13010146班团日活动总结书[定稿]

第一篇：13010146班团日活动总结书[定稿]

中北大学信息商务学院13010146班

总

结

书

中北大学信息商务学院13010146团支部

2014/12/16

目录

一、活动背景

二、活动目的

三、活动意义

四、活动主题

五、主办单位

六、承办单位

七、协办单位

八、活动时间

九、活动地点

十、活动参与者及人数

十一、活动面向对象

十二、活动内容

十三、工作分组

十四、活动筹备

十五、活动流程

十六、注意事项

十七、活动所需物品及预算

十八、附录一

一、活动背景

青春是一抹明媚的亮色，青春更需要有坚定信念作为厚重底色。只有扣好人生的第一粒扣子，用勤学、修德、明辨、笃实编织青春，才能担起时代重任。到农村支教，在艰苦中砥砺青春；到岗位一线，在接地气中体会敬业与艰辛；到社区调研，用脚底板丈量社情民意……践行社会主义核心价值观，大学生社会暑期实践活动是很好的载体。

二、活动目的

随着当今社会经济的飞速发展和人们生活水平的提高，在繁荣经济给我们带来便利的同时，人情也变得冷漠，存在人情寡淡的局面，为提高大学生积极交往，乐观向上，热爱生活，努力学习的认识，把乐交朋友快乐生活为信条，树立积极的人生观价值观，并且使大学生深刻认识，建设人文社会的重要性，乐交朋

友，努力上进。大学生是祖国的未来，民族的希

望。今天的价值理想和导向追求就是明日他们的价值追求。

积土成山、涓流聚海。每个青年学子追求怎样的人格品质、坚守怎样的道德基准、践行怎样的信念与理想，将直接决定着未来中国的社会面貌和时代气质。未来中国，能否绘就美好的价值图景、能否最终实现伟大复兴的中国梦，将直接取决青年学子的价值理想与心灵追求。

如何引导青年大学生主动践行社会主义核心价值观，需要润物无声、春风化雨，也需实实在在、掷地有声。而这其中，社会实践显然

是最好的抓手和途径。让大学生在基层中主动锤炼，在广袤土壤中感受“天下兴亡、匹夫有责”的爱国精神，感受“人人为我、我为人人”的友善待人的态度，感受“待人以诚、执事以信”的诚信品格，才能与周围形成和谐的人际关系，才能把握人生每一次出彩的机会，从而真正承担起时代赋予的使命。才能让大学生在象牙塔外的环境中成为一粒粒鲜活的种子，传递正能量，弘扬社会主义核心价值观中每一个深刻的概念，及其背后蕴含的广博的内涵。

三、活动意义

联系父母，若一张就邮票，可以诉说一段往事；联系旧友，若一张旧船票，可以拾起一段友谊，联系老师，若一枚旧粉笔，可以书写一段师生情，在建设人文社会中，“社会主义核心价值观”,是社会主义的精神旗帜,深刻影响着它的凝聚力、感召力、引导力。培育和践行核心价值观，弘扬青春正能量。

四、活动主题

“培育和践行核心价值观，弘扬青春正能量。”

五、主办单位

中北大学信息商务学院团委

六、承办单位

中北大学信息商务学院团委、机械工程系13010146团支部。

七、协办单位

中北大学信息商务学院团委、机械工程系13010146全体师生。

八、活动时间

二〇一四年12月6日

九、活动地点

中北大学信息商务学院E312教室

十、活动参与者及人数

中北大学信息商务学院13010146全体师生

十一、活动面向对象

中北大学信息商务学院全体师生

十二、活动内容

以“培育和践行核心价值观，弘扬青春正能量”为主题召开团日活动。统计学院积极转变工作思路,始终坚持“抓重点,重实效”的指导思想,以点带面,形成典型示范效应,积极引领践行社会主义核心价值观,以小见大从而努力建设中华民族的共有有精神家园,不断为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大正能量。

