政治总结5篇

第一篇：政治总结

第一课生活在人民当家作主的国家

框题一人民民主专政：本质是人民当家作主

1、真实、广泛的民主

(1)国家：国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。

(2)我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

(3)人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

民主的优点：广泛性(表现在广泛的民主权利和民主主体的广泛性)和真实性(表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现)

(4)新型的专政：对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

(5)人民民主专政的本质是人民当家作主

(6)民主与专政的关系：一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力。另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。

2、坚持人民民主专政是正义的事情(坚持人民民主专政的意义)

(1)坚持人民民主专政是我国的立国之本

(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证(P7)(只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主，维护国家长治久安。)

(3)坚持人民民主专政在改革开放下被赋予了新的时代新内容(包括：为社会主义经济建设服务的国家职能;为改革开放和社会主义现代化创造良好的国内和国际环境;重视法制建设，依照宪法和法律治理国家;发展人民民主，加强民主制度建设。)

(4)坚持人民民主专政是件正义的事情

框题二政治权利和义务：参与政治生活的准则

1、神圣的权利庄严的义务

(1)公民享有的政治权利和自由：

①选举权和被选举权(公民基本的民主权利，也是公民参与国家管理的基础和标志)②政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)③监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等)

(2)公民必须履行的政治义务：

①维护国家统一和民族团结②遵守宪法和法律③维护国家安全、荣誉和利益④服兵役和参加兵民组织

2、参与政治生活把握基本准则：公民参与政治生活，依法行使政治权利，依法旅行政治性义务，要遵循以下的基本准则：(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(表现在三个方面：任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的义务;任何公民的合法权利都受到保护;任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。)

(2)坚持权利和义务统一的原则(权利是义务的前提，义务是权利的基础)

权利和义务相统一的原则要求：一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利;另一方面，我们也要树立义务意识，自觉履行公民义务。

(3)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则

框题三政治生活：崇尚民主与法制

社会生活构成：政治生活、经济生活、文化生活

1、我们政治生活的主要内容

(1)行使政治权利，履行政治义务(政治生活的基本内容)

(2)参与社会公共管理活动(政治生活的重要内容)

(3)参加社会主义政治文明建设(政治生活的有机构成部分)

(4)关注我国在国际社会中的地位和作用(政治生活不可或缺的一部分)

2、中学生应怎样参与政治生活

(1)参与政治生活，必须明确政治生活的作用(政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系)

(2)参与政治生活，需要学习政治知识

(3)参与政治生活，贵在实践(公民参与政治生活的方式：参加选举活动、参与民主监督、民主管理、民主决策活动、参加政治社团活动等)

第二课我国公民的政治参与

框题一民主选举：投出理性的一票

1、选举方式的选择

(1)①直接选举：由选民直接投票选举被选举人的方式

优点：一是它更能直接地反映民意，实现选民的意志;二是更好地调动公民参与管理国家事务的积极性;三有助于加强选民与当选者的联系。

局限性：在选民人数众多的情况下，直接选举的组织工作和技术工作都有相当大的难度，选举的成本也比较高。

②间接选举：先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员。

优点：选举的成本比较低，便于组织。

局限性：影响了选民意愿的表达。

③等额选举：正式后选人名额与应选人名额相等

优点：可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。

局限性：在一定程度上限制选民的自由选择，影响选民的积极性。

④差额选举：正式后选人名额多于应选名额。

优点：为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。

局限性：如果竞争不加以规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况发生。

(2)影响选举方式的主要因素：社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等。

(3)我国采取的选举方式：从我国国情出发，我国将在相当长的一段时间内采取直接选举与间接选举相结合的选举方式。

3、珍惜自己的选举权利

(1)公民参与民主选举的意义：行使好选举权，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。

(2)公民参与民主选举的态度：积极，认真。

(3)公民应当如何行使选举权：在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地投出理性的一票。

框题二民主决策：做出最佳的选择

1、参与民主决策的方式

(1)社情民意反映制度

(2)专家咨询制度

(3)重大事项社会公示制度

(4)社会听证制度

2、公民参与民主决策的意义：

公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节

有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性

有利于决策广泛地集中民智，增强决策的科学性

有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施

有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感 框题三民主管理：共创幸福生活

1、最广泛的民主实践:农村村民自治和城市居民自治

(1)村民委员会的性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。

(2)村民民主管理村务的形式：①直接选举村民委员会干部②参加村民会议③制定和遵守村民自治章程或村规民约④村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作

