业务集中处理学习心得范文

第一篇：业务集中处理学习心得范文

业务集中处理学习心得

11月10日,新民路支行组织全体业务集中处理操作柜员进行了专项学习,作为青年东路的一名高柜柜员,我有幸参加了此次学习,并且从中收获到了很多东西。

学习刚开始以业务集中处理中心的杨老师为我们讲述了业务集中过程中应该注意的一些问题和新民路支行出现差错较多的一些案例进行了专门的分析。在分析过程中，杨老师着重对影像扫描过程中容易忽略的细节进行了强调，还特别强调了大小写金额要一致和书写规范，尤其是大写金额一定要仔细审核，这是业务操作过程中柜员容易犯的一个频率比较高的问题。其次，就是现金存款和支票上收款人或者存款人书写太潦草，造成业务处理人员不能辨认，这也是另一大造成退回的原因。不过后者可以采用消息答复的方式进行修改，而答复过后的业务将不会被算作退回业务，但是在平常审核凭证的时候就应该注意到这些问题，从源头生杜绝退回问题的发生。此外，杨老师还针对其他一些对公业务中存在的问题进行了分析。虽然有些业务我还没有接触到，但是，在杨老师的讲解下，使我也有了一个启蒙，再加上结合平常在网点业务中遇到的一些问题，使得我对于自己所操作的业务有了一个更加深刻的认识。在杨老师对于业务讲解完毕之后，支行领导有结合我们新民路支行的业务数据，对于各个网点存在的问题进行了深入细致的分析，并对于今后的一些改进办法提出了要求，希望所有新民路工行人能够共同努力，争取让业务集中处理工作上一个新台阶。通过此次学习，我不仅学习到了很多扫描上传到集中处理的业务所应该注意的事项，还对于新民路整个支行的整体概况有了一个大致的了解，培训是一项福利，能够和那么多的前辈坐在一起共同学习是一项非常令人激动地事情。也希望自己能够多参与到这样的学习当中去，使自己的业务水平得到更大的提升。

第二篇：交通事故业务处理培训班学习心得

交通事故业务处理培训班学习心得

为了提高一线民警事故处理相关理论的实际掌握和应用操作水平，支队于2013年7月21日组织了一次交通事故业务处理培训班。通过这次培训，我深刻认识到事故处理岗位民警具备优良的思想素质和精湛的业务能力对事故处理工作的重要性。事故处理工作既要言之有据，又要言之有理，这样才能让当事人积极的配合事故处理工作。在短短的十天学习时间里，我不仅在业务素质上有了不小的提升，在思想认识上也有了质的飞跃。事故工作大致可分为：接处警、现场勘查、调查取证、事故认定、事故调解五个大的方面。而公安交警在接警后，必须立即赶赴现场。到达现场后要迅速封闭道路，进行现场勘查，把道路路况、天气、肇事车辆和受害者位置、刹车痕迹、车体接触痕迹、现场遗留物等所有物证进行科学提取，并给予固定和保存，为依法公正处理事故和破获逃逸案提供可靠的证据支持；同时在现场做好调查取证工作，认真、详细、全面地调查事故当事人、受害者、目击证人，真实、科学地调查肇事车辆来历、所有人、挂牌和年检等情况，为公正、依法、科学地进行责任认定提供法律依据；然而，事故处理工作中，交通事故责任认定至关重要。

第三篇：《2020第一期综合业务集中培训班》学习心得

《2020第一期综合业务集中培训班》学习心得

2020年1月5日至7日我组人员通过参加《本系统2020第一期综合业务集中培训班》后感到授课老师讲课水平高，通过自身工作经历深入浅出地讲授了《做实做细监督职责 维护良好政治生态》、《如何做好审查调查谈话工作》、《1+4+5+6十六项制度运用和思考》和《基层“走读式”谈话安全与规范》等课程。这次培训，课程安排非常丰富，针对性和操作性很强。我组人员通过对纪检监察工作综合业务知识的学习，认识到了纪检监察工作的重要性和必要性。通过学习使我们增强了责任感与使命感。通过学习我们认为自身的纪检监察业务理论业务知识欠缺较多，希望今后多开展这样高水平的理论联系实际的业务培训，以使我们增强做好纪检监察工作的信心。

