高校思想政治工作调研座谈会发言稿

第一篇：高校思想政治工作调研座谈会发言稿

高校思想政治工作调研座谈会发言稿

尊敬的各位领导，各位同行，大家下午好！今天很荣幸能参加本次省厅举办的高校思政工作调研座谈会，也希望能和在座的各位领导、老师多多学习，多多交流。下面我就结合我校、我院开展的具体活动，举例来和大家共同探讨一下新媒体在日常思政教育工作中的应用。

首先我想谈谈为什么我们要利用新媒体来开展网络思想政治教育工作。自1994年互联网进入中国以来，我们高校的网络思政工作已经走过了22个年头，在此期间，党和国家一直以来都非常重视思政环境的变化。2004年中共中央国务院下发的16号文件中明确提出要“全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”在12月7日至8日召开的全国高校思想政治工作会议中，总书记对于开展高校思想工作提出四个要，其中一点就是要运用新媒体新技术使工作活起来。这就说明把新媒体和思政工作结合起来是大势所趋，而这样顺应潮流的趋势也贴合了当代大学生的实际需求，同时也为我们思政工作者提出了新的要求，我们要不断思考，不断学习，不断提升个人素质，把提升 “新媒体素质”作为我们思考的方向，发展的方向，行动的方向，坚持的方向。

那么如何运用新媒体呢？简单地说，如何更好地利用那些有一定受众的社交软件平台呢？我举两个例子。刚入校的大学生，可能对加入中国共产党这个概念很模糊，虽然不能否认有些孩子受到家庭、出身的影响也有比较明确的入党动机和目标，但绝大部分学生的入党动机其实是不明确的。所以我们辅导员作为学生认识党、了解党，到最后真正成为一名中共党员的第一把关人一定要做好引导，并在日常的思政工作中都要给学生一种渗透式的教育。但是枯燥的说教已经无法满足当代大学生多元的价值观、强烈的求知欲，所以我们就应该创新工作平台和教育手段，适应新常态，把握新机遇。拿我们院系举例，我们在新生入学后的新生教育工作中，就有一项是党史党情的教育。最初就是给大家比较严肃地讲述历史，后来我们开始浏览豆瓣/知乎等网络平台相关模块，看看学生们怎么想，他们有什么好点子，最终采取了一种新模式。我们搜集网络上、微博上比较热门的一些宣传片、纪录片给学生播放，然后让学生自己讨论并以多种形式发表观点和看法，并且我们也会在自己的官方微博和微信里宣传主流思想，转发并评论学生精彩言论。例如一个三分钟的中共国际宣传片《中国共产党与你一起在路上》让孩子们深受感动和启发，他们在自己的个人微博上、班级微群里、QQ群以及班级邮箱里都发表观点，相互交流，互相探讨，他们说“一些普通人的画面与语言，塑造了一个每个人都在追寻梦想的中国形象，我为祖国感到骄傲，也希望成为一名光荣的共产党员，为中国梦添砖加瓦”。这种喜闻乐见的形式不仅使他们明确了自己的入党动机，而且有些孩子还结合自己的专业优势利用相关视频制作软件制作了一些班级的宣传视频、班级电子留言簿等，这让我们感到欣喜的同时，也进一步认识到提高我们思政工作者运用新媒体能力的重要性。在日常的思想政治教育中，我们也始终注重提升自身的“新媒体素质”。2016年下半年学生党支部、院团委举办了一系列主题活动，我们都始终坚持从学生的角度思考问题，充分利用新媒体，帮他们办他们喜欢的活动，帮他们把自己喜欢的活动办好！为了办好“理性爱国”的主题班会，我们和思政老师一起合作，结合团中央微博的宣传推广，发挥学生各自的特长，给大家播放90后乐团天府音乐创作的嘻哈歌曲《南海南海》，《This is China》，学生们也深受启发，有的拍了DV介绍身边的党员榜样，有的也改编歌曲，有的创作画作、电子杂志等，以不同的方式表达自己热爱祖国，但要理性爱国的情绪。

例子挺简单，很多兄弟院校也一定有自己独特的方式，但是不管我们怎么创新，其实都说明了新媒体是当今时代发展的趋势和潮流，我们必须顺势而为，针对性的利用新媒体加强大学生思想政治教育，但也要在占领网络思政教育阵地的过程中，把握规律性，提高预见性，注重实效性，增强自觉性，以积极地态度，创新的精神充分利用新媒体这一全新的思政教育工作阵地，加强文化引领和社会主义核心价值观教育，推进高校思政教育工作不断深入开展。

第二篇：高校思想政治工作调研报告

大学生思想政治调研报告

学 校

院 系

班 级

姓 名

学 号

许昌学院

历史文化与旅游学院 11级旅游管理专升本

李奇

0308110138 ： ： ： ： ：

中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，这充分表明了我们党和政府对大学生思想政治工作的关心和重视。加强和改进大学生思想政治教育，事关广大青年学生的健康成长，事关国家和民族的前途与命运，是一项基础工程、民心工程、希望工程和社会工程，影响深远，意义重大。大学生思想政治状况的积极或者消极直接反映了所在高校思想政治工作开展的效果如何。如果学生对大学生生活持一种积极向上、奋勇拼搏、乐观开怀的生活和学习态度，那么高校的思想政治工作就做的非常成功，取得很好的育人效果。众所周知，大学四年是人生从校园走入社会最关键的转折时期，学生能够成才，能否很好的适应社会，创造奇迹都要看大学四年的世界观、人生观、价值观的能否正确的树立和引导。

许昌学院现有在校生18700余人.近年来学院党委十分关心大学生思想政治教育工作，多次深入学生进行调研，及时掌握情况，采取多种行之有效的方法解决问题。这次调研本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的指导思想，以发放调查问卷、个别访谈的方式进行，共发放问卷600份,回收有效问卷586份,其中年级的抽样分布为:大一占8.4%,大二占38.5%,大三占41.9%,大四占11.2%；政治面貌的抽样分布为:中共党员占21.2%,共青团员占77.5%。通过此次调研，深入分析了我院大学生思想状况和特点，认真总结了我院在大学生思想政治方面的主要经验和取得的成绩，查找工作中存在的问题和薄弱环节，提出了进一步加强和改进大学生思想政治教育的思路和措施，现将情况报告如下：

（一）从调查分析来看，我院大学生的思想政治状况总体呈现稳定、健康、向上的良好态势。他们热爱祖国、关心政治，有明确的信仰和追求，具有很强的社会责任感和历史使命感，坚持社会主义和集体主义价值导向，注重人生的意义和价值，渴望为祖国建设贡献力量。

1、政治上趋于成熟、理性，信仰取向积极、进步。调查显示，92.6%的同学认为“中国共产党有能力领导中国实现民族复兴”，对党的领导高度认同，充满信心；非党员同学中62.8%的学生有大学入党的打算；82.2%的学生认为入党是出于促进自身发展和为社会多做贡献的需要；91%的党员学生认为自己比入党前有进步。

