第一篇：物理光学英文总结
1.2.3.4.5.6.7.麦克斯韦方程组（Maxwell’s equation）电感强度, electric displacement 电场强度, electric field strength 磁感强度, magnetic flux density 磁场强度，magnetic field strength 波动方程的平面简谐波解(Simple Harmonic Wave)布儒斯特定律(Brewster’s Law)
Brewster’ law, in his own words, states that “when a ray of light is polarized（偏振）by reflection, the reflected（反射）ray forms a right angle with the refracted（折射）ray.On the laws which regulate the polarization of light 偏振光by reflection from transparent bodies.” 8.光波的叠加, Superposition of waves 9.驻波(Standing Wave)10.拍频（Beat frequency）11.相速度（Phase velocity）12.群速度(Group velocity)13.合成波resultant wave 14.振幅amplitude 15.干涉现象（Interference）：在两个（或多个）光波叠加的区域形成强弱稳定的光强分布的现象，称为光的干涉现象。
The term Interference refers to the phenomenon that waves, under certain conditions, intensify or weaken each other.16.相干光波（Coherent wave）相干光源，Coherent light source 17.杨氏干涉实验（Young’s interference experiment）18.干涉条纹（Interference fringes）19.Path difference（路径差）20.Phase difference（位相差）
21.The order of interference（干涉级）22.The light distribution（光分布）23.A maximum amount of light(maxima)24.A minimum amount of light(minima)25.干涉条纹的可见度
The visibility(contrast)of interference fringes 26.对比度（Contrast）： It can be defined as the ratio of the difference between maximum areance（面积比）Emax, and mimimum areance, Emin, to the sum of such areances:
K=(Emax-Emin)/(Emax+Emin)The amount of power incident per unit area is called areance(illuminance).Visibility：K=(Imax-Imin)/(Imax+Imin)
27.相干性与干涉（Coherence & interference）
28.空间相干性（spatial coherence)和时间相干性（temporal coherence）29.等厚干涉（Interference of equal thickness）30.平行平板(Plane-Parallel Plates)
31.等倾干涉（Interference of equal inclination）
32.法布里－泊罗干涉仪（Fabry-Perot interferometer）
33.分辨极限和分辨本领（Resolvance of the interferometer）34.光学系统的分辨本领（Resolving power of an optical system）35.光的衍射（Diffraction）
36.衍射实验(Diffraction experiment)
37.衍射现象的分类(Classification of light diffraction)
（1）夫琅和费衍射(Fraunhofer diffraction)（2）菲涅耳衍射（Fresnel diffraction）38.矩孔衍射(Diffraction by a rectangular aperture)39.强度分布计算（Intensity distribution calculation）40.单缝衍射(Diffraction by a single slit)