下一步打算

一是组织本组干部继续按时按要求参加培训，记好学习笔记；培训结束后，结合我组工作实际，组织干部进行讨论分析。

二是结合自己工作实际，认真按照县纪委工作部署，以“四种形态”为指引，充分运用第一种形态，将纪律挺在前面，严肃查处违法违纪苗头性问题，把“严”字长期坚持下去，一以贯之。

三是继续案件安全工作措施贯彻于今后的工作中。

第四篇：集中学习心得

班主任集体学习心得

高生明

二月15、16号两天对班主任进行了培训，观看了魏书生老师的有关班主任工作的视频，分享了他的工作经验，从中得到鼓舞，受到了启发。

概括起来有两点收获：

第一点就是学会了做三件事，把平凡的事做成有意义的事，把枯燥的事做成有智慧的事，再就是把自己的事做成大家的事。

第二点，班主任工作必须有爱。第一、要爱的深沉。第二要爱的艺术。第三要爱的有源。

其次，生发的两点意识。第一就是做一个有时代精神的班主任。在今后要不断学习，注重积累，提炼出思想的结晶，不断的充实自己完善自己。第二做一个创新开拓的班主任。注重教学管理的新情况，不断研究和思考、改善自己的教学方法。做一个科学型、学者型、智慧型的班主任。

通过培训，有了一个自省的机会和学习方法，我想能以好书为伴，与名师为伍，就会不断的进步，取得更大的成绩。

2014-2-20

第五篇：集中学习心得

一年级语文集中教材培训心得体会

朱 婷

2016年8月26日我参加了由学校组织的教材培训活动，听了老师的讲解。让我对一年级人教版新教材有了一个更新的认识，从而让我懂得了怎么才更好的把握好教材，如何有效的去教，下面就谈谈几点我的学习体会。

一、新课程的教材的理解

本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设2个专题，分为识字和汉语拼音，体现了核心价值观，整体规划，更加接地气，感悟生活。

本册教材中汉字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识300个常用字，会写100个认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在课后的练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量要求认识的字。书后的生字表列出了全册要求认识的字，写字表列出了全册要求会写的字。

二、对新课程的教学要求：

首先，要想让学生爱上语文，就要激发学生学习语文的兴趣。朱熹说：“教人未见意趣，必不乐学。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”学习兴趣是一种巨大的学习内驱力，是学好语文的诱因。教师要不断修炼自己的教学语言，使它准确、精炼、优美。优美的语言能给学生美的感受、是激发学生兴趣的重要因素之一。在语文课堂上，我们要有相声般的幽默、小说般的具体形象、诗歌朗诵般的激情，通过优美的语言感染学生，给学生以诗情画意般的享受，给学生以美的熏陶。久而久之，学生感受到了语言文字的魅力，就会越来越喜欢语文了。

其次，引领学生多进行课外阅读，丰富语言的积累，培养语感。应让学生在主动积极的通过反复朗读，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。

阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，对低年级来说更应该通过教师指导，学生反复朗

读和体验逐步培养学生阅读的兴趣，从而喜欢阅读，主动阅读。与此同时还要教导学生注意阅读时的心理卫生和用眼卫生。

在这方面，教师要给学生树立好的榜样。教师在平时的工作中要多读书，读好书，遇见美文可以在课堂上给学生朗读，也可以将自己读过的好书向学生推荐，与学生交流读书心得。要在班级中营造一种浓厚的读书氛围，让学生置身其中与我们一起品味书香。随着的阅读量的增加，学生的语言积累一定会越来越丰富，语感也就更强了。

最后，老师还跟我们讲解怎么才让语文教学更有效。让我懂得了，真实、朴实、扎实、厚实的课才是一节好的课。通过这次的培训，在以后的教学中我会更好的把握好教材。在漫长的教学路途中我会更加的去完善教学工作。