十三、工作分组

活动总负责：13010146团支部全体班干部

1、班长：保障活动的秩序和活动的顺利开展；

2、团支书：相关文稿的收集整理；

3、副班长：协助班长展开工作；

4、组织委员：对优秀文稿的甄选张贴；

5、青支队长：对活动进行策划已经总结；

6、宣传委员：绘制黑板宣传标语；

7、学习委员：协助各部开展活动；

8、科技委员：负责主持本次活动；

9、安保委员：负责维护秩序；

10、体育委员：负责协助全场工作；

11、心理联络员：负责上台作为学生代表发言；

十四、活动筹备

1、召开全体班干部成员会议，商定具体活动流程及人员安排分工；

2、请宣传委员做好宣传工作；

3、各班干部做好协调工作；

4、请各个班干部通力合作，共同努力;

十五、活动流程

1、活动准备（1）准备好宣传标语等物品；（2）由13010146班团支部全体成员在E312教室举行活动；

2、活动开展（1）在E312集合，各个小组按照分组进行各自工作；（2）布置黑板，维持现场秩序。；（3）由学生代表王益潮发言，阐述自己的观点；（4）全体游戏你做我猜；（5）学生代表白金霖发言；（6）学生高旭上台进行才艺展示；（7）学生代表兰涛上台发言；（8）李素娟老师进行总结性发言；（9）对本次团日活动进行拍照留念。

心得体会

一、此次班会让我对社会主义核心价值观有了充分了解，在此谈谈我的感受以及对社会主义核心价值观的理解。

党的十八大报告在“社会主义核心价值体系建设”中，提出“倡导富强，民主，文明，和谐，倡导自由，平等，公正，法治，倡导爱国，敬业，诚信，友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。刘云山同志在培育和践行社会主义核心价值观座谈会上进一步指出，社会主义核心价值观倡导的富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善，明确了国家、社会、公民三个层面的价值目标、价值取向、价值准则。

作为世界上最主要的社会主义国家，我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系。概括起来主要包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

社会主义核心价值观，是对中国传统社会核心价值观的超越。中华民族优秀传统文化是社会主义核心价值观形成的重要思想资源，但是社会主义核心价值观与中国传统社会的核心价值观有着根本的不同。社会主义核心价值观，把历史与时代连接起来，赋予其符合时代要求的新内涵，即有深厚的历史文化底蕴，又充满红丝带气息；既能实现对传统文化价值观的继承、创新、发展和升华，又能充分体现社会主义的本质属性。

人从一开始就要养成良好的习惯，大学生在青年时期树立社会主义核心价值观的信念理念和基本遵循，以后的路藏能走得正、走的宽、走得远，习主席在北京大学座谈中曾深刻指明了青年树立和培育社会主义核心价值观的正确途径，就是“勤学，修德，明辨，笃实”。

勤学，赋予青年智慧源泉，知识就是力量，是树立核心价值观的重要基础；修德，打牢青年品格根基，人无德不立；明辨，促进青年理性思考，明亮的眼睛要用来寻找光明；笃实，增强青年行动自觉，道不可坐论，德不可空淡。

作为大学生的我们要就坚持知行合一，从现在做起，从自己做起，牢固树立，积极践行社会核心和价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大的青春力量。

二、很高兴我们可以参加这个班会，从这次学习中我们来了解了最基本的核心价值观是什么，在实践中确立一个是非标准，一个遵循的行为准则，一个终极信念，这将引导我们向正确的方向一直走下去，最终达到我们理想中的目的地。

首先，当代大学生价值观的现状也已经成为社会关注的热点问题。随着社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放进程加速，人们的思想观念和社会价值体系正经历着一个与日俱新的变化过程。处于生理和心理逐步走向成熟时期的当代大学生，价值观也在不断发生着深刻的变化。今天就根据当代大学生价值观的现状、特点及主要影响因素对大学生价值观进行一些简单的讨论。