(3)居委会性质：城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。

2、共建祥和的文明社区

(1)实行农村村民自治和城市居民自治的意义：以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。

(2)中学生需要有参与民主管理的经历：P26 框题四民主监督：守望共同家园

1、选择民主监督的方式

(1)公民的监督权及其具体内容：批评建议权、申诉权、控告权、检举权

(2)公民行使监督权的多中合法渠道：

①信访举报制度(重要途径和有效方法)

②人大代表联系群众制度

③舆论监督制度

④监督听证会、民主评议会、网上评议政府等

2、负责地行使监督权利

(1)实行民主监督的意义：有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作;有利于维护国家利益和公民的合法权益;有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出某划策的主人翁精神。

(2)如何行使监督权

一方面，公民要敢于和同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权

另一方面，要负责地实行民主监督，依法行使自己的权利(如何负责地行使监督权：要求我们在依法行使申诉、控告或检举权利时，坚持实事求是的原则，如实反映情况，不能捏造、歪曲事实，诬告、陷害他人;还要求我们不能以举报为名制造事端，干扰检察机关的正常工作，不能围堵、冲击国家机关，拦截公务车辆。)

3、综合探究：有序与无序的政治参与

(1)公民参与政治生活的重要内容：依法实行民主选举、民主决策、民主管理民主监督有序与无序参与政治，其区别就在于：是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主监督;是否依法行使政治权利，履行政治性义务;是否正确处理权利与义务的关系。

第二单元为人民服务的政府

第三课我国政府是人民的政府

框题一政府的职能：管理与服务

1、政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

政府的职能：

①保障人民民主和维护国家长治久安的职能(打击、惩治犯罪，保护国家或公民的权益)。

②组织社会主义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，其中“公共服务”以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平)。

③组织社会主义文化建设的职能(宣传、理论或精神，科、教、文、卫、体等各事业)

④提供社会公共服务的职能(公共基础、文化、卫生设施的建设、就业、医疗、社保、计生，自然环境保护等)

2、政府职能的有限性(政府应该怎样行使自己的职能)：政府承担着重要的职能，并不以为着政府包办一切。有些事情政府办不了，也不该办。政府只有切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民。

3、政府的作用(为什么说我们的政府是便民利民的政府)：一方面，人们的公共生活受到政府的管理;另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。

框题二政府的责任：对人民负责

1、政府责任：对人民负责

政府的工作宗旨——为人民服务。工作的基本原则——对人民负责。

对人民负责的要求：

(1)坚持为人民服务的工作态度

(2)树立求真务实的工作作风

(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法

公民求助的途径：单位、社会团体、政府(开设热线电话、发展电子政务、设立信访部门、一发建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度)。

国家性质——政府性质——政府职能——工作的宗旨与原则

第四课我国政府受人民的监督

框题一政府的权力：依法行使

1、依法行政——指政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。

2、依法行政的根本或实质——是坚持为人民服务的根本宗旨和对人民负责的原则。

3、依法行政的具体要求——合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一

4、依法行政的原因：——是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求

5、依法行政的意义：

①有利于保障人民群众的权利和自由

②有利于加强廉政建设，保证政府机器公职人员不变质，增强政府的权威

③防止行政权利的缺失的滥用，提高行政管理水平

④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。P44

6、怎样提高政府依法行政的水平?P44

①加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为

②建立权责明确的执法体制，促使行政权利授予有据、行使有规、监督有效

③加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平

④深化行政管理体制改革，努力形成行为规范，运转协调、公正透明、廉洁高小的行政管理体制

框题二权力的行使：需要监督

1、对政府权力为什么要监督?对政府权力进行监督的必要性?

我国的政府是人民的政府，政府的权力是人民赋予的。权力是一把双刃剑，用好就能造福人民，滥用会滋生腐败，贻害无穷。为防止权力的滥用，需要对政府权力进行监督，保证把人民赋予的权利用来为人民谋利益。

2、如何监督(怎样建立健全制约和监督机制)?

①关键是：建立健全制约和监督机制，这个机制(一靠民主，二靠法制)

②建立全面的行政监督体系：人民代表大会及常务委员会的监督，人民政协的民主监督，新闻舆论和社会公众的监督，群众通过法定渠道的监督，司法机关的监督，政府系统内部的监督。

3、政府接受监督有什么意义?

政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。

①才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误

②才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁

③才能更好地作出正确的决策

④才能真正做到对人民服务、对人民负责。

4、建立政务信息公开制度(阳光工程)的原因、作用：一是规范政府及其公职人员的行政执法行为，另一是保障人民的权益。

开放红头文件的意义：有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督;有利于群众维护自己的合法权益;有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。

5、政府的权威

含义：政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和公信力

我国政府的权威是如何体现出来的呢?

