二年级辅导员总结

第一篇：二年级辅导员总结

二（6）中队辅导员工作总结

时间过得飞快，转眼一个学期过去了，回顾这个学期以来自己辅导员工作的点点滴滴，感触良多，现将辅导员工作总结如下：

一、培养学生的良好习惯

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到中队的利益。因此，要扎实有效地加强每一个学生的常规教育。教育的内容包括《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及归程队常规等诸多方面。二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨读、班队会、思品课学习学校各项规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。力争整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

二、关心爱护每个学生

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班方振玮同学，每次上课发呆，很多时间没有完成作业，成绩很差。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了较大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮助他们消除畏难情绪，帮助他们克服学习上的困难，树立他们信心。

三、培养良好的中队集体

良好的中队是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如美食节、校五项评比、献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、讲故事比赛等，鼓励队员积极参加综合实践活动，展示队员各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的中队集体。

四、家校沟通，携手共进。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我经常利用手机，家访，与家长保持联系，将一些孩子的表现告诉家长，共同商量对策。

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

第二篇：二年级辅导员工作计划

二年级辅导员工作计划

一、班级学生情况分析 本班共有学生50人，其中女生30人，男生20人。新转进学生两名(钱嘉敏和李开宇)。陈城腿有问题行动不便。两名学生父母离异跟随父亲生活。本学期重点仍然是对学生进行各种学习生活常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作。

二、工作目标和要求

1、培养、形成良好的班风。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

三、工作重点

1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。

4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

四、采取的主要措施 1、常规教育方面(1),充分利用主题班会的时间学习《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.(2),合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有意义的主题活动,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.(3)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.，进一步规范学生的行为习惯.2、纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:(1),课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”(2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.五、主要活动安排 九月份 收心教育，对学生进行常规训练 成立班委会，让班干部作老师的小帮手 整理布置教室环境 配合学校开展安全教育活动 十月份 利用学校庆队日活动，对学生进行热爱少先队的教育 评选班级优秀学生 数学计算竞赛 十一月份 组织训练，参加学校运动会 评选班级优秀学生

经典诵读竞赛活动 十二月份 数学计算竞赛 评选班级优秀学生 元月份 迎新年，庆元旦活动 期末考试准备活动 评选班级优秀学生

一、学生基本情况：

1、二(3)班 学生人数44人，男生24人，女生20人，男女生比例较均衡。

2、学生性格：大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼。有几个学生较顽皮。

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，继续全面实施“优势教育”和“成功教育”，以“安全、质量、特色”为办学总体目标，以“外塑形象，内强素质求质量”为重点，以“狠抓学风、整顿班风，培养学生自主学习能力”为措施。

三、工作目标：

以“学生”为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。教育他们热爱学校，团结同学，礼貌待人，尊师敬长，尊重自己，肯定自己。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长，尽量让学生学得轻松，学得牢固。全班努力，营造一个良好的班集体。

四、主要教育措施和安排：

1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。

2、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力量，从而带动全班进步。

3、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，多鼓励，多指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。

进行“每周之星”的评比。一周下来，表现好的，有进步的，将其名字贴上红榜，并将一颗星。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。

5、开展“清洁教室我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯。

6、在故事中渗透思想品德教育。学生年纪小，喜欢听故事，那就常给他们讲寓言故事、英雄故事……寓教于故事中，希望能收到好的效果。

7、与家长密切联系，做好与家长的沟通工作。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导;发现学生的缺点，要及时教育。

8、多与其他科任老师沟通，了解情况。共同努力合作，建设一个良好的班集体

五、工作重点

(一)常规教育方面

充分利用班会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设一个“我今天的表现”来对学生的日常行为进行一日总结,并评出“最佳拇指奖”。而对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

(二)班级纪律方面

虽然我从事了教育工作仅3年，但我却深刻地体会到：一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。“

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展”讲故事,做游戏等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意危险的活动和场地,寓教于乐。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要,俗话说:病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

六、活动计划

九月

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2、学习《小学生日常行为规范》。“纪律教育周：”全面学习阳光教育基本要求。

3、庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。

4、主题班会和主题墙报： “尊师”。

十月

1、欢庆“国庆”，进行爱国主义教育。“

2、九九重阳节前夕，教育学生做到时时尊敬老人，爱护老人。回到家为自己的爷爷、奶奶等身边的老人做一件事情!