2、具有强烈的爱国热情，普遍关心国内外大事，在大是大非问题上有比较清醒的认识。调查显示,65.54%的学生非常企盼 党的十八大胜利召开；92.5%的学生赞同“构建和谐社会”；37.5%的学生认为党中央近年来反腐败工作卓有成效；我院学生高度关注台海局势，通过各种形式表明自己的态度，94.6%的学生明确反对“台湾独立”，希望台海问题能够以和平、外交手段早日解决，应该把精力集中到发展经济上，表现了我院学生理智的爱国热情。在是否愿意去西部工作的问题上，50.2%的同学认为自己有可能考虑到西部创业，为西部发展奉献力量。

3、法制观念在不断增强，公众意识不断增强，遵守公共道德，懂得自律自爱。调查显示，无论是见义勇为、义务献血，还是遵守公共秩序、帮助弱势群体等方面，我院学生都表现出较高的热情，热心参与的比例都超过90％。同时，随着学历层次的提高，处理个人与公众关系问题的理性程度的也得到提高。

4、就“理想的大学生活是什么”的问题上，50.5%的人认为要学会学习，综合素质不断提高，32.9%的人选择学习和恋爱双丰收，二者比例已经反映出大学生对大学生活理想的规划和期望符合主流价值观，并呈现积极向上的状态。其中6.5%的小比例人认为要好好玩，反映另一小群体与主流价值观的偏离或背离，不符合大学生思想政治工作目标的方向。作为高校从事思想政治工作的宗旨，应该要让这一小群体更好地认识自我、认识大学、认识人生。

5、就“你大学期间有目标吗”的问题上，有36.8%的人有目标，并且一直为目标而努力，19.1%的人有目标但是没有行动，24.1%的人有计划但是计划一点点在变化，另外近20%的人没有明确的计划，一直在变。从数据来看，主流还是呈现比较好的发展趋势，大部分人都有自己明确的计划，只是计划在执行过程中有所不同。只有确立了明确的目标，我们才会

更加努力去追求成功，创造奇迹。但是良好主流之外不外乎有恶性支流的存在，近20%的比例表示没有计划，浑浑噩噩度过大学生活，其状况令人担忧，长期得不到有效引导和帮助，对学生的成长和发展无益。因此，让大学生树立一种目标取向，是成功的重要举措。

（二）原因追溯 根据以上及个问题调查反映的结果来看，许昌学院学生的整体思想素质水平还是值得肯定的，处于比较积极的状态，也很好的反映了当今我国思想政治工作长期以来开展的重大成果，是“三个代表”和科学发展观很好的体现。成绩存在，但是依然有问题。主要表现在以下几点： 1.大学生本位主义色彩较浓，更注重自我的发展。本位主义的无端发展必然导致个人主义盛行，违背了我国社会主义建设的宗旨和特点。2.功利主义思想严重，影响了学生世界观、人生观、价值观的正确形成。大多数学生在做一件事情时总是要考虑到回报与所得。3.心理问题表现较为突出，得不到有效解决。大学生作为心理压力高危人群，在心理压力上表现较为明显，各种各样的问题层出不穷，很多问题一时得不到解决将导致学生世界观、人生观、价值观的扭曲。

（三）我院大学生思想政治教育工作的主要做法和经验 1.认清形势，明确任务，进一步增强做好学生思想政治工作的自觉性和紧迫感

我院坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，紧紧围绕《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》的精神，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，紧密结合学校改革发展稳定的实际和师生员工的思想实际，研究新情况，解决新问题，增强思想政治工作的针对性和实效性，切实加强思想理论建设、队伍建设、制度建设和阵地建设，锐意进取，开拓创新，狠抓落实，务求实效，努力调动广大师生员工的积极性和创造性，为学校改革、发展、稳定提供强有力的精神动力、智力支持和思想保证。2.完善机制，制定措施，切实加强对思想政治工作的领导

建立健全学校思想政治工作领导体制和工作机制。切实加强党委对思想政治工作的领导，建立由党委书记主持，党委副书记以及宣传统战部、组织部、学工部、保卫部、工会等有关职能部门负责人参加的思想政治工作联席会议制度和许昌学院学生思想道德管理机构，定期研究工作，部署任务，落实措施，协调力量，形成党委统一领导，密切配合，党政工团齐抓共管的领导体制和工作机制。继续落实“支部书记——辅导员（班主任）、支部党员——学生干部（学生党员）”的思想政治教育工作体系。党委宣传统战部作为党委主管思想政治工作的职能部门，根据学校的中心任务和师生的思想实际，制定计划和工作制度，提出学校思想政治工作的任务，当好党委的参谋和助手。学校工会、共青团等群团组织，发挥桥梁和纽带作用，根据自身特点做好师生员工思想政治工作。3.建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质的思想政治工作队伍。

建立相对稳定的学生专职党建工作队伍。我院实行干部竞争上岗择优任用工作中，各教学单位专门设置了分管党务和学生思想政治教育工作的专职副书记岗位。这些专职副书记、专职学生辅导员是我院学生党建工作和思想政治教育工作的稳定队伍。二是建立了一支“政治辅导员”队伍。为学生配备了一支专职辅导员队伍，并任命一批党务工作经验丰富的辅导员担任党总支组织委员和学生党支部书记。这些辅导员在学生管理中充分发挥示范引领作用，尊重学生、关爱学生、理解学生，促进了学生思想政治工作的更快发展。按照政治强、业务精、作风正的要求，加强哲学社会科学和“两课”教师队伍建设。加大学生思想政治工作的改革和发展力度，建立长效考核激励机制，考核结果与职务聘任、奖惩、晋升挂钩，在制度上解决好专职学生思想政治工作人员的职务和待遇。

（四）对我校思想政治建设的发展建议

1、加强校园宣传舆论阵地建设。加强党委对宣传舆论工作的领导，紧密围绕学校中心工作搞好舆论宣传，牢牢掌握正确的舆论导向。由党委宣传统战部主办的《许昌学院报》，本着“以报育人”的思想，积极报道、宣传院内的重要新闻，在宣传我院发展、凝聚师生精神方面起到了重要作用；《大学生报》、大学生广播站传递着青春学子的理想与信念；学院论坛在抒发大学生的感想与观点的同时，充分利用校园网的监督作用，注重正确的政策导向，保持健康稳定的校园、社会环境；院党委宣传统战部发布了许昌学院校徽、校训，增强了师生员工的凝聚力和向心力。在院党委的统一领导下，我院校园宣传舆论阵地充分发挥着他们在思想政治工作中的积极作用。

2、实施心理健康教育工程，加强学生心理健康教育指导。学校注重加强心理健康教育研究，特别是对新生、贫困生、毕业生等特殊群体的心理问题格外关注。配备了专兼职教师，通过个别咨询、团体咨询、电话咨询以及网络咨询等，常年坚持心理咨询与辅导，积极探索与实践心理健康教育活动。通过对有心理危机的学生进行心理干预和疏导，使不少的同学消除了在学习、人际交往、恋爱、个性、情绪、专业、职业、人生诸问题上的茫然、困惑和不适，从而正确认识自己和社会，树立科学的人生态度和理想，以全面辩证的思维方式，开发潜能，实现全面发展。

