观看《四风之害》有感

第一篇：观看《四风之害》有感

观看《四风之害》有感

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2015年5月8日上午，教体局党委纪委在“三馆”廉政电教中心组织各乡校相关人员观看专题片《四风之害》等廉政教育片，通过观看，使自己受到了一次生动的党性党风党纪教育和道德品行教育。

这是几部针对性、教育性极强的警醒片，片中讲到的各种案例，如弄虚作假、欺上瞒下，急功近利、好大喜功，搞政绩工程、形象工程是严重的形式主义。有些人官气十足，高高在上，自以为是，不尊重群众，不尊重科学，破坏了党群关系、干群关系，是典型的官僚主义。有些人玩风盛行、赌博成风。有的不择手段公款出国游，忘记了党的艰苦奋斗作风，追求享乐。一些官员道德败坏、玩弄女性、生活糜烂。影片对于改进不良的工作作风，不断加强党风建设，坚决反对“四风”具有重要的警示警醒作用。

作为一名教育工作者，通过观看深刻认识了“四风”的危害，增强反对“四风”的自觉性。“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，并深刻认识到它是损害党群关系的主要根源。解决好四风之害的问题，才能使我们党的作风和党群干群关系得到改善，才能使我们党的领导的基石更加稳固。否则，让其长期存在必将腐蚀到党的肌体，动摇党的执政基础和地位。

通过观看影片，深刻认识到了做为一名党员不仅应具有较强的廉政意识，更要注重在工作和生活中时刻反省，处处严格要求自己。影片从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了四

风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员领导干部要牢记“四风”之害，禁“四风”之欲。

“四风”的滋长蔓延，主要在于制度缺失和虚化。因此应建立健全多层次、宽领域的反对“四风”的制度体系。抓好制度落实。做到制度一经形成，就要严格遵守执行制度没有例外。

此次观看警示教育片，我进一步认识到了“四风”问题的危害性。在今后的工作中，我们必须切实转变作风，改进工作方法，为优化发展环境，服务人民群众做出更大的贡献。

1、自己必须加强学习、不断提高自身政治和业务素质。应深入学习总书记重要讲话精神，确保思想和行动与党中央保持一致。同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

2、关心师生的思想道德、身体心理等状况，在公共场所不讲一些不利于师生身心建康成长的言论或观点，要做好正面引导。在学校，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成教育教学工作。

3、要自信、自爱、自尊。一个自信的教育工作者能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教育工作者对生活充满热情，对周围人的关心能给学生以模仿的榜样、能感染影响学生；自尊的教育工作者能够廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。

4、要真正地热爱师生，充分尊重他们，关心他们的感

受和发展。更新教育观念，建立一种民主、平等、和谐的师生关系，在工作和学习中要按照上级提出的目标要求和基本原则，查找自身不足，更加纯洁自己的思想、更加坚定共产党员的信仰，在实际行动中，保持党员的先进性，发挥先锋模范作用。

5、要广泛听取群众意见建议。着重听取群众对教育存在突出问题的反映，经常深入基层、深入一线了解群众所思所想所愿，切实为群众解决好实实在在的问题。为广大群众多办实事、多办好事、多解难事，要深入基层、深入群众，坚持民主集中制，虚心向群众学习，热心为群众服务，接受群众监督，反对享乐主义，牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，反对奢靡之风不良风气，要坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素，勤俭办事。

第二篇：观看四风之害有感

观看《四风之害》有感

目前，全国上下都在认真开展党的群众路线教育实践活动，我们林场也不例外，除平日里重点学习总书记的语录文本外，还结合林业局党委下发的《四风之害》、《信仰》六集纪录片进行视频教学，让全体党员了解四风的危害性，信仰的重要性。

《四风之害》通过现实生活中一些具体案例，概括了“四风”的外在表现形式，挖掘了“四风”问题的思想根源，阐述了“四风”给党和人民事业带来的严重危害。

通过观看两部专题片，我充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。只有彻底解决“四风”问题，才能密切党群干群关系，保持党同人民的血肉联系。如果听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。以下着重谈谈对《四风之害》的体会。

影片始末，通过各大贪腐官员的生动案例，从形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四点着手进行了深入剖析，可谓入木三分。形式主义，就是凡事只看现象、不看本质，只讲究外在形式、不注重内容的思想方法和工作作风。

