绿色上网总结

第一篇：绿色上网总结

“绿色上网,文明上网”活动总结

为进一步增强我校师生网络文明道德观念，营造绿色校园网络，本学期我校开展了网络文明活动。现将活动的实施情况总结如下：

一、学校建立校园网络安全管理制度，切实做好网络安全工作

1.学校成立以校长为直接负责人的“绿色上网，文明上网”创建活动领导小组，校长为组长，教导处主任为副组长，各学科教研组长和网络管理员为组成员，组织开展了本次活动。

2.建立国家有关国际联网安全管理的法律法规及相关文件规定的档案文献，认真贯彻落实市教育局有关校园网、城域网、互联网管理应用的各项规章制度。结合我校实际，建立健全网络管理规章制度。

3.按照上级要求，为校内所有联网计算机按照教研组别的不同统一分配固定的IP地址，由各学科教研组长负责对各组老师进行管理和监督，保证大家正常、规范的使用计算机网络，使计算机网络真正的服务于学校的教育教学中心工作。并建立了校园网管理、应用、维护等技术文档。

4.校园网站建有严格的信息发布审核制度和网络安全应急制度，师生必须以真实身份进行登录，坚决杜绝有害信息在校园网上散布。专人负责定期对数据进行备份，保障网站的正常运行。

5.学校安排专人负责校园网络、网站安全管理、维护工作。专人负责给学校校园网服务器安装防病毒软件，并做到定期升级维护。落实安全保护技术措施，做好应急防范工作，确保了校园网络信息安全。

二、积极网络文明学校。

1.向全校师生开展宣传，使全体师生充分认识“绿色上网，文明上网”创建活动的必要性和重要性，自觉遵守相关规定，为整个创建活动打下良好的舆论环境和群众基础。

2.对师生进行网络技能的培训，鼓励师生利用网络查阅、了解和学习国家有关计算机联网安全管理的法律法规及相关文件规定，从自我做起，做一名文明上网人。

3.在放假前的家长会上留出专门的时间对家长进行文明上网方面的培训，帮助家长明确自己的监督职责，教会家长如何进行孩子上网及使用电脑的有效监督，保障暑期学生在家庭中能合理使用电脑，健康、安全上网。

三、提高全校教师网络安全意识，在教师中开展文明上网教育

1．在教师中开展学习“绿色上网，文明上网”、做“文明上网使者”活动，提高教师网络自律能力和网络道德水平。

2.在全校教职员工中开展“了解网络，学习网络”上网技能培训活动，利用全体教工会的时间就一些大家需要的上网技能和网络知识进行普及和培训，做到了人人学网络，人人会上网。

3.开展教师无纸化备课活动，鼓励教师利用网络开展教学、教研活动，努力培养应用网络进行工作的能力。

4.开展“工作时间我们能用网络做什么”的大讨论活动，积极引导教师正确使用教育资源。

5．认真组织教师积极利用教学资源制作教学课件，推荐优秀课件参加了市北区课件比赛，成绩优异。

四、在学生中开展丰富多彩的文明上网主题活动

1.学校团组织积极开展了文明上网活动，向学生发出了“我做网络文明小使者”倡议书。

2.开展了以“绿色上网，文明上网”为主题的校园演讲比赛，同学们积极准备，就存在的各种网络现象发表自己的观点和看法，收到良好效果。

3.结合学校科技文化艺术节，开展学生的word板报、电脑绘画、网站制作、汉字录入等信息技术竞赛活动。切实提高我校学生的信息技术水平。

4．在各班学生中开展“网上有我家，文明靠大家”主题班会活动，展开文明上网大讨论，让学生从中了解文明上网的重要性，加强网络自律意识，增强网络文明道德观念。

第二篇：绿色上网总结2014

工

作

总

结

2014年7月

“绿色上网”活动总结

互联网是一个信息内容、种类和数量空前丰富的媒体，它突破了时间和空间的限制,为日益成为网民主体的青少年提供了一种全新的学习生活方式。它已成为我们寻求知识了解社会的便捷工具。但任何事物都有两面性，互联网高速传播的信息中也充斥着诸如色情、暴力等不良内容，个别青少年因过分沉溺于网络虚拟空间而影响了学习，这些负面影响都危害着青少年的健康成长。为了加强我校学生健康上网工作，净化学生成长环境，我校积极响应上级文件精神，在全校师生中开展“绿色上网”活动，保证青少年有一个健康纯净的网络环境。现总结如下：

一、绿色上网室的开放 准时按照开放时间表开放绿色上网室，点名，并组织学生有序的进入教室。课后组织学生打扫卫生，检查门窗是否关闭好，是否存在什么安全隐患，自己不能处理的上报学校，及时处理。