3、加强大学生就业指导教育。学院专门成立“就业指导中心”，采取多种形式和途径，重视和加强毕业生思想教育与就业指导教育。积极为学生落实就业岗位创造条件。采取推荐、用人单位座谈会，请专业人士做报告，优秀毕业生就业、创业的现身说法，教育引导学生树立先就业后择业的新观念，激励大学生发扬艰苦奋斗和敢于奉献的崇高精神，到基层去锻炼实践，建功立业。高校思政工作是一项长久的思想工程，因此必须长久地坚持不懈地做好思想政治工作。高校在教学科研的同时，更要加强对学生正确思想的培养，这样才那个达到“育人”的效果，才能够为社会主义建设提供更多更优秀的人才。篇二：全区大学生思想政治教育工作情况调研报告

全区大学生思想政治教育工作情况调研报告 2012-03-15 10:47(顾.巴特尔 常文清)

一、全区大学生思想政治教育工作的成效(一)高度重视、认真部署，不断健全大学生思想政治教育工作领导体制和工作机制。《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)和《内蒙古党委政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见》(内党发〔2005〕19号)相继下发以来，大学生思想政治教育工作受到各级党委、政府和有关部门单位及高等院校的高度重视。自治区党委建立了高校学生思想政治教育联席会议制度，自治区党政分管领导同志直接负责，有关厅局、高校等成员单位定期召开联席会议，研究落实加强和改进大学生思想政治教育的重大事项；自治区各有关部门分工合作，共同为大学生思想政治教育提供强有力的支持：自治区高校工委、教育厅及时制定下发了一系列我区贯彻落实中央关于加强和改进大学生思想政治教育工作文件的配套文件，组建了大学生思想政治教育评估专家组，初步建立了工作评估体系。每年春秋两季学期开学初对大学生思想动态进行专题调研，为自治区领导决策和指导工作提供参考依据；自治区人事厅与教育厅联合表彰了思想政治教育工作先进个人；自治区财政厅为大学生思想政治教育增加了专项经费；自治区党委宣传部牵头会同组织部、教育厅和内蒙古党校先后举办了9期全区哲学社会科学教学科研骨干研修班，培训了高校“两课”骨干教师1000多人。我区各高校认真学习领会和贯彻落实中央与自治区的政策、部署，强化组织领导，建立了党政“一把手”领导责任制，提出并具体实施了校内大学生思想政治教育的措施办法，而且不断探索建立完善领导体制和工作运行机制。不少高校成立了诸如“学生工作委员会”、“思想政治理论课建设领导小组”“党建工作领导小组”、等大学生思想政治教育工作的领导机构，设置了思想政治教育科、学生工作办公室等具体工作机构，配备充实了专职人员，明确了工作职能；积极利用校报校刊、广播站、电视台与校园网、宣传栏、黑板报等宣传工具、手段营造抓好大学生思想政治教育的浓厚氛围；一些院校领导努力通过深入调研、设立“校长信箱”、“校领导接待日”、“校领导结对资助贫困生”等方式与途径了解学生情况，研究解决学生的思想与实际问题；部分高校还把思想政治教育的成效纳入工作考核，建立了评估和奖惩机制，有力地促进了大学生思想政治教育工作。(二)加强和改进思想政治理论课教学，努力增强主课堂思想政治教育效果。一是加强课程建设。按照中央和自治区关于实施高校思想政治理论课新课程方案的部署和要求，各高校在全面落实“98方案”、“03方案”的基础上，2006年开始全面实施“05方案”。目前为本科生开设的6门思想政治理论课均为各校的主干课；各高校还注意结合自治区的特点，把民族理论与民族政策课作为大学生思想政治理论课程中的必修课，从课时、教材和师资方面予以切实保证；思想政治理论课教材全部使用教育部指定的统编教材，一两门课程选用自治区高校统编优秀教材。二是深化教学改革，改进教学方法。一些高校积极推进思想政治教

育理论课的教学改革，着力改进教学方法，取得了明显成效。如内蒙古大学成立了思想政治理论课教改领导小组，所有政治理论课全部实现多媒体教学，蒙语授课组制作了蒙文课件辅助课堂教学，形成了课堂讲授、课堂讨论和录相片教学三者相结合的教学模式，加强了案例教学。三是开展实践教学，丰富教学内容。一些高校结合大学生的实际，创造并充分开展了多种与思想政治理论课相适应、学生可广泛参与的实践教学形式。如包头医学院五年来坚持开展实践教学课，用学生对社会观察和理解的方式开展试验型实践教学活动，实践教学课成绩在期末成绩中占20%。内蒙古工业大学积极探索建构课堂实践、校内实践、暑期实践三种实践教学模式，其中校内实践和暑期实践占2个学分。(三)开展丰富多彩的校园文化建设，营造大学生成长成才的环境和氛围。校园文化是学校思想政治教育不可缺少的重要组成部分。为了推动高校的校园文化建设，自治区高校工委、教育厅在全区高校范围内开展了百部爱国主义电影巡演活动、红色之旅爱国主义教育基地寻访活动、优秀辅导员先进事迹报告巡讲活动、爱国主义师生歌咏活动等。各高校紧密结合学生的日常学习生活，以重大活动、重大事件、重大节庆、纪念日为契机，有计划地开展各种形式的主题教育。一些高校还注重校园文化的品牌建设，形成了一批主题鲜明、针对性较强、在广大学生中影响较大的校园文化活动品牌，对整个校园文化活动的开展起到了带动和辐射作用。如呼伦贝尔学院依托地域特色，发展“三少民族”文化，加强民族民间广场舞、长调等具体项目建设，形成了校园文化的“特色名片”；内蒙古民族大学每年坚持开展少数民族文化节、民歌大赛、那达慕、民族文艺演出等“民族团结亲如兄弟”主题系列活动，深化了民族团结教育。(四)着力解决学生的实际问题，增强思想政治教育的说服力。帮助解决实际问题，是切实化解大学生思想认识问题，增强思想政治教育说服力的重要方法和手段。近年来，我区高校通过服务育人、管理育人，努力解决大学生的实际问题和困难，力争把党和政府对大学生的关怀落到实处。如各高校加强对经济困难大学生的资助工作，多方筹措资金，不断完善资助制度和措施，完善以国家助学贷款为主体，包括各类奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减交、缓交、免交在内的助学体系，千方百计帮助经济困难大学生完成学业。我区有关部门和高校还注意加强对大学毕业生就业、创业的宣传教育和服务指导，积极教育和指导毕业生转变观念，树立正确的就业观、择业观、创业观，解决他们就业难的问题，同时引导、鼓励他们到基层、到祖国最需要的地方建功立业。(五)积极组织社会实践活动和志愿者活动，拓展大学生思想政治教育的途径。各高校把社会实践活动作为大学生思想政治教育的重要环节，不断丰富和充实社会实践活动的内容和形式。例如，一些高校组织大学生深入农村牧区开展以科技、文化、卫生“三下乡”为主题的社会实践活动，宣传党的方针政策和法律法规，进行文艺演出、科技扶贫、义务劳动、勤工助学、社会调查、技能培训等，受到广大农牧民群众的热烈欢迎；部分高校在“三下乡”活动中还建立了稳定的社会实践活动