有权威的政府必定是依法行政的政府，它会维护宪法和法律的尊严，从而维护人民群众的根本利益

有权威的政府必定是廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务的政府，他在广大人民群众中享有声望

有权威的政府必定是讲信誉的政府，有令必行，有禁必止，它得到人民的自觉认可和拥护有权威的政府对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用

政府的管理和服务是否被人们自觉的认可和接受，是区别有权威和无权威的政府的标志。

政府如何树立权威?

政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，要自觉接受人民监督，于人民群众保持和谐关系

政府及其工作人员要有良好的业绩

政府工作人员要重品行、做表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋

第三单元建设社会主义政治文明

第五课我国的人民代表大会制度。

框题一人民代表大会：国家权力机关

(1)中华人民共和国的一切权力属于人民。

(2)人民如何行使管理国家的权力：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民通过直接或间接的方式选出人大代表，由他们组成各级国家权利机关，代表人民统一行使国家的权利，决定全国和各级地方的一切重大的事务，并由权利机关产生行政，审判，检察等机关，具体行使管理国家和社会的权利。

(3)最高国家权力机关：全国人民代表大会。

(4)全国人民代表大会及其常务委员会的职权：行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。

(5)地方各级人民代表大会的职能：行政区内人民行使国家权力的机关，讨论决定本行政区的重大问题并由它监督实施。

(6)国家权力机关的组成人员及其产生：人大代表，由民主选举产生。

(7)人大代表的职责：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

(8)人大代表的职权：审议议案、表决各项决定、提案权、质询权。

框题二人民代表大会制度：我国的根本政治制度

(1)政体：一个国家的政权机关的组织形式

(2)我国政体：人民代表大会制度。

(3)我国政体的组织和活动的最重要特点：实行民主集中制。

(4)实行民主集中制的表现：人民代表大会与人民的关系人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督;人民代表大会与其他国家机关的关系只有人民代表大会才是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都是由人民代表大会产生，对它负责，受它监督;中央与地方国家机构的关系在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥“两个积极性”。

(5)中国社会主义民主政治最鲜明的特点：人民代表大会制度。是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的。

(6)人民代表大会制度的基本内容。国家的一切权利属于人民;人民在普选的基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家的权利机关;由国家权利机关产生其他的国家机关，依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动的原则。

(7)人民代表大大会制度的优越性：这一制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理的，充分体现了人民的意志和利益。

(8)实践证明：人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，是中国人民的奋斗成果和历史选择。坚持和完善人民代表大会制度。

注意：回答为什么要坚持和完善人民代表大会制度?这个问题包括上面的(5)(6)(7)(8)

第六课：我国的政党制度

框题一中国共产党执政：历史和人民的选择

(1)中国共产党领导和执政地位是如何确立的：是历史的选择，是由党的性质和宗旨决定的。

(2)党的性质是工人阶级政党，是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，(3)党的宗旨是全心全意为人民服务。

(4)加强党的执政能力：坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。

(5)科学执政、民主执政、依法执政的含义。

科学执政：就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。

民主执政：就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家做主，坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。

依法执政：就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。

(6)三种执政方式的关系：依法执政是中国共产党执政的基本方式，科学执政，民主执政要通过依法执政体现出来，又要依靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。

(7)为什么要坚持中国共产党作为社会主义事业的领导核心?

只有坚持中国共产党领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向;才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

框题二中国共产党：以人为本执政为民

(1)“三个代表“重要思想的集中概括：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求;代表先进文化的前进方向;代表最广大人民的根本利益

(2)”三个代表“重要思想的历史成就：两个”回答了“。

回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了在新的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题，集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。始终做到“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。

(3)确立”三个代表“重要思想为党的指导思想的根据：立党之本、执政之基、力量之源。

(4)如何贯彻”三个代表“重要思想：关键是坚持与时俱进;核心是坚持党的先进性。本质是立党为公，执政为民。实践”三个代表"重要思想必须坚持把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

(5)指导思想：马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观(后三个是中国特色社会主义理论体系的)

(6)执政理念：以人为本执政为民

框题三共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度

(1)中国特色的政党制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

(2)通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。

(3)多党合作的政治基础：坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则。

(4)多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

(5)多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。

(6)多党合作的重要机构：人民政协。

(7)以上六点回答了我国政党制度的内容

(8)人民政协履行政治协商、民主监督和参政议政的职能

(9)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性：有利于推进社会主义政治文明建设;有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设;有利于推动祖国和平统一大业的实现。

注意：回答为什么要坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度?不仅要回答出优越性，还要说出其他两点，共5点(课本71页倒数第二段与73页一段)