二、计算机技能学习 积极地备好课，让学生能够轻松掌握知识。在上课期间，不但让学生学习到一些计算机的基本操作，了解计算机的重要性。在开放时间，辅导老师通过多媒体的辅助，让学生学习一下简单的计算机技能，使学生了解、熟悉计算机，并可以对计算机进行一些简单的操作。同时，让学生在将来的信息技术学习道路上奠定了一定的基础。

三、倡导网络文明，构建和谐环境 在学习期间，通过一些现实生活中的例子，来向学生说明，计算机网络文明是多么的重要，同时倡导网络文明，提倡学生积极地学习计算机伦理道德，共同构建和谐的网络环境。

四、宣传教育，引导绿色上网

充分发挥现有网络资源，满足学生对网络文化的要求。教师指导学生在家在校文明上网、安全上网。周一至周四下午课后时间，准时免费向学生开放绿色上网教室，向学生宣传网络安全知识，教育和引导学生自觉远离网吧、健康上网、文明上网、安全上网。通过一系列有关“绿色上网”活动的开展，让学生对“绿色上网”有了深入的了解，增强了学生自我约束和审视、能够识别有害信息的能力。进一步提高了绿色上网、文明上网、健康上网的意识，共筑网上文明屏障，保障广大青少年身心健康，畅享清洁网络空间，构建和谐的网络环境。让学生对网络有了深入的了解，增强了学生自我约束和审视、识别有害信息的能力。

乐平中学 孙承慧 2014年7月

第三篇：绿色上网

绿色上网

——五（1）中队

一、活动目的：

1、使学生明白“沉溺网络”的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格的小学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

二、活动形式：

朗诵、歌曲、小品等。

三、活动准备：

1、收集资料；

2、排练节目；

3、课件及道具等。

四、活动过程：

（一）、整队报告：

1、中队长：全体起立，各小队汇报人数。

2、小队长（面向本小队队员）：立正，报数。

3、小队长（报数完，跑步到中队长面前，敬队礼，中队长还礼）：报告中队长，本小队应到××人，实到××人，报告完毕！

4、中队长：“接受你的报告，请归队！”（敬礼，小队长转身跑步归队，对队员说：全体稍息。）

（各小队长依次向中队长汇报完毕后）

5、中队长面向辅导员敬礼，辅导员还礼，中队长说：报告辅导员，五（1）中队应到44人，实到44人，报告完毕！请您参加我们的主题队会活动。

6、辅导员：接受你的报告，预祝本次主题队会圆满成功！

（二）、宣布主题中队会开始

1、中队长：五（1）中队“绿色上网”主题队会活动现在开始！全体立正，出旗!(放出旗音乐)（前奏完）敬礼！

2、（出旗音乐停）中队长：礼毕！唱队歌！（音乐起，全体齐唱）（唱完后）请坐！

（三）、活动开始：

甲：下面欢迎蒋寅锋同学和我一起来主持。（大家欢迎）屏幕、键盘、网线，把时间送到眼前。

乙：小鼠标，轻轻点，网络让我们遨游五洲四海。首先，请大家欣赏情景剧表演《争功》。

甲：随着社会的发展，时代的进步，“上网”已成为人们生活中不可或缺的一部分。

乙：丰富多彩的网络 世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件，下面请欣赏诗朗诵《一网情深》

甲：关于网络，大家肯定有自己真切的感受

乙“关于网络，大家肯定有自己的观点，请大家各抒己见，自由发言

甲：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”，现在大家都提倡要“绿色上网”。那么，什么是“绿色上网”呢？

乙：说完了什么是绿色上网，下面，我们一起欣赏由蒋诚康、盛德斌同学表演的小品《绿色上网》。

甲：谢谢两位队员的精彩表演。其实，看完这个小品后，我又有一个疑问在心中产生了：是什么原因让中小学生上网成瘾呢？

乙：网络真是一道令人流连忘返的风景线！但如果你一味沉溺其中，那可就糟糕了。

甲：是呀！前些日子，黄老师要求我们查找有关上网成瘾危害的资料。下面用掌声请同学们向大家汇报一下。

生说

甲：类似的悲剧太多了。我也不请队员们再一一汇报了。作为小学生，我们应该怎样上网才算是“绿色上网”呢？现在我们就来了解一下绿色上网的特征，请看大屏幕——

绿色上网的特征

1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时。

2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。

3、有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。

乙：了解了绿色上网的特征后，请听由邵睿、刘征征、顾家源为大家带来的快板——《文明上网》。

甲：网络是把“双刃剑”，关键是要你擦亮眼睛。同学们，现在我提议，全体起立，庄严宣誓，争做网络文明小天使：

要善于网上学习不浏览不良信息

要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人

要增强自护意识 不随意约会网友

要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康不沉溺虚拟时空

甲：请坐！最后，让我们一起欣赏歌曲《爸爸妈妈听我说》

甲：小小鼠标

乙：轻轻点击。

甲：互联网连起整个世界

乙：让我们发一个“E-mail”给明天

甲：让我们同国际接轨

乙：让我们和世界签约

甲/乙：争做文明同济人，共奏网络和谐曲

甲：下面请辅导员讲话。

辅导员：同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩，选择在我们！网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们绿色上网，健康成长！