在当前，其主要表现为学风不正、知行不一，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、不求实效。官僚主义是一种以权力本身作为权力运行的出发点和落脚点，从而背离党性、脱离群众、脱离实际的思想意识和工作作风。在当前，其主要表现为高高在上、脱离群众，指手画脚、不重落实，审批繁琐、执行梗阻。享乐主义，就是把个人享乐而不是为人民服务，当作人生追求的最高目标和人生价值的最高标准。在当前，其主要表现为精神懈怠、慵懒疲沓，自我陶醉、标杆不高，追逐名利、贪图享受。奢靡之风，就是随着物质生活的富裕和消费时代的到来，醉心于追求大手大脚、挥霍无度、养尊处优的享乐消费。在当前，其主要表现为灯红酒绿、铺张浪费，以权谋私、腐化堕落，把奢华当时尚，不以为耻、反以为荣。

“四风”问题是老百姓普遍关注的问题，社会普遍关注的问题。我们党历来坚决反对“四风”。回顾我们党的历史，凡是形式主义盛行时，都给我们党的事业带来了巨大的损失，甚至造成了巨大的灾难。官僚主义就是脱离群众，脱离实际，高高在上，自以为是，不尊重群众，不尊重科学，不尊重规律。官僚主义，必然脱离群众，必然失信于民。享乐主义和奢靡之风严重违背我们党的宗旨。历史上贪图享受、骄奢淫逸而亡国的例子数不胜数。纵观历史和现实，凡是朝代更替的时候，凡是多年执政的老党大党垮台的时候，往往都是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风盛行的时候。

因此，我们一定要认清“四风”的危害，一定要认识到根除“四风”的必要性和重要性。

党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民；群众路线是党的生命线和根本工作路线；密切联系群众是我们党的最大政治优势，也是我们党的看家本领和“传家宝”。当前，党的群众路线贯彻执行情况的主流是好的，党群干群关系的主流也是好的。但也要清醒地看到，党内脱离群众的现象还大量存在，一些问题还相当严重，特别是“四风”之害，还没从根本上得到解决，人民群众反映仍然比较强烈。

在看完《四风之害》后，我陷入沉思，一面为贪官治下民不聊生的群众生活扼腕叹息，另一面为我们国家社会主义法制监督体系忧心忡忡，我想，造成贪污腐败的原因有很多，除了贪腐官员们不能坚守自己的道德底线，不能永葆自己的党性修养，拿群众的利益换取个人利益外，难道我们的监督体系就一点责任也没有吗？“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”不能只是一句简单的空话，党的群众路线教育我们，要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，这话没错，但是在做到以上四点的同时，一定别忘了开好民主生活会，让职工们讲真话，让官员们“红红脸”，真正发挥社会、群众的监督职能，让犯了错的官员及时悔过，让将要犯错的干部及时回头，让没犯错的党员继续保持，让党的队伍更加纯洁。我想这才是我们开展教育路线的真正意义所在。

第三篇：观看四风之害心得体会

观看《四风之害》心得体会

最近单位集体组织观看了教育影片《四风之害》，通过观看影片，对“四风”的危害有了进一步的认识，“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决不好，将会给党造成致命伤害，也将会影响中华民族伟大复兴和“两个100年”目标的实现。通过观看影片，深刻认识到了做为一名党员领导干部不仅应具有较强的廉政意识，更要注重在工作和生活中时刻反省，处处严格要求自己，通过照镜子认清自己，正衣冠找准不足，洗洗澡剖析问题，治治病对症下药。

对策一：加强理论学习和宣传，努力掌握反对“四风”的思想武器。以整风精神反对“四风”，需要党员干部用科学理论武装头脑，提高马克思主义理论水平。一是学习中国特色社会主义理论体系，用坚定的理想信念，正确的世界观、人生观、价值观，奠定端正党风、改善党群干群关系的思想基础。二是学习党的路线方针政策。从大局、大势、大事的高度，确立端正党风、改善党群干群关系的基本遵循。三是宣传教育群众，使党的最新理论成果为群众所掌握。四是弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系工作实际，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以实际行动消除“四风”。

对策二：坚持正确的原则方法，开展批评与自我批评。要发扬党的优良传统，坚持“惩前毖后、治病救人”和“团结—批评—团结”的方针，以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度，对党员、干部和党的组织提出善意的、负责任的批评意见和建议。一是摆事实、讲道理。不凭主观印象，不搞捕风捉影，更不能颠倒黑白、混淆是非。二是严于律己，与人为善。做到自我批评敢于触及灵魂、挖到思想深处；相互批评敢于指出问题、真诚帮助提高。三是开门搞活动，广纳民意。要自觉接受群众监督，引导群众帮助党员干部查摆问题，监督党员实施整改，形成党内党外的良性互动。