3、纪念少先队建队六十周年，举行一系列庆祝活动。

4、开展“共享绿色中秋”回收月饼盒活动。

5、主题班会和主题墙报： “建队”。

十一月 1、11月9日消防宣传日，中队出一期墙报。进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。

2、各中队编排节目，选拔运动员为体育艺术节做准备。

3、主题班会和主题墙报： “文明”。

十二月

1、举行一年一度的体育艺术节。

2、主题的墙报： “庆元旦，迎新年”。

3、下旬，利用班队课庆祝元旦，开展迎新年活动。

4、计算能力及应用题比赛。

一月

1、期末复习阶段。

2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作业，组织寒假活动。

二年级班级工作计划摘要：二年级班级工作计划指导思想：以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面实施素质教育，二年级班级工作计划。把立德树人作为教育的根本任务，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，以世博举行为契机，着力加强爱国主义教育、***法制教育、文明诚信教育、心理健康教育，不断加强班级管理的人文性和实效性，构建***班级，努力为学生的健康成长和发展奠定基础。工作重点：1.狠抓养成教育;2.开展主题教育;3.加强法纪教育;4.开展安全教育;5.重视心理教育。具体安排：9月份——规范有序行动月：1.开展暑假实践活动，做好暑假生活总结，制订中队工作计划。2.布置环境，出好新学期板报。3.加强学生常规教育，养成良好的学习、生活、卫生习惯。10月份——感恩奉献读书月：1.开展“感恩父母，珍爱生命”的主题教育。2.开展“同在蓝天下，捐书共阅读”读书漂流活动。3.安全教育周，加强儿童安全干预教育。4.珍爱绿色、节约用水的教育。11月份——文明月：1.举行“学校在我心中”主题活动。2.参加体育节。12月份——环保理想创新月：1.加强劳动节俭教育、节日安全教育。2.防灾减灾日主题教育。3.参加青少年科技教育周活动。4.“我是环保小卫士”活动。5.深入开展“牢记总书记期望，争当四好少年”主题活动。6.召开二年级家长学员培训暨家长开放日活动。01月份——快乐成长展示月：1.庆“元旦”文化艺术节活动。2.“安全你我他”主题教育。3.班队工作总结。4.评选、表彰三好学生、星级学生、文明学生。5.部署学生社会实践活动。

第三篇：二年级辅导员学期工作总结

二年级辅导员学期工作总结

本学期我担任二年级班主任工作。在这几年的班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。这种一学期，我主要抓了学生的养成教育，在学校各位领导和同事们的关心与指导下，经过本人不懈的努力，班级工作也取得了一定的成绩，现将这学期的工作情况做如下总结：

一、班级实际情况

我班这学期共有学生35人，其中男生25人，女生10人。班内大多数同学思想健康，积极进取，能够做到遵守校纪校规，礼貌待人，同时也养成了良好的学习习惯，但也有少数学生还没有养成很好的学习和生活习惯。由于学生的自制能力弱，年纪小学，故上课时爱随便说话或者做小动作,下课会有奔跑打闹现象出现，很多行为习惯有待进一步培养。加上新转来的几位同学和遗留下来的几名同学学习基础和学习习惯都比较差，在学习上总让老师费心，比如：乱扔垃圾，卫生习惯差；思想懒惰，学习上不主动，不能够按时完成作业，学习成绩差。还有班内存在的一些问题，如：课间活动秩序混乱，互相之间爱追逐打闹；班干部工作不能好好的到位，不能自觉地在教室里自觉读书；卫生方面总让老师的费心等，针对这些不足，本学期，本学期我主要是从以下几个方面做的。

二、开展的主要工作

1、继续培养学生养成良好的行为习惯。

一学期来，我从培养学生良好习惯入手,课堂上尽量想办法吸引学生的注意力,组织好学生的纪律,利用晨会课以及思品课教育好学生的思想工作，以促进良好行为习惯的养成。下课后要求学生做好上课前的准备工作，并且在课内和课后注意观察学生的行为习惯，在课堂上，我经常纠正同学们错误的读写姿势，使他们养成正确书写的良好习惯，根据学生的表现在他们中间树立榜样，互相学习，发现不良现象及时纠正。在日常学习和生活中，注意调动学生学习的积极性，使他们逐渐养成专心听讲、积极发言、按时认真完成作业、遵守纪律、讲文明、讲礼貌的好习惯，争取做一个合格的少先队员。