41.夫琅和费圆孔衍射(Fraunhofer diffraction by a circular aperture)42.椭圆的衍射图样(Diffraction pattern)43.光学成像系统的衍射和分辨本领Diffraction and resolving power of an optical system 44.光学系统的分辨本领（Resolving power of an optical system）45.瑞利判据（Rayleigh’s criterion）46.双缝衍射（Double-slit diffraction）47.多缝衍射（Multiple-slit diffraction）48.衍射光栅
(Diffraction gratings)49.光栅方程（The grating equation）50.光栅分辨本领(Resolvance of a grating)51.光的偏振（Polarization of light）
52.偏振光与自然光，Polarized light and Natural light 53.线偏振光（Linearly polarized light）54.圆偏振光（Circularly polarized light）55.椭圆偏振光（Elliptically polarized light）56.部分偏振光(Partially polarized light)
57.偏振光的产生（Production of polarized light）
反射和折射、二向色性、散射、双折射 Polarization by reflection Polarization by transmission Polarization by dichroism Polarization by scattering Polarization by birefringence 58.马吕斯定律(Malus’ law)和消光比(Extinction ratio）59.起偏器（Polarizer）：用来产生偏振光的偏振器件。60.检偏器（Analyser）：用来检验偏振光的偏振器件。
61.寻常光（Ordinary light, o光）和 非寻常光
Extraordinary light , e光）62.光轴(Optical axis)
63.主截面(Principal section)64.表面法线
(Normal line)65.入射光(Incident ray)
第二篇：物理光学总结
物理光学总结
在学习完物理光学这门课程以后，对光的认识加深了不少。这门课程以光的电磁场理论为基础，研究光在介质中的传播规律，从本质上解释了光的折射、衍射、偏振等光的物理现象。
课程的一开始便是麦克斯韦的电磁场理论的介绍，揭示了电场、磁场的性质及电、磁场之间的联系。电场的高斯定律说明电场可以是有源场，电力线必须从正电荷出发终止于负电荷；磁通连续定律说明磁场是无源场，通过闭合面的磁通量等于零，磁力线是闭合的；法拉第电磁感应定律说明变化磁场产生感应电场，其电力线是闭合的；安培全电流定律说明传导电流和位移电流都对磁场的产生有贡献。在这一理论的基础上引出光的波动学理论。学习完这部分内容以后，我对光的波动特性有了初步的模型，大致了解了其描述方式，表达方式等。
有了光的波动理论以后，便开始探究光的干涉现象。光的干涉条件和物质波的干涉条件相同，即频率相同、振动方向相同、相位差恒定。只是由于光波的波长较小，要用一些特殊的方法获取相干波。其中比较常用的有杨氏双缝干涉、平板双光束干涉、菲涅尔干涉等一些列获取光的干涉方法。基于光的干涉灵敏而且现象明显的特点。在一些微小以及精确测量仪器方面得到了广泛的应用。法布里-珀罗干涉仪便是其中之一，让肉眼绝对无法看清的光波以特殊的方式让我们看清其中的差别。这样的仪器还有许许多多，其原理并不复杂，却能解决现实中很多的问题。
光的衍射现象也是很重要要的一部分内容。我感觉研究这一现象时，也是近似的把物质波和光波等同。以特定的方式获取光的衍射现象。像夫琅禾费衍射等。衍射同样也有很多的应用。在望远镜。照相机。显微镜等光学仪器的设计当中，精密程度正是取决于光的衍射理论。
傅里叶光学这一部分内容，是在一段空间里将光进行解剖。让光信息一份一份的出来让我们研究。有了这一理论基础之后，我们便能对像进行处理，让光按照我们的意愿成像。也可以基于这一理论，对成像系统进行优化处理，让所得的像更加清晰，更加符合我们的要求。
光的偏振现象这一部分内容为我们详细介绍了偏振的产生过程，还有多种获取偏振光的方法，也列举了许多的偏振器件，让我们对光的偏振从理论到现象有了一个清晰地认识。