基地。另外，我区各高校大力倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，党团组织加强对青年志愿者队伍的组建，教育引导广大青年学生树立志愿服务社会的理念，积极投身志愿者活动。(六)有重点地加强队伍建设，提升大学生思想政治教育工作者的能力和素质。为了适应形势任务发展对思想政治教育工作队伍能力、素质提出的新要求，我区高校强化了师德师风建设，开展了丰富多样的师德师风教育活动和专题培训，一些高校已形成了校主要领导亲自抓、相关部门各负其责、有关方面大力支持师德师风建设的领导体制和工作格局，制定了加强和改进师德师风建设的规范性文件，明确提出教师在政治思想、业务工作、教书育人、为人师表等方面的规范要求。许多身处教学科研一线的教师及辅助岗位、管理岗位的教职工能够坚持“育人为本，德育为先”的原则，自觉遵守师德规范，形成了严谨治学、从严执教、教书育人的优良教风，涌现出一批优秀典范。各高校还加强了思想政治教育工作骨干队伍建设。不少高校在抓好思想政治理论课教师的业务工作外，严格按照不低于1∶200的比例配备辅导员，每班配备一名学历以本科为主、有从事高校学生管理工作经验的专职或兼职班主任。坚持普遍提高与重点培养相结合，有计划、有步骤地安排从事思想政治教育工作的教师、辅导员、班主任参加各种形式的政治理论、学生管理、工作技能、心理健康教育等方面的培训，进一步提高了他们的政治素质、业务素质和实际工作能力。

二、全区大学生思想政治教育工作中存在的问题篇三：河套大学学生思想政治工作调研报告

河套大学学生思想政治工作调研报告

加强和改进大学生思想政治教育，提高大学生的思想政治素质，把大学生培养成为中国特色社会主义主义事业的建设者和接班人，是全面实施科教兴国战略和人才强国战略的重要组成部分。河套大学坚持育人为本，德育为先，把思想政治教育摆在首要位置。为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，切实做好学校大学生思想政治工作，根据教育厅《关于对全区高校大学生思想政治教育工作进行调研的通知》（内教学工函

【2008】7号）精神，学校积极开展大学生思想政治教育和心理健康教育工作的调查研究，现将基本情况汇报如下：

一 河套大学思想政治教育工作的主要做法和经验

（一）整合力量，齐抓共管，切实加强大学生思想政治教育工作的领导

一是建立和完善分工合作，齐抓共管的工作机制，健全和完善由党委统一领导，党政主要负责人主抓，党政工团各方面分工负责的领导体制和工作机制。各职能部门强化大学生思想政治教育的意识，提高开展思想政治教育工作的实践，调查了解学生的思想政治状况，采取有针对性的措施，一抓到底，抓出成效。中共中央、国务院2004 【16号】文件发布后，学校党委及时制定了《河套大学加强和改进大学生思想政治教育实施方案》贯彻落实，制定修改完善并形成一套完整系统的学生教育管理规章制度；二是加强大学生思想政治工作人

员培训，提高的机制，建立起一支素质高，能力强的思想政治工作队伍，特别是刚刚结束的院系合并，机构调整，全员聘任，整合校院团学组织，新的学生工作队伍，呈现出年轻化、学历层次提高等特点。通过学校党委党校教育，班主任辅导员培训，学生工作月例会制度等，加强工作交流和安排布置任务。三是积极探索建立学校与学生家庭的联系沟通制度，实行学年学生成绩及表现通告家长制度。引导家长对子女进行管理和教育，争取学生家长配合的措施，极大提高了思想政治教育工作的实效。四是积极探索研究大学生思想政治工作的规律和特点。我们坚持和运用在实践中形成有效的思想政治工作的基本方法，同时面对现实，找准焦点、抓住热点，积极探索新形势下大学生思想政治工作的特点和规律，在针对性上下功夫，在特色上下功夫，2007年春季召开加强和改进大学生思想政治教育暨学生工作会议，回顾总结几年的工作情况，确定今后工作目标和任务，并提出发挥学生主人翁精神，开展学生自我教育、自我管理、自我服务的“三自一主”学生工作模式。

（二）以理想信念教育为核心，以爱国主义为重点，以公民基本道德规范为基础，以大学生全面发展为目标，全方位深层次地加强和改进大学生思想政治教育工作。

河套大学每班有兼职班主任，部分院系实行兼职辅导员制，负责学生的学业管理和思想政治教育，有的院系还配有学生助理辅导员。通过主题班团会，主题报告、讲座、政治理论学习，入学教育“心理健康月”活动，国防教育，军训等形式，加强学生的教育，行为的培

养和习惯的养成。如农牧与生化工程学院“珍惜父母血汗钱”的入学教育，医学院护理专业人文素质教育的培养，财经学院的社团文化等。

学校思想政治教育课程安排到位，师资满足了教学需求，按照教学计划正常开设形势政策等课程。学生工作者、班主任，辅导员能经常深入学生进行思想交流，关注问题学生的健康成长，较多开展心里健康教育活动。

学校就业指导中心，积极帮助学生就业，得到学生们的赞誉。院系增设实习就业科，开展职业规划和就业指导课程服务，加强就业服务信息网建设，经常召开专业不同，规模不等，或大或小的就业招聘会，采取走出去，请进来，推荐学生就业，近年来河套大学就业率一直较同类区内高校前列。

（三）、大学生思想政治教育开拓了多种有效途径，努力建设具有社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化

1、开展了形式多样的社会实践活动。多数学生能积极参加暑期“三下乡”社会实践，开展社会调查、教学实践活动、军事训练、勤工助学及青年志愿者行动；学生们还积极参加学校组织的科技创新活动，如网页设计制作大赛、“挑战杯”创业计划书、课外科技作品大赛等。

2、开展丰富多彩的校园文化活动。如：每年的“校园科技文化艺术节”，院系专业特色活动，如会计知识竞赛、迎新生晚会、画展、专业设计大赛、校园歌手赛、演讲、征文、体育活动等，吸引了许多学生的参与，充分发挥文化育人，活动育人功能，不断拓宽大学生思

想政治工作的渠道和空间。

3、学校心理生理健康教育迈出可喜的步伐。学生处设有心理咨询室。院系有学生心理健康教育信息员。十位专兼职心理健康教育教师都取得心理咨询师资格证书。心理咨询室通过团体辅导、个人咨询、心理健康教育培训、“心理健康教育活动月”、心理健康知识普及宣传（校报、展板）、问题学生跟踪服务等方式开展有效地心理健康教育。