第七课：我国的民族区域自治制度及宗教政策

框题一处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

(1)社会主义新型民族关系：平等、团结、互助、和谐

(2)我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

(3)处理民族关系的首要原则民族平等(民族平等的含义、依据、地位

(4)处理民族关系的重要原则，民族团结。(民族团结的含义、意义、地位)

(5)处理民族关系的根本原则，坚持民族共同繁荣的(民族共同繁荣的含义、原因、地位)

(6)处理民族关系三项基本原则的关系：民族平等是民族团结的政治基础，民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。

框题二民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度

(1)民族区域自治制度的含义：是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。

(2)三级民族自治地方：自治区/自治州，自治县。

(3)民族自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。

(4)民族区域自治制度的核心内容：自治权。

(5)民族区域自治制度的优越性：有利于维护国家统一和安全;有利于保障少数民族人民当家作主的权利;有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系;有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

注意回答为什么要坚持和完善民族区域自制制度?要回答两个大的方面，一个有历史现实决定的，另一个他的优越性，框题三我国的宗教政策

(1)如何全面理解我国的宗教政策：宗教信仰自由政策;依法管理宗教事务;坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应

(2)宗教信仰自由的准确内涵：公民有信不信、有信哪种、信哪派、什么时候信的自由。

(3)依法管理宗教事务的内涵：政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理，是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动，抵制境外势力利用第九课：维护世界和平促进共同发展

探究：发展社会主义民主政治

要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证;人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心;依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

第八课：走进国际社会

框题一国际社会的主要成员：主权国家和国际组织

(1)当代国际社会最基本的成员：主权国家。

(2)三种重要类型的主权国家：社会主义国家、发达资本主义国家、广大发展中国家。

(3)构成主权国家的基本要素：人口、领土、政权、主权，其中主权是最重要的要素。

(4)主权国家享有的基本权利独立权、平等权、自卫权、管辖权及其各自的内涵。P89

(5)主权国家必须履行的主要义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。

(6)当代国际社会的主要成员：国际组织。

(7)国际社会的成员：主权国家和国际组织

(7)国际组织的不同类型：政府与非政府间;世界性与区域性。

(8)政府间国际组织发挥的作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流和合作;协调国际政治、经济关系;调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平;等等。

(9)当代国际社会最具代表性的国际组织：联合国的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。

(10)联合国及其会员国应遵循的各项原则。

(11)联合国发挥的积极作用。联合国在维护世界和平与安全，促进经济发展、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥的积极的作用。但是，联合国也有其局限性。

(12)中国在联合国发挥的作用。

框题二：国际关系的决定性因素：国家利益

(1)国际关系的含义及内容。国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系，是我们通常所说的国际关系。其中最重要的是国家与国家之间的关系。

内容：政治关系，经济关系，文化关系，军事关系，(2)国际关系的基本形式：竞争、合作、冲突、(3)影响国际关系的决定性因素：国家利益。

(4)国家合作与摩擦的原因。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。

(5)如何协调国家间的利益：任何国家都不应以维护国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政，这是非正义的、错误的。

(6)影响国际关系的重要因素：国家力量。

(7)我国国家利益的主要内容：安全利益、政治利益、经济利益。

(8)如何维护我国的国家利益

国家：

发展、增强综合国力，坚持以经济建设为中心，大力实施科教兴国和人才强国战略，不断提高综合国力

坚定地维护我国的国家利益，尊重他国合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益

任何国家都不能以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政

公民：

树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心

努力学习，学好文化知识，提高自身素质

努力维护国家安定、社会稳定的政治局面

必须同一切损害国家利益的现象作斗争

第九课维护世界和平促进共同发展

框题一和平与发展：时代的主题

(1)当今时代的主题：和平与发展。

(2)和平问题：是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。

(3)要和平成为时代的主流：因为二战后，和平因素的增长超过了战争因素的增长。

(4)当今世界影响和平的主要不安宁因素：霸权主义、强权政治;民族、宗教矛盾;边界、领土争端。

(5)当今国际局势发展的基本态势：总体和平、局部战乱;总体缓和、局部紧张;总体稳定、局部动荡。

(6)发展问题：是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。(南北发展不平衡)

(7)当今世界的发展趋势：经济全球化，注重提高质量、知识经济方兴未艾、关注经济可持续发展。

(8)当今世界发展存在的问题及其原因：发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大，南北发展不平衡;根源则是不公正、不合理的国际经济旧秩序

