第一篇：从榜样身上汲取干事创业的正能量
从榜样身上汲取干事创业的正能量
——学习兰辉同志先进事迹心得体会
廖姚尧
我们从来就不缺少英雄和榜样，榜样就在我们身边，榜样的力量是穷无的。2013年5月23日，年仅48岁的兰辉倒在了工作岗位上，榜样已逝，精神永存。一位信念坚定的人，一位满腔激情干工作的人，一位真正心系百姓的人，是值得尊敬和学习的。广大官兵要自觉学习“兰辉精神”，内化于心，为化为行，扎扎实实干事创业，认认真真履行使命。
一是要坚定信念，尽忠职守的师魂。兰辉同志是平凡的，任何人都可以学到；兰辉同志是伟大的，任何人都要努力才可以学到。兰辉同志的平凡，是在大山深处的默默努力，辛勤工作；兰辉同志之所以伟大，关键在于理想信念上的坚定。长着一个心眼，一心向着党，以实际行动彰显高度自觉的党性修养。正是党在心中，人民群众在心中，才有了舍生忘我的工作热情。信念是航船的罗盘，只有坚定的理想信念，才能到达成功的彼岸。思想决定行动，态度决定力度，想要干成一件事，坚定的信念是前提。我们要像兰辉一样长“一个心眼”，一心向党，忠于党，忠于社会主义，忠于人民，铸牢忠诚之心，永葆革命本色。要认识到让教师光辉灿烂的不是称谓，而是藏于心化为行的信念。当尽职成为一种自觉就能“一颗心走到底”，不为外界所惑，不为外界所干扰，勇于面对风风雨雨，真正能专心干事、潜心谋事、踏实做事。我们要以忠诚为根本点和出发点干事创业，用信念固守不变师魂，用奉献谱写教师人生，用生命灌溉花朵，用忠诚热爱自己的职责。
二是要不怕吃苦，乐于吃苦，认识到事成于苦。路曲心直，崎岖的山路阻拦不断兰辉干好工作的决心；任凭风雨，左右不了服务人民的赤诚之情。北川的山路上留下了兰辉前行的脚步，每一步都走进人民心中，每一步都让人民感到踏实。兰辉是成功的，百姓记住了他。一位哲人说过，每一个好人的生命都是别人的两倍，因为他永远活在了别人的记忆中。“美景，但无心欣赏，因为百姓出行难”，兰辉如是说。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，心系人民，认真工作，不畏一切艰难险阻。干好工作就应该不怕吃苦，以苦为乐，以苦为荣。迎着困难前进，是青年成长的必经之路；不畏艰难险阻，是干事创业的秘诀。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。自古以来，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。舜发于畎亩之中，傅说举于版市之间，胶鬲举于鱼盐之中……今时不同往日，我们处在一个前所未有的美好时代，衣食无忧，国富民强。一是要感恩于当前时代。“得其大者则可以兼其小”，国家好、民族好，个人才会好，要扎扎实实干工作，像兰辉一样心系工作，以实际行动来践行教师梦的誓言。二是要从榜样身上汲取力量，具备吃苦意识。要切实认识到苦难是人生的一笔宝贵的财富，每个懂得生活的人都会将自己的时光雕刻得精致而有韵味，正如兰辉一样，一点一滴追逐时光，用理想、坚韧和信念做党的忠诚卫士，雕刻出自己的永恒人生。能吃苦是一种品质，敢吃苦是一种勇气，善吃苦是一种智慧。我们应以兰辉为榜样，正确看待艰苦，把艰苦当作锻炼，从吃苦中锻造意志，不怕吃苦、乐于吃苦，敢于吃苦。在吃苦中磨砺自我，在吃苦中不断学习总结，留下青春闪光的印记，雕刻出自己的精彩人生。
三是要好学勤学，甘当学生，把学习当作习惯。年轻时期的兰辉酷爱读书，从书中汲取了智慧，获得了服务人民的深刻自觉。清代学者萧伦说过“一日不读书，心无臆佳想；一月不读书，耳目失清爽”，习主席也曾说过“领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学”。不知其道，无以致远，学习方能明理，学习方能聚力，学习方能笃行，学习方能立身。广大官兵要常怀谦虚之心，好学乐学、善学多学。要认识到学习的重要性，常思本领恐慌。一是博览群书。徜徉在历史、现实和未来长河中，在把握真理和规律中拓展人生宽度、高度、深度。