4、在解决学生实际困难方面有新的突破 2007年国家新资助政策体系建立后，河套大学及时制订，修改了《河套大学贫困生建档认定实施办法》、《河套大学国家奖学金评选实施办法》、《河套大学国家励志奖学金评选实施办法》、《河套大学国家助学金评比实施办法》、《河套大学奖学金评比实施办法》等；成立河套大学资助领导小组，并在学生处设立资助中心，具体负责资助工作：积极开展生源地贷款。学籍地贷款方便学生；连续数年对新生开辟“绿色通道”入学；成立院（系）勤工助学小组，提供勤工助学岗位帮助学生；积极开展对学生的帮扶工作。争取社会团体、个人对学校贫困学生的资助，连续3年，共有21人受到军分区七常委的一对一资助，每人每年1000元，共计2.1万元，连续两年得到香港爱德基金会的资助，44位女大学生受到资助，资助金额11万元；此外，2008年学校60位受灾地区学生得到市红十字会资助，金额4.5万元；2006年30人获得团市委希望工程资助，金额10万元。

（四）学校学生处团委在思想教育工作中积极有为，学生会和校内各种社团组织较为活跃。

学生处团委、院系学生科团总支组织健全，工作努力，各院系专职书记、主任、班主任、辅导员抓管理，重教育，完善制度，重视考核，注重过程管理和日常教育。通过主题班团会、学生工作研讨、例会制度、诚信教育、评优树模范活动、“行为规范月集中教育活动”、“禁止吸烟清新环境、拒绝烟草危害，创建无烟学校和谐校园”等活动，加强大学生的教育和管理。

校院系学生会积极发挥“三自一主”排头兵作用。学生社团此起彼伏，较为活跃，吸引了更多学生的参与和关注。它们听讲座、办画展、搞文艺演出、知识竞赛、网页设计、公益服务等，很好地发挥了学生主人翁精神，成为学生自我教育，自我管理，自我服务的有效载体，形成学校社团文化氛围，为大学生思想政治教育工作提供了较为宽阔的平台。

二、河套大学思想政治教育工作存在的不足

（一）思想政治教育理论课教学方法及手段等有待提高

学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，其质量直接影响着大学生思想政治教育的成效。教材内容、教学手段、考试方式等有待进一步改革提高，多采用或者说强化案例教学，加强专题教育，善于运用多媒体和网络，保证实践环节和改进考试方法。

（二）教职工职业道德离时代要求仍有差距

职业道德是履行职业职责的思想政治保证，从事大学生思想政治教育人员，始终能坚持正确的政治方向，加强思想道德修养，增强社会责任感，真正成为大学生健康成长的指导者和引路人。篇四：大学生思想状况及思想政治教育工作调查报告

大学生思想状况及思想政治教育工作调查报告

调查人： 班级：2009级6班

调查目的：进一步了解和准确把握新形势下大学生思想政治状况，有 针对性地开展大学生思想政治教育工作，开拓大学生思想政治工作新格局

帮助大学生全面成长成才，顺利推进学改革和发展。

调查对象：西华师范大学5个系的150名男生和300 名女生进行调查，共发放问卷450份，共回收有效问卷375 份（其中男生95 份，女生270 份）调查方式：问卷调查

调查时间：2012.1.12-2012.2.5 调查内容有及结果：

我对“ 工学结合”模式下大学生思想状况及思想政治教育工作进行了

调查，旨在及时了解学生思想动态，掌握学生所思所想，从而有针对性地

展开对大学生的思想政治教育。对大学生的思想调研涉及人生价值取向、道德状况、就业观、学习状态、心理状况、恋爱心理、影响大学生思想政

治教育主要影响等方面。调查在西华师范大学的在校大学生中展开，采用

分层抽样问卷、部分问题、访谈等方式，对西华师范大学5个系的150名

男生和300 名女生进行调查，共发放问卷450份，共回收有效问卷375 份

（其中男生95 份，女生270 份）从上数据反映出，大多数大学生认为人生价值在于为国家、为集体作

出贡献，并把实现这一价值作为人生的目标。可见，大学生价值观的本质

和主流是积极的、健康的，这体现了时代精神的人生追求和价值标准。但

还有少部分大学生的价值观还存在以下问题： 1.重物质，轻理想。少数学生缺乏远大的理想抱负，把眼前物质利益

看得太重，把获得金钱多少看成人生追求，重索取轻奉献。2.重私利，轻公利。由于社会上一些不良思潮影响，少数大学生以个

人主义为导向，为谋取个人利益，置他人利益于不顾。3.重事业，轻品德少数学生认为，事业成功才是个人价值的实现，个

人品德自身价值关系不大，事业成功后再谈品德也不迟。

二、党性认识

调查表明，70%的同学的政治信仰是共产主义，79.7%的学生向往加入

中国共产党，62.8%的学生因为信仰共产主义而向往加入中国共产党，可见，大部分学生党性认识是健康积极。79.7%的学生坚信没有共产党就没有新中

国，共产党不仅能建立新中国，而且能建设好中国。大学生对党的领导核

心地位是认同的，改革开放30年来取得的辉煌成就表明，共产党不愧是一

个伟大的、光荣的、正确的党。但还有及少数学生的党性认识还有待提高。1.入党动机不纯正。在往入党动机调查中有21.2%的学生是为了个人前

途有利才向往加入中国共产党，有5.5%的人是为了证明自己的能力才向往

加入中国共产党，有10.5%的学生是因为受身边人的影响才向往加入中国共

产党。

2.大学生对党的建设有较高的期望。在调查中，许多同学对党风不正、社会腐败、贫富差距进一步扩大等问题，希望通过加强党的建设来解决。

三、爱国情怀

大学生的爱国热情在主流上是积极向上的，但还有很少一部分学生的爱国情怀还有待提高，大学生爱国热情表现出以下三个特点。1.有较高的爱国热情。学生在不同的背景下，均能表现出自己的爱国

热情。

2.参加爱国主义教育的主动性不强。有22.1%的学生对爱国主义教育有

四、诚信意识

有76.9%的大学生遇到不讲诚信行为会据理力争，有83.7%的学生认为

自己要随时随地都讲诚信，从总体上看，学生具有较强的诚信意识，但还

有少数学生的诚信意识缺乏，他们认为只要自己讲诚信就可以了，别人讲

不讲诚信无关紧要，还有7.4%的学生认为，只对亲人和朋友讲诚信，少数

学生缺乏诚信意识主要表现在以下三个方面： 1.少数学生考试作弊。在作弊现象调查中，有12.6%的学生有过作弊行

为。考试作弊是大学生诚信意识缺乏的最简单最直接的表现，作弊者的心

态由过去偷偷摸摸变得比较大胆，他们觉得考试作弊是完成学分的一个捷

径，没有什么不光彩的。

2.恶意欠缴学费。有2.1%的学生有恶意拖欠学费行为。不少非家庭困

难学生他们以家庭经济困难为借口，把父母给他们的学费用于购买高档消

及少数学生拖欠学费是为了骗取助学金。3.借钱拖欠、不还。及少数学生生活开支没有计划，大手大脚花父母

五、社会公德意识 调查显示，学生在遇到不讲公德行为时，有77.0%的学生会严肃或委婉指出，有80.5%的学生支持遵守社会公德，大学生的公德意识总体处于较好的水平。但及少数大学生的公德意识还还存偏差。1.社会公德意识有待提高。在公德意识缺乏的原因调查中，有15.6%的学生存在“ 大丈夫不拘小节”的观念。还有3.1%的学生认为公共场所有清洁工作保洁，丢了垃圾、吐了痰也会有人来打扫。2.言行不统一。有80.5%的学生支持遵守社会公德，但在实际生活中没有违反社会公德的人只有48.6%。也就是说还有31.9%的学生在公德意识上