(9)解决世界和平与发展问题的主要障碍：霸权主义和强权政治。

(10)建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序：

保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利

保障各国享有平等参与国际事务的权利

保障各国特别是发展中国家享有平等发展的权利

保障各个民族和各种文明共同发展的权利。

框题二世界多极化：不可逆转

(1)当今国际形势的突出特点：世界多极化在曲折中发展。

(2)国际格局向多极化发展的因素：旧的两极格局被打破;世界各种力量出现新的分化、组合;大国关系经历重大而深刻的调整。

(3)如何认识世界各种力量：美国极力维护其惟一超级大国地位;日本、德国努力跻身政治大国行列;中国坚定走中国特色社会主义道路;广大发展中国家是推动建立国际新秩序的主力军。

(4)21世纪相当长时期内国际斗争的焦点：单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争。

(5)当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

(6)中国为什么要增强综合国力?如何增强综合国力? 发展才是硬道理，大力加快我国社会主义现代化进程，全面建设惠及十几亿人口的高水平的小康社会，增强国家实力，这是我国自立于世界民族之林的根本。当前我们要落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，积极参与国际合作与竞争，框题三我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展

(1)外交政策的含义：指主权国家对外活动的目的及采取的策略、方式和手段。它是国家对外职能的具体表现，是国家总政策的重要组成部分。

(2)我国奉行独立自主的和平外交政策的原因：国家性质、国家利益。

(3)我国外交政策的基本目标：维护我国的独立的主权，促进世界的和平与发展。

(4)我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。

(5)我国外交政策的基本立场：独立自主及其含义。独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土的完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策，(6)我过对外关系的基本准则，和平共处五项原则。它包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政，平等互利、和平共处。

探究:面对”中国威胁论”,中国该如何面对?

中国始终不渝地走和平发展道路

奉行独立自主的和平外交政策

积极参与国际事务，努力为中国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境

坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作，加强同广大发展中国家的团结合作

坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张

第二篇：政治总结

1、生活处处有哲学

1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。

2、什么是哲学？

哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学又是关于方法论的学问.一句话，哲学是世界观和方法论的统一。

3、世界观和方法论的关系：

区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法 联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。

4、哲学与具体科学的关系：

区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。

联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

1、什么是哲学的基本问题？ 着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的画面。其中没有一个事物是孤立存在的。

（3）联系的客观性：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。（方法论）它要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

（4）联系的多样性：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。（方法论）它要求我们，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点、条件为转移。

2、坚持整体与部分的统一

1、辨证否定观与创新意识：（1）什么是辨证的否定？

1辨证的否定，是事物自身的否定。（即自己否定自己，自己发展自己。）2辨证的否定，是事物发展的环节。（是实现新事物产生、促使旧事物灭亡的根本途径。）3辨证的否定，是事物联系的环节。（新事物产生于旧事物之中，它总是汲取、保留、改造旧事物中的积极因素，作为自己存在和发展的基础。）4辨证否定的实质，是“扬弃”。（辨证的否定，既不是肯定一切，也不是否定一切；而是既肯定念，开拓新境界。）

（3）辩证法的本质，是批判的、革命的、创新的。

3、创新是民族进步的灵魂。因为：（1）创新推动生产力的发展。

原因：创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，进而推动生产力的发展。（例如：技术创新。）（2）创新推动生产关系和社会制度的变革。（例如：理论创新是社会发展和变革的先导。）（3）创新推动人类思维方式和文化的发展。

创新推动人类思维方式的变革。原因：理论创新和实践创新 使得人类的认识对象和范围日趋广阔 使得人类思维的性质和水平不断更新和发展。

创新推动文化的发展。（了解“当代中国先进文化”的内涵）（4）结论：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

第11课 寻觅社会的真谛

1、社会存在和社会意识的辨证关系：

（1）社会存在决定社会意识。社会存在的性质决定社会意识的性质；社会存在的变化决定社会意识的变化。

（2）社会意识反作用于社会存在。落后的社会意识阻碍社会的发展；先进的社会意识促进社会的发展。

（3）社会意识具有相对独立性。

2、生产关系一定要适应生产力状况的规律：

（1）生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质；生产力的变化，迟早会引起生产关系的变革。

（2）生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。

3、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律：

（1）经济基础决定上层建筑。

（2）上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它阻碍经济基础的发展和变革。

4、社会历史发展的总趋势：

（1）社会历史发展的总趋势，是前进的、上升的；发展的过程，是曲折的。

（2）阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。

（3）改革是社会主义的自我完善和发展；是推进中国特色社会主义发展的强大动力。

5、人民群众是历史的创造者。

表现：（1）人民群众是社会物质财富的创造者。

（2）人民群众是社会精神财富的创造者。

（3）人民群众是社会变革的决定力量。

方法论：坚持群众观点和群众路线。

6、坚持群众观点和群众路线。（1）群众观点及其要求：

群众观点的基本内容：相信群众，服务群众，对人民负责，向人民学习。

群众观点的要求：坚持立党为公，执政为民；权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。（这是我们一切工作的根本出发点）（2）群众路线及其地位：

