学习《准则》和《条例》心得体会(机关党委人事处)

第一篇：学习《准则》和《条例》心得体会(机关党委人事处)

学习《准则》和《条例》心得体会（机

关党委人事处）

按照联社机关党委关于学习贯彻党的十八届五中全会精神暨《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》的安排，在前段学习的基础上，谈谈自己对学习《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》的粗浅体会，错误之处，请大家批评指正。

这次中国共产党《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》的重新修订实行，一个非常突出的特点：就是全面贯彻中央关于从严治党的部署要求和总书记系列重要讲话精神，把依规治党和以德治党有机的结合起来，是党的十八大以来加强党的建设、严明党的纪律、全面从严治党的理论创新、实践创新、制度创新的最新成果，以德治党就是要高举理想信念宗旨的旗帜

王岐山同志讲：“全面从严治党，就要把理想信念宗旨这个核心价值观作为“高线”。《准则》第一句就是：中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨。这就是我们要坚持的“高线”，我们要高举的旗帜。

要坚持理想信念宗旨的“高线”，我们就必须加强理论学习，不断增强党性修养。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，学习总书记系列重要讲话精神，学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益；才能不断锤炼思想品德意志，增强抗腐拒变的免疫力，使廉洁自律内化于心、外化于行，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

一个党员如果心中理想信念宗旨的旗帜倒了，其后果将是非常危险的。济南市人大常委会主任段义和从一个党的高级干部沦落为一个杀人犯就是一个典型例子。早期段义和还是为党做了一些工作，随着职务的升迁，官越做越大，段义和放松了学习修养，其世界观、人生观、价值观慢慢发生了变化，量变引起质变，段义和心中理想信念宗旨的旗帜倒了，从婚外情开始，发展到包养情妇贪污受贿，最后沦落为一个杀人犯。这个反面典型从另一个方面说明以德治党的重要意义。

依规治党就是把纪律和规矩挺在前面

依规治党要把严守政治纪律和政治规矩摆在首位。一是必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套，必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，对党的路线、方针、政策和重大决策部署要坚决贯彻执行，不得阳奉阴违、自行其是，不得对党中央的大政方针说三道四，不得公开发表同中央精神相违背的言论；二是坚决维护党的团结和统一，不能搞“团团伙伙”、小山头、小圈子、宗派主义；三是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏。四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织。总之，就是要树立政治意识、团结意识、程序意识、组织意识。

依规治党要认真学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，党章是党的根本大法，是管党治党的总规矩。学习贯彻党章是每个党员修身做人的必修课程。学习贯彻《党章》才能不断增强党性修养，才能不断增强宗旨意识、政治意识、组织意识和纪律意识，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

服务中心支部要认真学习贯彻《准则》和《条例》，严格遵守《准则》和《条例》，带头履行好党风廉政建设主体责任，强化监督执纪问责，对违纪行为“零容忍”，捍卫党规党纪的严肃性和权威性。要坚持把纪律和规矩挺在前面，坚持抓早抓小、防微杜渐，切实维护党纪法规的严肃性和权威性，使纪律成为管党治党的尺子、党员不可逾越的底线，努力营造风清气正、谋事干事的良好环境，开创机关服务中心工作的新局面。

第二篇：机关党委(人事处)工作职责

1.负责机关和直属事业单位的机构、编制、职能、人员的调整工作。

2.负责对局机关和直属事业单位的干部进行考核、考察、任免、录用、奖惩等工作。

3.负责局机关和直属事业单位的劳动工资和人事档案管理工作。

4.负责局属事业单位专业技术人员的管理。

5.负责市物价系统内干部职工的教育培训工作。

6.负责局机关和直属单位的党群工作。

7.负责机关和直属事业单位的监察工作。

8.负责老干部管理工作。

第三篇：科技厅人事处学习科学发展观心得体会

牢固树立和认真落实科学发展观，是做好一切工作的根本指针，也是组织人事工作蓬勃发展的重要保证。在新时期，组织人事工作面对新情况，应站在新时期的起点上，把握机遇，开阔视野，策划新的思路，推动组织人事工作更进一步的发展。通过科学发展观的学习，深深认识到人事组织部门践行科学发展观，必须进一步转变观念，改革创新，强化服务，优化环境，不断开创服务科学发展的新局面。