常以书香为伴，汲取智慧。二是甘当学生。向群众学，学策于民、学计于民。毛泽东说“任何工作，没有甘当小学生的心态，没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子的精神，是一定不能做，也一定是做不好的”。甘当小学生是一种明智之举，处处留心皆学问，常有好奇之心，将学习融入军人血脉，让学习成为自觉，在不断实践中提升干事创业的能力。三是勤学。周恩来在《一生之计在于勤》说过“欲筹一生之计划，舍求学其无从。然学而不勤，则又何贵乎学。是故求学贵勤，勤则一生之计定矣，人人能勤，则一国之事定矣。”要抓住点滴时间，以时不我待之感，以笨鸟先飞之勤多学、认真学，通过学习弥补不足，提升能力素质。
第二篇：汲取青春正能量
汲取青春正能量
记得看过一句话：装了一半水的杯子，乐观的人看到的是半杯水，悲观的人看到的是半个空杯。——无论你怎么看，那个杯子都是装了一半的水，不以你的意志为转移，那还不如让自己满足一点、快乐一点好了。每个人身上都是带有能量的，健康、积极、乐观的人带有正能量，和这样人交往能传递向上的能量，令你感染到那种快乐向上的感觉，让你觉得“活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。而消极、悲观的人带有负能量，传递给你的也是负面的能量，所以除非你有足够的意志力，否则不要和负能量的人交朋友。
奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春!”在生活中，总会有些时候，我们满心期待，换来的却是大失所望。只有我们胸怀正能量，才可能在瞬息万变的人生路上顺水推舟，无往不利。生活就像飞行棋，我们永远不知道人生的下一步将会遭遇何种境地，但最明智的选择是用心中的正能量为每一步打下坚实不屈的脚印。我们每个人都有潜在的正能量，只是很大一部分容易被周围的负能量所影响削弱，我们无法使身边的负能量失去踪影，但我们可以用理智的态度审判它。无论你遇到什么不公的事，难以接受的事，你都要心如止水，有积极的心里暗示是刺激正能量增加的切实方法。在人生的每一年，每一个月我们都有自己的目标、信念。当我们碌碌无为，茫然失措时，这信念便会指引我们找到方向。只要每天都给自己积极的心理暗示，日久天长，你会发现你已然蜕变。
现在的我们步入了社会，参加了工作，在这个大集体中，会接触到形形色色的人，宽宏大度者，能够允许别人有行动和判断的自由，甚至尊重、悦纳与自己志趣不投，抑或格格不入的人或事，在这其中，我们要改变的是自己的心胸，而不是别人的思想。最重要的一点，打开自己的心，最简单自然的方法是不妨尝试多微笑。试反观自己的微笑，若不是发自真心的话会很容易被看穿，因为人家只看到嘴角两旁的肌肉被强行拉开，眼神却透露真正的内心。
最后，希望大家能够胸怀正能量，开心的工作中传递正的能量！
综合工作部郝洁琼
2014年8月12日
第三篇：从党的历史中汲取正能量
从党的历史中汲取正能量
邢济萍
中央党史研究室局处级干部
深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神培训班发言选登
编者按：2014年3月上、中旬，中央党史研究室举办了局处级干部深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神培训班，利用8天的时间集中学习讨论了总书记系列重要讲话。在整个学习讨论过程中，大家按照规定的学习篇目和讨论专题，认真学习原著，深入思考领会，积极讨论发言，对总书记系列重要讲话的重大意义、精神实质和科学内涵有了更加深刻的理解和把握，深入贯彻落实讲话精神的自觉性和坚定性有了新的提高，做好新形势下党史工作的信心和决心有了进一步增强。大家的大会交流发言，既讲了所在小组的学习讨论情况，又从不同角度讲了自己的学习收获和体会，有的同志还提出了一些好的意见建议。这些发言，集中反映了这次培训班的学习成果。