其次，当前我国大学生主体的价值观是积极的，多数的政治倾向、人生态度、竞争意识、择业观、婚恋观、消费观等都与时代变革同步，呈现出积极、进取、务实、开放的特点。甚至不乏有像李春华一样为了拯救他人勇敢牺牲的英雄人物。但是，随着经济发展和文化交流的日益快速，当代大学生是在求新与守旧、求异与从众、贡献与索取、个人与集体等价值冲突中形成了自己的观念与行为。价值目标也就由理想转向现实，趋向多层次化。

当代大学生的价值观念归结为如下几个方面:

在政治价值观念上表现为:积极、务实的政治价值取向与政治选择的功利化、政治心态的幼稚和不成熟井存。当代大学生关心国家的前途和命运，他们善于捕捉和接受新生事物，报纸、广播、电视，特别是网络已经成为他们获取信息的重要工具。政治思想上积极要求上进贯穿当代大学生成长的全过程。但也表现出政治选择的务实化与功利化。亦有部分同学参与政治活动的热情有所下降, 积极性、主动性有待提高。

在道德价值观念上表现为:较高的道德认知与较差的道德修养、践行共存，在道德选择和评价上存在矛盾和困感。当代大学生存在观念与行为之间的脱节问题, 他们在理论上认同的道德规范, 往往不能变成实实在在的道德行为。

在职业价值观念上表现为:迫求发展，崇尚创造的职业价值观念与急功近利的求职心理共存。大学生普遍注重自身价值的实现, 成才愿望迫切。紧迫感、竞争意识和自强精神明显增强,讲究效率、注重学习实效已成为当代大学生的主要价值取向绝大多数学生都渴望通过大学的学习来丰富和完善自己, 占领就业上的制高点, 赢得发展上的主动权, 以适应社会的竞争。而在此过程中有可能会出现社会上的恶习，为了出众会不择手段，病态竞争。

在生活观方面表现为：对传统道德的怀念和依恋与对新的价值尝试的激越和冲动共存。大学生的视野宽广了，所接触的、感悟的信息以空前的规模急剧膨胀，接触对象日益丰富多彩。但是，这也往往造成他们对现实社会的迷惘和困惑。大学生们往往多热情而少理智，易受诱惑而又缺乏鉴别，加上有些人缺少自律的原则．价值上的失落乃至素质偏低，如果一味追求新奇变化，则往往优劣糟粕兼收并蓄，失去社会的审美标准。

在消费价值观念上表现为:追求时尚、积极消费的价值观念与消费心理不成熟共存。大学生中，目前拥有电脑、手机等高档消费品的逐渐增多，旅游、恋爱消费也日趋增加。大学生的消费观念也在社会转型时期发生了较大的波动。在市场经济条件下，有个别大学生开始接受并认同金钱至上的观点，出现对优良传统的冷漠与价值偶像的错位。近年来，勤俭节约、艰苦奋斗的精神与个别大学生的高消费、高享受的追求已经格格不入了。表现为拜金主义，崇拜金钱，以含金量作为人生价值的衡量标准。

总之，我们从这次班会中受益很多，通过主题班会，让我们和同学们懂得通过自己的知识储备和年轻活力优势实践社会主义核心价值体系的内涵, 树立正确世界观、人生观和价值观。

三、我很高兴可以参加这次主题班会，这个班会我觉着非常有意义，因为，这给每天对未来有点迷茫的我们，指点了一点前进的方向，让我们可以在无所事事的时候可以想一想自己该干什么，怎样去践行社会主义核心价值观，去实现自己的价值观，为社会做一点贡献。

