第一篇：幼儿园集体生日会
幼儿园集体生日会
随着孩子在园过生日的相互攀比、孤立、礼尚往来现象越来越严重，随之而来的不良影响也越来越明显的摆在了我们的面前。如何让我们的孩子在孩子园能过一个健康有意义的生日一直是我们的目标。让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境与物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。还能引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。现在的孩子多为独生子女，家长们都希望孩子在生日的时候除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。
举办集体生日会有以下几点好处：
（一）杜绝过生日形成攀比的坏风气，加强集体的分享意识。在孩子们的谈话中，我们常能听到“我过生日蛋糕一定要比你的大！”、“你的礼物不如他的好！”等等这一类的话，在无意中我们孩子的攀比思想一天比一天严重。这种攀比现象的产生主要根源还在于家长身上，孩子不会去思考自己父母的经济能力，也许是无心说出“我的要比你的大”这句话。但是作为家长不应对孩子百依百顺，助长孩子们的攀比心理，孩子们没有养成一个正确的金钱观，进而影响到他们本来应该从小就培养的一种节约、合理理财的观念。
解决：过生日的孩子一起分享超大蛋糕，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，通过可爱的气球布置场地和小丑表演给孩子营造宽松快乐环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。
（二）生日不会孤立其他孩子，让每个人都拥有独特的礼物。从来没有在孩子园过生日、分礼物给小朋友的孩子常常被孤立，被小朋友说成是小气鬼。这种孤立现象对孩子来说是非常不利的。孩子的同伴交往对孩子的社会认知、交往技能、个性和道德品质的发展有着十分重要的意义，如果因为不在孩子园过生日或者没送礼物而被同伴孤立，将会失去更多的与同伴交往的机会，这对孩子日后的发展是不利的；孩子长时间处在这种与同伴敌对的状态不改变的话也会干扰他们正常的探索活动，降低他对外界环境的好奇心。
解决：每个班发放生日留名卡，让过生日的孩子能得到来自同伴的祝福。过生日的孩子我们会送有自己头像的生日星座卡（我们会派专人来学校拍照）和糖果，让其分享给班上的同学。我们也会送给寿星PARTY邀请卡，可以邀请最好的朋友到活动现场。专业人士现场记录活动视频和照片，留下最珍贵的童年记忆。
（三）生日不在是吃喝送礼，让其变成生动有趣的活动。
每一次为孩子过生日势必占据了日常活动的时间，让我们的孩子在吃吃喝喝中浪费了原本学习的时间。每次生日都是吃生日蛋糕，比谁的蛋糕更大，比谁送的礼物最好。
解决：我们会安排互动游戏和简单的问答题，让孩子对在园过生日有了更浓厚的兴趣、更有热情、每个孩子都在这样的生日过程中，获得了更多的快乐和知识，获得了尊重，在主持人的潜移默化中，孩子们像小大人一样，开始学会了关心父母，为父母分担力所能及的事情了。培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
第二篇：幼儿园集体生日会方案
幼儿园集体生日会方案
1、幼儿园集体生日会方案
一、目标：
1、让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境与物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。
2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。
二、准备：
1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡。
2、背景音乐:《生日歌》、《让爱住我家》。
3、幼儿提前准备三个节目表演（集体表演或小组表演都可以）。
4、老师准备小游戏两个。
5、相机、三、活动流程：
1、活动开始致词，幼儿表演开场舞。
2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）。
3、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。
4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语，小朋友间可以互赠生日小礼物。
5、幼儿表演节目或穿插游戏。
6、拍大合照留念。
四、总结活动，上传照片互幼儿园网站。
2、幼儿园幼儿集体生日活动方案
一、活动目标
1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
二、活动准备
1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍（可老师引导）
2、预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知）
3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。
三、活动过程
1、活动开始致词。
2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）
3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。
4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。
5、拍大合照留念。
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