现选登41位同志的发言，以期互相学习借鉴，共同提高进步。
中国共产党历史网
2014年4月
从党的历史中汲取正能量
邢济萍
中国共产党自1921年成立至今93年的历史，可谓波澜壮阔！
党自成立之日起，就以改造中国、实现中华民族伟大复兴为己任，从星星之火开始燎原，带领人民从取得新民主主义革命的胜利，实现民族独立和人民解放；到完成社会主义革命，确立社会主义基本制度；再到改革开放，开创和发展中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民族的命运。在这90多年气势磅礴而又绚丽多彩的历史中，蕴涵着党的成功经验和优良传统，承载着伟大的中华民族精神和中国人民的时代精神，涌现出无数令人景仰的英雄模范人物，在党的辉煌历史中有我们可以汲取的无穷智慧和力量！学习总书记的系列讲话，可以看到他多次讲到学习历史、学习党史的重要性，用生动的语言将历史称之为“最好的教科书”，将中国革命历史比喻为“最好的营养剂”，强调指出“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”，“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增加很多正能量”。下面我就学习总书记关于党的历史的重要论述，结合党史宣传教育工作，就从党的历史中汲取正能量谈几点认识和感受。
一、用党的历史所承载的革命精神鼓舞人
一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中国共产党在90多年奋斗历程中所形成的各种革命精神，就是鼓舞人们开拓奋进的力量源泉。总书记在2010年讲到干部教育培训工作时指出：“我们党在近90年的奋斗历程和60多年的执政实践中，形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，求真务实、艰苦奋斗等优良传统，包括井冈山精神、延安精神、浦东敢闯敢试精神等等。”党在各个历史时期形成的诸如红船精神、长征精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、改革开放时代精神等等各种精神，使中华民族精神得到前所未有的发扬光大，集中反映了中国人民在中国共产党领导下一往无前、奋发图强的精神面貌，是我们党和中华民族极其宝贵的精神财富，是激励我们不断奋勇前行的强大动力。
给我印象深刻的一件事是在庆祝建党90周年期间看到的一个报道，来自全国18所高校的90名大学生，分成9路开展一项大型主题活动“追寻”，他们沿着中国共产党诞生、发展、壮大的红色足迹，寻访若干在党的历史上有重大意义的纪念地。在他们“追寻”过程中，党的历史中所展现出来的崇高精神令这些风华正茂的青年学子深深感动。一幅幅历史图片，让他们看到了风雷激荡的年代里共产党人不屈奋斗的身影；一件件革命文物，让他们感受了当年中国共产党人的峥嵘岁月。在伟人铜像前、在烈士纪念碑下他们一次次深深鞠躬，一行行热泪洒落在大地上，泪水里净化了灵魂，感动中思想得到了升华。参加活动的同学动情地说道：“将历史的记忆变成我们脑海中真实感动的一部分，在崇敬与信仰中勇敢地继续前行”，“我会将这份收获小心翼翼地珍藏在行囊，熔铸入血液，凝定为意志，延展成生命”。这些青年的心声，说明他们在追寻红色足迹、体验党史文化过程中沐浴了崇高，共产党人不屈奋斗的精神鼓舞着他们在当代努力前行。这也说明，党的历史中所承载的中国共产党和中华民族的伟大革命精神，具有鼓舞斗志、凝聚人心、培育新人的重要作用，学习宣传党的历史，对于加强爱国主义和革命传统教育，推进社会主义核心价值体系建设、提升公民素质、弘扬良好的道德风尚、升华思想境界等方面都具有重要的现实意义。
二、用党的奋斗历程和宝贵经验启迪人