言行不相统一，他们对自我公德意识评价普遍偏高，找不到自己的缺点。3.男女公德意识存大差异。由于性别的差异，男女生各有不同的漏习，女生在公共场所喧哗、嘻闹方面所占比例高过男生，而男生在随地吐痰、扔垃圾、墙桌上乱画、校内吸烟、喝酒、说脏话等方面所占例远高于女生。

六、纪律意识

有51.4%的学生没有逃过课，有93.6%的学生没有参加过打架斗殴。从整体看，学生纪律意识很强，但还有少部分学生的纪律意识有待增强。1.逃课现象仍然存在。有40.5%的学生偶尔逃过课，给老师请假老师也会同意，请假只是程序上的事，经常给老师请假，自己和老师都会觉得烦大学注重人能力的锻炼，书本上的知识考及格就可以了，就是不去上课，期末时看看书也能考及格，他们认为大学考试只是为了考及格完成学分。2.打架现象偶尔发生。有6.4%的学生打偶尔过架，在大学生打架斗殴的调查中，仅有6.4%的男生偶尔在学校打过架，往往是在心烦时，控制不住自己，才出手。可见，少数学生的纪律观念不强，学校应该从管制学生向培养学生纪律意识的方向转变。

七、恋爱心理

大学生的恋爱心理存在以下问题。1.恋爱动机不端正。有20.6%的学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、19.8%的学生是为了跟恋爱潮流，他们在选对象时很少把恋爱与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性同学恋爱，这种恋爱行为很可能给对方造成极大伤害，从而引起纷争、不幸和灾难，也极易发生冲突，酿造悲剧，最终是对所有当事人都产生不良后果。2.“单相思”导致精神负担。“单相思”是指对异性充满爱意而又得不到对方爱的回报的一种行为常常会出现情绪不稳定、自卑等现象，某些学生还会陷入痛苦、空虚、烦恼，甚至绝望之中。被单相思的一方往往因为单想思者的的无赖追求而搞得烦恼，学习生活不自由，因此，单相思现

象会给双方身心发展会带来严重危害。

3、恋爱中的感情纠纷导致精神负担。三角恋爱、父母的反对、周围人的非议、恋人之间的矛盾误解和猜疑，很容易致使双方感情出现危机，情绪不稳者会出现过极行为。4.失恋带来的一定的后果。有的大学生的心理不够成熟，导致爱情不稳定，常发生一些小的纠纷，甚至于分手。分手则失恋，失恋往往使双方都饱受严重的心理挫折。失恋所引发的消极情绪若不及时化解，会导致失恋者身心疾病，甚至于出现过极行为。

通过调查，西华师范大学大学生思想政治状况整体处于良好水平，思想政治教育工作处于良性发展之中，但少数受家庭环境和自身性格的影响，思想政治素质还不是很理想，因此，加强大学生思想政治素质，提高大学生思想政治觉悟，有针对性地开展教育实践活动，对大学生成长成才具有强大推动作用。

大学生思想政治素质深受家庭环境、社会环境、政治环境、文体环境以及高校思想政治理论课教学环境、政治思想工作环境和校园文化环境的影响，为此，要使大学生思想政治教育切实取得实效，必须从内外因方面作出努力，大学生自身是内因，大学生自身要加强思想政治理论学习，以中国特色社会主义和科学发展观为指导，提高道德修养，增强爱国热情，养成良好习惯，接受群体监督。篇五：xx学院大学生思想政治工作调研报告 xx学院大学生思想政治工作调研报告—范文网 时间:2010-06-18 14:38来源:未知 作者:admin 点击: 372次

xx学院现有在校生7000余人，专职思想政治教育工作者57人。近年来学院党委十分关心大学生思想政治教育工作，多次深入学生进行调研，及时掌握情况，采取多种行之有效的方法解决问题。这次调研本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的指导思想，以发放调

xx学院现有在校生7000余人，专职思想政治教育工作者57人。近年来学院党委十分关心大学生思想政治教育工作，多次深入学生进行调研，及时掌握情况，采取多种行之有效的方法解决问题。这次调研本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的指导思想，以发放调查问卷、召开座谈会、个别访谈的方式进行，共发放问卷600份,回收有效问卷586份,其中年级的抽样分布为:大一占 8.4%,大二占38.5%,大三占41.9%,大四占11.2%；政治面貌的抽样分布为:中共党员占21.2%,共青团员占77.5%。通过此次调研，深入分析了我院大学生思想状况和特点，认真总结了我院在大学生思想政治方面的主要经验和取得的成绩，查找工作中存在的问题和薄弱环节，提出了进一步加强和改进大学生思想政治教育的思路和措施，现将情况报告如下：

一、我院大学生思想政治状况的特点和面临的挑战 从座谈和调查分析来看，我院大学生的思想政治状况总体呈现稳定、健康、向上的良好态势。他们热爱祖国、关心政治，有明确的信仰和追求，具有很强的社会责任感和历史使命感，坚持社会主义和集体主义价值导向，注重人生的意义和价值，渴望为祖国建设贡献力量。

1、政治上趋于成熟、理性，信仰取向积极、进步。调查显示，92.6%的同学认为“中国共产党有能力领导中国实现民族复兴”，对党的领导高度认同，充满信心；非党员同学中62.8%的学生有大学入党的打算；82.2%的学生认为入党是出于促进自身发展和为社会多做贡献的需要；91%的党员学生认为自己比入党前有进步。

2、具有强烈的爱国热情，普遍关心国内外大事，在大是大非问题上有比较清醒的认识。调查显示,65.54%的学生非常企盼 党的十七大胜利召开；92.5%的学生赞同“构建和谐社会”；37.5%的学生认为党中央近年来反腐败工作卓有成效；我院学生高度关注台海局势，通过各种形式表明自己的态度，94.6%的学生明确反对“台湾独立”，希望台海问题能够以和平、外交手段早日解决，应该把精力集中到发展经济上，表现了我院学生理智的爱国热情。在是否愿意去西部工作的问题上，50.2%的同学认为自己有可能考虑到西部创业，为西部发展奉献力量。

3、思想开放、活跃，求知成才的愿望强烈，关注未来和前途，强调主体意识，注重竞争和个人奋斗。调查显示，76.7%的学生认为自己学习的最大动力是实现自我价值；学生最看重的人生因素依次为：信念（17%）、理想（11.5%）、人格（24.3%）、能力（12.2%）、健康（18.3%）、家庭（12.7%）等，调查说

