集体生日会活动总结

第一篇：集体生日会活动总结

蒲莲小学留守儿童“集体生日会”活动总结

由于父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。作为“代理家长”不光应关注其学习，还应关注其身心健康及衣食住行,12月13日，特举办此次“集体生日会”。

生日会首先由主持人致开幕词。请过生日的“小寿星”们上场就坐并向大家简单介绍自己的出生年月日和属相。张锡华校长向他们赠上生日祝福，并为他们切蛋糕，送生日礼物。

集体唱生日快乐歌为他们送去祝福，小寿星们许愿、吹蜡烛、切生日蛋糕，并分发给在座的每位同学。切蛋糕的时候，请在座的老师和未过生日的同学，每人对他们说一句祝福的话。

通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀，让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱，消除孤独感、无助感，进一步拉近师生距离，感受到学校这个大家庭所带来的温暖。

第二篇：集体生日会总结

“我十岁啦！”

——特教中心点点班十岁集体生日会总结

“我们要好好学习，天天向上！我们要学会自立，学会感恩！”在班主任我的带领下，贝贝、涛涛等五名智障孩子在十岁集体生日会上这样宣誓。近日，我为五位小朋友举办十岁集体生日会，全班11名学生、任课教师及五位小朋友家长共同参加。

在当天的活动中，我从学习、生活、社会实践等方面介绍孩子们在学校的成长经历：学写字、学计算；学穿衣服、学吃饭；学择菜、学洗碗；学过马路、学购物„„看到孩子们学有所乐，学有所获，家长和老师们感到欣慰和满足。

在集体生日会上，大家共同唱响生日歌，孩子们一起吹灭蜡烛，许下各自的生日愿望，并在爸爸妈妈的带领下将愿望写在心愿卡上。“妈妈，我爱你！”、“爸爸，希望你天天开心！”、“愿爸爸妈妈身体健康！”„„简单的话语中饱含着的是孩子们对父母真挚的爱！看着孩子们写得并不工整的字，好几个学生家长都激动得热泪盈眶。

在孩子们十周岁之际，孩子们除了收到老师、同学们的生日礼物外，还收到了一份特别的礼物——父母的亲笔信。信中充满了家长对子女的关爱和期待，听来十分感人。伴随着温馨的音乐，贝贝的妈妈作为家长代表在全班发言，她在信中这样写道：“亲爱的贝贝，生命有很多种形态，你与生俱来的一些东西，不是不幸，只是不便或是特别，其实每个人的人生都不可能完美，有圆，有缺，有满，有空，这是你没有办法选择的，让我们一起坦然面对，接受这种特别吧；虽然从你的降临到被确诊为唐氏综合症只有短短三个月的时间，但你的到来依然让我们感到很幸福、很满足„„”大家听得异常认真，出乎意料的是，年幼的贝贝没听几句就哭了起来。原来智障孩子也知道亲情，原来他们也会感动！等到发言结束，很多家长、老师都忍不住流下了眼泪，这泪水里有心酸、有愧疚、有感动„„

品尝蛋糕后，在我的组织下开始亲子环保大制作活动。在家长们的带领下，一件件用废旧报纸、光盘等制作而成的“时装”很快出炉。孩子们穿在身上，喜在心里，乐在眉梢。“我是小超人！”、“我是美丽的小公主！”、“我是厨师！”„„大家你一言我一语，别提有多兴奋了。

“生活处处皆教育”，对于智障孩子来说，这一点显得更为重要。此次活动，经过我的精心策划，我恰当把握契机及时对孩子们进行教育。“文文，送礼物给好朋友时要双手拿礼物。”、“贝贝，对小朋友说‘生日快乐’时，眼睛要看着他，这样才是有礼貌的好孩子！”、“涛涛，当你收到别人的礼物时，你要对他说‘谢谢’。”„„在老师的指点下，孩子们懂得了交往，懂得了分享，懂得了感恩„„教育无痕，润物无声。在真实的生活情境中教智障孩子学习知识，掌握本领，是我们特教老师不懈的追求。

童年是一首歌，每个孩子都是那乐曲上一个个跳跃的音符；童年是一幅画，每个孩子都是画上那一道道亮丽的风景。此次集体生日会，一定能给孩子们的童年添上浓墨重彩的一笔，感恩、温馨与美好也一定能成为孩子们心中的永恒！

第三篇：集体生日会活动方案

蓝色学营七月集体生日会

一活动目的：培养集体意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。还能引导学生积极主动的参加生日庆祝活动，培养学生在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。我们给予免费的生日会旨在提高蓝色学营的美誉度和家长的满意度，为蓝色学营的招生添砖加瓦。

二活动时间：7月26日下午1:00-5:00

三活动地点：颐和路30号

四前期准备

1、邀请卡的制作与发放

2、活动物料购买： A、生日蛋糕、蜡烛、皇冠、贺卡、生日礼物 B、派对中游戏奖品：精美彩笔、绘画本、零钱包、气球、C、根据人数购买点心、水果、饮料； D、礼花喷罐，会喷出缤纷彩条，增添欢喜气氛，活动高潮时使用。

3、派对现场布置： A、用气球拼成各种形状的装饰物，如拼成拱门、立柱等形状，制造欢乐的现场氛围； B、设计制作海报或展架，展示蓝色学营生日会。C、现场音乐播放器等电子设备的准备。D、购买或者制作各种卡通头饰，到时给参加的小朋友配戴。