我们党90年的发展历程既有辉煌成就，也有艰辛曲折，这其中蕴藏了无穷智慧和宝贵经验。让人们了解党的奋斗历程和宝贵经验，充分展示浴血奋斗的中国革命史、艰苦卓绝的社会主义创业史、波澜壮阔的改革开放史，牢牢把握爱国主义和革命传统教育的主题，有利于增进人们对社会主义核心价值体系的认同，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。正如总书记所说，“重视对历史的学习和对历史经验的总结和运用，善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的方向和正确道路，这是我们党90年来之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。”“我们要牢牢把握党的历史发展的主 2 题和主线、主流和本质，从党的光辉历程和伟大业绩中获得继往开来的强大动力”。
事实确实如此，当我们通过学习、参观，了解了党的历史发展主线时就可以发现，党的历史提供给我们的东西是非常生动、非常丰富的。这其中“有危难之际的绝处逢生，有挫折之后的毅然奋起，有失误之后的拨乱反正，有磨难面前的百折不挠，既充满艰险又充满神奇，既历尽苦难又辉煌迭出”。（习近平2011年9月1日《领导干部要读点历史》）党的历史是中国近现代以来历史中最为可歌可泣的篇章。即使党在探索中国革命道路和社会主义建设道路中经历过的错误和挫折，也都通过中国共产党自身得到纠正，并把从失误中得到的教训，转化为实现伟大历史转折、推动党在理论上更加成熟、成功开辟新的道路的宝贵财富。
在新的历史条件下，我们要倍加珍惜并认真学习党的历史，努力从党的历史中汲取丰富的营养、无穷的智慧和前进的力量，坚持用党的奋斗历程和伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，从而坚定广大干部群众对党的信任、对走中国特色社会主义道路的信念、对改革开放的信心，进一步巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
三、用革命先辈的崇高风范感染人
总书记指出：“中国共产党的诞生开启了中国人民救亡图存斗争的崭新阶段。一代又一代中国共产党人为实现民族独立、人民解放，为实现国家富强、人民富裕奋起革命，前仆后继，竭尽全力，不愧为国家和民族的脊梁。”
90多年来，无数共产党人不屈不挠，艰苦奋斗，书写了党的光荣传统。当我们走进一个个党史人物故居，走进烈士纪念馆，走进革命历史博物馆、陈列馆，总是被革命先辈们的不屈奋斗精神和崇高风范所感染。
在韶山毛泽东同志纪念馆，“一门六英烈”的故事让我们感受到什么是无私奉献。在南京雨花台烈士纪念馆，一位有着稚嫩脸庞的年轻烈士照片给人留下深刻印象，这位在雨花台牺牲的最年轻的烈士事迹感动着无数人。他叫袁咨桐，牺牲时年仅16岁。这个年龄，在当今正是求学阶段，人生憧憬的画卷才刚刚打开，但他却为了理想和信念从容走向刑场。牺牲前他给他的二哥写了一封信：“我们各有着不同的处境，有人在忍辱顺受，有人在观望徘徊，有人在永往直前。一个人到了不怕死的地步，还有什么顾虑的？有了这种舍己为公奋斗的精神，还怕理想事业不能成功？”这种奉献精神和对使命的担当，在今天仍是特别值得提倡的。在革命先辈和英烈身上所体现的伟大品格和崇高风范，是同中华民族“天下兴亡，匹夫有责”的爱国传统，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的高尚气节，抑恶扬善、恪守信义的社会美德一脉相承的。今天虽然时代不同了，但他们的奋斗精神仍对我们是一种激励和鞭策，那一代人身上所具有的对国家前途和命运的关怀与担当仍是我们要继承的，这也是党史文化对于提升公民思想境界、培育和弘扬社会主义核心价值观所体现出的重要作用之一。
四、用优秀共产党员的先进事迹激励人
在社会主义建设和改革开放新时期涌现出来的大批优秀共产党员，是激励当代人为现代 3 化建设作出新贡献的学习榜样。雷锋、王进喜、焦裕禄、邓稼先、孔繁森、杨善洲、郭明义等等，一个个熟悉的名字，一个个鲜活的形象，那平凡或不平凡的故事，那高尚的精神境界，呈现给我们一个个人生的坐标，值得我们学习与敬仰。