2、利用主题班会对学生进行思想品德教育。

根据学校和年级活动计划的安排，进行了“行为习惯教育”利用班会课，组织开展了“学习花儿心中开之良好的学习习惯”主题班会，并结合自己的生活实际，让学生互相交流良好的习惯、讲良好的学习习惯故事等等，通过这次活动，同学们体会到了学习习惯养成的重要性。

3、做好学生的安全教育工作。

在班级管理中，我始终把学生的安全放在第一位，每天的我都会到班里检查，不厌其烦的对学生进行安全教育，教育学生下课不能追逐，上下楼梯时不追逐、打闹，和同学打架、闹事，一定要告诉老师或班干部。

4、做好家访工作，加强与家长的联系和沟通。

注意做好和家长的联系工作，取得家长协助。校讯通为我们搭起沟通的桥梁，现在我很多时候都利用校讯通发通知给家长，让家长及时收到相关的信息，如果时间允许，我也会抽出时间打电话和家访的方式向家长了解情况，共同探讨如何教育孩子。特别是那些顽劣的同学更要家长和老师共同管教，以前有几位同学在学校时常与同学争吵、打架，在课堂上也不认真听讲，还不能按时完成家庭作业，在家长的配合下，经过老师和家长的多次教育，他们有了很大的改变，现在基本能遵守学校的行为规范了。

5、加强班干部的培养。

要搞好一个班级的工作，就得培养几个有能力的班干部，本学期我在这一方面做得不够好，没有培养出得力的班干部，以后我要在这方面多下功夫，加强班干部的培养，使他们真正成为老师的小帮手，学生的好榜样。在对住校生的管理方面，我也做了很多的工作，每天对她们的生活和学习耐心指导，及时了解她们的思想动态、喜怒哀乐、寒暖病痛，花了很多心思在她们身上，使他们能够安心的学习和生活。并且和生活老师经常联系交流，虽然取得了一些进步，但工作做的还是不够耐心和细致，在以后的工作中，我一定改正以上不足的地方，给她们更多的关心和爱护。

三、不足和今后需要改进的地方

本学期虽然也做了很多工作，但我在工作中还存在许多不足之处，如：不能够以身作则教育学生，缺乏耐心和恒心，做事不能坚持；晨会课没有做好充分的计划和准备，班风还未能完全树立起来，学生的精神面貌不佳，在学校组织的各项活动中表现一般；与任课教师、家长及孩子们的沟通和交流不够，对孩子缺乏宽容心；班级工作中缺乏创新意识，工作效率慢，常常是事半功倍。在以后的教育教学工作中，我会不断总结经验，努力向其他班主任学习好的经验，把自己的班级工作做的更好！

第四篇：二年级辅导员工作总结

辅导员工作总结

平阴县实验小学 姜广红

本学年，我继续担任了二年级（4）班的辅导员工作。良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级的孩子步入二年级，又是一个新的台阶，在这一个学期里，对于我班的辅导员管理工作我主要从以下几个方面着手：

一、培养学生良好的学习习惯，孩子们进入新的学期，兴奋又懵懂，在上一年的基础上我继续从培养学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。在课后注意观察学生的行为,对表现好的学生进行表扬,让其在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性，使学生逐渐养成良好的学习习惯。在对待班级当中的调皮学生时，我尽可能以自己的亲身体会为背景，站在孩子的角度理解他们，包容他们。老师有一颗未泯的童心，孩子就很容易也很愿意和老师交流沟通，双方都视对方为朋友，心里的想法出现的困难都能及时得到解决，更何况这些小不点。

二、用心爱护每一个学生，对每个孩子都怀着一颗宽容之心，让我们班的孩子充分信赖老师，信任同学，使孩子也学着宽厚淳朴。更让孩子们明白，每个人都应该拥有这样的品格，像老师一样宽容和平和，像老师一样值得信赖和期待。