社会主义核心价值观的认知与实践

社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。切中利益的关注点，核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生，公众会怎么理解富强文明？如果办事情都得找关系、打官司也要走后门，老百姓又从何感受平等公正？夯实“三个倡导”的社会基础，必须关切人们的利益诉求和价值愿望。党的十八大提出加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于全面推进文化强国建设和全面建成小康社会有着十分重要的意义。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象，党的十八大报告把社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面慨括为“三倡导”，即倡导富强、民主、和谐、文明，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。广大党员干部肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明和谐的光荣使命，必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容和深刻内涵，在实际工作生活中带头践行社会主义核心价值观。十八大报告表述的社会主义核心价值观，在国家层面，“倡导富强、民主、文明、和谐”，这8个字，是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家的发展目标，已经写入党章和宪法，反映了党、国家和人民的共同意志和中华民族伟大复兴的光明愿景，是国家主导价值观，在核心价值观中居于统领地位；在社会层面，“倡导自由、平等、公正、法治”，这8个字，既是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标，又是我们党和国家始终追求和奉行的核心价值理念，着眼于确立社会发展的价值导向，在核心价值观中发挥着重要支柱作用；在公民个人层面，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，着眼于构建民间社会的底线伦理，是作为价值主体的每个公民所应遵循的根本道德规范，在核心价值观中居于基础地位。

培育和践行社会主义核心价值观，一要抓舆论引导，二要抓学习提高，三要抓实践养成，四要抓文化涵养，五要抓学校教育。

社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条，唯有付诸行动才能实现价值。公务员为群众办好的每一件实事，是敬业的诠释；商家为消费者提供的每一件商品，是诚信的代言；看见需要帮助的人热心上去搭把手，是友善的暖流„„每个人都是道德建设的奉献者，也是道德风尚的受益者。作为城市文明创建一份子的我们，更应该以社会主义核心价值观为导向，积极投身到创建文明城市的工作中，让我们的城市更加美丽。

总之，培育和践行社会主义核心价值观是一项复杂的社会系统工程，必须与各方面工作有机会融合，协调发展。

“节粮、节水、节电”习惯的养成与实践

全员参与“三节”体验活动。学校要组织学生开展与学龄段相适宜的形式多样的体验活动。组织学生到节粮、节水、节电的社会实践基地，观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查。安排农业生产或生产实习等相关的体验活动，让学生获得劳动的切实体验，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约生活习惯。要积极组织生参与学校的“三节”管理工作，充分发挥他们“三节”管理工作中的作用，并从中受到教育。

希望我们可以通过本次班会，自己可以好好地想想，鞭策自己一下，努力实现自己的社会价值。

四、今天我们举办了一个践行社会主义核心价值观的主题班会，从中我学得了好多东西。对我受益匪浅。

爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观从公民个人层面提出的价值准则，是公民基本道德规范。它涵盖了公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位公民都应当树立的道德规范和价值追求，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

公民是社会主义核心价值观的实践主体，这决定了规范公民个人的爱国、敬业、诚信、友善在社会主义核心价值观中的基础地位。只有将爱国、敬业、诚信、友善内化到每个人的心中，外化于每个人的行为规范，才可能建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，才可能形成自由、平等、公正、法治的现代社会。倡导爱国、敬业、诚信、友善，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化相承接。

中国从来不缺少有着“天下兴亡、匹夫有责”爱国精神的人，有着“善学者能、多能者成”敬业作风的人，有着“以信立身、以诚处世”诚信品格的人，有着“取人为善、与人为善”友善态度的人。他们的身上，体现了中华民族爱国敬业、诚信友善的优秀品格，需要今天的我们继续发扬光大。

当前，社会深刻变革、开放不断扩大，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性增强。但同时，金钱至上、唯利是图、诚信缺失、人情冷漠等问题不同程度地存在，一些人的理想信念和道德信仰出现了动摇。历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是信念缺失、精神颓废。培育和践行爱国、敬业、诚信、友善的价值准则，有着鲜明的现实针对性，顺应了时代需要，紧跟了实践步伐，有利于建设社会主义良好道德风尚，有利于推动经济社会持续健康发展，也必将有力地助推我区的富民强桂新跨越。

社会主义核心价值观的生命力在于实践，在于每一个社会成员自觉行动。只有人人成为积极活跃的实践主体、成为自觉能动的建设力量，社会主义核心价值观才能获得最富营养的培育沃土，才能生根发芽，才能开花结果。只要每一个公民都努力做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良，从自己做起，从身边做起，一个人人为国家发展助力、为民族进步铸魂的良好社会风尚的形成必定为期不远。

五、在这次班会上，我们一起学习了社会主义核心价值观，了解了它的基本内容与要求，那就是：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公平、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