明，形成和追求人生的正确理解，学会如何做人是我院青年学生的内在需求。

4、法制观念在不断增强，公众意识不断增强，遵守公共道德，懂得自律自爱。调查显示，无论是见义勇为、义务献血，还是遵守公共秩序、帮助弱势群体等方面，我院学生都表现出较高的热情，热心参与的比例都超过90％。同时，随着学历层次的提高，处理个人与公众关系问题的理性程度的也得到提高。同时，我们也看到，随着经济全球化、政治多极化的国际环境变化；社会多样化、信息多元化的国内环境变化，不可避免的对我院学生的价值观念和行为方式带来巨大影响。从调查分析来看，当前我院的大学生基本上都是出生在八十年代的独生子女，由于成长的具体环境、社会背景呈现的复杂性；接受的社会信息、思想观念呈现的多元性；造成他们在大学的学习和生活中，在价值观念和行为方式上出现多样化和复杂化，在一定程度出现知与行相背离的现象，并出现了一些新情况。

1、市场功利主义思想带来学生浮躁等新情况。受到社会大环境的影响，一些学生过于重视对物质利益的追求，急功近利的思想严重，忽视基础学科的学习和人文素质的培养，缺乏进取心；一些学生以自我为中心，凡事以个人利益为重，不热爱集体，不关心他人，讲权利却不尽义务，团队合作能力差，缺乏奉献精神；诚信意识的差异和不平衡表现，使部分学生出现逃课、作弊和厌学等现象；个人发展能力的差异和不平衡，使部分同学表现出热衷考证“充电”，而对“两课”漠不关心的功利主义问题。

第三篇：高校教师节座谈会发言稿

高校教师节座谈会发言稿

高校教师节座谈会发言稿

我来xx理工8年，第一次参加如此豪华阵营的教师节座谈会，内心十分激动。xx等学校主要领导都亲临会议，特别是“军中百吟”吴兢教授光临盛会，并当场演唱毛泽东主席的《沁园春.雪》，确实令人振奋。

和所有与会的代表一样，方才听了诸位领导的讲话真是十分感动、非常激动。鹏鹏书记对李克强总理“强国必须重教，重教必须尊师”作了生动的剖析，并紧密联系学校实际提出了重教、尊师的具体要求，无疑这是日后xx理工的一种遵循；xx校长将毕生从教的精华概括为“师德、师爱、师能”六个大字，毫无疑问将成为我们xx理工教书育人的家珍瑰宝；姚电执行校长则从人生哲学的高度，把从事教育的神圣职责视为真正解决“战争、生态、人类不平等”三大危机的活水源头；吴兢兢教授一曲“数风流人物还看今朝”的天簌之音，不仅是对我们小林校长的高度赞赏，更是对整个xx理工人的的纵情歌唱；邱尚仁副校长对恩师由衷的感激之怀，表达了天下学子尊师重教的如海深情。所有的这一切，都令我感慨万端，不吐不快。工会干部是兵头将尾，下面我谈三点感受：

感受之一：xx理工创业不易，确实异常值得珍惜。早在1999年，邱小林、杨秀英两位睿智志士饱含对美国轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的满腔悲愤，以“航天科技，振兴中华”的一腔热血，倾资创办了江西航空航天科技职业技术学院。2001年即开始统招，2005年就全票通过教育部评审升格为本科院校，一时间学校学生曾高达五万多人。尔后再接再厉先后获得江西省学士学位授予权，顺利通过教育部本科教学质量合格评估，成为硕士学位试点单位，名列全国五星级民办高校。可以说十六年来，xx理工一步一层楼，一跃一层天！确确实实创造了中国教育史上的奇迹！这一优异成绩的取得，既得益于国家改革开放的天时，得益于江西中部崛起的地利，更得益于xx理工师生员工的人和。正如各级领导对xx理工的评价：xx理工的的确确有一个好的法人代表，有一个值得信赖的领导班子，有一支特别能吃苦、特别能战斗的教职员工队伍。我们要十分珍惜这份来之不易的创业。我曾在中航工业洪都担任董事会董事、工会主席、党委党委，深知创业的艰辛。洪都生产了全国三分之至一的飞机、百分之八十的海防导弹、百分之五十的军用摩托车，几乎每走一步都要“见庙烧香，见灯添油，见菩萨阖头”。衷心希望全校教职员工要不忘初心，继续同舟共济，为创建省内一流、全国知名直至跻身世界的民办高校而团结奋斗。

感受之二：争做“四有”教师，乐学、乐教、乐研。我也在为学生上课，今年上过我课的学生超过三千人，我曾多次评为优秀教师、优秀上课教师。我深深感到，要做一个真正合格的教师不容易。今年教育部提出要评选、表彰一批“四有”教师，即有理想信念、有道德情操、有扎实学养、有仁爱之心的好老师。正如贤瑜校长提出的有“师德、师爱、师能”的好老师。我个人体会，当下做个好老师必须要“乐学、乐教、乐研”。首先要乐学。当今世界是个知识爆炸的时代，过去我们说给人一杯水，要准备一桶水，现在要上好一堂课，须开通三条河。你不与时俱进学习新的知识、你不及时“充电”，你就没有资格、没有底气登上这个神圣的讲台。其次要乐教。不能仅仅把上课作为谋生的手段，要努力推进快乐教育，既快乐自己又快乐学生，让大家在快乐的氛围中教学相长，共创未来。再次要乐研。教学是一门科学、一门艺术，个中有着许多规律和门道，我们要通过不断学习、反复实践，点滴积累、及时总结，探索各门各类专业、学科的独特教学规律，使我们真正成为为学生“传道授业解惑”的良师益友，成为一名问心无愧的“人类灵魂工程师”。

感受之三：要善待两个“上帝”，打造xx理工命运共同体。企业有两个“上帝”，企业常把用户和职工视作两个“上帝”、两个“太阳”。同理，学校也有两个“上帝”、两个“太阳”——那就是广大学生和教职员工。民办高校，学生既是我们的教育对象，又是我们的合作伙伴，更是我们的衣食父母。全国各地那么多父母、家庭把孩子送到xx理工学习，这是对我们的无限信任和极大支持，我们唯有用百分之百的尽心、百分之百的尽力、百分之百的高效服务，才能算是一种合格的回报。我是做爷爷的人，我清楚现在的家长对孩子的基本要求、最大希望依次是：平安、健康、成人、成才。我们作为学校、教师理当满足家长的需求。要千方百计实现招得进、留得住、学得好、荐得出、用得上的良性循环。否则，我们就对不起“上帝”：进而必然受到“上帝”的惩罚。教职员工是学校百业之基、育人之本、动力之源、创效之根、发展之要。学校要形成学习共同体、利益共同体、命运共同体，必须善待教职员工，把教职员工最关心、最重要、最迫切需要面对的困难、困惑、困境问题真正提到议事日程给予研究，能解决的尽快解决；一时解决有困难的创造条件解决；确实无法办到的也要耐心沟通、说明情况，让人暖心，看到前途，充满希望。

教师是太阳底下最光辉的职业。让我们借助教师节这个美好的时刻，祝愿我们敬爱的老师们心理年轻、精神年轻、永远年轻！

第四篇：学院思想政治工作座谈会发言稿

学院思想政治工作座谈会发言稿

一、我校党建思政工作好的做法

xx学院以总书记在《全国高校思想政治工作会议》上的讲话精神为指引，以全省教育系统确立的“党建思政工作提升年”为契机，通过扎实开展党建工作，以党建促发展，不断加强人才队伍建设，特色学科建设，教学科研工作，全面推动我校各项工作走上新台阶。

