第一篇：结题报告包括哪些内容
结题报告是是我们在课题研究结束后对整个研究过程和研究成果的客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，也是课题结题验收时的主要依据，它甚至决定着我们的课题能否通过专家评审、能否顺利结题。
那么，决定着我们课题命运的这份材料怎么写呢？
一份规范、合格的结题报告，需要回答好3个问题：第一个问题是“为什么要选择这项课题进行研究？”要讲清这项课题是在怎样的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和现实意义。第二个问题是“这项课题是怎样进行研究的？”要讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清研究的主要过程。第三个问题是“课题研究取得哪些研究成果？”
我们再把这三部分进行细化，那就是一份规范的结题报告，其基本结构大致包括以下10个部分（也可分为8个部分）：
1.课题提出的背景；
2.课题研究的意义；
这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究？”
3.课题研究的理论依据；
4.课题研究的目标；
5.课题研究的主要内容；
6.课题研究的方法；
7.课题研究的步骤；
8.课题研究的主要过程；
从第3部分到第8部分，着重回答的是上面提出的第二个问题“这项课题是怎样进行研究的？”
9.课题研究成果
这个部分是回答上面提出的第三个问题“课题研究取得哪些研究成果？”
10.课题研究存在的主要问题及今后的设想。
第二篇：结题报告格式及内容要求
中国人民大学附属中学
11-12学高二研究性学习课题评选
课题编号：空着课题名称：课题成员：指导教师：
目录
一、前言.................................1
二、研究方法及过程...............................1
三、实验/调查结果分析与讨论..........................1(一)
(二)(三)实验结果/调查结果............................1 结果分析与讨论...........................1 小结...................................1
四、结论与展望.................................1(一)
(二)主要结论.................................1 研究存在的不足及展望............................2
五、收获与体会.................................2
六、致谢.................................2
七、参考文献...............................2
八、附录.................................2摘要
摘要是课题研究的主要内容的提要与结果的简短总结。在摘要部分简要、直接地说明研究的问题（是什么内容、为什么选这个题目）、所用的方法（包括仪器设备、阅读书籍、问卷调查等）、产生的结果和主要结论，使读者看了摘要后能了解报告的概貌。
简单说，包含做什么课题、运用什么方法开展研究、得到什么样的结论。
关键词：XXX；XXX；XXX；XXX（3-5个）
关键词是研究内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。读者通过这些关键词，可以检索到这篇文章。
一、前言
前首先要介绍这个领域的研究背景、研究范围及意义，以使其他人对研究或调查的内容先有个概括的了解。
然后进行文献综述，从研究方法、研究结果等方面介绍现在已有的相关研究现状。在他人研究成果或调研工作的基础上，分析已有研究的不足或者可进一步开展研究的地方，提出自己所做的课题或调查的原因、目的（希望得到什么结论或解决什么问题）和方法（简单描述），最后给出本研究或调查的思路、研究意义（可以包括理论意义、实践意义等），并提出研究的总体思路（比如：本研究运用。。方法，对。。开展研究，预期结果。。）
对于研究总体思路的描述，可以用技术路线图表示。
二、研究方法及过程
详细说明研究方法、研究对象的选择、研究条件的设设置，以及实际研究的步骤、人员分工等（其中研究步骤及人员分工可以列表展示）。
对于实验法，应交待实验的基本原理、仪器、条件设置等；
可以附上实验仪器、实验条件等，用表格或图片形式列出。
对于调查法，应交待活动设计的原则、调查对象的选择、问卷或者访谈提纲的设计思路等。
此处不用附完整问卷，在介绍调查过程时，可以附上过程照片。
三、实验/调查结果分析与讨论
介绍研究所取得的数据，通过对其进行统计分析、数据展示及分析讨论，说明每一个结果与研究假设的关系。对研究结果的展示，可以有效利用图表等方式。
分析与讨论是对研究结果的评价，应说明结果是否支持了研究的假设或观点，分析其原因，并讨论其有效性及理论、现实意义。
可以参考如下二级标题进行数据展示、分析讨论及小结。
(一)实验结果/调查结果
原始数据的展示、描述，可以合理运用图表
(二)结果分析与讨论
(三)小结
四、结论与展望
结论是研究报告的结束部分，即解决问题的部分，它起着画龙点睛的作用，是整篇研究报告的归结。
(一)主要结论
结论是对前面各个结果的综合提炼，不要只将研究结果简单重复，需要将各种数据材料连贯起来、综合分析，思索判断，逻辑推理，形成总体论点。
(二)研究存在的不足及展望
根据课题研究的实际情况，分析现有研究存在的不足或局限性等（比如调查样本的代表性、调查问卷的数量。。），提出如果继续开展研究，可以从哪些方面或角度进一步完善。
五、收获与体会
附上自己（团队或每一位队员）在此次研究过程中的收获、体会、感受等。可以从方法、对选题研究的认识、对同学间的沟通合作。。多方面来写。
六、致谢
感谢对你的项目进展起帮助和指导作用的人：
团队内部：组员
团队外部：比如给与研究指导的人（如校外辅导机构教师、校内指导教师、家长等）；还包括