社会主义核心价值观，从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐；从社会层面倡导自由、平等、公正、法治；从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，形成了一整套成体系的价值观。这24个字反映的是国家目标、社会取向、个人准则，是中国特色社会主义的本质要求，是对中华文化优秀传统的继承，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要思想工具。一经公布便引起了广泛的共鸣。

如今的社会经济的飞速发展、思想文化的频繁交流、利益诉求的不断分化，各种价值观交织碰撞，加之人们思想的选择性、多变性、差异性的增强，官僚主义、拜金主义、享乐主义的不断滋长，使得人们的思想多元化，凝聚思想上的共识变得愈加困难。近年来，诸如对老人摔倒扶不扶、公交上该不该让座、“到此一游”此类问题的争论，从某种层面上看，折射的就是价值观的冲突。古语有训：涓流成海、积土成山。社会由个人组成，每个人选择怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的道德底线，决定了整个社会价值观的基础和面貌。面对纷繁复杂的形势、社会思想的多元、多变的观念，就愈加需要我们凝聚一种精神力量，在各种价值观的交锋和博弈中，寻找到人们认识的“最大公约数”，淬炼统一的精神“内核”，从而把握住正确的方向，形成强大的发展“合力”。通过深入挖掘、培养和弘扬自己的核心价值观，凝聚全民共识，这对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，都有着重大现实意义和深远历史意义。在这样一个社会思想多元化的时代背景下，践行社会主义核心价值观，需要全社会的主动参与，从人们思想的共鸣和交汇处汇聚起发展进步的强大正能量。如何在多元思想的社会中践行核心价值观？首先，阐明社会主义核心价值观的内涵，使社会主义核心价值观深入人心。要从理论上进行深入阐述，社会主义核心价值观为何从国家、社会、公民三个层面阐释？继承了中华文化哪些优秀传统？反映了哪些中国特色社会主义的本质要求？让群众真正理解社会主义核心价值观，并通过学校教育、理论学习、社会宣传等各种方式，广泛传播社会主义核心价值观，营造良好的舆论环境，形成一种激发正能量的良好氛围，只有内化于心，才能外化于行。其次，领导干部要带头践行社会主义核心价值观。虽然广大群众是践行社会主义核心价值观的主体，但作为党员领导干部，打铁还需自身硬，一定得带头践行，把这项任务摆上重要位置，以核心价值观规范和要求自己，带好头、领好路，以身作则、率先垂范，从而影响更多的群众，做践行社会主义核心价值观的榜样。第三，加快对核心价值观的制度化和日常化，以社会主义核心价值观为引领，把社会主义核心价值观转化到工作的各项制度中，转化到人们的日常行为准则中，渗透到生活的各个方面，让人们随时随地感受社会主义核心价值观，不断深化对社会主义核心价值观的理解和认同，从而更好地践行社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观的践行是全体公民的事，是我们的立身之本，是我们的责任更是义务。我们应从自身做起，从小事做起，人人学习，人人践行，让优秀传统文化继续发扬光大。

总之，通过这次社会主义核心价值的班会活动，我们的思想得到了一次洗礼，境界有了新的提高，人生价值有了更高的定位。

中北大学信息商务学13010146 2014/12/16

第二篇：建筑班团日活动总结书

建筑1101，1102，1103班团日活动总结书

我们建筑三个班级进行团日活动交流，组织了这次登山活动，目的是加强班级之间的联系，增进彼此的友谊，得到更好地配合。在活动中，全体同学精神饱满，积极踊跃，互相帮助。岳麓山并不是很高，我们很快就到了山顶，上山路上各班组织委员为我们拍照。在山顶处，风景很好，我们各自用手机互拍留念，同学们摆出各种造型，很可爱。同时摄影的同学也有拍风景和人物。我们下山走了一段很长的台阶，从上面往下看很是壮观。到了平地后，正巧有老年乐队在表演，我们听了很久，很喜欢这样的演出。