一、顺应新时期要求，用科学发展的思想理论武装组织人事干部队伍

科学的发展观是以人为中心的、以实现人的发展和社会全面进步为目的的社会发展观。坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，是党中央领导集体站在历史和时代的高度，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是对***理论和“三个代表”重要思想的丰富和发展。坚持以人为本就是坚持科学发展观的本质和核心，亦是组织人事工作必须坚持的基本原则。以人为本体现着建设中国特色社会主义的本质要求，与全心全意为人民服务、立党为公、执政为民的思想一脉相承。组织人事工作必须坚持以人为本原则，维护和保障各类人员的合法权益和正当利益。在制定政策时，最大限度地满足各类人才的多方需求和促进组织人事工作的发展。

科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观，组织人事工作要学习落实科学发展观就要以发展观点看待问题，坚持解放思想、实事求是，用新时期党的理论武装我们的组织工作人事队伍。用中国特色社会主义理论体系武装组工干部的头脑，用党的路线、方针、政策教育组工干部，用我们共同从事的崇高事业凝聚人心，促使组工干部不断加强世界观的改造，廓清思想迷雾，提升思想境界，增强党性修养，始终保持政治上的清醒与坚定，始终保持走中国特色社会主义道路的信心和决心。

（一）坚持以人为本的思想理念。以人为本是科学发展观的核心，集中体现了我们党的根本宗旨和根本价值取向，以人为本的实质和基本要求就是尊重人、关心人、培养人，促进人的全面发展。人事工作要更加自觉地以科学发展观为指导，贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，鼓励人们干事业，支持人们干成事业，牢固树立人才资源是第一资源的观念，牢固树立人人都可以成才的观念，牢固树立人才资本的观念，努力营造和谐的人才发展环境；要努力促进人的全面发展，为人才的发展营造和谐的环境，最充分地调动一切积极因素，发挥各方面的创造活力，使各类人才尽其能、得其所，真正做到人尽其才，才尽其用。

（二）正确认识和谐社会和组织人事工作的关系。党的十六届五中全会将构建社会主义和谐社会确立为“十一五”时期经济社会发展的重要目标之一，人事工作的根本目的是促进人的全面发展，形成社会成员各尽其能、各得其所又和谐相处的良好局面。人事工作在本质上是与构建和谐社会的目的相一致的，做好人事工作是构建和谐社会的基本实践和重要途径。社会要和谐，首先要发展。社会和谐在很大程度上取决于社会生产力的发展水平，取决于发展的协调性，坚持用发展的办法解决前进中的问题。

（三）正确认识可持续发展和组织人事工作的关系。全面协调可持续发展是组织人事工作贯彻落实科学发展观的根本要求。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，促进循环发展。

人事工作要贯彻落实科学发展观，适应经济社会全面协调可持续发展的要求，就要不断完善体制机制，兼顾开发国内、国外两个资源，形成机制健全、环境友好、灵活开放、监管有力的新格局，把满足人事人才需求与促进全面发展相结合，充分调动各类人才的积极性、创造性，统筹不同层次、不同区域、不同所有制、不同产业人才队伍的开发、利用与建设，不断扶持高层次人才和自主创新人才，为经济社会发展提供了充足的人才智力保证。