群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

群众路线的地位：它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。（3）坚持群众观点和群众路线的重要性：

它是我们党领导人民取得革命胜利的重要保证；也是成功建设中国特色社会主义的重要保证。

第12课 实现人生的价值

1、什么是人的价值？

人的价值有两个方面：

（1）个人对社会的责任和贡献。（即人的价值就在于为社会创造价值）。（2）社会对个人的尊重和满足。

2、如何评价一个人的价值？

（1）评价一个人的价值，主要看他的贡献。

（2）最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

（3）在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。

3、价值观的导向作用：

价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。表现如下：

（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。（正确的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功；错误的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败）。

（2）价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。（寻找正确的价值观，就是寻找人生的真谛）。

4、如何进行正确的价值判断和价值选择？

（1）必须自觉遵循社会发展的客观规律。

（2）要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

5、如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系？（1）必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（最大多数人的利益，是最要紧、最具有决定性的因素）。（2）利益发生冲突时，怎么办？

当个人利益和人民利益发生冲突时，要自觉站在人民的立场上进行选择；当个人利益和他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。（3）利益没有冲突时，怎么办？

把个人、他人、社会三者利益的统一，作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。

6、如何创造和实现人生的价值？（1）根本途径：劳动和奉献。（要求：在劳动和奉献中创造价值）

（2）客观条件：

社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。即人的价值，只能在社会中实现。（要求：在个人与社会的统一中实现价值）

（3）主观条件：

实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。（要求：在砥砺自我中走向成功）

7、个人与社会的统一（原理）（1）社会发展是个人发展的基础。（个人离不开社会）（2）社会发展也离不开个人发展。（社会离不开个人）

（3）只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段；只有在集体中，才可能有个人自由。

（4）、方法论：在个人与社会的统一中，实现人生的价值。

8、崇高理想的作用

理想是人生的奋斗目标。崇高的理想是人生的精神支柱。即：一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方向，就能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福结合起来，从而为自己的生命里程注入恒久的动力和无限的生机，最后实现人生的价值。

第三篇：政治总结

——1956年9月党的八大在《中国共产党章程》首次提出（四个现代化）目标。

——1978年11月，邓小平在党中央为十一届三中全会做准备而召开的中央工作会议上所作的报告题目是《解放思想、实事求是、团结一致向前看》

——1978年12月十一届三中全会明确作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来的战略决策。

——1978年12月十一届三中全会重新确立了党的实事求是路线

——1982年9月，邓小平在党的十二大上第一次使用（建设有中国特色的社会主义）的命题。——1984年10月，党的十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，这个决定第一次提出（社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济）思想。

——1987年党的十三大提出要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。——1987年党的十三大第一次比较系统的论述了中国特色社会主义初级阶段的基本路线。——1987年党的十三大制定了社会主义初级阶段的基本路线。

——1989年江泽民在国庆40周年大会上首次提出邓小平同志关于建设有特色社会主义的理论概念（注意1982年）

——1992年邓小平南巡首次提出了（社会主义本质）的概念。

——邓小平视察南方的谈话和党的十四大标志着邓小平理论的成熟

——1992年党的十四大报告用明晰的语言把邓小平理论的主要类容概括为9条

——1997年党的十五大把邓小平理论确定为党的的指导思想（起点：十一届三中全会）——1999年在九届人大二次会议上把邓小平理论的指导地位载入宪法。

——2002年11月党的十六大报告把中国先进文化的特点总结为（三个面向、三个特点）即面向现代化、面向世界、面向未来、民族的、科学的、大众的社会主义文化。

——2002年党的十六大把三个代表重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党的必须长期坚持的指导思想。

第四篇：政治总结

一、单选1-4.CABB 5.(1)A(2)B 6.（B/C/D/）7.（1）B/C（2）D 8.D/ B/C 9.C 10.（1）

B（2）B 11.C 12.(1)D（2）B13.D 14.A15.(1)B(2)B 16.(1)A（2）A

二、多选17.ABC 18.AD 19.CD20（1）ACD（2）ABCD21（1）ABC（2）ABD22.(1)BCD解析：中国特色社会主义首要基本理论问题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”

(2)AC23.AB24.(1)AB(2)ABCD25.(1)ABCD(2)ABCD26.(1)ABD(2)ABC27.ACD 28.BCD29.BCD 解析:A选项应该是《青年》杂志（后改名为《新青年》）,提醒大家注意一下即可。