在一块平地上，我们围成了一圈，组织表演节目。表演之前，各班团支书还分别介绍了团日活动开展的重要性和意义。而且，班长还告诉了我们学习的重要性，让我们更加确定了自己大学生活的内容和未来发展的方向。同时，我们坚定了在建筑班里展现自我的信心。活动进行后，同学们在参加节目和游戏等方面都表现得十分热情，极大的配合了班长和主持人开展的各项活动。最让我们难忘的是由主持人学习委员唐甜甜组织的游戏，不但锻炼了我们的反应能力，而且很好的活跃了现场气氛。主持人表现得尤为突出，有牺牲小我完成大我的精神。大家玩得特别开心。

以登山为主体，不仅锻炼了同学们的身体，而且提高了同学们的集体合作能力。通过此次活动的开展，不仅加深了我们的友谊，而且锻炼了自己，提升了自己的交际能力，促进了建筑班未来的发展。但是活动中也有不足，表演节目的时候，准备的不充分，节目衔接的不是很好。而且活动时间掌握的不是很好，没出几个节目就到时间了。很多同学并没有融入活动中，与其他同学之间的交流不够。下山的时候，队伍拉得很长，显得有些凌乱。回去的路上由于事先没有准备充分，找不到公交车站，致使绕了很大的圈子。

这次活动的开展，增进了同学们之间的情感，加强了相互间的交流，同时也起到了锻炼身体的目的。我们要发扬其优点，改进其不足，争取下次活动能做得尽善尽美。相信我们的建筑班会越来越好！我们每个人都是最棒的！

爬山时的欢乐。

路途中有说有笑。

到达准备活动。

到顶时的一览众山小。

总结人：建筑班团支书

2012.10.26

第三篇：10级市场营销班团日活动总结书

市营（2）班团日活动总结书

对与全校师生来说，迎接教育部教学工作水平评估，是一项光荣而艰巨的任务。我校能否取得较好的评估结果，将直接关系到学校的生存与发展及每一位师生员工的切身利益。好的评估结果，会增强学校的生存发展能力和竞争能力，就会进一步提高学校的社会地位和整体实力，这对于学校的建设和发展，对于学校的招生和就业工作，对于学校的改革发展，对于师生员工自身的发展和利益都将产生直接的影响。

本次班会通过教学水平评估知识的学习让同学们进一步了解我们学校以及学院迎接“教学水平评估”的活动！让每个同学认识到“迎评促建”工作绝不单纯是学校领导和职能部门的事，也不仅仅是教学单位的事，而是全校师生的事。每位师生员工在思想上必须高度重视本次教学工作水平评估，在行动上顾全大局，精心准备，万众一心，为这次教学工作水平评估作出自己应有的贡献。

一、活动对象

10级市场营销（2）班全体同学

二、活动主题

《我与学校共荣辱，我为迎评做贡献》

三、活动背景

此时，是一个丰收的秋季，我们迎来了又一届团日活动。作为城建的一份子，我们的一举一动都是学院风范的展现。为响应我院的迎评工作，让同学们认识学校、了解学校并对此次评估引起足够的重视，我班将举办这次以迎评估为主题的团日活动，以激发同学们的爱校热情，树立“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识。

四、活动时间

2011年11月15日下午

五、活动地点

一教404

六、活动内容

活动一： 主持人上台演讲，引出主题

活动二：团支书介绍迎评相关工作和注意事项

活动三：全体同学观看主题视频 活动四：分小组进行迎评知识竞答 活动五：同学歌唱表演

活动六： 主持人总结

活动七：活动结束，全体同学合影留念

七、活动意义

通过这次迎评促建的团日活动，我们更了解了关于我们学校的基本情况，对我们自己的生活的这个校园有了更深一层的了解。深刻的认识到了教学工作水平评估的重要性，这是与我们自己的切身利益深刻有关联的。我们认为，评估工作是很重要的，无论对学校，对学院，还是我们自己都有深刻的影响。评估就要开始了，我认为首先要从自己做起，遵守校纪校规，认真学习，以良好的风貌迎接这次评估。