二、建立健全组织人事机制，用好的机制保障人事工作良好氛围。

改革开放以来，党和政府历来非常重?组织人事工作，在“十一五”规划中提出了“以人为本”的科学发展观，强调科学创新是新时期中国可持续发展的根本出路，确立了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围。在十七大报告中把改革开放新时期党的理论创新和实践创新的全部成果集中起来，创造性地提出了中国特色社会主义伟大旗帜，深刻揭示了中国特色社会主义伟大旗帜的科学内涵。进入新世纪新阶段，我们党坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，使重点领域和关键环节的改革取得新进展，社会主义新农村建设扎实推进，促进社会和谐的各项工作显著加强，我国经济社会朝着又好又快的方向发展。组织人事部门加强制度机制建设的基本要求是，主动适应形势任务的发展变化，不断健全完善包括决策制度、工作制度、管理制度等一系列科学规范的制度体系，努力实现用制度管人、管事的目标。

用好的机制保障人事工作的良好氛围就要从以下几方面入手：

（一）建立健全干部选拔任用机制。是否科学公正地选人用人，直接关系干部队伍的风气，关系到我国社会主义的兴衰成败。干部任用要注重实绩考核，实行实绩公示制度，坚持凭实绩用干部；注重经常性考核，在搞好年终集中考核同时，也要把日常工作生活纳入考核规范；注重群众评议，民主推荐得票率未过半数的不列入考察对象，群众评议有问题的，经调查属实，不予任用。干部选拔任用一是要改革考核方法，将干部考核与工作考核、考核人和考核事结合起来，实行综合考核；二是改革干部选用办法，积极推行公开选用和竞争上岗；三是规范干部任用提名制，用科学发展观和正确政绩观要求干部考核评价体系，完善公开选拔竞争上岗，差额选举办法等。

（二）完善人事考试制度。人事考试工作基本原则是：公开、公正、竞争、择优。要维护人事考试的基本原则，就要建立完善的考试规章制度，有透明的操作程序，每一步都严格按照制度办事，杜绝暗箱操作；要有健全的监督机制，有公示制度，有利于群众监督；测试多采用标准化试题，机器阅卷，减少主观因素。人事考试上要对国家负责，下要对考生负责，只有坚持“以人为本”，两手抓两手都要硬，才能维护考试的公正公平，维护社会的稳定和谐。真正做到人事工作的目标任务围绕科学发展观来确立，人事工作的政策措施根据科学发展观来制定，人事工作的成效最终用科学发展观来检验。

（三）以推行聘用制和岗位管理制度为重点，不断推进和深化事业单位的机构、人事制度改革。力争在科学设岗、竞争上岗、完善考核、加强管理等方面有所突破，建立事业单位进人公开招聘制度。深化职称制度改革，拓宽服务渠道。

（四）健全组织部门考核评价和激励机制。

“无源之水无以言活，无本之木无以言茂”。改革发展稳定，构建和谐社会，关键在党，关键在党的各级干部。健全组织部门考核评价和激励机制，完善考核制度，注重物质奖励与精神激励相结合，适时与及时相结合，充分调动广大职工的工作积极性，引导职工向干事、创业方向发展，营造良好的工作学习氛围。

三、用改革创新的精神做好新时期组织人事工作，提高组织人部门的公信力。

人事工作上要求“新”，没有创新就没有发展。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，要建设创新型国家，科技是关键，人才是核心，组织人事工作更要“以人为本”，以促进人的全面发展为目的，大胆进取，锐意创新，全力打造新时期组织人事工作。

第一，科学规划组织人事工作。“凡事预则立,不立则废”，人事工作一定要做好规划工作，如组织工作人事干部培训、人才培养等。其中制定、落实人才规划是实现宏观调控指导和科学规划人事人才工作发展的重要环节，要正确处理人才规划与国民经济和社会发展总体规划的衔接，确保规划内容、目标和方向与总体规划一致；妥善处理人才规划与其他相关部门规划的衔接，增强规划体系的有效性，共同构筑完整的规划体系，避免实施过程中的交叉和冲突；及时转化为具体工作任务和措施；还要坚持规划实施的原则性和灵活性的统一，建立规划评估调整机制，确保规划的权威性、指导性和可操作性。

