做准备。教学用具:粉笔,彩笔,画纸

第二篇:手工总结

2012-2013学第二学期

手工课题实施总结

大二班 段雅美 正感慨于时间过得匆匆,一个学期便在不知不觉中渡过。在本学期的手工活动中,我们大班开发了三节手工课程:《手表》、《笔筒》、《纸杯花》。

春天是万物生长的季节,各种各样五颜六色的花儿争前恐后的开放着,到处都充满生机勃勃的景象。本月我段围绕主题“春天来了”,结合《纲要》艺术领域中指出:应指导孩子利用身边的废旧材料制作玩具、手工艺品来美化和创造自己的环境。因此我们想通过活动启发幼儿运用身边熟悉的材--纸杯来制作一些美丽的作品,帮助他们在感受春天的同时,激发幼儿热爱大自然的情感,启发幼儿动手、动脑,并尝试运用剪画的方法把春天里花儿的形态表现出来。

大班孩子马上面临小学生涯,开始使用各种文具。尤其长期和笔打交道。《纸盒笔筒》制作是让孩子们按需求对废旧纸杯进行加工(插接、圈折),完成一个取用方便的纸盒笔筒,并能很好地体现出其实用性、美观性、稳定性功能。主要是学生在我的引导下,认识笔筒的结构及制作的方法和步骤,并鼓励学生积极思维,在内部分隔及外部装饰的认识和制作技巧上有质的飞跃,是我对学生进行“变废为宝”的“环保”教育,从而激发学生表达交流的欲望。这是对学生的学习表现、学习能力、实践能力的评价,是考查学生的认知水平及技能的主要途径。

大班下学期的孩子面临上小学,认识记录时间对他们来说非常重要。通过与部分幼儿家长和小学老师的交谈了解到:很多幼儿进入小学后,遇到很多困难,其中就包括认识钟表这一环节,由于不认识钟表而耽误了上课时间。为了更好的做好幼小衔接工作,我特意设计了《手表》 这一节课。而且班级幼儿最近都喜欢带着手表来上幼儿园,对于手表的兴趣显得尤为浓厚,因此我将游戏带到课堂,游戏是幼儿最喜欢的活动,让幼儿在游戏中学习,能充分调动幼儿学习的积极性;活动中通过让幼儿做小主人,让幼儿有一种自豪感和自信心,激发了幼儿展示自我的愿望,让幼儿以最大的热情投入到学习中来。多样的活动形式,彻底打破了以往单一技能的训练,充分考虑到了幼儿的个别差异,有利于幼儿个性的发展和协作精神的培养。

在我们的课题组研究中,我们本学期一直都在钻研《美术教学之给幼儿园教师的101条建议》。深刻了解到手工给幼儿带来更深远的意义。在本学期的手工活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较低粗心,做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。

2013.6.28

第三篇:手工社团活动总结

手工社团活动总结

剪纸作为我国非物质文化遗产的一部分,在学校,在民间,在社会中精通的人已经不多,尤其是当代的学生其爱好、兴趣更加脱离这些民间工艺,很多人对我们传统艺术中优秀的部分也相当的忽视。因此,本学期我在学校举办一个手工社团,每周四下午6:10——6:50教学生剪纸,希望学生在学习的过程中了解剪纸的魅力,认识到我国非物质文化的精华,能够和我们一起为保护和传承非物质文化遗产贡献一份力量。

在活动中,能够坚持下来的都是真的对这项艺术有兴趣,而且大家的积极性也相当的高,相处和谐,也十分的好学。当然在活动中也有一部分没有坚持下来,但是我相信他们也对我们的社团都有了了解,希望他们也能够从中收获一些东西。下面就这学期学习情况总结如下:

一、指导思想

为提高学生素质,全面实行素质教育,促进教育教学和课程改革,提炼学校教育教学特色,培养学生剪纸方面的兴趣,训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才,特开设剪纸小组。

二、学习内容

剪纸小组:主要进行两大块知识:一是剪纸技能部分,进行剪工练习、剪影等,二是剪纸应用部分,主要是通过运用剪纸技能进行剪纸生肖的制作、剪纸《中国梦》等应用性剪纸制作。

三、学习效果

1、对学员来说,对剪纸有了初步的认识,能够独立的剪出一些简单的作品,而且对剪纸的基本理论常识也有了一定的了解。

2、对社团来说,基本上达到了我们要的目的,使更多的人了解了我们剪纸的社团,在学校的影响力也逐步扩大,对后面活动的开展打下了一个良好的基础。

这学期剪纸小组活动取得了一定的成效,尤其是尝试创作和创新,在制作的过程中学生们的耐性和毅力得到了磨练,另外通过动手制作,也提高了学生们的动手操作能力和审美能力,在活动中,我发现几个基础稍差的学生在这种氛围下,也得到了很大程度上的提升,在制作的作品中都有明显的进步,大部分同学都很有创新能力,制作的作品很有新意。