（三）、呼号

辅导员：全体起立，请队员们跟老师呼号！准备着！为共产主义事业而奋斗！（队员：时刻准备着！）

（四）、宣布主题中队会结束

主持人甲：礼毕！全体立正！退旗（放退旗音乐）、敬礼！（音乐停）礼毕！请坐！

主持人甲：五（1）中队“绿色上网”主题队会活动到此结束！

第四篇：绿色上网

倡导绿色上网净化网络环境

（主 题 班 会）

五

年

级

前 三 小 学

倡导绿色上网净化网络环境

主题：绿色上网、净化网络

地点：教 室

日期：2012-3-13

主持人：付宝侠

活动目标：

通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；通过一个个迷失在网络学生的案例，引起学生对不健康上网带来后果的深思；运用知识竞答，让学生了解更多的网络知识；以倡议活动，深化学生对网络的认识，以行动营造“绿色上网、文明上网”环境。活动流程：

一、开场白

主持人（合）：各位老师、同学们，大家好！（鞠躬）

主持人：大家都知道，我们现在身处高科技信息时代，网络的身影无

处不在！

主持人：我们随时点击网页就等于触动世界的脉搏。网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。

主持人：看网页，获取知识，结朋友，娱乐冲浪——毫不费力，好不

惬意！

主持人：这样，社会容易笼统地接受网络，懵懂的中学生容易沉迷于

网络。

主持人（合）：为此，我班举办“倡导绿色上网、净化网络环境”主题

班会！

主持人：“网络世界真是花/到底利弊谁更大/究竟谁能来解答？

主持人：“百家争鸣，网络利弊论，利大还是弊大？期待你的解答！”

二、同学们各抒己见，自由发言。

（１）利大：获取更多信息；拓展受教育的空间；增加与外界交

流机会；发展自己个性。

网上购物真方便《朋友》、亲情联系一线牵《千里

之外》《爱你一万年》、保家卫国更富强《咱当兵的人》。（２）弊大：电子海洛因，网络聊天、网络游戏成瘾；不健康网站，垃圾文化危害；荒废学业，影响身体。

主持人：百家争鸣，网络利弊论，婆说婆有理，公说公有理，我们还

是听听班主任关于网络的总结吧。

主持人：老师说得好，现代人离不开网络，网络是把“双刃剑”，我们

要从网络上吸取一些进步的、健康的东西，要做网络的主人！

三、案例学习

（1）一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。

（2）更有位沉迷于网络游戏的13岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交*地以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡……

（3）一名优秀学生，偶然一次光顾了一个色情网站，起初还感到面红耳赤，但却禁不住好奇多次打开那些赤裸裸的画面，最终导致犯罪而被判刑。

（4）一位女生在与和她聊天达一年之久的一网友见面时被对方强暴；而另一位女生则在与男网友第三次会面时被杀害了……

（5）某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有10多门功课不及格，面临退学的危险。

（6）一位年过半百的母亲满面愁容地进了网吧，走到他儿子跟前。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他！打死他！”对于母亲的到来毫无察觉。母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你一个星期了……”说完嚎啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。

陶宏开教授曾经说：“中国千万个青少年的堕落，千万个家长的不幸都是从不健康的网络游戏开始……”

四、小组发言，谈谈对案例的认识

五、制定文明上网“条约”。

自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；

提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；

提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。

六、结束语

海洛因是第一毒品，比海洛因更毒的是没有监管的权力，比权力更毒的是无法控制的网络游戏。珍惜时间就是珍惜生命。把握现在就是创造未来。

第五篇：绿色上网

绿色上网，健康生活

一、活动背景：

1、目前互联网发展很快、网络技术发展成熟，网络已走入我们生活的各个方面，对我们的青少年学生的思想、行为方式以及学习都产生巨大的影响。

2、作为学生应该正确认识网络的利弊，利用网络为我们的学习生活服务

二、学生现状分析：

从总体上看，学生上网率较高，说明我班大部分学生已经“触网”。从上网的时间来看，每周上网的时间在3小时以内的学生居多，大多数学生能处理好学习和上网的关系，从而体现了学校和家长都能较好的控制好学生在网上花费的时间，但还有8%的学生的时间在3小时以上的，说明他们的时间大多花在网上，这样将对他们的课业产生影响，因此知道学生怎样合理安排上网时间显得尤为重要。

学生在网上浏览时，用于消磨时间，沉迷于网上娱乐和游戏的还存在的现象，尽管没有一个同学说看过不健康网站，但是，青少年防范侵害的能力相对薄弱，是容易遭受“网络垃圾”侵害，这应该引起我们的重视。