第二，保证组织人事工作稳定发展。组织人事工作的每一项措施、每一个举动都有可能成为社会关注的焦点，要保持人事工作稳定发展，就需要贯彻落实科学发展观，从满足经济社会发展整体需求和维护社会政治稳定的大局出发，针对容易引发人事争议、产生社会矛盾的问题，进行调查研究，加强沟通协调，扎实抓好基层、基础工作，完善矛盾纠纷排查机制，进一步促进?级领导和人事干部牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，推动政府组织人事组织部门自身职能的转变，加强党风廉政建设，维护人事工作发展的稳定环境和良好秩序。

第三，创新组织人事工作体制机制。创新人才培养机制，以培养和造就大批高新人才，切实加强人事人才队伍的学习能力、实践能力和自主创新能力建设。

第四，适应时代特色，重视组织人事部门基础性的工作。人事工作的各项决策分析，必须依托对事实的清楚准确掌握。当前人事工作发展面临着诸多新情况、新问题，要做到准确把握发展规律和发展趋势，解决好当前和今后一个时期的重点、难点和热点问题，就必须把开展调查研究，加强人事基础工作作为提高人事部门自身工作水平、加强自身建设的重要举措，扎实做好基础性的人事工作。

第五，提高组织人事工作的规范化、法制化水平。健全法规制度、改善法制环境是人事工作贯彻落实科学发展观的根本保证。要把握贯彻实施公务员法的有利时机，加强人事工作；要加强人事执法，按照依法治国和全面推进依法行政的要求，进一步改革人事行政执法体制，全面推行人事行政执法责任制。

一是加强公务员队伍建设。要实现人事人才工作的突破，建设一支高素质的创新型公务员队伍至关重要，要认真贯彻实施《公务员法》，依法加强对公务员的教育、管理、监督。要加强公务员的法律意识，提高依法治国水平；要加强公务员的能力建设，提高公务员治理国家、推动改革、维护稳定的本领。

二是实行政务公开。除明确规定有组织保密要求的人事工作外，各项人事工作都要实行程序公开、条件公开、结果公开。在招考公务员、职称评聘、工资审批、军转安置等各项工作中，要充分利用各项媒体，及时公开办事依据、程序、时限、结果和监督投诉途径，最大限度地维护和保障广大群众的知情权、参与权和监督权，确保人事工作的公开、公正；大力推行公开承诺，并把公开承诺作为人事部门作风建设的重要内容之一。要大力推行电子政务，在政府、人事部门、社会公民之间的形成快捷的沟通渠道和反馈机制。

三是建设服务型机关。要改变过去“重管理、轻服务”工作方式，杜绝“门难进、脸难看、事难办、话难听”等不良风气，树立“执政为民、依法行政”的指导思想和“以民为本、竭诚服务”的全新理念，按照“为民、务实、清廉”的要求，向人民群众学习，为人民服务，请人民评判，对人民负责，建设让群众满意的服务型人事机关。

第六，以求真务实的作风贯彻落实科学发展观，体现组织人事部门的公信力。贯彻落实科学发展观，人事部门必须树立过硬的工作作风。为此：一是要努力推进人性化管理、人性化服务。进一步强化服务意识，爱岗敬业，勤政为民，摒弃“衙门”习气。二在工作措施上，要推行首问责任制、首问首办制、办事公开制度，方便服务群众。三要积极改进工作手段，推行电子政务，提高工作效率。四是要严格执行法规政策，提高人事部门政策的执行力，切实维护和保护广大群众的利益。按照“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的要求，严格执行各项人事政策，坚持原则，秉公办事。

第七，加强组织人事部门自身建设，是提高组织人事部门公信力的必然要求。组织工作人事干部是组织人事部门活动主体,组织人事工作的优劣要靠千千万万高素质人事干部来体现。因此,加强自身建设非常重要。加强自身建设是组织部门所肩负的职责任务所决定的，办好中国的事情，关键在党，关键在人。党要管党，一要管好组织，二要管好党员，三要管好干部。管党治党的任务有相当一部分，是由各级组织部门在党委的正确领导下来具体承担，与其他部门和干部相比，组织人事部门和组工干部肩负的职责更大，承担的任务更重，在党性观念、能力素质、作风形象方面的要求更高。