五活动流程

1、邀请参与人，在派对举办的三天前，通过赠送邀请卡邀请客人

2、购买物料、现场布置。提前一天购买派对所需要的各种物料及道具，在派对三个小时前进行现场布置。

3.签到

3.生日会开始，主持人致辞，并讲解活动守则。

4.明星档案。姓名、生日、爱好、目标、愿望。

5.唱生日歌，所有人员送祝福。过生日的人员表演节目。

6.请过生日的孩子和大家分享这几年的生日过程，最开心的事，最感谢的人，等等

7.点蜡烛，许愿，分享生日蛋糕。

8.各种游戏。（1.猜谜语，2.抱抱游戏，3.大冒险，4.脑筋急转弯 5.群魔乱舞）

9..抽奖

10、礼送客人，回访。联系各个参加儿童的家长，把儿童安全送走。到了晚上，要电话联系被邀请人，再次表示感谢。

六.活动注意事项

1、在前期准备时，尽可能购买环保、健康和卫生的物料。

2、保证派对活动中儿童们的安全，活动时学生一律不得出活动范围，派对始末都要现场监控。

3、各班应提前向学生强调纪律，活动时应控制好局面，严禁出现以下情形：过于喧闹；用蛋糕相互涂抹，追逐打闹，乱扔垃圾纸屑等。

4、时间严格控制在5：00结束，时间一到必须停止庆祝活动、迅速清理场地。

5、最好能给每个参与派对的小朋友赠送一份纪念品，千万不要让有的小客人空手而归。

七人员分配

1、由田丽老师负责本此活动信息稿的撰写 全程音乐播放

2、由陈雪老师负责活动的摄影工作，并将资料传至公司网站，网上发帖。

3、由黄媛媛老师负责信息的整理，人员确认，物资管理

4.、由郭娟娟老师负责物资购买

5、各班学生后续跟踪有带班老师负责，新人由章校沟通。

第四篇：集体生日会活动方案

华德博才经典学校2015年3月份

集体生日会活动方案

一、设计思想：

生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。在这样一个特殊的时刻，我们通过互动而多彩的活动，把祝福送给孩子们，教育他们怀揣一颗感恩的心，体会父母为他们的成长所付出的艰辛，鼓励他们和父母作真诚地交流，让亲情在此刻荡漾。借助集体生日的活动，让孩子们懂得要珍惜这份亲情，从小要孝敬长辈，并以自己的实际行动来回报他们的关怀。让他们在感恩的心情中，成为更健康、更完整、更完美的人。

二、活动地点：学校礼堂

三、活动内容：集体生日会（3月生日的孩子们）及全体住宿生学生。

四、活动主题：让生命充满爱

五、活动时间：2015年3月27日下午五、六节课

六、小寿星名单：

立本班：黄祺玥

固基班： 陈佳俊 郭伟 肖柔 王哲文 张晓慧

养正班 杨丽莎 王则熙 龚亮 郭洋 曾轩 匡涛 彭双双 黄宇卓 明伦班 匡世雄

育德班 龚海燕 廖雷 黄路凡 吴锦程 徐金壮 刘鑫 王文俊 开智一班：龙翔 刘威 汪康

开智二班：苏锐 赵俊阳 曹浩宗

七、活动目标：

1、让每一位孩子过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。

2、通过活动，给父母提供亲情交流的机会，让孩子感受亲情的温暖，体味父母为己所付出的辛劳，懂得要回报父母的爱。

3、通过活动让更多的同学融入学校这个大家庭中。

八、活动安排：

1、校长讲话。

2、请小寿星代表发言。

3、欣赏《生命中充满爱》视频。

4、小寿星给父母或老师敬茶。

5、请家长代表五年级学生妈妈读写给孩子的信。

6、温情时刻（点生日蜡烛、放生日歌、切生日蛋糕，一起吃蛋糕，送祝福！）

7、部分同学表演节目（每班选派一个，形式不限，只要开心就好）

8、吃蛋糕。

九、前期准备

1、准备生日蛋糕5个和礼物。

2、请过生日孩子的家长写一封书信表达自己对孩子无悔的爱以及希望，为亲子沟通提供一个平台。

3、准备生日会现场的背景音乐《鲁冰花》和《生日歌》、生日帽等。

十、人员安排：

会场布置：何亚辉、高魁 音乐准备及播放：熊丽萍

物品准备：李江、许文洁、生活老师 主持：杨梅

德育处 2015.3

第五篇：集体生日会活动方案

2013年蒲莲中心小学留守儿童“集体生日”活动方案

一、活动背景：

据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。

留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。作为与学生交流较多的老师应该成为他们心灵的导师。

二、活动目的、意义和目标：

通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀，让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱，消除孤独感、无助感，进一步拉近师生距离。

三、资源需要：

1、活动分两次进行。活动之前要对在2013年上半年和下半年过生日的留守儿童进行统计。

2、准备相应人数的生日礼物、生日蛋糕。

3、音响、活动气氛渲染所需的用品。

四、活动负责人及主要参与者： 组长：张锡华

主持：谭娟

参与学生：本校所有留守儿童

参与教师：留守儿童结对的各位老师。

五、活动开展：

1、由主持人致开幕词。

2、有请上半年过生日的“小寿星”们上场就坐（配以《祝你生日快乐》的歌曲，作为背景，渲染气氛）。

3、请小寿星们向大家简单介绍自己的出生年月日和属相。

4、由张锡华校长讲话并向他们赠送生日礼物。

5、集体合影。

6、集体唱生日快乐歌为他们送去祝福，小寿星们许愿、吹蜡烛、切生日蛋糕，并分发给在座的每位同学。切蛋糕的时候，请在座的老师和未过生日的同学，每人对他们说一句祝福的话。

7、尽情地享用生日蛋糕。

蒲莲小学“四城一奖”办

蒲莲小学大队部

2013年12月13日