三、活动目标：

1、了解网络的重要作用，掌握一定的网络知识，学会健康上网，趋利避害，并在活动中充分利用人与人、人与网络之间的互动性。

2、培养学生收集相关信息（包括上网），并对收集到的信息进行简单

加工处理和应用的能力。

3、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。

四、活动时间：2009、3、13

五、活动准备：

快板、歌曲排练。

六、教学过程：

一、导入

主持人：信息世界飞速发展，互联网以迅速、量大、便于交流等特点吸引着越来越多的人去浏览，如今网络已渗透到我们生活的各个角落，越来越多的人认识它、学习它、利用它。人们纷纷“上网”，享受着“天涯若比邻”的奇妙，享受着高科技给生活带来的无穷乐趣，不知不觉网络已主宰了我们的生活，成为生活的一部分。

二、网络与生活密不可分

1、小品《上网》

2、唱网络歌曲《老鼠爱大米》

三、网络的负面影响

1、观看录像（网吧里的问题少年）和一则则触目惊心的新闻。

2、谈谈观看之后的感受

3、主持人：迷恋网络游戏、网络聊天、接触网上不良信息，使青少年的身心健康受到了负面的影响。如今，未成年人网络犯罪的比例也正逐年递增。

三、如何正确上网

1、说说网络给你 了哪些帮助？

2、快板《远离网吧绿色上网》

队员们，要牢记，文明上网很重要。网络是把双刃剑，是好是坏看自己。家庭电脑天天多，文明上网更重要。浏览网页看新闻，又快又多消息灵。遇到难题查资料，网络能帮你大忙。网络游戏要警惕，一旦上瘾危害大。别说眼睛要近视，学习成绩更糟糕。黑网吧，远离他。非法网吧条件差。不利身心大家怕，害人害己害大家。快乐学习在学校，怎能走入网吧找？文学历史科学妙，用心付出快乐到。队员们，要牢记，文明上网很重要。从小打下预防针，远离网吧身心健。远离网吧身心健，身心健！

3、发出倡议书：

同学们：

为了能够充分利用网络优势，抵制网络污染，在此我们向全班学生提出如下倡议：

一、不进营业性网吧。营业性网吧是面向成年人开设的，缺乏必要的安全屏蔽。正在成长中的我们有可能因为好奇而误入陷阱。因此，我们要严格遵守有关法律、法规，遵守学生行为规范，坚决不进营业性网吧。

二、不浏览色情网站。色情网站是荼毒未成年人心灵的鸦片，一旦接触，就会使人精神萎靡，身心受害。我们要主动抵御色情网站的侵袭，自觉做到不碰、不沾、不看、不传。

三、不沉迷网络游戏。网络游戏能丰富我们的生活，但又容易沉迷其中难以自拔。我们是学生，学习是我们的首要任务。游戏永远只是我们业余生活的点缀。

让我们信守倡议，从现在做起、从自己做起，参与“绿色上网工程”活动，积极踊跃上“少先队网络大学”，携手共撑网络蓝天，为争当网络“小学士、小硕士、小博士”而努力学习吧。

4、主持人：同学们，我们青少年是网络文明的受益者，更应该成为网络文明的建设者。自觉实践青少年网络文明公约，要从我做起，从身边做起，自觉成为文明网民；要互相监督，互相帮助，共同倡导和建设网络文明新风；要开展网上的学习和创新，更要注重网下的学习和实践。为此，我们要齐心协力，自觉远离网吧，弘扬网络文明、倡导健康生活，为营造绿色网络环境作出我们新时代青少年应有的贡献。

四、教师总结

让我们积极响应号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律、自护，上文明网，文明上网，做一名文明、健康的网民！

活动反思：

1、加强学生的思想教育，使青少年学生懂得用相关的社会道德规范和行为规范来规范自己行为。班主任要经常利用晨会、班队课等时间，对青少年进行抵制网上不良思想侵蚀的教育，提高青少年辨别善恶是非的能力；要告知青少年在论坛上发言论时不能违反国家法令，提倡网络文明用语，不违背社会公德：自觉抵制任何利用计算机网络损害国家、社会和他人利益的行为。引导学生正确合理使用互联网，为拓展视野、增加知识服务。

2、重视家庭教育。通过与家长的沟通，与家长达成意识，要求家长要对孩子上网进行正确引导，配合学校培养他们正确的娱乐观念和娱乐方式，培养孩子的良好兴趣。要经常了解孩子的上网情况，掌握孩子上网内容，控制好孩子在网上花费的时间，帮助孩子处理好学习和上网的关系。

3、继续开展“绿色上网”。吸引学生在校参加网上活动，开放健康益智的游戏软件，引导学生远离不良网络内容的影响。