对策三：强化干部带头示范，解决突出问题。干部带头示范，是解决问题的关键。一要自觉“画像”。领导干部要深刻认识自己的带头作用对推动各项工作的重要性，坚持用严格的尺子衡量自己，用无私无畏的勇气对照检查、改进提高自己。二要善做善成。要把示范带头作用体现到活动的各个环节，对准焦距，抓住要害，不“走神”，不“散光”；把落实中央八项规定同反对“四风”紧密结合起来，确保活动不虚、不空、不偏。三是始终牢记“两个务必”，增强忧患意识和使命意识，做到“干部清正、政府清廉、政治清明”，始终保持共产党人的政治本色。

对策四：加强组织领导，形成长效机制。“四风”的滋长蔓延，主要在于制度缺失和虚化。因此，反对“四风”必须强化建章立制。一是根据新形势下坚持党的群众路线的特点和规律，建立健全多层次、宽领域的反对“四风”的制度体系，确保活动的常态化和长效化。二是以“咬定青山不放松”的劲头，消除“四风”现象，统筹反对“四风”与推进经济社会发展，以好的作风做好工作，以经济社会发展成效检验活动开展成效。三是抓好制度落实。制度一经形成，就要严格遵守，做到执行制度没有例外。

第四篇：观看《四风之害》心得体会

观看《四风之害》心得体会

X年X月X日上午第三节课在一楼会议室，学校组织全体党员和积极分子观看了专题片《四风之害》，我感受颇深，使我受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育，增强教育效果，我和大家凝神静听、认真观看、深深思索，以下为自己的一些心得：

《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员教师要牢记“四风”之害，禁“四风”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。

第一、作为一名教师，我充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，只有彻底解决“四风”问题，才能保持党同人民的血肉联系。如果听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政基础和地位。

第二、同时认识到了“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中我也将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作，提高自身素质，为云山教学事业做出更大的贡献。

第三、做为一名教师，结合我的实际工作，我要以这次教育实践活动为契机，通过广泛听取学生意见、集中学生的智慧、深入查摆问题、认真整改落实，更好地解决学生最关心、最直接、最现实的利益问题，牢固树立全心全意为学生服务的宗旨意识，积极进取，为人师表，做一名优秀的人民教师!

我作为一名教师、一定要坚持党的群众路线，一切从群众出发，一切依靠群众，任何时候都要坚持正确的群众路线，坚持把人民利益、把全体学生的利益放在第一位。立足本岗，关心爱护学生，以自己的行为影响学生，以最大的热情投入到教育事业，为党培养优秀合格的接班人。

第五篇：观看《四风之害》心得体会

观看《四风之害》心得体会

铜仁市第七小学陈桂荣

通过观看专题片《四风之害》，我感受颇深，使我受到生动的党性党风党纪教育和道德品行教育，增强教育效果，我和大家凝神静听、认真观看、深深思索，以下为自己的一些心得：

《四风之害》从近几年来大量违纪党员领导干部和典型案件入手，深刻分析了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风产生的根源及其对党和事业的重大危害，从而警示党员教师要牢记“四风”之害，禁“四风”之欲，模范发扬和践行党的群众路线，作为民务实清廉的表率。

第一、作为一名教师，我充分认识到，“四风”严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，只有彻底解决“四风”问题，才能保持党同人民的血肉联系。如果听之任之，让其长期存在和蔓延扩散，必将严重腐蚀党的肌体，阻碍经济社会发展，动摇党的执政。

第二、同时认识到了“四风”问题的危害性，在这次教育实践活动中我也将严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对自身存在的“四风”进行一次大扫除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切实转变作风，改进工作，提高自身素质，为云山教学事业做出更大的贡献。

第三、做为一名教师，结合我的实际工作，我要以这次教育实践活动为契机，通过广泛听取学生意见、集中学生的智慧、深入查摆问题、认真整改落实，更好地解决学生最关心、最直接、最现实的利益问题，牢固树立全心全意为学生服务的宗旨意识，积极进取，为人师表，做一名优秀的人民教师!

我作为一名教师、一定要坚持党的群众路线，一切从群众出发，一切依靠群众，任何时候都要坚持正确的群众路线，坚持把人民利益、把全体学生的利益放在第一位。立足本岗，关心爱护学生，以自己的行为影响学生，以最大的热情投入到教育事业，为党培养优秀合格的接班人。