用改革创新精神推进组织工作，圆满完成新时期赋予组织人事部门的艰巨任务，就需要我们通过不断加强自身建设，努力培养和造就一支勇于创新，敢于攻坚，善打硬仗的组工干部队伍，建设一个能挑重担、能干大事，党和人民放心、满意的组织部门。

贯彻落实科学发展观，就要老老实实地工作，扎扎实实干事，踏踏实实地做人，要一步一个脚印，锲而不舍地工作和学习，把落实科学发展观，全面推进依法行政，实现组织人事工作新发展的工作目标，使组织人事工作又好又快发展，落实在每一项具体组织人事工作的完成中，落实在每一个人事工作者扎扎实实的工作努力之中，为促进社会和谐、实现我国经济社会又好?快发展做出应有的贡献。

第四篇：学习小学数学新课标准心得体会（范文模版）

学习小学数学新课标准心得体会

9月5日的下午有幸聆听了武汉市教育科学研究院李光杰主任《对新课标的体会与思考》及新教材解读的讲座，受益匪浅。他的讲座让我对小学数学课程标准有了新的认识。在过去，我把课标仅仅当成对教师教学的一种规范制度和教学要求，不愿主动去翻看它。听了他的讲座，我深深地感到：课标就像一盏明灯，为我们这些对教学感到迷茫的教师，指明了努力方向和奋斗目标，同时，他为我们的教学提供了最好的学习依据和保证。

新课改已有11个年头，从2001年的初定版到2011年的修订版，课标对教师的教和学生的学有了新的目标和要求。简单地说，新课标的修订，更注重了对学生能力的培养和提高。小学数学教学不容忽视，学生学段低，但不是教师水平低；学生年龄小，不代表教师的责任小。所以，课标是为我们教学服务的，学好课标知识，势在必行。

1、什么是数学

修订后的数学意义表述为：“数学是研究数量关系和空间形式的科学数学是科学，数学是理论，数学是语言，数学是工具，数学是技术，数学是文化，数学是伙伴。数学的基本特征是：抽象性、应用广泛性、严格性。数学课程的性质表述为：“义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的抽象思维和推理能力，培养学生的创新意识和实践能力，促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。义务教育的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础。”

2、数学课程的核心理念。

修订版课标关于数学课程与教学的总体要求表述为：“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”《课程改革纲要》提出：“把育人为本作为教育工作的根本要求。”要“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。”由此可见，可以把“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”视为数学课程的核心理念。

3、从“两基”到“四基”，“两能“到“四能”。

过去的基础教育非常强调“双基”，要求基础知识扎实、基础技能熟练。但仅于此是不利于培养学生的创造性思维的。于是，新课标提出了三维目标，更加关注了学生的学，确立了学生的主体地位。在教学评价上，除了知识以外，还对过程、情感方面进行三维评价。修订版课标则在原有的基础上，注重过程性目标和结果性目标相结合，把课程总目标具体分为知识技能、数学思考、问题解决、情感态度4个方面。在课程目标中明确提出使学生“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”即教师要帮助学生理解和掌握基本的数学知识和技能，体会和运用数学思想方法，获得基本的数学活动经验，为学生的后续学习奠定良好的基础。注重发现问题、提出问题能力的培养。过去提得较多的是“发现问题和提出问题的能力”，此次修订更加完整地表述为“发现问题和提出问题的能力”。解决别人提出的问题固然重要，但是能够发现新问题，提出新问题却更加重要，这是培养创新人才的基础。4、10个核心概念。

课程标准把课程内容分为四个部分：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。又提出了与内容有关的10个核心概念：数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想以及应用意识和创新意识。