八、活动反思

材料过于生硬，缺乏学生自身的语言组织；活动节目顺序没安排妥当，以至于场面有些混乱；同学表现较为含蓄，不够开放；活动过程出现了一些状况，导致活动有些冷场。经过这一次的活动，我们积累了更多的经验，相信我们可以再做得更好。

平时，我们也许没太多注意自己的言行，但是，在这段时间里，我们都应该注意自己的言语举止，文明用语，礼貌待人。我们的行为对我们的学校建设来说，就像是学校建设的砖瓦，构筑起我们美丽的校园。

为评估的到来，学校做了许多的努力，最关键的就是我们学生，这里有很多的变数，我们只有把握关键，把变数变成定数，才可以努力为城市学院增光添彩。愿我们的母校更加繁荣、昌盛！

第四篇：团日活动总结书

“地球一小时 我们在行动”团日活动总结书

2012年3月31日上午9点45分，在主任和团委的支持下，外语系51111班开展了“地球一小时 我们在行动”团日活动。同学们积极响应配合，“地球一小时 我们在行动”活动取得圆满成功。

本次活动旨在呼吁同学积极响应WWF（世界自然基金会）向全球发出的一项倡议，在2012年3月31日晚8：30熄灯一小时，让同学们走进低碳生活，展示对气候变化的关注，号召大家用具体的行动保护地球。

一、活动目的

2012年世界地球日，熄灯一小时，我们在行动。不论是乘用公交车、使用节能家电，还是节约用水，垃圾分类，甚至种下一株花草，只要适合，都是我们的行动宣言.保护环境，就是保护我们自己。“地球一小时 我们在行动”使每个人感受到真正的自然，使每个人树立起保护生态环境的意识与信念，让每个人明确环境保护的责任感，在这个地球上过着快乐的生活，不断的繁衍着下一代。

二、活动的形式与内容

活动的形式与内容主要包含以下几个活动：一是通过PPT展示的形式，让同学进一步了解地球熄灯一小时的知识。二是通过语言互动方式让同学们畅所欲言，从心里有个环保专家，并付出于实际行动。三是通过精彩演讲的形式激发同学们对地球一小时的环保意识。四是通过蜡烛传递的方式，让同学们感受到低碳环保的重要性。五是通过游戏互动的形式活跃现场的气氛。五种形式的活动吸引了同学们，让同学们都能热情参与到其中。

三、活动前期工作阶段总结

1、主题确定工作的总结。

当团委活动的主题确定之后，班委们开了班会，会上主要讨论如何组织召开“地球一小时 我们在行动”团日活动。明确会上应该要注意的问题，如何鼓励全体同学在讨论上积极发言，将自己的意见和建议说出来。其次，班委组织同学们积极讨论，最后，确定团日活动的主题和具体活动方案。

这次团日活动的讨论会能够按照预期的效果进行，讨论会上大部分同学们能积极发言，但还有一少部分同学不积极发言。

2、宣传工作的总结

作为一项倡议宣传活动，本活动的目的是号召学生积极参与8因此校内的宣传十分重要，为此，班干部和同学在28日做展板29日横幅签字的宣传形式开始了宣传活动。本次团日活动准备的时间足够长，因此宣传力度比较到位.3、活动的任务分配和人员安排总结

由于每个活动需要做的事情不同，加上每个活动的人员安排也较多，所以提前安排好每一项任务的负责人和小组成员非常重要，在团支书的统一安排下，最终将工作真正落实到了每一位同学，确保每位同学都有参与到活动中。以下是活动的工作人员安排情况： 活动总负责人：团支书周肖 宣传负责人：张兴李永恒等人 组织负责人：魏双颖党乐等人 物品负责人：于淼张杏等人

摄影小组：程方旭陈乃义等人 会场整理负责人：李永恒罗来田等人

四、活动的开展工作阶段总结

1、活动的流程总结：3月28日准备活动3月29日购买物品3月31日开展活动

2、活动的组织工作：

活动的组织工作可分为活动的任务分配、人员安排等。活动开展过程中能够按照之前的分组进行活动。每一项活动在负责人的带领和主持下都能够有序地开展进行。活动的开展之所以能够那么顺利，主要是因为有较好的组织工作和同学们对团日活动的支持。总体来说，整个活动在同学们的积极参与下最后顺利完成。