总的来说，这门课程让我明白了光的波动性质，让了解了其波动现象的原理，以及一些很常见的获取这些现象的方法，也了解到很多基于光的这些性质而制造的光学元件。仔细回顾这门课程讲到的知识，我发现其中的每一部分都有很大的应用空间，让我觉得这门课程的知识离我们生活很近。
在这门课程的学习过程当中，有一部分内容例如光的干涉和衍射现象，因为以前接触比较多的缘故，学习起来比较容易，能够很快的理解其产生的原理。傅里叶光学和光的偏振部分理解的就不是很到位，没能够熟悉掌握。但是整体上，每一章节的内容其中最基本的产生机理我都明白弄懂了。在对光的这些现象的理解上，我想我还是比较到位了。在这门课程的收获还是非常多的，我认为这是一门非常有用的课程，它与我们的生活紧紧地相连，也能在生产当中给我们带来巨大的益处。
当然也要感谢教我们这门课程的陈老师，我觉得陈老师教给我们最好的东西不是这门课程，而是陈老师对这门课程介绍。每当讲到这门课程的某一部分内容时，老师都会为我们介绍其在生活生产当中的应用。让我们了解很多关于这方面的相关产品，使我们学习这门课程很受鼓舞。也引导我们了解了这门课程的重要性，让我们明白了光的这些现象的许多奇思妙用。把课程和实际紧紧结合起来，让我们学习理论知识的时候不觉得空泛，有一种脚踏实地的感觉。能够学习理论知识的同时而又清楚的看到骑在实际生活中的广泛应用，让我觉得这门课程的教学真的与众不同。
我相信在以后的生活当中，我们还会遇到许多有关光学的问题，这门课程所学的知识在今后也会不断地得到扩展。我相信我们能通过这些知识解决更多的生活生产当中的问题。
物理光学
总结
光电工程学院 2009级测控三班
吴海刚
第三篇：物理光学演示实验总结
这次的物理光学演示实验，既锻炼了我们的学科理论性的知识掌握情况，又让我们通过实践操作培养自己的实际动手能力，充满了实用性和乐趣。在实践过程中，我们不仅培养了自己的动手能力，而且将学到的实验理论知识应用到实践能力，提高了将实验理论和实际的实验过程相结合的能力，对以后的实验操作及理论知识的学习打下了坚实的基础，有很大的促进作用。
物理光学实验内容广博，缤纷多彩，而我们今天做的几个演示实验只为我们解开了大幕的一角。我相信，在物理光学中，有更多的有用的知识等待着我们的探索，并且会使我们的路走的更远更长。
总之，我在基础光学实验中，学到了许许多多的东西，我在今后的学习生活中，一定会把它们用上的。最后，再一次对给予我们细致认真讲解和启发性指导的老师表达诚挚的谢意。
第四篇：高考物理光学现象总结
光学现象的知识点
光现象的解释
1.雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象．
2.阳光在树林地面上形成圆形光斑是由于光的直线传播形成的．因为光在均匀介质中沿直线传播，在遇到不透明的树叶时，便在物体后形成影，而没 有树叶的地方光沿直线传播，在地面上形成光斑，也就是太阳的像．
3.肥皂泡上的彩色花纹是由于液膜的两个表面形成两列频率相同的波，发生干涉形成的． 4.水中十分明亮的空气泡是由于光的全反射形成的． 5.黑板“反光”是黑板表面发生了镜面反射
7.用分光镜观测光谱是利用不同色光折射率不同从而产生色散现象, 8光导纤维传输信号是利用光的全反射现象
9.数码相机是一种利用电子传感器把光学影像转换成电子数据的照相机 10.海水浪花呈白色、玻璃(水)中气泡看起来特别亮、沙漠蜃景、夏天的
油路面看起来“水淋淋”、海市蜃楼、钻石的夺目光彩、水下灯照不到整个水面、全反射棱镜等。
11.常见的薄膜干涉现象: 蚌壳内表面的彩色、昆虫翅翼上的彩色、激光唱片上的彩色、镜头上的增透膜、肥皂膜、水面的油花等。
(1)单缝衍射:单色光的衍射图样为中间__宽且亮_____的单色条纹,两侧是__明暗相间_______的条纹,条纹宽度比中央窄且暗;白光的衍射图样为中间宽且亮的白条纹,两侧是渐窄且暗的彩色条纹。
(2)圆孔衍射:明暗相间的__不等距_____圆环。
(3)泊松亮斑(圆盘衍射):当光照到_不透明_的半径很小的小圆盘上时,在圆盘的阴影中心出现_亮斑(在阴影外还有不等间距的明暗相间的圆环)。13.光的偏振现象说明光波是横波
14.照相机镜头涂的增透膜,是针对人眼最敏感的绿光设计的,使从镜头反射 的绿光干涉相消,而对太阳光中红光和紫光并没有显著削弱,所以看上去呈淡紫色,并不是增强了对紫光的透射。15全息照相利用了光的干涉原理 16光的偏振现象在技术中有很多应用。图示在拍摄橱窗中的陈列品时，由于窗玻璃发出的强反射光，使拍摄效果欠佳，照片模糊不清。在镜头前加上一张偏振片，旋转偏振片使其透光方向与窗玻璃反射光的偏振方向垂直，就可滤掉这些反射光，摄得清晰的照片。17 下雨天公路上有油渍会出现彩色斑纹，可以用光的干涉解释。