其他配合完成研究的人，（比如配合发放、填写问卷调查的同学等）。
七、参考文献
凡是在研究报告写作或研究过程中起到参考作用的文献资料，都属于参考文献之列。在参考文献部分应该列出报告中所有直接提到或引用的资料来源，包括资料的时间、内容、作者、发表的刊物名称及页码或网站的网址等。
下面列出常见类型的参考文献标注方式，供参考！
1）、专著、论文集、学位论文、报告
［序号］ 主要责任者.文献题名.出版地：出版者，出版年.起止页码(任选)
例：刘国钧, 陈绍业, 王凤翥.图书馆目录.北京: 高等教育出版社, 1957.15–18.张筑生.微分半动力系统的不变集.北京: 北京大学数学系数学研究所, 1983.2）、期刊文章
［序号］ 主要责任者.文献题名.刊名，年，卷(期)： 起止页码.例：袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53.3）、报纸文章
［序号］ 主要责任者．文献题名．报纸名，出版日期(版次)
例：敏轩.做小微企业的银行.人民日报，2012.2.23.4）、电子文献
［序号］ 主要责任者．电子文献题名．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期(任选)
例：王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展./pub/wml.txt/980810–2.html, 1998–08–16/1998–10–04.八、附录
各种调查表格、原始数据、研究记录等。按附件顺序标号，如
附 1 关于。。（具体名称）的调查问卷
附 2 实验数据（如谱图。。）
第三篇：结题报告应包括的基本内容
题目
单位
主持人
一、课题核心概念及界定
二、研究的背景:
三、理论支撑
四、课题研究的目标及意义
五、课题研究的具有内容
六、研究结果和成效
七、思考与展望
重点突出课题五、六两项
第四篇：课题结题报告包含哪些内容呢
课题结题报告包含哪些内容呢
来源：医学论文发表——辑文编译
课题结题报告，即一次课题研究结束后提交的报告文书。通过课题结题报告总结这次课题研究过程产生的问题和得到的结论，进而为此次的课题研究做一个最后的结尾。那么一篇课题结题报告包含哪些内容呢?下面辑文编译小编给大家介绍下课题结题报告包含哪些内容。
一、报告标题：课题名称+结题报告，例：中华鲟生存坏境的探索结题报告。
二、作者署名：单位+姓名(负责人或负责人和撰写人)，署在标题的下面。
三、内容提要：主要观点、内容。超过4000字的就要写内容摘要。
四、问题提出：意义(重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化)、理论依据、前人研究综述(包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果)。
五、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。
六、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。这块是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。
七、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映表面出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。
八、问题思考：研究的特点，今后努力的方向。充分肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。
九、参考文献：引用(注释)，参考他人的成果。注释，即原滋原味地引用别人的成果的，要注出谁的文章，哪一年，哪一篇文章，第几页。参考文献则附在后面。(注释的方法和参考文献的注入格式附后)
十、附录：不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括调查问卷，一些统计过的数据，一些典型的案例，一些照片等材料。
第五篇：3.结题报告内容排版格式
陕西省社会科学界
重大理论与现实问题研究项目
结 题 报 告
（排版格式）
一、摘要（小二，宋体，加黑，居中）摘要内容，小四，宋体。
二、标题
文章标题：社会转型过程中教育中介组织研究（小二，黑体，加黑）
一级标题：教育中介组织的提出及研究现状（黑体，四号，序号用一、二、三、四„„排列。序号后用“、”与标题文字间隔）
二级标题：1.中介组织与教育中介组织（宋体，小四，序号用1.2.3.4.„„排列。序号后的“.”与标题文字之间为半角）
三级标题：(1)独立性（楷体，小四，序号用（1）（2）（3）（4）……排列。序号后不加“，”“、”或“.”等标点符号，直接跟标题文字）
三、正文文字
宋体，小四，行间距24磅，每页44行，跨度15.6磅。
如：当前，我国政府职能转变的方向主要表现为从全能政府向有限政府转变，从管制型政府向服务型政府转变，从划桨型政府向掌舵型政府转变。教育行政部门的职能转变也大体遵循这三个趋势。
四、注释 注释：（宋体，五号，放置页面的下方，用①、②、③……标注）
参考文献：（宋体，五号，放置文章的后方，用{[1]、[2]、[3]……标注）
例如: [1]斯蒂芬·安布罗斯.艾森豪威尔传:下卷[M].某某，译.北京：中国社会科学出版社，1989.[2]张士智，赵慧杰.美国中东关系史[M].北京：中国社会科学出版社，1993.56—58.[3]何帆，张宇燕.国有企业的性质[J].管理世界，1996，(4):45—50.[4]洪银兴,周晓寒,金碚,等.当代东欧经济学流派[M].北京：中国经济出版社，1988.五、作者简介
放置文章最后，楷体，四号。
课题负责人：张三（1970年1月—），男，汉族，陕西XXXX大学，副教授，主要研究方向为管理学。
课题参与人：李四，陕西XXXX大学教授；王五，西安XXX大学。电话，电子邮件
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