.把党建思政工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人，努力开创我校思政工作及发展新局面。

习近平同志指出：“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。”

我校高度重视党建工作，充分发挥党委的政治核心作用和基层党组织的战斗堡垒作用，让党建和思政工作引领学校工作全局，让党建思政工作在课堂教学中传承、在科学研究中传承，在社会实践中传承，在校园文化中传承，在管理服务中传承，不断促进学校特色学科建设，人才队伍建设，教学科研等工作的顺利开展。

2.以红色文化为滋养，以“军魂育人”为引领，提升我校思政工作和学生素质教育培养水平

思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

我校充分利用江西省人民政府命名的“江西省国防教育基地”的优势，遵循“航天科教兴我中华”的校训，在师生中广泛开展社会主义核心价值观教育，让井冈山精神、长征精神、航天精神等红色文化和军魂育人的办学理念渗透到教学改革中来，成为每个学生价值观的DNA。以江西红色基因传承教育，培养全校师生爱国情操和奉献精神，培养出更多服务地方经济建设和国防建设的有用之才。XX年我校与共青团井冈山教育基地签署共建单位；我校大学生暑期“三下乡”社会实践活动被教育部评为“全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动”优秀团队；我校被评为“江西省国防教育先进单位”。

3.以“科教兴赣、科技强省”为目标，不断加强特色学科和人才队伍建设，为服务地方经济贡献力量。

高等教育发展方向要立足于服务区域经济的需要，要不断适应地方经济发展方式转变、产业结构转型升级，不断加强学科和人才队伍建设，培养符合社会发展需要的应用型人才。

xx学院根据经济和社会发展需要，积极培养新的学科专业增长点；不断健全专业的预测与淘汰机制，不断优化学科专业布局。实施了“高校本科教学质量与教学改革工程”，重点建设一批本科专业。以现有省级特色学科专业为基础，加大建设支持新一代信息技术产业发展的专业集群；支持先进制造业和航空产业发展的专业集群；支持现代服务业发展的专业集群；支持文化及创意产业发展的专业集群；支持节能环保、新能源、新材料产业发展的专业集群。积极建设特色学科和优势学科，我校的直升机驾驶技术、飞行技术等特色专业获得教育部批准，使我校学科建设亮点不断凸显。

我校重视实践教学改革，调整提高了实践教学比例。加大对实验室建设的投入，加强实验室建设和校内外实践基地建设，构建了具有开放式、立体化、多层次的实验教学和创新教育平台，完善了以培养学生创新精神和实践能力为核心的实践教学体系。

4.以“党建+”活动为契机，不断加强科研团队建设，高度重视科学研究和成果转化

我校党委在XX年开展的“党建+”及“夯基础，补短板、抓关键、促发展”活动中，充分认识到在科研工作中的薄弱环节，不断加大科研团队建设，积极开展“党建+科研”工作，领导干部和党员带头开展科研工作。XX年，我校科研平台建设、科研能力以及科研成果等方面取得了新突破。江西省太阳能光电材料重点实验室、江西赣剧音乐研究中心等省级科研平台的建设，为科研人员创造了良好的工作环境和条件；获得省级以上各类项目共计50余项，其中各类省重点课题10项；陈志龙博士申报的项目《振弦式高精度微小陀螺的工作机理研究》获得国家自然科学基金立项，资助经费34万元。全年学校发表论文508篇；出版专著、教材47部。申报专利377项；红军菜（紫背天葵）食品的研发，工业机器人研制，航天数码广播通讯系统多媒体语音学习系统等军民融合项目取得了很大成效，在江西省首届高校科技成果奖展上，得到了省政府和教育厅领导的高度肯定。

二、思想政治工作存在的问题

.社会价值多元化使部分学生价值观趋于务实，产生追星暴富心态，给树立正确“三观”带来负能量。

2.思想政治教育联动机制不完善，思政课理论体系、学生工作管理体系、教学效果评价体系理论上缺少融合，实践中不够协调。

第五篇：思想政治工作座谈会发言

思想政治工作座谈会发言

围绕思想政治工作座谈会会议主题，我谈谈我的看法，说的不对的，请大家批评指正。

作为一名新入职员工，要端正心态：要感恩、知足，干好本职。对单位，我们要心怀感恩，单位为我们提供了较为优厚的待遇和物质生活的保障，更为我们构建了展现自我价值的平台，使我们的聪明才智找到了茁壮成长的土壤。对领导，我们要心怀感恩，领导为我们提供了工作机会和发展的空间，使我们得以施展自己的能力和才华，没有领导的信任支持，我们的努力最终都可能是一场空。对同事，我们要心怀感恩，个人的力量是渺小的，每个人的点滴进步都离不开别人的支持与帮助。

要做一个知足的人。人要懂得知足，要以感恩戴德之心去对待工作带给我们的一切馈赠。工作为我们提供了生活所需，能使我们的心安定下来，给我们归属感，同时也为我们提供了成就梦想和实现个人价值的平台。我们要珍惜自己的岗位，珍惜岗位就是珍惜自己的就业机会，就是拓展自己的生存与发展空间。要爱岗敬业，在工作中尽心尽力、积极进取，始终保持一种尽善尽美的工作态度，满怀希望和热情的做好每一件事。

作为一名纪检监察干部，要提高以下几个方面的能力：

一是认识事物、发现问题的能力。纪检监察干部经常会遇到各种各样的事物和问题，这就需要有较强的认识事物和发现问题的能力，对事物的本质和规律能够正确地了解和把握。纪检监察工作的职责之一就是发现和查处腐败案件以及违法违纪问题。要能通过对新形势下的腐败现象、违法违纪行为产生的特点、规律的观察、分析和了解，及时发现问题。

二是分析问题、解决问题的能力。能透过现象看本质，从个别的事物中找出他们的内在联系和规律性；能解决工作中出现的新矛盾、新问题。要善于沟通左右、协调内外、联系上下，整合各种资源，调动各方面的积极性。

三是执纪办案的能力。要加强政治理论学习，用科学发展观来指导工作。要加强业务知识学习，争当行家里手。要学习市场经济知识。面对新形势、新要求，纪检监察干部必须要熟知市场经济理论，依法依纪认真履行办案程序，正确使用办案措施，做到事实清楚、定性准确，处理恰当，使所办案件经得起历史检验，不断提高办案工作的能力和水平。要努力学习现代科技知识，运用现代科技成果丰富办案手段和方式，提高办案效率。

四是廉洁自律、拒腐防变的能力。纪检监察干部必须具备廉洁自律、拒腐防变的能力。要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做。只有这样，才能在纪检监察这个容易“得罪人”的岗位上，得到领导的肯定，群众的信任。

五是开拓创新的能力。纪检监察干部要自觉改变各种不合时宜的观念和做法，努力做到在思想上有新解放，工作上有新思路，实践上有新创造。

六是组织协调、动员教育的能力。只有纪检监察干部素质高、能力强，才能使纪检监察工作的组织协调功能得到有效的发挥，靠整体合力去取得反腐败斗争的最后胜利。