30.ABC31.（1）ABCD(2)ABCD32．(1)C D(2)ABD33.(1)ABC(2)ABCD

三、分析题：

34.结合材料回答问题

（1）分析以上材料所包含哪些历史唯物主义原理？

（2）结合材料1、2、3并联系现实分析坚持党的群众观点和群众路线的意义？

(3)如何理解马克思主义认识论是党的群众路线工作方法的哲学基础？

答案参阅《五套题》3套34题。

★特别提示：《马原》具体题目很难预测，我这里从《绝对考场五套题》截取了一个唯物史观的题目。《马原》的分析题命题主要集中在第二、三、四章。除了我给的例题，大家要特别关注“辩证法的三大规律和五对范畴、人与自然关系”和“认识论”。

35.请回答:

(1)结合材料3，当前，中国正处在转型升级的关键阶段，我们应该如何实现经济发展方式转变,推动经济结构战略性调整？

(2)转变经济发展方式为什么要以科技进步和创新为支撑？

（3）转变经济发展方式为什么要以建设“双型”社会为着力点？建设生态文明，美丽中国，推进生态文明建设的总体要求有哪些？

参考答案：《冲刺考点必背》102---108页相关知识点。具体略。

★特别提示：《毛特》第八章“经济”+“生态”是今年命题大热点。尤其第四节“实现经济又好又快发展”知识点每一个内容都必须认真看。切记„„。另外一个命题热点就是第七章“改革论”。选择题多关注今年“新大纲增加考

点”。以我冲刺课程授课时讲的为准。具体题目大家可参阅《绝对考场五套题》和《真题预测百分百》相关内容。

．

36—1（1）材料1中习总书记指出“对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期”，结合史实，谈谈以毛泽东为代表的中国共产党人在改革开放前社会主义建设中取得哪些成就？

(2)社会主义基本矛盾学说，是我们今天进行改革的重要理论基础。以毛泽东、邓小平为核心的党的两代领导人，是如何运马克思主义基本原理，全面阐述这一学说，并形成和发展这一学说的？

提示：此两问来自《绝对考场五套题》，参考答案见第一套36题

（3）如何理解材料2 “中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了２０多年建设的基础上开创的”？

答题思路提醒：同学们要应用我总结的 “时间轴”总结的1956—1978年历史，和第一问相比，可以略去1949—1956，重点从1956开始答。

36—2请回答：（1）以毛泽东为核心党的第一代领导集体，在中国革命和建设年代是如何加强党的作风建设的？（答案参见《绝对考场五套题》36题）

（2）联系材料1，为什么60多年过去了，党面临的‘赶考’远未结束。”？

参考答案：（六十多年来我们取得了巨大成就，在此基础上，党的十八大提出，在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，并提出在建国100年时建成富强民主文明和谐的社会现代化国家。随后提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦，仍是“赶考”。与此同时，党领导人民实现这些目标面临“四大考验和四大危险”---展开论述。因此“赶考”未结束等）

(3)联系材料2,谈谈十八大报告中就解决 “”提出了哪些具体举措?

参考答案应该回答两个方面：

1、我们应该围绕在新的历史条件下建设一个什么样的党和怎样建设党这个基本问题，进一步解决提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题，全面推进党的建设的新的伟大工程。

2、十八大报告关于先进性和纯洁性建设---（答案参见《绝对考场五套题》第4套36题）★特别提示：《史纲》一定会结合《毛特》命题。请同学一定要关注：

1、毛泽东诞辰120周年。

2、群众路线教育活动一一毛的三大作风，延安整风，七二中二务必，三反，毛特的＂先进性纯洁性＂。

3、习近平的＂两个不能否定＂一一《五套题》1套36可参阅！！《史纲》喜欢考查线索，该课程的分析题一定要注意我上课给大家理得线索。如时间轴、主要矛盾变化、土地政策、思想、人物等。

37---1.(1)为什么说“网络空间不是‘独立王国’，凡是现实社会中不能僭越的法律和伦理底线，网络世界同样也不应逾越”?结合实际,谈谈维护网络秩序的意义和举措?(注意从道德和法律双重角度回答)

(2)维护法律权威的意义是什么?

参考答案:<<冲刺考点必背>>188页—189页相关内容,必须记忆.请同学注意一些概括的话：如“网络世界虽然是虚拟社会，但不是独立王国，不能随心所欲，每个人行使自由时候不能侵犯他人自由。、、、网络秩序是公共秩序的重要内容，在当代社会，维护网络秩序对经济社会健康发展的重要意义更加突出。良好的秩序是提高每个社会成员的生活质量的基本保证，是国家现代化和文明程度的重要标志。、、、、维护网络秩序的基本手段就是道德和法律。从道德角度、、、、；从法律角度、、、（用我上课的行为问题的模板回答即可）”

★特别提示：今年 “关于网络问题”很重要,希望同学们一定要重视这个问题,彻底弄懂,记忆下来.37----2.请回答：（1）“扶不起”的中国为什么需要更多的“正能量”?谈谈加强社会主义荣辱观建设和改善社会风尚的关系?