孔繁森，“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”，他用真挚的爱民之情，赤诚的为民之心，强烈的富民之愿，用生命回答了“人为什么活着”，“怎样活着更有价值”的问题；
杨善洲，一辈子把人民利益放在第一位，干实事，办好事，淡泊名利，两袖清风，“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高情怀，让人们清晰地看到了共产党人的精神高度；
郭明义，20多年无偿献血，16年帮困助学，以实际行动学习实践雷锋精神，集中体现了当今公民道德的高度与力量„„
还有无数优秀共产党员的先进事迹，体现着无私奉献、蓬勃向上的力量！
一个前进的时代，总有一种奋发向上的精神，一个发展的民族，总有一种积极进取的意志。新时期优秀共产党员的进取精神和高尚情操是当今激励人们前行的榜样。
总之，党的历史是极其丰富的，从中汲取的智慧和经验也是无穷的，需要我们不断地去学习、归纳和总结。总书记指出：“回顾我们党领导人民为实现新民主主义革命任务而艰苦创业的伟大历程，缅怀革命先烈的不朽业绩，就是要结合今天正在进行的社会主义现代化建设实际，大力弘扬党的光荣传统和优良作风，承前启后、继往开来，把老一辈无产阶级革命家开创的、一代一代共产党人和全国各族人民接续奋斗的伟大事业不断推向前进。”相信从党的历史中汲取的正能量，必将汇聚成建设中国特色社会主义的精神力量，激励着人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！
第四篇：弘扬雷锋精神 汲取榜样正力量（范文模版）
弘扬雷锋精神 汲取榜样正力量
雷锋，50年前，一位年仅22岁的普通战士用自己平凡的生活书写了不平凡的事迹。他的事迹与精神作为整个社会的标杆，成为中国几代人的共同记忆。雷锋精神在如今，已然成为人类道德的楷模，成为我们民族精神的一部分。
时过境迁，半个世纪后的中国社会在经济、文化上都发生的巨大的变化，但是雷锋精神是在中国人民建设美好生活的实践中孕育和锤炼出来的高尚精神，体现了中华民族的传统美德。现如今，雷锋精神所具有的社会主义核心价值，是鼓舞人们与时俱进、开拓创新的精神动力。无论条件发生什么样的变化，也无论社会发生什么样的改变，雷锋精神所具有的助人为乐、爱岗敬业、勤俭节约的美德，都是我们国家所需要，都是我们社会所大力倡行的。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。”“一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中----艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。”“要记住：‘在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。’” 作为一名新时期共产党员，再次阅读《雷锋日记》后，感受到这些正力量，我为之感动，为之鼓舞。这样的人，这样的精神，是任何时代都需要的。雷锋精神永远是一个共产党员在学习工作生活中行为规范的准则。而当下，雷锋精神不仅没有过时，而且还在与时俱进中不断得到发展和完善，并在利于完成我党建设和谐社会的宏伟目标。
汲取雷锋精神正力量，发挥共产党员的先进作用，像雷锋那样奋发进取，像雷锋那样敬业奉献，像雷锋那样有益于他人、社会和国家，从生活中的点滴作起，从自己做起，共同创造更加美好的幸福生活。
第五篇：《小人物身上的正能量》阅读答案
《小人物身上的“正能量”》阅读答案
姚文辉
①“最美司机”生命中最后1分16秒钟的视频在网上热传，一位网民评论：只有当敬业成了习惯，深入骨髓时，才有可能在生命的最后瞬间爆发出超乎想象的能量。