三、培养良好的班集体，形成良好的班风。班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。每个学生都是班级的一份子,在每周一的班会课上,我让学生总结本周班上存在的问题与解决方法,学生之间相互监督,培养学生的主人翁意识。告诉孩子们我们班就是一个大家庭要爱护家里的每一样物品，关心家里的每一个兄弟姐妹。从小培养他们热爱班集体的好习惯。

四、积极响应学校号召，开展各类少先队活动。如：庆祝教师节中队会、孝敬老人中队会、元旦联欢会等等。通过这些活动，使我充分领略了孩子们的聪明机智与多才多艺，这些活动不仅丰富了孩子们的学习生活，更丰富了他们的生活知识。还对他们进行了良好的思想教育。

五、做好后进生转化工作。作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否直接影响着全班学生的成体成绩。所以半年来的教学中，我一直注重从一下几个方面抓好后进生转化工作。

1、用发展的眼光看学生 应当纵向的看到，后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2.因势利导，化消极因素为积极因素。首先，帮助后进生找到优、缺点，以便于发扬优点，克服缺点。其次以平常心态对待；后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其他学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。真正做到晓之以理，动之以情。作为二年级（4）班的辅导员，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要继续将普通而又平凡的辅导员工作做好。

第五篇：二年级十班辅导员工作总结

二年级十班辅导员工作总结

重庆市江津双福实验小学校

周林

好似昨天才初到这美丽的校园，不觉已悄然期末。回顾本学期的中队工作，有苦累、有欢乐，收获颇多，在队员们的成长进步中，我享受着教育工作的乐趣。为了促进队员全面发展，提高队员各方面的素质，做了以下工作：

一、全面发展，德育为首。

学校是培养人才的地方，但孩子首先应学会做人。现在的孩子都被多方、几辈大人宠着，多数孩子任性、骄气。德育工作是辅导员工作的重点。在孝敬日、家庭会日中，我让队员们知道感恩家长；在进步日，我让队员们畅谈进步、分享成功；在辅助课上，我与队员们一起看书、下棋，与生同乐；在学月板报中，我图文并茂、主题突出，让队员们的思想受到洗礼。我利用一切机会渗透德育教育，使队员在家里做个孝顺懂事的好孩子，在学校做个尊师好学的好队员。树立集体荣誉感，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教育教学工作稳步推进的前提。为保证队员的安全，我时时注意对队员们进行安全教育和提醒。提前预防、排除安全隐患。对队员的行为给予一定的约束，上下楼梯要求轻走慢行、禁止推拉打闹；提醒他们上、放学路上注意交通安全，经常教育孩子乘车需要注意的问题；特别针对二年级孩子爱玩爱闹的情况，时常提醒他们和小伙伴打玩时注意快乐和安全„„时刻注意队员的言行，尽量消除危险因素，保证队员们的健康成长。

三、积极参与、大胆展示。

本学期，在学校大队部的指导和安排下，我鼓励学生积极参加学校组织的各种活动。队员王中锐被老师选上参加环保知识竞赛前哭鼻子想推诿不去，在老师的开导和指导下，竞赛中获得学校一等奖；队员黄佳悦以前仅得过三等奖，在这次活动中，她凭自己的努力，以满分的成绩获得全校第一名；队员穆施羽在“讲故事小能人”比赛中也获得一等奖„„这些活动，让队员们大胆走上舞台，不仅让队员们享受到成功的喜悦，更让他们认识自我、超越自我、树立起自信之心。

四、家校沟通，携手共育。

每位队员的教育离不开辅导员和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，队员们在学校的表现也应及时反馈给家长，只有家校共育，才能收到满意的教育效果。因此，除了召开家长会，在本学期，我还利用电话、微信等工具、或是放学后与家长进行交流，主动与家长们保持联系，将孩子的表现告诉家长，共同商量对策。

二年级的队员们还很稚嫩、天真，爱动好玩是儿童的天性。在呵护孩子愉快学习和生活的同时，如何引导他们养成良好的行为习惯，身为辅导员的我将不懈地探寻，为红领巾事业奉献一颗火热、赤诚之心。

2016年1月14日