（3）“扶不起”的中国为何既呼唤道德，又需要法律？

特别提示：这两道题目答案参阅《绝对考场五套题》和《冲刺考点必备》相关知识点。

★《思修与法基》分析题最后重点看看我冲刺课给同学们准备的那些必备重点，一定要记住。一共六个方面。《法律》部分重点看第七章的“四个观念、法律思维方式和法律权威”；第八章“宪法”。

38．结合材料回答问题：

（1）材料1中,日本安倍政权借“东海防空识别区”大肆宣传“中国威胁论”,实质意图是什么？结合材料4,作为崛起中的大国,中国将如何处理好与周边国家的关系?

参考答案：通过渲染“中国威胁论“，使国内民众认识到，日本受到了安全威胁，这样的话就可以实现安倍晋三修改和平宪法,为自己发展军力、摆脱战后国际秩序的束缚制造借口，这才真正需要引起国际社会高度警惕。中国划定“东海防空识别区”目的只是为了维护国家主权和领土完整,维护东海航行安全和秩序.中国奉行独立自主和平的外交政策，愿意在和平共处的基础上发展同任何国家的外交关系。中国走和平发展道路，不走国家必霸的老路，坚持与邻为善、以邻为伴，坚持睦邻、安邻、富邻，突出体现亲、诚、惠、容的理念。发展同周边国家和亚洲其他国家的友好合作关系，积极开展双边和区域合作，共同营造和平稳定、平等互信、合作共赢的地区环境。中国不谋求地区霸权和势力范围，不排挤任何国家，将始终秉承自强不息、开拓进取、开放包容、同舟共济的“亚洲精神”，永做亚洲其他国家的好邻居、好朋友、好伙伴。

（2）结合材料2和3。谈谈我国外交工作布局，及如何构建新型大国关系？

（3）材料1234，体现中国对外工作哪些新思想，新论断？

答案见《真题预测百分百》和《绝对考场五套题》相关试题答案。

★特别提示：和平崛起与 “中国威胁论”考点群（大国关系）。今年考的概率很大。相关考点群内容我在QQ空间和五套题，时政课已经总结，大家一定要关注。一定要注意《当代》+《毛特》课程“中国的外交”。

《毛特》---独立自主和平外交政策，中国外交工作布局等知识点。

《当代》---大国关系、中国对外工作新思想新论断、和平发展、构建和谐世界、传统安全与非传统安全等。

第五篇：政治总结

2011年

第一章 党在新时期开创出中国特色社会主义道路的理论基础、时代背景、历史根据、现实依据（少了）

中国特色社会主义理论体系的内容（多了）

第八章 识记1.社会保障体系；（少了）

2.自主创新和创新型国家（少了）

3.生态文明（少了）

理解走中国特色的新型工业化道路（少了）

社会主义新农村建设（少了）

统筹区域发展（少了）

提高自主创新能力，建设创新型国家（少了）

经济增长方式与经济发展方式的区别（多了）

社会主义新农村建设的总要求（多了）

缩小区域发展差距的基本目标、途径和要求（多了）

提高自主创新能力，建设创新型国家（多了）

应用建设资源节约型、环境友好型社会的重大意义（少了）

转变经济发展方式，走中国特色社会的新型工业化道路（多了）“三农”问题的现状及解决的思路（多了）

建设资源节约型、环境友好型社会的必要性、必然性和原则、要求、重

要途径（多了）

----考了材料分析题

十一章 应用构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性（少了）

社会建设以解决民生为重点的必要性和重要性（少了）

构建社会主义和谐社会的总体思路（多了）

加速推进以解决民生为重点的社会建设（多了）

---考了论述题

十三章 应用中国将始终不渝走和平发展道路的必然性（少了）

中国和平崛起的机遇与挑战（少了）

中国坚持走和平发展道路的内涵和必然性（多了）

中国为维护世界和平、促进共同发展的外交政策（多了）

十四章应用统一战线在新世纪新阶段的地位（少了）

统一战线是中国革命、建设和改革的重要法宝（多了）

十五章理解党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证（少了）

中国共产党是工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋

队（多了）

应用新的历史条件下，增强党的阶级基础和扩大党的群众基础（少了）党的领导是中国社会主义现代化建设的根本保证（多了）