18.早晨看到的草上的露珠映在日光中能呈现鲜艳的颜色，而且颜色随视线的方向而改变，这是由于光的色散，我们看到的色光，实际上是白光色散后所出现的单色光。由于白光色散后它的传播方向已经发生了改变，色散后的各种色光传播方向也不同，因此，当视线方向改变时，所看到的色光的颜色也不相同。
第五篇：物理光学课程总结(室友版)范文
物理光学课程总结
这学期首次接触了几何光学和物理光学两门课，从一开始的课程展望到现在的课程总结，感觉物理光学这门课的时间好短，一下子就过去了。这门课程的总结，我问了一下，大多数同学都是在做课程内容的总结和梳理，我的想法比较多，就当和老师谈谈心，闲聊一下吧。
这学期学习完物理光学之后，我有以下两点深刻的感触：
1.科学理论的庞大体系总是建立在物理的根基上。对基础知识的学习能带来很多契机。
物理光学这门课从一开始就介绍了麦克斯韦方程组，然后后面的菲涅耳公式，平面电磁波波动方程……好多体系都是建立在了这个根基之上，让我非常惊叹。从的四个公式就能推导出这么多结论，真是非常的经典，这也难怪麦克斯韦这位物理学家能够有如此高的地位。接下来的电磁场连续性条件的引入深刻地解释了反射定律和折射定律这些初中学过的知识，并通过定量的计算更加完善了我对这些内容的理解，让我大有醍醐灌顶之感。以前对偏振现象浅尝辄止的学习让我对这些知识学得并不扎实，但通过这门课的学习，我算是对偏振现象有了更深入的认识。
另外，我还注意到，物理光学这门课里运用了很多高等数学的知识，如双重积分，矢量运算，椭球性质等等，我同时觉得数学的基础对后续课程的学习的确是非常重要。
2.对工科生来说，边学边思边用才是最理想的学习状态。学习了双光束干涉，就可以基于这个原理来制作各种干涉仪器：如非索干涉仪，用来检查光学零件的表面质量；迈克尔逊干涉仪，用来准确确定光程差，进行长度的精确测量；马赫-曾德干涉仪，用于测量相位物体引起的相位变化……仅仅是一个双光束干涉的性质，就可以衍生出这么多有用的产品，更不用说还学了衍射，偏振，空间滤波的内容了，这正印证了老师的“知识改变命运”这句话。其实双光束干涉这个内容并不是在物理光学这门课里面第一次接触，但是在以前学习了这些内容之后并没去深入地想：我学了这些知识能够做什么？我能不能利用这些性质做点东西出来？每次在看到有诸如srtp，国创之类的参赛项目，自己都是踌躇满志，想要去参加，积累经验，但是都苦于找不到课题，其实，如果在平日的学习过程中就能多去思考多去动手的话，既掌握了课程知识，又学以致用，那样的提高才是最大的了吧。
我记得在复习的过程中室友曾惊呼：“我靠，这个设计思想太巧妙了！”他说的就是书上的某一道课后习题，然后他又说了一句：“如果刚开始就认真听了的话肯定能利用这些性质做点东西出来，可惜时间紧迫啊，只有准备考试了。”听了这些话，我感触特别深。的确，不得不感叹，现在的大学生自学能力其实挺强的，尤其是在考试前夕，能在一两天里把一学期的内容学完，虽然效果肯定不如那些踏实的同学，但也算是比较好的了。换个角度来看，如果这些同学能在上这门课之前就花两天的时间根据教学大纲来把一学期要学的知识浏览一遍，再加上上课认真听讲的话，肯定效果更好了。对于老师来说，如何引导学生有这样的主动性和积极性，我觉得这算是一个值得思考的地方吧。
回到这个主题上来，这学期里我觉得最有收获的章节的学习估计就是傅里叶光学部分了吧。说实话，在上课的过程中，我学起来感觉最晦涩的就是夫琅禾费衍射的推导和傅里叶光学那部分的内容了，尤其是那一堆双重积分的公式，我到现在都不太会推导，但学了下来也确实感觉有种思路被打开了的感觉。尤其是空间频率的这些概念，它把许多通信理论中的经典方法移植到了光学系统的分析当中，让我感觉太神奇了。我们在信号与系统，数字信号处理等通信类课程中学到的东西居然运用到了光学系统中，还能用对信号处理的方式去处理光波，这对我来说，的确是非常新鲜的一件事。如果以后能深入地接触信息光学的知识想必是很令人期待的。
最后，说说对于这门课的看法和意见吧。通过一学期的学习，我挺喜欢陈老师的授课方式的。对学生来说，通过板书授课相比狂点ppt来得更实在，更容易接受。重要公式亲手推导一遍对学生来说印象也是很深刻，这点上来说陈老师做得很好。但是空间滤波那部分内容陈老师可以考虑用ppt的形式，因为我在复习过程中用了金老师的ppt，感觉这一章对我们来说积累一个感性认识比较好，可以播放一些ppt。另外，建议老师可以搞一个课程设计，这学期的两门光学课学下来，如果有时间，用课程设计的形式来巩固，应该效果不错。
对考试的感想来说，比较难。我平时都有认真听课和完成作业，但是感觉试卷里考的内容和提醒与平时练习的好像不太沾边。如果考试要考这种比较灵活的题目的话，建议在平时的作业训练中也适当地加入一点进去，因为毕竟时间紧迫，在短时间内能吃透这门课对我来说还是有点难度的。所以希望老师可以在以后的考试中稍微降低点难度。
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