5、思考。

认真研读课程标准；注重教学目标的整体实现；重视学生数学素养的培养；重视研究对学生的发展性评价；加强自身素养的提高。

总之，新课标对教师的教学有了更高的要求，我们要理论联系实际，将新课标的学习很好地应用于自己的课堂，让自己的教学水平得到提升，让学生学到更有用的数学。

第五篇：组织人事处学习十七届六中全会心得体会

组织人事处学习十七届六中全会心得体会：

学习十七届六中全会心得

深秋的神州大地，学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神的热潮正在兴起。从10月底到11月初，学习贯彻党的十七届六中全会精神中央宣讲团奔赴全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团，就学习贯彻全会精神开展宣讲，场场报告反响热烈，次次宣讲深入

人心。宣讲团成员充分准备、透彻讲解，引发热议。通过认真学习，我深刻感受到了文化大发展大繁荣的契机，这次的全会上审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》无疑让所有中国人民热血沸腾，它标志着我们进入了一个文化发展的黄金时期。中华古国有着令别国羡慕不已的五千年文明，提到中国的文化每一个华夏子民无不带着发自内心的自豪。然而，历史的发展总是起起伏伏，尤其是在经历过闭关锁国那段黑暗岁月后，中国文化的发展似乎一度进入了一个平淡时期，这无疑是让十三亿人民都痛心不已的事情。但就是在这种情况下，我们却迎来了奥运会在北京的顺利举办。全体中国人民在中国共产党的领导下，以此为契机，不仅向国际奥委会交上了一份满意的答卷，更向、全世界人民献上了一份文化的盛宴。如果说奥运会为全世界展示的是传统文化的强大生命，那么紧接着，上海世博会的顺利展开，则是向全世界展示了我们优秀的现代的文明。从此，世界似乎都在纷纷议论着中国，全球也掀起了一股中国文化热的现象。自11月全国首家孔子学院在韩国首尔成立后，目前全球已经建立了322所孔子学院和369个孔子课堂，分布在近100个国家和地区，这无疑是对中国传统文化的肯定。而汉语作为世界上最难学的语言之一，近年来，却进入了美国平常百姓家，并被越来越多国家的人们所喜爱，这充分说明了全球人民对中国的认可，标志着现代中国在世界之林的地位。但是，任何事情都不可能十全十美，只有带着发展的眼光去看待它，才能始终保持它的强大生命力。随着中国文化的蓬勃发展，我们逐步认识到，现在的文化体制存在着许多的弊端，它与当今世界的发展以及中国自身的发展不相适应。众所周知，开创中国特色社会主义事业新局面需要发展社会主义先进文化，先进文化是健康的科学的向上的，是代表未来发展方向，推动社会前进的文化。是人类文明进步的结晶，它影响人的精神和灵魂，渗透于社会生活各个方面。是否拥有先进文化，是否代表先进文化的前进方向，决定一个政党、国家和民族的素质、能力和兴衰。而在这个物欲横、流的年代，拜金主义等不好的文化因素充斥在我们的周围，它不仅阻碍了我们自身的发展，更加对我国的发展繁荣起着反作用。这就促使我们从提高个人素养和促进社会主义事业兴旺发达和加快民族振兴的高度，认识中国特色社会主义文化建设在社会主义现代化建设总体布局中的极端重要性，进一步发展社会主义先进文化。其次，当今时代和当今世界都发生了空前剧烈的变化，我们面临着巨大的竞争压力导致了文化观念偏差的出现。人与自然、人与社会、人与自我三种关系的失调对我国的发展形成了巨大的挑战。而构建社会主义和谐社会，既需要雄厚的物质基础、可靠的政治保障，也需要有力的精神支撑、良好的文化条件。因此，建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务，也是关于社会主义文化建设的重要战略思考。由此可见，深化文化体制改革、推动社会主义文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，已经成为了势在必行的事。它不仅有利于进一步巩固我国在全球的大国地位，还有利于我们我国自身的发展，是关系全面建设小康社会这一奋斗目标，关系中国特色社会主义事业总体布局，关系中华民族伟大复兴的重大时代课题。相信，中共十七届六中全会关于文化体制改革的决定一定会带着我们继往开来，进入一个更加繁荣的时期。

组织人事处吴梅玲