3、活动开展进程：

按照策划的时间在3月31号开展团日活动。活动前天，同学早上十点积极宣传，展开签字仪式。活动当天，同学们踊跃布置会场，九点四十五准时到达活动地点。同学们按照之前的分组完成自己的工作。期间，PPT展示地球一小时活动内容，导员和同学积极沟通交流，袁登精彩演讲环保低碳，党乐带领同学传递蜡烛，王其其组织同学唱歌比赛，程方旭张兴等照相，体委和部分同学清理场地，最后，全班同学在篮球场集体合影留念。

五、活动好的方面与不足之处总结

（一）活动好的方面

1、本次团日活动的宣传、组织、策划和开展工作做得比较好。团日活动先由团委策划，再由同学讨论，最后确定活动内容和形式。

2、活动任务分配和人员安排合理。团日活动从策划到总结都鼓励全体同学参与到其中，在活动的开展中，每一位同学都有自己的任务。避免了有些同学因为没有安排到任务而积极性不高的情况。

3、同学们活动参与热情度高。活动开展过程中，同学们能够将自己的热情投放在本次团体活动中来。特别是在低碳环保保护地球系列活动中，同学们都能热情参与，借助活动抒发对地球的深深祝福。

（二）活动不足之处

1、团日活动地点选择一波三折，因为需要选择一间有多媒体且活动范围稍大的教室，以便活动的进行。

2、活动时间安排不太合理，正确时间是8:30-9;30,考虑到安全和教室的申请问题，就把时间安排在上午9:45。

3.在活动期间电脑出现了一点小故障，以导致PPT无法正常播放。

六、结束语

“地球一小时 我们在行动”团日活动使每个人感受到真正的自然，使每个人树立起保护生态环境的意识与信念，让每个人明确环境保护的责任感，让同学们有意识的走进低碳生活，从而心中有位环保专家。

我做的还有许多不足，但我会多向他人学习，让我们班更加积极向上。我相信我会做的越来越好，我们班做的更会越来越好。

外语系：周肖

2012.04.01

第五篇：团日活动总结书

“健康教育 珍爱生命”

团日活动总结书

人文学院旅游管理0901班 2010-11-23 为了加强对同学们对安全问题的认识，本月我们以“健康教育，珍爱生命”为主题开展了一次对安全及健康教育问题讨论的团日活动，在于给同学提供一个良好的学习生活的心理环境。

活动主要分两项进行，首先由团支书带领大家对安全责任书进行宣誓，再由班长带领进行签字。第二项是全班同学进行分组讨论八个常见的安全及心理健康问题。讨论情况如下：

1、冬季寝室防火及如何安全使用

此问题有莫勤同学发言，用我校外国语学院因烧热得快而引发的着火事件，从实际上说明了冬季寝室用电安全的重要性，也从正面警示同学们不要在寝室使用大功率电器，要为自己及同学的生命安全着想。

2、学生寝室财物及寝室防盗问题

此问题由熊蕾同学发言，用我校A栋寝室在开学初期大量丢失电脑的实际案件，说明了寝室防盗问题的重要性，从正面提醒同学要做好防盗工作也从而反映了学校保卫工作对同学财物及安全的重要性。

3、周末出行务必通报寝室去向

此问题程正林同学从历年来由于不通知寝室去向而导致失 踪和安全事故的案例中，说明了同学之间在外出时应相互告知彼此的地点，以防出现意外事故。

4、开放性校园如何预防交通事故

就此问题王艺霖同学从我们班何晓菲同学在衡阳出车祸的实例，说明了同学们外出时应十分注意交通安全事故，珍惜爱护自己的生命，而另一方面就我们学校现实情况而言，对于车辆在学校的随意穿行学校应制定相关的制度进行管制，以免出现意外事故。