②2012年以来“正能量”这个词很流行，民间热捧，官方也在倡导。“最美司机”吴斌身上爆发出的这种“超乎想象的能量”，就是一种发挥到极致的“正能量”。
⑦稍加留意不难发现，近一两年以“正能量”感动国人的多是些小人物，除“最美司机”吴斌之外，还有拒收盲人车费的天津的哥马志刚、带着母亲去上班的浙江教师陈斌强【A】……这些感人的事例告诉我们，释放“正能量”没有门槛，与职业、身份、地位、财富无关。
④吴斌的故事还告诉我们，能够释放出“正能量”的人并不一定都是完人。在生命的最后时刻，吴斌表现的很勇敢，但吴斌的姐姐事后回忆说，她一直认为弟弟是个弱小的人，很多事情都要她这个姐姐来操办，她没想到关键时刻弟弟表现的像个“真正的男人”。
⑤就人性而言，没有人天生就勇敢，在任何时候、碰到任何事情都能挺身而出，大多数人都是既懦弱又勇敢，有时懦弱，有时勇敢。换言之，每个人身上既有“负能量”，又有“正能量”。如果人人都输送“正能量”，这个社会就会变得美好，反之则会显得灰暗。吴斌从姐姐眼中“弱小的人”变成“真正的男人”，这让我们对人性有了更多的期待，说明人性中向善的一面是可以被激发的。昊斌的故事中，激发“正能量”的东西叫“敬业”——在危急时刻，吴斌的想法很简单：我是一名司机，在任何情况下我都必须尽最大努力保护乘客的安全，这是我的职责。
⑥今天的社会之所以大力提倡“正能量”，一个很重要的原因在于社会转型期出现了各种问题，比如潜规则盛行、道德滑坡、诚信缺失、贪腐严重等，并且这种“负能量”传播速度很快，以至于许多人面对现实有一种无力感，将生活中的一切不如意归咎于大环境，从而放松了对自己的要求，不愿意在人性方面有所提升。殊不知人人都是“大环境”中的一部分，如果“大环境”总体为“负”，其中很可能也有你的一份“功劳”。
⑦很多人也许会想，世道如此“险恶”，我的“正能量”对改变社会、改变自身境遇能起多大作用?事实证明，小人物“正能量”的传播速度和影响力一点儿都不比“大人物”小。天津的哥马志刚拒收盲人车费，并表示“我并不伟大，我挣钱比你容易”，这一幕被下一位乘客看见了，该乘客下车时坚持多付费给他：“我也并不伟大，我挣钱比您也容易点儿，就希望您继续做好事吧!”——的哥的“正能量”是实现了无缝对接；浙江教师陈斌强言传身教，在孩子们心中埋下了孝顺的种子——这些种子必将长成参天大树……
⑧当然，强调激发人性中的“正能量”，并不是要对社会问题视而不见，选择性忽略阴暗面。提倡“正能量”不能代替制度性反思——人性当然有其求善和向上的一面，这是毫无疑义的，但是同时人性也有往下坠落的极大可能。这就提醒我们，在道德建设上，我们要通过褒扬道德模范激发人性中的“正能量”，但在制度构建上，永远要立足于防范人性中的“负能量”，二者相辅相成，不可偏废。一个好的制度所能产生的正面效应，要远远超过依靠个人道德自觉所激发的“正能量”。
(摘自《春城晚报》，有改动)
23．请用一句话概括出本文的中心论点。(2分)
23.小人物也能传递“正能量”。
或者“释放„正能量‟没有门槛，与职业、身份、地位、财富无关。”
评分说明：（2分）概括准确得2分。
24．请仿照第③段画线句给【A】处补写一个事例。(2分)
【A】处事例：
24.示例：【A】：危急时刻单手托举女童10多分钟的广州“托举哥”周冲
评分说明：（2分）句式相同1分，例子典型1分。
25．第⑦⑧两段能否调换，为什么?(2分)
25.不能调换，因为文章的论述是逐层深入、环环相扣的；第7段侧重从“道德激发”方 面论述的，第8段是从“制度构建”方面论述的，这样文章论述更全面、更周密、更严谨。
评分说明：（2分）答出“逐层深入、环环相扣”得1分，概括出⑦⑧两段论述的内容得1分。
26．我们都是小人物，也在时刻传递着“正能量”，请说说你在生活中的做法。(2分)
26.示例：给陌生人让座；给同学讲解习题；孝顺父母、尊敬长辈；主动捡拾垃圾等。评分说明：（2分）必须结合自己的生活实际谈。
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