四、今后努力方向

这学期活动的效果比较满意,在创新中、实践中有教学相长的感受。这学期活动结束时,我也有很多感慨,当看到学生们好的学习效果我感到很高兴,唯一感到这学期学习的时间不够多,学生的创造力很强,感觉还有很多学生们的能力没有充分展现,下学期我一定要总结这学期的经验,好好计划一下下学期的学习内容及时间安排,让学生们的特长得到充分的施展!

第四篇:高段手工总结

黎城县南关小学

创意社团“高段手工”组工作总结

2017-2018学年

本学年我校开展了创意社团“高段手工”组。本人担任本组手工制作兴趣组的工作。现将本学期的开设情况、学习状况总结如下:

1.选择适合学生能力发展的教学内容。

针对学生的发展特点,在选材时,我们尽量做到面广、有趣,尽量让学生通过手工课接触到各种常见的工艺品种,促进学生的能力发展。

2.一学年手工制作课的学习,充分调动了学生的学习积性。因为手工制作趣味性较强,学生动手的机会也很多,符合中年级学生好动的个性特征,学生在玩中学到知识与制作技能,使小学生的心情变得轻松而又愉快,在宽松而又愉悦的气氛中,极大地调动了小学生的学习积极性。

3.一学年手工制作课的学习,使小学生的双手与大脑的思考得协调起来。

4.通过一学年手工制作课的学习,培养了小学生的毅力和耐力。在手工制作课上,他们过的是群体生活,同龄人在一块,常常使小学生变得争强好胜,加上老师正确的指导和鼓励,一些难做的手工,他们靠着争强好胜的信念,也能独立完成。这样,长此以往就使小学生的毅力和耐力加强了。

5.低起点,高发挥,提高学习的效果。

本学期,通过综合创意制作,巩固学生的学习效果,提升学生的应用能力及创编设计能力。

6.收集学生作品,体验成功的快乐。

在指导学生学习的过程中,我们始终不忘编写校本教材的重任,在课堂上做有心人,看到好的作品及时收集,珍藏下来,这样,不但收集到了好的编写素材,同时提高了学生学习的积极性。

不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、废作品等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较粗心,做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我们将更加努力争取把工作做得更好。

第五篇:手工社团活动总结

手工社团活动总结

本学期的手工兴趣小组活动手工制作教学工作已经顺利结束了。在活动中,我主要让学生学习各种剪贴纸手工制作,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们学得也非常认真,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面:

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我的意料。

2、学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪贴一些简单的花,自己动手做一些作品等。

3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

在本学期的手工兴趣小组活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比

较粗心,做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。

活动照片

下载手工总结word格式文档
下载手工总结.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    手工社团总结

    精品文档 手工社团总结 光阴似箭,日月如梭,转眼间,一学年过去啦。在这一年里,我和六年级每个班挑选出的手工爱好者们组成了一个温暖的手工之家。我们一起制定计划,共同商量手工......

    手工社团活动总结

    手工社团活动总结 吴顺仙 通过这个学期手工制作的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学......

    手工制作总结

    (手工制作折纸和捏橡皮泥)总结 为了一(5)班的孩子更加快乐开心的学习,我决定把改课的内容上为手工制作,这是孩子们很喜欢的内容,通过这一学期的手工制作的学习,看到孩子们脸上的是开......

    手工制作总结

    手工制作总结 手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象教学活动。对培育学生的想象力和建立立体空间思维能力有着无法替代的作用。在活动中,我们学校结合自己的实际,根据素质......

    手工课总结

    手工课总结 导语:手工制作是一种通过构思、想象,并利用一些简单工具,制作而成的手工作品。手工制作不但可以提高孩子的想象力、观察力和注意力,还可以培养他们认真、耐心、细致......

    手工社团活动总结

    手工社团活动总结 (2016——2017学年的第二学期) 通过这个学期手工制作的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习。通过本学期的手工社团活动,本社团的......

    手工总结(推荐阅读)

    手工制作活动工作总结 本次手工制作活动已经顺利结束了。在活动中,我主要让学生学习各种废旧材料的手工制作,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动......

    手工社团总结

    手工社团总结 光阴似箭,日月如梭,转眼间,一学年过去啦。在这一年里,我和六年级每个班挑选出的手工爱好者们组成了一个温暖的手工之家。我们一起制定计划,共同商量手工课内容,开开......